Anda di halaman 1dari 10

LKPD

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK


KELAS II (DUA)
TEMA 1
SUB TEMA 2
PEMBELAJARAN 4

Nama Siswa : ……………………………………………


Nomor Absen : ……………………………………………

DISUSUN OLEH :
NUR AHDIANI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar
Kompetensi
3.1. Merinci ungkapan, ajakan, 3.1.1 Menyebutkan ungkapan
perintah, penolakan yang tersebut dengan benar
terdapat dalam teks cerita
atau lagu yang
menggambarkan sikap
hidup rukun
4.1. Menirukan ungkapan, 4.1.1 Menuliskan kembali
ajakan, perintah, ungkapan tersebut
penolakan dalam cerita dalam kalimat dengan
atau lagu anak-anak
benar.
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar
Kompetensi
3.2. Mengenal pola irama 3.2.1 Membedakan panjang pendek
sederhana melalui lagu bunyi pada lagu dengan benar.
anak-anak

4.2 Menampilkan pola irama 4.2.1. Menampilkan panjang


sederhana melalui lagu pendek bunyi pada lagu
anakanak dengan benar.
Tujuan Pembelajaran

1. Setelah diberikan teks lagu berkaitan dengan hidup rukun


yang mengandung ungkapan, peserta didik dapat
menyebutkan ungkapan tersebut sebanyak 2 kata.
2. Setelah diberikan teks lagu berkaitan dengan hidup rukun,
peserta didik dapat menuliskan kembali ungkapan tersebut
dalam kalimat dengan huruf lengkap.
3. Melalui teks lagu anak berkaitan dengan hidup rukun, peserta
didik dapat membedakan panjang pendek bunyi pada lagu
dengan benar.
4. Melalui teks lagu anak berkaitan dengan hidup rukun, peserta
didik dapat menampilkan kuat lemah bunyi pada lagu dengan
benar.
PETA KONSEP

3.1. Merinci ungkapan,


3.2. Mengenal pola irama ajakan, perintah, penolakan
sederhana melalui lagu yang terdapat dalam teks
anak-anak cerita atau lagu yang
menggambarkan sikap
hidup rukun

3.2.1 Membedakan
panjang pendek bunyi
pada lagu dengan benar.
3.1.1. Menyebutkan
ungkapan tersebut
dengan benar

4.2. Menampilkan pola


irama sederhana melalui
lagu anak-anak

4.1. Menirukan ungkapan,


4.2.1 Menampilkan panjang ajakan, perintah, penolakan
pendek bunyi pada dalam cerita atau lagu anak-
lagu dengan benar. anak.

4.1.1. Menuliskan kembali


ungkapan tersebut dalam
kalimat dengan benar.
PETUNJUK PENGGUNAAN LKPD

Bacalah do’a sebelum dan sesudah belajar

Bacalah dengan teliti setiap isi LKPD ini

Kerjakan perintah dengan sungguh-sungguh

Catat dan tanyakan hal sulit kepada


orangtua atau guru
Pilihlah a,b,c yang menurut kamu benar!
1. Toni anak yang congkak. Arti dari congkak…
a. Jujur
b. Sombong
c. Rajin
2. Toni disukai temannya, karena dia rendah hati.
Arti rendah hati…
a. Baik
b. Sombong
c. Angkuh
3. Sinta disayangi orangtua, karena ringan tangan.
Makna ringan tangan…
a. Suka memukul
b. Suka menabung
c. Suka menolong
4. Ayah membawa oleh-oleh dari luar kota.
Ungkapan yang benar untuk oleh-oleh…
a. Buah tangan
b. Buah hati
c. Buah mangga
5. Ayah banting tulang untuk keluarganya.
Makna banting tulang…
a. Bekerja lama
b. Bekerja lambat
c. Bekerja keras
6. Usaha ayah Edo mengalami kondisi bangkrut
Ungkapan kata bangkrut…
a. Gulung tikar
b. Gulung baju
c. Gulung celana
7. Ayah kesal sampai naik pitam…
a. Menangis sedih
b. Tertawa bahagia
c. Marah besar
8. Saat ditimpa musibah, keluarga Udin menerima
dengan lapang hati. Ungkapan lapang hati…
a. Marah
b. Ikhlas
c. Kesal
9. Sebagai ketua kelompok, Andi lepas tangan terhadap
tugasnya. Makna lepas tangan…
a. Tidak bertanggungjawab
b. Tidak membagi tugas
c. Tidak sesuka hati
10. Tasya adalah penyanyi yang terkenal
sekarang. Ungkapan terkenal…
a. Naik pitam
b. Naik pangkat
c. Naik daun
1. Lagu Peramah dan Sopan ciptaan …
a. Pak Dal
b. Pak Kasur
c. Ibu Sud
2. Tanda titik tebal, dinyanyikan dengan bunyi…
a. Panjang
b. Pendek
c. Sedang
3. Bunyi Panjang pada lagu terdengar lebih…
a. Cepat
b. Sedang
c. Lama
4. Tanda _ dinyanyikan dengan bunyi…
a. Cepat
b. Panjang
c. Lama
5. Nada kuat dinyanyikan dengan bunyi…
a. Panjang
b. Pendek
c. Sedang

Anda mungkin juga menyukai