KIM – 3.3/4.3/ 3 /1.

DAMPAK PEMBAKARAN BAHAN BAKAR

1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : Kimia
b. Semester :3
c. Kompetensi Dasar :

3.3 Mengidentifikasi reaksi pembakaran hidrokarbon yang sempurna dan

tidak sempurna serta sifat zat hasil pembakaran (CO2, CO, partikulat
karbon)
4.3 Menyusun gagasan cara mengatasi dampak pembakaran senyawa karbon
terhadap lingkungan dan kesehatan)

d. Materi Pokok :Dampak pembakaran bahan bakar

e. Alokasi Waktu : 4JPX2
f. TujuanPembelajaran :
Melalui kegiatan pembelajaran dengan metode diskusi, tanyajawab,
analisis, penugasan, danpresentasi dengan pendekatan saintifik,
peserta didik dapat Mengidentifikasi reaksi pembakaran hidrokarbon
yang sempurna dan tidak sempurna serta sifat zat hasil pembakaran (CO 2,
CO, partikulat karbon)(C4), terampil enyusun gagasan cara mengatasi
dampak pembakaran senyawa karbon terhadap lingkungan dan
kesehatan), sehingga peserta didik dapat menghayati dan mengamalkan
ajaran agama yang dianutnyamelalui belajar Kimia, mengembangkan
sikap/ karakterjujur, peduli, danbertanggungjawab serta dapat
mengembangkan kemampuan berpikirkritis, berkomunikasi,
berkolaborasi, berkreasi (4C)danberliterasi.
g. Materi Pembelajaran
 Bacalah Buku Teks Pelajaran (BTP):Kimiauntuk SMA/MA Kelas XI. Surakarta:
Unggul 2016, hal. 32 atau Buku MGMP Kimia XI hal. 34 s/d 36,

2. Peta Konsep

1
 KIM – 3.3/4.3/ 3 /1.1

3. Proses Belajar

a. Pendahuluan

Sebelum mempelajari materi ini, silakan Anda membaca dan memahami teks di
bawah ini
Pembakaran bahan bakar minyak bumi akan menghasilkan gas-gas
sisa pembakaran. Kandungan utama bahan bakar minyak adalah
hidrokarbon, sedikit belerang, nitrogen dan oksigen. Pembakaran
sempurna menghasilkan CO2 dan H2O. Sedangkan pembakaran tak
sempurna akan menghasilkan partikel padat, karbon, CO, CO 2, H2O.
Pembakaran tak sempurna dihasilkan bila tidak ada oksigen yang
cukup untuk membakar bahan bakar sepenuhnya menjadi karbon
dioksida dan air.Apa dampak dari hasil pembakaran bahan bakar
minyak bumi ini ?

Perhatikan gambar berikut dibawah ini

Menurut kalian, peristiwa-peristiwa tersebut mengalami proses pembakaran

sempurna atau tidak sempurna?

Untuk dapat menyelesaikan pertanyaan tersebut, silahkan kalian lanjutkan ke

kegiatan belajar berikut dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKB ini

b. Kegiatan Inti
1. Petunjuk Umum UKBM
 Baca dan pahami materi pada Kimia untuk SMA/MA Kelas XI. Surakarta: Unggul
2016, hal 32 atau Buku MGMP Kimia XI hal. 34 s/d 36,

a. Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berpikir tinggi
melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKBM ini baik bekerja sendiri maupun
bersama teman sebangku atau teman lainnya.
b. Kerjakan UKBM ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada bagian yang telah
disediakan.

2
 KIM – 3.3/4.3/ 3 /1.1

c. Anda dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegitan ayo berlatih, apabila
Anda yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-permasalahan
dalam kegiatan belajar 1 dan 2. Anda boleh sendiri atau mengajak teman lain yang
sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar Anda dapat belajar ke UKBM
berikutnya.

2. Kegiatan Belajar
Ayo … … ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan
konsentrasi!!!

Kegiatan Belajar 1

Dampak Pembakaran bahan bakar minyak bumi

Bacalah buku teks pelajaran Kimia untuk SMA/MA Kelas XI. Surakarta: Unggul 2016,
hal. 32 dan Buku MGMP Kimia kelas XI hal. 34 s/d 36. tentang dampak bahan
bakar terhadap lingkungan.

Kemudian jawablah pertanyaan berikut ini !

1. Tuliskan reaksi pembakaran sempurna dan tidak sempurna pada senyawa
hidrokarbon!
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………

2. Lengkapi Tabel sifat zat hasil pembakaran berikut:

N Zat hasil pembakaran Sifatnya
o
1
2
3
4
5

3. Lengkapi tabel dampak pembakaran bahan bakar

Hasil Dampak yang ditimbulkan
pembakaran Lingkungan Kesehatan

3
 KIM – 3.3/4.3/ 3 /1.1

4. Apa manfaat penambahan TEL pada Bensin ? dan apa bahaya yang ditimbulkan
akibat penggunaan TEL tersebut ?

……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………

Apabila kalian telah mampu melengkapi Tabel serta mengetahui dampak

pembakaran pada senyawa hidrokarbon maka kalian bisa melanjutkan pada
kegiatan belajar 2 berikut

Kegiatan Belajar 2

Bahan Bakar pengganti minyak bumi

Perhatikan gambar dan artikel dibawah ini !

Bahan bakar dari gas Hidrogen Bahan bakar bio etanol

Karena persediaan minyak bumi untuk bahan bakar makin sedikit (bahan
bakar fosil) dan dampak yang ditimbulkan dari pembakaran bahan bakar
dari minyak bumi sangat berbahaya bagi kesehatan dan lingkungan, perlu
ada alterrnatif bahan bakar yang ramah lingkungan sebagai
penggantibahan bakar fosil.
Carilah informasi di Internet tentang cara untuk mengurangi penggunaan
bahan bakar fosil.

Kemudian jawablah pertanyaan berikut ini !

Bagaimanakah cara mengurangi penggunaan bahan bakar fosil? Bahan bakar apa
saja yang digunakan sebagai alternatif pengganti bensin ?

Jawab :
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………

Kegiatan 2.1
Judul Kegiatan: Mengatasi dampak pembakaran bahan bakar bensin
Jenis Kegiatan : Kerja Kelompok
Tujuan Kegiatan : Peserta didik dapat mempresentasikan cara mengatasi dampak
pembakaran bensindengan menggunakan bahan bakar
alternatif yang ramah lingkungan

4
 KIM – 3.3/4.3/ 3 /1.1

Langkah Kegiatan
1. Amatilahdampak pembakaran bensin di lingkungan sekitar.
2. Diskusikan dengan anggota kelompok bagaimana cara mengatasi dampak
pembakaran bensin dengan menggunakan bahan bakar alternatif yang ramah
lingkungan
3. Laporkan hasil diskusi tersebut dalam bentuk makalah.

Apabila kalian sudah memahami materi diatas : Coba kerjakan latihan soal di buku MGMP
Kimia XI hal. 37 s/d 39 no. 1 - 25

c. Penutup

Bagaimana Anda sekarang?

Setelah Anda belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1 dan 2 berikut
diberikan tabel untuk mengukur diri Anda terhadap materi yang sudah dipelajari. Jawablah
sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKBM ini di tabel berikut!

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak
1. Menganalisis manfaat dan bahaya
penggunaan TEL pada bensin
2. Menganalisis dampak pembakaran senyawa
hidrokarbon
3. Menemukan cara untuk mengurangi
penggunaan bahan bakar fosil
4. Menemukan bahan bakar alternatif pengganti
bensin

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali materi
tersebut dalam buku teks pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar 1 dan 2 yang
sekiranya perlu Anda ulang dengan bimbingan guru atau teman sejawat. Jangan putus asa
untuk mengulang lagi!. Apabila Anda menjawab “YA” pada semua pertanyaan, lanjutkanlah
ke UKBM berikutnya.
Di mana posisi Anda?
Ukurlah diri Anda dalam menguasai materi Minyak bumidalam rentang 0 – 100, tuliskan ke
dalam kotak yang tersedia.

Setelah Anda menuliskan penguasaan terhadap materi Hidrokarbon, lanjutkan kegiatan

berikut untuk mengevaluasi penguasaan Anda!
Referensi
 Buku teks pelajaran Kimia untuk SMA/MA Kelas XI. Surakarta: Unggul 2016, hal. 32 dan
Buku MGMP Kimia XI hal.36 s/d 36..
 https://benergi.com/energi-alternatif-pengganti-minyak-bumi-untuk-diketahui

Sukses untuk kalian !!!

5
 KIM – 3.3/4.3/ 3 /1.1