KKN TEMATIK
CITARUM HARUM SEKTOR 18 C
LOKASI
( Desa Sumur Kondang, Klari, Karawang, Jawa Barat)
Oleh :
ii
Mengetahui,
Direktur Dosen
Riset dan Pengabdian Masyarakat Pelaksana
iii
KATA PENGANTAR
Puji syukur kepada Allah SWT kami panjatkan atas limpahan karunia, rahmat, nikmat
serta hidayah dari-Nya kami mahasiswa Kuliah Kerja Nyata kelompok Citarum Harum Sektor 18C Desa
Sumur Kondang, Kecamatan Klari, Kabupaten Karawang, Jawa Barat dapat menyelesaikan program
Kuliah Kerja Nyata sampai selesai dengan hasil yang alhamdulillah sangat memuaskan
Dengan berakhirnya program Kuliah Kerja Nyata maka dengan ini kami menyampaikan laporan akhir
kegiatan kami. Di dalam laporan ini kami muat semua program yang sudah kami jalankan dari tahap
perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi dari kegiatan tersebut . Namun, perlu juga disadari bahwa dalam
pelaporan ini tertentunya terdapat kekurangan-kekurangan yang secara manusiawi tidak mampu kami
benarkkan, hal ini tentu menjadi inspirasi bagi generasi berikutnya untuk terus menerus melakukan
perbaikan. Tidak lupa kami sampaikan terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu kami
dalam menjalankan atau merealisasikan program, yaitu
1. Bapak Dr. Krisna Adiyarta M, M.Sc selaku Direktur Riset dan Pengabdian Masyarakat
2. Bapak Joko Sutrisno, M.Kom selaku Dosen Pembimbing Lapangan kami di sektor 18
Citarum Harum
3. Kepala Desa Sumur Kondang
4. Ketua RT 06 Desa Sumur Kondang
Penyusun
iv
RINGKASAN
Program kuliah kerja nyata ini bertujuan untuk mewujudkan wilayah disekitar sungai citarum
sebagai wilayah yang jauh dari kata kumuh dan mengurangi pencemaran lingkungan terutama disungai
citarum yang banyak menerima aliran limbah dari rumah tangga dan industri disekitar sungai citarum
yang mengalirkan limbahnya langsung ke sungai citarum tanpa adanya pengolahan terpadu terhadap
limbah dan sisa produksi industri dan rumah tangga. Dalam mewujudkan hal tersebut, kegiatan ini
memfokuskan sasaran terhadap masyarakat yang tinggal disekitar wilayah sungai citarum dengan
memberikan edukasi dan pembelajaran tentang pengolahan sampah juga pengolahan limbah sisa rumah
tangga untuk mengurangi pencemaran yang terjadi di sungai citarum yang dianggap sebagai cungai
paling tercemar di dunia.
Dengan diadakannya kegiatan kuliah kerja nyata di citarum ini, diharapkan dapat memberi
pembelajaran bagi mahasiswa yang melaksanakannya juga dapat bermanfaat bagi masyarakat juga bagi
lingkungan wilayah desa wadas disekitar sungai citarum guna membantu melestarikan dan menjaga
kawasan sungai citarum untuk mewujudkan citarum yang harum sesuai dengan tema yang di canangkan.
v
DAFTAR ISI
RINGKASAN ..........................................................................................................................................4
BAB I PENDAHULUAN .......................................................................................................................5
1.1 Latar Belakang ...................................................................................................................................5
1.2 Rumusan Masalah .............................................................................................................................. 5
1.3 Tujuan Kegiatan .................................................................................................................................6
1.4 Manfaat ..............................................................................................................................................6
BAB II GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN ............................................................... 7
2.1 Profil Masyarakat Sasaran ..................................................................................................................7
2.2 Profil Tempat Kegiatan ......................................................................................................................7
BAB III METODE PELAKSANAAN .....................................................................................................8
3.1 Jenis Kegiatan dan Program Kegiatan ................................................................................................ 8
3.2 Metode Pelaksanaan ...........................................................................................................................8
3.3 Jadwal Kegiatan .................................................................................................................................9
3.4 Rancangan Anggaran Biaya Kegiatan .............................................................................................. 11
BAB IV PENUTUP 12
vi
DAFTAR TABEL
vii
DAFTAR GAMBAR
viii
BAB I
PENDAHULUAN
Universitas Budi Luhur merupakan salah satu perguruan tinggi yang ada di Indonesia.
Sebagai perguruan tinggi, Universitas Budi Luhur memiliki kewajiban melakukan Tri Dharma
Perguruan Tinggi. Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu melakukan kegiatan Pendidikan,
Penelitian, dan Pengabdian kepada masyarakat. Hasil dari kegiatan Tri Dharma Perguruan
Tinggi haruslah diketahui oleh masyarakat dan berdampak positif ke masyarakat. Oleh sebab
itu, dibutuhkan suatu wadah untuk melakukan kegiatan Tri Dharma dan publikasi terhadap hasil
Tri Dharma Perguruan Tinggi Universitas Budi Luhur.
Kuliah Kerja Nyata ( KKN ) merupakan sebuah wadah kegiatan Tri Dharma
Perguruan Tinggi. Kegiatan ini merupakan kegiatan yang wajib dilaksanakan oleh semua
mahasiswa yang telah memenuhi syarat yang telah ditentukan oleh Universitas Budi Luhur
yaitu telah menyelesaikan 110 sks. Kegiatan ini mengutamakan kepada aktivitas nyata yang
dilakukan oleh mahasiswa, sehingga keberadaannya di tengah masyarakat dapat memberikan
manfaat. Kuliah Kerja Nyata ini mengangkat 3 tema, yaitu :
Dengan tema yang telah ditentukan diatas dan hasil observasi lingkungan tempat Kuliah
Kerja Nyata kelompok kami, kami memutuskan untuk membuat beberapa program yang
mencakup tema tersebut. Program tersebut diantaranya, mengajar anak-anak PAUD, TPQ dan
DTA pelajaran-pelajaran seperti matematika, bahasa inggris, nilai-nilai kebudiluhuran dan
kreasi. Selain itu kami membuatkan lemari buku untuk menaruh buku-buku yang bertujuan
untuk meningkatkan minat baca anak-anak di Desa Sumur Kondang. Setelah itu untuk tema
pelestarian lingkungan kami memberikan sosialisasi mengenai sampah kepada masyarakat
setempat dan membiasakan dengan membuat kerja bakti setiap hari minggu sehingga
lingkungan Desa Sumur Kondang menjadi bersih. Program terakhir yang kami buat untuk tema
prasarana lingkungan dimana kami membuatkan dan menempatkan beberapa nama jalan,
merenovasi masjid di lingkungan setempat dan membuatkan nama yayasan yang terdapat
disana
Dari latar belakang di atas dapat ditarik beberapa permasalahan yaitu sebagai berikut :
1. Bagaimana tingkat usaha masyarakat dalam mengembangkan infrastruktur Desa Sumur
Kondang ?
2. Bagaimana tingkat kepedulian masyarakat terhadap kebersihan lingkungan desa ?
1
3. Siapa target sasaran utama pengabdian masyarakat ini ?
4. Apa saja startegi mahasiswa/i dalam melakukan pendekatan kepada masyarakat Desa
Sumur Kondang ?
Dari rumusan masalah di atas didapatkan beberapa tujuan kegiatan yaitu sebagai berikut :
1. Membantu masyarakat setempat dalam membangun desa Sumur Kondang menjadi desa
yang bersih dan sehat .
2. Membantu masyarakat setempat dalam mengembangkan infrstruktur desa Sumur
Kondang terutama RT 06 dengan cara bergotong royong
3. Mencerdaskan anak-anak di desa Sumur Kondang dengan meningkatkan minat dalam
membaca dan menanamkan nilai-nilai kebudiluhuran
4. Membentuk dan mengasah kemampuan mahasiswa/i dalam melakukan pendekatan serta
pengabdian kepada masyarakat.
1.4 Manfaat
Dari tujuaan kegiatan di atas didapatkan beberapa manfaat dari kegiatan ini, yaitu sebagai
berikut :
2
BAB II
GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN
Desa Sumur Kondang yang dimana rata-rata penduduknya merupakan seorang petani dan
buruh pabrik. Kondisi masyarakat yang masih kurang peka terhadap lingkungan yang bersih dan sehat.
Pola pikir yang masih harus dirubah dari kebiasaan hidup yang tidak sehat dan tidak bersih menjadi
kebiasaan hidup yang sehat dan bersih.
Sumur Kondang dialiri aliran sungai Citarum, yang mana sungai yang memiliki tingkat
keburukan nomor tiga di dunia. Kondisi desa Sumur Kondang ini sangat minim lingkungan bersih, dan
sehat. Lingkungan yang sering didatangi banjir diwaktu hujan datang. Yang sangat memungkinkan
keadaan tersebut dapat menyerang kondisi kesehatan masyarakat setempat. Tempat pemukiman yang
terletak tidak jauh dari aliran sungai Citarum serta tempat pembuangan sampah.
3
BAB III
METODE PELAKSANAAN
Di dalam program kegiatan Kuliah Kerja Nyata ( KKN ) yang akan dilaksanakan terdapat dua
program yaitu program utama dan program penunjang.
Program utama yang kami jalankan dibagi menjadi tiga jenis program, yaitu :
3.1.1. Program Utama
4
sampah bagi yang bersih dan sehat masyarakat
kesehatan akan sampah berserakan RT 06
Dusun
Kegiatan gotong- Membangun pola Babakan 1
royong untuk pikir masyarakat untuk dan anak-
membersihkan membuang sampah pada anak
lingkungan desa dari tempatnya Sekolah
sampah dasar, TK,
Paud
Mengedukasi ke
masyarakat akan bahaya
dari sampah bagi
kesehatan dan
lingkungan
3 Prasarana Membuat tong Menyadarkan Masyarakat
Lingkungan sampah untuk masyarakat akan desa Sumur
prasarana kebersihan pentingnya Kondang ,
lingkungan membuang sampah Khususnya
pada tempatnya masyarakat
Membuat plank dengan membuat RT 06
nama jalan dan nama bak tempat sampah Dusun
plank yayasan Babakan 1
Agar memudahkan
masyarakat Dusun
Babakan 1 lebih
mudah dalam
mencari alamat
untuk
bersilahturahmi
antar masyarakat,
pengiriman /
penerimaan
pesanan online, dan
untuk
memperindah
lingkungan Dusun
Babakan 1
5
Selanjutnya Program penunjang yang kami jalankan dibagi menjadi beberapa
program, yaitu :
Agar
memudahkan
mahasiswa
dalam
menyampaikan
dan
mesosialisasikan
program-
6
program yang
akan diterapkan
kepada
masyarakat Desa
Sumur Kondang,
Khususnya
Masyarakat RT
06 Dusun
Babakan 1
3 Senam Pagi Mengadakan Untuk Masyarakat
senam pagi rutin menerapkan desa Sumur
pada hari minggu pola hidup sehat Kondang ,
pagi kepada Khususnya
masyarakat Desa masyarakat
Sumur Kondang RT 06 Dusun
Babakan 1
4 Bimbingan Mengajarkan Anak-anak dapat Anak-anak
Belajar di Luar ilmu pengetahuan menambah ilmu Sekolah
Sekolah dan pada anak- pengetahuan Dasar, Paud,
anak Sekolah yang tidak di dan TK
Dasar dapatkan di
sekolah.
Membuat
Kerajinan seperti Untuk mengasah
membuat burung softskill anak-
dari kertas anak dalam
origami, membuat karya
membuat bunga seni
dengan stick es
krim, dan lain-
lain
7
3.3. Jadwal Kegiatan
Tabel 4. Jadwal Kegiatan
Hari Ke
NO Jenis Kegiatan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
1 RCBL
2 Senam Pagi
3 Bimbingan Belajar Diluar Sekolah
4 Pembangunan Plank Nama Jalan
5 Pembuatan Tong Tempat sampah
6 Gotong Royong
7 Pembuatan Plank Nama Yayasan
8 Pengajian
9 Kegiatan Lomba
10 Pembuatan Rak Buku
11 Sosisalisasi ke Masyarakat
Anggaran Dana :
PEMASUKAN
Tanggal Uraian Keterangan Jumlah KETERANGAN
JUMLAH
8
PENGELUARAN
Tanggal Uraian Keterangan Jumlah KETERANGAN
Jumlah Pengeluaran
Sisa Dana
9
BAB IV
REALISASI KEGIATAN
a. Jenis Kegiatan
- RCBL ( Rumah Cerdas Berbudi Luhur )
- Pelestarian Lingkungan
- Prasarana Lingkungan
b. Faktor Pendukung dan Penghambat
10
- Keberhasilan pembuatan nama plank untuk nama jalan di Dusun
Babakan 1
- Berhasilnya pembuatan plank untuk nama yayasan Miftahul Barokah.
d. Partisipasi masyarakat
a. Jenis Kegiatan
- Kegiatan Lomba
- Pengajian Bapak-bapak, Ibu-ibu, dan Irema
- Senam Pagi
- Bimbingan Belajar Di Luar Sekolah
11
Antusias anak-anak TK, Sebagian lahan di Dusun
Paud,dan SD dalam mengiku Babakan 1 ini merupakan lahan
milik perusahaan
Beberapa dari anak-anak kurang
bisa berbahasa indonesia
d. Partisipasi masyarakat
12