Sekolah : SMAN 1 SESENAPADANG

Kelas : XI MIPA/IPS
Mata pelajaran : MATEMATIKA
Alokasi waktu : 120 Menit

1.Sebuah barisan aritmatika memiliki jumlah suku ganjil. Jika suku pertamanyanya 4 dan suku
terakhirnya adalah 20, maka suku tengahnya adalah:

2. Diketahui suatu barisan aritmatika :2, 5, 8, 11, 14, .........Un. Tentukan rumus suku ke-n dalam
barisan aritmetika tersebut:

3. Diketahui U2 + U4 = 12 dan U3 + U5 = 16, maka suku ke-7 barisan itu adalah

4. Dalam sebuah barisan aritmatika diketahui suku kedua adalah 5 dan suku kelima adalah 14.
Maka berapakah jumlah 10 suku pertama dari barisan aritmatika tersebut ?

5. Diketahui jumlah 3 bilangan genap berurutan 114.Jumlah bilangan terbesar dan terkecil
adalah....

6. Nilai dari

7.Nilai dari

8. nilai dari

9.diketahui suatu turunan fungsi aljabar f(x) = 4x3 - 2x2 + 3x +2 dan f '(x) turunan pertama .nilai
f '(3) adalah.....

10. diketahui f(x)= 2x -2 / 4x -3 .tentukan nilai f '(1) adalah.....

11. diketahui suatu turunan fungsi aljabar y= 3x3 + 4x2 - 2 ,untuk y' adalah......

12. diketahui suatu turunan fungsi aljabar f(x)= (2x2 -4x +1)3 .tentukan f '(x) nya adalah....

13. sebuah benda bergerak dari keadaan diam dengan percepatan pada setiap saat t ditentukan
oleh a(t) = 5-t. pada gerakan tersebut, benda akan berhenti setelah . . . .

14. sebuah kurva melalui titik(-3,-3) da mempunyai persamaan garis singgung dy/dx = 4x +5
persamaan kurva tersebut adalah . . . .

15.

16.
17. Hasil dari 0∫1 3x√3x2+1dx=...
18. nilai dari

19. nilai dari

20. Diketahui deret aritmatika dengan rumus Sn = 2n2 + 3n. Beda deret aritmatika tersebut
adalah...
21. Suatu tumpukan batu bata terdiri atas 15 lapis. Banyak batu bata pada lapis paling atas ada 10 buah,
tepat di bawahnya ada 12 buah, di bawahnya lagi ada 14, dan seterusnya. Banyak batu bata pada
lapisan paling bawah ada...
22. Diketahui suatu barisan aritmatika. Suku pertama barisan tersebut 25 dan suku kesebelas 55.
Suku ke-45 barisan tersebut adalah...
23. Suku ke-32 dari barisan aritmatika 83, 80, 77, 74, 71, ... adalah...
24. Dalam ruang pertunjukkan, di baris paling depan tersedia 18 kursi. Baris di belakangnya selalu
tersedia 1 kursi lebih banyak daripada baris di depannya. Jika dalam ruang itu terdapat 12 baris, banyak
kursi seluruhnya adalah... buah.
25. Diketahui deret aritmatika 17, 20, 23, 26, ... Jumlah tiga puluh suku pertama deret tersebut adalah...
26. Turunan pertama dari fungsi fx adalah f ' (x). Jika fx = 3x3 – 4x + 6, maka nilai dari f ' (2) = ..
27. Fungsi fx ditentukan oleh fx = x3 + 3x2 - 5x + 1 dan f '(x) adalah turunan dari fx. Nilai dari f
'(1) adalah...
28. Seutas tali dipotong menjadi 8 bagian. Panjang masing-masing potongan tersebut mengikuti barisan
geometri. Potongan tali paling pendek 4cm dan potongan paling panjang 512 cm. panjang tali semua
adalah …

29. Suku ke-4 dan suku ke-9 suatu barisan aritmetika berturut-turut adalah 5 dan 20. Jumlah 20
suku pertama barisan tersebut adalah...

30. Suku ke-2 dan suku ke-5 suatu barisan geometri berturut-turut adalah 6 dan 162. Suku ke-6
dari barisan itu adalah...

31. hasil dari ∫ 8x3 - 3x2 + x + 5 dx adalah

32. Diketahui sebuah barisan geometri 3, 6, 12....maka suku ketujuh dari barisan geometri tersebut
33. Diketahui sebuah barisan geometri : 3, 9, 27, 81, 243. Berapakah rasio (r) barisan geometri tersebut

34. nilai dari lim 3x2 + 5

x→3
35. nilai dari lim 3x / 2
x→2

Esay

1. Di ketahui suatu barisan 5, -2, -9, -16,…., maka tentukanlah rumus suku ke – n nya!
2. Tentukan suku ke-25 dari barisan deret aritmatika : 1, 3, 5, 7, ...
3. Tentukan turunan pertama dari f(x) = 3x4 + 2x2 − 5x
4. Tentukan Nilai dari Lim 6x / 2
x→3

5. Tentukan turunan pertama dari fungsi berikut:

a) f(x) = 3x4 + 2x2 − 5x
b) f(x) = 2x3 + 7x

KISI KISI SEMESTER GENAP MATEMATIKA WAJIB

Sekolah : SMAN 1 Sesenapadang Jumlah soal : 35 Nomor

Mata Pelajaran : Matematika Wajib Jenis soal : Pilihan Ganda & Esay
Alokasi Waktu : 120 Menit Penyusun : Abdiantho,S.Pd

No Kompetensi Dasar Kls/semester Materi Nomor soal

Pokok
1  Menggeneralisasi XI/2 Barisan 1,2,3,4,5,21,22,23,25,25
pola bilangan dan
jumlah pada barisan
aritmetika dan
Geometri
 Menggunakan pola
barisan aritmetika
 dan geometri untuk
menyajikan dan
menyelesaikan
masalah kontekstual
2  Menjelaskan limit XI/2 Limit Fungsi 5,6,7,8,18,19
fungsi aljabar secara
intuitif dan sifat
sifatnya,menentukan
eksistensinya
 Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
limit fungsi aljabar
 Menjelaskan limit
fungsi aljabar secara
intuitif dan sifat
sifatnya,menentukan
eksistensinya dan
menghitungnya
 Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
limit fungsi aljabar

3.  Menjelaskan sifat XI/2 Turunan 9, 10, 11, 12, 13, 14

sifat turunan fungsi
aljabar dan
menentukan turunan
fungsi aljabar
menggunakan
definisi atau sifat
sifat turunan fungsi
 Menganalisis
keberkaitan turunan
pertama fungsi
dengan nilai
maksimum,nilai
minimum,dan selang
kemonotonan
fungsi,serta
kemiringan garis
singgung kurva
 Menyelesaikan
masalah yang
berhubungan dengan
 turunan fungsi
aljabar
 Menggunakan
turunan pertama
fungsi untuk
menentukan titik
maksimum,titik
minimum, dan selang
kemonotonan
fungsi,serta
kemiringan garis
singgung
kurva,persamaan
garis singgung,dan
garis normal kurva
berkaitan dengan
masalah kontekstual
4.  Menyelesaikan XI/2 Integral 15, 16, 17
masalah yang
berkaitan dengan
integral tak tentu
fungsi aljabar
 Mendeskripsikan
integral tak tentu
fungsi aljabar dan
menganalisis sifat
sifatnya berdasarkan
sifat sifat turunan
fungsi serta
menentukan anti
turunan fungsi
aljabar dengan
menggunakan sifat
sifat anti turunan
fungsi.