Laporan KKN

Periode XVII Tahun 2019
http://webblogkkn.unsyiah.ac.id/palohpupu17
LAPORAN PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA
UNIVERSITAS SYIAH KUALA
Desa : Paloh Pupu
Kemukiman : Batee Kureng
Kecamatan : Peulimbang
Kabupaten : Bireun
Kelompok : BR- 309
Audi Azri 1604102010050 Teknik/Teknik Mesin

Maya Syirur Rifka 1603101010039 Hukum/Ilmu Hukum
Mohammad Rohman 1606101030034 FKIP/Pend. Ekonomi
Meldayani 1611102010024 FKP/Budidaya Perairan
Mery Fajriyati 1606104030010 FKIP/Bimbingan Konseling
Raudhatul Jannah 1605102030039 Pertanian/Agribisnis
Salwa Dwini Kariza 1613101010036 FKG/Pendidikan Dokter Gigi
PUSAT PENGEMBANGAN DAN PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA

UNIVERSITAS SYIAH KUALA
2019
SURAT PERNYATAAN
Kepala Desa/Keuchik Gampong Paloh Pupu, Kemukiman Batee Kureng, Kecamatan

Peulimbang, Kabupaten Bireuen, dengan ini menyatakan bahwa mahasiswa yang namanya
tersebut di bawah ini, telah melaksanakan Kuliah Kerja Nyata mulai tanggal 2 sampai 31 dengan
baik dan sesuai peraturan tata tertib KKN yang telah disepakati sebelumnya. Adapun identitas
mahasiswa tersebut adalah sebagai berikut:
Audi Azri 1604102010050 Teknik/Teknik Mesin

Maya Syirur Rifka 1603101010039 Hukum/Ilmu Hukum
Mohammad Rohman 1606104030034 FKIP/Pend. Ekonomi
Meldayani 1611102010024 FKP/Budidaya Perairan
Mery Fajriyati 1606104030010 FKIP/Bimbingan Konseling
Raudhatul Jannah 1605102030039 Pertanian/Agribisnis
Salwa Dwini Kariza 1613101010036 FKG/Pendidikan Dokter Gigi
Demikian surat pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya untuk dapat digunakan seperlunya.
Desa/Gampong PalohPupu, Juli 2019

Kepala Desa/Keuchik
(Saifannur)
HALAMAN PENGESAHAN LAPORAN AKHIR KULIAH KERJA NYATA
Desa : Paloh Pupu
Kemukiman : Batee Kureng
Kecamatan : Peulimbang
Kabupaten : Bireuen
Nama Ketua Kelompok : Audi Azri
NPM : 1604102010050
Fakultas/Prodi : Teknik/ Teknik Mesin
No. HP : 082185027044
Nama Keuchik : Saifannur
No. HP : 082362085347
Mengetahui, Banda Aceh, 2019
Dosen Pembimbing Lapangan Ketua Kelompok
(Sayyid Afdhal El Rahimi, S.Kel., M.Si) (Audi Azri)

NIP. 198009282006041002 NPM 1604102010050
Mengetahui, Menyetujui,
Koordinator Kecamatan
Ketua P3KKN Unsyiah
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah SWT atas segala rahmat dan karunia-Nya sehingga
laporan Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini bisa diselesaikan. Shalawat dan salam kami
persembahkan kepangkuan Nabi Muhammad SAW yang telah membawa umat
manusia ke zaman ilmu pengetahuan, yang penuh dengan hidayah dan ridha Allah
SWT.
Dalam menyelesaikan laporan ini, atas segala motivasi, kerja sama dan dukungan
semua pihak yang ikhlas hati memberikan sumbangan besar kepada kami sehingga
laporan ini tersaji baik di hadapan kita. Untuk itu, kami menyampaikan penghargaan
yang setinggi-tingginya dan ucapan terimakasih yang tiada terhingga kepada Bapak
Sayyid Afdhal El Rahimi, S.Kel.,M.Si selaku Dosen Pembimbing Lapangan (DPL)
dan Bapak Tarmizi, SH., M. Hum selaku Koordinator Kecamatan kami yang telah
membimbing dan mengarahkan kami dalam menjalani semua kegiatan yang
berbentuk lapangan di Desa Paloh Pupu Kecamatan Peulimbang Kabupaten Bireun.
Ucapan terima kasih juga kami ucapkan kepada Bapak Saifannur selaku Keucik Desa
Paloh Pupu Kecamatan Peulimbang Kabupaten Bireun beserta masyarakat yang telah
berkenan menerima kami sebagai mahasiswa KKN di desa tersebut.Kemudian,
ucapan terima kasih juga kami sampaikan kepada aparatur desa serta seluruh
masyarakat Desa Paloh Pupu Kecamatan Peulimbang Kabupaten Bireun yang telah
menerima dan membantu kami sebagai mahasiswa KKN di desa ini. Akhirnya Kami
berharap, laporan ini akan bermanfaat dalam rangka meningkatkan pengetahuan kita
dalam membantu bangsa.
Amin.
Banda Aceh, 11 Agustus 2019

Desa Paloh Pupu, Kecamatan Peulimbang
Kabupaten Bireun
iii
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN AKHIR KKN ...................................... i

KATA PENGANTAR ........................................................................................... ii
DAFTAR ISI ......................................................................................................... iii
DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................................... v
BAB I PENDAHULUAN ...................................................................................... 1
1.1 Gambaran Umum Lokasi KKN ..................................................................... 1
1.2 Maksud dan Tujuan Laporan ......................................................................... 5
1.3 Program Pembangunan Desa yang Telah AdaError! Bookmark not defined.
BAB II BEBERAPA BIDANG PERMASALAHAN ......................................... 6
2.1 Pendidikan, Agama, Ekonomi, Sosial Budaya dan Pemuda dan OlahragaError!
Bookmark not defined.
2.1.1 Pendidikan ................................................ Error! Bookmark not defined.
2.2.2 Agama ........................................................ Error! Bookmark not defined.
2.2.3 Ekonomi ..................................................... Error! Bookmark not defined.
2.2.4 Sosial Budaya ............................................ Error! Bookmark not defined.
2.2.5 Pemuda dan Olahraga ................................ Error! Bookmark not defined.
2.2 Sarana dan Prasarana ........................................ Error! Bookmark not defined.
2.2.1 Prasarana dan sarana pemerintahan Desa Paloh PupuError! Bookmark not
defined.
2.2.2 Prasarana dan sarana kesehatan ................. Error! Bookmark not defined.
2.2.3 Prasarana dan sarana pendidikan ............... Error! Bookmark not defined.
2.2.4 Prasarana dan sarana ibadah ...................... Error! Bookmark not defined.
2.2.5 Prasarana dan sarana transportasi .............. Error! Bookmark not defined.
2.2.6 Prasarana dan sarana air bersih .................. Error! Bookmark not defined.
2.2.7 Prasarana dan sarana sanitasi dan irigasi ... Error! Bookmark not defined.
2.3 Produksi ............................................................ Error! Bookmark not defined.
2.4 Kesehatan dan Kebersihan Lingkungan ........... Error! Bookmark not defined.
2.5 Administrasi dan Pemerintahan Desa ............... Error! Bookmark not defined.
iv
BAB III REALISASI KEGIATAN MAHASISWA KKNError! Bookmark not
defined.
3.1 Kegiatan Mandiri ......................................... Error! Bookmark not defined.
3.1.1 Penanggung Jawab : Audi Azri ........... Error! Bookmark not defined.
3.1.2 Penanggung Jawab : Maya Syirur RifkaError! Bookmark not defined.
3.1.3 Penanggung Jawab : Mohammad RohmanError! Bookmark not
defined.
3.1.4 Penanggung Jawab : Mery Fajriyati ..... Error! Bookmark not defined.
3.1.5 Penanggung Jawab : Meldayani ........... Error! Bookmark not defined.
3.1.6 Penanggung Jawab : Raudhatul JannahError! Bookmark not defined.
3.1.7 Penanggung Jawab : Salwa Dwini KarizaError! Bookmark not defined.
3.2. Kegiatan Kelompok ..................................... Error! Bookmark not defined.
3.2.1. Kegiatan Tambahan I ........................... Error! Bookmark not defined.
3.2.2. Kegiatan Tambahan II .......................... Error! Bookmark not defined.
3.2.3. Kegiatan Tambahan III ........................ Error! Bookmark not defined.
3.2.4. Kegiatan Tambahan IV ........................ Error! Bookmark not defined.
3.2.5. Kegiatan Tambahan V.......................... Error! Bookmark not defined.
3.2.6. Kegiatan Tambahan VI ........................ Error! Bookmark not defined.
3.2.7. Kegiatan Pendukung ............................ Error! Bookmark not defined.
3.2.8. Kegiatan Khusus .................................. Error! Bookmark not defined.
BAB IV PENUTUP .................................................. Error! Bookmark not defined.
4.1. Kesimpulan .................................................. Error! Bookmark not defined.
4.2. Saran ............................................................ Error! Bookmark not defined.
iv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Matriks Rencana Kerja(RENJA)

Lampiran 2. Matriks Program Kerja(PROGJA)
Lampiran 3. Matriks Program Kerja Berdasarkan Jenis Kegiatan KKN
Lampiran 4. Matriks Jadwal PROGJA Kelompok Selama Pelaksanaan KKN
Lampiran 5. Denah Desa Paloh Pupu
Lampiran 6. Rekapitulasi Anggaran Bantuan Dana KKN
Lampiran 7. Dokumentasi
v
BAB I
PENDAHULUAN
Mahasiswa adalah agen perubahan bagi kehidupan bermasyarakat baik secara

langsung maupun tidak langsung karena sumber daya dari mahasiswa tidak akan
pernah habis sehingga mahasiswa mampu memberi andil dalam pembangunan
Bangsa. Seiring dengan perkembangan dan kemajuan teknologi maka akan sangat
mempengaruhi kehidupan masyarakat di berbagai sektor kehidupan seperti pada
sektor kesehatan, perekonomian, sosial budaya, dan lainnya, sehingga peran
mahasiswa sangat dibutuhkan untuk menyesuaikan kehidupan masyarakat dengan
kemajuan yang sudah ada.
Universitas Syiah Kuala setiap tahun melaksanakan Kuliah Kerja Nyata (KKN)
yang dilaksanakan secara terpadu dan terprogram serta dikoordinasikan oleh
Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat (LPPM) Universitas Syiah
Kuala.Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu bentuk pengamalan dari Tri
Dharma Perguruan Tinggi. Dimana mahasiswa akan langsung berinteraksi dengan
masyarakat guna menerapkan ilmu yang sudah didapatkan selama perkuliahan.
Melalui kegiatan KKN diharapkan dapat menjadi pembelajaran khususnya bagi
mahasiswa KKN sesuai dengan ilmu yang telah didapatkan serta memberikan
dampak yang positif bagi desa yang ditempati.Mahasiswa juga dapat mengambil
peran sebagai pihak motivator dan inovator yang bertugas memberikan dorongan
kepada masyarakat agar berpartisipasi aktif dalam proses pembangunan di Desa dan
dapat mengembangkan berbagai kegiatan pembaharuan demi kemajuan masyarakat.
juga diharapkan dapat memperoleh pengalaman belajar dan bekerja, khususnya dalam
kegiatan pembangunan masyarakat sebagai wahana penerapan ilmu pengetahuan dan
teknologi.
Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) pada periode ke-17 ini akan
dilaksanakan di Kampung Paloh Pupu, Kecamatan Peulimbang, Kabupaten Bireun,
mulai tanggal 02 Juli – 31 Juli 2019. Selama proses KKN berlangsung, mahasiswa
akan aktif menyelenggarakan kegiatan tertentu guna meningkatkan wawasan serta
keterampilan bagi masyarakat sesuai dengan potensi desa tersebut.
1.1 Gambaran Umum Lokasi KKN
1.1.1 Letak Geografis Desa
Lokasi KKN kelompok 309 di desa paloh pupu kecamatan peulimbang

kabupaten bireuen provinsi Aceh. Desa Paloh pupu merupakan desa pemekaran .
Dahulu desa tersebut tergabung kedalam desa seneubok teungoh dan kini sudah
terpisah . Paloh pupu terdiri dari dua dusun yaitu desa dikupula dan petua makam,
dan sekarang paloh pupu sudah terdiri dari 47 Kepala Keluarga yang dipimpin oleh
aparat gampong yang telah dipilih.
1
Jarak tempuh dari desa paloh pupu ke pusat pemerintahan kecamatan sejauh +
1 km, sedangkan jarak ke ibukota Kabupaten + 6 km.
1.1.2 Kondisi Demografis Desa
Jumlah penduduk desa paloh pupu adalah 180 jiwa yang terdiri dari 47 Kepala
Keluarga (KK). Jumlah penduduk laki-laki sebanyak 85 orang dan perempuan 95
orang.
Penduduk Desa Paloh pupu mayoritas berprofesi sebagai petani. Komoditas utama dar
i Paloh pupu adalah berkebun kelapa sait dan bersawah yakni sebagai petani.
1.1.3 Kondisi Fisik Desa

Topologi desa Paloh Pupu didominasi oleh dataran datar yang menyebabkan
tepatnya lahan persawahan tergolong strategis didaerah tersebut.Desa Paloh pupu
memiliki kondisi jalan yang cukup baik untuk menghubungkan
baik desa Paloh Pupu dengan desa-desa tetangga,
maupun menghubungkan antar dusun yang terdapat di desa Paloh Pupu.
1.1.4 Potensi Desa

Dikarenakan kondisi geografis desa Paloh Pupu yang dataran yang luas dan
datar, desa Paloh Pupu memiliki potensi yang cukup besar, terutama pada persawahan
padi dan perkebunan sawit.Saat ini masyarakat mengolah sendiri hasil
padinya.Potensi dari sumber daya manusia pada desa Paloh Pupu masih bisa
ditingkatkan untuk meningkatkan kemajuan dari desa Paloh Pupu sendiri.
1.1.5 Kondisi Sosial Desa

a. Keadaan Sosial
1. Derajat Kesehatan
Untuk angka kematian bayi dan ibu relatif kecil, dikarenakan kader puskesdes
dan bidan serta tenaga kesehatan secara rutin setiap bulan melakukan
kunjungan/pengobatan dan selalu proaktif dan peduli terhadap kesehatan
masyarakatnya.Penyakit yang pada umumnya terjadi di lingkungan desa Paloh Pupu
adalah Demam, batuk dan flu.
2. Puskesmas dan sarana kesehatan lainnya

Desa Paloh Pupu memiliki 1 Postudesa yang berperan aktif dalam menanggapi
masalah kesehatan pada masyarakat desa Paloh pupu.
2
b. Sarana Pendidikan
 TK :0 Buah
 SD :1 Buah
 SMP/Mts :0 Buah
 SMA/MA :0 Buah
 Dayah :0 Buah
 TPA :0 Buah
 PAUD :0 Buah
1.1.6 Maksud dan Tujuan Proposal
Maksud dari pembuatan proposal ini secara umum adalah menyajikan

gambaran umum dari desa Paloh Pupu pada bulan Juni 2019, sehingga dapat menjadi
bahan tolak ukur bagi mahasiswa KKN yang ditempatkan di desa Paloh Pupu untuk
mempersiapkan rencana kerja maupun program kerja, adapun maksud dan tujuan dari
KKN ini adalah sebagai berikut:
a. Bagi Mahasiswa
1. Melatih mahasiswa untuk menjadi inspirator dalam menghadapi persoalan di
masyarakat.
2. Melatih mahasiswa untuk menerapkan ilmu teoritis yang telah didapatkan di
kampus.
3. Melatih mahasiswa untuk hidup bermasyarakat yang penuh dengan realitas
yang terkadang tidak realistis.
b. Bagi Pemerintah
1. Melalui Kuliah Kerja Nyata, mahasiswa dapat membantu melancarkan
program-program yang telah direncanakan pemerintah.
2. Membantu pemerintah desa setempat untuk membenahi administrasi desa.
3. Membantu pemerintah desa dalam melakukan pendataan penduduk.
4. Pemerintah dapat menjalin hubungan dengan lembaga perguruan tinggi
sebagai mitra kerja sejajar.
c. Bagi Masyarakat
1. Dapat memberikan perubahan-perubahan sosial ke arah yang lebih baik
kepada masyarakat.
2. Masyarakat dapat memperoleh masukan-masukan baru terhadap
permasalahan-permasalahan yang dihadapi.
3. Kehadiran mahasiswa kiranya diharapkan mampu menyelesaikan konflik
secara pragmatis.
3
d. Bagi Perguruan Tinggi
1. Mahasiswa diharapkan mampu mempertegas eksistensi perguruan tinggi
sebagai lembaga yang mampu melahirkan kader-kader yang mampu
membawa perubahan bagi masyarakat.
2. Melalui kegiatan ini secara tidak langsung Universitas Syiah Kuala
mempertegas kehadiran ditengah-tengah masyarakat sebagai Universitas
Jantong Hate Rakyat Aceh.
3. Mahasiswa diharapkan mampu meningkatkan level Universitas Syiah Kuala
kearah yang lebih baik dan berkualitas.
1.2 Program pembangunan Desa yang telah ada
Pembangunan partisipatif merupakan suatu sistem yang digunakan agar dapat

mengelola pembangunan yang ada di desa secara bersama-sama dengan
musyawarah, mufakat, dan gotong-royong.Hal ini merupakan budaya yang telah
menjadi ciri khas bangsa Indonesia. Program yang telah direncanakan akan
dilaksanakan secara bertahap sesuai dengan skala prioritas yang telah disepakati
bersama secara musyawarah.
Tabel 4 Program Pembangunan Desa Paloh Pupu yang telah ada
Program
Pembangunan
No. Lokasi Manfaat Pembangunan
Pintu Masuk
1. Mesjid Sebagai tempat ibadah
Desa
Sebagai tempat ibadah dan
2. Meunasah Tengah Desa
Musyawarah
3. Posyandu Tengah Desa Sebagai tempat yang
digunakan untuk
memfasilitasi segalan
kegiatan yang bertujuan
untuk meningkatkan
kesehatan masyarakat
4. SD Negeri/Swasta Pintu Luar Sebagai tempat belajar bagi
Desa siswa/siswi SD
5. Lapangan Bulu Tengah Desa Sebagai sarana olahraga
Tangkis pemuda Desa
6. TPA Pintu Masuk Sebagai sarana pembelajaran
Desa agama bagi anak-anak,
pemuda/i dan ibu-ibu.
4
1.3 Maksud dan Tujuan Laporan
Adapun maksud dan tujuan proposal ini dibuat agar program rencana kerja dan
program kerja dapat dilaksanakan sesuai dengan keahlian masing-masing peserta
KKN.Program rencana kerja dan program kerja harus sesuai dengan tujuan KKN
yakni sebagai bentuk perwujudan dari yang memiliki banyak manfaat yang dapat
dirasakan baik mahasiswa, pemerintah, masyarakat maupun perguruan tinggi.
1. Bagi Mahasiswa
a. Melatih mahasiswa untuk menjadi inspirator dalam menghadapi
persoalan dimasyarakat.
b. Melatih mahasiswa untuk menerapkan ilmu teori yang telah
didapatkan dikampus.
c. Melatih mahasiswa untuk hidup bermasyarakat yang penuh dengan
realitas yang terkadang tidak realistis.
2. Bagi Pemerintah
a. Melalui Kuliah Kerja Nyata, mahasiswa dapat membantu
melancarkan program-program yang telah dicanangkan pemerintah.
b. Membantu pemerintah desa setempat untuk membenahi administrasi
desa.
c. Membantu pememrintah desa dalam melakukan pendataan
penduduk.
d. Pememrintah dapat menjalin hubungan dengan lembaga prguruan
tinggi sebagai mitra kerja sejajar.
3. Bagi Masyarakat
a. Dapat memberikan perubahan-perubahan sosial kea rah yang lebih
baik masyarakat.
b. Masyarakat dapat memperoleh masukkan-masukkan baru terhadap
permasalhan-permasalahan yang dihadapi.
c. Kehadiran mahasiswa kiranya diharapkan mampu menyelesaikan
konflik secarap pragmatis.
4. Bagi Perguruan Tinggi
a. Mahasiswa diharapkan mampu mempertegas eksistensi perguruna
tinggi sebagai lembaga yang mampu melahirkan kader-kader yang
mampu membawa perubahan bagi masyarakat.
b. Melalui kegiatan ini secara tidak langsung Universitas Syiah Kuala
mempertegas kehadirannya ditengah-tengah masyarakat.
c. Mahasiswa diharapkan mampu meningkatkan level Universitas Syiah
Kuala kea rah yang lebih baik dan berkualitas.
Adanya Kuliah Kerja Nyata mempunyai sasaran agar mahasiswa dapat menjadi
genenrasi yang siap pakai dan sekaligus calon penenrus pembagunan utamanya di
daerah pedesaan atau gampong, baik dimasa sekarang maupun dimasa yang akan
mendatang.
5
BAB II
BEBERAPA BIDANG PERMASALAHAN DESA
2.1 Pendidikan, Agama, Ekonomi, dan Sosial Budaya
2.1.1 Pendidikan
Permasalahan bidang pendidikan di Desa Paloh Pupu diantaranya adalah tidak
tersedianya perpustakaan desa, kurangnya penguasaan komputer, dan kualitas sumber
daya manusia (SDA) yang masih rendah.
2.1.2 Agama
Dalam bidang keagamaan kondisi desa Paloh Pupu cukup baik dengan adanya
beberapa kali pengajian bapak/ibu di desa dalam tiap minggunya.Di desa Paloh Pupu
juga terdapat meunasah yang cukup aktif digunakan dalam pengajian dan sholat
berjamaah masyarakatnya.
2.1.3 Ekonomii
Masyarakat desa Paloh Pupu mayoritas memiliki sektor usaha ekonomi di bidang
pertanian, seperti persawahan dan perkebunan.Sektor pertanian seperti padi yang
tidak panen setiap hari, namun enam bulan sekali pasti baru dapat memanen hasil
padinya.Begitu juga dengan perkebunan kelapa sawit.Namun, apabila terjadi hal
diluar kendali maka padi tidak dapat dipanen.Selain itu, faktor cuaca dan musim
dapat juga berpengaruh terhadap hasil panen.Selain petani masyarakat Paloh Pupu
juga ada yang bekerja di kebun kelapa sawit.
2.1.4 Sosial Budaya

Keadaan sosial budaya di Desa Paloh Pupu berjalan dengan baik.Kehidupan
masyarakatnya mempunyai toleransi agama yang baik serta solidaritas sesama warga
juga baik.Kehidupan di Desa Paloh Pupu juga saling tolong menolong, saling bahu
membahu dalam hal apapun.Hal tersebut dapat menguatkan dan mengeratkan tali
silaturrahmi antar sesama warga.Selain itu, timbul keinginan masyarakat untuk saling
melakukan interaksi sosial dengan baik.
Permasalahan bidang sosial budaya di Desa Paloh Pupu diantaranya adalah
kurangnya partisipasi generasi muda dalam musyawarah-musyawarah pembangunan.
Kurangnya partisipasi ini diakibatkan oleh kurangnya kesadaran generasi muda akan
pentingnya peran generasi muda dalam pembangunan.
2.1.5 Produksi
Produksi merupakan suatu kegiatan yang dilakukan untuk mengubah bahan baku
menjadi barang setengah jadi maupun barang jadi. Faktor-faktor yang dibutuhkan
dalam kegiatan produksi adalah bahan baku, sumber daya manusia dan sumber daya
6
kapital (modal). Kegiatan produksi pada desa akan terlaksana jika adanya peran dari
masyarakat, perangkat desa, dan pemerintah.
Pada desa Paloh Pupu sebagian besar masyarakatnya berprofesi dibidang
pertanian khususnya persawahan. Dari hasil pertanian inilah sebagai sumber mata
pencaharian masyarakat setempat.
Permasalahan bidang produksi di Desa Paloh Pupu diantaranya adalah pupuk
bersubsidi yang masih sulit diperoleh oleh masyarakat desa, harga jual hasil pertanian
yang masih rendah, dan belum adanya koperasi yang melayani pembelian hasil
pertanian/perkebunan masyarakat.Sebagian besar masalah di atas diakibatkan oleh
kurangnya koordinasi antar petani dalam penjualan hasil tani sehingga pengepul
dengan mudah memainkan harga terhadap hasil pertanian.
2.1.6 Kesehatan dan Kebersihan Lingkungan

Kesehatan dan kebersihan lingkungan masyarakat Desa Paloh Pupu merupakan
suatu aspek yang perlu diperhatikan dan dilakukan tindakan. Sebagian besar
masyarakat belum menyadari akan pentingnya kesehatan tubuh ataupun kesehatan
lingkungan desa. Hal ini dibuktikan dengan adanya fasilitas Postudesa pada desa
Paloh Pupu mulainya kegiatan kesehatan di desa tersebut seperti cek darah
tinggi,gula, cek kesehatan dan lain-lain.
Masyarakat Desa Paloh Pupu belum memperhatikan kebersihan
lingkungan.Sampah hasil rumah tangga dan lain-lain kurang terjaga. Setiap rumah
belum memiliki tong sampah sehingga desa tersebut sering mengalami sakit
dikarenakan kurang menjaga kebersihan.
Sistem pemerintahan Desa Paloh Pupu berpola adat/kebudayaan dan peraturan
formal yang dibuat secara bermusyawarah antar masyarakat yang bersifat umum
sejak zaman dahulu, dan secara struktural pemerintahan desa mulai dari kepala desa
yang bertanggung jawab menjadi pemmpin desa, sekretaris desa yang bertugas untuk
membuat berbagai macam surat yang dikeluarkan oleh desa serta menyimpan data
dan informasi mengenai desa dan masyarakatnya. Desa Paloh Pupu memiliki kantor
kepala desa serta fasilitas pendukung lainnya untuk mempercepat pelayanan umum.
7
BAB III
REALISASIKAN KEGIATAN MAHASISWA KKN
3.1. KEGIATAN UTAMA
3.1.1. Audi Azri (1604102010050)

A. Bidang Kegiatan yang Dipilih
Kegiatan ini bertemakan “Perawatan Instalasi Listrik”.
1) Bidang kegiatan
Kegiatan perawatan instalasi listrik ini berguna untuk menyadarkan
masyarakat pentingnya menjaga instalasi listrik supaya tidak mudah terjadi
arus pendek di tempat umum.
2) Teknik pelaksanaan
Melakukan reparasi pada instalasi listrik yang sudah terlihat rusak pada
penggunaan fasilitas umum.
3) Metode Pelaksanaan
Metode yang digunakan dalam pelaksanaan program penyuluhan ini yaitu
dengan memperbaiki instalasi listrik yang rusak pada fasilitas umum di
kampung Paloh Pupu.
4) Jumlah dan Sumbar Biaya
Sumber biaya program tersebut berasal dari dana pribadi dan melakukan
penyuluhan dengan ilmu yang ada dan jumlah biaya yang dikeluarkan adalah
Rp 30.000 dalam bentuk alat perkakas untuk memperbaiki.
5) Kesimpulan dan Saran
Kegiatan program “Perawatan Instalasi Listrik” ini berjalan dengan sangat
baik, karena adanya bantuan dari pemuda kampung yang siap untuk
membantu jalannya program ini. Kegiatan perawatan instalasi listrik ini
diterima dengan baik oleh pihak Meunasah Paloh Pupu.Saran yang dapat saya
sampaikan yaitu masyarakat Gampong Paloh Pupu agar dapat menjaga
instalasi listrik pada fasilitas umum supaya tidak terjadi hal yang tidak
diinginkan.
B. Maksud, Tujuan, dan Sasaran yang Ingin Dicapai

1) Maksud
Maksud dari kegiatan ini adalah menyadarkan bahwa betapa pentingnya
menjaga instalasi listrik yang terdapat pada tempat umum.
2) Tujuan
Kegiatan ini bertujuan agar instalasi listrik pada tempat umum tidak mudah
rusak dan mengakibatkan hal-hal yang tidak diinginkan ketika digunakan oleh
warga.
8
3) Sasaran yang Ingin Dicapai
Sasaran yang dicapai adalah masyarakat yang menggunakan fasilitas umum.
C. Hasil yang Dicapai dan Tindak Lanjut

Perawatan ini dilakukan oleh Audi Azri dan Pemuda Kampung Paloh Pupu.
Kegiatan ini dilakukan pada:
Hari : Kamis
Tanggal : 18 Juli 2019
Waktu pelaksanaan : 10.00 – 11.00 WIB
Lokasi : Kampung Paloh Pupu
Kegiatan ini diawali dengan mengajak pemuda kampung untuk dapat melakukan
perawatan instalasi listrik. Supaya pemuda kampung dapat mengetahui cara untuk
merawat instalasi listrik.
D.Faktor Pendukung dan Penghambat

1) Faktor pendukung
Faktor pendukung pada kegiatan Perawatan Instalasi Listrik adalah:
 Adanya kerjasama dengan pemuda kampung.
2) Faktor penghambat
Faktor penghambat pada kegiatan Penyuluhan Hemat Energi Listrik adalah:
 Tidak terdapat banyak kerusakan pada kelistrikan yang ada di Kampung
Paloh Pupu.
3.1.1. Audi Azri (1604102010050)

Kegiatan ini bertemakan “Mengadakan Bimbingan Belajar (BIMBEL) mata
pelajaran Matematika”
1. Bidang Kegiatan
Kegiatan Bimbingan Belajar ini berguna untuk membantu siswa SD dan SMP
untuk memahami Matematika sehingga siswa dapat menyelesaikan
permasalahan Matematika dengan efektif.
2. Teknik Pelaksanaan
 Mengajari cara memecahkan soal-soal sederhana pada siswa SD dan SMP.
 Membantu siswa menyelesaikan tugas yang ada di sekolah.
3. Metode Pelaksanaan
Metode yang digunakan dalam pelaksanaan program ini yaitu belajar
bersama dan diskusi.
9
4. Jumlah dan Sumber Biaya
Tidak ada biaya yang dikeluarkan ketika melakukan program ini.
5. Kesimpulan dan Saran
Siswa SD & SMP yang mengikuti kegiatan BIMBEL ini dapat
menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan oleh sekolah.Saran saya agar
siswa/i terus melakukan latihan soal agar dapat menyelesaikan tugas-tugas
dengan mudah.
A. Maksud, Tujuan, dan Sasaran yang Ingin Dicapai
1. Maksud
Maksud dari kegiatan ini adalah untuk memberikan pengetahuan
mengenai Matematika pada Siswa SD & SMP.
2. Tujuan
Kegiatan ini bertujuan agar siswa SD & SMP bisa dengan mudah
memecahkan soal-soal Matematika di sekolah.
3. Sasaran yang Ingin Dicapai
Sasaran yang dicapai adalah siswa SD & SMP Paloh Pupu supaya dapat
memecahkan soal Matematika di sekolah.
B. Hasil yang Dicapai dan Tindak Lanjut

Penyuluhan ini dilakukan oleh Audi Azri dan dibantu rekan kelompok AJ054.
Hari : Jumat
Tanggal : 5-26 Juli 2019
Waktu Pelaksanaan : 19.30-21.00 WIB
Lokasi : Ruang Serbaguna
Kegiatan ini diawali dengan mengenalkan pada siswa SD & SMP cara
mengerjakan soal-soal sederhana. Setelah itu, para siswa diberikan soal dan
dikerjakan sendiri – sendiri lalu dibahas bersama-sama.
D. Faktor Pendukung dan Penghambat

1) Faktor pendukung
Faktor pendukung pada kegiatan Bimbingan Belajar (BIMBEL) mata
pelajaran Matematika adalah:
 Adanya antusias anak-anak dalam belajar.
 Siswa mampu memahami dengan baik.
10
2) Fakor penghambat
Faktor penghambat pada kegiatan Bimbingan Belajar (BIMBEL) mata
pelajaran Matematika adalah:
 Kurangnya siswa dalam proses belajar mengajar dikarenakan jumlah
penduduk di Paloh Pupu cukup sedikit.
3.1.2. Maya Syirur Rifka (1603101010039)

Kegiatan ini bertemakan “HomeVisit Tentang Sertifikat Hak Milik atas Tanah"
1) Bidang kegiatan
Kegiatan ini berguna untuk menyadarkan masyarakat tentang pentingnya
memiliki sertifikat tanah serta membuat rasa aman terhadap kepemilikan atas
tanah yang mereka miliki supaya sewaktu-waktu masyarakat mendapatkan
masalah dalam hal pertanahan masyarakat telah memiliki bukti yang sah yang
di keluarkan oleh Negara.
Melakukan sosialisasi dengan cara HomeVisit yaitu mendatangi setiap
rumah untuk mendata setiap rumah yang belum memiliki sertifikat hak milik
atas tanah.
Metode yang digunakan dalam pelaksanaan program HomeVisit ini yaitu
dengan mendata setiap rumah yang belum memiliki sertifikat dan mengajak
para kepala keluarga untuk membuat surat permohohan ke kantor BPN
kabupaten Bireuen.

Rp 50.000 dalam bentuk membeli buku dan alat tulis untuk mendata.

Kegiatan program “HomeVisit Tentang Sertifikat Hak Milik Atas Tanah”
ini berjalan dengan sangat baik, karena adanya bantuan dari Teman-teman dan
Kesediaan Masyarakat sendiri. Kegiatan Homevisit ini diterima dengan baik
oleh Masyarakat Paloh Pupu. Saran yang dapat saya sampaikan yaitu
masyarakat Gampong Paloh Pupu agar dapat membuat surat pernyataan ke
kantor keuchik sebagai pihak yang berwenang dalam mengeluarkan dan
membuat surat keterangan yang menerangkan bahwa benar bahwa kepala
keluarga tersebut telah menguasai tanah tersebut minimal sekian tahun dan
11
BPN dapat mengeluarkan sertifikat Hak Milik Atas Tanah yang diinginkan
Oleh Masyarakat.

1) Maksud
memiliki Sertifikat Hak Milik Atas Tanah Karna Menjadi Kekuatan Hukum
yang Sah dan memberikan Rasa Aman dan Nyaman Dalam Lingkungan
Tempat Tinggal Terkait Pertanahan.
2) Tujuan
Kegiatan ini bertujuan untuk mengajak setiap kepala keluarga khususnya dan
umumnya masyarakat memiliki sertifikat atas tanah untuk kepastian hukum.
Sasaran yang dicapai adalah masyarakat mengurus surat permohonan ke
BPN untuk di keluarkan nya Sertifikat Hak Milik atas Tanah.

HomeVisit Tentang Sertifikat Tanah ini dilakukan oleh Maya Syirur Rifka dan
Warga Kampung Paloh Pupu. Kegiatan ini dilakukan pada:
Hari : senin
Kegiatan ini diawali dengan mendatangi setiap rumah warga kampung untuk
dapat melakukan pendataan terhadap rumah-rumah yang belum Memiliki sertifikat
Hak Milik atas tanah. Supaya kepala keluarga dapat mengetahui cara mengurus surat
permohonan ke BPN untuk di keluarkan nya sertifikat atas tanah.

1) Faktor pendukung
Faktor pendukung pada kegiatan "Homevisit pentingnya sertifikat hak milik
atas tanah dalah:
 Adanya kerjasama dengan keuchik kampung dan antusias masyarakat.
Faktor penghambat pada kegiatan "HomeVisit Pentingnya Sertifikat Hak
Milik Atas Tanah adalah:
12
 Tidak Ada kendala apapun karna masyarakat sangat antusias untuk
mengetahui tata cara mendapatkan sertifikat hak milik atas tanah.
3.1.2 Maya Syirur Rifka (1603101010039)

Kegiatan ini bertemakan “ Pengenalan Rambu Lalu Lintas Dan Mewarnai Sketsa
Rambu Lalu Lintas"
1. Bidang Kegiatan
Kegiatan ini berguna untuk terciptanya generasi yang taat hukum yang di
mulai dengan hal yang mudah sejak dini di kenalkan kepada mereka.Dalam
pengenalan ini mereka diajarkan rambu-rambu lalu lintas yang sering di temui
sepanjang jalan.Harapan nya untuk menjadikan anak-anak sebagai pengendara
yang patuh terhadap hukum yang telah di tetapkan oleh negara.
 Mengajarkan tentang pembagian rambu-rambu lalu lintas,memperlihatkan
rambu-rambu yang sering di jumpai dijalan.
 Mengadakan lomba mewarnai rambu lalu lintas yang sudah di ajarkan
untuk melatih daya ingat anak-anak dan membuat anak kreatif dalam
pemilihan warna dalam mewarnai.
Metode yang digunakan dalam pelaksanaan program ini yaitu belajar bersama
dan diskusi dan membuat lomba agar anak-anak lebih antusias.

Sumber biaya dalam program ini yaitu berasal dari biaya pribadi dengan
jumlah Rp.150.000 dana tersebut untuk membeli perlengkapan mewarnai dan
gambar-gambar rambu dan poster untuk di perlihatkan kepada anak-anak.

Anak-anak sudah mengetahui pembagian rambu-rambu lalu lintas dan daya
ingat mereka sangat kuat ketika ditanya satu persatu serta dalam lomba
mewarnai mereka sudah pandai dalam memadukan warna yang sesuai,semoga
apa yang sudah di ajarkan menjadi bahan untuk belajar tentang taat hukum.

1. Maksud
mengenai taat hukum usia dini dengan memperkenalkan rambu lalu lintas dan
meningkatkan kreatifitas anak dengan membuat lomba mewarnai.
13
2. Tujuan
Kegiatan ini bertujuan agar anak-anak mengetahui setiap rambu-rambu
dan artinya serta melatih anak untuk kreatif dalam lomba mewarnai.
Sasaran yang dicapai adalah agar anak-anak menjadi pengendara yang
taat hukum karna telah di didik di usia dini dengan pengenalan rambu yang
sering dj jumpai dijalan.

Penyuluhan ini dilakukan oleh Maya Syirur Rifka dan dibantu rekan
kelompok BR309. Kegiatan ini dilakukan pada:
Hari : sabtu
Lokasi : Meunasah Gampong Paloh Pupu
kegiatan ini diawali dengan mengenalkan pada anak-anak apa yang

dimaksud dengan rambu lalu lintas,dan pembagian serta memperlihatkan poster
rambu lalu lintas Setelah itu anak-anak dibagikan satu persatu rambu yang telah
di print kemudian baru diakakan lomba mewarnai sketsa lalu lintas.

1) Faktor pendukung
Faktor pendukung pada kegiatan pengenalan rambu lalu lintas adalah:
 Adanya antusias anak-anak dalam belajar.
 Anak-anak mampu memahami dengan baik dan mempunyai daya ingat
yang kuat mengenai rambu-rambu yang telah diajarkan.
2) Fakor penghambat
Faktor penghambat pada kegiatan "pengenalan rambu-rambu lalu lintas
pada anak desa paloh pupu"adalah:
 Kurangnya anak-anak dalam proses belajar rambu dan mewarnai
dikarenakan jumlah penduduk di Paloh Pupu cukup sedikit.
1.3 Mohammad Rohman (1606101030034)
D. Bidang Kegiatan yang Dipilih

Kegiatan ini bertemakan “Private Baca Tulis Hitung bagi Anak Usia 5-7
Tahun”.
14
1) Bidang kegiatan
Berdasarkan hasil survey lapangan yang saya jalani pada masa
pengenalan dengan anak-anak gampong usia 5-7 tahun tersebut
mengalami kesulitan membaca dan menghitung. Bahkan ada yang sudah
duduk dikelas 2 SD mengalami kesulitan mengenal huruf abjad dan sulit
berhitung dari 1-100.
a. Melakukan sosialisasi kepada orang tua untuk memberitahukan bahwa
terdapat kegiatan Private Baca Tulis Hitung untuk anak usia 5-7
Tahun.
b. Melakukan pengenalan kegiatan yang akan dilaksanakan kepada anak-
anak agar mereka merasa nyaman.
c. Melakukan kegiatan inti yaitu menonton video ABC dengan anak-anak
agar mengenal huruf abjad terlebih dahulu.
Metode yang digunakan yaitu belajar sambal bermain dan menonton video
beerdasarkan materi yang telah diberikan.
penyuluhan dengan ilmu yang ada dan jumlah biaya yang dikeluarkan
adalah Rp 150.000 dalam bentuk memberikan buku tulis, alat tulis, poster
abjad dan poster angka.
Kegiatan program “Private Baca Tulis Hitung” ini berjalan dengan
sangat baik, karena adanya antusiasme anak-anak dalam mengikuti private
ini.
E. Maksud, Tujuan, dan Sasaran yang Ingin Dicapai
1) Maksud
Maksud dari kegiatan ini adalah menumbuhkan rasa gemar belajar
membaca dan berhitung kepada anak-anak desa Paloh Pupu.
2) Tujuan
Kegiatan ini bertujuan agar anak-anak desa paloh pupu memahami
huruf abjad dan angka.
Sasaran yang dicapai adalah anak-anak usia 5-7 tahun desa paloh Pupu.

Perawatan ini dilakukan oleh Mohammad Rohman dan anak-anak usia 5-7 tahun
desa Paloh Pupu. Kegiatan ini dilakukan pada:
Hari : Kamis
Tanggal : 15 s/d 22 Juli 2019
15
Waktu pelaksanaan : 19.00 s/d selesai
Lokasi : Gedung Serbaguna
Kegiatan ini diawali dengan mengajak anak-anak usia 5-7 tahun kampung untuk
dapat mengikuti private baca tulis hitung.

1) Faktor pendukung
Faktor pendukung pada kegiatan Private Baca Tulis hitung adalah:
 Adanya kerjasama dengan orang tua dan antusias anak-anak dalam
mengikuti private baca tulis hitung ini.
Faktor penghambat pada kegiatan Private Baca Tulis Hitung adalah:
 Tidak terdapat hambatan.
3.1.3 Mohammad Rohman (1606101030034)

C. Bidang Kegiatan yang Dipilih
Kegiatan ini bertemakan “Mengadakan Sosialisasi menabung pada usia dini”
6. Bidang Kegiatan
menabung sendiri dikalangan anak-anak gampong masih menjadi hal yang
kurang mereka perhatikan, terlebih dengan keadaan di sekitar mereka yang
kurang untuk sadar akan pentingnya menabung di usia dini untuk dimasa yang
akan datang.
tif.
 Memberikan pengertian pentingnya melakukan menabung diusia dini
 Memberikan satu buah celengan kepada anak-anak.
Metode yang digunakan dalam pelaksanaan program ini yaitu sosialiasi akan
pentingnya menabung bagi anak-anak di usia dini.
Sumber biaya yang didapat agar program ini berjalan dengan lancar adalah
dari dana pribadi, dan jumlah yang dikeluarkan untuk membeli celengan yang
akan diberikan kepada anak-anak adalah sebesar Rp. 30.000,- .
Kesimpulan yang didapat dari kegiatan ini adalah memberikan wawasan
pentingnya menabung diusia dini kepada anak-anak dan saran nya adalah
kepada orang tua agar lebih diajarkan bahwa menabung itu penting untuk
masa depan dan agar lebih diawasi untuk selalu menabung.
16
D. Maksud, Tujuan, dan Sasaran yang Ingin Dicapai
4. Maksud
Maksud dari kegiatan ini adalah untuk memberikan pengetahuan mengenai
menabung diusia dini.
5. Tujuan
Kegiatan ini bertujuan agar anak-anak gemar menabung dan lebih mandiri.
Sasaran yang dicapai adalah anak-anak desa paloh pupu.
D. Hasil yang Dicapai dan Tindak Lanjut

Penyuluhan ini dilakukan oleh Mohammad Rohman dan dibantu rekan kelompok
BR309. Kegiatan ini dilakukan pada:
Hari : Sabtu
Waktu Pelaksanaan : 10:00 s/d selesai
Lokasi : Meunasah desa Paloh Pupu
Kegiatan ini diawali dengan mengenalkan pada anak-anak desa Paloh pupu
pentingnya menabung dan memberikan sebuah celengan kepada masing-masing anak.

1) Faktor pendukung
Faktor pendukung pada kegiatan Sosialisasi menabung diusia dini adalah:
 Adanya antusias anak-anak dalam mengikuti kegiatan ini.
2) Fakor penghambat
Faktor penghambat pada kegiatan Sosialisasi menabung diusia dini
adalah:
 Tidak ada hambatan
3.1.4 Mery Fajriyati (1606104030010)
F. Bidang Kegiatan yang Dipilih

Kegiatan ini bertemakan “Konseling Karier”
1) Bidang kegiatan
Kegiatan Konseling karier atau yang sering disebut pohon karier ini
sangat berguna dan penting untuk anak-anak agar mereka mengetahui
pekerjaan yang ingin dicapai nantinya serta mengetahui apa saja tugas
masing-masing dari sebuah pekerjaan itu.
17
Membuat Pohon Karier dari kertas karton lalu pohon tersebut di tempel
dengan daun yang berisikan cita-cita yang di inginkan oleh setiap anak
nantinya lalu di tempelkan ke pohon tersebut. Melakukan sosialisasi dengan
cara bimbingan klasikal terhadap anak –anak di desa paloh pupu.
dengan cara bimbingan klasikal (layanan dasar) yang kita berikan kepada
anak –anak di desa paloh pupu.

Rp 30.000 dalam bentuk peralatan alat tulis (pulpen,pensil warna,kertas
origami)

Kegiatan program “Pohon Karier” ini berjalan dengan sangat baik, karena
adanya bantuan dari pemuda kampung yang siap untuk membantu jalannya
program ini serta anak-anak didesa ini sangat antusias dan bersemangat sekali
dalam mengikuti sosialisasi yang saya berikan. Kegiatan sosialisasi pohon
karier ini diterima dengan baik oleh masyarakat Paloh Pupu , karena dengan
adanya sosialisasi ini kita dapat mengetahui karier masa depan yang
diinginkan oleh anak-anak tersebut. Saran yang dapat saya sampaikan yaitu
masyarakat gampong Paloh Pupu agar lebih menekankan dan meningkatkan
pentingnya pendidikan dan pemahaman dini mengenai masa depan agar
anak-anak lebih bersemangat dalam menggapai cita-cita yang diinginkan.
G. Maksud, Tujuan, dan Sasaran yang Ingin Dicapai
1) Maksud
karier untuk dimasa depan yang akan datang.
2) Tujuan
Kegiatan ini bertujuan agar anak-anak mulai menentukan mau jadi apa
mereka dimasa yang akan datang dengan apa yang sudah diperkenalkan
masing-masing karier itu sendiri.
Sasaran yang dicapai adalah anak-anak desa paloh pupu.
18
Penyuluhan (sosialisasi) ini dilakukan oleh Mery Fajriyati dan pemuda beserta
anak-anak gampong paloh pupu. Kegiatan ini dilakukan pada:
Hari : Sabtu
Kegiatan ini diawali dengan mengajak anak-anak untuk dapat melakukan

sosialisasi mengenai pohon karier. Supaya anak-anak gampong paloh pupu dapat
mengetahui masa depan yang dicita-citakan serta mengetahui tugas-tugas dari karier
yang diinginkan.

1) Faktor pendukung
Faktor pendukung pada kegiatan sosialisasi Pohon Karier ini adalah:
 Adanya kerjasama dengan pemuda gampong dan anak-anak desa paloh
pupu
Faktor penghambat pada kegiatan sosialisasi Pohon Karier ini adalah :
 Tidak banyak anak-anak di desa paloh pupu ini sehingga sosialisasi yang
diberikan terdapat banyak kerusakan pada kelistrikan yang ada di
Kampung Paloh Pupu.
3.1.4 Mery Fajriyati ( 1606104030010)

Bidang Kegiatan yang Dipilih
Kegiatan ini bertemakan “Mengajari Anak-anak Desa Paloh Pupu Membuat
Tempat Menyimpan Alat Tulis Sekolah dari Stik Ice Cream”
1) Bidang Kegiatan
Kegiatan ini merupakan kegiatan penunjang yang dimaksudkan agar anak-
anak mengetahui bahwa barang yang mereka buang selama ini juga memiliki
harga dan bisa di daur ulang bahkan bisa dibuat sesuatu yang sangat berharga.
 Mengajari cara membuat kotak pensil dengan cara mengumpulkan stik ice
cream yang sudah tidak berguna lagi (barang bekas) yang siap di pakai
sebagai bahan utama dari pembuatan kotak pensil tersebut.
19
 Merangkai stik ice cream satu persatu menggunakan lem perekat (fox)
hingga menjadi sebuah wadah/tempat menyimpan alat tulis dan dihiasi dengan
pita agar lebih menarik.
Metode yang digunakan dalam pelaksanaan program ini yaitu bimbingan
klasikal (layanan dasar) bersama anak desa paloh pupu.
3) Jumlah dan Sumber Biaya

Sumber biaya program tersebut berasal dari dana pribadi dengan jumlah
biaya yang dikeluarkan adalah Rp 50.000 dalam bentuk peralatan alat tulis
(pulpen,pensil warna,crayon, pita,gunting,lem fox)

Anak-anak desa paloh pupu yang mengikuti kegiatan dalam membuat
kotak pensil ini sangat semangat dan antusias sekali dikarenakan mereka
ingin mendapatkan juara yang terbaik yaitu juara 1.Jika yangmendapat juara 1
maka akan mendapatkan hadiah. Dengan adanya kegiatan ini mereka akan
lebih kreatif dan lebih mandiri dalam mengembangkan kreatifitas yang
dimiliki oleh setiap anaknya. Saranyang dapat saya sampaikan ialah bahwa
barang bekas yang tidak layak pakai juga bisa digunakan untuk dijadikan
sebagai kreatifitas berupa kerajinan tangan yang bernilai jual tinggi.
5) Maksud, Tujuan, dan Sasaran yang Ingin Dicapai

7. Maksud
Maksud dari kegiatan ini adalah untuk memberikan pengetahuan dan
pemahaman tentang cara membuat kerajinan tangan dari bahan bekas stik ice
cream untuk dijadikan tempat penyimpanan barang seperti
pensil,pulpen,penggaris dan barang lainnya.
8. Tujuan
Kegiatan inibertujuan agar anak-anak lebih mudah dalam menyimpan
barang-barang mereka dan tersusun dengan rapi.
Sasaran yangdicapai adalah anak-anak SD Paloh Pupu supaya mereka
lebih dapat mengembangkan kreatifitas dikampung mereka sendiri. Dengan
begitu sampah akan menjadi berkurang dan menciptakan perubahan yang baru
dengan kampung bersih sejuta kreatifitas.

Sosialisasi ini dilakukan oleh Mery Fajriyati dan juga rekan kelompok saya
beserta anak-anak paloh pupu. Kegiatan ini dilakukan pada:
Hari : Sabtu
20
Lokasi : Meunasah
Kegiatan ini diawali dengan mengenalkan kepada anak-anak tentang menjaga
kebersihan lingkungan agar tetap bersih .Dengan begitu sampah yang ada akan
berkurang dan terhindar dari penyakit. Setelah saya memberikan
pemahaman,barulah saya mengajarkan cara membuat kerajinan tangan dari bahan
bekas stik ice cream menjadi tempat untuk menyimpan alat sekolah seperti
(pulpen,pensil,penggaris,penghapus,dll). Dalam proses pembuatan tersebut,kami
mengajarkan anak-anak untuk berlatih mandiri dengan membuat kerajinan sendiri
agar mereka lebih mudah dalam berinovasi dan berkreasi.
1) Faktor pendukung
Faktor pendukung pada kegiatan membuat tempat menyimpan alat tulis
sekolah dari stik ice cream adalah:
 Adanya antusias anak-anak dalam mengikuti kegiatan dalam membuat
tempat menyimpan alat tulis dari bahan bekas stik ice cream.
 Anak-anak mampu memahami dengan baik.
 Anak-anak mampu membuat karyanya dengan mandiri
2) Fakor penghambat
Tidak ada kendala atau faktor penghambat dalam kegiatan membuat tempat
menyimpan alat tulis dari bahan bekas stik ice cream.
3.1.5 Salwa Dwini Kariza (1613101010036)

Kegiatan ini bertemakan “Dental Health Education (DHE) dan Sikat Gigi Masal”.
1) Bidang kegiatan
Kegiatan Dental Health Education (DHE) dan Sikat Gigi Masal adalah
kegiatan yang memberikan edukasi, informasi, dan pembelajaran untuk
menjaga kesehatan gigi dengan benar dan makanan sehat dan bergizi.
Mengumpulkan siswa-siswi SDN 6 Peulimbang sebanyak 50 orang, dan
melakukan edukasi dengan bantuan properti gambar-gambar serta
memberikan dental kit (sikat gigi, odol, cup) dan aqua untuk kumur-kumur.
Metode yang digunakan dalam pelaksanaan program edukasi ini yaitu
dengan memberikan dan mengajarkan pada siswa-siswi tentang bagaimana
cara menyikat gigi dan pentingnya makanan sehat dan bergizi untuk gigi .
21
Rp 275.000 dalam bentuk dental kit (sikat gigi, odol, cup) dan 1 kotak aqua
gelas untuk kumur-kumur.
Kegiatan program “Dental Health Education dan Sikat Gigi Masal” ini
berjalan dengan sangat baik, karena adanya bantuan dari guru-guru yang siap
untuk membantu jalannya program ini. Kegiatan edukasi tentang kesehatan
gigi ini diterima dengan baik oleh pihak SDN 6 Peulimbang. Saran yang dapat
saya sampaikan yaitu anak-anak agar dapat menjaga kesehatan gigi dengan
cara menyikat gigi dua kali sehari dengan benar dan teratur serta menjaga pola
makanan yang sehat.

1) Maksud
menjaga gigi sehat dan kuat.
2) Tujuan
Kegiatan ini bertujuan agar anak-anak sadar sejak dini dalam menjaga
kebersihan gigi itu dilakukan dari diri sendiri untuk sendiri
Sasaran yang dicapai adalah anak-anak dapat melakukan sikat gigi dengan
benar dan teratur dalam keseharian.

Kegiatan ini dilakukan oleh Salwa Dwini Kariza dan siswa-siswi SDN 6
Peulimbang. Kegiatan ini dilakukan pada:
Hari : Rabu
Lokasi : SDN 6 Peulimbang
Kegiatan ini memberikan informasi tentang cara menyikat gigi dengan benar dan
makanan yang sehat dan bergizi sehingga anak-anak dapat mengaplikasikan dalan
sehari-hari.
1) Faktor pendukung
Faktor pendukung pada kegiatan Dental Health Education adalah:
 Adanya antusias guru dan murid SDN 6 Peulimbang.
Faktor penghambat pada kegiatan Dental Health Education adalah:
 Tidak ada hambatan.
22
Kegiatan ini bertemakan “Cuci Tangan Berdasarkan WHO”
1. Bidang Kegiatan
Kegiatan Cuci Tangan Berdasarkan WHO ini berguna untuk memberikan
informasi kepada anak-anak desa paloh pupu pentingnya mencuci tangan
demi kesehatan.
Mengumpulkan anak-anak desa paloh pupu, setelah diberi edukasi tentang
cuci tangan anak-anak langsung mengaplikasikan dikran air yang mengalir
Metode yang digunakan dalam pelaksanaan program ini yaitu edukasi dan
aplikasi
Kegiatan mencuci tangan berdasarkan WHO berjalan dengan lancar
dikarenakan antusias dari anak-anak desa paloh pupu.

1. Maksud
Maksud dari kegiatan ini adalah untuk memberikan pengetahuan pentingnya
mencuci tangan untuk kesehatan.
2. Tujuan
Kegiatan ini bertujuan agar anak-anak mengetahui beberapa penyakit umum
terjadi dikarenakan bakteri, dan sumber bakteri yang mudah masuk kedalam
tubuh yaitu tangan.Maka diperlukan edukasi dan aplikasi cuci tangan yang
benar yaitu menurut World Health Organization (WHO).
Sasaran yang ingin dicapai adalah anak-anak desa paloh pupu selalu
mengaplikasikan dalam keseharian untuk mencuci tangan berdasarkan WHO
setelah aktivitas.

Penyuluhan ini dilakukan oleh Salwa Dwini Kariza dan dibantu rekan kelompok
Hari : Rabu
Waktu Pelaksanaan : 9.00 – 10.00 WIB
23
Kegiatan Cuci Tangan Berdasarkan WHO ini terlebih dahulu memberikan
informasi kepada anak-anak desa paloh pupu pentingnya mencuci tangan demi
kesehatan dan cara mencuci tangan yang benar.

1) Faktor pendukung
Faktor pendukung pada kegiatan Kegiatan Cuci Tangan Berdasarkan
WHO ini antara lain antusias anak-anak desa paloh pupu yang ingin
mengetahui cuci tangan yang benar,
2) Fakor penghambat
Faktor penghambat tidak ada.

Kegiatan ini bertemakan “Lomba Menggambar Pemandangan Desa Paloh Pupu”
1. Bidang Kegiatan
Kegiatan Lomba Menggambar Pemandangan Desa Paloh Pupu ini berguna
untuk meningkatkan kreativitas dan imajinasi anak.
Mengumpulkan anak-anak desa paloh pupu di Meunasah Palo Pupu, dan
membagi kertas gambar dan pensil.
Metode yang digunakan dalam pelaksanaan program ini yaitu penyaluran
bakat.
Sumber biaya program tersebut berasal dari dana pribadi dengan jumlah biaya
yang dikeluarkan adalah Rp 116.000 dalam bentuk buku gambar dan hadiah
berupa uang.
Kegiatan Lomba Menggambar Pemandangan Desa Paloh Pupu berjalan
dengan lancar dikarenakan antusias dari anak-anak desa paloh pupu.

4. Maksud
Maksud dari kegiatan ini adalah lewat menggambar mereka bisa menuangkan
beragam imajinasi yang ada dikepala mereka yang dapat menunjukkan
kreativitas.
5. Tujuan
Kegiatan ini bertujuan agar membentuk ketrampilan anak, daya pikir anak,
dan melatih kemandirian anak dalam mengerjakan sesuatu.
24
Sasaran yang ingin dicapai adalah anak-anak desa paloh pupu dapat
menuangkan kreativitas dan daya pikir dalam kehidupan sehari-haru.

Lomba ini dilakukan oleh Salwa Dwini Kariza dan anak-anak desa Paloh Pupu.
Hari : Senin
Waktu Pelaksanaan : 17.00 – 18.00WIB
Lokasi : Meunasah Paloh Pupu

1) Faktor pendukung
Faktor pendukung pada kegiatan Lomba Menggambar Pemandangan Desa
Paloh Pupu ini antara lain antusias anak-anak desa paloh pupu.
2) Fakor penghambat
Faktor penghambat tidak ada.
3.1.6 Raudhatul Jannah (1605102010039)

Kegiatan ini bertemakan “Penghijauan”.
1) Bidang kegiatan
Kegiatan penghijauan yang dimana bertujuan untuk mengurangi global
warming disekitar meunasah dan gedung serba guna kampung Paloh Pupu.
Melakukan penghijauan disekitar dengan menanam tanaman hias dan tanaman
lidah buaya.
dengan menanam langsung tanaman yang sudah disediakan kedalam polybag
bersama warga yang ada di kampung Paloh Pupu.
Rp 50.000 untuk membeli polybag dan juga pupuk.
Kegiatan program “penghihauan” ini berjalan dengan sangat baik, karena
adanya bantuan dari warga kampung yang siap untuk membantu jalannya
program ini. Kegiatan penghijauan ini diterima dengan baik oleh pihak
Meunasah Paloh Pupu.Saran yang dapat saya sampaikan yaitu masyarakat
25
Gampong Paloh Pupu agar dapat menjaga lingkungan dengan menanam
pohon dan tanaman yang rindang agar dapat mengurangi global warming dan
dapat memperindah kampong Paloh Pupu.
4. Maksud, Tujuan, dan Sasaran yang Ingin Dicapai

1) Maksud
menjaga lingkungan dengan kegiatan menanan pohon maupun tanaman
dengan cara penghijauan.
2) Tujuan
Kegiatan ini bertujuan agar mengurangi adanya kenaikan suhu akibat
kurangnya tanaman dan pohon sehingga akan menyebabkan udara terlalu
panas, tujuan lainnya adalah untuk memperindah lingkungan sekitar.
Sasaran yang dicapai adalah masyarakat yang terdapat di kampong Paloh
Pupu terutama masyarakat wanitanya
.
Kegiatan ini dilakukan oleh Raudhatul Jannah dan warga dan anak-anak
Kampung Paloh Pupu. Kegiatan ini dilakukan pada:
Hari : Kamis
Kegiatan ini diawali dengan mengajak masyarakat kampung untuk dapat

melakukan kegiatan penghijauan, yang bertujuan untuk meningkatkan kemauan
warga untuk melakukan penghijauan dengan menanam pohon.
1) Faktor pendukung
Faktor pendukung pada kegiatan penghijauan adalah:
 Adanya kerjasama dengan masyarakat kampung.
Faktor penghambat pada kegiatan Penghijauan adalah:
 Tidak terdapat hambatan yang serius.

Bidang Kegiatan yang Dipilih
Kegiatan ini bertemakan “Pelatihan Kemampuan/Skill Di bidang Seni Tari”
26
6. Bidang Kegiatan
Kegiatan Pelatihan Kemampuan/Skill Di bidang Seni Tari untuk melatih
anak-anak khususnya anak perempuan di kampong Paloh Pupu agar mengenal
seni khususnya seni tari.
 Mengajari bagaimana itu seni khususnya seni tari.
 Melatih langsung anak-anak seni tari serta melatih kepercayaan diri.
Metode yang digunakan dalam pelaksanaan program ini yaitu melatih
langsung tarian adat aceh kepada anak-anak kampong Paloh Pupu.
Siswa SD & SMP yang mengikuti pelatihan keterampilan serta mengasah
kemampuan skill seni tari anak anak kampong Paloh Pupu. Saran saya agar
anak-anak terus melakukan latihan seni tari agar bisa ikut serta dalam acara
tertentu.
C. Maksud
Maksud dari kegiatan ini adalah untuk memberikan pengetahuan mengenai
seni khususnya seni tari mengingat anak-anak yang kurang percaya diri.
D. Tujuan
Kegiatan ini bertujuan agar anak-anak kampong Paloh Pupu dapat lebih
percaya diri ketika melakukan tarian.
E. Sasaran yang Ingin Dicapai
Sasaran yang dicapai adalah anak-anak dapat melakukan tarian adat aceh
khusunya dan mengembangkan ide-ide dalam tarian lainnya.

Penyuluhan ini dilakukan oleh Raudhatul Jannah dan dibantu rekan kelompok
Hari : Minggu
Tanggal : 7 juli 2019 - 14 Juli 2019
Kegiatan ini diawali dengan mengenalkan pada anak-anak tentang pengetahuan
seni khususnya seni tari.Setelah itu, melatih langsung anak-anak tarian.
27
1) Faktor pendukung
Faktor pendukung pada kegiatan Pelatihan Keterampilan/Skill Di Bidang
Seni Tari:
 Adanya antusias anak-anak.
 Anak-anak mengikuti pelatihan yang diajarkan.
2) Fakor penghambat
Faktor penghambat pada kegiatan Pelatihan Keterampilan/Skill Di
Bidang Seni Tari:
 Kurangnya siswa dalam proses pelatihan keterampilan ini dikarenakan
jumlah penduduk di Paloh Pupu cukup sedikit, dan juga mengingat di
sekolah mereka tidak diajarkan seni tari.
3.1.7 Meldayani(1611102010024)
Kegiatan ini bertemakan “Sosialisasi Bahaya Sampah Plastik di Perairan”.
1) Bidang kegiatan
Kegiatan perawatan Sosialisasi Bahaya Sampah Plastik di Peraira ini
berguna untuk menyadarkan masyarakat pentingnya menjaga perairan dari
sampah plastik supaya tidak mencemari lingkungan perairan demi
kesejahteraan anak cucu kita di masa yang akan datang.
Melakukan Sosialisasi terhadap anak-anak gampong paloh pupu
dengan melakukan sosialisasi terhadap anak-anak gampong paloh pupu yang
bertujuan Menumbuhkan rasa tanggung jawab terhadap sampah plastik sejak
dini.
Rp 50.000 dalam bentuk makanan ringan anak-anak.
Kegiatan program “Sosialisasi Bahaya Sampah Plastik di Perairan “ini
berjalan dengan sangat baik, karena adanya bantuan dari kawan-kawan
kelompok yang siap untuk membantu jalannya program ini. Kegiatan
perawatan sosialisasi ini diterima dengan baik oleh pihak Warga gampong
Paloh Pupu.Saran yang dapat saya sampaikan yaitu masyarakat Gampong
Paloh Pupu agar dapat menjaga sampah plastik baik diperairan maupun di
darat supaya tidak terjadi hal yang tidak diinginkan di masa mendatang.
1) Maksud
28
menjaga linkungan perairan dari bahaya sampah plastik.
2) Tujuan
Kegiatan ini bertujuan agar anak-anak memiliki rasa tanggung jawab
atas sampah plastik yang sudah digunakan.
Sasaran yang dituju adalah anak-anak yang menggunakan sampah plastik.

Sosialisasi ini dilakukan oleh Meldayani dan kawan-kawan KKN Kampung
Paloh Pupu. Kegiatan ini dilakukan pada:
Hari: Jumat
Tanggal: 19 Juli 2019
Waktu pelaksanaan: 10.00 – 12.00 WIB
Lokasi: Meunasah Kampung Paloh Pupu
Kegiatan ini diawali dengan mengajak anak-anak untuk dapat
membuang sampah pada tempatnya. Supaya anak-anak dapat membiasakan
diri untuk menjaga lingkungan,

1) Faktor pendukung
Faktor pendukung pada kegiatan Sosialisasi bahaya sampah plastik bagi
lingkungan perairan adalah:
Adanya kerjasama dengan kawan-kawan KKN dan anak-anak gampong paloh
pupu.
Faktor penghambat pada kegiatan Sisialisasi ini tidak ada
3.1.7 Meldayani (1611102010024)

Kegiatan ini bertemakan “Lomba mewarnai biota perairan”
1. Bidang Kegiatan
Kegiatan Lomba mewarnai ini berguna.untuk melatih daya ingat anak-anak
dan membuat anak kreatif dalam pemilihan warna dalam mewarnai.
• Mengajarkan tentang biota perairan, memperlihatkan biota-biota yang sering
dijumpai di air
• Mengajari cara pemilihan warna yang sesuai
Metode yang digunakan dalam pelaksanaan program ini yaitu belajar
bersama dan diskusi dan membuat lomba agar anak-anak lebih antusias.
29
Sumber biaya dalam program ini yaitu berasal dari biaya pribadi
dengan jumlah Rp.200.000 dana tersebut untuk membeli perlengkapan
mewarnai dan gambar-gambar biota, hadiah dan poster untuk di perlihatkan
kepada anak-anak.
Anak-anak sudah mengetahui jenis-jenis biota perairan dan daya ingat mereka
sangat kuat ketika ditanya satu persatu serta dalam lomba mewarnai mereka sudah
pandai dalam memadukan warna yang sesuai,semoga apa yang sudah di ajarkan
menjadi bahan untuk belajar tentang ekosistem perairan.

1. Maksud
mengenai ekosistem perairan usia dini dengan memperkenalkan biota perairan
dan meningkatkan kreatifitas anak dengan membuat lomba mewarnai.
2. Tujuan
Kegiatan ini bertujuan agar anak-anak mengetahui setiap biota-biota
perairan yang di jumpai serta melatih anak untuk kreatif dalam lomba
mewarnai.
Sasaran yang dicapai adalah agar anak-anak menjadi paham dan
sayang terhadap biota perairan yang dijumpai.

Penyuluhan ini dilakukan oleh Meldayani dan dibantu rekan kelompok
Hari: jumat
Tanggal: 19 Juli 2019
Waktu Pelaksanaan: 14.00-16.00 WIB
Lokasi: Meunasah Gampong Paloh Pupu
Kegiatan ini diawali dengan mengenalkan pada anak-anak apa yang
dimaksud dengan ekosistem perairan dan biota perairan serta memperlihatkan
poster biota perairan Setelah itu anak-anak dibagikan satu persatu gambar
yang telah di print kemudian baru diakakan lomba mewarnai sketsa biota
perairan.

1) Faktor pendukung
Faktor pendukung pada kegiatan lomba mewarnai biota perairan adalah:
• Adanya antusias anak-anak dalam belajar.
• Anak-anak mampu memahami dengan baik dan mempunyai daya ingat yang
kuat mengenai biota perairan yang telah diajarkan.
2) Fakor penghambat
30
Faktor penghambat pada kegiatan "Lomba mewarnai biota perairan" adalah:
• Kurangnya anak-anak dalam proses belajar dan mewarnai dikarenakan
jumlah penduduk di Paloh Pupu cukup sedikit.
3.2 KEGIATAN KHUSUS

3.2.1 Pembuatan Pisang Nugget
Kegiatan ini bertemakan “ Pembuatan Pisang Nugget”
1) Bidang Kegiatan
Pembuatan Pisang Nugget ini dilakukan untuk melatih ibu-ibu PKK dalam
mengolah pisang menjadi makanan kekinian dan juga sehat. Yang bertujuan
untuk dapat membuat olahan yang terbuat dari pisang yang dapat dijual
dengan berbagai macam makanan seperti Pisang Nugget tersebut.
1) Teknik Pelaksanaan
• Mengundang ibu-ibu berkumpul di gedung serba guna untuk membuat
olahan pisang nugget
• Setelah itu mengumpulkan semua bahan-bahan yang telah tersedia seperti
bahan pokok yiatu, pisang ,tepung terigu, minyak goreng,telur,keju,susu,vanili
dan berbagai topping lainnya.
• Lalu semua bahan itu dicampur di aduk menggunakan spatula
• Setelah itu masukkan ke dalam loyang sesuai cetakan (selera) lalu kukus
• Setelah dikukus lalu diangkat dan sajikan topping sesuai selera.
Metode yang digunakan dalam pelaksanaan yaitu mengajari ibu-ibu PKK
untuk membuat olahan pisang menjadi pisang nugget secara bersama-sama.
Sumber biaya program tersebut dari dana kelompok sebesar Rp. 100.000
yang berupa pembelian bahan untuk membuat pisang nugget.
Program pembuatan pisang nugget ini dilakukan untuk memudahkan
masyarakat dalam mengolah pisang menjadi makanan yang kekinian, sehat
dan unik dan juga digemari oleh banyak orang khusunya anak-anak.
A. Maksud, Tujuan dan Sasaran Yang Ingin Dicapai

1) Maksud
Maksud dari kegiatan ini adalah agar masyarakat lebih mudah dalam
mengkreasikan olahan pisang menjadi makanan yang banyak digemari
peminatnya.
31
2) Tujuan
Kegiatan ini bertujuan untuk memudahkan masyarakat khususnya ibu-ibu
PKK dalam menghasilkan olahan makanan pisang.
3) Sasaran Yang Ingin Dicapai
Sasaran yang ingin dicapai adalah warga/masyarakat khususnya ibu-ibu PKK
gampong Paloh Pupu.
B. Hasil Yang Dicapai dan Tindak Lanjut

Kegiatan pengolahan pisang nugget oleh Mahasiswa/i KKN Unsyiah kelompok
BR309 dilakukan pada :
Hari : Senin
Waktu Pelaksanaan : 20.00 - Selesai
Lokasi : Gedung serba guna
Kegiatan ini di awali dengan menghubungi ibu-ibu PKK untuk membicarakan

mengenai pembuatan pisang nugget, setelah itu mahasiswa KKN BR-309 membeli
perlengkapan bahan pisang nugget terlebih dahulu. Setelah bahan sudah ada
mahasiswa KKN dan ibu-ibu PKK langsung membuat makanan dari olahan pisang
yakni pisang nugget.
C. Faktor Pendukung dan Penghambat

1) Faktor Pendukung
Faktor pendukung pada program pembuatan pisang nugget adalah:
 Adanya antusias dari anggota kelompok BR-309 dalam pembuatan pisang
nugget
 Ibu-ibu PKK sangat semangat ingin mencoba membuat olahan yang terbuat
dari pisang menjadi olahan yang nikmat menjadi “pisang nugget”
2) Faktor Penghambat
Faktor penghambat pada program pembuatan pisang nugget adalah:
 Tidak ada hambatan dalam menjalankan program ini.
3.2.2 Pembuatan dan Penempelan Nomor Rumah

Kegiatan ini bertemakan “ Pembuatan dan Penempelan Nomor Rumah”
1) Bidang Kegiatan
Pembuatan dan Penempelan Nomor Rumah ini dilakukan agar setiap
rumahnya memiliki identitas hak milik rumah. Penempelan tersebut bertujuan
agar setiap rumahnya dikenali dan mudah untuk mencari setiap nomor rumah
yang ada di gampong paloh pupu.
32
2)Teknik Pelaksanaan
• mengunjungi setiap rumah
• Kemudian mendata setiap rumah mengenai kepala keluarga dan anggota
keluarga
• Lalu nomor siap ditempelkan ke semua rumah yang ada di gampong paloh
pupu.
Metode yang digunakan dalam pelaksanaan yaitu mahasiswa KKN BR-309
mengunjungi setiap rumah untuk melakukan penempelan nomor rumah.
Sumber biaya program tersebut dari dana kelompok sebesar Rp. 85.000
yang berupa nomor rumah beserta plakat.
Program penempelan nomor rumah inidilakukan untuk memudahkan
masyarakat dalam mengunjungi setiap rumahnya agar mudah dikenali setiap
nomor rumah yang di tempel.
D. Maksud, Tujuan dan Sasaran Yang Ingin Dicapai

1) Maksud
mengunjungi setiap rumah yang ada dipaloh pupu.
2) Tujuan
Kegiatan ini bertujuan untuk memudahkan masyarakat dalam
mengunjungi dan mengenali setiap rumahnya
Sasaran yang ingin dicapai adalah warga/masyarakat gampong paloh pupu
E. Hasil Yang Dicapai dan Tindak Lanjut

Kegiatan pengolahan pisang nugget oleh Mahasiswa/i KKN Unsyiah kelompok
BR309 dilakukan pada :
Hari : Senin
Waktu Pelaksanaan : 20.00 - Selesai
Lokasi : Gedung serba guna
Kegiatan ini di awali dengan menghubungi ibu-ibu PKK untuk membicarakan

mengenai pembuatan pisang nugget, setelah itu mahasiswa KKN BR-309 membeli
perlengkapan bahan pisang nugget terlebih dahulu. Setelah bahan sudah ada
mahasiswa KKN dan ibu-ibu PKK langsung membuat makanan dari olahan pisang
yakni pisang nugget.
F. Faktor Pendukung dan Penghambat
33
1) Faktor Pendukung
Faktor pendukung pada program pembuatan pisang nugget adalah:
 Adanya antusias dari anggota kelompok BR-309 dalam pembuatan pisang
nugget
 Ibu-ibu PKK sangat semangat ingin mencoba membuat olahan yang terbuat
dari pisang menjadi olahan yang nikmat menjadi “pisang nugget”
Faktor penghambat pada program pembuatan pisang nugget adalah:
Tidak ada hambatan dalam menjalankan program ini.
3.2.3 Pembuatan Papan Nama Lorong

G. Bidang Kegiatan yang Dipilih
Kegiatan ini bertemakan “Pembuatan Papan Nama Lorong”
1) Bidang Kegiatan
Pembuatan papan nama ini dilakukan karena gampong Paloh Pupu belum
memiliki papan nama lorong. Yang bertujuan untuk memberikan tanda dan
informasi pada masyarakat sekitar dan orang yang datang mengunjungi
Gampong Paloh Pupu tentang keberadaan lorong kampung.
• Memesan papan untuk bahan membuat papan nama lorong dan membeli cat.
untuk menulis nama lorong.
• Papan nama lorong dibuat.
• Setelah papan nama dicat dan ditulis nama lorongnya kemudian dipasang
oleh mahasiswa KKN BR309 tersebut.
Metode yang digunakan dalam pelaksanaan yaitu menghubungi pihak
perangkat kampung untuk menanyakan mengenai papan nama lorong yang
akan di buat.
Sumber biaya program tersebut dari dana kelompok yang telah diberikan
dari pihak unsyiah memesan papan serta cat untuk papan nama menghabiskan
biaya sebanyak Rp. 215.000.
Program pembuatan papan nama lorong dilakukan untuk memudahkan
masyarakat dalam mencari alamat lorong serta dengan adanya pembuatan
papan lorong dapat menambah estetika di kantor Balai Desa Gampong Paloh
Pupu.
H. Maksud, Tujuan dan Sasaran Yang Ingin Dicapai

1) Maksud
mencari alamat lorong dan menambah estetika di kantor Balai Desa.
34
2) Tujuan
Kegiatan ini bertujuan untuk memudahkan masayarakat dalam mencari alamat
lorong.
Sasaran yang ingin dicapai adalah warga/masyarakat gampong Paloh Pupu.
I. Hasil Yang Dicapai dan Tindak Lanjut

Kegiatan Penyerahan Papan nama lorong oleh Mahasiswa/i KKN Unsyiah
kelompok BR309 dilakukan pada :
Hari : Rabu
Waktu Pelaksanaan : 14.00 - 17.00 WIB
Lokasi : Lorong Paloh Pupu
Kegiatan ini di awali dengan menghubungi pihak gampong untuk membicarakan

mengenai nama lorong, setelah nama lorong diberikan oleh pihak gampong,
mahasiswa BR309 melakukan pengecatan papan yang sudah dibeli terlebih dahulu.
Setelah papan di cat selanjutnya nama lorong ditulusi diatas papan. Setelah selesai
baru pada tanggal 24 Juli 2019 mahasiswa memasang papan nama lorong di
gampong Paloh Pupu yang berjumlah 7 buah.
J. Faktor Pendukung dan Penghambat

1) Faktor Pendukung
Faktor pendukung pada program pembuatan papan nama adalah:
 Adanya antusias dari anggota kelompok BR309 dalam pembuatan papan
nama tersebut.
 Pihak lorong dan Balai Desa sangat antusias saat menerima papan nama
tersebut.
Faktor penghambat pada program pembuatan papan nama adalah:
Tidak ada hambatan dalam menjalankan program ini.
3.2.4Gotong Royong
A. Bidang Kegiatan Yang Dipilih
Kegiatan ini bertemakan “Gotong Royong”
1) Bidang Kegiatan
Kegiatan gotong royong adalah kegiatan yang dilakukan secara bersama-
sama oleh kelompok KKN BR309 dalam rangka membersihkan halaman
kantor geuchik Gampong Paloh Pupu
 Meminjam alat-alat yang diperlukan untuk kegiatan gotong-royong.
35
 Membersihkan yang ada di sekitar halama kantor dan munasah.
 Menyapu bagian dalam dan luar kantor dan meunasah.
 Membuang sampah.
Metode yang digunakan yaitu membersihkan halaman kantor geuchik dan
meunasah oleh kelompok KKN BR309
Program ini mengeluarkan biaya sebesar RP. 30.000 yang bersumber dari
dana kelompok
Kegiatan Program “Gotong Royong” ini berjalan dengan lancar, karena
adanya dukungan dari rekan satu kelompok dan adanya dukungan dari pihak
masyarakat Gampong Paloh Pupu.
B. Maksud, Tujuan dan Sasaran Yang Ingin Dicapai
1) Maksud
Maksud dari kegiatan sosialisasi Mitigasi Bencana ini adalah agar
kebersihan kantor geuchik tetap terjaga serta menimbulkan kekompakan antar
sesama anggota kelompok dan masyarakat.
2) Tujuan
Kegiatan ini bertujuan agar masyarakat lebih peduli dengan kebersihan
dari kantor geuchik dan meunasah.
Sasaran yang ingin dicapai dari hasil kegiatan gotong royong adalah
seluruh masyarakat Gampong Paloh Pupu.
C. Hasil yang dicapai dan tindak lanjut
Kegiatan ini dilakukan oleh kelompok dan masayarak Gampong Paloh Pupu.
Kegiatan ini dilakukan pada :
Hari :Jumat
Tanggal :5 Juli 2019
Waktu Pelaksanaan :09.00-selesai
Lokasi :Kantor geuchik Gampong Paloh Pupu
Kegiatan gotong royong atas kerja sama antara kelompok KKN Unsyiah BR309
dengan masyarakat Gampong Paloh Pupu untuk membersihkan kantor dan meunasah
seluruh pekarangan.
D. Faktor pendukung dan penghambat
1) Faktor Pendukung
Faktor pendukung pada program mitigasi bencana antara lain:
 Dukungan dari teman-teman kelompok KKN BR309 serta masyarakat
Gampong Paloh Pupu.
 Adanya kerjasama yang naik antara anggota kelompok BR309 dan
masyarakat Gampong Paloh Pupu.
36
Faktor penghambat pada program mitigasi bencana antara lain:
 Susah dalam mengumpulkan warga karena sebagian besar warga Gampong
Paloh Pupu pada pagi hari sudah pergi mencari nafkah .
37
BAB IV
PENUTUP
4.1 Kesimpulan
Program Kulih Kerja Nyata (KKN) adalah program bagi mahasiswa yang telah
mengenyam pendidikan ilmu pengetahuan di bangku perkuliahan selama enam
semester dan selanjutnya direalisasikan dilapangan sesuai dengan ilmu pengetahuan
masing-masing mahasiswa selama satu bulan. Banyak pengetahuan dan pembelajaran
yang kami dapatkan selama satu bulan menjalani KKN di Gampong Paloh Pupu
Kecamatan Peulimbang, dimana dengan kehadiran kami masyarakat sangat senang
dan sangat antusias dalam membantu program kerja yang kami jalankan, walaupun
pada minggu-minggu awal kami memiliki banyak kendala, namun Alhamdulillah
berkat ridha Allah SWT kami dapat menyelesaikan KKN dengan baik dan
memberikan masukan-masukan serta perkembangan bagi Gampong Paloh Pupu.
KKN ini menjadi kenangan yang sangat mengesankan dan tidak dapat terlupakan
bagi kami, disini kami mendapatkan pengalaman dan wawasan yang baru.Dan di
KKN ini kami mendapatken keluarga yang baru serta teman-teman baru.
Pelaksanaan KKN sangat bermanfaat terutama bagi mahasiswa, masyarakat dan
bagi universitas tentunya.Selain menambah teman kami juga menambah keluarga
baru yang sangat baik kepada kami.Pengabdian ilmu ini semoga dapat menjadi suatu
pembelajaran yang terbaik selama kami menempuh perkuliahan selama ini, dan
daapat membantu kami dalam mendewasakan diri dengan permasalahan-
permasalahan yang ada selama KKN berlangsung.
4.2 Rekomendasi
 Rekomendasi yang dapat diberikan kepada mahasiswa , Badan Pelaksana
(BAPEL), maupun semua lapisan masyarakat bahwa bermasyarakat
bukanlah suatu proses yang mudah bila hanya dilihat dari lembar per lembar
buku,namun cobalah untuk masu kedalam kehidupan masyarakat tersebut
dengan iklas dan membaur menuju kea rah yang lebih baik, sehingga
pembentukan masyarakat itu senddiri akan lebih mudah dan akan cepat
berkembang apabila pola pikir kita bijak.
 Perlu adanya peningkatan pemahaman masyarakat terhadap eksistensi
mahasiswa KKN sebagai motivator atau penggerak suatu kegiatan. Bagi
mahasiswa KKN periode berikutnya diharapkan bisa membuat program
kegiatan kerja yang lebih bermanfaat sesuai dengan Gampong yang di
dapatkan.
 Dari bebagai program bimbingan belajar yang telah kami laksanakan di
Gampong Paloh Pupu Kecamatan Peulimbang Kabupaten Bireuen semoga
dapat dilanjutkan oleh masyarakat, dan dapat menjadi pengetahuan baru bagi
masyarakat setempat.
38
Juli
N Program
o Kerja
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3
2 3 45 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1
Penerimaa
n
Mahasiswa
1
KKN di
Pendopo
Bupati
Perkenalan
dengan
2
warga
gampong
Perawatan
3 Instalasi
Listrik
Mengadak
an Bimbel
4 Pelajaran
Matematik
a
Home
Visit
Tentang
5 Pentingnya
Sertifikat
Hak Milik
Atas
39
Tanah
Kepada
Masyaraka
t Desa
Paloh
Pupu
Pengenala
n Rambu
Lalu
Lintas
Kepada
6 Siswa SD
dan Lomba
Mewarnai
Rambu
Lalu
Lintas
Private
Baca Tulis
Hitung
(CaLisTun
g) Kepada
7
Anak-
Anak 5-7
Tahun di
Desa Paloh
Pupu
40
Sosialisasi
Pentingnya
Berwirausa
ha Dengan
Memanfaat
8
kan
Limbah
Yang
Tidak
Terpakai
Bimbingan
Kelompok
Mengenai
9
Karir Masa
Depan
Anak-anak
Mengajark
an Cara
Membuat
Tempat
1 Menyimpa
0 n Alat
Tulis
Sekolah
Dari Stick
Ice Cream
Sosialisasi
1
Pentingnya
41
1 Menjaga
Ekosistem
Pesisir
Lomba
1
Mewarnai
2
Biota Laut
Dental
Health
1 Education
3 (DHE) dan
Sikat Gigi
Masal
Lomba
Menggamb
ar
1
Pemandan
4
gan Desa
Paloh
Pupu
Cuci
1
Tangan
5
WHO
Kegiatan
1 Penanama
6 n Pohon di
Halaman
42
Postu
Gampong
Paloh
Pupu
Pelatihan
Kemampu
1
an (Skill)
7
Di Bidang
Seni
Pelaksanaa
n Acara
1
Festival
9
Anak
Sholeh
Pendataan
Inventaris
Kantor
2
Geuchik
0
Gampong
Paloh
Pupu
Pemanfaat
an Media
2 Sosial
1 Facebook,
dan
InstagramS
43
ebagai
Pendukung
Ekonomi
Masyaraka
t
2 Papan
2 Lorong
Pembuatan
2
Pisang
3
Naget
Pembenah
2 an dan
4 Perawatan
Meunasah
Pembuatan
dan
2
Penempela
5
n Nomor
Rumah
LAMPIRAN 1: Matriks Jadwal Progam Kerja (Progja)Kelompok KKN BR-309 Selama Pelaksanaan KKN
Keterangan :
:Audi Azri : Mohammad Rohman : Salwa Dwini Kariza : Maya Syirrurifka
: Raudhatul Jannah : Meldayani : Mery Fajriyati : Kelompok
44
PIRAN II
PETA GAMPONG
45
LAMPIRAN III
REKAPITULASI BIAYA PELAKSANAAN KEGIATAN
Daftar Rekapitulasi Penggunaan Biaya Operasional Pelaksanaan Kegiatan KKN Kampung Paloh Pupu Kecamatan
Peulimbang Kabupaten Bireuen
No. Jenis Jenis Barang Volume Harga Jumlah

Kegiatan Satuan (Rp)
(Rp)
1. Gotong Minyak Bensin 1 liter 10.000 10.000
Royong
Aqua gelas 1 kardus 18.000 18.000
2. Pisang Pisang 2 Sisir 12.000 24.000
Nugget
Gula 1 Kg 12.000 12.000
Minyak 1 Kg 12.000 12.000
Tepung 1 Kg 18.000 18.000
Susu 3 buah 9.000 9.000
Keju 1 buah 22.000 22.000
Seres ¼ kg 12.000 12.000
Telur 6 buah 10.000 10.000
Vanili 3 buah 1.000 1.000
Garam 1 3.000 3.000
bungkus
3. Papan Kuas cat 1 m 1 buah 15.000 15.000
nama
&program
46
pokok pkk
Kuas cat 1.1/2 m 1 10.000 10.000

Cat 1 50.000 50.000
Kuas 1 15.000 15.000
Thinner 1 35.000 35.000
Triplek 1 50.000 50.000
Lem fox 1 15.000 15.000
Batang Kayu 2x4 6 buah 35.000 210.000
Papan 3 Lembar 20.000 60.000
4. Spanduk 1x3 m 1 pcs 50.000 50.000
KKN
5. Plakat 3 mm 1 pcs 85.000 85.000
KKN +
Stiker
Rumah
KKN
6. Feastival Piala 3 Set 45.000 135.000
Anak
Sholeh
Bingkisan 1 Buah 50.000 50.000
Konsumsi 90 90.000 90.000
potong
kue
Aqua Kotak 1 kotak 18.000 18.000
Aqua Botol 9 buah 27.000 27.000
47
Dekorasi :
1. Balon 2 buah 8.000 16.000
2. Kertas 5 buah 3.000 15.000
gabus 4 buah 2.000 8.000
3. Kertas
kado 2 buah 8.000
4. Plastik 16.000
ciki-ciki
Jumlah 1.121.000
48
LAMPIRAN IV
DOKUMENTASI KEGIATAN UTAMA,TAMBAHAN, DAN KHUSUS
PELAKSANAAN KKN UNSYIAH KELOMPOK BR-309
5.1 KEGIATAN UTAMA
5.1.1 AUDI AZRI (1604102010050)
Nama Kegiatan :Perawatan InstalasiListrik
Keterangan :Mahasiswa KKN UNSYIAH Audi Azri kelompok BR-309 melakukan

Perawatan Instalasi Listrik pada Kampong Paloh Pupu.
49
5.1.2MAYA SYIRUR RIFKA (1603101010039)
Nama Kegiatan :Home Visit tentang sertifikat hak milik tanah
Keterangan :Mahasiswa KKN UNSYIAH Maya Syirur Rifkakelompok BR-309

melakukan Home Visit tentang sertifikat hak milik tanah.
5.1.3MOHAMMAD ROHMAN (1606101030034)

Nama Kegiatan :Private Baca Tulis Hitung
Keterangan :Mahasiswa KKN UNSYIAH Mohammad Rohman kelompok BR-309

melakukan Private Baca Tulis Hitung pada anak-anak Kampong Paloh Pupu.
50
5.1.4MERY FAJRIYATI (1606104030010)
Nama Kegiatan :Sosialisasi mengenai “Pohon Karier”
Keterangan :Mahasiswa KKN UNSYIAH Mery Fajriyati kelompok BR-309

melakukan sosialisasi mengenai “Pohon Karier” di gampong paloh pupu

Nama Kegiatan :Dental Health Education (DHE) dan Sikat Gigi Masal
Keterangan :Mahasiswa KKN UNSYIAH Salwa Dwini Kariza kelompok BR-309

melakukan Dental Health Education (DHE) dan Sikat Gigi Masal
51
Nama Kegiatan :Penghijauan
Keterangan :Mahasiswi KKN UNSYIAH Raudhatul Jannah kelompok BR-309

melakukan kegiatan Penghijauan di sekitar meunasah dan gedung serbaguna
Kampung Paloh Pupu.
5.1.7 Meldayani (1611102010024)

Nama Kegiatan : “Sosialisasi Bahaya Sampah Plastik di Perairan”.
Keterangan :Mahasiswi KKN UNSYIAH Meldayani kelompok BR-309

melakukan kegiatan sosialisasi bahaya sampah plastik di perairan di sekitar meunasah
52
5.2 KEGIATAN TAMBAHAN
5.2.1Audi Azri (1604102010050)
Nama Kegiatan:Bimbingan Belajar (BIMBEL) mata pelajaran Matematika
Keterangan :Kegiatan Bimbingan Belajar ini berguna untuk membantu siswa SD

dan SMP untuk memahami Matematika sehingga siswa dapat menyelesaikan
permasalahan Matematika dengan efektif.
53
5.2.2 Maya Syirur Rifka (1603101010039)
Nama Kegiatan:Pengenalan Rambu Lalu Lintas Dan Mewarnai Sketsa Rambu Lalu
Lintas
Keterangan :Kegiatan Pengenalan Rambu Lalu Lintas Dan Mewarnai Sketsa Rambu
Lalu Lintas kepada anak-anak kampong Paloh Pupu.
54
5.2.3MOHAMMAD ROHMAN (1606101030034)
Nama Kegiatan:Sosialisasi Menabung Usia Dini
Keterangan :Kegiatan sosialisasi menabung usia dini kepada anak-anak kampong

Paloh Pupu
55
5. 2.4Mery Fajriyati (1606104030010)
Nama Kegiatan:Mengajari Anak-anak Desa Paloh Pupu Membuat Tempat
Menyimpan Alat Tulis Sekolah dari Stik Ice Cream
Keterangan :Kegiatan ini berguna untuk membantu anak-anak dalam

mengembangkan kreatifitas dan membuat karya dengan barang bekas stik ice cream
menjadi kerajinan tangan yang bernilai jual tinggi.
56
Nama Kegiatan:Cuci Tangan Berdasarkan WHO.
Keterangan :Kegiatan Cuci Tangan Berdasarkan WHO ini berguna untuk

memberikan informasi kepada anak-anak desa paloh pupu pentingnya mencuci
tangan demi kesehatan.

Nama Kegiatan:Lomba Menggambar Pemandangan Desa Paloh Pupu.
Keterangan :Kegiatan Lomba Menggambar Pemandangan Desa Paloh Pupu ini

berguna untuk meningkatkan kreativitas dan imajinasi anak.
57
Nama Kegiatan:Pelatihan Keterampilan/Skill Di Bidang Seni Tari
.
Keterangan :Kegiatan Pelatihan dan Keterampilan Skill Seni Tari kepada anak-anak
Kampung Paloh Pupu.
58
5.2.7Meldayani (1611102010024)
Nama Kegiatan : “Lomba Mewarnai Biota Perairan”
Keterangan :Mahasiswi KKN UNSYIAH Meldayani kelompok BR-309

melakukan kegiatan lomba mewarnai biota perairan di sekitar meunasah.
59
60

Laporan KKN

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Laporan KKN

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Periode XVII Tahun 2019

LAPORAN PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA

UNIVERSITAS SYIAH KUALA

Desa : Paloh Pupu

Kemukiman : Batee Kureng

Kelompok : BR- 309

Audi Azri 1604102010050 Teknik/Teknik Mesin

PUSAT PENGEMBANGAN DAN PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA

Kepala Desa/Keuchik Gampong Paloh Pupu, Kemukiman Batee Kureng, Kecamatan

Audi Azri 1604102010050 Teknik/Teknik Mesin

Desa/Gampong PalohPupu, Juli 2019

Desa : Paloh Pupu

Kemukiman : Batee Kureng

Nama Ketua Kelompok : Audi Azri

Fakultas/Prodi : Teknik/ Teknik Mesin

Nama Keuchik : Saifannur

Mengetahui, Banda Aceh, 2019

Dosen Pembimbing Lapangan Ketua Kelompok

(Sayyid Afdhal El Rahimi, S.Kel., M.Si) (Audi Azri)

Banda Aceh, 11 Agustus 2019

LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN AKHIR KKN ...................................... i

Lampiran 1. Matriks Rencana Kerja(RENJA)

Mahasiswa adalah agen perubahan bagi kehidupan bermasyarakat baik secara

1.1 Gambaran Umum Lokasi KKN

1.1.1 Letak Geografis Desa

Lokasi KKN kelompok 309 di desa paloh pupu kecamatan peulimbang

1.1.2 Kondisi Demografis Desa

1.1.3 Kondisi Fisik Desa

1.1.4 Potensi Desa

1.1.5 Kondisi Sosial Desa

2. Puskesmas dan sarana kesehatan lainnya

1.1.6 Maksud dan Tujuan Proposal

Maksud dari pembuatan proposal ini secara umum adalah menyajikan

1.2 Program pembangunan Desa yang telah ada

Pembangunan partisipatif merupakan suatu sistem yang digunakan agar dapat

Tabel 4 Program Pembangunan Desa Paloh Pupu yang telah ada

2.1 Pendidikan, Agama, Ekonomi, dan Sosial Budaya

2.1.4 Sosial Budaya

2.1.6 Kesehatan dan Kebersihan Lingkungan

3.1. KEGIATAN UTAMA

3.1.1. Audi Azri (1604102010050)

B. Maksud, Tujuan, dan Sasaran yang Ingin Dicapai

C. Hasil yang Dicapai dan Tindak Lanjut

D.Faktor Pendukung dan Penghambat

3.1.1. Audi Azri (1604102010050)

A. Bidang Kegiatan yang Dipilih

A. Maksud, Tujuan, dan Sasaran yang Ingin Dicapai

B. Hasil yang Dicapai dan Tindak Lanjut

D. Faktor Pendukung dan Penghambat

3.1.2. Maya Syirur Rifka (1603101010039)

A. Bidang Kegiatan yang Dipilih

4) Jumlah dan Sumbar Biaya

5) Kesimpulan dan Saran

B. Maksud, Tujuan, dan Sasaran yang Ingin Dicapai

C. Hasil yang Dicapai dan Tindak Lanjut

D.Faktor Pendukung dan Penghambat

3.1.2 Maya Syirur Rifka (1603101010039)

4. Jumlah dan Sumber Biaya

5. Kesimpulan dan Saran

B. Maksud, Tujuan, dan Sasaran yang Ingin Dicapai

C. Hasil yang Dicapai dan Tindak Lanjut

kegiatan ini diawali dengan mengenalkan pada anak-anak apa yang

D. Faktor Pendukung dan Penghambat