Anda di halaman 1dari 4

Nama :

Kelas : 1/1

Tema/Subtema : Kegemaranku/Gemar Bernyanyi dan Menari


KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
Bahasa Indonesia
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

3.11 Mengenal puisi anak/syair lagu (berisi 3.11.1 Menjawab pertanyaan sesuai dengan
ungkapan kekaguman, kebanggaan, hormat lirik lagu “Kasih Ibu”
kepada orang tua, kasih sayang, atau
persahabatan) yang diperdengarkan dengan
tujuan untuk kesenangan.
4.11 Melisankan puisi anak atau syair lagu (berisi 4.11.1 Mengekspresikan kembali ungkapan
ungkapan kekaguman, kebanggaan, hormat sayang syair lagu “Kasih Ibu”
kepada orang tua, kasih sayang, atau
persahabatan) sebagai bentuk ungkapan diri.

SBdP
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

3.3 Memahami gerak anggota tubuh melalui tari 3.3.1 Menyebutkan contoh gerak cepat
3.3.2 Menyebutkan contoh gerak lambat
4.3 Meragakan gerak anggota tubuh melalui tari 4.3.1 Memeragakan gerak cepat
4.3.2 Memeragakan gerak lambat

TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah mendengarkan lagu “Kasih Ibu”, siswa mampu menjawab pertanyaan sesuai dengan lirik
lagu dengan tepat.
2. Setelah melihat audio siswa mampu mengekspresikan kembali ungkapan sayang syair lagu “Kasih
Ibu” dengan tepat.
3. Melalui diskusi siswa mampu memberi contoh gerakan cepat dan lambat dengan benar.
4. Melalui diskusi siswa mampu memeragakan gerak cepat dan gerak lambat dengan benar.

LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN
1. Amati gambar dengan seksama
2. Ikuti petunjuk dan perintah dalam LKS
3. Bertanya pada guru jika menemukan kesulitan
4. Selama proses mengerjakan akan dilakukan penilaia oleh guru.
Kerjakan latihan di bawah ini

1. Beri tanda (√) untuk gambar yang menujukkan berbuat baik pada orangtua!

Beri tanda (x) untuk gambar yang tidak menujukkan berbuat baik pada
orangtua!
2. Berikan pendapatmu dengan melengkapi tabel sesuai dengan jenis
gerakannya, lambat atau cepat!

No Gerakan Cepat/lambat
1 Kucing berlari
2 Ombak di pantai
3 Pohon tumbuh
4 Burung terbang
5 Pohon ditiup angin sepoi-sepoi

3. Sebutkan contoh lain masing-masing dua gerakan cepat dan gerakan

lambat!

Contoh gerakan cepat

a. ………………………………..………………………………..

b. ………………………………..………………………………..

c. ………………………………..………………………………..

Contoh gerakan lambat

a. ………………………………..………………………………..

b. ………………………………..………………………………..

c. ………………………………..………………………………..

Tanda tangan,
Nilai:

Guru Orangtua

Anda mungkin juga menyukai