Info Kesehatan

Kamis, 01 April 2010

Soal Komunikasi (4)

PETUNJUK MENGERJAKAN !
PILIHLAH JAWABAN YANG PALING TEPAT DENGAN MEMBERIKAN TANDA SILANG
PADA SALAH SATU ITEM : A, B, C, D DAN E

1. Berikut ini yang dimaksud dengan konseling adalah………..

A. Interaksi orang ke orang, dua arah, meliputi aspek verbal dan non verbal .
B. Proses pemberian bantuan seseorang kepada orang lain dalam membuat suatu keputusan
atau memecahkan suatu masalah melalui pemahaman terhadap fakta fakta, harapan, kebutuhan
dan perasaan perasaan klien.
C. Penyampaian pesan dari seseorang kepada sekelompok besar orang, biasanya sebagian besar
masyarakat.
D. Pengaruh komunikasi secara sadar dan sebagian sadar
E. Penyampaian pesan dari seseorang kepada oranglain

2. Interaksi orang ke orang, dua arah, meliputi aspek verbal dan non verbal merupakan definisi
dari…………
A. Komunikasi interpersonal
B. Komunikasi massa
C. Komunikasi intrapersonal
D. Komunikasi kelompok
E. Bukan salah satu diatas

3. Interaksi orang ke orang, dua arah, meliputi aspek verbal dan non verbal merupakan definisi
dari…………
A. Komunikasi interpersonal
B. Komunikasi massa
C. Komunikasi intrapersonal
D. Komunikasi kelompok
E. Komunikasi Efektif

4. Berikut ini yang bukan merupakan faktor penghambat dalam komunikasi adalah..............
A. Faktor individual
B. Faktor yang berkaitan dengan interaksi
C. Faktor masyarakat

D. Faktor situasional
E. Kompetensi dalam melakukan percakapan

5. Berikut ini merupakan karakteristik komunikasi verbal efektif adalah .........

A. Jelas dan ringkas, perbendaharaan kata, arti denotatif dan konotatif, perbendaharaan kata,
intonasi, kecepatan bicara, humor.
B. Penampilan fisik sikap tubuh, cara berjalan, ekspresi wajah, sentuhan.
C. Jelas dan ringkas, Penampilan fisik sikap tubuh, arti denotatif dan konotatif, ekspresi wajah,
intonasi, humor.
D. Bukan salah satu diatas.
E. Semua jawaban benar.

6. Berikut ini merupakan karakteristik komunikasi non verbal efektif adalah .........
A. Jelas dan ringkas, perbendaharaan kata, arti denotatif dan konotatif, perbendaharaan kata,
intonasi, kecepatan bicara, humor.
B. Penampilan fisik sikap tubuh, cara berjalan, ekspresi wajah, sentuhan.
C. Jelas dan ringkas, penampilan fisik sikap tubuh, arti denotatif dan konotatif, ekspresi wajah,
intonasi, humor.
D. Bukan salah satu diatas.
E. Semua jawaban benar.

7. Berikut ini merupakan tingkah laku verbal yaitu.................

A. Penampilan Umum
B. Pertanyaan yang diajukan
C. Pandangan mata
D. Bahasa tubuh
E. Gaya bicara

8. Apabila kita menyampaikan pesan kepada seseorang melalui kode/symbol maka kita telah
melakukan komunikasi………..
A. Verbal
B. Non verbal
C. Umum
D. Terapetik
E. Intra personal

9. Apabila kita menyampaikan pesan kepada seseorang dengan mengunakan kata – kata maka
kita telah melakukan komunikasi………..
A. Verbal
B. Non verbal
C. Umum
D. Terapetik
E. Intra personal

10. Berikut ini merupakan tingkah laku non verbal yaitu..............

A. Pandangan mata
B. Kata kunci
C. Penjelasan
D. Beralih topik
E. Pertanyaan yang diajukan

11. Berikut ini yang bukan merupakan tanda – tanda ketegangan adalah ............
A. Muka pucat atau memerah
B. Tremor bibir
C. Mata berkaca – kaca
D. Berkeringat
E. Kontak mata
12. Merupakan hal pertama yang diperhatikan dalam melakukan komunikasi adalah ......
A. Penampilan Umum / fisik
B. Pertanyaan yang diajukan
C. Pandangan mata
D. Bahasa tubuh
E. Gaya bicara

13. Berikut ini merupakan komunikasi verbal efektif yang mampu memberikan dukungan
emosional pada klien adalah ..............
A. Perbendaharaan kata mudah dimengerti
B. Mempunyai arti denotatif dan konotatif
C. Intonasi mampu mempengaruhi isi pesan
D. kecepatan bicara yang memiliki tempo dan jeda
E. Ada unsur humor

14. Berikut ini merupakan komunikasi verbal efektif berbentuk selaan yang lama dan
pengalihan yang cepat pada pokok pembicaraan lain mungkin akan menimbulkan kesan bahwa
bidan sedang menyembunyikan sesuatu terhadap klien adalah ..............
A. Perbendaharaan kata mudah dimengerti
B. Mempunyai arti denotatif dan konotatif
C. Intonasi mampu mempengaruhi isi pesan
D. kecepatan bicara yang memiliki tempo dan jeda
E. Ada unsur humor

15. Berikut ini merupakan komunikasi verbal efektif berbentuk banyak istilah teknis yang
digunakan oleh bidan, klien menjadi bingung dan tidak mampu mengikuti petunjuk atau
mempelajari informasi penting adalah .................
A. Perbendaharaan kata mudah dimengerti
B. Mempunyai arti denotatif dan konotatif
C. Intonasi mampu mempengaruhi isi pesan
D. kecepatan bicara yang memiliki tempo dan jeda
E. Ada unsur humor

16. Berikut ini merupakan komunikasi verbal efektif berbentuk berkomunikasi dengan klien dan
keluarganya, bidan harus mampu memilih kata- kata yang tidak banyak disalahtafsirkan,
terutama sangat penting ketika menjelaskan tujuan terapi, terapi dan kondisi klien adalah ........
A. Perbendaharaan kata mudah dimengerti
B. Mempunyai arti denotatif dan konotatif
C. Intonasi mampu mempengaruhi isi pesan
D. kecepatan bicara yang memiliki tempo dan jeda
E. ada unsur humor

17. Berikut ini merupakan komunikasi verbal efektif berbentuk Nada suara pembicaraan
mempunyai dampak yang besar terhadap arti pesan yang dikirimkan karena emosi seseorang
dapat secara langsung mempengaruhi nada suaranya adalah ...............
A. Perbendaharaan kata mudah dimengerti
B. Mempunyai arti denotatif dan konotatif
C. Intonasi mampu mempengaruhi isi pesan
D. kecepatan bicara yang memiliki tempo dan jeda
E. Ada unsur humor

18. Berikut ini merupakan komunikasi non verbal efektif berbentuk Kesan pertama timbul
dalam 20 detik sampai empat menit pertama adalah ...............
A. Penampilan fisik
B. Sikap tubuh dan cara berjalan
C. Ekspresi wajah
D. Sentuhan
E. Ada unsur humor

19. Gestures (gerak isyarat), gerakan tubuh, pernyataan air muka, perilaku/gerakan mata
merupakan klasifikasi perilaku non verbal........
A. Artifac
B. Touching behavior
C. Body motion atau kinesics behavior
D. Physical characteristic
E. Paralanguage
F.
20. Bau badan atau mulut, berat, tinggi merupakan klasifikasi perilaku non verbal........
A. Artifac
B. Touching behavior
C. Body motion atau kinesics behavior
D. Physical characteristic
E. Paralanguage

21. Usapan, salaman, ucapan selamat tinggal, memukul, dan memegang merupakan klasifikasi
perilaku non verbal........
A. Artifac
B. Touching behavior
C. Body motion atau kinesics behavior

D. Physical characteristic
E. Paralanguage

22. Kualitas bahasa seperti tekanan suara, ritme/irama, tempo, artikulasi, resonansi, dan
karakteristik vokal merupakan klasifikasi perilaku non verbal........
A. Artifac
B. Touching behavior
C. Body motion atau kinesics behavior
D. Physical characteristic
E. Paralanguage

23. Penggunaan lipstik, parfum, kacamata, wig merupakan klasifikasi perilaku non verbal........
A. Artifac
B. Touching behavior
C. Body motion atau kinesics behavior
D. Physical characteristic
E. Paralanguage

24. Dibawah ini merupakan faktor sosial yang mempengaruhi komunikasi adalah..........
A. Mekanisme Pertahanan Diri
B. Kepercayaan dan nilai-nilai
C. Asumsi
D. Usia
E. Prasangka

25. Dibawah ini merupakan faktor psikologis yang mempengaruhi komunikasi adalah..........
A. Prasangka
B. Jenis kelamin
C. Etnik
D. Bahasa
E. Kekuasaan

26. Dibawah ini merupakan faktor individual yang mempengaruhi komunikasi adalah.......
A. Mekanisme Pertahanan Diri
B. Kekuasaan
C. Asumsi
D. Bahasa
E. Prasangka

27. Faktor yang mempengaruhi komunikasi menurut pandangan pribadi seseorang terhadap
suatu peristiwa disebut ........
A. Perkembangan.
B. Citra diri.
C. Persepsi.
D. Pengetahuan.
E. Emosi.

28. Individu dengan orang yang tidak dikenal dalam berkomunikasi akan merasa kurang aman.
Ini adanya satu faktor yang mempengaruhi, yaitu....
A. Lingkungan.
B. Jenis kelamin.
C. Kondisi fisik.
D. Jarak.
E. Latar belakang sosial budaya.

29. Bahasa dan gaya disuatu tempat bisa mempengaruhi dalam berkomunikasi, hal ini
disebabkan adanya salah satu faktor, yaitu ........
A. Pengetahuan.
B. Latas belakang sosial budaya.
C. Lingkungan.
D. Jenis kelamin.
E. Perkembangan.

30. Membina hubungan baik adalah dasar dalam pemberian konseling. Berikut ini adalah factor
– factor yang mempengaruhi atau membantu dalam membina hubungan baik adalah kecuali
.......
A. Status
B. Kekuatan
C. Kecermatan
D. Peran
E. Kegemaran

31. Membina hubungan baik adalah dasar dalam pemberian konseling. Status adalah salah satu
factor yang mempengaruhi atau membantu dalam membina hubungan baik. Apa yang anda
ketahui tentang status.......
A. Perilaku yang diharapkan seseorang terhadap orang lainnya.
B. Kendali manusia untuk mendesak satu sama lain
C. Kedudukan yang anda akui pada orang lain dikaitkan dengan anda.
D. Bukan salah satu diatas
E. Semua jawaban benar

32. Membina hubungan baik adalah dasar dalam pemberian konseling. kekuatan adalah salah
satu factor yang mempengaruhi atau membantu dalam membina hubungan baik. Apa yang anda
ketahui tentang kekuatan.......
A. Perilaku yang diharapkan seseorang terhadap orang lainnya.
B. Kendali manusia untuk mendesak satu sama lain
C. Kedudukan yang anda akui pada orang lain dikaitkan dengan anda.
D. Bukan salah satu diatas
E. Semua jawaban benar

33. Membina hubungan baik adalah dasar dalam pemberian konseling. peran adalah salah satu
factor yang mempengaruhi atau membantu dalam membina hubungan baik. Apa yang anda
ketahui tentang peran.......
A. Perilaku yang diharapkan seseorang terhadap orang lainnya.
B. Kendali manusia untuk mendesak satu sama lain
C. Kedudukan yang anda akui pada orang lain dikaitkan dengan anda.
D. Bukan salah satu diatas
E. Semua jawaban benar

34. Berbagai tingkah laku yang kita lihat dan dengar, misalnya : jalan mondar mandir, tangan
dikepal, dan sebagainya, merupakan jenis ketrampilan observasi...........
A. Tingkah laku non verbal
B. Tingkah laku verbal
C. Kesenjangan tingkah laku verbal dan non verbal
D. Pengamatan obyektif
E. Interpretasi / penafsiran

35. Kesan yang kita berikan terhadap apa yang kita lihat (amati) dan kita dengar merupakan
jenis ketrampilan observasi...........
A. Tingkah laku non verbal
B. Tingkah laku verbal
C. Kesenjangan tingkah laku verbal dan non verbal
D. Pengamatan obyektif
E. Interpretasi / penafsiran

36. Sikap dan perilaku dasar dalam membina hubungan baik adalah dengan diterapkannya
SOLER, berikut ini merupakan sikap tubuh condong ke klien disebut…….
A. S : Face your client Squarely.
B. O : Open and non-judgemental face expression
C. L : Lean towards client.
D. E : Eye contact in a culturally-acceptable manner
E. R : Relaxed and friendly manner

37. Sikap dan perilaku dasar dalam membina hubungan baik adalah dengan diterapkannya
SOLER, berikut ini merupakan sikap ekspresi muka menunjukkan sikap terbuka dan tidak
menilai disebut…….
A. S : Face your client Squarely.
B. O : Open and non-judgemental face expression
C. L : Lean towards client.
D. E : Eye contact in a culturally-acceptable manner
E. R : Relaxed and friendly manner

38. Sikap dan perilaku dasar dalam membina hubungan baik adalah dengan diterapkannya
SOLER, berikut ini merupakan kontak mata atau tatap mata sesuai dengan budaya setempat
disebut…….
A. S : Face your client Squarely.
B. O : Open and non-judgemental face expression
C. L : Lean towards client.
D. E : Eye contact in a culturally-acceptable manner
E. R : Relaxed and friendly manner

39. Sikap dan perilaku dasar dalam membina hubungan baik adalah dengan diterapkannya
SOLER, berikut ini merupakan menghadap ke klien, senyum atau mengangguk disebut…….
A. S : Face your client Squarely.
B. O : Open and non-judgemental face expression
C. L : Lean towards client.
D. E : Eye contact in a culturally-acceptable manner
E. R : Relaxed and friendly manner

40. Sikap dan perilaku dasar dalam membina hubungan baik adalah dengan diterapkannya
SOLER, berikut ini merupakan bentuk tubuh condong ke klien disebut…….
A. S : Face your client Squarely.
B. O : Open and non-judgemental face expression
C. L : Lean towards client.
D. E : Eye contact in a culturally-acceptable manner
E. R : Relaxed and friendly manner

41. Memberikan umpan balik/merefleksikan isi ucapan dan perasaan klien merupakan jenis
ketrampilan ..............
A. Mendengar Aktif
B. Mendengar Pasif
C. Bertanya
D. Observasi
E. Verbal atau non verbal

42. Pada keterampilan mendengar hal ini dilakukan bila konselor ingin mendalami apa yang
diucapkan atau diceritakan klien dengan ………..
A. Mendengar aktif
B. Mendengar pasif
C. Memberi tanda perhatian verbal
D. Memberi tanda perhatian non verbal
E. Mengajukan pertanyaan untuk mendalami dan klarifikasi
43. Pada keterampilan mendengar hal ini dilakukan antara lain bila klien sedang menceritakan
masalahnya : berbicara tanpa henti, menggebu – gebu dengan ekspresi perasaan kesal atau
sedih dengan ………..
A. Mendengar aktif
B. Mendengar pasif
C. Memberi tanda perhatian verbal
D. Memberi tanda perhatian non verbal
E. Mengajukan pertanyaan untuk mendalami dan klarifikasi

44. Pada keterampilan mendengar hal ini dilakukan dengan memberikan umpan balik atau
merefleksikan isi ucapan dan perasaan klien dengan ………..
A. Mendengar aktif
B. Mendengar pasif
C. Memberi tanda perhatian verbal

D. Memberi tanda perhatian non verbal

E. Mengajukan pertanyaan untuk mendalami dan klarifikasi

45. Pertanyaan yang sudah pasti, menghasilkan jawaban ”ya” atau ”tidak” yang berguna untuk
merngumpulkan informasi yang aktual merupakan jenis ketrampilan ..........
A. Pertanyaan terbuka
B. Pertanyaan tertutup
C. Pertanyaan mendalam
D. Pertanyaan sugestif
E. Pertanyaan mengarahkan

46. Pertanyaan yang menuntut jawaban yang memungkinkan adanya berbagai macam jawaban
dengan memberi kebebasan menjawab pada klien merupakan jenis ketrampilan ..........
A. Pertanyaan terbuka
B. Pertanyaan tertutup
C. Pertanyaan mendalam
D. Pertanyaan sugestif
E. Pertanyaan mengarahkan

47. Pertanyaan yang dimaksudkan untuk menggali lebih dalam apa yang diungkapkan klien,
sehingga informasi didapat secara lengkap dan mendetail merupakan jenis ketrampilan ..........
A. Pertanyaan terbuka
B. Pertanyaan tertutup
C. Pertanyaan mendalam
D. Pertanyaan sugestif
E. Pertanyaan mengarahkan

48. Dibawah ini merupakan tips bertanya efektif adalah, kecuali ............
A. Gunakan intonasi suara yang menunjukkan perhatian, minat dan keakraban.
B. Gunakan kata-kata yang difahami klien
C. Ajukan pertanyaan satu persatu, tunggu jawaban dengan penuh minat, jangan memotong.
D. Gunakan kata-kata yang mendorong klien untuk menjawab secara ya atau tidak.
E. Bila harus menanyakan hal - hal yang sangat pribadi, jelaskan mengapa hal itu hrs ditanya.

49. Interaksi manusia dan selama interaksi berlangsung saling tukar info atau saling berbagi
kebutuhan, merupakan definisi komunikasi interpersonal menurut...........
A. Luft
B. Hein
C. Hargreavest
D. Umum
E. Khusus

50. Komunikasi antar orang-orang secara tatap muka yang memungkinkan setiap pesertanya
menangkap reaksi orang lain secara langsung baik verbal maupun non verbal, merupakan
definisi komunikasi interpersonal secara………….
A. Luft
B. Hein
C. Hargreavest
D. Umum
E. Khusus

51. Berikut ini yang bukan merupakan hambatan dalam komunikasi adalah………..
A. Batas kemampuan penerima
B. Pengalihan
C. Ketidak cocokan bagan
D. Pengaruh komunikasi secara sadar dan sebagian sadar
E. Tidak adanya saluran

52. Kata-kata seharusnya mempunyai arti yang sama bagi pengirim dan penerima, hal tersebut
merupakan hambatan komunikasi dalam...............
A. Batas kemampuan penerima
B. Pengalihan
C. Ketidak cocokan bagan
D. Pengaruh komunikasi secara sadar dan sebagian sadar
E. Tidak adanya saluran

53. Orang yang memberikan bantuan dalam konseling disebut ………….

A. Konseli
B. Konselor
C. Penyelia
D. Perawat
E. Bidan

54. Orang yang diberi konseling disebut .............

A. Konseli
B. Konselor
C. Penyelia
D. Perawat
E. Bidan

55. Apabila pertanyaan yang diajukan dan jawaban yang diberikan secara lesan disebut ........
A. Kuesioner
B. Wawancara
C. Tanya jawab
D. Pengarahan
E. Bukan salah satu diatas

56. Dibawah ini bukan merupakan tips wawancara yang efektif yaitu ............
A. Menciptakan suasana yang terbuka
B. Tidak memotong pembicaraan
C. Memberikan perhatian
D. Bersikap evaluatif
E. Tenggang rasa atau bijaksana

57. Dibawah ini merupakan kelebihan tehnik wawancara yaitu ............

A. Pertanyaan kurang mendalam
B. Sifat data primer
C. Sifat data sekunder
D. Tidak dapat mengklarifikasi data yang kurang jelas
E. Bukan salah satu diatas

58. Faktor individual merupakan salah satu faktor penghambat dalam komunikasi. Dibawah ini
yang bukan merupakan faktor individual penghambat dalam komunikasi adalah ...............
A. Kemampuan melihat
A. Kemampuan mendengar
B. Sikap terbuka
C. Usia
D. Gender

59. Dibawah ini yang bukan merupakan faktor sosial penghambat dalam komunikasi adalah .....
A. Sejarah keluarga dan relasi
B. Peran dalam masyarakat
C. Pembawaan diri seseorang terhadap orang lain
D. Peran sosial
E. Jaringan sosial

60. Dibawah ini merupakan faktor penghambat dalam komunikasi bahwa orang yang
mempunyai wawasan dan pergaulan yang luas akal lebih mudah melakukan komunikasi
interpersonal adalah .....
A. Sejarah keluarga dan relasi
B. Peran dalam masyarakat
C. Pembawaan diri seseorang terhadap orang lain
D. Peran sosial
E. Jaringan sosial

61. Dibawah ini merupakan faktor penghambat dalam komunikasi bahwa orang yang punya
peran yang tinggi di masyarakat akan disegani dan biasanya nasehat yang diberikan akan
dituruti oleh masyarakat setempat adalah .....
A. Sejarah keluarga dan relasi
B. Peran dalam masyarakat
C. Pembawaan diri seseorang terhadap orang lain
D. Gender
E. Jaringan sosial
62. Dibawah ini yang bukan merupakan faktor yang berkaitan dengan interaksi penghambat
dalam komunikasi adalah .....
A. Tujuan dan harapan
B. Sejarah keluarga dan relasi
C. Pembawaan diri seseorang terhadap orang lain
D. Sikap terhadap interaksi
E. Kompetensi dalam melakukan percakapan

63. Dibawah ini yang bukan merupakan kompetensi yang harus dimiliki Bidan dalam
melakukan komunikasi interpersonal adalah ...........
A. Empati
B. Simpati
C. Perspektif sosial
D. Kepekaan
E. Kecakapan dan tingkah laku

64. Pada perkembangan komunikasi pada bayi dan balita dimana bayi memberi respon
terhadap kata yang familier misalnya ada yang menyebut ibu maka dia akan berusaha mencari
ibunya, hal tersebut merupakan perkembangan komunikasi pada fase .............
A. Fase sebelum bicara
B. Mulai mengenal kata pertama
C. Mulai mengenal kalimat kalimat
D. Kemampuan bicara egosentris
E. Perkembangan semantik

65. Pada perkembangan komunikasi pada bayi dan balita dimana kemampuan bicara anak
berfokus pada diri sendiri, hal tersebut merupakan perkembangan komunikasi pada fase
.............
A. Fase sebelum bicara
B. Mulai mengenal kata pertama
C. Mulai mengenal kalimat
D. Kemampuan bicara egosentris
E. Perkembangan semantik

66. Pada perkembangan komunikasi pada bayi dan balita dimana anak mampu mengerti bahasa
yang diajarkan dan pertama kali memahami arti konkrit dan abstrak, hal tersebut merupakan
perkembangan komunikasi pada fase ................
A. Fase sebelum bicara
B. Mulai mengenal kata pertama
C. Mulai mengenal kalimat
D. Kemampuan bicara egosentris
E. Perkembangan semantik

67. Berikut ini yang bukan merupakan faktor yang mempengaruhi perkembangan bahasa
adalah ...
A. Lingkungan
B. Intelegensi
C. Jenis kelamin

D. Sosial ekonomi
E. Dorongan orang tua
68. Perubahan fisik atau biologis sesuai dengan tahap perkembangan merupakan fokus
komunikasi pada .............
A. Bayi dan balita
B. Remaja
C. Ibu hamil
D. Ibu melahirkan
E. Gangguan reproduksi

69. Belum ada pengalaman hamil merupakan fokus komunikasi pada .............
A. Bayi dan balita
B. Remaja
C. Ibu hamil
D. Ibu melahirkan
E. Gangguan reproduksi

70. Tehnik - tehnik persalinan seperti tehnik mengejan, relaksasi atau mengatur pernafasan
merupakan fokus komunikasi pada .............
A. Bayi dan balita
B. Remaja
C. Ibu hamil
D. Ibu melahirkan
E. Gangguan reproduksi

48. Deteksi dini terhadap kelainan yang berhubungan dengan penyakit pada organ reproduksi
merupakan fokus komunikasi pada .............
A. Bayi dan balita
B. Remaja
C. Ibu hamil
D. Ibu melahirkan
E. Gangguan reproduksi

49. Perubahan status kehidupan sesuai dengan perkembangan terjadi secara alami dan
tanggungjawab sesuai sebagai kepala keluarga dan sebagai ibu merupakan fokus komunikasi
pada .............
A. Calon orangtua
B. Ibu nifas
C. Ibu menyusui
D. Masa menopause
E. Akseptor KB

50. Bantuan konseling dalam hal adaptasi pada masa setelah melahirkan, tehnik menyusui dan
perawatan payudara atau manajemen laktasi merupakan fokus komunikasi pada .............
A. Calon orangtua
B. Ibu nifas
C. Ibu menyusui
D. Masa menopause
E. Akseptor KB

51. Komunikasi ditekankan pada peranan ibu untuk memberikan air susu kepada bayi sebagai
wujud tali kasih merupakan fokus komunikasi pada .............
A. Calon orangtua
B. Ibu nifas
C. Ibu menyusui
D. Masa menopause
E. Akseptor KB

52. Deteksi dini terhadap kelainan yang berhubungan dengan gangguan reproduksi pada usia
subur maupun klimakterium merupakan fokus komunikasi pada .............
A. Calon orangtua
B. Ibu nifas
C. Ibu menyusui
D. Masa menopause
E. Gangguan reproduksi

53. Berorientasi pada penjelasan efek samping pemakaian kontrasepsi dan cara mengatasi
merupakan fokus komunikasi pada .............
A. Calon orangtua
B. Ibu nifas
C. Ibu menyusui
D. Masa menopause
E. Gangguan reproduksi
Diposting oleh ERA Blogger di 22.32

Reaksi:

Kirimkan Ini lewat EmailBlogThis!Berbagi ke TwitterBerbagi ke FacebookBagikan ke Pinterest

Label: Kumpulan Soal

4 komentar:
1.

Baiq Rizka Herliana15 April 2015 20.17

ini kunci jawabannya gak ada bu ?

Balas

2.

Ghita Kurniawan17 Oktober 2015 00.11

mn kunci jawaban nya

Balas

3.

Unknown14 Mei 2017 02.48

Komentar ini telah dihapus oleh pengarang.

 Balas

4.

holvi ani14 Mei 2017 02.51

kok gak ada jwabanya

Balas

Link ke posting ini

Buat sebuah Link

Posting Lebih BaruPosting LamaBeranda

Langganan: Posting Komentar (Atom)
Mengenai Saya

ERA Blogger
Hidup adalah anugrah, Beri yang terbaik untuk kehidupan anda
Lihat profil lengkapku

Pengikut
Cari Blog Ini
Telusuri

Laman Arsip Blog

 Halaman Muka  ▼ 2010 (181)
o ► September(36)
o ► Mei (12)
o ▼ April (46)
 Anemia Pada
Wanita Hamil
 PERGAULAN
BEBAS
DIKALANGAN
REMAJA
 Tugas-Tugas
 Orangtua
 Bahaya Narkoba
Bagi Remaja
 Kemampuan dan
Kematangan Sosial
Anak Pada usia 2-...
 Persiapan Menjadi
Orangtua
 askeb v komunitas
 Soal Komprehensif
IVA (2)
 Soal Komprehensif
3 (2)
 Soal Komprehensif
IVB
 Soal Komprehensif
IVA
 Soal Komprehensif
3
 Soal Askeb V
 Soal Konsep
Kebidanan (2)
 soal Konsep
Kebidanan (1)
 Mengukur Suhu
 Mencuci Tangan
Efektif
 Menerapkan
mencuci Tangan
 Manajemen
Pengembangan
UKS. Studi Kasus
MIN Jejera...
 Faktor2 Yang
mempengaruhi
Kecemasan Pada Ibu
Primi...
 Soal Kespro (5)
 Soal Kespro (4)
 Soal Kespro (3)
 Soal Kespro (2)
  Soal Kespro (1)
 Soal Askeb 3 (6)
 Soal Askeb 3 (5)
 Soal Askeb 3 (4)
 Soal Askeb 3 (3)
 Soal Askeb 3 (2)
 Soal Askeb 3 (1)
 Soal Komunikasi (5)
 Soal Komunikasi (4)
 Soal Komunikasi (3)
 Soal Komunikasi (2)
 Soal Komunikasi (1)
 Soal Dokumentasi
(5)
 Soal Dokumentasi
(4)
 Soal Dokumentasi
(3)
 Soal Dokumentasi
(2)
 Soal Dokumentasi
(1)
 Perdarahan Uterus
Disfungsional
 Pelecehan Seksual
Dan Pemerkosaan
 Kespro Remaja
 Kespro Dalam
Perspektif Gender
 Konsep Dasar
Kespro
o ► Maret (43)
o ► Februari (41)
o ► Januari (3)
 ► 2009 (66)
Label
 Askeb 1 (kehamilan) (1)
 Askeb 2 (1)
 Askeb 3 (Nifas) (32)
 Askeb IV (13)
 Dokumentasi Kebidanan (5)
 Kebidanan Komunitas (Askeb V) (35)
 Kesehatan Reproduksi (24)
 Keterampilan Dasar Praktik Klinik (KDPK)(64)
 Komunikasi Konseling (3)
 Konsep Kebidanan (5)
 Kumpulan Soal (29)
 my book (3)
 Penelitian (2)
 Pengabdian Masyarakat (3)
 Promosi Kesehatan (9)
 Psikologi ibu dan anak (3)
 Slide (15)
Tema Tanda Air. Diberdayakan oleh Blogger.