日本語の漢字 （かんじ）

上 ＝うえ ＝Atas

下 ＝した ＝Bawah

中 ＝なか ＝Dalam

外 ＝そと ＝Luar

前 ＝まえ＝Depan

後ろ ＝うしろ ＝Belakang

木 ＝き ＝Pohon

本 ＝ほん ＝Buku

休み ＝やすみ ＝Liburan

体 ＝からだ ＝Badan/tubuh

母 ＝はは、お母さん＝おかあさん ＝Mama

父 ＝ちち、お父さん＝おとうさん ＝Papa

兄 ＝あに、お兄さん＝おにいさん ＝Abang

姉 ＝あね、お姉さん＝おねえさん ＝Mbak

弟 ＝おとうと、弟さん＝おとうとさん ＝Adik laki-laki

妹 ＝いもうと、妹さん＝いもうとさん ＝Adik perempuan

海 ＝うみ＝Laut

山 ＝やま ＝Gunung

川 ＝かわ ＝Sungai

毎 ＝まい… ＝Setiap… 毎日＝まいにち＝ Setiap hari、

毎週＝まいしゅう＝Setiap minggu 、毎年＝まいとし ＝ Setiap tahun

今 ＝いま＝Sekarang

今日 ＝きょう ＝Hari ini

今週 ＝こんしゅう ＝Minggu ini

今月 ＝こんげつ ＝Bulan ini

今年 ＝ことし ＝Tahun ini

来週 ＝らいしゅう ＝Bulan depan

来月 ＝らいげつ ＝Bulan depan

来年 ＝らいねん ＝Tahun depan

朝 ＝あさ ＝Pagi

昼 ＝ひる ＝Siang

夜 ＝よる ＝Malam

車 ＝くるま ＝Mobil
Hari-hari: 月曜日（Senin）,火曜日（Selasa）、水曜日（Rabu）、木曜日
（Kamais）,金曜日（Jumat）,土曜日（Sabtu）,日曜日（Minggu）

Bilangan:いち（１）、二（２）、三（３）、四（４）、五（５）、六（６）、七
（７）、八（８）、九（９）、十（１０）、十一（１１）、…

Penanggalan:一日(Tgl.1), 二日（Tgl.２）、三日（Tgl.3）,四日（Tgl.4）,五日
（Tgl.5）,六日（Tgl.6）,七日（Tgl.7）,八日（Tgl.8）,九日（Tgl.9）,十日
（Tgl.10）,…

Pukul… ：一時、二時、… Bulan… ：一月（Bulan Januari）, 二月

（Bulan Februari）,…

KISI-KISI SOAL
I. PILIHAN GANDA
1. Menentukan informasi secara eksplisit dari isi teks sederhana dalam bentuk percakapan
tentang aisatsu (salam) dan ungkapan, jikoshoukai (perkenalan ) diri.
2. Menentukan informasi secara eksplisit dari teks sederhana dalam bentuk table tentang
kehidupan sekolah (Jadwal Pelajaran).
3. Menentukan informasi secara eksplisit dari isi teks sederhana dalam bentuk paragraf
terkait kehidupan sehari-hari.
4. Menentukan informasi secara eksplisit dari isi teks sederhana dalam bentuk paragraf
atau percakapan terkait kehidupan sehari-hari.
5. Menentukan informasi secara eksplisit dari teks sederhana dalam bentuk table tentang
kehidupan sekolah (Jadwal Pelajaran).
6. Menerapkan makna kata/sinonim/antonim (kata sifat) dari isi teks sederhana dalam
bentuk percakapan.
7. Menginterpretasi kata/kalimat/ungkapan komunikatif pada teks sederhana dalam
bentuk percakapan terkait pertanyaan terhadap perbandingan pilihan yang lebih disuka
(perbandingan lebih suka mana).
8. Menyimpulkan isi teks sederhana dalam bentuk percakapan/paragraf terkait nama
tempat.
9. Menentukan informasi secara eksplisit dari teks sederhana dalam bentuk gambar
terkait Kazoku (keluarga).
10. Menentukan informasi secara eksplisit dari teks sederhana dalam bentuk gambar
terkait Kazoku (keluarga).
11. Menyimpulkan isi teks sederhana dalam bentuk percakapan/paragraf terkait nama
tempat.
12. Menerapkan struktur/pola kalimat pada terks sederhana dalam bentuk paragraf
terntang kata bantu/partikel, kata kerja, kata sambung.
13. Menerapkan struktur/pola kalimat pada terks sederhana dalam bentuk paragraf
terntang kata bantu/partikel, kata kerja, kata sambung.
14. Menerapkan struktur/pola kalimat pada terks sederhana dalam bentuk paragraf
terntang kata bantu/partikel, kata kerja, kata sambung.
15. Mengidentifikasi kosa kata/ungkapan komunikatif pada teks sederhana dalam bentuk
percakapan/paragraph terkait topic gakkou no seikatsu, ryokou (wisatsa) untuk
menentuikan nama tempat.
16. Mengidentifikasi kosa kata/ungkapan komunikatif pada teks sederhana dalam bentuk
percakapan/paragraph terkait topic gakkou no seikatsu, ryokou (wisatsa) untuk
menentukan nama tempat.
17. Mengidentifikasi kosa kata/ungkapan komunikatif pada teks sederhana dalam bentuk
percakapan/paragraph terkait topic gakkou no seikatsu, mainjichi no seikatsu, ryokou
(wisatsa) untuk menentuikan nama tempat.
18. Menerapkan kosakata dan ungkapan komunikatif pada teks sederhana dalam bentuk
percakapan/gambar terkait topik mainichi no seikatsu (kalimat permintaan, larangan,
nomor telpon, ungkapan saat berbelanja dan harga).
19. Menerapkan kosakata dan ungkapan komunikatif pada teks sederhana dalam bentuk
percakapan/gambar terkait topik mainichi no seikatsu (kalimat permintaan, larangan,
nomor telpon, ungkapan saat berbelanja dan harga)
20. Menerapkan kosakata dan ungkapan komunikatif pada teks sederhana dalam bentuk
percakapan/gambar terkait topik mainichi no seikatsu (misalnya kalimat permintaan,
larangan, nomor telpon, ungkapan saat berbelanja dan harga).
21. Menerapkan kosakata dan ungkapan komunikatif pada teks sederhana dalam bentuk
gambar/denah rumah atau kamar terkait topik mainichi no seikatsu
22. Menerapkan kosakata dan ungkapan komunikatif pada teks sederhana dalam bentuk
percakapan terkait topik hima na toki (ungkapan saat mengajak dan bagaimana
responnya saat menerima ajakan atau menolak ajakan).
23. Menerapkan kosakata dan ungkapan komunikatif pada teks sederhana dalam bentuk
percakapan untuk menentukan tema dari percakapan tersebut.
24. Menentukan informasi dan menyimpulkan dari isi teks sederhana dalam bentuk
paragraph terkait topic kazoku.
25. Menerapkan struktur/pola kalimat pada teks sederhana dalam bentuk gambar terkait
topic mainichi no seikatsu tentang kata kerja bentuk masu-kei dan te-kei.
26. Menerapkan makna kata/sinonim/antonim dari isi teks sederhana dalam bentuk
percakapan tentang kata sifat terkait terkait mainichi no seikatsu.
27. Menerapkan struktur/pola kalimat pada teks sederhana dalam bentuk percakapan
terkait topic mainichi no seikatsu tentang kata kerja bentuk te-kei membolehkan dan
melarang.
28. Menerapkan struktur/pola kalimat pada teks sederhana dalam bentuk percakapan
terkait topic mainichi no seikatsu tentang ungkapan-ungkapan yang digunakan saat
pemesanan di restoran.
29. Menerapkan struktur/pola kalimat pada teks sederhana dalam bentuk percakapan
terkait topic mainichi no seikatsu tentang ungkapan-ungkapan yang digunakan saat
menelpon.
30. Menyusun kata menjadi kalimat/kalimat menjadi paragraph dari kalimat acak.
31. Menentukan informasi secara eksplisit dari isi teks sederhana dalam bentuk percakapan
dari gambar terkait kehidupan sehari-hari tentang situasi berbelanja di toko.
32. Menerapkan struktur/pola kalimat pada teks sederhana dalam bentuk paragraph terkait
cita-cita ingin menjadi apa di masa depan ( pola: ….wa …desu,kata keja -masu-kei,- tai-
kei, -te-kei).
33. Menerapkan struktur/pola kalimat pada teks sederhana dalam bentuk percakapan
terkait topic mainichi no seikatsu tentang sakit yang menjadi alasan sesuatu.
34. Menyusun kata mejadi kalimat/kalimat menjadi paragraph (kalimat acak).
35. Menentukan struktur/pola kalimat pada teks sederhana dalam bentuk percakapan
tentang penggunaan kata Tanya.
36. Menentukan struktur/pola kalimat pada teks sederhana dalam bentuk percakapan
tentang penggunaan kata bantu/partikel, penggunaan kata kerja yang tepat (bentuk
kamus, -masu-kei).
37. Menentukan informasi secara implisit dari isi teks sederhana dalam bentuk percakapan
dari gambar (brosur) terkait topic ryokou .
38. Menerapkan/mengartikan huruf Kana dan Kanji sesuai konteks teks.
39. Menerapkan/mengartikan huruf Kana dan Kanji sesuai konteks teks.
40. Menerapkan/mengartikan huruf Kana dan Kanji sesuai konteks teks.

II. URAIAN
41. Menerapkan struktur/pola kalimat pada teks sederhana dalam bentuk paragraph
dengan mengisi kata bantu/partikel,kata benda, kata kerja, kata sambung.
42. Menentukan informasi secara implisit dan menyimpulkan dari isi teks sederhana dalam
bentuk percakapan (menentukan tema).
43. Mengidentifikasi kosa kata/ungkapan komunikatif pada teks sederhana dalam bentuk
paragraph terkait topic kesukaan, harapan, wisata (menjawab pertanyaan dari wacana).
44. Menentukan informasi secara implisit dari teks percakapan terkait mainichi no seikatsu
(kalimat menyarankan/rekomendasi).
45. Menerapkan / mengartikan huruf Kana dan Kanji sesuai dengan konteks.