PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAWA BARAT

DINAS PENDIDIKAN
CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH IV
SMK NEGERI 1 SUKATANI
Jl. Raya Sukatani KM. 11 Kp. Pertanian RT. 04/01 Kec. Sukatani – Kab. Purwakarta 41167
email : smkn.sukatani@yahoo.com

RENCANA KERJA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH

BAB I
Pendahuluan

1. Rasional

Perencanaan yang baik pada suatu kegiatan adalah awal dalam meraih sebuah
kesuksesan. Pada saat ini kita mulai menyusun perencanaan kegiatan, menciptakan banyak
peluang untuk menuju kesuksesan.

Peraturan pemerintah, peraturan menteri dan ketentuan lain yang menunjang dibuat
sebagai landasan dalam penyusunan betapa pentingnya sebuah perencanaan yang baik

a. Tantangan Internal

Peraturan mentri pendidikan Nas RI No.19 Th 2007 Tentang standar pengelolaan

pendidikan oleh satuan pendidikan dasar dan menengah menjelaskan bahwa Rencana kerja
tahunan yang dinyatakan dalam Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS)
dilaksanakan berdasarkan Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM)

Rencana Kerja Sekolah (RK) akan memberikan banyak peluang bagi sekolah dalam
mengelola sumber daya yang ada disekolah dengan cara yang terbaik, efektif, efisien, untuk
mendapatkan prestasi terbaik, memberikan pembelajaran yang berkualitas bagi peserta didik.

b. Tantangan Eksternal

Keterampilan membuat perencanaan dalam penyesuaian RKAS merupakan program

tahunan (satu tahun yang akan menjadi pedoman bagi sekolah beserta Tim Pengembang
Sekolah dalam Mengelola Sekolah

RKAS juga akan menjadi para pendidik dan tenaga kependidikan disekolah dalam
melaksankan tugas sehari-hari
 c. Penyempurnaan Pola Pikir

Perencanaan yang berkualitas akan menghasikan kinerja yang berkualitas pula RKAS
yang ideal membutuhkan Tim Pengembang yang kompak, maka sekolah perlu menyamakan
persepsi dilingkungan tempat kerja agar proses penyusunan sesuai yang diharapkan

KESIMPULAN

Rencana Kerja Sekolah yang didalamnya memuat Rencana Kegiatan dan Anggaran
Sekolah (RKAS) adalah bagian penting sekolah. Pada saat sekolah mulai berupaya membuat
perencanaan sebetulnya telah menciptakan banyak peluang yang lebih baik menuju
kesuksesan. Peraturan Pemerintah, Peraturan Menteri, dan ketentuan lain yang menunjang
telah disediakan sebagai landasan dalam penyusunan perencanaan. Namun demikian,
perencanaan bukanlah sekedar memenuhi persyaratan, seperti yang dipersyaratkan
pemerintah. Perencanaan ini akan memberikan banyak peluang bagi sekolah dalam
mengelola segala sumber daya yang ada disekolah sehingga bisa mengelola dengan cara yang
terbaik, mendapat prestasi yang terbaik serta akan menjadi lebih efektif, dan mampu
memberikan pembelajaran yang berkualitas bagi peserta didik.

Dalam proses penyusunan perencanaan dengan memahami Standar Nasional

Pendidikan (SNP), Standar Pelayanan Minimal (SPM) Pendidikan, komponen-komponen
perencanaan sekolah, Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS). Melalui kajian
berbagai dokumen tersebut diatas dan diskusi dengan tim pengembang sekolah serta
pembandingan dengan sekolah yang lebih maju akan meningkatkan kemampuan dan
keterampilan dalam mengelola sekolah

Keterampilan RKAS juga merupakan program tahunan yang akan menjadi pedoman
untuk melaksanakan program dalam satu tahun.

RKAS menjadi panduan bagi para pendidik dan tenaga kependidikan disekolah dalam
melaksanakan tugas keseharian. Perencanaan yang perkualitas menghasilkan kinerja yang
berkulitas pula. Penyusunan RKAS yang demikian ideal membutuhkan tim kerja yang
kompak, menyamakan persepsi dilingkungan tempat kerja agar proses penyusunan sesuai
dengan yang diharapkan.