RANGKUMAN

REVISI TAKSONOMI BLOOM

Oleh: Persahini Sidik & Sutjipto

Jenis dan Sub Jenis Dimensi Pengetahuan

Jenis dan Sub Jenis Pengetahuan Contoh

A. Pengetahuan Faktual
Unsur-unsur dasar yang harus diketahui oleh siswa untuk berkenalan dengan suatu disiplin ilmu atau
menyelesaikan masalah di dalamnya.
1. Pengetahuan tentang istilah Kosakata teknis, simbol musik
2. Pengetahuan tentang detail suatu hal dan Sumber daya alam utama, sumber informasi yang
unsur-unsur dapat dipercaya
B. Pengetahuan Konseptual
Hubungan antar unsur-unsur dasar dalam suatu susunan yang besar secara fungsional
1. Pengetahuan tentang klasifik dan kategori Perode waktu geologi, bentuk-bentuk kepemilikan
2. Pengetahuan tentang prinsip- prinsip dan bisnis, teorema Phytagoras, teori evolusi, hukum
generalisasi Newton,
3. Pengetahuan tentang teori, model, dan
struktur
C. Pengetahuan Prosedural
Bagaimana melakukan sesuatu, metode-metode dalam inkuiri, dan kriteria untuk menggunakan skill,
algoritma, teknik, dan metode
1. Pengetahuan tentang keahlian-keahlian Keahlian untuk melukis dengan cat air
khusus dan algoritma Kriteria yang digunakan untuk penentuan ketika
2. Pengetahuan tentang teknik dan metode
khusus suatu bidang menerapkan prosedur yang melibatkan Hukum-hukum
3. Pengetahuan tentang kriteria untuk Newton.
penentuan ketika menggunakan prosedur
yang sesuai
D. Pengetahuan Metakognitif
Pengetahuan kognitif secara umum sebagaimana kesadaran dan pengetahuan yang dimiliki
seseorang
1. Pengetahuan strategi Pengetahuan membuat garis besar
2. Pengetahuan tentang tugas-tugas kognitif, Pengetahuan tentang tipe tes yang biasa digunaan oleh
termasuk pengetahuan kontekstual dan guru
kondisional yang sesuai Pengetahuan tentang tuntutan kognitif dari tugas-
tugas yang berbeda
PADANAN KOGNITIF dengan PSIKOMOTOR
DOMAIN KOGNITIF DOMAIN PSIKOMOTOR
No. Level Taksonomi Kata Kerja Operasional yg Deskripsi Perilaku No. Level Taksonomi Kata Kerja Operasional yg Dapat Deskripsi Perilaku
Dapat Diukur Diukur
1. Mengingat (C1) 1. Mengidentifikasi Mengingat atau menyadari - Menuliskan
istilah, nama, 2. Menyebutkan, ucapan informasi. - Memperlihatkan
3. Mendaftar
4. Menunjukkan
5. Mendefinisikan
6. Melabel
7. Mengulang/meniru
2. Memahami (C2) 1. Menjelaskan Memahami makna, menetapkan 1. Imitasi (P1) 1. Meniru Menyalin tindakan orang lain.
konsep, prinsip, 2. Mendeskripsikan kembali dalam kata-kata sendiri, 2. Mengopi mengamati dan mereplikasi.
kaidah, rumus, 3. Mengklasifikasi menafsirkan, ekstrapolasi, 3. Menyalin
hukum, syarat, 4. Mencontohkan menerjemahkan, merangkum, 4. Mengulangi /mempraktikan
aturan, fungsi, 5. Meringkas membuat ringkasan. 5. Mengikuti
jenis, model 6. Mengelompokkan 6. Mencontoh
3. Menerapkan (C3) 1. Menggunakan Menggunakan atau menerapkan 2. Manipulasi (P2) 1. Melakukan Mereproduksi aktivitas dari
prosedur, proses, 2. Menerapkan pengetahuan, mempraktikkan /mendemonstrasikan instruksi atau memori.
teknik, kiat, 3. Memecahkan teori, menggunakan pengetahuan 2. Melaksanakan
metoda, cara, 4. Mengubah dalam menanggapi keadaan 3. Menerapkan
langkah-langkah, 5. Menanggapi nyata, merespon yang dipahami. 4. Mengoperasikan
tahapan, (pada 6. Menentukan 5. Membangun
situasi baru) 6. Mencoba
7. memilah
4. Menganalisis 1. Menganalisis Menafsirkan elemen, prinsip- 3. Presisi (P3) 1. Menunjukkan Melaksanakan keterampilan
(C4) 2. Menguji prinsip organisasi, struktur, 2. Menampilkan terpercaya, independen dari
strategi, 3. Mengukur konstruksi, hubungan internal, 3. Menyelesaikan bantuan, aktivitas cepat, halus,
rancangan, 4. Membandingkan kualitas, keandalan komponen 4. Memperbaiki dan akurat.
prediksi/perkiraa 5. Menafsirkan individu, menyeleksi hasil 5. Mengontrol
n, tugas kognitif, 6. Membagi penerapannya. 6. Menyajikan
sistem, (beda
atau sama)
5. Mengevaluasi 1. Menilai Menilai efektivitas seluruh 4. Artikulasi (P4) 1. Menggabungkan Beradaptasi dan
(C5) 2. Meninjau konsep, dalam hubungannya 2. Memecahkan mengintegrasikan keahlian
hasil, laporan, 3. Menyelidiki dengan nilai-nilai output, khasiat, 3. Mengintegrasikan untuk memenuhi konteks baru
(baik atau buruk) 4. Mengelola kelangsungan hidup; berpikir 4. Memodifikasi atau tugas.
5. Membenarkan kritis, perbandingan strategis dan 5. Merevisi
6. Mempertahankan review; penghakiman yang 6. Mengadaptasi
berkaitan dengan kriteria 7. Merumuskan
eksternal, mengontrol.
6. Mencipta (C6) 1. Merencanakan Mengembangkan struktur unik 5. Naturalisasi (P5) 7. Membangun Naluriah, usaha, sadar
benda atau 2. Merevisi baru, sistem, model, pendekatan, 8. Mengelola penguasaan aktivitas dan terkait
pandangan 3. Mengembangkan ide-ide, berpikir kreatif operasi. 9. Menciptakan keterampilan strategis.
4. Membangun 10. Mendesain
5. Mengintegrasikan, 11. Membuat
merakit 12. Menentukan
6. Memodifikasi
Hasil Analisis Direktorat PSMK (Berdasarkan Anderson dan Krathwhol pada tahun 2001) Hasil Analisis Direktorat PSMK (Berdasarkan versi RH Dave psikomotor domain)
UNTUK KETRAMPILAN ABSTRAK : MENGOLAH, MENALAR DAN MENYAJI