INSTRUMEN PENILAIAN

KETERAMPILAN MERENCANAKAN DESAIN PEMBELAJARAN

Nama Praktikan : Astri Irma Yunita

Nomor Pokok Mahasiswa : 201713579028
Program Studi : Pendidikan Matematika
Sekolah Tempat Praktikan : SMAN 74 Jakarta

Petunjuk :
Nilai tingkat kemampuan / keterampilan praktikan dengan menggunakan skala penilaian sebagai
berikut :
A : 90,00 – 100
A- : 80,00 – 89,00
B+ : 76,00 – 79,00
B : 72,00 – 75,99
B - : 68,00 – 71,99
C+ : 62,00 – 67,99
C : 56,00 – 61,99
D : 45,00 – 55,99

No. Komponen Kemampuan Nilai Keterangan

1. Merumuskan indikator pencapaian kompetensi
peserta didik.
2. Memilih dan mengembangkan bahan
pembelajaran :
a. Memilih materi pembelajaran
b. Memilih sumber pembelajaran
c. Mengembangkan materi pembelajaran
d. Menentukan alat bantu pembelajaran.
3. Merencanakan kegiatan pembelajaran
a. Pendahuluan
b. Kegiatan inti
c. Penutup
d. Kesesuaian kegiatan dengan indikator
pencapaian kompetensi peserta didik.
e. Alokasi Waktu
4. Merencanakan penilaian hasil pembelajaran
a. Prosedur penilaian
b. Alat penilaian
c. Kesuaian alat penilaian dengan indikator
pencapaian kompetensi peserta didik.
5. Kerapihan dan keberhasilan desain
pembelajaran
Nilai Keseluruhan :
Rata rata skor : : 15 =

Jakarta, Juli 2019

Guru Pamong : .......................................

Dosen Pembimbing PPL : .......................................