Kode Dok.

FORMULIR
Status Revisi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Halaman 1 dari 27
Tanggal Berlaku Juli 2019

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah : SMK Negeri I Banyudono.

Mata Pelajaran : APLIKASI PENGOLAHAN ANGKA/ SPREADSHEET
Meteri Pokok : Fungsi Matematika dalam Microsoft Excel
Kelas / Semester : X/ 1
Alokasi Waktu : 3 X 45 Menit

A. KOMPETENSI INTI:
KI.3 Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan
faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang
dan lingkup kerja Akuntansi dan Keuangan Lembaga pada tingkat teknis,
spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai
bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional,
dan internasional.
KI.4 Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan
prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan
bidang Akuntansi dan Keuangan Lembaga. Menampilkan kinerja dibawah
bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji
secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan
solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah
pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan,
meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.
 Kode Dok.
FORMULIR
Status Revisi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Halaman 1 dari 27
Tanggal Berlaku Juli 2019

B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

3.4 Mengentri data berdasarkan rumus matematika
4.4 Mengolah data berdasarkan rumus matematika

C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

3.4.1 Menganalisis pengertian formula dan fungsi matematika
3.4.2 Mengklasifikasi jenis formula dan fungsi matematika
3.4.3 Melakukan langkah-langkah penerapan rumus matematika
4.4.1 Menerapkan penerapan formula dan fungsi matematika

D. TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa berdiskusi dan menggali informasi peserta didik akan dapat:
1. Siswa dapat menganalisis pengertian formula dan fungsi matematika
2. Siswa dapat mengklasifikasi jenis formula dan fungsi matematika
3. Siswa mampu melakukan langkah-langkah penerapan rumus matematika
4. Siswa mampu menerapkan penerapan formula dan fungsi matematika

E. MATERI PEMBELAJARAN
1. Pengertian formula & fungsi matematika
2. Jenis Formula & fungsi matematika
3. Langkah-langkah penerapan formula & fungsi matematika
F. MEDIA, ALAT DAN SUMBER BELAJAR
1. Media Belajar
- Powerpoint
- Lembar Kerja Siswa (LKS)
- Lembar Diskusi Kelompok
2. Alat
- Laptop
- LCD
3. Sumber Belajar
- Lembar Kerja Siswa (LKS) Aplikasi pengolahan Angka/ Spreadsheet
- Media massa cetak dan elektronik
 Kode Dok.
FORMULIR
Status Revisi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Halaman 1 dari 27
Tanggal Berlaku Juli 2019

- https://atstsaqif.blogspot.com/2018/07/modul-spreadsheet.html

G. PENDEKATAN, MODEL DAN METODE PEMBELAJARAN

1. Pendekatan : Saintifik

2. Model : Discovery Learning

3. Metode : Diskusi, Tanya Jawab, Presentasi dan Penugasan

H. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Pertemuan ke-1
Kegiatan Sintak Model Deskripsi Kegiatan Alokasi
Pembelajaran Waktu
Pendahuluan 1. Melakukan pembukaan dengan salam 15 menit
pembuka dan berdoa untuk memulai
pembelajaran
2. Memeriksa kehadiran peserta didik
sebagai sikap disiplin
3. Menyampaikan tujuan pembelajaran
4. Melakukan apersepsi untuk
mengarahkan peserta didik ke materi
fungsi matematika dalam Microsoft
Excel
5. Guru dan siswa menyepakati langkah -
langkah kegiatan yang akan
dilaksanakan untuk mencapai
kompetensi
Inti Pemberian Mengamati 105
rangsangan 1. Pada tahap ini peserta didik diberi menit
motivasi atau rangsangan untuk
memusatkan perhatian membaca materi
fungsi matematika dalam Microsoft
Excel
 Kode Dok.
FORMULIR
Status Revisi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Halaman 1 dari 27
Tanggal Berlaku Juli 2019

2. Guru meminta peserta didik memahami

informasi dengan menggunakan bahasa
sendiri
Menanya
Identifikasi 1. Guru memberi kesempatan kepada
Masalah peserta didik untuk mengajukan
pertanyaan, tentang pengertian dan
jenis rumus matematika serta langkah
penerapan rumus matematika informasi
yang belum dipahami siswa dalam
kegiatan mengamati buku lks apilkasi
pengolahan angka
Mengumpulkan Informasi/ Mencoba
Pengumpulan 1. Guru membagi peserta didik menjadi 5
Data kelompok
2. Guru memberi tugas mencari informasi
sesuai dengan tema dengan cara
membaca sumber refrensi
Menganalisis/ Mengolah Informasi
Pembuktian 1. Peserta didik secara aktif menganalisis
dan menyimpulkan tentang hubungan
antara pengertian dan jenis serta
langkah penerapan rumus matematika
untuk mendapatkan gambaran cara
pengolahan data
Mengkomunikasikan
Menarik 1. Menjelaskan/ mempresentasikan hasil
Kesimpulan diskusi kelompok
2. Memberi pendapat, masukan, tanya
jawab selama proses diskusi
 Kode Dok.
FORMULIR
Status Revisi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Halaman 1 dari 27
Tanggal Berlaku Juli 2019

Penutupan 1. Guru memberi kesempatan peserta 15 menit

didik untuk menanyakan yang belum
jelas.
2. Guru memberikan Postest
3. Guru memberikan kesimpulan tentang
materi yang baru dibahas.
4. Guru menyampaikan materi untuk
minggu depan.
5. Guru mengakhiri pembelajaran dengan
membaca doa dan mengucapkan salam

I. PENILAIAN PEMBELAJARAN
1. Pengetahuan
a. Teknik Penilaian : Tes tertulis
b. Bentuk instrument : Soal tes tertulis
c. Kisi-kisi :
No. Indikator Butir Instrumen
1. Kegunaan dari fungsi SUMIF
1

2 langkah-langkah dalam menggunakan rumus

penjumlahan 2

2. Ketrampilan
a. Teknik Penilaian : Penilaian Unjuk kerja dengan melakukan diskusi
kelompok
b. Bentuk instrument : Soal Latihan
c. Kisi-kisi
No. Indikator Butir Instrumen
1. Perhitungan total seluruh harga “Buah” 1
3. Sikap ( Spritual )
a. Teknik : Observasi
b. Bentuk Instrumen : Check List
c. Kisi-kisi:
No. Aspek Pengamatan Butir Instrumen
1. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan sesuatu 1
 Kode Dok.
FORMULIR
Status Revisi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Halaman 1 dari 27
Tanggal Berlaku Juli 2019

No. Aspek Pengamatan Butir Instrumen

2. Mengucapkan rasa syukur atas karunia tuhan 2
3. Memberi salam sebelum dan sesudah menyampaikan 3
pendapat/presentasi
4. Mengungkapkan kekaguman secara lisan maupun tulisan 4
terhadap Tuhan saat melihat kebesaran Tuhan
4. Sikap ( Sosial)
a. Teknik : Observasi
b. Bentuk Instrumen : Check List
c. Kisi-kisi:
No. Aspek Pengamatan Butir Instrumen
1. Motivasi 1
2. Rasa Ingin Tahu 2
3. Tanggung Jawab 3
4. Jujur 4
5, Peduli 5
6 Santun 6
7 Percaya Diri 7
8 Disiplin 8

Banyudono, Juli 2019

Mengetahui Mahasiswa PLP 2,
Guru Mata Pelajaran,

Endang Setyowati, S.Pd Annisa Hanif Yennian

NIP.19690824 2008012007 NIM. A210160198

Kepala Sekolah

Suyatna, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19670512 1989031 008
 Kode Dok.
FORMULIR
Status Revisi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Halaman 1 dari 27
Tanggal Berlaku Juli 2019

DESKRIPSI MATERI
A. FUNGSI DAN FORMULA MATEMATIKA
1. Pengertian fungsi dan formula matematika
Formula atau rumus adalah persamaan yang dimasukkan untuk melakukan perhitungan
terhadap nilai-nilai yang ada dalam worksheet. Sedangkan fungsi adalah suatu
rangkaian rumus yang terdiri atas beberapa argumen yang tersusun sedemikian rupa dan
dapat langsung digunakan sesuai dengan kategorinya.
Sehingga dari pengertian tersebut diatas dapat kita simpulkan bahwa:
1) Formula atau rumus matematika adalah persamaan yang dimasukkan untuk
melakukan perhitungan terhadap nilai-nilai yang ada dalam worksheet dengan rumus
matematika.
2) Sedangkan fungsi matematika adalah suatu rangkaian rumus yang terdiri atas
beberapa rumus matematika yang tersusun sedemikian rupa dan dapat langsung
digunakan sesuai dengan kategorinya.
2. Jenis – jenis fungsi dan formula matematika
a. Rumus/Formula Matematika
1) Penjumlahan
Penjumlahan menggunakan simbol " + " dengan bentuk rumusnya adalah:
= sel + sel
Contoh: =A1+A2+A3+A4+A5+A6
2) Perkalian
Perkalian menggunakan simbol " * " dengan bentuk rumusnya adalah:
= sel * sel
contoh: =A1*A2*A3*A4*A5*A6 dan seterusnya.....
3) Pengurangan
Untuk rumus pengurangan dapat menggunakan simbol " - " dengan bentuk
rumusnya yaitu:
= sel – sel
Contoh: =A1-A2-A3-A4-A5 dan seterusnya....
4) Pembagian
Dalam rumus pengurangan, simbol yang digunakan adalah tanda slash " / " dengan
bentuk rumusnya adalah:
 Kode Dok.
FORMULIR
Status Revisi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Halaman 1 dari 27
Tanggal Berlaku Juli 2019

= sel / sel
Contoh penerapannya adalah: =A1/A2
5) Perpangkatan
Untuk perpangkatan menggunakan simbol " ^ ", bentuk rumusnya adalah:
= sel ^2
Contoh penerapannya bila pangkat 2, yaitu: =A1^2
Contoh penerapannya bila pangkat 3 dan seterusnya adalah: =A1^3 atau =A1^4
b. Fungsi Matematika
Berikut adalah fungsi matematika dalam Microsoft Excel secara umum yang dapat
Anda ketahui beserta dengan keterangannya:
1) ABS (angka)
Ini merupakan fungsi untuk menghasilkan nilai absolut pada suatu angka.
2) CEILING (angka)
Fungsi ini juga dapat menghasilkan pembulatan suatu angka (keatas).
3) COS (angka)
Fungsi ini menghasilkan nilai COS atau kosinus dari suatu sudut. Sedangkan
angkanya dalam bentuk radian. Dimana jika Anda ingin mencari nilai COS dari
suatu sudut, maka harus diubah dulu menjadi radian. Anda dapat memanfaatkan
fungsi RADIANS (sudut).
4) RADIANS (sudut)
Fungsi ini dapat mengubah nilai sudut yaitu dari derajat menjadi radian.
5) DEGREE (sudut)
Ini merupakan fungsi untuk mengubah nilai sudut yaitu dari radian menjadi derajat.
6) FLOOR (angka)
Fungsi ini yaitu fungsi untuk membulatkan angka (ke bawah).
7) INT (angka)
Fungsi matematika dalam Microsoft Excel yang satu ini dapat membulatkan angka
menjadi nilai yang paling dekat.
8) LN (angka)
Fungsi ini menghasilkan nila Lon atau Natural Logaritma dari suatu angka.
9) LOG (angka)
 Kode Dok.
FORMULIR
Status Revisi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Halaman 1 dari 27
Tanggal Berlaku Juli 2019

Fungsi ini menghasilkan nilai dari suatu angka berupa nilai Logaritma.
10) PI ()
Fungsi ini menghasilkan nilai phi atau pi yaitu 3.14.
11) POWER (angka dan pangkat)
Ini merupakan fungsi yang dapat menghasilkan nilai dari suatu angka yang
dipangkatkan (tingkatan pangkat tergantung yang diharapkan).
12) SIN (sudut)
Fungi ini menghasilkan nilai dari suatu sudut (radian) berupa nilai sinus.
13) RAND ()
Fungsi ini menghasilkan nilai acak (random) mulai dari 0 hingga 1.
14) SQRT (angka)
Fungsi ini menghasilkan nilai akar pangkat dua dari suatu angka.
15) SUM (angka1, angka2, angka3, dan seterusnya)
Fungsi ini merupakan fungsi untuk menjumlahkan angka-angka yang diinginkan.
16) TAN (sudut)
Fungsi matematika dalam Microsoft Excel ini merupakan fungsi yang menghasilkan
nilai tan atau tangen dari suatu sudut (radian).

Sumber: https://atstsaqif.blogspot.com/2018/07/modul-spreadsheet.html

a. Fungsi SUM: digunakan untuk menjumlahkan range tertentu, bentuk persamaan SUM
adalah: =SUM(number1, number2,…)
langkah-langkah: - Letakkan pointer pada sel C.. ketik rumus =SUM(D4:D8)
- Tekan enter
b. Fungsi SUMIF: untuk menjumlahkan sel dengan kriteria tertentu. Bentuk persamaan
dari fungsi SUMIF adalah: =SUM(range,criteria,sum_range)
langkah-langkah:-Letakkan pointer pada sel C.. ketik rumus
=SUMIF(C.:C..;C..;D..:D..)
-Tekan enter
 Kode Dok.
FORMULIR
Status Revisi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Halaman 1 dari 27
Tanggal Berlaku Juli 2019

INTRUMEN PENILAIAN SIKAP

Nama Satuan pendidikan : SMK Negeri 1 Banyudono

Tahun pelajaran : 2019/2020
Kelas/Semester :X/1
Mata Pelajaran : Aplikasi pengolahan angka/ spreadsheet

KEJADIAN/ BUTIR POS/ TINDAK

NO WAKTU NAMA
PERILAKU SIKAP NEG LANJUT
1
2
3
4
5
2
7
8
9
10
11
 Kode Dok.
FORMULIR
Status Revisi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Halaman 1 dari 27
Tanggal Berlaku Juli 2019

INSTRUMEN PENUGASAN 1

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Banyudono

Mata Pelajaran : Aplikasi pengolahan angka/ spreadsheet
Kelas : X
Kompetensi dasar : 3.4 Mengentri data berdasarkan rumus
matematika
Indikator : 3.4.1 Menganalisis pengertian formula dan fungsi
matematika
3.4.2 Mengklasifikasi jenis formula dan fungsi
matematika
Melakukan langkah-langkah penerapan rumus
3.4.3 matematika

Materi : Fungsi Matematika dalam Microsoft Excel

Tugas:
Jawablah pertanyaan berikut!
1. Jelaskan pengertian fungsi dan formula rumus matematika!
2. Sebutkan 2 fungsi matematika dan tulislah langkah-langkahnya!
3. Jelaskan range, criteria, sum_range!

Jawaban:
1 Formula atau rumus matematika adalah persamaan yang dimasukkan
untuk melakukan perhitungan terhadap nilai-nilai yang ada dalam
worksheet dengan rumus matematika. Sedangkan fungsi matematika
adalah suatu rangkaian rumus yang terdiri atas beberapa rumus
matematika yang tersusun sedemikian rupa dan dapat langsung digunakan
sesuai dengan kategorinya.
2 a. Fungsi SUM: digunakan untuk menjumlahkan range tertentu, bentuk
persamaan SUM adalah: =SUM(number1, number2,…)
langkah-langkah: - Letakkan pointer pada sel C.. ketik
rumus =SUM(D4:D8)
- Tekan enter
b. Fungsi SUMIF: untuk menjumlahkan sel dengan kriteria tertentu.
Bentuk persamaan dari fungsi SUMIF adalah:
=SUM(range,criteria,sum_range)
langkah-langkah:
- Letakkan pointer pada sel C.. ketik rumus
=SUMIF(C...:C…;C...;D…:D…)
- Tekan enter
-
 Kode Dok.
FORMULIR
Status Revisi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Halaman 1 dari 27
Tanggal Berlaku Juli 2019

3 - Range: Range atau jangkauan yang berisi bilangan-bilangan yang akan

dievaluasi
- Criteria: Persyaratan-persyaratan bilangan yang akan dihitung
- Sum_range: Range atau jangkauan yang berisi bilangan-bilangan yang
akan dihitung
 Kode Dok.
FORMULIR
Status Revisi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Halaman 1 dari 27
Tanggal Berlaku Juli 2019

INSTRUMEN ULANGAN HARIAN 1

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Banyudono

Mata Pelajaran : Aplikasi pengolahan angka/ spreadsheet
Kelas : X
Kompetensi dasar : 4.4 Mengolah data berdasarkan rumus matematika
Indikator : 4.4.1 Menerapkan penerapan formula dan fungsi
matematika

Materi : Fungsi Matematika dalam Microsoft Excel

Tugas:
Pembayaran Upah KARYAWAN
PT. SEJAHTERA JAYA
No Nama Grade Jumlah Gaji
1 Sindy 10 5000000
2 Jaka 8 3500000
3 Anis 8 3500000
4 Bunga 9 4500000
5 Nana 7 3000000
6 Ilman 7 3000000
7 Sinta 10 5000000
8 Widi 10 5000000
9 Yuni 7 3000000
10 Roni 9 4500000

Total Seluruh Gaji

Total Gaji Grade 7

Kerjakan soal diatas menggunakan rumus fungsi SUMIF pada Microsoft Excel!

Jawaban:
Pembayaran Upah KARYAWAN
PT. SEJAHTERA JAYA
No Nama Grade Jumlah Gaji
1 Sindy 10 5000000
2 Jaka 8 3500000
3 Anis 8 3500000
4 Bunga 9 4500000
5 Nana 7 3000000
6 Ilman 7 3000000
7 Sinta 10 5000000
8 Widi 10 5000000
9 Yuni 7 3000000
 Kode Dok.
FORMULIR
Status Revisi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Halaman 1 dari 27
Tanggal Berlaku Juli 2019

10 Roni 9 4500000

Total Seluruh Gaji

Total Gaji Grade 7 9000000

RUBRIK PENILAIAN ULANGAN HARIAN 1

Nama Peserta didik/kelompok : ……………………………………………

Kelas :……………………………………………
Tanggal Pengumpulan :...............................................................

No Kategori Skor Alasan

1. 1.Pencatatan angka ke dalam kolom
2. Pencatatan keterangan ke dalam
kolom Microsoft Excel
3. Penjumlahan angka ke dalam kolom
total pada Microsoft Excel
Jumlah

Kriteria:
5 = sangat baik, 4 = baik, 3 = cukup, 2 = kurang, dan 1 = sangat kurang

Skor Perolehan
Nilai Perolehan = × 100
Skor Maksimal
 Kode Dok.
FORMULIR
Status Revisi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Halaman 1 dari 27
Tanggal Berlaku Juli 2019

INSTRUMEN TES TERTULIS

(TERSTRUKTUR)

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Banyudono

Mata Pelajaran : Aplikasi pengolahan angka/ spreadsheet
Kelas : X
Kompetensi dasar : 4.4 Mengolah data berdasarkan rumus matematika
Indikator : 4.4.1 Menerapkan penerapan formula dan fungsi
matematika

Tes Tertulis (soal HOTS)

1. Apa kegunaan dari fungsi SUMIF
2. Sebutkan langkah-langkah dalam menggunakan rumus penjumlahan
Jawaban
1. Fungsi yang digunakan untuk menjumlahkan sel dengan kriteria tertentu
2. a. Fungsi SUM: digunakan untuk menjumlahkan range tertentu, bentuk persamaan
SUM adalah: =SUM(number1, number2,…).
langkah-langkah: - Letakkan pointer pada sel C.. ketik rumus =SUM(D4:D8)
- Tekan enter
b. Fungsi SUMIF: untuk menjumlahkan sel dengan kriteria tertentu. Bentuk persamaan
dari fungsi SUMIF adalah: =SUM(range,criteria,sum_range).
langkah-langkah:- Letakkan pointer pada sel C.. ketik rumus
=SUMIF(C.:C..;C..;D..:D..)
- Tekan enter

RUBRIK PENILAIAN
Soal Aspek yang Dinilai Skor
1 Peserta didik menjawab soal mengenai fungsi matematika dalam 4
Microsoft Excel dengan sangat tepat
a. Peserta didik menjawab soal mengenai fungsi matematika dalam 3
Microsoft Excel dengan tepat
b. Peserta didik menjawab soal mengenai fungsi matematika dalam 2
Microsoft Excel kas dengan kurang tepat
c. Peserta didik menjawab soal mengenai fungsi matematika dalam 1
Microsoft Excel dengan tidaktepat

Skor Perolehan
Nilai Perolehan = × 100
Skor Maksimal
 Kode Dok.
FORMULIR
Status Revisi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Halaman 1 dari 27
Tanggal Berlaku Juli 2019

INTRUMEN TES TERTULIS

(TIDAK TERSTRUKTUR)

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Banyudono

Mata Pelajaran : Aplikasi pengolahan angka/ spreadsheet
Kelas : X
Kompetensi dasar : 4.4 Mengolah data berdasarkan rumus matematika
Indikator : 4.4.1 Menerapkan penerapan formula dan fungsi
matematika

A. Tugas Mandiri Tidak Terstruktur

Jawablah soal berikut ini dengan benar
1. Fungsi yang digunakan untuk menjumlahkan range tertentu yaitu…
A. SUM
B. SUMIF
C. MAX
D. MIN
E. AVERAGE

2. Jangkauan yang berisi bilangan-bilangan yang akan dievaluasi dikenal dengan

istilah….
A. Criteria
B. Sum
C. Min
D. Max
E. Range

3. Formula yang berfungsi untuk menjumlahkan sel dengan kriteria tertentu

adalah…
A. SUM IF
B. IF
C. Average
D. Max
E. Min

4. Jangkauan yang berisi bilangan-bilangan yang akan dihitung dikenal dengan

istilah..
A. Range
B. Criteria
C. Sum_range
D. SUM
E. SUMIF
 Kode Dok.
FORMULIR
Status Revisi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Halaman 1 dari 27
Tanggal Berlaku Juli 2019

5. Dibawah ini yang merupakan rumus dari fungsi SUM adalah…..

A. =SUM(number1, number2, number3,…)
B. =SUM{number1, number2, number3,…}
C. =SUM(number1, number2,,…..)
D. =SUM(number1, number2,…)
E. =SUM{(number1, number2, number3,…)}
6. Dibawah ini yang termasuk langkah dari Fungsi SUMIF adalah…
A. =SUMIF(C5:C9;C5;D5:D9)
B. =SUMIF(G10:G16,"7",H10:H16)
C. =SUMIF(G10:G16,7,H10:H16)
D. =SUMIF(C5:C9;C5:D5:D9)
E. =SUMIF(C5:C9:C5:D5;9)

7. Criteria adalah…
A. Persyaratan-persyaratan bilangan yang akan dihitung
B. Persyaratan-persyaratan angka yang akan dihitung
C. Jangkauan yang berisi bilangan-bilangan yang akan dievaluasi
D. Syarat-syarat bilangan yang akan dihitung
E. Bilangan yang akan dihitung

8. Apa kelebihan dari program Microsoft Office Excel 2007….

A. Untuk mengolah data menggunakan fungsi matematika
B. Untuk mengolah data
C. Untuk mengolah data menggunakan fungsi statistik
D. Untuk menghitung data menggunakan fungsi matematika
E. Untuk menghitung data menggunakan fungsi statistik

Skor Perolehan
Nilai Perolehan = × 100
Skor Maksimal
 Kode Dok.
FORMULIR
Status Revisi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Halaman 1 dari 27
Tanggal Berlaku Juli 2019

INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Banyudono

Mata Pelajaran : Aplikasi pengolahan angka/ spreadsheet
Kelas : X
Materi : Fungsi Matematika dalam Microsoft Excel
Kompetensi dasar : 4.4 Mengolah data berdasarkan rumus
matematika
Indikator : 4.4.1 Menerapkan penerapan formula dan fungsi
matematika

1. Lembar Soal Keterampilan

Soal:
Menghitung total seluruh harga buah!
PASAR BUAH "ENAK"

No Nama Harga
1 Mangga 15000
2 Nanas 20000
3 Pisang 20000
4 Jambu 16000
5 Kurma 30000

Total Seluruh
Harga ?

Jawaban:
PASAR BUAH "ENAK"

No Nama Harga
1 Mangga 15000
2 Nanas 20000
3 Pisang 20000
4 Jambu 16000
5 Kurma 30000

Total Seluruh
Harga 101000
 Kode Dok.
FORMULIR
Status Revisi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Halaman 1 dari 27
Tanggal Berlaku Juli 2019

2. Rubrik Penilaian
Soal Aspek yang Dinilai Skor
1 Peserta didik mengerjakan soal total seluruh buah sangat benar 4
d. Peserta didik mengerjakan soal total seluruh buah benar 3
e. Peserta didik mengerjakan soal total seluruh buah kurang benar 2
f. Peserta didik mengerjakan soal total seluruh buah tidak benar 1

𝑃𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ𝑎𝑛 𝑠𝑘𝑜𝑟
𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 = × 100
𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑘𝑟𝑖𝑡𝑒𝑟𝑖𝑎/𝑠𝑜𝑎𝑙
 Kode Dok.
FORMULIR
Status Revisi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Halaman 1 dari 27
Tanggal Berlaku Juli 2019

INSTRUMEN PENILAIAN PORTOFOLIO

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Banyudono

Mata Pelajaran : Aplikasi pengolahan angka/ spreadsheet
Kelas : X
Materi : Fungsi Matematika dalam Microsoft Excel
Kompetensi dasar : 3.4 Mengentri data berdasarkan rumus
matematika
4.4 Mengolah data berdasarkan rumus
matematika
Indikator : 3.4.1 Menganalisis pengertian formula dan fungsi
matematika
3.4.2 Mengklasifikasi jenis formula dan fungsi
matematika

4.4.1 Menerapkan penerapan formula dan fungsi

matematika

Tugas I
1. Simpan setiap tugas yang diberikan ke dalam folder individu peserta didik (folder sesuai
dengan nama, kelas, nomor absen)
2. Mengerjakan tugas yang telah diberikan dan dibuat pada Microsoft Excel
3. Batas waktu pengumpulan tugas adalah di pertemuan terakhir

PEDOMAN PENSKORAN:
SKOR
KRITERIA YANG DINILAI
MAKSIMAL
Peserta didik menyimpan semua tugas yang telah dikerjakan dengan
lengkap, dan tugas dikerjakan dengan benar, serta dikumpulkan tepat 4
waktu
Peserta didik menyimpan tugas-tugas yang telah dikerjakan, dan sebagian
3
besar benar tapi kurang lengkap, serta dikumpulkan tepat waktu
Peserta didik menyimpan tugas-tugas yang telah dikerjakan, namun
2
sebagian besar salah, kurang lengkap, dan tidak dikumpulkan tepat waktu
Peserta didik menyimpan tugas-tugas yang telah dikerjakan, namun tugas
yang dikerjakan salah, dan kurang lengkap, serta tidak dikumpulkan tepat 1
waktu
Peserta didiktidak menyimpan satu pun tugas-tugas yang diberikan
0
karena tidak pernah mengumpulkan tugas
 Kode Dok.
FORMULIR
Status Revisi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Halaman 1 dari 27
Tanggal Berlaku Juli 2019

LEMBAR PENILAIAN PORTOFOLIO

Jenis Tugas :
Kelas :X
Semester/ Tahun Pelajaran : 1/ 2019 - 2020

Tanda Tangan Ket.

Nama Peserta Tugas
No Nilai Peserta (Tgl
didik KD Guru
Didik Pengumpulan)
 Kode Dok.
FORMULIR
Status Revisi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Halaman 1 dari 27
Tanggal Berlaku Juli 2019

PROGRAM PENGAYAAN

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Banyudono

Mata Pelajaran : Aplikasi pengolahan angka/ spreadsheet
Kelas : X
Materi : Fungsi Matematika dalam Microsoft Excel
Kompetensi dasar : 4.4 Mengolah data berdasarkan rumus matematika
Indikator : 4.4.1 Menerapkan penerapan formula dan fungsi
matematika

Tes Pengayaan
SOAL:
Pembayaran Upah KARYAWAN
PT. SEJAHTERA JAYA
No Nama Grade Jumlah Gaji
1 Sindy 10 5000000
2 Jaka 8 3500000
3 Anis 8 3500000
4 Bunga 9 4500000
5 Nana 7 3000000
6 Ilman 7 3000000
7 Sinta 10 5000000
8 Widi 10 5000000
9 Yuni 7 3000000
10 Roni 9 4500000

Total Seluruh Gaji

Total Gaji Grade 7

Kerjakan soal diatas menggunakan rumus fungsi SUM dan SUMIF pada Microsoft
Excel!
 Kode Dok.
FORMULIR
Status Revisi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Halaman 1 dari 27
Tanggal Berlaku Juli 2019

JAWABAN :
Pembayaran Upah KARYAWAN
PT. SEJAHTERA JAYA

No Nama Grade Jumlah Gaji

1 Sindy 10 5000000
2 Jaka 8 3500000
3 Anis 8 3500000
4 Bunga 9 4500000
5 Nana 7 3000000
6 Ilman 7 3000000
7 Sinta 10 5000000
8 Widi 10 5000000
9 Yuni 7 3000000
10 Roni 9 4500000

Total Seluruh Gaji 40000000

Total Gaji Grade 7 9000000

RUBRIK PENILAIAN PROGRAM PENGAYAAN

Nama Peserta didik/kelompok : ……………………………………………

Kelas :……………………………………………
Tanggal Pengumpulan :...............................................................

No Kategori Skor Alasan

1. 1.Pencatatan angka ke dalam kolom
2. Pencatatan keterangan ke dalam
kolom Microsoft Excel
3. Penjumlahan angka ke dalam kolom
total pada Microsoft Excel
Jumlah

Kriteria:
5 = sangat baik, 4 = baik, 3 = cukup, 2 = kurang, dan 1 = sangat kurang

Skor Perolehan
Nilai Perolehan = × 100
Skor Maksimal
 Kode Dok.
FORMULIR
Status Revisi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Halaman 1 dari 27
Tanggal Berlaku Juli 2019

INSTRUMEN REMEDIAL ULANGAN HARIAN 1

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Banyudono

Mata Pelajaran : Aplikasi pengolahan angka/ spreadsheet
Kelas : X
Kompetensi dasar : 4.4 Mengolah data berdasarkan rumus matematika
Indikator : 4.4.1 Menerapkan penerapan formula dan fungsi
matematika
Materi : Fungsi Matematika dalam Microsoft Excel

Tugas:
Pembelian Alat Komputer
COMPUTER ASIA
Customer Product Jumlah
Sandy Mouse 15
Andin CPU 23
Dini Monitor 20
Sinta CPU 25
Mintor CPU 70
Samuel Monitor 25
Hasan Mouse 15
Jumlah Mouse Yang Terjual ?
Kerjakan soal diatas menggunakan rumus fungsi SUM dan SUMIF pada Microsoft
Excel!
Jawaban:
Pembelian Alat Komputer
COMPUTER ASIA
Customer Product Jumlah
Sandy Mouse 15
Andin CPU 23
Dini Monitor 20
Sinta CPU 25
Mintor CPU 70
Samuel Monitor 25
Hasan Mouse 15
Jumlah Mouse Yang Terjual 30
 Kode Dok.
FORMULIR
Status Revisi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Halaman 1 dari 27
Tanggal Berlaku Juli 2019

RUBRIK PENILAIAN REMEDIAL ULANGAN 1

Nama Peserta didik/kelompok : ……………………………………………

Kelas :……………………………………………
Tanggal Pengumpulan :...............................................................

No Kategori Skor Alasan

1. 1.Pencatatan angka ke dalam kolom
2. Pencatatan keterangan ke dalam
kolom Microsoft Excel
3. Penjumlahan angka ke dalam kolom
total pada Microsoft Excel
Jumlah

Kriteria:
5 = sangat baik, 4 = baik, 3 = cukup, 2 = kurang, dan 1 = sangat kurang

Skor Perolehan
Nilai Perolehan = × 100
Skor Maksimal
 Kode Dok.
FORMULIR
Status Revisi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Halaman 1 dari 27
Tanggal Berlaku Juli 2019

KISI-KISI SOAL HOTS

Tahun Pelajaran 2019/2020

Mata Pelajaran : Aplikasi pengolahan angka/ spreadsheet

Kelas/Program : X
Semester : 1 (satu)
Kurikulum : 2013

Kompetensi Materi Kelas/ Level Bentuk Nomor

No Indikator Soal
Dasar Pokok Semester Kognitif Soal Soal
1 Menganlisis X/1 Disajikan soal, C4 Uraian 1
informasi peserta didik dapat
berupa menemukan
pengetahuan pengertian, jenis.
3.4 , jenis.
Menganalisis
2 data Memahami X/1 Disajikan soal, C3 uraian 2
berdasarkan informasi peserta didik dapat
rumus berupa melakukan
matematika langkah- langkah-langkah
langkah dari fungsi matematika
yang Microsoft Excel
didengar
atau dibaca.

3 Mengklasifi X/1 Disajikan soal C3 uraian 3

kasi jenis- peserta didik dapat
4.4 jenis fungsi mengklasifikasi
Mengolah
matematika jenis-jenis fungsi
data
berdasarkan matematika
4 rumus Menyajikan X/1 Disajikan soal C5 uraian 4
matematika hasil jenis- peserta didik dapat
jenis fungsi menyajikan hasil
matematika jenis-jenis fungsi
matematika
 Kode Dok.
FORMULIR
Status Revisi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Halaman 1 dari 27
Tanggal Berlaku Juli 2019

KARTU SOAL HOTS

Mata Pelajaran : Aplikasi pengolahan angka/ spreadsheet

Kelas/Semester : X / 1(satu)
Kurikulum : 2013

Kompetensi Dasar : 3.4 Menganalisis data berdasarkan rumus matematika

4.4 Mengolah data berdasarkan rumus matematika

Materi : Fungsi Matematika dalam Microsoft Excel

Indikator Soal Nomor 1 : Disajikan soal, peserta didik dapat menemukan pengertian,
jenis.
Indikator Soal Nomor 2 : Disajikan soal, peserta didik dapat melakukan langkah-
langkah fungsi matematika Microsoft Excel
Indikator Soal Nomor 3 : Disajikan soal peserta didik dapat mengklasifikasi jenis-jenis
fungsi matematika
Indikator Soal Nomor 4 : Disajikan soal peserta didik dapat menyajikan hasil jenis-jenis
fungsi matematika

Banyudono, Juli 2019

Mengetahui Mahasiswa PLP 2,
Guru Mata Pelajaran,

Endang Setyowati, S.Pd Annisa Hanif Yennian

NIP.19690824 2008012007 NIM. A210160198
Kepala Sekolah

Suyatna, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19670512 1989031 008