LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK SMA KEBON DALEM

1
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK SMA KEBON DALEM

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(LKPD)

Sekolah : SMA Kebon Dalem

Mata Pelajaran : Kimia

Kelas/Semester : XI MIPA/Ganjil

Submateri Pokok : Reaksi Pembakaran dan Dampak Pembakaran Bahan Bakar

Kompetensi Dasar (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

3.3 Memahami reaksi pembakaran
hidrokarbon yang sempurna dan
tidak sempurna serta sifat zat hasil
pembakaran (CO2, CO, partikulat
karbon)
4.3 Menalar dampak pembakaran
senyawa hidrokarbon terhadap
lingkungan dan kesehatan serta
mengajukan gagasan cara
mengatasinya
3.3.1 Membedakan reaksi pembakaran
sempurna dan tidak sempurna senyawa
hidrokarbon
3.3.2 Menganalisis hasil reaksi pembakaran
hidrokarbon sempurna dan tidak sempurna
3.3.3 Menjelaskan sifat zat hasil pembakaran
hidrokarbon yang sempurna dan tidak
sempurna
3.3.4 Menguraikan dampak pembakaran
hidrokarbon
3.3.5 Menganalisis cara mengatasi dampak
pembakaran hidrokarbon
3.3.6 Memberikan contoh bahan bakar
alternatif
4.3.1 Memecahkan masalah terkait dampak
pembakaran terhadap lingkungan dan
kesehatan.

2
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK SMA KEBON DALEM

Tujuan Pembelajaran

Melalui model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) peserta didik dapat
belajar melalui sumber belajar yang relevan dan mampu mengolah informasi
yang diperoleh untuk menyimpulkan masalah yang diberikan secara aktif dan
terstruktur, bekerja sama, berpikir logis, mandiri, percaya diri, dan bertanggung
jawab. Diakhir pembelajaran peserta didik diharapkan:

1. Peserta didik mampu membedakan reaksi pembakaran sempurna dan tidak

sempurna senyawa hidrokarbon
2. Peserta didik mampu menganalisis haris pembakaran hidrokarbon sempurna
dan tidak sempurna
3. Peserta didik mampu menjelaskan sifat zat hasil pembakaran hidrokarbon
yang sempurna dan tidak sempurna
4. Peserta didik mampu menguraikan dampak pembakaran hidrokarbon
5. Peserta didik mampu menguraikan cara mengatasi dampak pembakaran
hidrokarbon
6. Peserta didik mampu memberikan contoh bahan bakar alternatif selain
minyak bumi dan gas alam
7. Peserta didik mampu memecahkan masalah terkait dampak pembakaran
terhadap lingkungan dan kesehatan melalui pendapat antar anggota
kelompok

Petunjuk Pengerjaan

1. Isilah nama anggota dilengkapi dengan no absen masing-masing.

2. Pastikan sudah menyaksikan vidio pembelajaran yang dapat ditonton pada link:
https://youtu.be/g4qOgrsxA4I
3. Cermati permasalahan yang disajikan.
4. Selesaikan setiap permasalahan/soal dengan cara berdiskusi dengan anggota
kelompok masing-masing.
5. Dalam menjawab permasalahan/soal, gunakanlah sumber belajar pendukung berupa
bahan ajar atau sumber belajar pendukung lainnya.
6. Kumpulkan LKPD yang sudah lengkap dijawab melalui Google Classroom.

3
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK SMA KEBON DALEM

Orientasi pada masalah

Amatilah vidio berikut ini!

https://www.youtube.com/watch?v=hl_7BNKyjrM&t=188s

Cermatilah artikel berita di bawah ini!

https://www.kompas.com/sains/read/2021/02/19/120700623/polusi-udara-jakarta-20-tahun-
terakhir-turun-drastis-berkat-psbb-kok-bisa?page=all

Perubahan kualitas udara pada ibukota Jakarta telah mengalami peningkatan

berdasarkan berita pertanggal 21 Agustus 2019 dan mengalami penurunan berdasarkan artikel
pertanggal 19 Febuari 2021. Naik dan turunnya kualitas udara dipengaruhi dari aktivitas
transportasi, meskipun aktivitas pada bidang industri juga berpengaruh. Berkurangnya
aktivitas transportasi yang terlihat biasa saja karena sebagian orang memilih dirumah saja
akibat pandemi ternyata sangat berpengaruh terhadap kualitas udara. Dampak yang timbul
akibat tingginya transportasi meliputi meningkatnya konsentrasi pencemar konservatif seperti
karbon monoksida (CO), oksida sulfir (SOx), oksida nitrogen (NOx), hidrokarbon (CxHy),
timbal (Pb), ozon perkotaan (O3), dan partikulat (debu).

4
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK SMA KEBON DALEM

Mengoorganisasikan peserta didik untuk belajar

Tantangan Berpikir

Diskusikan pertanyaan-pertanyaan berikut.

1. Mengapa aktivitas transportasi dapat mengurangi kualitas udara?

2. Bagaimana proses pembakaran bahan bakar sehingga dapat menimbulkan dampak

negatif terhadap lingkungan?

3. Bagaimana dampak negatif bagi kesehatan dan lingkungan yang ditimbulkan oleh
pembakaran bahan bakar?

4. Apakah ada solusi yang sebaiknya dilakukan untuk mengurangi dampak negatif
tersebut?

5
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK SMA KEBON DALEM

Membimbing penyelidikan

Pembakaran Sempurna dan Tidak Sempurna

Pembakaran bahan bakar minyak akan menghasilkan gas-gas sisa pembakaran.
Pembakaran tersebut dapat berlangsung sempurna, tetapi dapat pula berlangsung secara tidak
sempurna. Apabila pada reaksi pembakaran kendaraan bermotor, difokuskan pada
pembakaran bensin (campuran isooktana dan n-heptana), banyak sedikitnya asap yang
dikelurkan oleh kendaraan tersebut dipengaruhi oleh jenis pembakaran yang terjadi. Pada
kendaraan yang memiliki pembakaran tidak sempurna lebih bnayak akan menghasilkan asap
yang lenih banyak pula. Gas yang dihasilkan dari kedua pembakaran tersebut dapat
memberikan dampak negatif bagi kesehatan dan lingkungan.

Kegiatan 1

1. Tuliskan persamaan reaksi pembakaran berikut!

a. Pembakaran sempurna propana

b. Pembakaran tidak sempurna propana

6
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK SMA KEBON DALEM

2. Berdasarkan reaksi di atas, manakah gas hasil pembakaran yang memberikan dampak
negatif? Jelaskan dampaknya terhadap lingkungan dan kesehatan!
a. Pembakaran sempurna

b. Pembakaran tidak sempurna

Efek Rumah Kaca

Efek rumah kaca adalah proses pemanasan dari permukaaan suatu benda langit atau
diangkasa yang disebabkan oleh komposisi serta keadaan atmosfernya. Keadaan atmosfer
yang dimaksud adalah adanya kelebihan kadar CO2 di atmosfer.

7
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK SMA KEBON DALEM

Kegiatan 2

1. Apa dampak negarif dari efek rumah kaca terhadap lingkungan dan kesehatan adalah?

2. Bagaimana penanggulangan dampak yang dihasilkan dari efek rumah kaca?

Gas Lain Hasil Pembakaran Senyawa Hidrokarbon

Komponen utama minyak bumi adalah hidrokarbon. Namun, minyak bumi juga
mengandung beberapa senyawa lain seperti senyawa belerang, senyawa hidrogen, serta
organo logam. Oleh karena itu pada pembakaran minyak bumi selain menghasilkan gas CO
dan CO2, juga menghasilkan gas lain yang juga berbahaya. Gas tersebut berasal dari pengotor
bahan bakar yang bereaksi dengan oksigen saat pembakaran berlangsung. Ada juga gas
berbahaya lainnya yang terbentuk akibat kontaminasi udara saat proses pembakaran
berlangsung pada suhu tinggi. Gas-gas yang dihasilkan ini dapat menyebabkan dampak
negative terhadap lingkungan dan kesehatan.

8
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK SMA KEBON DALEM

Hujan Asam
Hujan asam adalah sauatu keadaan suatu kondisi dimana atmosfer terjadi kelebihan
oksida belerang (SO2 dan SO3). Kelebihan oksida belerang bersumber dari pembakaran yang
terlarut dalam bahan bakar minyak bumi dan juga pembakaran bijih belerang pada industri
pertambangan. Pembakaran tersebut menghasilkan gas buangan yang berkombinasi dengan
air di atmosfer membentuk awan-awan asam sulfat dan asam nitrat. Awan-awan tersebut
turun sebagi hujan asam.

Kegiatan 3
1
1. Tulislah persamaan reaksi terjadinya hujan asam!

2. Jelaskan cara penanggulangan dampak yang dihasilkan dari hujan asam!

9
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK SMA KEBON DALEM

Mengembangkan dan menyajikan

Berikanlah kesimpulan mengenai materi pembakaran hidrokarbon dan dampak yang

diakibatkan adanya pembakaran hidrokarbon.

10
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK SMA KEBON DALEM

Menganalisis dan mengevaluasi

masalah

Berdasarkan apa yang kalian pelajari dari

pembakaran senyawa hidrokarbon. Berikan
analisimu terkait solusi yang dapat dilakukan
untuk mengatasi dampak pembakaran
hidrokarbon terhadap lingkungan dan kesehatan

11