KIM 3.2/4.

2/2/1-3

MINYAK BUMI

1.Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : KIMIA
b. Semester : 1 / Ganjil
c. Kompetensi Dasar :

3.1 Menjelaskan proses pembentukan fraksi-fraksi minyak bumi, teknik pemisahan serta
kegunaannya
4.1 Menyajikan karya tentang proses pembentukan dan teknik pemisahan fraksi-fraksi
Minyak bumi beserta kegunaannya

d. Materi Pokok : Minyak Bumi

e. Alokasi Waktu : 4 JP X 2
f. Tujuan Pembelajaran :

Melalui pembelajaran model Discovery Learning dan Problem Based Learning serta
pendekatan saintifik peserta didik dapat berpikir kritis dan kreatif dalam
Menjelaskan proses pembentukan fraksi-fraksi minyak bumi, teknik pemisahan serta
kegunaannya serta menyajikan karya tentang proses pembentukan dan teknik
pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi beserta kegunaannya kemudian kreatif dan
terampil mengomunikasikan proses pembentukan fraksi-fraksi minyak bumi,
teknik pemisahan serta kegunaannya dengan rasa ingin tahu, tanggung jawab, displin
selama proses pembelajaran dan bersikap jujur, percaya diri pantang menyerah serta
dapat mengembangkan kemampuan berpikir
kritis,berkomunikasi,berkolaborasi,berkreasi(4C) dan berliterasi.

g. Materi Pembelajaran

Bacalah bacaan pada buku teks pelajaran (BTP):

 Sudarmo,U ,Mitayani nanik 2016. KIMIA untuk SMA/MA Kelas XI. Surakarta .
Erlangga. Halaman 26-31
 Purba Michael ,Sarwiyat Etii . 2018. Kimia Peminatan Matematika dan Ilmu-Ilmu
Alam Untuk SMA/MA XI. Jakarta. Halaman 45-55

Unit Kegiatan Belajar Mandiri/KIMIA/SKS Lampung/2019 12

 KIM 3.2/4.2/2/1-3

2. Peta konsep
kONSEPKO
Konsep

3.Konsep Belajar
a. Pendahuluan
Unit Kegiatan Belajar Mandiri/KIMIA/SKS Lampung/2019 13
 KIM 3.2/4.2/2/1-3

Sebelum mempelajari materi ini, silakan Anda mengamati dan memahami gambar di bawah ini.

https://hmtpsttmigas.wordpress.com

Pertanyaan:
a. Menurut kalian proses apakah yang terjadi pada gambar di atas?
b. Menurut kalian apakah yang ingin diperoleh pada proses gambar diatas?

Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silakan Anda lanjutkan ke kegiatan berikut danikuti
petunjuk yang ada dalam UKBM ini.

b. Kegiatan Inti
1. Petunjuk Umum Penggunaan UKBM
Baca dan pahami materi pada Buku Siswa :
 Sudarmo,U ,Mitayani nanik 2016. KIMIA untuk SMA/MA Kelas XI. Surakarta .
Erlangga. Halaman 26-31
 Purba Michael ,Sarwiyat Etii . 2018. Kimia Peminatan Matematika dan Ilmu-Ilmu
Alam Untuk SMA/MA XI. Jakarta. Halaman 45-55
a. Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berpikir tinggi melalui
tugas-tugas yang terdapat pada UKBM ini baik bekerja sendiri maupun bersama
teman sebangku atau teman lainnya.
b. Kerjakan UKBM ini di buku kerja atau langsung mengisikan pada bagian yang telah
disediakan.
c. Anda dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegitan ayo berlatih, apabila
Anda yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-permasalahan
dalam kegiatan belajar 1 dan 2. Anda boleh sendiri atau mengajak teman lain yang
sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar Anda dapat belajar ke UKBM
berikutnya

2. Kegiatan Belajar
Ayo … ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan konsentrasi!!!

Unit Kegiatan Belajar Mandiri/KIMIA/SKS Lampung/2019 14

 KIM 3.2/4.2/2/1-3

Kegiatan Belajar 1
A.PROSES PEMBENTUKAN MINYAK BUMI

1. Pada kegiatan belajar 1 ini carilah informasi materi tentang proses pembentukan minyak bumi
melalui internet dan BTP yang relevan kemudian amatilah gambar dibawah ini.

Gb.1.proses pembentukan minyak bumi

Sumber: https://zonaliakimiapasca
2. Setelah kalian mengamati gambar kemudian jelaskanlah proses pembentukan minyak bumi pada
tabel berikut ini:
Penyelesaian:

Ayo Berlatih
Setelah kalian selesai melakukan pengamatan pada gambar di atas, berlatilah dengan menyelesaikan
soal-soal pada tabel berikut ini:

Tabel Pertanyaan
No. Pertanyaan Penyelesaian
1 Senyawa apa saja yang
terdapat dalam minyak bumi
?
Unit Kegiatan Belajar Mandiri/KIMIA/SKS Lampung/2019 15
 KIM 3.2/4.2/2/1-3

2 Minyak bumi terbentuk

ribuan tahun lalu,sebutkan
fosil-fosil yang membentuk
minyak bumi ribuan tahun
yang lalu!

3 Untuk menentukan secara

akurat keberadaan minyak
mentah di dalam bumi ada
beberapa teknik yang dapat
digunakan,sebutkan teknik-
teknik tersebut!
4 Sebutkan teori-teori yang
menjelaskan tentang asal
mula terjadinya minyak bumi

5 Mengapa gas alam, minyak

bumi, dan batu bara disebut
bahan bakar fosil

6 Apakah bahan bakar fosil

tegolong sumber daya alam
yang dapat diperbarui?
Jelaskan!

Kegiatan Belajar 2
Pada kegiatan belajar 2 melalui internet dan buku BTP yang relevan carilah informasi materi tentang
PENGOLAHAN MINYAK BUMI.

Ayo Berlatih
Amati dan perhatikanlah gambar destilasi bertingkat minyak bumi berikut ini!

Unit Kegiatan Belajar Mandiri/KIMIA/SKS Lampung/2019 16

 KIM 3.2/4.2/2/1-3

Gb. Destilasi bertingkat minyak bumi

Sumber :www.geogle.com
Berdasarkan hasil mencari literasi lewat internet dan buku BTP yang relevan maka kerjakan tugas-tugas
berikut.
Kamu bisa mengerjakannya pada buku kerjamu!

1. Berdasarkan hasil pengamatan pada tabel di atas isilah tabel dibawah ini!
Tabel 1. Pengolahan minyak bumi (destilasi bertingkat)
No. Titik didih Jumlah atom C Kegunaan
1. 20° C

2. 70° C

3. 120° C

4. 170° C

5. 270° C

6. 400° C

7. 600° C

Unit Kegiatan Belajar Mandiri/KIMIA/SKS Lampung/2019 17

 KIM 3.2/4.2/2/1-3

Tabel 2. Kerjakan dengan benar dan tepat soal-soal berikut ini!

No Pertanyaan Penyelesaian
1 Sebutkan proses-proses
lanjutan pada pengolahan
minyak bumi tahap 2

2
Kegiatan Belajar 2
Jelaskan cara yang dapat
dilakukan untuk menaikkan
bilangan oktan pada bensin

3 Jika bensin, minyak tanah, dan

minyak pelumas
dicampurkan, kemudian
dimasukkan ke dalam alat
destilas:
a) a. Manakah fraksi yang
b) pertama keluar dari alat
c) destilasi?
b) b. Manakah yang memiliki
titik didih paling tinggi
dan paling rendah?

c. Penutup
Bagaimana Anda sekarang?
Setelah Anda belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1 dan 2 berikut diberikan tabel
untuk mengukur diri Anda terhadap materi yang sudah dipelajari. Jawablah sejujurnya terkait dengan
penguasaan materi pada UKBM ini di tabel berikut!

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak

1. Dapatkah kalian menjelaskan proses pembentukan minyak bumi?

2. Dapatkah kalian menjelaskan proses destilasi bertingkat pada

minyak bumi?

3. Dapatkah kalian menjelaskna cara menaikkan bilangan oktan

pada bensin?

4. Dapatkan kalian menyebutkan hasil dari proses destilasi

bertingkat pada minyak bumi?
5. Dapatkan kalian menjelaskan proses-proses pengolahan tahap
kedua pada minyak bumi?

Unit Kegiatan Belajar Mandiri/KIMIA/SKS Lampung/2019 18

 KIM 3.2/4.2/2/1-3

6. Menyajikan karya tentang proses pembentukan dan teknik

pemisahan fraksi-fraksi Minyak bumi beserta kegunaannya

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali materi
tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar 1 dan 2 yang
sekiranya perlu Anda ulang dengan bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan putus asa untuk
mengulang lagi! Apabila Anda menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka lanjutkan kegiatan
berikut !.

Ukurlah diri Anda dalam menguasai materi perencanaan usaha makanan

khas daerah dalam rentang 0 – 100, tuliskan ke dalam kotak yang
tersedia.
Nilai :

………………………

Uji Kemampuan
Anda sudah mengikuti tiga kegiatan belajar tentang perencanaan usaha makanan khas daerah,
tentunya Anda pasti sudah memahami konsep yang telah dipelajari. Nah, sekarang coba uji
kemampuan Anda dengan mengerjakan evaluasi soal dibawah ini secara mandiri dan tuliskan di
buku kerja Anda!

. 1. Jelaskan teori pembentukan minyak dan gas bumi!

Penyelesaian:

1. Tuliskan komponen utama dari gas alam,minyak bumi dan batu bara!

Penyelesaian:

Unit Kegiatan Belajar Mandiri/KIMIA/SKS Lampung/2019 19

 KIM 3.2/4.2/2/1-3

3. Mengapa minyak bumi mengandung senyawa Nitrogen,Belerang,dan Oksigen?

Penyelesaian:

4.Tuliskan 3 cara yang dapat dilakukan untuk menaikkan bilangan Oktan!

Penyelesaian:

5. Jelaskan apa yang dimaksud dengan ketukanKknocking)?

Penyelesaian:

Setelah menyelesaikan soal di atas dan mengikuti kegiatan belajar 1dan 2 silakan Anda berdiskusi
dengan teman sebangku atau teman lain jika memang masih ada beberapa hal yang perlu dikaji
ulang.

Ini adalah bagian akhir dari UKBM materi Minyak Bumi , mintalah tes formatif kepada Guru Anda
sebelum belajar ke UKBM berikutnya.

Aku Pasti Bisa !!!

Unit Kegiatan Belajar Mandiri/KIMIA/SKS Lampung/2019 20