LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK

Nama : ……………….. Nis : ………………….

Aktivitas Tujuan Pembelajaran

Membandingkan
1. Siswa dapat
dan mengurutkan
bilangan bulat membandingkan dan
mengurutkan bilangan bulat
2. Siswa mampu
menyelesaikan masalah
berkaitan dengan bilangan
Petunjuk bulat metode belajar diskusi

Lakukan kegiatan sesuai dengan petunjuk

Kerjakan Lembar Aktivitas Siswa secara mandiri, jika mengalami kesulitan diskusikan
dengan temanmu atau meminta bantuan dari guru
Gunakan alat yang disediakan, jika telah selesai kembalikan pada tempat yang telah
disediakan.
Kumpulkan hasil pekerjaan kalian pada map yang telah ditentukan

Konsep bilangan bulat

Jenis bilangan

Ingat ....
berikut
Perhatikan Gambar garis bilangan

1) Bilangan yang terletak di sebelah kiri nol pada

garis bilangan di atas yaitu …………..
2) Bilangan yang terletak di sebelah kanan nol pada
garis bilangan yaitu …………

1
 Bilangan bulat dapat digambarkan dalam bentuk garis bilangan, maka kalian dapat
menjelaskan pemahaman tentang bilangan bulat;

Bilangan bulat dapat dikelompokkan menjadi beberapa jenis yaitu ……………………

Membandingkan Bilangan bulat

Perhatikan gambar berikut:

Anggap permukaan tanah sebagai titik awal (0).
Pilih titik-titik yang berjarak sama pada akar pohon dan
pada batang pohon.
Tentukan jarak yang paling dekat dengan titik awal
yaitu 1, 2, 3, …. Pada batang pohon dan -1, -2, -3, …. Pada
akar pohon.
Gambar Ilustrasi:

…………………………………..………………
…………………..………………………………
…..…………………………………..……………
……………………..……………………………
……..………………………………..……………
……………………..………………………….
Berdasarkan kegiatan di atas maka :
…………………………………..………………
Titik (-1 ) lebih dekat dari permukaan …………………..………………………………
tanah dibandingkan dengan titik (-2) …..…………………………………..……………
……………………..……………………………
Artinya :(-1 ) lebih besar (-2)
……..…………………………………..…………
Maka : (-2 ) …….. (-4) ………………………..…………………………
………..…………………………………..………
(--4 ) ……. (-1)
…………………………..………………………
(-1 ) ……. (1) …………..

2
 Berdasarkan kegiatan di atas, berikan tanda (> atau <) pada bagian
berikut:

a. -23 …. -45
b. 2a ….. 4b, jika a >0 dan b<0
c. -5a ….. 0b, jika a >0 dan b<0

Berdasarkan kegiatan diatas berlaku:

v

Semakin ke bawah nilai bilangan semakin ……….., sebaliknya semakin ke atas

nilai bilangan semakin ……….
Jadi pada bilangan negative berlaku semakin besar bilangannya nilainya
semakin …..

Mengurutkan Bilangan Bulat

Diketahui bilangan bulat positif M dan bilangan bulat negatif N. Bilangan M tersusun dari 3 angka,
sedangkan bilangan N tersusun dari 5 angka?

Berdasarkan soal di atas maka:

a. Bilangan yang lebih besar adalah…..
b. Bilangan yang lebih kecil adalah …..

Diskusi Setelah mengerjakan soal di atas, tulikan cara mengurutkan

bilangan bulat

3
 Andaikan simbol “b” mewakili suatu angka, tentukan
angka b agar bilangan 63b452 lebih kecil dari 635452

Contoh Soal:

a. Nilai tempat kedudukan b pada bilangan pertama

Penyelesaian adalah …………
b. Perhatikan bilangan yang memiliki nilai tempat
Do it...! kedudukan yang sama dengan nilai tempat
kedudukan angka b pada bilangan pertama, angka
tersebut adalah……..
c. Nilai b yang mungkin agar bilangan pertama lebih
kecil dari bilangan kedua ……….

Latihan
Andaikan simbol “c” mewakili suatu angka, tentukan
angka c agar bilangan c45279 lebih kecil dari 563545
dengan selisih kedua bilangan terkecil

…………………………………..…………………………………..…………………………………..
…………………………………..…………………………………..…………………………………..
…………………………………..…………………………………..…………………………………..
…………………………………..…………………………………..…………………………………..
…………………………………..…………………………………..…………………………………..
…………………………………..…………………………………..…………………………………..
…………………………………..…………………………………..…………………………………..

4
 1. Di sebuah kota wisata diketahui suhu pada bulan januari 5 oC
Latihan
lebih dingin dibanding pada bulan Maret, Bulan Mei 10 oC
lebih panas di. banding pada bulan Agustus, pada bulan
September suhu 17 oC lebih panas dibandingkan pada bulan
Januari, pada bulan Desember suhu 4 oC lebih dingin
dibandingkan bulan Januari, suhu bulan Maret 8 oC lebih
dingin dibandingkan bulan Agustus. Jika suhu bulan
Desember 2 oC dibawa titik beku. Tentukan waktu yang tepat
untuk berkunjung ke kota tersebut jika menginginkan suhu
yang sama dengan suhu daerahnya yaitu 25 oC!

…………………………………..…………………………………..…………………………………..
…………………………………..…………………………………..…………………………………..
Jika suhu daerah tropis (Indonesia) 25 oC, Kapan Adit tepat
…………………………………..…………………………………..…………………………………..
berangkat ke Paris jika menginginkan suhu yang sama atau
mendekati dengan suhu di Indonesia!
…………………………………..…………………………………..…………………………………..
…………………………………..…………………………………..…………………………………..
…………………………………..…………………………………..…………………………………..
…………………………………..…………………………………..…………………………………..