Modul Ajar Bumi Dan Antariksa
Modul Ajar Bumi Dan Antariksa
MODUL AJAR
1. Informasi Umum Perangkat Ajar
Penyusun Eny Wulandari,suharkartika,fretty lutviana
Jenjang SMP
Sekolah SMPN 3 TANGGUL
Kelas/Semester 7 / Genap
Alokasi Waktu 80 menit
Tahun 2022/2023
Fase D
Elemen Bumi dan Antariksa
2. Tujuan Pembelajaran
Capaian Pembelajara Pada akhir fase D, peserta didik mengelaborasikan pemahamannya
n tentang posisi relatif bumi-bulan-matahari dalam sistem tata surya
dan memahami struktur lapisan bumi untuk menjelaskan fenomen
a alam yang terjadi dalam rangka mitigasi bencana
Pertanyaan Pemantik Pernahkah kalian melihat gerhana matahari dan gerhana bulan?
Apakah yang menyebabkan terjadinya gerhana yersebut?
3. Profil Pelajar Pancasila
● mandiri: siswa mengamati video pembelajaran tentang terjadinya rotasi bumi, revol
usi bumi serta video proses terjadinya gerhana.
● gotong royong: menyelesaikan masalah dalam kelompok melalui kegiatan berkolab
orasi, berkomunikasi dengan efektif baik secara visual maupun oral.
● kreatif dan bernalar kritis: merancang percobaan membuat model posisi bulan bumi
matahari saat terjadinya gerhana menggunakan bola kecil.
4. Sarana Prasarana
a. Ruang kelas
b. LCD Projektor
c. Laptop/computer/HP
d. Jaringan internet
e. slide presentasi
f. LKPD
g. Model tata surya, buku tulis, alat tulis
5. Target Peserta Didik
a. Peserta didik reguler/tipikal
b. Peserta didik dengan hambatan belajar
c. Peserta didik berpencapaian tinggi
6. Jumlah Peserta Didik
32 peserta didik
7. Moda Pembelajaran
a. Pembelajaran Tatap Muka (PTM)
b. Diskusi
c. Presentasi
d. projec
e. Blanded Learning
8. Asesmen
Kriteria untuk mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran, maka dilakukan:
a. Asesmen Formatif Awal (Terlampir)
b. Asesmen Formatif Proses (Terlampir)
c. Asesmen Sumatif (Terlampir)
9. Materi Ajar
PERTEMUAN 1
2. Menyusun jadwal
Agar proyek tersebut dapat dikerjakan dengan tepat waktu,
maka penjadwalan sangatlah penting untuk dilakukan. Sehin
gga, proyek dapat selesai tepat waktu.
3. Monitoring kegiatan dan perkembangan proyek
Pada tahap ini, proyek yang sedang dikerjakan dimonitor da
n dievaluasi.
a. menggambar fase bulan
b. menggambar gerhana matahari
c. menggambar gerhana bulan
0. Penilaian Sikap
Pedoman Penskoran:
4 = sangat baik
3 = baik
2 = cukup
1 = kurang
Refleksi Diri
Refleksi pemahaman materi
Refleksi Sikap
15. Daftar Pustaka
Lampiran 1
Lembar Kerja Peserta Didik
Proses
Lampiran 4a
Bahan Bacaan Peserta Didik
Lampiran 4b