Laporan Plp-Fisika 2019 - Compressed

LAPORAN AKHIR
PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN (PLP)

SEMESTER GASAL TAHUN AKADEMIK 2019/2020
DI SMA NEGERI 1 MAGETAN
Disusun Oleh:
1. Elok Halimah Sadiyah (16030184054)
2. Muhamad Nur Majid (16030184056)
3. Achmad Ichsan Rosyidi (16030184061)
4. Rizki Nur Fadillah (16030184089)
UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
JURUSAN FISIKA
PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN FISIKA
2019
ii
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, karena dengan rahmat
dan hidayah-Nya, penulis dapat menyelesaikan Laporan Kelompok sebagai
prasyarat kelulusan mata kuliah Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP). Tak
lupa shalawat serta salam kepada Nabi Muhammad SAW karena berkat Beliaulah
cahaya keimanan dan keilmuan dapat sampai ke umatnya hingga hari ini.
Syukur Alhamdulillah penulis haturkan ke hadirat Allah SWT yang
senantiasa melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya serta sholawat dan salam kepada
Nabi Muhammad SAW, sehingga Laporan Pengenalan Lapangan Persekolahan di
SMAN 1 Magetan dapat diselesaikan dengan tepat waktu. Tak lupa shalawat serta
salam kepada Nabi Muhammad SAW karena berkat Beliaulah cahaya keimanan
dan keilmuan dapat sampai ke umatnya hingga hari ini. Laporan ini dibuat dalam
rangka menyelesaikan tugas mata kuliah Program Pengelolaan Pembelajaran.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa penulisan laporan ini dapat selesai
bukan semata-mata karya mandiri, melainkan atas bantuan banyak pihak baik
secara langsung maupun tidak langsung ikut terlibat dalam penulisan ini. Dengan
segala kerendahan hati, penulis ingin menyampaikan terima kasih kepada semua
pihak yang telah membantu, diantaranya kepada :
1. Bapak Prof. Nurhasan, M.Si selaku rektor Universitas Negeri Surabaya.
2. Dr. Munasir, S.Si., M.Si. sebagai ketua Jurusan Fisika Universitas Negeri
Surabaya.
3. Tim LPPPM UNESA selaku tim pelaksana kegiatan Pengenalan
Lapangan Persekolahan (PLP).
4. Bapak ARIF HIDAJAD, S.Sn, M.Pd. selaku Dosen Pembimbing
Lapangan yang turut membimbing dan memonitor kegiatan PLP di SMA
Negeri 1 Magetan.
5. Ibu Dra. NUR HANDAYANI, M.Pd.selaku kepala sekolah SMA Negeri
1 Magetan.
6. Bapak Drs. MULYO SUTONO selaku guru pamong yang turut
membimbing, membantu, dan memberikan masukan kepada penulis
selama melaksanakan PLP di SMA Negeri 1 Magetan.
iii
7. Teman-teman mahasiswa PLP yang telah bekerjasama dengan baik
selama pelaksanaan PLP di SMA Negeri 1 Magetan.
8. Keluarga besar SMA Negeri 1 Magetan yang telah bekerja sama dalam
pelaksanaan PLP Unesa 2019.
9. Peserta didik kelas XI MIPA 1, , XI MIPA 2, XI MIPA 3, XI MIPA 4,
XI MIPA 5 dan XI MIPA 8 SMA Negeri 1 Magetan.
Akhirnya penulis berharap bahwa segala kontribusi yang telah dilakukan dapat
memberikan dampak positif bagi semua pihak. Disamping itu, penulis berharap
bahwa penyusunan laporan ini dapat memberikan manfaat bagi kalangan
pendidikan.
Magetan, 05 September 2019

Penulis
iv
DAFTAR ISI
Halaman Judul.......................................................................................................... i
Halaman Pengesahan Laporan PLP ........................................................................ ii
Kata Pengantar ....................................................................................................... iii
Daftar Isi...................................................................................................................v
Daftar Tabel ........................................................................................................... vi
Daftar Skema......................................................................................................... vii
Abstrak ................................................................................................................. viii
BAB I PENDAHULUAN
A. Analisis Situasi .............................................................................................1
B. Tujuan Pelaksanaan PLP ..............................................................................6
C. Manfaat Pelaksanaan PLP ............................................................................7
BAB II PELAKSAAN PLP
A. Karakteristik Peserta Didik ..........................................................................8
B. Struktur Organisasi dan Tata Kerja ..............................................................9
C. Visi dan Misi Sekolah ................................................................................10
D. Peraturan dan Tata Tertib Sekolah .............................................................10
E. Kegiatan Kokurikuler dan Ekstrakurikuler ................................................17
F. Kultur Sekolah............................................................................................20
G. Kendala-kendala yang Dialami dan Solusinya ...........................................22
BAB III PENUTUP
A. Simpulan ....................................................................................................24
B. Saran ...........................................................................................................25
LAMPIRAN ......................................................................................................... 26
Lampiran 1. Logbook Kegiatan Jurusan Fisika.................................................26
Lampiran 2. Dokumentasi Kegiatan PLP ..........................................................37
Lampiran 3. Logbook Kegiatan individu ..........................................................42
Lampiran 4. Nilai peserta didik yang diajar ......................................................98
Lampiran 5. Perangkat pembelajaran ..............................................................107
Lampiran 6. Lembar Penilaian Pelaksanaan PLP ...........................................139
v
DAFTAR TABEL
Tabel 1. TABEL JUMLAH SISWA ....................................................................... 2
Tabel 2 TABEL PTK DAN PESERTA DIDIK ...................................................... 3
Tabel 3. DAFTAR NAMA GURU SEMESTER GANJIL 2019/2020 SMAN 1
MAGETAN ............................................................................................................. 3
Tabel 4. PEMBAGIAN TUGAS GURU SEBAGAI PEMBINA KEGIATAN
EKSTRAKULIKULER ........................................................................................ 17
vi
DAFTAR SKEMA
Skema 1 Struktur Organisasi Tenaga Administrasi Sekolah SMAN 1 Magetan Tahun

Pelajaran 2018/2019 ........................................................................................................9
vii
ABSTRAK
Pengenalan Laporan Persekolahan (PLP) merupakan mata kuliah wajib yang

harus ditempuh oleh setiap mahasiswa Prodi S1 Pendidikan Fisika di Universitas Negeri
Surabaya. Oleh karena itu, kegiatan ini wajib dilakukan oleh setiap mahasiswa yang
menempuh kuliah S1 di bidang pendidikan. Tujuan kegiatan ini adalah membangun
landasan jati diri calon pendidik serta memantapkan kompetensi akademik
kependidikan dan bidang studi mahasiswa, yang disertai dengan kemampuan berpikir
tingkat tinggi. PLP yang dilaksanakan di SMAN 1 Magetan ini diikuti oleh 19
mahasiswa dari 5 prodi yaitu Prodi S1 Pendidikan Fisika, S1 Pendidikan ekonomi, S1
pendidikan Geografi, S1 pendidikan Bahasa Indonesia, dan S1 Pendidikan Biologi.
Kegiatan pengenalan lapangan persekolahan (PLP) di SMAN 1 Magetan ini
diawali dengan observasi terhadap lingkungan sekolah dan manajemen serta
administrasi sekolah. Kegiatan dilanjutkan dengan serangkaian kegiatan pengamatan
terhadap kultur sekolah; melakukan kegiatan belajar-mengajar; serta membantu tugas
administrasi guru. Selain itu mahasiswa juga turut serta dalam kegiatan ekstrakulikuler
dan kegiatan sekolah yang lain seperti upacara perayaaan HUT Sekolah, dan karnaval
dalam rangka perayaan HUT ke-74 Republik Indonesia.
Kegiatan PLP yang dilaksanakan selama tujuh minggu ini berjalan lancar
meskipun tidak dapat dipungkiri terdapat beberapa kendala selama proses kegiatan
berlangsung. Dari kegiatan ini mahasiswa memperoleh pengalaman mengajar;
memahami tugas guru baik secara administratif maupun praktis; serta memahami tata
manajemen persekolahan.
viii
BAB I
PENDAHULUAN
Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) merupakan salah satu mata kuliah yang
wajib ditempuh oleh seluruh mahasiswa program studi pendidikan. Pengenalan
Lapangan Persekolahan (PLP) bertujuan untuk melatih kemampuan mahasiswa
pendidikan sebagai calon guru yang profesional. Selain itu, kegiatan ini juga
memberikan kesempatan bagi mahasiswa pendidikan untuk menerapkan segala aspek
keterampilan yang telah dipelajari dalam perkuliahan.
Pelaksanaan Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) Univesitas Negeri Surabaya

diprakarsai oleh tim LP3M. PLP dilaksanakan pada 15 Juli 2019 sampai dengan 05
September 2019 di sekolah-sekolah yang telah bermitra dengan UNESA.
Mahasiswa dari berbagai jurusan ditempatkan di sekolah-sekolah yang telah
bermitra dengan UNESA. Salah satunya adalah SMAN 1 Magetan yang berada di Jl.
Monginsidi No. 24, Nganten, Selosari, Kec. Magetan, Kabupaten Magetan, Jawa Timur.
Adapun uraian informasi mengenai salah satu sekolah mitra akan dijabarkan pada
laporan ini, sebagai berikut:
A. Analisis Situasi
1.1 Nama Sekolah dan Alamat Sekolah
Nama Sekolah : SMAN 1 Magetan
Alamat Sekolah : Jl. Monginsidi No. 24, Nganten, Selosari, Kec. Magetan,
Kabupaten Magetan, Jawa Timur 63313
1.2 Profil Sekolah

A. Identitas Sekolah
I. Sekolah
Nama Sekolah : SMAN 1 Magetan
Jenis Sekolah : Negeri
NSS : 301051001001
NPSN : 20509318
Berdiri tahun : 1961
Akreditasi :A
1
Jenjang Sekolah : SMA
Status Kepemilikan Pemerintah Daerah
SK Pendirian Sekolah : 0507/0/1989
Tanggal SK Pendirian : 1989-08-24
SK Izin Operasional : 0507/0/1989
Tanggal SK Izin Operasional : 1989-08-24
Luas Tanah : 19.710 m2
Alamat Sekolah : Jl. Monginsidi No 24, Nganten, Selosaro,
Kec. Magetan, Kabupaten Magetan, Jawa
Timur 63313
II. Kepala Sekolah

Nama lengkap : Dra. NUR HANDAYANI, M.Pd.
NIP : 19591016 198403 2 005
Tempat /Tanggal lahir : Magetan, 16 Oktober 1959
Alamat : Ds. Kalang RT. 04 RW. 02 Kec.
Sidorejo, Magetan
Pendidikan Terakhir : S-2
Jurusan : Pendidikan Fisika
B. Data Siswa
Banyak Siswa
Tabel 1. TABEL JUMLAH SISWA
Banyak
Pria Wanita
Kelas Rombel Jumlah
X 10 116 211 327
XI 10 112 213 325
XII 10 132 213 345
Total 30 360 637 997
2
C. Data PTK dan PD
Tabel 2 TABEL PTK DAN PESERTA DIDIK
Uraian Guru Tendik PTK PD

Laki-laki 28 11 39 360
Perempuan 39 9 48 637
Total 67 20 87 997
Keterangan :
 Data Rekap per tanggal 29 Agustus 2019
 Perhitungan PTK adalah yang sudah mendapat penugasan, berstatus
aktif dan terdaftar di sekolah induk.
 Singkatan :
1. Guru ditambah Tendik
2. Peserta Didik
Tabel 3. DAFTAR NAMA GURU SEMESTER GANJIL 2019/2020 SMAN 1

MAGETAN
NO NAMA NIP GOL TUGAS

MENGAJAR
Dra. NURHANDAYANI, 195910161984032005 IV/c Fisika
1 M.Pd.
WIDAJANTO, S.Pd. M.MPd 195909111983021005 IV/b Pendidikan
Jasmani, Olah
2 Raga
Drs. HARI SUSETYA 196011161986031014 IV/b Pendidikan
Pancasia dan
3 Kwrg
4 Dra. JETI PRASTYAWATI 196009201986032008 IV/a Biologi
Drs. SUTRISNO 196207201986031013 IV/a Bimbingan
5 Konseling
Dra. SUGIYATI 196008121988032002 IV/b Pendidikan
Pancasila dan
6 Kwrg
ELLY HERWATI PETNANI, 196211091985122004 IV/a Bimbingan
7 S.Pd. Konseling
3
MENGAJAR
Dra. RETNA WAHYU 196301121987032013 IV/a Bahasa Indonesia
8 PURWANINGSIH
9 SISWATI, S.Pd. 196502251991022001 IV/a Kimia
ENDANG ASIH JULI 196507051987022003 IV/b Bahasa Indonesia
10 PURWANI, S.Pd.
11 HIDAWATINUR, S.Pd. 196509041987032009 IV/b Biologi
12 Drs. SUPONO, M.MPd. 196008051987031013 IV/b Seni Budaya
13 Dra. LUSETYA MARHAENI 196511131991032010 IV/b Sosiologi
Dra. SRI PURWANI 196108161982032010 IV/b Pendidikan
Pancasila dan
14 Kwrg
Dra. TATIK HERIANI, 196410261989032006 IV/b Bahasa Indonesia
15 M.MPd
16 Drs. SURATNO 196512241993031012 IV/a Fisika
ENDANG 196312081985122001 IV/a Fisika
17 PURWANINGSIH, S.Pd.
18 Drs. ISTU PUJIONO 196610221998021002 IV/a Matematika (A)
19 DIAN TRI PANGESTI, S.Pd. 196210021987022002 IV/a Kimia
JONI SISWOIRWANTO, 196406191987031010 IV/b Bahasa Inggris
20 M.Pd.
21 Dra. SRI RUSMIATI 196409281989022003 IV/b Kimia
22 PUDJO BUNTORO, M.Pd. 196206121989031023 IV/a Bahasa Indonesia
Dra. ENDANG 196911191994032009 IV/a Biologi
23 MURTYANINGSIH
Drs. EKO ADRI 196510181992031006 IV/b Bahasa Inggris
24 WAHYUDIONO, Dipl.TEFL
25 SINARSIH, S.Pd 196307111998022002 IV/a Fisika
26 Drs. DARMAJI 196602241997031004 IV/a Matematika (C)
27 SRI UTAMI, S.Pd. 196309042000032003 IV/a Ekonomi
RIRIS RATNASARI, M.Pd.I. 198006122003122007 III/d Pendidikan Agam
28 Islam
BAGUS SUHARTO, 196908072003121003 III/c Bahasa Inggris
29 S.Pd.M.MPd.
30 SITI SULASTRI, M.Pd. 196704102000032009 IV/b Bahasa Inggris
Dra. ELIS LESTARI 196212021990032007 III/d Bahasa Jepang
31 HANDAYI, M.Pd.
32 SUROSO, S.Pd. M.Pd. 196907191997031006 IV/b Fisika
33 Drs. SUPONO, M.Si. 196707032005011010 III/d Sosiologi
4
MENGAJAR
Dra. RETNO WAHYU SRI 196508222005011010 III/c Mulok/ Bahasa
34 Jawa
35 RAHMAD BASUKI, S.Pd. 197506112005011008 III/c Sejarah
36 Dra. WIWIK SRI LESTARI 196402121989032010 IV/b Sejarah Indonesia
DIENTJE SRIHARTATI, 196909182003122002 III/d Ekonomi
37 S.Pd.
38 Drs. MULYO SUTONO 196403021989031015 IV/b Fisika
39 SIH HANDAJANI, S.Pd. 196905022006042012 III/c Kimia
RINTO SRI 196605052006042015 III/c Bahasa Indonesia
40 WURYANINGSIH, M.Pd
PURWATI INDAH 198208242006042015 III/c Bahasa dan Sastra
41 RAHAYU, S.Pd. Jerman
LAURA DIANAWATI 198305142006042026 III/c Pendidikan
42 SUTJIPTO, S.Th. Agama Kristen
Dra. SULISTYO DIDIN 196705081994122001 IV/b Geografi
43 RADIANTI
44 MURYANI, S.Pd. 196502052007012013 III/c Matematika (A)
RUKAYAH 196109212007012003 III/b Bimbingan
45 Konseling
46 ISDISUSILLO, S.Sn. M.MPd. 197009102009011005 III/c Seni Budaya
ARI WIDIASTUTI, S.Psi. 198004272009012004 III/b Bimbingan
47 Konseling
YENIDHA RUSNA 198506112009012002 III/b Bahasa dan Sastra
48 PRISKIANA, S.Pd. Jerman
49 SAGUNG WIBOWO, S.Kom. 198109032009011010 III/c BP TIK
Drs. YULI BUDIONO 196007071988031009 IV/b Pendidikan
jasmani, Olah
50 Raga
Drs. DIDIK POEJINTO, 196204051998031003 IV/b Geografi
51 M.M.
52 SRI RAHMAYTI, M.Pd. 197111091997022003 IV/b Bahasa Inggris
53 WIWIK NURHENI, S.Pd. 196912312002122015 III/d Kimia
54 SUTIKNO, M.Pd. 197901052003121003 III/c Matematika (A)
ANDIK RASIDA, S.Ag. 197712042005011005 III/b Pendidikan
55 Agama Islam
HARINI, S.Pd. 196802062002122002 III/c Pendidikan
56 Agama Khatolik
57 TITUT WULANDARI, M.Pd. 197005291997032006 IV/B Matematika (A)
5
MENGAJAR
WAHYU KURNIAWAN 198507052009011003 III/c Bimbingan
58 ABDULLAH Konseling
59 SUSMONO, M.Pd. 196711101999011003 IV/b Matematika (A)
60 Drs. DIDIK SUNARYANTO 196212171988031006 IV/b Sejarah
61 YULI ISTIANI, S.Pd. 197507272014072002 III/a Bahasa Jepang
IRMA PRIYANSARI, S.E. - Bimbingan
62 Konseling
63 AFIN NUR LATIFA, M.Pd. - Metematika (A)
ALINSIROH, S.Pd. - Pendidikn Agama
64 Islam
ABI MARZA RAMADHAN, - Pendidikan
S.Pd. Jasmani, Olah
65 raga
GUSTI DIKKA ARDIANTI, - Mulok/ Bahasa
66 S.Pd. Jawa
B. Tujuan Pelaksanaan PLP

Tujuan pelaksanaan PLP adalah membangun landasan jati diri calon pendidik
melalui beberapa bentuk kegiatan di sekolah sebagai berikut :
1. Pengamatan langsung kultur sekolah;
2. Pengamatan struktur organisasi dan tata kelola di sekolah;
3. Pengamatan peraturan dan tata tertib sekolah;
4. Pengamatan kegiatan-kegiatan ceremonial-formal di sekolah (misalnya:
upacara bendera, rapat briefing);
5. Pengamatan kegiatan-kegiatan rutin berupa kurikuler, korikuler, dan
ekstrakurikuler; dan
6. Pengamatan praktik-praktik pembiasaan dan kebiasaan positif di sekolah.
Selain itu, diharapkan mahasiswa memantapkan kompetensi akademik kependidikan
dan bidang studi yang disertai dengan kemampuan berpikir tingkat tinggi melalui
kegiatan sebagai berikut :
1. Menalaah kurikulum dan perangkat pembelajaran yang digunakan guru;
2. Menelaah strategi pembelajaran yang digunakan guru;
3. Menelaah sistem evaluasi yang digunakan guru;
6
4. Membantu guru dalam mengembangkan RPP, media pembelajaran, bahan ajar,
dan perangkat evaluasi;
5. Menelaah pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi dalam
pembelajaran;
6. Latihan mengajar dengan bimbingan guru pamong dan dosen pembimbing
PLP, dengan tujuan merasakan langsung proses pembelajaran, serta
pemantapan jati diri calon pendidik,
7. Melaksanakan tugas-tugas pendampingan peserta didik dan kegiatan
ekstrakurikuler; dan
8. Membantu guru dalam melaksanakan tugas-tugas pekerjaan administrasi guru.
C. Manfaat Pelaksanaan PLP

1. Manfaat bagi mahasiswa antara lain sebagai berikut:
a. Mempersiapkan mental mahasiswa sebagai calon pendidik di masa
mendatang.
b. Mendapatkan pengetahan tentang lingkungan persekolahan.
c. Mengaplikasikan teori yang telah dipelajari dalam perkliahan di lapangan.
d. Meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam menyusun perangkat
pembelajaran
2. Manfaat bagi sekolah:
a. Memperbarui kualitas pendidikan
b. Mendapatkan informasi terbaru tentang dunia pendidikan yang diperoleh
mahasiswa dalam perkuliahan.
c. Mendapatkan informasi mengenai model-model pembelajaran terbaru
melalui mahasiswa.
7
BAB II
PELAKSAAN PLP
A. Karakteristik Peserta Didik
Karakterisitik peserta didik adalah segala tindak tanduk atau sikap dan perbuatan
peserta didik saat di sekolah. Misalnya, sikap peserta didik dalam pembelajaran, cara
berpakaian, berbicara dan bersikap baik dengan teman sejawat, guru, dan anggota warga
di lingkungan sekolah.
Dalam melaksanakan pelatihan praktik mengajar di sekolah mitra, setiap individu
dalam kelompok diberikan kesempatan untuk mengajar pada satu-dua kelas. Dalam hal
ini kami prodi S1 Pendidikan Fisika diberikan kesempatan untuk mengisi materi di dalam
kelas XI MIPA 1, XI MIPA 2, XI MIPA 2, XI MIPA 3, XI MIPA 4, XI MIPA 5 dan XI
MIPA 8.
Peserta didik rerata memiliki sikap yang baik, rajin, menghargai dan mendengarkan
ketika guru menjelaskan materi. Peserta didik juga aktif dalam kegiatan diskusi,
presentasi dan tanya jawab. Peserta didik juga mampu melakukan kegiatan praktikum
dengan baik serta mampu melakukan analisis data beberapa peserta didik bahkan sudah
memepelajari materi yang akan diajarkan sebelum kegiatan pembelajaran dimulai.
Kerja kelompok dan kerja individu peserta didik SMAN 1 Magetan sangat baik.
Peserta didik mampu menyelesaikan soal tugas, percobaan dan soal ujian dengan baik
dan tepat waktu, walaupun ada beberapa peserta didik yang harus diperhatikan dengan
baik terutama terkait pengumpulan tugas.
Peserta didik SMA Negeri 1 Magetan dibiasakan untuk selalu datang tepat waktu di
kelas dan menyanyikan Lagu Indonesia Raya serta melaksanakan Do’a bersama dengan
satu lingkungan sekolah sebelum pembelajaran dimulai. Jika ada kegiatan diluar yang
mengharuskan meninggalkan jam kelas , maka peserta didik menyertakan surat
dispensasi/ surat izin atas izin guru pembina dan guru bidang studi.
8
B. Struktur Organisasi dan Tata Kerja
STRUKTUR ORGANISASI TENAGA ADMINISTRASI SEKOLAH
SMAN 1 MAGETAN
TAHUN PELAJARAN 2018/ 2019
Skema 1 Struktur Organisasi Tenaga Administrasi Sekolah SMAN 1 Magetan Tahun Pelajaran 2018/2019
s
KEPALA SEKOLAH
Dra. NURHANDAYANI, M.Pd.
KOORDINATOR TENAGA ADMINISTRASI

SEKOLAH
SRI SETIYANI HANDAYANI, S.E.
URUSAN URUSAN URUSAN URUSAN URUSAN URUSAN URUSAN URUSAN URUSAN RESEPSIONIS URUSAN
KURIKUL KESISWAA UMUM/ HUMAS KEUANGAN KEPEGAWAIAN KOPSIS PERBEKAL LABORTORIU LABORATORIU  R BUDI KESEHATAN
UM N  SRI SETIYANI  SUSIL  MASYO  DIWNUR AN M IPA M KOMPUTER HENDRY  ENJANG RIA
 RIDHO  RIDHO HANDAYANI, ONINGSIH, S. ELNUG RETIK  SITI  ENDANG  ROY SETYO WINDHARK O, A.Md.
THOHA THOHA S. E. E. RAHADI MARYAM  TRIASTUTI BUDI UTOMO O, S.E
MANSUR MANSUR  RETNO  MURWATI SURYA, S. T.
, A.Md. , A.Md. WIDYANINGR  RETNO
 SUMARTI UM WIDYANINGR
UM
KEAMANAN/ KEBERSIHAN
 KURNIAWAN
 ISWAWI
 SUTOYO
 SUHARNO
 SETIADI
 R. BUDI HENDHDRY WINDHARKO, S.E. 9
 ROY SETYO BUDI UTOMO
 NYOTO
 MAHMUDI
C. Visi dan Misi Sekolah
Visi
Terwujudnya insan SMA Negeri 1 Magetan yang bertaqwa, disiplin, berkualitas,
inovatif, dan berwawasan lingkungan.
Misi
1. Menciptakan kehidupan sekolah yang religious, berbudaya, dan
bermartabat.
2. Mengembangkan sikap disiplin untuk warga sekolah.
3. Mengembangkan keyakinan warga sekolah untuk dapat berprestasi dan
meraih keunggulan kompetitif.
4. Mengembangkan pembelajaran aktif, kreatif, inovatif, dan menyenangkan
untuk mengembangkan potensi peserta didik secara optimal.
5. Menciptakan lingkungan sekolah yang nyaman, asri, bersih, dengan
melakukan pencegahan kerusakan lingkungan.
D. Peraturan dan Tata Tertib Sekolah

TATA TERTIB
UNTUK SISWA SMAN NEGERI 1 MAGETAN
I. HAL MASUK SEKOLAH

1. Semua siswa hadir disekolah selambat-lambatnya 10 (sepuluh) menit sebelum
pelajaran dimulai pukul 06.45 WIB.
2. Siswa yang datang setelah pukul 06.45 WIB dan tidak mengikuti doa pagi di
dalam kelas terhitung terlambat.
3. Siswa yang datang terlambat tidak diperkenankan langsung masuk kelas,
melainkan harus melapor kepada Tim Tatib untuk mengisi data keterlambatan
dan menerima sanksi sesuai peraturan sekolah.
4. Siswa yang datang terlambat mendapat tugas membersihkan lingkungan
sekolah, harus membuat surat pernyataan tidak terlambat lagi yang ditanda
10
tangani siswa ybs dan mengetahui wali kelas serta BK, dicatat oleh Tim Tatib
sebagai pelanggaran ringan.
5. Siswa yang datang terlambat berulang sampai dengan 3 kali,tidak
diperkenankan masuk sekolah sebelum menghadirkan orang tua ke sekolah dan
membuat surat pernyataan bersama orang tua, mengetahui wakasek kesiswaan
serta mendapat pembinaan dari sekolah.
6. Siswa yang tidak masuk karena sakit atau karena keperluan mendesak, orang
tua mengirim surat keterangan izin atau surat keterangan dokter.
7. Siswa yang tidak masuk sekolah berturut-turut dalam 3 hari tanpa
memberitahukan alasannya, maka pihak sekolah akan melakukan pemanggilan
terhadap orang tua siswa.
8. Siswa tidak boleh meninggalkan sekolah selama jam pelajaran berlangsung
tanpa seijin salah seorang wakasek. Pelanggaran ini digolongkan pelanggaran
berat.
9. Siswa yang meninggalkan pelajaran karena tugas sekolah / negara untuk
mengikuti berbagai kegiatan, siswa yang bersangkutan dianggap masuk
sekolah.
II. KEWAJIBAN SISWA

1. Mentaati semua peraturan sekolah dan menghormati Kepala Sekolah, Guru,
Karyawan dan seluruh warga sekolah termasuk para tamu yang datang di
sekolah.
2. Mengikuti / melaksankan upacara bendera di dalam maupun di luar ekolah atau
tugas lain darri sekolah.
3. Mengucapkan salam pada Bapak Ibu guru, karyawan dan tamu-tamu sekolah,
selalu berjabat tangan dengan sopan.
4. Mengikuti kegiatan belajar mengajar dengan tekun, bersungguh-sungguh,
disiplin, tertib dan penuh tanggung jawab.
5. Menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan oleh bapak ibu guru dengan tepat
waktu.
6. Menjaga nama baik sekolah, guru, orang tua dan diri sendiri baik di dalam
maupun diluar sekolah.
11
7. Menjaga ketertiban dan kesopanan dalam penampilan, bersikap, bertutur sapa
dan berpakaian.
8. Mengikuti kegiatan keagamaan sesuai dengan agama masing-masing.
9. Mengikuti kegiatan ekstra kurikuler wajib Pramuka dan satu ekstrakurikuler
yang diminati yang dilaksanakan di sekolah.
10. Menjaga keamanan barang-barang milik pribadi dan apabila terjadi kehilangan,
sekolah tidak bertanggung jawab.
11. Mengembangkan kepedulian sosial dengan memberikan bantuan / pertolongan
kepada teman yang kurang mampu atau siapapun yang membutuhkan (nilai-
nilai karakter).
12. Berpakaian seragam sekolah lengkap sesuai ketentuan yang berlaku, rapi, dan
bersih dan sesuai ukuran dan model yang ditetapkan pada hari efektif ekolah.
13. Bertanggungjawab atas kelancaran Kegiatan Belajar Mengajar, ketertiban,
keamanan, kebersihan, keindahan, kerindangan dan kekeluargaan, baik di kelas
maupun di lingkungan sekolah.
14. Siswa yang membawa kendaraan sepeda/ sepeda motor adalah siswa yang
sudah memiliki SIM, agar memarkir di tempat yang disediakan dalam keadaan
terkunci dan tunduk pada aturan perparkiran.
15. Ukuran panjang rambut untuk siswa (putra) selama menempuh pendidikan di
SMA Negeri 1 Magetan adalah pendek dan rapi.
III. HAK-HAK SISWA
1. Siswa berhak mengikuti pelajaran selama tidak melanggar tata tertib.
2. Siswa dapat meninjam buku-buku dari Perpustakaan sekolah dengan mentaati
peraturan yang berlaku di perpustakaan.
3. Siswa kelas X berhak untuk memilih dan mengikuti satu kegiatan ekstra
kurikuler pilihan dan ekstra kurikuler wajib Pramuka.
4. Siswa berhak menggunakan fasilitas yang ada di sekolah (UKS, Aula.
Perpustakaan, Laboratorium, lapangan, dll) dengan seijin Wakasek Sarana dan
Prasarana.
5. Siswa dapat mengikuti Ulangan Harian, Ulangan Tengah Semester, Ulangan
Akhir Semester, Ulangan Kenaikan Kelas, Ujian Sekolah dan UN sesuai
jadwal yang telah diterapkan dengan persyaratan yang telah ditetapkan.
12
6. Siswa yang sakit di sekolah berhakan mendapatkan perawatan di UKS dan di
izinkan beristirahat sementara waktu.
7. Siswa berhak mendapatkan bimbingan dibidang akademik dan non akademik.
IV. LARANGAN-LARANGAN BAGI SISWA
Seluruh siswa dilarang :
1. Melanggar norma agama, norma susila, tata krama dan tata tertib sekolah.
2. Membuat kegaduhan selama kegiatan belajar mengajar berlangsung.
3. Membuang sampah di sembarang tempat.
4. Membawa / menyaksikan buku gambar / porno, video porno dan situs porno
melalui laptop, HP atau sarana lainnya.
5. Membawa atau mengkonsumsi minuman keras, narkoba, dan prekursor
narkoba dan zat adiktif lainnya (rokok dll)
6. Membawa dan menggunakan alat-alat perlengkapan yang tidak ada
hubungannya dengan proses belajar mengajar atau tugas guru (kartu , gitar,
catur, sketboard, senjata taja, dll)
7. Membawa dan memakai barang-barang berharga, perhiasan berharga secara
berlebihan.
8. Mengendarai / mengemudikan, sepeda motor / mobil bagi siswa yang belum
memiliki SIM.
9. Menggunakan / mengucapkan kata-kata kasar, makian dan tidak sopan.
10. Menggunakan pakaian ketat, celana pensil, baju junkis, tanktop, tidak
berlengan, celana pendek, sandal jepit pada setiap kegiatan di sekolah.
11. Merusak atau menyalahgunakan sarana prasarana sekolah.
12. Makan dan minum selama proses belajar mengajar berlangsung.
13. Menggunakan / mengoperasikan alat komunikasi selama proses belajar
mengajar berlangsung.
14. Menyontek dengan cara apapun saat ulangan harian, ulangan tengah semester,
ulangan akhir semester, ulangan kenaikan kelas, ujian sekolah dan ujian
nasional.
15. Mencuri, berjudi, berbohong, berkhianat, menipu, memfitnah dan menghasut.
16. Mengikuti kegiatan organisasi atau perkumpulan terlarang / ilegal dan sesat.
13
17. Mengubah atau memalsu dokumen resmi ( raport, surat keputusan, ijazah, surat
orang tua, surat ijin dsbg).
18. Bertengkar atau main hakim sendiri.
V. TINGKATAN PELANGGARAN SISWA
A. PELANGGARAN BERAT
1. Positif hamil saat menjadi siswa.
2. Memalsu tanda tangan Orang tua/ Wali, Kepala sekolah dan lain-lain.
3. Bersikap tidak sopan, menentang kepsek, guru, dan karyawan.
4. Membawa dan minum minuman keras / barang sejenis yang dilarang.
5. Merokok di lingkungan sekolah dan di luar lingkungan sekolah dengan
menggunakan seragam atribut sekolah.
6. Berkelahi/ main haim sendiri.
7. Menghasut yang menimbulkan pertengkaran
8. Merusak sarana prasarana sekolah.
9. Mengambil milik orang lain ( mencuri), menipu, dan memaksa atau memalak.
10. Membawa/ Menyebarjan selebaran yang menimbulkan keresahan.
11. Berurusan dengan yang berwajib karena melakukan kejahatan.
12. Membawa senjata tajam tanpa sepengetahuan Sekolah.
13. Merubah/ memalsu Raport, Ijazah, dokumen penting lainnya serta surat izin.
14. Mengikuti organisasi terlarang.
15. Membawa gambar video porno ( foto, majalah, buku, VCD, file di flashdisk,
laptop, HP).
16. Membolos/ keluar meninggalkan sekolah tanpa izin.
17. Melompat pagar sekolah.
18. Menyontek saat ulangan dengan menggunakan alat bantu termasuk HP, baik
ulangan harian, ulangan tengah semester, ulangan akhir semester, ulangan
kenaikan kelas maupun saat ujian sekolah dan ujian nasional.
B. PELANGGARAN SEDANG
1. Menggunakan/ mengaktifkan Hp saat pembeljaran tanpa seizing guru.
2. Tidak mengikuti upacara bendera atau tugas lain yang ditetapkan oleh sekolah.
3. Melakukan, mengganggu dan mengacaukan kegiatan belajar ataukegiatan lain di
sekolah.
14
4. Mencoret-coret tembok, pintu, meja, kursi, dan lain-lainnya yang tidak
semestinya.
5. Memakai gelang, kalung, anting-anting dengan bahan apapun bagi pria.
6. Mencoret-coret tembok, pintu, meja, kursi, dan lain-lainnya yang tidak
semestinya.
7. Meninggalkan kelas tanpa si izin guru.
8. Berada diluar kelas ( ke kantin, ke masjid) pada waktu jam pelajaran berlangsung.
9. Tidak berada dikelas lebih dari batas toleransi yang diperbolehkan selesai olah
raga (batas toleransi 5 menit).
10. Makan atau minum saat pembelajaran sedang berlangsung.
11. Meninggalkan kelas saat pergantian jam pelajaran tanpa seizin guru yang akan
mengajar di jam pelajaran berikutnya.
12. Berambut gondrong/ tidak rapi/ di cat.
C. PELANGGARAN RINGAN
1. Berpakaian seragam tidak lengkap. Kelengkapan seragam terdiri dari warna
pakaian, warna dan model sepatu, badge sekolah, identitas siswa, PIN, topi saat
upacara, dan dasi dengan warna yang menjaji identitas jenjang kelas.
2. Berpakaian tidak rapi ( baju dikeluarkan sebagaian atau seluruhnya, sepatu
diinjak belakangnya, celana agak melorot).
3. Tidak memakai seragam sesuai dengan ketentuan (celana pensil, dll).
4. Tidak memakai ikat pinggang sesuai dengan ketentuan.
5. Tidak memakai kaos kaki sesuai dengan ketentuan.
6. Tidak menyisir rambut dengan rapi bagi putra, dan membentuk tampilan rambut
secara berlebihan dan tidak pantas bagi putri.
7. Berhias, berdandan, memakai perhiasan yang berlebihan bagi wanita.
8. Melaksanakan ibadah sholat dhuhur di jam pembelajaran tanpa se izin guru.
9. Datang terlambat di masjid saat pelaksanaan sholat Jumat.
10. Datang terlambat masuk sekolah.
VI. SANGSI PELANGGARAN
1. Setiap jenis pelanggaran dicatat di buku tatib dan ditindaklanjuti oleh tim Tatib,
Wali Kelas, dan Guru BK.
15
2. Melakukan pelanggaran ringan sbanyak 1 s/d 2 kali, siswa dicatat di buku tatib
ditindaklanjuti oleh tim Tatib, Wali Kelas, dan Guru BK.
3. Melakukan pelanggaran ringan sebanyak 3 s/d 4 kali, siswa dicatt di buku tatib
serta membuat pernyataan diketahui orang tua, wali kelas, dan wakasek
kesiswaan.
4. Melakukan pelanggaran ringan 5 s/d 6 kali, dicatat di buku tatib dan membuat
surat pernyataan diketahui orangtua, wali kelas, dan kepala sekolah serta dibina
selama lamanya 3 hari efektif sekolah oleh tim Tatib Sekolah.
5. Melakukan pelanggaran sedang sebanyak 1 kali, siswa membuat surat
pernyataan diketahui, Orang Tua, Wali Kelas, dan Kepala Sekolah.
6. Melakukan pelanggaran sedang sebanyak 2 kali, siswa membuat surat
pernyataan diketahui Orang Tua, Wali Kelas, dan Kepla Sekolah sert dibina
selama lamanya 1 hari efektif sekolah.
7. Melakukan pelanggaran sedang sebanyak 3 kali, siswa dibina selama 3 hari
efektif sekolah atau oleh orang tua di rumah.
8. Melakukan pelanggaran berat, dibina kembali oleh orang tua selama 3 hari
efektif di rumah ( tergantung jenis pelanggaran berat yang dilakukan)
9. Setiap pelanggaran diakumulasi dari pelanggaran yang dilakukan sebelumnya
sampai dengan semester yang berjalan berakhir. Akumulasi jumlah pelanggaran
tersebut akan menjadi catatan penting pada semester berikutnya dan menjadi
bahan pertimbangan kenaikan kelas maupun kelulusan siswa ybs.
10. Setiap jenis dan tingkatan pelanggaran yang menyebabkan siswa harus
menyebabkan siswa harus membuat pernyataan yang diketahui orang tua siswa,
maka sekolah harus memanggil orangtua.
SANGSI KHUSUS DATANG TERLAMBAT MASUK SEKOLAH
1. Terlambat 1 kali, siswa diperbolehkan mengikuti pelajaran, setelah
mendapatkan sanksi berupa berjalan keliling lapangan dengan bergandengan
tangan. Siswa juga diberi tugas untuk merangkum materi pelajaran pada saat ia
terlambat.
2. Terlambat 2 kali, siswa diperlakukan seperti butir 1, ditambahkan membuat
surat pernyataan untuk tidak mengulang terlambat lagi.
16
3. Terlambat 3 kali, orangtua hadir di skolah dan siswa membuat surat pernyataan
yang ditanda-tangani orangtua, BK, Wali Kelas, Wakasek kesiswaan.
4. Terlambt 4 kali, siswa diberi tugas belajar sendiri selama 1 hari sebagai bentuk
pembinaan di sekolah tanpa mendapatkan pelajaran serta membuat psurat
pernyataan diketahui orang tua, wali kelas dan kepala sekolah. Pernyataan yang
dimaksud mengandung pernyataan jika terlambat lagi akan mendapatkan
pembinaan secara khusus.
5. Terlambat 5 kali, siswa mendapatkan pembinaan secara khusus.
E. Kegiatan Kokulikuler dan Ekstrakurikuler

Ekstrakurikuler
PEMBAGIAN TUGAS GURU SEBAGAI PEMBINA KEGIATAN
EKSTRAKULIKULER
SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 2019/ 2020
Tabel 4. PEMBAGIAN TUGAS GURU SEBAGAI PEMBINA KEGIATAN

EKSTRAKULIKULER
No Nama Pembina NIP Uraian Keterangan

Kegiatan
1 ANDIK RASIDA, 197712042005011005 Rohis
S.Ag. Nasyid Insidental
2 drg. USMAN - Pemateri
KHADAFI Rohis
3 RINTO SRI 196605052006042015 Karya
WURYANINGSIH Tulis
Ilmiah
Pelajar
(KTIP)
Mading
4 SRI 197111091997022003 Karya
RAHMAYATI, Tulis
M.Pd. Ilmiah
Pelajar
(KTIP)
Pramuka
5 - Bulu Insidental
Tangkis
17
Kegiatan
ABI MARZA Tenis Insidental
RAMADHAN, Lapangan
S.Pd. Upacara /
Paskibra
6 Drs. DIDIK 196212171988031006 Pembina
SUNARYANTO Bola
Volley
7 Drs. PALGUNO - Pelatih
Bola
Volley
8 Drs. DIDIK 196204051998031003 Pramuka
POEJIANTO, MM Olimpiade
Astronomi
9 RUKAYAH 196109212007012003 Pramuka
10 THAHIRU - Pelatih
HARTONO, Pramuka
S.Pd.I.
11 RAHMAD 197506112005011008 PMR/
BASUKI, S.Pd. PKS
12 ENDANG 196312081985122001 PMR/
PURWANINGSIH UKS
, S.Pd.
13 YOYON - Pelatih
SURYONO PMR
14 ENDANG ASIH 196507051987022003 Seni Insidental
JULI P., S.Pd. Drama
(Teater)
Dancer Insidental
15 Drs. SUPONO, 196008051987031013 Seni Lukis Insidental
M.MPd.
16 Drs. YULI 196007071988031009 Upacara/
BUDIONO Paskibra
Sepak Insidental
Bola
Tenis Insidental
Meja
17 BAGUS - Pelatih
VARDONI Futsal
18
Kegiatan
18 ISDISUSILO, 197009102009011005 Karawitan
S.Sn. M. MPd. Tari Insidental
Klasik
19 DIENTJE SRI 196909182003122002 Band Insidental
HARTATI, S.Pd.
M.MPd.
20 PURWATI 198208242006042025 Broadcast
INDAH
RAHAYU, S.Pd.
21 SUSMONO, S.Pd. 196711101990011003 Olimpiade
M.Pd. Matematik
a
22 Drs. MULYO 196403021989031015 Olimpiade
SUTONO Fisika
23 SISWATI, S.Pd. 196502251991022001 Olimpiade
Kimia
24 Dra. ENDANG 196911191994032009 Olimpiade
MURTYANINGSI Biologi
H
25 SRI UTAMI, S.Pd. 196309042000032003 Olimpiade
Ekonomi
26 SAGUNG 198109032009011010 Olimpiade
WIBOWO, S.Kom Komputer
27 Dra. SULISTYO 196705081994122001 Olimpiade
DIDIN RADIANTI Geografi
Olimpiade
Kebumian
28 SITI SULASTRI, 196704102000032009 ECC (
M.Pd. English
Conversati
on Club)
29 HARINI, S.Pd. 196802062002122002 Paduan
Suara
30 YENIDHA 198506112009012002 Pembina
RUSNA Majalah
PRIKIANA, S.Pd. Mahardika
31 WAHYU 198507052009011003 Pembina
KURNIAWAN Pramuka
19
Kegiatan
ABDULLAH,
S.Pd.
32 SEPTIAN - Pelatih
INGGIH, S.Pd. Basket
Kegiatan ekstrakulikuler di SMAN 1 Magetan kebanyakan dilakukan sepulang
sekolah. Untuk ekstrakulikuler olimpiade kegiatan dilakukan setiap hari Jumat
sedangkan untuk ekstrakulikuler yang lain, kegiatan dilakukan kondisional
disesuaikan dengan kegiatan dan jadwal yang telah ditetapkan. Ekstrakulikuler
insidental adalah ekstrakulikuler yang aktif pada saat akan diadakan perlombaan
ataupun acara tertentu semisal HUT sekolah dan sebagainya. Dalam kegiatan PLP
ini mahasiswa fisika turut serta dalam tiga jenis kegiatan ekstrakulikuler yaitu
Majalah Mahardika, PMR, dan Futsal.
Kokulikuler
Kegiatan kokulikuler merupakan kegiatan diluar jam pelajaran yang ditujukan
untuk menambah pengetahuan serta memperdalam pemahaman peserta didik
terhadap materi yang diajarkan. Kegiatan bisa dilakukan secara individu maupun
kelompok dan dapat berupa proyek pembuatan prakarya, pengamatan/ observasi,
ataupun diskusi terhadap suatu fenomena.
Dalam kegiatan PLP di SMAN 1 Magetan ini, mahasiswa Jurusan Fisika
melakukan observasi dan melakukan kegiatan pembelajaran pada kelas XI MIA.
Materi yang diobservasi dalam kegiatan ini adalah Elastisitas. Dalam
pelaksanaannya, peserta didik melakukan kegiatan kokulikuler berupa kegiatan
mengamati sifat keelastisisan benda yang ada dalam kehidupan sehari-hari; dan
analisis konstanta pegas yang diperoleh dari perhitungn hasil praktikum. Selain itu
terdapat pula tugas untuk membandingkan tingkat keelastisiatasan suatu bahan
yang ada di kehiduan sehari-harinya.
F. Kultur Sekolah
Kultur merupakan pandangan hidup yang diakui bersama oleh suatu kelompok
warga yang mencakup cara berfikir, perilaku, sikap, nilai yang tercermin baik dalam
wujud fisik maupun abstrak. Kultur sekolah merupakan kualitas kehidupan sekolah
yang tumbuh dan berkembang berdasarkan nilai-nilai sekolah. Terkadang kultur
20
sekolah ditampilkan dalam bentuk bagaimana kepala sekolah, guru, serta tenaga
kependidikan lainnya bekerja, belajar, dan berhubungan satu sama lainnya sehingga
menjadi tradisi sekolah.
SMA Negeri 1 Magetan merupakan sekolah mengutamakan kedisiplinan, erat
dengan agama dan nasionalisme. Hal ini dibuktikan dengan masuk sekolah tepat
waktu, bagi peserta didik-siswi yang terlambat masuk gerbang maka akan diberikan
sangsi, seperti peserta didik diminta membersihkan lingkungan sekolah dan peserta
didik tidak diperkenankan mengikuti jam pelajaran pertama dan kedua. Ketika
peserta didik SMA Negeri 1 Magetan akan meninggalkan kelas atau sekolah pada
saat jam sekolah maka peserta didik harus minta izin serta meminta surat dispensasi.
Erat dengan nasionalisme dibuktikan dengan setiap pagi hari sebelum
pembelajaran dimulai, menyanyikan lagu Indonesia Raya. Erat dengan agama,
dibuktikan dengan setelah menyanyikan lagu Indonesia Raya dilanjut dengan
membaca ayat suci Al-Qur’an sebanyak 10ayat setiap pagi sebelum pembelajaran
dimulai.
Berdasarakan pengamatan, juga diketahui bahwa SMA Negeri 1 Magetan
memiliki peraturan yang mengikat untuk para peserta didiknya. Dimana sistem
peraturannya menggunakan sistem butir. Hal ini bertujuan agar para peserta didik
dapat belajar disiplin serta menaati aturan ataupun tata tertib di sekolah.
Penggunaan sistem butir tersebut ada batasan tersendiri yang digunakan untuk
mengingatkan para peserta didik yang kurang patuh pada aturan sekolah.
Beberapa kultur yang ditanamkan di SMA Negeri 1 Magetan adalah sebagai
berikut :
1. Secara Umum
 Kegiatan belajar mengajar diadakan di kelas masing-masing atau tergantung
pada guru mata pelajarannya (indoor atau outdoor).
 Kegiatan sekolah terdiri atas :
Kegiatan Proses Belajar Mengajar (PBM) terdiri :
a) Kegiatan kurikulum sekolah
b) Kegiatan ekstra kulikuler
Kegiatan pendukung PBM terdiri :
21
a) Kegiatan penerimaan peserta didik baru, yaitu kegiatan MPLS (Masa
Pengenalan Lingkungan Sekolah)
b) Kegiatan upacara bendera
c) Kegiatan pembinaan keterangan / rapat
d) Kegiatan pembinaan / program 7 K
e) Kegiatan UKS sekolah
f) Kegiatan pembinaan fasilitas sekolah
2. Secara Khusus
 Peserta didik dilarang mengendarai motor ketika menuju area parkir sekolah
setelah bel masuk (6.30 WIB) berbunyi.
Salah satu kultur yang ada di SMA Negeri 1 Magetan adalah menerapkan
peraturan dan kebiasaan kepada peserta didik untuk tidak mengendarai sepeda
motor ketika memasuki area sekolah setelah bel masuk (6.30 WIB) berbunyi. Jadi,
ketika sampai di depan pintu gerbang sekolah peserta didik harus mematikan mesin
motor mereka, kemudian mengikuti menyanyikan lagu Indonesia Raya dan berdo’a
bersama disekitar pintu gerbang sekolah. Peserta didik tidak boleh meninggalkan /
mengendarai motor mereka untuk diparkiran. Mereka harus melaksanakan sangsi
yang diberikan terlebih dahulu. Kebiasaan ini diterapkan agar peserta didik lebih
disiplin.
 Sholat Jumat.
Kegiatan sholat Jumat dilakukan oleh seluruh warga sekolah dimasjid sekolah
SMA Negeri 1 Magetan. Para peserta didik laki-laki yang muslim diwajibkan untuk
shalat berjamaah di masjid sekolah. Kegiatan tersebut dilakukan dengan tujuan agar
peserta didik terbiasa menjalankan kewajibannya sebagai seorang muslim.
Kegiatan sholat Jumat bersama dengan warga sekolah sudah diterapkan secara
konsisten oleh warga sekolah.
G. Kendala-kendala yang Dialami dan Solusinya

Dalam pelaksanaan pembelajaran fisika di SMAN 1 Magetan terdapat beberapa
kendala, antara lain sebagai berikut:
1. Terbatasnya waktu praktikum membuat pembelajaran kurang maksimal.
22
2. Perbedaan antara pembetukan perangkat yang diajarkan saat perkuliahan dan
di lapangan.
3. Pada saat praktikum peserta didik sulit dikondisikan sehingga membuat
suasana kelas gaduh.
Dari beberapa kendala yang dialami diatas saran solusinya adalah:

1. Pengoptimalan atau penyesuaian tingkat kesulitan praktikum sehingga dapat
selesai dengan tepat waktu dengan tanpa materi terlewat.
2. Penyesuaian perangkat dengan melakukan konsultasi dengan guru pamong.
3. Bersikap lebih tegas kepada peserta didik, sebagai upaya untuk
mengkondusifkan suasana kelas.
23
BAB III
PENUTUP
A. Simpulan
PLP adalah suatu tahapan dalam proses penyiapan guru profesional jenjang
Program Sarjana pendidikan, yang berupa penugasan kepada mahasiswa untuk
mengimplementasikan hasil belajar melalui pengamatan proses pembelajaran di
sekolah, pelatihan mengembangkan perangkat pembelajaran, dan belajar mengajar
terbimbingm serta disertai tindakan reflektif dibawah bimbingan dan pengawasan
dosen pembimbing dan guru pamong secara berjenjang. Dalam hal ini kami
melaksanakan kegiatan PLP selama 7 minggu mulai dari 15 Juli 2019 sampai 5
September 2019.
Program yang kami laksanakan diantaranya adalah praktik mengajar di
beberapa kelas XI, pendampingan ekstrakrikuler, dan pengelolaan administrasi.
Terdapat beberapa kendala dalam pendampingan kegiatan ekstrakurikuler karena
tidak adanya guru pembimbing yang mendampingi. Namun dapat diselesaikan
dengan meminta izin kepada wakasek terkait.
Dengan demikian beberapa poin yang dapat diambil dari kegiatan PLP adalah
sebagai berikut:
1. Program PLP merupakan program mata kuliah wajib sebagai sarana
mempersiapkan calon pengajar yang profesional dimasa mendatang. Program
PLP memberikan pengalaman nyata di lapangan bagi mahasiswa.
2. Program PLP menuntut mahasiswa untuk siap menjadi tenaga pengajar masa
depan. Termask diantaranya adalah sikap dewasa dalam bertindak dan berfikir,
disiplin dalam melaksanakan tugasdan kewajiban, serta mamp beradaptasi
dengan lingkunganbaru.
3. Komunikasi, koordinasi dan kerjasama yang baik merupakan knci utama
lancarnya pelaksanaan kegiatan PLP.
4. Kegiatan PLP memiliki manfaat untuk kedua belah pihak baik mahasiswa
maupun sekolah.
24
B. Saran
Dari kajian terhadap permasalahan yang ditemukan dalam pembahasan, dapat
dikemukakan saran-saran sebagai berikut:
1. Untuk SMAN 1 Magetan
a. Meningkatkan komunikasi antara pihak sekolah dengan mahasiswa
demi kelancaran kegiatan belajar mengajar.
b. Dengan adanya kegiatan PLP diharapkan hubungan kerja sama
(kemitraan) antara lembaga institusi sekolah dan pihak Universitas
terus terjalin dengan baik.
2. Untuk Pengelola Universitas Negeri Surabaya
a. Pelaksanaan PLP lebih dipersiapkan dengan matang, terdapat
banyak protes dari sekolah mengenai kurangnya teknis program
yang banyak berubah.
b. Pengadaaan sosialisasi kepada kepala sekolah tempat
dilaksanakannya PLP sehingga meminimalisir miskomunikasi
kegiatan PLP dalam pelaksanaannya
c. Koordinasi dengan tempat sekolah tujuan PLP dilakukan jauh hari
sehingga terdapat waktu untuk perbaikan bila ada kesalahan sebelum
kegiatan dilaksanakan.
25
LAMPIRAN
Lampiran 1
Logbook Kegiatan Jurusan Fisika
No. Hari/Tanggal Uraian Kegiatan
Minggu Ke-1
1. Senin, 15 Juli 2019 - Dosen Pembimbing Lapangan beserta
pihak sekolah melaksanakan serah terima
mahasiswa PLP sekaligus perkenalan
terhadap guru SMAN 1 Magetan di ruang
kepala sekolah.
- Observasi lingkungan sekolah, terkait
denah sekolah dan jadwal kegiatan
sekolah.
- Mahasiswa PLP meninggalkan sekolah
(pulang).
2. Selasa, 16 Juli 2019 - Pengarahan dari kepala sekolah dan

pembagian guru pamong terhadap
mahasiswa PLP di ruang Laboratorium
Fisika.
- Kordinasi guru pamong dan mahasiswa
PLP terkait jadwal pelajaran dan materi
yang akan diajarkan sebagai pelatihan
dalam mengajar.
(pulang).
3. Rabu, 17 Juli 2019 - Menemui guru pamong untuk konsultasi

RPP dan model pembelajaran yang akan
digunakan saat pembelajaran.
26
- Simulasi pembelajaran yang dilakukan
dengan peer teaching pada materi
Elastisitas dan Model Pembelajaran
Guided Discovery.
- Perkenalan kepada peserta didik kelas XI
MIA 1, XI MIA 3, XI MIA 5 dan XI MIA
8 yang akan diajar.
- Penyampaian bab yang akan diajarkan
kepada peserta didik yaitu Bab
Elastisitas.
(pulang).
4. Kamis, 18 Juli 2019 - Muhamad Nur Majid melaksanakan

kegiatan latihan mengajar di kelas XI
MIA 1 pada materi bab Elastisitas.
- Menyiapkan alat dan bahan praktikum
yang merupakan bagian dari aktivitas
pembelajaran untuk pertemuan
berikutnya.
(pulang).
5. Jumat, 19 Juli 2019 - Mengikuti penutupan MPLS.

- Membagikan handout yang akan
digunakan sebagai bahan ajar kepada
kelas XI MIA 3, XI MIA 5 dan XI MIA.
(pulang).
6. Sabtu, 20 Juli 2019

Libur
7. Minggu, 21 Juli 2019
27
Minggu Ke-2
8. Senin, 22 Juli 2019 - Mengikuti upacara bendera di
lapangan sekolah.dengan pembina
Bapak Bupati Kab. Magetan
- Achmad Ichsan Rosyidi mengajar
kelas XI MIA 8 dengan materi
elastisitas
- Mengerjakan perangkat
pembelajaran
- Mahasiswa PLP meninggalkan
sekolah (pulang).
9. Selasa, 23 Juli 2019 - Mengerjakan LKPD untuk
praktikum kelas XI MIA 8
- Melakukan percobaan hukum
hooke kelas XI MIA 8 dengan
Achmad Ichsan Rosyidi di
laboratorium fisika
sekolah (pulang).
10. Rabu, 24 Juli 2019 - Elok Halimah S mengajar kelas XI

MIA 3 dengan materi elastisitas
- Rizki Nur Fadillah mengajar kelas
XI MIA 5 dengan materi
elastisitas
- Muhammad Nur Majid
melakukan kegiatan praktikum
dengan kelas XI MIA 1 di
laboratorium fisika dan
elektronika
sekolah (pulang).
28
11. Kamis, 25 Juli 2019 - Achmad Ichsan Rosyidi mengajar
elastisitas
sekolah (pulang).
12. Jumat, 26 Juli 2019 - Memperbaiki perangkat

pembelajaran
sekolah (pulang).
13. Sabtu, 27 Juli 2019

Libur
14. Minggu, 28 Juli 2019
Minggu Ke-3
15. Senin, 29 Juli 2019 - Membantu guru untuk
mempersiapkan acara sosialisasi
dari Bank Jatim yang dihadiri
Kepala Sekolah dan Bendahara
Guru SMA se-Kabupaten
Magetan
sekolah (pulang).
16. Selasa, 30 Juli 2019 - Menemui guru pamong Bapak

Mulyo Sutono untuk menyiapkan
kegiatan praktikum serta
konsultasi LKPD dan Soal Tugas
serta Soal Ulangan Harian
- Memperbaiki LKPD untuk
praktikum kelas XI MIA 3 dan XI
MIA 5
29
sekolah (pulang).
17. Rabu, 31 Juli 2019 - Elok Halimah S melaksanakan

kegiatan praktikum dengan kelas
XI MIA 3
- Rizki Nur F melaksanakan
kegiatan praktikum dengan kelas
XI MIA 5
melaksanakan Ulangan Harian
dengan kelas XI MIA 1 pada
materi elastisitas
sekolah (pulang).
18. Kamis, 01 Agustus 2019 - Melaksanakan upacara

memperingati HUT SMAN 1
Magetan ke 58
- Makan-makan untuk
Magetan
sekolah (pulang).
19. Jumat, 02 Agustus 2019 - Achmad Ichsan Rosyidi

melakukan kegiatan praktikum
dengan XI MIA 2 pada materi
Elastisitas di Laboratorium Fisika
sekolah (pulang).
30
20. Sabtu, 03 Agustus 2019
Libur
21. Minggu, 04 Agustus 2019
Minggu ke-4
22. Senin, 05 Agustus 2019 - Mengikuti upacara bendera di
lapangan sekolah.
- Menemui guru pamong untuk
konsultasi soal Ulangan Harian
sekolah (pulang).
23. Selasa, 06 Agustus 2019 - Membuat soal Ulangan Harian

materi Elastisitas
- Muhamad Nur Majid membantu
guru pamong mengisi materi
Listrik Statis di kelas XII MIPA 1,
XII MIPA 2, dan XII MIPA 3
sekolah (pulang).
24. Rabu, 07 Agustus 2019 - Elok Halimah S melaksanakan

kegiatan Ulangan Harian dengan
kelas XI MIA 3
- Rizki Nur F melaksanakan
kegiatan Ulangan Harian dengan
kelas XI MIA 5
Susulan dengan kelas XI MIA 1
pada materi elastisitas
sekolah (pulang).
31
25. Kamis, 08 Agustus 2019 - Achmad Ichsan Rosyidi
melakukan Ulangan Harian
Elastisitas
sekolah (pulang).
26. Jumat, 09 Agustus 2019 - Elok dan Rizki mengisi pelajaran

materi Elastisitas pada kelas XI
MIPA 4
- Membantu guru Fisika mengisi
materi Pengukuran di kelas X
MIPA 3
sekolah (pulang).

Libur
Minggu Ke-5
29. Senin, 12 Agustus 2019 - Menemui guru pamong untuk
konsultasi PROTA, PROMES,
RPE, KKM dan Perangkat
Pembelajaran dari kelas X, XI, XI
Semester Gasal-Genap.
sekolah (pulang).
30. Selasa, 13 Agustus 2019 - Melakukan kegiatan praktikum

Elastisitas dengan kelas XI MIPA
4
- Mengikuti ekstrakurikuler Futsal.
32
sekolah (pulang).
31. Rabu, 14 Agustus 2019 - Mengikuti Upacara memperingati

hari Ulang Tahun Pramuka di
lapangan SMAN 1 Magetan.
- Berkumpul dengan Dosen
Pembimbing Lapangan di SMAN
1 Magetan terkait perkembangan
selama pelaksanaan PLP.
sekolah (pulang).
32. Kamis, 15 Agustus 2019 - Mempersiapkan perangkat

pembelajaran masing-masing
sesuai arahan guru pamong.
- Mengikuti ekstrakurikuler
MAHARDIKA dengan guru
pembina Bu Tatik.
sekolah (pulang).
33. Jumat, 16 Agustus 2019 - Menemui guru fisika terkait

pembelajaran fisika di kelas XI
MIPA 4
sekolah (pulang).
34. Sabtu, 17 Agustus 2019 UPACARA HUT 74 RI
35. Minggu, 18 Agustus 2019 Libur
Minggu Ke-6
33
lapangan sekolah.
- Menyiapkan materi dan soal
Ulangan Harian pada XI MIPA 4.
sekolah (pulang).
37. Selasa, 20 Agustus 2019 - Mengisi materi dengan latihan

soal di kelas XI MIPA 4.
sekolah (pulang).
38. Rabu, 21 Agustus 2019 - Mengerjakan tugas perangkat

pembelajaran.
sekolah (pulang).
39. Kamis, 22 Agustus 2019 - Merekap nilai tugas XI MIPA 4.

- Mengikuti ekstrakurikuler PMR.
sekolah (pulang).
40. Jumat, 23 Agustus 2019 - Mengerjakan tugas laporan PLP.

sekolah (pulang).

Libur
Minggu ke-7
34
lapangan sekolah.
- Mempersiapkan soal Ulangan
Harian untuk kelas XI MIPA 4
pada materi Elastisitas
sekolah (pulang).
44. Selasa, 27 Agustus 2019 - Melaksanakan Ulangan Harian

pada kelas XI MIPA 4
membahas tugas PROTA,
PROMES, KKM, RPE KELAS X,
XI, XII ; RPP SEMESTER
GANJIL DAN GENAP KELAS
X, XI, XII ; dan SOAL UTS-UAS
beserta KISI-KISI SEMESTER
GANJIL KELAS X, XI.
- Melaksanakan Ulangan Harian
pada kelas XI MIPA 3 dan XI
MIPA 5
sekolah (pulang).
45. Rabu, 28 Agustus 2019 - Menggantikan guru fisika untuk

menjelaskan materi vektor di kelas
X MIPA 7 dan X MIPA 8.
- Menggantikan guru fisika untuk
menjelaskan materi fluida statois
di kelas XI MIPA 1
sekolah (pulang).
35
46. Kamis, 29 Agustus 2019 - Mempersiapkan perangkat
- Mengerjakan Laporan PLP.
sekolah (pulang).
47. Jumat, 30 Agustus 2019 - Mengoreksi tugas dan Ulangan

Harian peserta didik kelas XI
MIPA 4
- Menginput nilai tugas dan
Ulangan Harian peserta didik
kelas XI MIPA 4
sekolah (pulang).

Libur
49. Minggu, 01 September 2019
36
Lampiran 2
Dokumentasi Kegiatan PLP
Koordinasi dengan guru pamong
Kegiatan belajar mengajar
37
Mengikuti kegiatan upacara
Persiapan praktikum bab elastisitas
38
Kegiatan Ulangan Harian
Upacara Peringatan Kemerdekaan Republik Indonesia
39
Upacara Perayaan HUT SMAN 1 Magetan
Mengikuti Kegiatan Ekstrakulikuler ‘Mahardika’
40
Mengikuti Kegiatan Ekstrakulikuler ‘PMR’
41
Lampiran 3
Logbook Kegiatan Individu
Nama: Elok Halimah Sa’diyah NIM :16030184054

Prodi : S1 PENDIDIKAN FISIKA Guru Pamong : Drs. MULYO SUTONO
No. Hari/Tanggal Uraian Kegiatan Keterangan
Selasa, 9 Juli Hadir

1 Pembekalan PLP 2
2019
Kamis, 11 Juli Observasi ke SMAN 1 Magetan dan Hadir
2
2019 bertemu dengan Wakasek.
Jumat, 12 Juli Hadir
3 Upacara pelepasan PLP
2019
Minggu Ke-1
1. Senin, 15 Juli - Dosen Pembimbing Lapangan Hadir
2019 beserta pihak sekolah
melaksanakan serah terima
mahasiswa PLP sekaligus
perkenalan terhadap guru SMAN 1
Magetan di ruang kepala sekolah.
- Mengobservasi lingkungan
sekolah, terkait denah sekolah dan
jadwal kegiatan sekolah.
sekolah (pulang).
2. Selasa, 16 Juli - Mengikuti pengarahan dari kepala Hadir
2019 sekolah dan pembagian guru
pamong terhadap mahasiswa PLP
di ruang Laboratorium Fisika.
- Melakukan kordinasi guru pamong
PLP terkait jadwal pelajaran dan
42
materi yang akan diajarkan sebagai
pelatihan dalam mengajar.
sekolah (pulang).
3. Rabu, 17 Juli - Menemui guru pamong untuk Hadir
2019 konsultasi RPP dan model
pembelajaran yang akan digunakan
saat pembelajaran. Dimana materi
yang akan digunakan adalah matero
Elastisitas dengan model
pembelajaran Guided Discovery.
- Simulasi pembelajaran yang
dilakukan dengan peer teaching
pada materi Elastisitas dan Model
Pembelajaran Guided Discovery.
- Perkenalan kepada peserta didik
kelas XI MIA 1, XI MIA 3, XI MIA
5 dan XI MIA 8 yang akan diajar.
- Penyampaian bab yang akan
diajarkan kepada peserta didik yaitu
Bab Elastisitas.
sekolah (pulang).
4. Kamis, 18 Juli - Mengamati serta membantu Hadir
2019 Muhamad Nur Majid melaksanakan
kegiatan latihan mengajar di kelas
XI MIA 1 pada materi bab
Elastisitas.
- Menyiapkan alat dan bahan
praktikum yang merupakan bagian
dari aktivitas pembelajaran untuk
pertemuan berikutnya.
43
sekolah (pulang).
5. Jumat, 19 Juli - Mengikuti penutupan MPLS. Hadir
2019 - Membagikan handout yang akan
digunakan sebagai bahan ajar
kepada kelas XI MIA 3, XI MIA 5
dan XI MIA.
sekolah (pulang)
6. Sabtu, 20 Juli Hadir
2019
Libur
7. Minggu, 21 Hadir
Juli 2019
Minggu Ke-2
8. Senin, 22 Juli - Mengikuti upacara bendera di Hadir
2019 lapangan sekolah.dengan pembina
Bapak Bupati Kab. Magetan
- Membantu dan mengamati Achmad
Ichsan Rosyidi mengajar kelas XI
MIA 8 dengan materi elastisitas.
pembelajaran
sekolah (pulang).
9. Selasa, 23 Juli - Mengerjakan LKPD untuk Hadir
2019 praktikum kelas XI MIA 8
hooke kelas XI MIA 8 dengan
laboratorium fisika dan membantu
membimbing peserta didik yang
kesulitan.
44
sekolah (pulang).
10. Rabu, 24 Juli - Mengajar kelas XI MIA 3 dengan Hadir
2019 materi elastisitas. Dalam
pembelajaran ini sebanyak empat
peserta didik tidak menghadiri kelas
dengan keterangan tiga peserta
didik dispensasi untuk mengikuti
Seleksi pasukan pengibar bendera
tingkat kabupaten dan satu peserta
didik terlambat dan masih
menjalani kegiatan disipliner.
Selama pelajaran, kegiatan
berlangsung secara kondusif.
Peserta didik aktif dan tertib dalam
melakukan kegiatan pembelajaran.
- Elok Halimah Sa’diyah
menjalankan tugas membantu guru
piket di ruang piket. Dimana pada
hari ini, Elok Halimah Sa’diyah ikut
membantu mengkoordinir kelas XII
IPA 8 karena guru yang bertugas
izin melakukan cek kesehatan.
- Muhammad Nur Majid melakukan
kegiatan praktikum dengan kelas XI
MIA 1 di laboratorium fisika dan
elektronika.
sekolah (pulang)
11. Kamis, 25 Juli - Membantu serta mengamati Hadir
2019 Achmad Ichsan Rosyidi mengajar
45
elastisitas.
sekolah (pulang).
12. Jumat, 26 Juli - Memperbaiki perangkat Hadir

2019 pembelajaran
sekolah (pulang)
13. Sabtu, 27 Juli Hadir
2019
Libur
14. Minggu, 28 Hadir
Juli 2019
Minggu Ke-3
15. Senin, 29 Juli - Membantu guru untuk Hadir
2019 mempersiapkan acara sosialisasi
Guru SMA se-Kabupaten Magetan
sekolah (pulang).
16. Selasa, 30 Juli - Menemui guru pamong Bapak Hadir
2019 Mulyo Sutono untuk menyiapkan
kegiatan praktikum serta konsultasi
LKPD dan Soal Tugas serta Soal
Ulangan Harian
praktikum kelas XI MIA 3 dan XI
MIA 5
sekolah (pulang).
46
17. Rabu, 31 Juli - Melaksanakan kegiatan praktikum Hadir
2019 dengan kelas XI MIA 3 dengan
dibantu oleh mahasiswa PLP lain.
Kegiatan berlangsung kondusif
meskipun peserta didik
memerlukan bimbingan yang cukup
intens dalam menjalankan
praktikum.
- Membantu Rizki Nur F
melaksanakan kegiatan praktikum
dengan kelas XI MIA 5 dan
membimbing peserta didik yang
kesulitan
- Menjalankan tugas membantu guru
piket di ruang piket.
dengan kelas XI MIA 1 pada materi
elastisitas.
sekolah (pulang).
18. Kamis, 01 - Melaksanakan upacara Hadir
Agustus 2019 memperingati HUT SMAN 1
Magetan ke 58
- Makan-makan untuk memperingati
HUT SMAN 1 Magetan
sekolah (pulang).
19. Jumat, 02 - Membantu Achmad Ichsan Rosyidi Hadir
Agustus 2019 melakukan kegiatan praktikum
Elastisitas di Laboratorium Fisika
47
dan membantu membimbing
peserta didik dalam kegiatan
praktikum.
sekolah (pulang).
20. Sabtu, 03 Hadir
Agustus 2019
Libur
Agustus 2019
Minggu ke-4
22. Senin, 05 - Mengikuti upacara bendera di Hadir
Agustus 2019 lapangan sekolah.
sekolah (pulang).
23. Selasa, 06 - Membuat soal Ulangan Harian Hadir
Agustus 2019 materi Elastisitas
sekolah (pulang).
24. Rabu, 07 - Melaksanakan kegiatan Ulangan Hadir
Agustus 2019 Harian dengan kelas XI MIA 3.
- Membanu Rizki Nur F
melaksanakan kegiatan Ulangan
Harian dengan kelas XI MIA 5.
piket di ruang piket. Dalam hal ini
MIPA 3 karena guru yang bertugas
izin tidak dapa menghadiri kelas.
sekolah (pulang).
48
25. Kamis, 08 - Membantu Achmad Ichsan Rosyidi Hadir
Agustus 2019 melakukan Ulangan Harian dengan
XI MIA 2 pada materi Elastisitas.
- Membuat skala penilaian hasil
Ujian Harian dn tugas yang telah
diberikan berdasarkan lembar
penilaian dank unci jawaba di RPP.
sekolah (pulang).
26. Jumat, 09 - Elok dan Rizki mengisi pelajaran Hadir
Agustus 2019 materi Elastisitas pada kelas XI
MIPA 4. Pelajaran berlangsung
dengan lancar. peserta didik
memiliki tingkat antusiasme yang
tinggi, sebagian peserta didik
bahakan sudah mempelajari materi
yang kana diajarkan. Peserta didik
juga aktif dalam kegiatan diskusi
dan tanya jawab.
MIPA 3
sekolah (pulang).
27. Sabtu, 10 Hadir
Agustus 2019
Libur
Agustus 2019
Minggu Ke-5
29. Senin, 12 - Menemui guru pamong untuk Hadir
Agustus 2019 konsultasi PROTA, PROMES,
49
sekolah (pulang).
30. Selasa, 13 - Melakukan kegiatan praktikum Hadir
Agustus 2019 Elastisitas dengan kelas XI MIPA 4.
sekolah (pulang).
31. Rabu, 14 - Mengikuti Upacara memperingati Hadir
Agustus 2019 hari Ulang Tahun Pramuka di
lapangan SMAN 1 Magetan.
Pembimbing Lapangan di SMAN 1
Magetan terkait perkembangan
sekolah (pulang).
32. Kamis, 15 - Mempersiapkan perangkat Hadir
Agustus 2019 pembelajaran masing-masing
- Elok dan Rizki Mengikuti
ekstrakurikuler MAHARDIKA
dengan guru pembina Bu Tatik.
sekolah (pulang).
33. Jumat, 16 - Menemui guru fisika terkait Hadir
Agustus 2019 pembelajaran fisika di kelas XI
MIPA 4
sekolah (pulang).
34. Sabtu, 17 Hadir
UPACARA HUT 74 RI
Agustus 2019
50
35. Minggu, 18 Libur Hadir
Agustus 2019
Minggu Ke-6
sekolah (pulang).
37. Selasa, 20 - Mengisi materi dengan latihan soal Hadir
Agustus 2019 di kelas XI MIPA 4.
sekolah (pulang).
38. Rabu, 21 - Mengerjakan tugas perangkat Hadir
Agustus 2019 pembelajaran.
piket di ruang piket. Dalam hal ini
IS 1 karena guru yang bertugas izin
untuk mengkoordinir acara
sosialisasi di sekolah.
sekolah (pulang)
39. Kamis, 22 - Merekap nilai tugas XI MIPA 4. Hadir
Agustus 2019 - Mengikuti ekstrakurikuler PMR.
sekolah (pulang).
40. Jumat, 23 - Mengerjakan tugas laporan PLP. Hadir
Agustus 2019 - Mahasiswa PLP meninggalkan
sekolah (pulang).
41. Sabtu, 24 Hadir
Libur
Agustus 2019
51
Agustus 2019
Minggu ke-7
Harian untuk kelas XI MIPA 4 pada
materi Elastisitas
sekolah (pulang).
44. Selasa, 27 - Melaksanakan Ulangan Harian Hadir
Agustus 2019 pada kelas XI MIPA 4
PROMES, KKM, RPE KELAS X,
XI, XII ; RPP SEMESTER
GANJIL DAN GENAP KELAS X,
XI, XII ; dan SOAL UTS-UAS
beserta KISI-KISI SEMESTER
GANJIL KELAS X, XI.
pada kelas XI MIPA 3 dan XI
MIPA 5
sekolah (pulang).
45. Rabu, 28 - Dalam hal ini membantu Hadir
Agustus 2019 mengkoordinir kelas XII IS 1 dan
XII IS 2 karena guru yang bertugas
tidak dapat menghadiri kelas.
sekolah (pulang).
52
sekolah (pulang).
47. Jumat, 30 - Mengoreksi tugas dan Ulangan Hadir
Agustus 2019 Harian peserta didik kelas XI MIPA
4
- Menginput nilai tugas dan Ulangan
Harian peserta didik kelas XI MIPA
4
sekolah (pulang).
48. Sabtu, 31 Hadir
Agustus 2019
49. Minggu, 01 Libur Hadir
September
2019
Magetan, 5 September2019
Mahasiswa peserta PLP,
ELOK HALIMAH SA’DIYAH
53
Nama : Muhamad Nur Majid NIM : 16030184056
No. Hari/Tanggal Uraian Kegiatan KETERANGAN

1 Pembekalan PLP 2
2019
Kamis, 11 Observasi ke SMAN 1 Magetan dan Hadir
2
Juli 2019 bertemu dengan Wakasek.
2019
Minggu Ke-1
3 Senin, 15 Juli - Dosen Pembimbing Lapangan Hadir
perkenalan terhadap guru SMAN
1 Magetan di ruang kepala
sekolah.
- Observasi lingkungan sekolah,
terkait denah sekolah dan jadwal
kegiatan sekolah : mahasiswa PLP
diajak berkeliling di lingkungan
sekolah untuk mengetahui terkait
ruangan kelas, laboratorium,
perpustakaan, kantin, masjid,
ruang UKS, ruang aula, dan
sekitarnya.
sekolah (pulang).
54
4 Selasa, 16 Juli - Pengarahan dari kepala sekolah Hadir
2019 dan pembagian guru pamong
terhadap mahasiswa PLP di ruang
Laboratorium Fisika.
- Kordinasi guru pamong dan
mahasiswa PLP terkait jadwal
pelajaran dan materi yang akan
diajarkan sebagai pelatihan dalam
mengajar serta koordinasi terkait
tugas yang akan dikerjakan oleh
mahasiswa PLP.
sekolah (pulang).
5 Rabu, 17 Juli - Menemui guru pamong untuk Hadir
pembelajaran yang akan
digunakan saat pembelajaran
dengan materi elastisitas.
kelas XI MIPA 1, XI MIPA 3, XI
MIPA 5 dan XI MIPA 8 yang akan
diisi materi oleh mahasiswa PLP,
sehingga saat pembelajaran
berlangsung bisa langsung pada
materi yang akan diajarkan.
diajarkan kepada peserta didik
yaitu Bab Elastisitas.
55
sekolah (pulang).
6. Kamis, 18 - Melaksanakan latihan mengajar di Hadir

Juli 2019 kelas XI MIPA 1 pada materi bab
Elastisitas.
praktikum yang merupakan
bagian dari aktivitas pembelajaran
untuk pertemuan berikutnya,
seperti pegas, beban, statif, dan
neraca pegas.
sekolah (pulang).
7. Jumat, 19 Juli - Mengikuti penutupan MPLS di Hadir
2019 aula, melihat penampilan peserta
didik baru tiap kelompok.
- Membantu Ichsan membagikan
handout materi elastisitas yang
akan digunakan sebagai bahan
ajar kepada kelas XI MIPA 3, XI
MIPA 5 dan XI MIPA.
sekolah (pulang).
8. Sabtu, 20 Juli
2019
Libur
9. Minggu, 21
Juli 2019
Minggu Ke-2
2019 lapangan sekolah.dengan
56
pembina Bapak Bupati Kab.
Magetan
pembelajaran revisi materi
elastisitas.
sekolah (pulang).
11. Selasa, 23 Juli - Mengerjakan LKPD materi Hadir
2019 elastisitas untuk praktikum
kelas XI MIPA 1.
- Membantu Ichsan
membimbing kelas XI MIPA 8
untuk melakukan percobaan
hukum Hooke di Lab Fisika
SMAN 1 Magetan.
sekolah (pulang).
12. Rabu, 24 Juli - Membantu Elok Halimah S Hadir
2019 mengajar kelas XI MIPA 3
dengan materi elastisitas
- Membantu Rizki Nur Fadilla
mengajar kelas XI MIPA 5
- Melakukan kegiatan praktikum
dengan kelas XI MIPA 1 di
laboratorium fisika dan
elektronika
sekolah (pulang).
13. Kamis, 25 Juli - Melakukan kegiatan piket dan Hadir
2019 mengisi jam kosong.
57
- Membantu Ichsan mengajar
Kelas XI MIPA 2 pada materi
Elastisitas.
sekolah (pulang).
14. Jumat, 26 Juli - Memperbaiki perangkat

2019 pembelajaran yang diminta Hadir
oleh guru pamong.
sekolah (pulang).
15. Sabtu, 27 Juli

2019
Libur
16. Minggu, 28 Juli
2019
Minggu Ke-3
2019 mempersiapkan acara
sosialisasi dari Bank Jatim yang
dihadiri Kepala Sekolah dan
Bendahara Guru SMA se-
Kabupaten Magetan
sekolah (pulang).
2019 Mulyo Sutono untuk
menyiapkan kegiatan
praktikum serta konsultasi
LKPD dan Soal Tugas serta
Soal Ulangan Harian
58
sekolah (pulang).

2019 melaksanakan kegiatan
praktikum dengan kelas XI
MIPA 3
- Membantu Rizki Nur Fadillah
melaksanakan kegiatan
MIPA 5
dengan kelas XI MIPA 1 pada
materi elastisitas
sekolah (pulang).

Magetan ke 58
- Makan-makan dengan
mahasiswa PLP yang lain untuk
Magetan
sekolah (pulang).
21. Jumat, 02 - Membantu ichsan Hadir

Agustus 2019 membimbing kegiatan
praktikum Kelas XI MIPA 2
tentang hukum Hooke di Lab
Fisika SMA 1 Magetan
59
sekolah (pulang).
22. Sabtu, 03
Agustus 2019
Libur
23. Minggu, 04
Agustus 2019
Minggu ke-4
materi elastisitas
sekolah (pulang).
25. Selasa, 06 - Membantu Ichsan membuat Hadir

Agustus 2019 soal Ulangan Harian materi
Elastisitas
sekolah (pulang).
26. Rabu, 07 - Membantu Elok Halimah S Hadir

Agustus 2019 melaksanakan kegiatan
Ulangan Harian dengan kelas
XI MIPA 3
sekolah (pulang).
27. Kamis, 08 - Melaksanakan piket sesuai Hadir
Agustus 2019 dengan jadwal yang sudah
ditentukan dan mengisi jam
kosong.
60
- Membantu Ichsan
di kelas XI MIPA 2 tentang
Elastisitas.
sekolah (pulang).
28. Jumat, 09 - Melaksanakan piket sesuai Hadir
kosong.
sekolah (pulang).
29. Sabtu, 10
Agustus 2019
Libur
30. Minggu, 11
Agustus 2019
Minggu Ke-5
31. Senin, 12 - Menggantikan guru pamong Hadir
Agustus 2019 mengajar elektrostatis di kelas
XII MIPA 1, 2, dan 3
sekolah (pulang).
32. Selasa, 13 - Melakukan kegiatan praktikum Hadir

Agustus 2019 Elastisitas dengan kelas XI
MIPA 4
sekolah (pulang).
33. Rabu, 14 - Mengikuti Upacara Hadir

Agustus 2019 memperingati hari Ulang
61
Tahun Pramuka di lapangan
SMAN 1 Magetan.
Pembimbing Lapangan di
SMAN 1 Magetan terkait
perkembangan selama
pelaksanaan PLP.
sekolah (pulang).

kosong.
- Mempersiapkan perangkat
sekolah (pulang).

MIPA 4
sekolah (pulang).
36. Sabtu, 17 Hadir
UPACARA HUT 74 RI
Agustus 2019
37. Minggu, 18 Libur
Agustus 2019
Minggu Ke-6
62
- Melaksanakan piket sesuai
dengan jadwal yang sudah
kosong.
sekolah (pulang).
39. Selasa, 20 - Mahasiswa PLP meninggalkan Hadir
Agustus 2019 sekolah (pulang).

Agustus 2019 pembelajaran kelas X semester
GANJIL dan GENAP
sekolah (pulang).

kosong.
- Merekap nilai tugas XI MIPA
1.
- Mengajar Kelas XII MIPA 1
mengenai bab Medan Listrik
sekolah (pulang).
42. Jumat, 23 - Mengerjakan tugas laporan Hadir

Agustus 2019 PLP.
sekolah (pulang).
63
43. Sabtu, 24
Agustus 2019
Libur
44. Minggu, 25
Agustus 2019
Minggu ke-7
kosong.
sekolah (pulang).
46. Selasa, 27 - Menemui guru pamong untuk Hadir
Agustus 2019 membahas tugas PROTA,
PROMES, KKM, RPE KELAS
X, XI, XII ; RPP SEMESTER
GANJIL DAN GENAP
KELAS X, XI, XII.
- Membantu Ichsan
susulan pada kelas XI MIPA 3
dan XI MIPA 5
sekolah (pulang).
47. Rabu, 28 - Mengajar Kelas XI MIPA 1 Hadir

Agustus 2019 Bab Fluida statis
sekolah (pulang).
64
kosong.
- Mempersiapkan perangkat
sekolah (pulang)
- Mengikuti ekskul futsal di
SMAN 1 Magetan.
Agustus 2019 Harian peserta didik kelas XI
MIPA 1
kelas XI MIPA 1
sekolah (pulang).
50. Sabtu, 31
Agustus 2019
Libur
51. Minggu, 01
September 2019
Minggu Ke-8
September 2019 lapangan sekolah.
- Mengerjakan laporan PLP.
- Mencetak / print perangkat
pembelajaran kelas X Semester
GANJIL.
65
Pembimbing Lapangan (DPL)
terkait penutupan PLP yang
diadakan pada hari Kamis, 5
September 2019.
- Mengumpulkan perangkat
GANJIL dan laporan PLP
kepada guru pamong.
- Meminta tanda-tangan guru
pamong dan kepala sekolah
pada perangkat pembelajaran
kelas XI Semester GANJIL dan
laporan PLP.
sekolah (pulang).
53 Selasa, 03 - Mengumpulkan file tugas Hadir
September 2019 perangkat pembelajaran kelas
X semester GANJIL dan
GENAP pada guru pamong.
sekolah (pulang).
54 Rabu, 04 - Mengambil perangkat Hadir
September 2019 pembelajaran dan laporan PLP
yang telah ditanda-tangani oleh
guru pamong dan kepala
sekolah.
- Koordinasi dengan mahasiswa
PLP terkait acara penutupan
PLP.
sekolah (pulang).
66
55 Kamis, 05 - Revisi RPP, RPE, Prota dan Hadir
September 2019 Promes Kelas X Semester
ganjil
- Pelaksanaan kegiatan
penutupan PLP di SMAN 1
Magetan.
- Berpamitan dengan guru-guru
SMAN 1 Magetan, berakhirnya
kegiatan PLP UNESA 2019.
sekolah (pulang).
Magetan, 5 September2019
MUHAMAD NUR MAJID
67
Nama : Achmad Ichsan Rosyidi NIM : 16030184061
Prodi : S1 PENDIDIKAN FISIKA Guru Pamong : Drs. MULYO
SUTONO

1 Pembekalan PLP 2
2019
Kamis, 11 Juli Observasi ke SMAN 1 Magetan dan Hadir
2
2019 bertemu dengan Wakasek.
2019
Minggu Ke-1
sekolah.
kegiatan sekolah : mahasiswa
PLP diajak berkeliling di
lingkungan sekolah untuk
mengetahui terkait ruangan
kelas, laboratorium,
perpustakaan, kantin, masjid,
ruang UKS, ruang aula, dan
sekitarnya.
sekolah (pulang).
68
terhadap mahasiswa PLP di
ruang Laboratorium Fisika.
diajarkan sebagai pelatihan
dalam mengajar serta koordinasi
terkait tugas yang akan
dikerjakan oleh mahasiswa PLP.
sekolah (pulang).
pada materi Elastisitas dan
Model Pembelajaran Guided
Discovery.
MIPA 5 dan XI MIPA 8 yang
akan diisi materi oleh mahasiswa
PLP, sehingga saat pembelajaran
69
sekolah (pulang).
6. Kamis, 18 Juli - Membantu Muhamad Nur Majid Hadir

2019 melaksanakan kegiatan latihan
mengajar di kelas XI MIPA 1
pada materi bab Elastisitas.
bagian dari aktivitas
berikutnya, seperti pegas, beban,
statif, dan neraca pegas.
sekolah (pulang).
- Membagikan handout materi
elastisitas yang akan digunakan
sebagai bahan ajar kepada kelas
XI MIPA 3, XI MIPA 5 dan XI
MIPA.
sekolah (pulang).
8. Sabtu, 20 Juli
Libur
2019
70
9. Minggu, 21
Juli 2019
Minggu Ke-2
Magetan
- Melakukan kegiatan piket dan
mengisi jam kosong.
- Mengajar Kelas XI MIPA 8 pada
materi elastisitas.
elastisitas.
sekolah (pulang).
2019 elastisitas untuk praktikum kelas
XI MIPA 8
- Membimbing kelas XI MIPA 8
untuk melakukan percobaan
hukum Hooke di Lab Fisika
SMAN 1 Magetan.
sekolah (pulang).
- Membantu Rizki Nur Fadilla
mengajar kelas XI MIPA 5
71
- Membantu Muhammad Nur
Majid melakukan kegiatan
MIPA 1 di laboratorium fisika
dan elektronika
sekolah (pulang).
13. Kamis, 25 Juli - Mengajar Kelas XI MIPA 2 pada Hadir
2019 materi Elastisitas.
sekolah (pulang).
14. Jumat, 26 Juli - Melakukan kegiatan piket dan

2019 mengisi jam kosong. Hadir
- Memperbaiki perangkat
pembelajaran yang diminta oleh
guru pamong.
sekolah (pulang).
15. Sabtu, 27 Juli

2019
Libur
16. Minggu, 28
Juli 2019
Minggu Ke-3
Magetan
72
sekolah (pulang).
2019 Mulyo Sutono untuk menyiapkan
praktikum kelas XI MIPA 3 dan
XI MIPA 5
sekolah (pulang).

MIPA 3
- Membantu Rizki Nur Fadillah
MIPA 5
Majid melaksanakan Ulangan
Harian dengan kelas XI MIPA 1
sekolah (pulang).

Magetan ke 58
73
- Makan-makan dengan
mahasiswa PLP yang lain untuk
Magetan
sekolah (pulang).

kosong.
- Membimbing kegiatan
praktikum Kelas XI MIPA 2
tentang hukum Hooke di Lab
Fisika SMA 1 Magetan
sekolah (pulang).
22. Sabtu, 03
Agustus 2019
Libur
23. Minggu, 04
Agustus 2019
Minggu ke-4
kosong.
materi elastisitas
74
sekolah (pulang).
25. Selasa, 06 - Membuat soal Ulangan Harian Hadir

Agustus 2019 materi Elastisitas
sekolah (pulang).

Agustus 2019 melaksanakan kegiatan Ulangan
sekolah (pulang).
27. Kamis, 08 - Melaksanakan Ulangan Harian di Hadir
Agustus 2019 kelas XI MIPA 2 tentang
Elastisitas.
sekolah (pulang).
kosong.
sekolah (pulang).
29. Sabtu, 10
Agustus 2019
Libur
30. Minggu, 11
Agustus 2019
Minggu Ke-5
31. Senin, 12 - Melaksanakan piket sesuai Hadir
75
kosong.
konsultasi PROTA, PROMES,
Pembelajaran dari kelas X, XI,
XI Semester Gasal-Genap.
sekolah (pulang).
32. Selasa, 13 - Melaksanakan piket sesuai Hadir
kosong.
Elastisitas dengan kelas XI
MIPA 4
sekolah (pulang).
Agustus 2019 memperingati hari Ulang Tahun
Pramuka di lapangan SMAN 1
Magetan.
sekolah (pulang).

76
sekolah (pulang).
kosong.
- Menemui guru fisika terkait
pembelajaran fisika di kelas XI
MIPA 4
sekolah (pulang).
36. Sabtu, 17 Hadir
UPACARA HUT 74 RI
Agustus 2019
Agustus 2019
Minggu Ke-6
kosong.
sekolah (pulang).
39. Selasa, 20 - Mahasiswa PLP meninggalkan Hadir
Agustus 2019 sekolah (pulang).
Agustus 2019 pembelajaran kelas X semester
GANJIL dan GENAP
sekolah (pulang)
77
Agustus 2019 - Mengajar Kelas XII MIPA 1
mengenai bab Medan Listrik
sekolah (pulang).
kosong.
- Mengerjakan tugas laporan PLP.
sekolah (pulang).
43. Sabtu, 24
Agustus 2019
Libur
44. Minggu, 25
Agustus 2019
Minggu ke-7
kosong.
sekolah (pulang).
46. Selasa, 27 - Menemui guru pamong untuk Hadir
Agustus 2019 membahas tugas PROTA,
X, XI, XII.
78
dan XI MIPA 5
sekolah (pulang).
47. Rabu, 28 - Mengajar Kelas XI MIPA 1 Bab Hadir
Agustus 2019 Fluida statis
sekolah (pulang).
sekolah (pulang)
- Mengikuti ekskul futsal di
SMAN 1 Magetan.
kosong.
- Mengoreksi tugas dan Ulangan
Harian peserta didik kelas XI
MIPA 2
kelas XI MIPA 2
sekolah (pulang).
50. Sabtu, 31
Libur
Agustus 2019
79
51. Minggu, 01
September
2019
Minggu Ke-8
September lapangan sekolah.
2019 - Melaksanakan piket sesuai
kosong.
- Mengerjakan laporan PLP.
GANJIL.
September 2019.
GANJIL dan laporan PLP kepada
guru pamong.
pamong dan kepala sekolah pada
perangkat pembelajaran kelas XI
Semester GANJIL dan laporan
PLP.
sekolah (pulang).
80
53 Selasa, 03 - Mengumpulkan file tugas Hadir
September perangkat pembelajaran kelas X
2019 semester GANJIL dan GENAP
pada guru pamong.
sekolah (pulang).
September pembelajaran dan laporan PLP
2019 yang telah ditanda-tangani oleh
guru pamong dan kepala sekolah.
PLP terkait acara penutupan PLP.
sekolah (pulang).
55 Kamis, 05 - Revisi RPP, RPE, Prota dan Hadir
September Promes Kelas X Semester ganjil
2019 - Pelaksanaan kegiatan penutupan
PLP di SMAN 1 Magetan.
- Berpamitan dengan guru-guru
sekolah (pulang).

ACHMAD ICHSAN ROSYIDI
81
Nama : RIZKI NUR FADILAH NIM : 16030184089

1 Pembekalan PLP 2
2019
2019
Minggu Ke-1
sekolah.
kegiatan sekolah : mahasiswa
PLP diajak berkeliling di
lingkungan sekolah untuk
mengetahui terkait ruangan kelas,
laboratorium, perpustakaan,
kantin, masjid, ruang UKS, ruang
aula, dan sekitarnya.
sekolah (pulang).

terhadap mahasiswa PLP di ruang
Laboratorium Fisika.
82
diajarkan sebagai pelatihan
dalam mengajar serta koordinasi
terkait tugas yang akan
dikerjakan oleh mahasiswa PLP.
sekolah (pulang).
MIPA 5 dan XI MIPA 8 yang
akan diisi materi oleh mahasiswa
PLP, sehingga saat pembelajaran
sekolah (pulang).
83
6. Kamis, 18 Juli - Membantu Muhamad Nur Majid Hadir
2019 melaksanakan kegiatan latihan
mengajar di kelas XI MIPA 1
pada materi bab Elastisitas.
bagian dari aktivitas
berikutnya, seperti pegas, beban,
statif, dan neraca pegas.
sekolah (pulang).
- Membagikan handout materi
elastisitas yang akan digunakan
sebagai bahan ajar kepada kelas
XI MIPA 3, XI MIPA 5 dan XI
MIPA.
sekolah (pulang).
8. Sabtu, 20 Juli
2019
Libur
9. Minggu, 21
Juli 2019
Minggu Ke-2
Magetan
84
- Membantu Achmad Ichsan
Rosyidi mengajar kelas XI MIPA
8 dengan materi elastisitas.
elastisitas.
sekolah (pulang).
2019 elastisitas untuk praktikum kelas
XI MIPA 8
hooke kelas XI MIPA 8 dengan
laboratorium fisika
sekolah (pulang).
- Rizki Nur Fadillah mengajar
kelas XI MIPA 5 dengan materi
elastisitas pada sub materi
(tegangan, regangan, modulus
elastisitas, rangkaian seri dan
paralel).
Karakteristik peserta didik XI
MIPA 5 yang diajar :
Peserta didik kelas XI MIPA 5
merupakan peserta didik yang
aktif, peserta didik mampu
mengikuti materi yang diajarkan,
85
dengan kata lain mereka telah
mempelajari materi sebelum
pembelajaran berlangsung.
Sehingga tujuan pembelajaran
yang berpusat pada peserta didik
dengan model pembelajaran
Guided Discovery dapat berjalan
dengan baik, sebab peserta didik
aktif dalam bertanya dan
menjawab pertanyaan yang
sedang di diskusikan.
Majid melakukan kegiatan
MIPA 1 di laboratorium fisika
dan elektronika
sekolah (pulang).
13. Kamis, 25 Juli - Membantu Achmad Ichsan Hadir
2019 Rosyidi mengajar kelas XI MIPA
2 dengan materi elastisitas
sekolah (pulang).
14. Jumat, 26 Juli - Memperbaiki perangkat

2019 pembelajaran yang diminta oleh Hadir
guru pamong.
sekolah (pulang).
15. Sabtu, 27 Juli

Libur
2019
86
16. Minggu, 28
Juli 2019
Minggu Ke-3
Magetan
sekolah (pulang).
18. Selasa, 30 Juli - Melaksanakan piket sesuai Hadir
2019 dengan jadwal yang sudah
kosong.
- Menemui guru pamong Bapak
Mulyo Sutono untuk menyiapkan
praktikum kelas XI MIPA 3 dan
XI MIPA 5
sekolah (pulang).

MIPA 3
- Rizki Nur Fadillah
87
MIPA 5
Karakteristik peserta didik
kelas XI MIPA 5 :
Saat pembelajaran dan proses
kegiatan laboratorium peserta
didik tertib, tepat waktu,
tanggungjawab serta dapat
berkerja tim dengan baik. Peserta
didik dengan percaya diri
bertanya jika ada yang kurang
dimengerti dalam proses
pembelajaran.
Tugas yang diberikan oleh guru
dikerjakan dengan baik sesuai
dengan perintah, dan
dikumpulkan tepat waktu.
Majid melaksanakan Ulangan
sekolah (pulang).

Magetan ke 58
- Makan-makan dngen mahasiswa
PLP yang lain untuk
Magetan
88
sekolah (pulang).
21. Jumat, 02 - Membantu Achmad Ichsan Hadir

Agustus 2019 Rosyidi melakukan kegiatan
praktikum dengan XI MIPA 2
pada materi Elastisitas di
Laboratorium Fisika
sekolah (pulang).
22. Sabtu, 03
Agustus 2019
Libur
23. Minggu, 04
Agustus 2019
Minggu ke-4
materi elastisitas
sekolah (pulang).

kosong.
- Membuat soal Ulangan Harian
materi Elastisitas
89
sekolah (pulang).

Agustus 2019 melaksanakan kegiatan Ulangan
- Rizki Nur Fadillah
melaksanakan kegiatan Ulangan
Karakteristik peserta didik
kelas XI MIPA 5 :
Saat Ulangan Harian berlangsung
peserta didik kelas XI MIPA 5
berlangsung dengan tenang. HP
dikumpulkan di meja guru. Buku
dan catatan yang lain disimpan
dalam tas. Peserta didik
mengumpulkan hasil Ulangan
Harian tepat waktu bersamaan
dengan akhir jam pelajaran. 10
soal dikerjakan dengan baik oleh
peserta didik.
sekolah (pulang).
27. Kamis, 08 - Membantu Achmad Ichsan Hadir
Agustus 2019 Rosyidi melakukan Ulangan
Harian dengan XI MIPA 2 pada
materi Elastisitas
sekolah (pulang).
28. Jumat, 09 - Elok dan Rizki diminta guru Hadir
Agustus 2019 fisika untuk mengisi pelajaran
90
materi Elastisitas pada kelas XI
MIPA 4
MIPA 3 terkait cara penggunaan
jangka sorong dan mikrometer
skrup kepada peserta didik dalam
bentuk kelompok.
sekolah (pulang).
29. Sabtu, 10
Agustus 2019
Libur
30. Minggu, 11
Agustus 2019
Minggu Ke-5
31. Senin, 12 - Menemui guru pamong untuk Hadir
Agustus 2019 konsultasi PROTA, PROMES,
sekolah (pulang).

kosong.
Elastisitas dengan kelas XI MIPA
4
91
sekolah (pulang).

Agustus 2019 memperingati hari Ulang Tahun
Pramuka di lapangan SMAN 1
Magetan.
sekolah (pulang).

sekolah (pulang).

MIPA 4
- Mengikuti ekstrakurikuler
MAHARDIKA dengan guru
pembina Bu Tatik.
sekolah (pulang).
36. Sabtu, 17 Hadir
UPACARA HUT 74 RI
Agustus 2019
Agustus 2019
92
Minggu Ke-6
sekolah (pulang).
ditentukan.
- Mengisi materi dengan latihan
soal di kelas XI MIPA 4.
sekolah (pulang).

Agustus 2019 pembelajaran kelas XI semester
GANJIL dan GENAP
sekolah (pulang).

sekolah (pulang).
42. Jumat, 23 - Mengerjakan tugas laporan PLP. Hadir

sekolah (pulang).
43. Sabtu, 24
Libur
Agustus 2019
93
44. Minggu, 25
Agustus 2019
Minggu ke-7
Harian untuk kelas XI MIPA 4
pada materi Elastisitas
sekolah (pulang).
46. Selasa, 27 - Melaksanakan Ulangan Harian Hadir
Agustus 2019 pada kelas XI MIPA 4 dengan
materi elastisitas
X, XI, XII.
dan XI MIPA 5
sekolah (pulang).
47. Rabu, 28 - Menggantikan guru fisika untuk Hadir

Agustus 2019 menjelaskan materi vektor di
kelas X MIPA 7 dan X MIPA 8.
sekolah (pulang).
94
sekolah (pulang).

Agustus 2019 Harian siswa kelas XI MIPA 4
Ulangan Harian siswa kelas XI
MIPA 4
sekolah (pulang).
50. Sabtu, 31
Agustus 2019
September
2019
Minggu Ke-8
September lapangan sekolah.
2019 - Mengerjakan laporan PLP.
pembelajaran kelas XI Semester
GANJIL dan laporan PLP.
September 2019.
95
pembelajaran kelas XI Semester
GANJIL dan laporan PLP kepada
guru pamong.
pamong dan kepala sekolah pada
Semester GANJIL dan laporan
PLP.
sekolah (pulang).
53 Selasa, 03 - Membagikan hasil tugas dan Hadir

September Ulangan Harian di kelas XI
2019 MIPA 5 dan XI MIPA 4, serta
berpamitan kepada peserta didik
telah berakhirnya kegiatan PLP.
- Mengumpulkan file tugas

semester GANJIL dan GENAP
pada guru pamong.
sekolah (pulang).
September pembelajaran dan laporan PLP
2019 yang telah ditanda-tangani oleh
guru pamong dan kepala sekolah.
PLP terkait acara penutupan PLP.
sekolah (pulang).
96
- Melihat kegiatan gladi kotor
pembukaan perayaan HUT
SMAN 1 Magetan di GOR KI
MAGETI.
55 Kamis, 05 - Pelaksanaan kegiatan penutupan Hadir
September PLP di SMAN 1 Magetan.
2019 - Berpamitan dengan guru-guru
sekolah (pulang).

RIZKI NUR FADILLAH
97
Lampiran 4
Nilai Peserta Didik Yang Diajar
Kelas : XI MIPA 1
Materi : Elastisitas
No Nama Pengetahuan Ket Praktikum Ket Sikap

1 Agung Tegar 56.25 REMIDI 84 LULUS B
2 Almer Ridho 87.5 LULUS 84 LULUS B
3 Amanda Nilam 75 REMIDI 86 LULUS B
4 Alya Syifa 93.75 LULUS 86 LULUS B
5 Aris Renanda 62.5 REMIDI 87 LULUS B
6 Arwayne Mega 75 REMIDI 84 LULUS B
7 Aulianissa 68.75 REMIDI 86 LULUS B
8 Ferdiansyah 81.25 LULUS 84 LULUS B
9 Distya Nur Rohmah 87.5 LULUS 86 LULUS B
10 Ela Sarlita 68.75 REMIDI 87 LULUS B
11 Fadila O 75 REMIDI 83 LULUS A
12 Gilang R U 87.5 LULUS 80 LULUS B
13 Hansen D S 93.75 LULUS 87 LULUS B
14 Ilmi Nafis 100 LULUS 84 LULUS B
15 Lalita C H 100 LULUS 80 LULUS A
16 Lintang 93.75 LULUS 86 LULUS B
17 Mahmud Ibnu Habib 93.75 LULUS 84 LULUS B
18 Mawardani Eka 87.5 LULUS 86 LULUS B
19 Mayang Fatikasari 88 LULUS 86 LULUS B
20 Muhammad Luthfi 31.25 REMIDI 83 LULUS B
21 Mei W S 81.25 LULUS 87 LULUS B
22 Nirwiko 100 LULUS 86 LULUS A
23 Nobela 75 REMIDI 86 LULUS B
24 Putri Dewi 93.75 LULUS 83 LULUS B
25 Rachma Julia 75 REMIDI 80 LULUS A
26 Rivana Nindya 87.5 LULUS 83 LULUS B
27 Riavinolla 100 LULUS 83 LULUS B
28 Radedya 75 REMIDI 87 LULUS B
29 Rizandha Melati 88 LULUS 80 LULUS B
30 Salsabila 75 REMIDI 86 LULUS B
31 Servina 68.75 REMIDI 83 LULUS B
32 Shifra 75 REMIDI 80 LULUS B
33 Trio Siswanto 87.5 LULUS 80 LULUS B
34 Zulfahmi 93.75 LULUS 86 LULUS B
98
Kelas : XI MIPA 2
No Nama Pengetahuan Ket Praktikum Ket Sikap

1 Andi Fathira K. S. 55 REMIDI 84 LULUS B
2 Anggid Putri Pratitis 75 REMIDI 84 LULUS B
3 Anugrah Senja Puspita Kirana 95 LULUS 86 LULUS B
4 Asyam Safa Prabaningrum 70 REMIDI 86 LULUS B
5 Avandia Yovan Ar Krisma 45 REMIDI 87 LULUS B
6 Azizatul Cholis Soliha 50 REMIDI 84 LULUS B
7 Bella Amelia Indira Putri 85 LULUS 86 LULUS B
8 Dati Putra Nur Akhmad 50 REMIDI 84 LULUS B
9 Dumas Mulya Saputra 50 REMIDI 86 LULUS B
10 Evi Ramadhani 75 REMIDI 87 LULUS B
11 Galvin Mahendra Wisnu Perdana 90 LULUS 83 LULUS A
12 Hendra Putri Sekar Arum REMIDI 80 LULUS B
13 Ida Rohmawati 85 LULUS 87 LULUS B
14 Ihya Pradnya Sayoga 75 REMIDI 84 LULUS B
15 Irma Wahyu Lestari 55 REMIDI 80 LULUS A
16 Kiki Astutik 80 LULUS 86 LULUS B
17 Lovinia Trijaganita 85 LULUS 84 LULUS B
18 Lusiana Kusnul Aisah 30 REMIDI 86 LULUS B
19 Mu'adz Al Asyrof 65 REMIDI 86 LULUS B
20 Muhammad Baharudin Zulfikatara 45 REMIDI 83 LULUS B
21 Mutiara Wijayanti REMIDI 87 LULUS B
22 Nafiah Nur Muttaqin 85 LULUS 86 LULUS A
99
23 Narindra Putri Sundoro 85 LULUS 86 LULUS B
24 Prasanda Megawati REMIDI 83 LULUS B
25 Raihan Adijun Effendi 60 REMIDI 80 LULUS A
26 Rizki Romadhon 55 REMIDI 83 LULUS B
27 Rizky Ayu Widhitya Permata 85 LULUS 83 LULUS B
28 Santi Wardianti Ningrum 85 LULUS 87 LULUS B
29 Septian Pandu Prakasa 50 REMIDI 80 LULUS B
30 Syafila Cahya Fatihah 90 LULUS 86 LULUS B
31 Syafira Ahlul Pramudhita 65 REMIDI 83 LULUS B
32 Trystan Adrian Hanggara Wibawa 60 REMIDI 75 LULUS B
33 Tunjung Nur Fadillah 65 REMIDI 80 LULUS B
34 Yusuf Dary Ahnaf 85 LULUS 86 LULUS B
100
Kelas : XI MIPA 3
Nilai Nilai
Nilai tugas 1 Nilai
No. Nama Tugas 2 Tugas 3 Nilai UH Rerata Ket
(diskusi) Praktikum
(Soal) (5soal)
1 Achmad Saifulloh 92 77 95 82 80 85.2 Lulus
2 Afif Khalid Fadhillah 98 79.75 85 92 47 80.35 Lulus
3 Aldi Brilian OscarRmadhan 94 84.75 95 84 90 89.55 Lulus
4 Alsyahra Najwa Marshella 92 70.75 95 82 61 80.15 Lulus
5 Annisa Nur Fadhilah 98 68.5 95 92 79 86.5 Lulus
6 Aprilia Nur Kasanah 94 81.5 95 84 69 84.7 Lulus
7 Ar Ruum Ramadhani Margitarino 98 87 95 86 65 86.2 Lulus
8 Aura Faudriya Nafky Prawhita 94 59.75 93 84 82 82.55 Lulus
9 Candra Wahyu Hernanda Putra 98 69 85 86 62 80 Lulus
10 Cindy Octavinda 92 97 95 86 82 90.4 Lulus
11 Devina Olifa Putri 92 79.25 95 82 72 84.05 Lulus
12 Dionisius Adiputra 94 69.75 95 84 94 87.35 Lulus
13 Eko Nurcahyo Nugroho 92 12.5 90 86 63 68.7 Remidi
14 Firman Reza Syahputra Romianto 92 73 95 82 87 85.8 Lulus
15 Ifal Aulia Akbar 98 62.5 87 92 84 84.7 Lulus
16 Lintang Kusumadewi Jayanthi 98 78 95 92 82 89 Lulus
17 Lovie Listyaning Gunawan 94 74 95 84 60 81.4 Lulus
18 Mahmudah Nur Azizah 98 91.75 95 86 72 88.55 Lulus
101
19 Maylafano Putra Amarfah 94 66.5 95 84 59 79.7 Lulus
20 Mochamad Ridwan Hidayat 98 63.5 87 86 28 72.5 Remidi
21 Muhammad Arsyi Dewangga 94 26 93 84 59 71.2 Remidi
22 Nalindra Amelia Schifra 94 21 93 84 63 71 Remidi
23 Novita Dwi Romadhona 92 80 87 86 86 86.2 Lulus
24 Nurmarita Afna Nabila 92 86.75 95 82 81 87.35 Lulus
25 Pradnya Paramitha Pinasthika 98 85.5 95 92 84 90.9 Lulus
26 Sabrina Mutia Anindita Kurniawan 94 95 95 84 88 91.2 Lulus
27 Safitri Mufaidah 98 97 95 86 88 92.8 Lulus
28 Septyan Ridho Firmansyah 92 58.25 85 86 76 79.45 Lulus
29 Victoria Safira Kusbianto 94 62.5 95 84 48 76.7 Lulus
30 Wulan Ramadhany 92 97 95 86 81 90.2 Lulus
31 Yovielachica Khairunnisa 92 71.5 95 82 69 81.9 Lulus
32 Zalfa Nazihah Nugraini 92 71.5 95 86 60 80.9 Lulus
102
Kelas : XI MIPA 4
Nilai Tugas
No. Ulangan RATA- KETERANGA
Nama Siswa Latihan Keaktifan
Abs Diskusi Percobaan Harian RATA N
Soal
1 AghanValery 90 90 98.8 87 91.45 LULUS
2 Aisyah P 85 85 98.8 98 91.7 LULUS
3 Alberto Dela 98 95 86 53 83 LULUS
4 Angga K 90 95 97 51 83.25 LULUS
5 Aying F 90 95 100 100 96.25 LULUS
6 Chiella Azzahra 96 87 100 97 95 LULUS
7 Danisa Bella S 96 87 90 59 83 LULUS
8 Defia Wahyu N 96 87 97.8 83 90.95 LULUS
9 Dhea W 90 95 97.8 88 92.7 LULUS
10 Fadilah Hasna 90 90 100 98 94.5 LULUS
11 Fahrur Rozy 85 85 100 87 89.25 LULUS
12 Faiz Afrian S 94 83 93.8 98 92.2 LULUS
13 Faizal A. K.A 90 95 86 83 88.5 LULUS
14 Fathia Buana 98 95 96.8 97 96.7 LULUS
Fermanda Aza
15 94 83 97.8 85 89.95 LULUS
Desvaga
16 Fourtheena A 90 95 93.8 63 85.45 LULUS
17 Gading Wahyu 96 87 90 77 87.5 LULUS
103
18 Hening Hamzah P 85 85 100 64 83.5 LULUS
19 Inesta Betris F S 94 83 100 78 88.75 LULUS
20 Intan P 85 85 93.8 96 89.95 LULUS
21 Irfan Yudha 90 90 91 97 92 LULUS
22 Isna Dini N R 96 87 87.4 91 90.35 LULUS
23 Lucky D 85 85 97.8 96 90.95 LULUS
24 Lyla Canaya 90 90 91.4 70 85.35 LULUS
25 Mahendra R 85 85 91 74 83.75 LULUS
26 Nabila Dita 98 95 94 93 95 LULUS
27 Najjah A 90 95 100 99 96 LULUS
28 Rahma Dita 85 85 63 45 69.5 REMIDI
29 Rofifah M 98 95 90 51 83.5 LULUS
30 Santika A P 98 95 96.8 90 94.95 LULUS
31 Septiana Rifka 90 90 100 98 94.5 LULUS
32 Sindy Eviola 94 95 100 94 95.75 LULUS
33 Sis Agustina 94 83 96 94 91.75 LULUS
104
Kelas : XI MIPA 5
Nilai Tugas
No. Abs Nama Siswa UH Aktif RATA-RATA KET
Diskusi Percobaan Tugas
1 Afi Dwi Aminurrahmah 95 92 100 86 + 93,25 LULUS
2 Alisa Mafidah 95 92 88 85 90 LULUS
3 Akhbar F D Z 95 92 97 77 90,25 LULUS
4 Aliya Daffa Dinisa 88 88 85 55 79 LULUS
5 Alyya Fatihah Putri M 90 90 87 60 81,75 LULUS
6 Annisa Amalia 98 93 95,5 65 + 87,875 LULUS
7 Aprilia Saniatul R 98 88 92,5 84 90,625 LULUS
8 Aulia Septiana 95 92 80 70 84,25 LULUS
9 Azzahara Agustin Sri R 95 92 90 69 86,5 LULUS
10 Bramudya Rizqi Alvianto 95 92 80 70 84,25 LULUS
11 Davin Ozman Athariq 88 88 97 71 86 LULUS
12 Della Ayrrizha Putri 88 88 93,5 86 88,875 LULUS
13 Dheny Arief Dewanto 90 90 78 64 80,5 LULUS
14 Dodi Bagus Setiawan 98 93 79 77 86,75 LULUS
15 Ellina Putri Syuba 90 90 88 64 83 LULUS
16 Eslyano Herdan Pratama 98 88 70 73 82,25 LULUS
17 Fadhila Zahra Rajiyyah 98 93 93,5 73 + 89,375 LULUS
18 Ferdian Dwi Nurcahyo 95 92 75 57 + 79,75 LULUS
105
19 Firzha Pilar Fidausyi 95 92 98 72 89,25 LULUS
20 Indah Ayu Ristasari 98 88 97 67 + 87,5 LULUS
21 Irfan Maulana 88 88 96 70 + 85,5 LULUS
22 Melvia Nada Agustin 95 92 92 83 90,5 LULUS
23 Muhamad Fahrur Rozi 90 90 92,5 70 85,625 LULUS
24 Muhammad Rizqi N T F 98 93 75 73 84,75 LULUS
25 Nur Farida Riyandini 95 92 100 80 91,75 LULUS
26 Nurun Aulia Mustofa 88 88 96 68 85 LULUS
27 Olivia Putri Wardhani 90 90 93,5 86 89,875 LULUS
28 Ramadhan Eka Yoga M 98 88 76 86 + 87 LULUS
29 Rani Eka Prasasti 98 93 83 76 87,5 LULUS
30 Sherina Fatwa Imanu 98 88 100 86 + 93 LULUS
31 Skolastika Evangeline S L 95 92 84 77 87 LULUS
32 Wahyu Aji Wijayanto 95 92 74 68 + 82,25 LULUS
33 Yuastien Rusyida C 88 88 78 65 79,75 LULUS
34 Zahrani Annisa Jannah 98 88 84,5 68 84,625 LULUS
106
Lampiran 5
Perangkat Pembelajaran
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Nama Sekolah : SMAN 1 MAGETAN

Kelas/semester : XI (sebelas) / Ganjil
Materi Pokok : Elastisitas dan Hukum Hooke
Alokasi Waktu : 2 pertemuan (4JP)
A. Kompetensi Inti
KI-1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI-2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
(toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI-3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata
KI-4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah
dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
B. Kompetensi Dasar
3.2 Menganalisis sifat elastisitas bahan dalam kehidupan sehari hari
4.2 Melakukan percobaan tentang sifat elastisitas suatu bahan berikut presentasi hasil
percobaan dan pemanfaatannya
C. Indikator
1.1.1 Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan benda elastis yang sangat
bermanfaat bagi kehidupan manusia
2.1.1 Memiliki perilaku tanggung jawab sebagai wujud implementasi sikap dalam
melakukan percobaan
2.1.2 Memiliki perilaku jujur sebagai wujud implementasi sikap dalam melaporkan
hasil percobaan
2.1.3 Memiliki perilaku rasa ingin tahu sebagai wujud implementasi sikap dalam
melakukan diskusi
3.6.1 Menyebutkan pengertian benda elastis (C1)
3.6.2 Menyebutkan pengertian benda tidak elastis (C1)
3.6.3 Menjelaskan pengertian elastisitas (C2)
3.6.4 Menyebutkan 3 contoh benda elastis di lingkungan sekitar (C1)
3.6.5 Menentukan 3 penerapan benda elastis dalam kehidupan sehari – hari (C3)
107
3.6.6 Mengelompokkan benda elastis dan benda tidak elastis dari 10 benda berdasarkan
pengamatan (C2)
3.6.7 Menganalisis perbedaan antara benda elastis dan benda tidak elastis (C4)
4.1.1 Melaporkan data hasil percobaan Hukum Hooke berupa pertambahan panjang dan
gaya
4.1.2 Mengolah data hasil percobaan Hukum Hooke
D. Tujuan Pembelajaran
1.1.1.1 Peserta didik dapat menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan benda elastis
yang sangat bermanfaat bagi kehidupan manusia
2.1.1.1 Peserta didik dapat menunjukkan sikap bertanggung jawab sebagai
wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan
2.1.1.2 Peserta didik dapat menunjukkan sikap jujur sebagai wujud implementasi sikap
dalam melaporkan hasil percobaan
2.1.1.3 Peserta didik dapat menunjukkan sikap rasa ingin tahu sebagai wujud implementasi
sikap dalam melakukan berdiskusi
3.6.1.1 Setelah menerima penjelasan dari guru, peserta didik dapat menyebutkan
pengertian benda elastis dengan baik
3.6.2.1 Setelah menerima penjelasan dari guru, peserta didik dapat menyebutkan
pengertian benda tidak elastis dengan baik
3.6.3.1 Setelah menerima penjelasan dari guru, peserta didik dapat menjelaskan pengertian
elastisitas dengan baik
3.6.4.1 Setelah melakukan pengamatan, peserta didik dapat menyebutkan 3 contoh benda
elastis di lingkungan sekitar dengan tepat
3.6.5.1 Disajikan fenomena, peserta didik dapat menentukan 3 penerapan benda elastis
dalam kehidupan sehari-hari dengan benar
3.6.6.1 Disajikan 10 benda, peserta didik dapat mengelompokkan benda elastis dan benda
tidak elastis dengan tepat
3.6.7.1 Setelah mengetahui contoh benda elastis dan tidak elastis, peserta didik dapat
menganalisis perbedaan antara benda elastis dan benda tidak elastis dengan benar
4.1.1.1 Dilakukan percobaan Hukum Hooke, peserta didik dapat melaporkan data hasil
percobaan berupa pertambahan panjang dan gaya melalui pengukuran yang tepat
4.1.1.2 Dilakukan percobaan Hukum Hooke, peserta didik dapat mengolah data hasil
percobaan dengan tepat
E. Materi Pembelajaran
Elastisitas
Benda elastis adalah benda yang dapat kembali ke bentuk semula setelah gaya yang
mengubah bentuk dihilangkan, seperti karet gelang, pegas, balon. Sedangkan benda tidak
elastis atau benda plastis adalah benda yang tidak dapat kembali ke bentuk semula setelah
gaya yang mengubah bentuk dihilangkan, seperti plastisin, piring berbahan keramik,
benang jahit.
Elastisitas adalah kecenderungan bahan padat untuk kembali ke bentuk aslinya
setelah diberi gaya.
Hukum Hooke
108
Jika suatu pegas diberi gaya F yang tidak melewati batas elastiknya, Hukum Hooke
menyatakan “Perubahan panjang suatu benda berbanding lurus dengan beban yang
diterimanya”.
Dapat dinyatakan,
∆x ~ F
1
∆x = F
k
F = k ∆x
Dengan : F : Gaya (N)
k : konstanta pegas (N/m)
∆x : pertambahan / perubahan panjang (m)
Gambar 1, 1 pegas
diberi gaya
F. Metode Pembelajaran
Model Pembelajaran : Discovery Learning
Metode : Tanya jawab, wawancara, dan diskusi
G. Media dan Sumber Pembelajaran

1. Media : Powerpoint, alat peraga (karet, pegas, beban), handout, LKS, LCD Proyektor
2. Sumber belajar
a. Tim. 2019. Handout Elastisitas untuk Kelas XI Semester Ganjil. Surabaya.
b. Tim Penyusun. 2017. ILMU PENGETAHUAN ALAM Kelas VIII SMP/MTs Semester
2. Jakarta: Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud.
H. Alat dan Bahan

Alat : Statif, penggaris, beban
Bahan : Pegas
109
I. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan 1 (2 × 45 menit):
Aktivitas Pembelajaran
Detail Aktivitas Waktu
Opening Fase 1 1. Salam 10 menit
(Introduction) Stimulation 2. Memeriksa kehadiran
(Give the student siswa
Stimulation) 3. Doa Pembuka
4. Guru menyampaikan KD
materi yang akn diajarkan
5. Guru menjelaskan tujuan
dan manfaat pembelajaran
kepada siswa.
6. Guru memberi apresepsi
dengan menanyakan
“Apakah ada yang pernah
mendengar kata
elastisitas?”
Inti (Core) 1. Guru meminta siswa 70 menit
membentuk kelompok dan
berkumpul bersama
kelompok nya.
2. Guru menampikan video/
gambar siswa diminta
mengamati (kegiatan literasi
mengamati)
3. Guru meminta siswa
menjelaskan alasan terjadinya
fenomena yang terdapat pada
video/gambar.
4. Guru mempersilahkan siswa
membuka referensi lain untuk
menjawab pertanyaan.
(kegiatan literasi membaca)
5. Guru mempersilahkan siswa
bertanya yang kemudian
dijawab siswa.(Kegiatan
literasi menanya dan
wawancara)
6. Guru menjelaskan mengenai
benda elastis, benda plastis
dan definisi elastisitas.
110
7. Guru menjelaskan mengenai
tegangan, regangan, modulus
elastisitas dan hukum hooke.
Fase 2 Problem 8. Guru mengajukan pertanyaan
Statement mengenai:
a. Bagaimana konstanta
pegas jika pegas
dirangkai seri atau
pararel?
b. Bagaimana jika gaya
yang diberikan pada
pegas bertambah?
9. Guru memberitahukan
perihal kegiatan praktikum
pada pertemuan selanjutnya.
Closure 1. Guru dan siswa 10 menit
(Closer) menyimpulkan hasil
pembelajaran
2. Doa penutup
3. Guru menyampaikan
salam.
111
Pertemuan Kedua (2 x 45 menit)
Aktivitas Pembelajaran
Detail Aktivitas Waktu
Opening 1. Salam 5 menit
(Introduction) 2. Memeriksa kehadiran siswa
3. Doa Pembuka
Inti (Core) Fase 3 Data Collection 1. Siswa duduk sesuai dengan 40 menit
kelompoknya masing-masing
2. Siswa menyiapkan alat dan
bahan yang diperlukan untuk
praktikum
3. Siswa melakukan kegiatan
praktikum dan mencatat data
yang diperoleh
Fase 4 Data 4. Siswa menganalisis data
Processing yang telah diperoleh
5. Siswa menulikan hasil
analisis dan kesimpulan di
LKPD yang telah disediakan
Fase 5 Verification 1. Guru meminta dua kelompok 35 menit

maju mempresentasikan hasil
diskusi mereka
2. Guru mempersilahkan tanya
jawab antar
kelompok.(kegiatan
berpikir kritis)
3. Guru memberikan koreksi
atau penguatan terhadap
kesimpulan siswa.
Closure Fase 6 Generalization 1. Guru dan siswa menyimpulkan 10 menit
(Closer) hasil pembelajaran.
2. Doa penutup
3. Guru menyampaikan salam.
112
J. Penilaian Proses dan Hasil Belajar
a. Teknik Penilaian
 Tes Pilihan Ganda – Penilaian Pengetahuan
 Observasi – Penilaian Keterampilan
 Eksperimen – Penilaian Keterampilan
 Kuisioner – Penilaian Sikap
b. Instrumen Penilaian
 Tugas dan Ulangan Harian (Terlampir)
 Lembar Kerja Peserta Didik (Terlampir)
 Lembar Penilaian Kinerja (Terlampir)
 Jurnal Perkembangan Sikap (Terlampir)
 Lembar Penilaian Diri (Terlampir)
 Lembar Penilaian Teman Sejawat (Terlampir)
113
Kisi-kisi Penilaian Kinerja
Kelas/Semester : XI / Ganjil
Tahun Pelajaran: 2019/2020
Mata Pelajaran : Fisika
Kompetensi Teknik
No Materi Indikator
Dasar Penilaian
1 3.2 Menganalisis Elastisitas  Mengidentifikasi sifat Kinerja
sifat elastisitas dan Hukum elastisitas bahan dalam
bahan dalam Hooke kehidupan sehari-hari
kehidupan sehari  Hukum  Memahami pengaruh gaya
hari Hooke terhadap perubahan panjang
4.2 Melakukan  Susunan pegas/karet
percobaan tentang pegas  Mengolah data dan
sifat elastisitas seri- menganalisis hasil
suatu bahan paralel percobaan ke dalam grafik
berikut presentasi  Menentukan persamaan
hasil percobaan  Membandingkan hasil
dan percobaan dengan bahan
pemanfaatannya pegas/karet yang berbeda,
perumusan tetapan pegas
susunan seri-paralel
 Melakukan percobaan
hukum Hooke dengan
menggunakan pegas/karet,
mistar, beban gantung, dan
statif secara berkelompok
 Membuat laporan hasil
percobaan dan
mempresentasikannya
114
Pedoman Penilaian Kinerja
Nama Peserta Didik : ................................................
Tahun Pelajaran : 2019/2020
Rincian Tugas Kinerja ( Skor Maksimum) Skor

4 3 2 1
1. Mempersiapkan alat dengan tepat
2. Menyusun alat dan bahan dengan
benar, rapi, dan memperhatikan
keselamatan kerja
3. Melakukan dan menuliskan hasil
pengamatan
4. Analisis data dan hasil percobaan
5. Mampu menarik kesimpulan sesuai
dengan tujuan kegiatan
Skor Total (20)
𝒔𝒌𝒐𝒓 𝒚𝒂𝒏𝒈 𝒅𝒊 𝒑𝒆𝒓𝒐𝒍𝒆𝒉

𝑵𝒊𝒍𝒂𝒊 = 𝒙 𝟏𝟎𝟎
𝟐𝟎
115
Rubrik Penilaian Keterampilan
No Aspek yang Skor yang diberikan

dinilai 4 3 2 1
1 Mempersiapkan Tepat Telat dalam Telat Tidak
alat dengan tepat waktu mempersiapka mempersiapka mempersipaka
dalam n alat dan n alat dan n alat dan
mempersiap bahan secara bahan serta bahan.
kan alat dan lengkap kurang lengkap
bahan
secara
lengkap.
2 Menyusun alat Rangkaian Rangkaian alat Rangkaian alat Rangkaian alat
dan bahan alat benar, benar dan rapi benar, tetapi tidak benar dan
dengan benar, rapi, dan tetapi tidak tidak rapi dan tidak
rapi, dan memperhati memperhatika tidak memperhatika
memperhatikan kan n keselamatan memperhatika n keselamatan
keselamatan keselamata kerja n keselamatan kerja
kerja n kerja kerja
3 Melakukan dan Data yang Data yang Data yang Tidak

menuliskan hasil diperoleh diperoleh tidak diperoleh tidak memperoleh
pengamatan lengkap, lengkap dan lengkap, waktu data
waktu yang waktu yang yang pengamatan
disediakan disediakan disediakan
cukup. cukup. tidak cukup
Pengamatan Pengamatan dan data ditulis
dilakukan dilakukan tidak rapi
serius dan serius dan
data yang datanya detail
diperoleh
ditulis rapi
dan detail
4 Analisis data Analisis Analisis data Analisis data Tidak
dan hasil data dilakukan dilakukan menganalisis
percobaan dilakukan dengan cermat dengan cermat data percobaan
dengan dan tetapi tidak
cermat dan menggunakan menggunakan
menggunak semua data semua data
an semua dalam dalam
data dalam melengkapi melengkapi
melengkapi analisis tetapi analisisnya
analisis kurang tepat sehingga
hasil menyimpulkan kesimpulannya
percobaan masalah belum tepat
dan tepat
dalam
116
menyimpul
kan
masalah
5 Mampu menarik Semua Kesimpulan Sebagian Kesimpulan
kesimpulan kesimpulan sesuai dengan kesimpulan tidak benar dan
sesuai dengan benar dan tujuan ada yang salah tidak sesuai
tujuan kegiatan sesuai kegiatan, tetapi dan tidak tujuan kegiatan
tujuan ada sebagian sesuai tujuan
kegiatan kesimpulan
yang salah
117
Lampiran 4
Jurnal Perkembangan Sikap

Tahun Pelajaran: 2019/2020
No Tanggal Kelompok Nama Peserta DIdik Catatan
118
Lampiran 5
Lembar Penilaian Diri

Nama : .................................................................
Absen : .................................................................
Kelas : .................................................................
Petunjuk: Berilah tanda centang (√) pada tabel yang paling cocok dengan Anda!
Sikap
No. Pernyataan
4 3 2 1
1. Saya semakin yakin terhadap agama saya setelah mempelajari
elastisitas dan aplikasinya.
2. Saya berdoa sebelum dan sesudah belajar.
3. Saya mengerjakan kuis elastisitas dan aplikasinya tanpa
menyontek.
4. Saya tidak mengambil perkajaan orang lain tanpa
menyebutkan sumbernya.
5. Saya berani mengakui kesalahan yang saya lakukan.
6. Saya mengerjakan tugas yang diberikan guru secara mandiri
dan tepat waktu.
7. Saya mengerjakan tugas kelompok tepat waktu.
8. Saya membantu teman saya yang tidak paham tentang materi
elastisitas dan aplikasinya.
9. Saya mencatat materi elastisitas dan aplikasinya yang
dijelaskan oleh guru dan yang saya pelajari.
10. Saya melakukan diskusi dan percobaan sesuai dengan langkah
yang telah ditentukan.
11. Saya menghargai teman saya yang tidak setuju dengan
pendapat saya.
12. Saya berani mengambil keputusan secara cepat dan dapat
dipertanggungjawabkan.
13. Saya tidak mudah patah semangat.
14. Saya berani menunjukkan kemampuan saya di depan banyak
orang.
15. Saya berani mencoba hal baru.
Total
Skor
Keterangan:
4 = Selalu
3 = Sering 𝑻𝒐𝒕𝒂𝒍
Skor akhir =
2 = Jarang 𝟎.𝟔
1 = Tidak pernah
119
Lampiran 6
Lembar Penilaian Teman Sejawat

Nama Penilai : .................................................................
Nama yang Dinilai : .................................................................
Kelas : .................................................................
Petunjuk: Berilah tanda centang (√) pada tabel yang paling cocok dengan teman
Anda!
Sikap
No. Pernyataan
4 3 2 1
1. Teman saya semakin yakin terhadap agamanya setelah
mempelajari elastisitas dan aplikasinya.
2. Teman saya berdoa sebelum dan sesudah belajar.
3. Teman saya mengerjakan kuis elastisitas dan aplikasinya
tanpa menyontek.
4. Teman saya tidak mengambil perkajaan orang lain tanpa
menyebutkan sumbernya.
5. Teman saya berani mengakui kesalahan yang dia lakukan.
6. Teman saya mengerjakan tugas yang diberikan guru secara
mandiri dan tepat waktu.
7. Teman saya mengerjakan tugas kelompok tepat waktu.
8. Teman saya membantu teman lain yang tidak paham tentang
materi elastisitas dan aplikasinya.
9. Teman saya mencatat materi elastisitas dan aplikasinya yang
dijelaskan oleh guru dan yang dia pelajari.
10. Teman saya melakukan diskusi dan percobaan sesuai dengan
langkah yang telah ditentukan.
11. Teman saya menghargai teman yang tidak setuju dengan
pendapatnya.
12. Teman saya berani mengambil keputusan secara cepat dan
dapat dipertanggungjawabkan.
13. Teman saya tidak mudah patah semangat.
14. Teman saya berani menunjukkan kemampuannya di depan
banyak orang.
15. Teman saya berani mencoba hal baru.
Total
Skor
Keterangan:
4 = Selalu 2 = Jarang 𝑻𝒐𝒕𝒂𝒍
Skor akhir =
3 = Sering 1 = Tidak pernah 𝟎.𝟔
120
LKPD
ELASTISITAS
Tujuan : 1. Siswa dapat menentukan koefisien elastisitas (k) dari sebuah

pegas. 2. Siswa dapat menentukan grafik hubungan antara gaya
(F) dan pertambahan panjang (Δx)
Dasar teori : Hukum Hooke
Keterangan :
F = k . Δx
k : Tetapan elastisitas (N/m)
Δx : Pertambahan panjang (m)
F : Gaya (N)
Keterangan :
F = m.g m : Massa (kg)

g : Gravitasi bumi = 10m/ 𝑠2
Alat dan Bahan :

1. Pegas
2. Statif
3. Penjepit
4. Penggaris
5. Beban
Variabel
1. Variabel manipulasi : Beban
2. Variabel respon : (Terukur) ΔX, (Terukur) F, (Terhitung) k
3. Variabel kontrol : Statif, jenis pegas
Hipotesis
121
1. Penambahan beban akan membuat pegas semakin bertambah panjang.
2. Pertambahan panjang pegas sebanding dengan pertambahan gaya yang
diberikan. (selama tidak melampaui batas elastisitas pegas)
Langkah – langkah percobaan :

1. Susun alat seperti pada gambar
Gambar rancangan percobaan
2. Ukur panjang pegas mula-mula (X1)

3. Ukur gaya (F) yang diberikan beban dengan menggnakan neraca pegas
4. Gantungkan sebuah beban di ujung pegas
5. Ukur panjang pegas yang telah diberi beban (X2)
6. Ulangi perobaan dengan nilai massa yang berbeda
Data Percobaan :
NO. F = m.g (Newton) ΔX = X2 - X1 (m) k (N/m)
1
2
3
4
5
122
Buat grafik antara F (sb y) dan Δx (sb x)
F(N)
Δx(m)
Pertanyaan
1. Berapa konstanta pegas dari masing-masing percobaan?
2. Bagaimana nilai konstanta pegas pada percobaan keempat? Mengapa hal
itu bisa terjadi?
3. Berapa nilai rata-rata konstanta pegas dalam percobaan yang telah
dilakukan?
4. Bagaimana hubungan antara pertambahan panjang pegas, gaya yang
bekerja, dan konstanta pegas dari hasil praktikum yang dilakukan?
5. Apakah hasil praktikum sudah sesuai dengan teori? Jelaskan alasannya!
Jawaban Pertanyaan
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Analisis Data
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
123
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Kesimpulan :
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
124
ULANGAN HARIAN
XI MIA SMAN 1 MAGETAN
BAB ELASTISITAS
Tipe: A
1. Beban 100 kg digantung vertical pada kawat baja yang panjangnya 50 cm

mempunyai luas penampang 0,5 cm2, akibatnya beban mengalami
pertambahan panjang 2,5 cm. Tentukan nilai tegangan.....
a. 2.10 7 Nm 2 d. 5.10 7 Nm2
b. 3.10 7 Nm2 e. 8.10 7 Nm 2
c. 4.10 7 Nm 2
2. Pegas yang panjangnya L digantungkan beban w berturut-turut diperoleh

data seperti pada tabel di bawah
Beban (w) 20 N 40 N 60 N
Pertambahan panjang (x) 0,02 m 0,04 m 0,06 m
Berdasarkan tabel tersebut, dapat ditentkan besar konstanta pegas adalah....

a. 300 N/m d. 800 N/m
b. 500 N/m e. 1000 N/m
c. 600 N/m
3. Karet yang panjangnya L digantungkan beban sedemikian rupa sehingga

diperoleh data seperti tabel :
Beban (w) 3N 4.5 N 6N
Pertambahan panjang (∆L) 0,50 cm 0,75 cm 1,0 cm
Berdasarkan tabel tersebut, dapat ditentukan besar konstanta pegas adalah....

a. 300 N/m d. 600 N/m
b. 350 N/m e. 650 N/m
c. 500 N/m
4. Adi punya sebuah kawat dengan luas penampang 2 mm2, kemudian

diregangkan oleh gaya sebesar 5,4 N sehingga bertambah panjang sebesar 5
cm. Bila panjang kawat mula-mula adalah 30 cm, berpakah modulus
elastisitas dari kawat tersebut?
a. 1,3 x 106 N/m2
b. 1,53 x 106 N/m2
c. 1,65 x 106 N/m2
d. 1,75 x 106 N/m2
e. 16,2 x 106 N/m2
125
5. Perhatikan hubungan antara gaya (F) terhadap pertambahan panjang (Δ X)
berikut! Manakah yang memiliki konstanta elastisitas terbesar?
6. Susunan pegas berikut ini memiliki konstanta pengganti sebesar.....
400 400
N/m
200
N/m
a. 100 N/m d. 160 N/m

b. 120 N/m e. 180 N/m
c. 140 N/m
126
7. Apabila kedua pegas tersebut
disusun secara seri. Maka pernyataan
yang benar adalah
1) Pertambahan panjang tiap pegas
sama besarnya, dan pertambahan
panjang ini sama dengan
pertambahan pegas pengganti (△x1
= △x2 = △x)
2) Pertambahan panjang pegas
pengganti, sama dengan total
pertambahan panjang tiap-tiap pegas
(△x = △x1+△x2)
3) Gaya tarik yang dialami tiap pegas
sama besarnya, dan gaya tarik ini
sama dengan gaya tarik yang dialami
pegas pengganti (F1=F2=F)
4) Gaya tarik pada pegas pengganti
sama dengan total gaya tarik pada
tiap pegas (F=F1+F2).
a. 1 dan 3 d. 2 dan 3
b. 2 dan 4 e. 3 dan 4
c. 1 dan 4
8. Sebuah benda elastis memiliki konstanta pegas sebesar k dan memiliki panjang
sebesar l. Apabila benda elastis tersebut dipotong sama panjang menjadi 2 bagian,
berapakah konstanta elastisias benda setelah dipotong? Jelaskan!
a. Tetap d. 2k
b. ½ k e. 4k
c. ¼ k
9. Berikut adalah grafik elastisitas dari tiga bahan
14
12
10
8
F(N)
6
4
2
0
0 1 2 3 4
∆x (m)
127
Jika ketiga bahan tersebut kemudian ditarik dengan gaya yang sama yaitu
sebesar 36N, maka urutan Pertambahan panjang ketiga benda tersebut dari
yang terkecil adalah
a. 1, 2, 3
b. 2, 3, 1
c. 3, 2, 1
d. 2, 1, 3
e. 3, 1, 2
10. Dari beberapa faktor berikut:
i. Modulus Elastisitas
ii. Luas Permukaan benda
iii. Panjang benda
iv. Massa Benda
Faktor-faktor yang memengaruhi gaya elastisitas benda adalah
a. 1, 2, 3, dan 4
b. 1, 2, dan 3
c. 2, dan 4
d. 2, dan 3
e. 4 saja
128
ULANGAN HARIAN
BAB ELASTISITAS
Tipe : B
1. Pegas yang panjangnya L digantungkan beban w berturut-turut diperoleh

data seperti pada tabel di bawah
Beban (w) 5N 15 N 25 N
Pertambahan panjang (x) 0,02 m 0,06 m 0,1 m
Berdasarkan tabel tersebut, dapat ditentkan besar konstanta pegas adalah....

a. 300 N/m d. 500 N/m
b. 250 N/m e. 600 N/m
c. 200 N/m

pertambahan panjang 2,5 cm. Tentukan nilai tegangan.....
a. 4.107 Nm2 d. 7.10 7 Nm 2
b. 5.10 7 Nm 2 e. 6.10 7 Nm 2
c. 8.10 7 Nm 2
3. Karet yang panjangnya L digantungkan beban sedemikian rupa sehingga

diperoleh data seperti tabel :
Beban (w) 1.5 N 2.25 N 3N
Pertambahan panjang (∆L) 0,50 cm 0,75 cm 1,0 cm
Berdasarkan tabel tersebut, dapat ditentukan besar konstanta pegas adalah....

a. 300 N/m d. 600 N/m
b. 350N/m e. 650 N/m
c. 500 N/m

a. 1,3 x 106 N/m2
b. 1,53 x 106 N/m2
c. 1,65 x 106 N/m2
129
d. 1,75 x 106 N/m2
e. 16,2 x 106 N/m2
5. Perhatikan hubungan antara gaya (F) terhadap pertambahan panjang (Δ X)

berikut! Manakah yang memiliki konstanta elastisitas terkecil?
300 300 N/m
120
N/m
a. 100 N/m d. 160 N/m

b. 120 N/m e. 180 N/m
c. 140 N/m
7. Sebuah benda elastis memiliki konstanta pegas sebesar k dan memiliki panjang
sebesar l. Apabila benda elastis tersebut dipotong sama panjang menjadi 2 bagian,
berapakah konstanta elastisias benda setelah dipotong? Jelaskan!
a. Tetap d. 2k
b. ½ k e. 4k
c. ¼ k
130
yang benar adalah
= △x2 = △x)
(△x = △x1+△x2)
7) Gaya tarik yang dialami tiap pegas
sama besarnya, dan gaya tarik ini
sama dengan gaya tarik yang dialami
pegas pengganti (F1=F2=F)
8) Gaya tarik pada pegas pengganti
sama dengan total gaya tarik pada
tiap pegas (F=F1+F2).
a. 1 dan 3 d. 2 dan 3
b. 2 dan 4 e. 3 dan 4
c. 1 dan 4
iii. Panjang benda
iv. Massa Benda
a. 1, 2, 3, dan 4
b. 1, 2, dan 3
c. 2, dan 4
d. 2, dan 3
e. 4 saja
131
10. Berikut adalah grafik elastisitas dari tiga bahan
14
12
10
8
F(N)
6
4
2
0
0 1 2 3 4
∆x (m)
Jika ketiga bahan tersebut kemudian ditarik dengan gaya yang sama yaitu
sebesar 36N, maka urutan Pertambahan panjang ketiga benda tersebut dari
yang terkecil adalah
a. 1, 2, 3
b. 2, 3, 1
c. 3, 2, 1
d. 2, 1, 3
e. 3, 1, 2
132
ULANGAN HARIAN
BAB ELASTISITAS
Tipe : C
2. Percobaan menggunakan pegas yang digantung menghasilkan data sebagai

berikut....
Percobaan F (N) ∆x (cm)
1 104 13
2 64 8
3 24 3
F = gaya beban pegas dengan ∆x = pertambahan panjang pegas. Dapat
disimpulkan pegas memiliki konstanta pegas sebesar........
a. 800 N/m d. 0,8 N/m
b. 80 N/m e. 0,08 N/m
c. 8 N/m
pertambahan panjang 2,5 cm. Tentukan nilai regangan.....
a. 500 d. 5.10 -1
b. 50 e.5. 10 -2
c. 5
a. 0,56 x 106 N/m2
b. 1,56 x 106 N/m2
c. 2,04 x 106 N/m2
d. 12,54 x 106 N/m2
e. 20,4 x 106 N/m2
5. Berikut adalah grafik elastisitas dari tiga bahan:
133
Jika ketiga bahan tersebut kemudian ditarik dengan gaya yang berbeda
sehingga mengalami pertambahan panjang yang sama sebesar 16 m maka
urutan gaya yang diterapkan pada ketiga benda tersebut dari yang terbesar
adalah
a. 1, 2, 3
b. 2, 3, 1
c. 3, 2, 1
d. 2, 1, 3
e. 3, 1, 2
200 400
N/m
200
N/m
a. 100 N/m d. 170 N/m

b. 130 N/m e. 190 N/m
c. 150 N/m
yang benar adalah
= △x2 = △x)
(△x = △x1+△x2)
11) Gaya tarik yang dialami tiap
pegas sama besarnya, dan gaya tarik
ini sama dengan gaya tarik yang
dialami pegas pengganti (F1=F2=F)
12) Gaya tarik pada pegas
pengganti sama dengan total gaya
tarik pada tiap pegas (F=F1+F2).
a. 1 dan 3 d. 2 dan 3
b. 2 dan 4 e. 3 dan 4
c. 1 dan 4
134
iii. Panjang benda
iv. Volume Benda
a. 1, 2, 3, dan 4
b. 1, 2, dan 3
c. 2, dan 4
d. 2, dan 3
e. 4 saja
9. Tentukan konstanta pegas pengganti untuk susunan pegas berikut jika k
identik untuk semua pegas?
a. 𝑘𝑠 = 0,2𝑘
b. 𝑘𝑠 = 1𝑘
c. 𝑘𝑠 = 1,2𝑘
d. 𝑘𝑠 = 1,8𝑘
e. 𝑘𝑠 = 2,2𝑘
10. Kawat piano dari baja panjangnya 1,6 m dengan diameter 0,2 cm dan
modulus Young 2 × 1011 𝑁/𝑚2 . Ketika dikencangkan kawat meregang
0,3 cm. Besarnya gaya yang diberikan....N.
a. 1.177
b. 1.177,5
c. 1.771,5
d. 1.777,5
e. 1.788,5
11. Dua buah pegas disusun paralel. Setiap pegas memiliki konstanta pegas
200 N/m dan 300 N/m. Jika pada susunan paralel pegas tersebut diberi
gaya berat 20 N, berapakah pertambahan panjang pegas tersebut?
a. 4 cm
b. 4,5 cm
c. 6,5 cm
d. 7 cm
e. 10 cm
135
ULANGAN HARIAN
BAB ELASTISITAS
Tipe : D
1. Percobaan menggunakan pegas yang digantung menghasilkan data sebagai

berikut....
Percobaan F (N) ∆x (cm)
1 104 13
2 64 8
3 24 3
F = gaya beban pegas dengan ∆x = pertambahan panjang pegas. Dapat
disimpulkan pegas memiliki konstanta pegas sebesar........
a. 800 N/m d. 0,8 N/m
b. 80 N/m e. 0,08 N/m
c. 8 N/m
pertambahan panjang 2 cm. Tentukan nilai regangan.....
a. 400 d. 4.10 -1
b. 40 e. 4.10 -2
c. 4
3. Berikut adalah grafik elastisitas dari tiga bahan:
Jika ketiga bahan tersebut kemudian ditarik dengan gaya yang berbeda
sehingga mengalami pertambahan panjang yang sama sebesar 16 m maka
urutan gaya yang diterapkan pada ketiga benda tersebut dari yang terbesar
adalah
a. 1, 2, 3
b. 2, 3, 1
c. 3, 2, 1
d. 2, 1, 3
e. 3, 1, 2
136
600 200
N/m
200
N/m
a. 100 N/m d. 160 N/m

b. 120 N/m e. 180 N/m
c. 140 N/m
yang benar adalah
13) Pertambahan panjang tiap
pegas sama besarnya, dan
pertambahan panjang ini sama
dengan pertambahan pegas
pengganti (△x1 = △x2 = △x)
(△x = △x1+△x2)
15) Gaya tarik yang dialami tiap
pegas sama besarnya, dan gaya tarik
ini sama dengan gaya tarik yang
dialami pegas pengganti (F1=F2=F)
16) Gaya tarik pada pegas
pengganti sama dengan total gaya
tarik pada tiap pegas (F=F1+F2).
d. 1 dan 3 d. 2 dan 3
e. 2 dan 4 e. 3 dan 4
f. 1 dan 4
iii. Panjang benda
iv. Volume Benda
a. 1, 2, 3, dan 4
b. 1, 2, dan 3
137
c. 2, dan 4
d. 2, dan 3
e. 4 saja

a. 0,56 x 106 N/m2
b. 1,56 x 106 N/m2
c. 2,04 x 106 N/m2
d. 12,54 x 106 N/m2
e. 20,4 x 106 N/m2
8. Tentukan konstanta pegas pengganti untuk susunan pegas berikut jika k
identik untuk semua pegas?
f. 𝑘𝑠 = 0,2𝑘
g. 𝑘𝑠 = 1𝑘
h. 𝑘𝑠 = 1,2𝑘
i. 𝑘𝑠 = 1,8𝑘
j. 𝑘𝑠 = 2,2𝑘
9. Kawat piano dari baja panjangnya 1,6 m dengan diameter 0,2 cm dan
modulus Young 2 × 1011 𝑁/𝑚2 . Ketika dikencangkan kawat meregang
0,3 cm. Besarnya gaya yang diberikan....N.
f. 1.177
g. 1.177,5
h. 1.771,5
i. 1.777,5
j. 1.788,5
10. Dua buah pegas disusun paralel. Setiap pegas memiliki konstanta pegas
100 N/m dan 300 N/m. Jika pada susunan paralel pegas tersebut diberi
gaya berat 20 N, berapakah pertambahan panjang pegas tersebut?
f. 4 cm
g. 4,5 cm
h. 5 cm
i. 5,5 cm
j. 7 cm
138

Laporan Plp-Fisika 2019 - Compressed

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Laporan Plp-Fisika 2019 - Compressed

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LAPORAN AKHIR

PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN (PLP)

UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

Magetan, 05 September 2019

Skema 1 Struktur Organisasi Tenaga Administrasi Sekolah SMAN 1 Magetan Tahun

Pengenalan Laporan Persekolahan (PLP) merupakan mata kuliah wajib yang

Pelaksanaan Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) Univesitas Negeri Surabaya

1.2 Profil Sekolah

II. Kepala Sekolah

X 10 116 211 327

XI 10 112 213 325

XII 10 132 213 345

Total 30 360 637 997

Uraian Guru Tendik PTK PD

Tabel 3. DAFTAR NAMA GURU SEMESTER GANJIL 2019/2020 SMAN 1

NO NAMA NIP GOL TUGAS

B. Tujuan Pelaksanaan PLP

C. Manfaat Pelaksanaan PLP

KOORDINATOR TENAGA ADMINISTRASI

D. Peraturan dan Tata Tertib Sekolah

I. HAL MASUK SEKOLAH

II. KEWAJIBAN SISWA

E. Kegiatan Kokulikuler dan Ekstrakurikuler

Tabel 4. PEMBAGIAN TUGAS GURU SEBAGAI PEMBINA KEGIATAN

No Nama Pembina NIP Uraian Keterangan

G. Kendala-kendala yang Dialami dan Solusinya

Dari beberapa kendala yang dialami diatas saran solusinya adalah:

No. Hari/Tanggal Uraian Kegiatan

2. Selasa, 16 Juli 2019 - Pengarahan dari kepala sekolah dan

3. Rabu, 17 Juli 2019 - Menemui guru pamong untuk konsultasi

4. Kamis, 18 Juli 2019 - Muhamad Nur Majid melaksanakan

5. Jumat, 19 Juli 2019 - Mengikuti penutupan MPLS.

6. Sabtu, 20 Juli 2019

10. Rabu, 24 Juli 2019 - Elok Halimah S mengajar kelas XI

12. Jumat, 26 Juli 2019 - Memperbaiki perangkat

13. Sabtu, 27 Juli 2019

16. Selasa, 30 Juli 2019 - Menemui guru pamong Bapak

17. Rabu, 31 Juli 2019 - Elok Halimah S melaksanakan

18. Kamis, 01 Agustus 2019 - Melaksanakan upacara

19. Jumat, 02 Agustus 2019 - Achmad Ichsan Rosyidi

23. Selasa, 06 Agustus 2019 - Membuat soal Ulangan Harian

24. Rabu, 07 Agustus 2019 - Elok Halimah S melaksanakan

26. Jumat, 09 Agustus 2019 - Elok dan Rizki mengisi pelajaran

27. Sabtu, 10 Agustus 2019

30. Selasa, 13 Agustus 2019 - Melakukan kegiatan praktikum

31. Rabu, 14 Agustus 2019 - Mengikuti Upacara memperingati

32. Kamis, 15 Agustus 2019 - Mempersiapkan perangkat

33. Jumat, 16 Agustus 2019 - Menemui guru fisika terkait

37. Selasa, 20 Agustus 2019 - Mengisi materi dengan latihan

38. Rabu, 21 Agustus 2019 - Mengerjakan tugas perangkat

39. Kamis, 22 Agustus 2019 - Merekap nilai tugas XI MIPA 4.

40. Jumat, 23 Agustus 2019 - Mengerjakan tugas laporan PLP.

41. Sabtu, 24 Agustus 2019

44. Selasa, 27 Agustus 2019 - Melaksanakan Ulangan Harian

45. Rabu, 28 Agustus 2019 - Menggantikan guru fisika untuk

47. Jumat, 30 Agustus 2019 - Mengoreksi tugas dan Ulangan

48. Sabtu, 31 Agustus 2019

Koordinasi dengan guru pamong

Kegiatan belajar mengajar

Persiapan praktikum bab elastisitas

Upacara Peringatan Kemerdekaan Republik Indonesia

Mengikuti Kegiatan Ekstrakulikuler ‘Mahardika’

Nama: Elok Halimah Sa’diyah NIM :16030184054