Grid kurikulum modul ini adalah berdasarkan kepada kurikulum yang sedang digunakan di Politeknik
TOPIK UNIT
MENCEGAH KEMALANGAN 1
ALAT-ALAT TANGAN 2 3
PENGUKURAN 4
GERUDI 5
MESIN LARIK 6
KIMPALAN GAS 7 8
KILMPALAN ARKA 9
kimpalan gas.
Alatan Pengujian
2.8 Cara menggunakan alat-alat menguji seperti sesiku L dan bar selari
Gergaji besi
2.11 Jenis bahan mata gergaji besi, istilah G.S.I, jarak gigi dan kuak mata bilah gergaji.
UNIT 3 : Tukul
Pahat
3.4 Jenis-jenis pahat
3.11 Jenis pengulir dalam dan cara menggunakan urutan 3 jenis pengulir dalam
3.16 Langkah mengulir lubang buta, sebab pengulir dalam patah dan cara mengatasinya.
UNIT 4 : PENGUKURAN
4.1 Alat-alat pengukur asas pembaaris keluli, tali pita, angkup dalam dan luar.
4.11 Alat pengukur yang menggunakan prinsip vernier (jangkasudut serong vernier dan tolok tinggi
vernier).
UNIT 5 : GERUDI
5.5 Cara memasang mata gerudi dan benda kerja sebelum menggerudi.
5.6 Perbezaaan jenis mata gerudi (gerudi pusat, gerudi lurah lurus, gerudi lubang senggat, gerudi
hujung rata).
5.8 Kesan pada lubang jika mata gerudi tidak dicanai dengan betul.
5.10 Pengiraan kelajuan pusingan pengumpar (PPM), kadar suapan dan factor pemilihan kelajuan
pemotongan.
5.14 Mengapa benda kerja perlu dipegang dengan kemas semasa proses menggerudi.
5.15 Jenis pemegang benda kerja pada mesin gerudi (ragum mesin, ragum tukang alat, bungkah V dan
lain-lain).
6.7 Proses-proses lain dimesin larik (menggerek, menggerud, melorek, melarik tirus, memotong ulir
Pengenalan
industri.
Gas
gas.
silinder oksigen.
Serta kendaliannya
asetilina.
Pemasangan
kegunaannya.
memadamkan nyalaan.
mengatasinya.
mengimpal mengundur.
kimpalan.
9.10 Kesan jarak, sudut arka dan kelajuan ke atas hasil kimpalan
2 comments:
14dkm07f012 said...
blog yang menarik dan mengandungi pelbagai maklumat tentang modul j1003..diharap lebih
banyak lagi pensyarah modul yang membuat blog seperti ini..sekian terima kasih
(14DKM07F012)
14dkm07f001 said...
blog yang mengandungi nota-nota untuk pelajar adalah bagus. tetapi jika diletakkan sekali
dengan gambarajah adalah lebih baik dan memudahkan pelajar memahami setiap proses.
cadangan saya adalah lebih elok diletakkan web-web yang berkaitan supaya pelajar dapat