Anda di halaman 1dari 59

KURIKULUM dan SILABUS MATA

KULIAH WAJIB
PROGRAM STUDI SARJANA (S1)
JURUSAN TEKNIK FISIKA FTI-ITS
TAHUN 2014-2019

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

1
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI

Program JURUSAN TEKNIK FISIKA FTI-ITS


Studi

Jenjang PROGRAM SARJANA


Pendidikan

Capaian Pembelajaran Program Studi


1.1 Mampu menganalisis permasalahan teknik berbasis ilmu teknik fisika
Kemampuan

(instrumentasi, akustik & fisika bangunan, energi & pengkondisian lingkungan,


bahan, dan fotonika) dan mampu berperan aktif dalam menyelesaikan
kerja

permasalahan di industri

2.1 Menguasai dan mampu mengintegrasikan keilmuan teknik fisika yang meliputi
yang dikuasai

bidang keahlian: instrumentasi, akustik & fisika bangunan, energi &


Pengetahuan

pengkondisian lingkungan, bahan, dan fotonika, untuk pengembangan ilmu


pengetahuan dan teknologi.

3.1 Mampu mengambil keputusan tentang permasalahan sistem rekayasa secara


Kemampuan
managerial

tepat, rasional, dan profesional dengan mengedepankan kepedulian terhadap


lingkungan sosial budaya, berbasis keilmuan teknik fisika.

4.1 Mampu berkarya secara kreatif dan inovatif, bekerja sama dalam tim
multidisiplin, berkomunikasi secara efektif, memiliki etika dan tanggung jawab
Sikap dan
Tata nilai

profesi, serta memiliki semangat belajar yang berkelanjutan

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

2
Rincian Capaian Pembelajaran Program Studi
1.1.1 Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan
perpaduan (blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan
dasar – dasar rekayasa;
1.1.2 Mampu menrancang & menjalankan penelitian dengan metodologi yang benar,
khususnya terkait dengan pengembangan bidang Teknik Fisika.
Kemampuan

1.1.3
Mampu berkomunikasi secara efektif;
kerja

1.1.4 Mampu mengembangkan & mengintegrasikan konsep/teori IPTEK dalam bidang


Teknik Fisika.
1.1.5
Mampu belajar berkelanjutan;
1.1.5
Mampu bekerjasama dalam tim multidisiplin
2.1.1 Menguasai keilmuan Teknik Fisika yang meliputi bidang: instrumentasi, akustik &
Pengetahuan yang

fisika bangunan, energi & pengkondisian lingkungan, bahan, dan fotonika, untuk
pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi;
dikuasai

2.1.2
Mampu mengintegrasikan keilmuan Teknik Fisika;
2.1.3
Mampu berpikir kreatif dan inovatif;
2.1.4 Mampu berperan aktif dalam menyelesaikan permasalahan di industri
3.1.1
Mampu mengambil keputusan secara professional berdasarkan keilmuan teknik fisika;
Kemampuan
managerial

3.1.2 Memiliki etika dan tanggung jawab profesi;


3.1.3 Berintegritas tinggi dengan mengedepankan kepedulian terhadap lingkungan dan
sosial budaya;
3.1.4 Kemampuan memimpin dalam multidisiplin
3.1.5 Mampu bekerjasama dalam tim yang interdisiplin.
3.1.6 Memiliki pengetahuan tentang manajemen dan perundang-undangan.
4.1.1 bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;
4.1.2 menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan ajaran
agama, moral, dan etika;
4.1.3 berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki
nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa;
4.1.4 mampu berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa,
dan bernegara berdasarkan Pancasila;
Sikap dan

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019


Tata nilai

4.1.5 mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap
masyarakat dan lingkungan;
4.1.6 menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta
pendapat atau temuan orisinal orang lain;
4.1.7 taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
4.1.8 menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara
mandiri;
4.1.9 mampu menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
4.1.10 mampu menginternalisasi semangat kemandirian dan kejuangan;
4.1.11 mampu menginternalisasi semangat kewirausahaan.

3
SEBARAN MATA KULIAH S1 TEKNIK FISIKA FTI-ITS DALAM KERANGKA KURIKULUM 2014-2019
KURIKULUM PROGRAM STUDI SARJANA JURUSAN TEKNIK FISIKA FTI-ITS 2014-2019
JML
SMT

SEBARAN MATA KULIAH JML


SKS
1 2 3 4 5 6
TUGAS AKHIR 6 SISTEM 2 KEANDALAN 2 PILIHAN 3 2 PILIHAN 4 2 WAWASAN 3
INSTRUMENTASI TEKNOLOGI
VIII 17 DAN 17
KOMUNIKASI
ILMIAH
KERJA 2 DESAIN 2 REKAYASA SISTEM 4 PILIHAN 1 2 PILIHAN 2 2 TECHNOPREN 3
VII 15 PRAKTEK INSTRUMEN KENYAMANAN EURSHIP 15
TERMAL
METODE 2 SISTEM 4 REKAYASA SISTEM 4 FISIKA 3 MATERIAL 2 SISTEM 4
PENELITIAN PENGENDALIAN KONVERSI DAN BANGUNAN CERDAS FOTONIKA
VI 19 OTOMATIK KONSERVASI 19
ENERGI
SINYAL DAN 3 PEMODELAN 3 PERPINDAHAN 3 GETARAN 3 REKAYASA 4 TEKNIK 4
V 20 20
SISTEM SISTEM DINAMIK PANAS DAN MASA BAHAN OPTIK
MATEMATIKA 3 SISTEM 4 ELEKTRONIKA 4 ELEKTROMAGNE 2 FISIKA BAHAN 3 OPTIKA 3

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019


IV 19 TERAPAN II PENGUKURAN TIKA 19
DAN KALIBRASI
MATEMATIKA 3 STATISTIK DAN 3 MEKANIKA FLUIDA 3 AKUSTIK 3 FISIKA 3 FENOMENA 3
III 18 18
TERAPAN I STOKASTIK KUANTUM GELOMBANG
MATEMATIKA 3 FISIKA 4 RANGKAIAN 3 PEMROGRAMAN 3 TERMODINAMIA 3 BAHASA 3
II 19 II REKAYASA II LISTRIK KOMPUTER INGGRIS 19
MATEMATIKA I 3 FISIKA 4 KIMIA 3 PENGANTAR 2 WAWASAN 3 AGAMA 2
I 17 REKAYASA I TEKNIK FISIKA KESBANGSAAN 17
JML 144

4
KURIKULUM S1 JURUSAN TEKNIK FISIKA FTI-ITS
TAHUN 2014-2019

SEMESTER I SEMESTER II
No Kode Mata Kuliah SKS No Kode Mata Kuliah SKS
1 TF141211 Matematika I 3 1 TF141221 Matematika II 3
2 TF141212 Fisika Rekayasa I 4 2 TF141222 Fisika Rekayasa II 4
3 TF141213 Kimia 3 3 TF141321 Pemrograman Komputer 3
4 TF141311 Pengantar Teknik Fisika 2 4 TF141322 Rangkaian Listrik 3
5 IG141106 Wawasan Kebangsaan 3 5 TF141323 Termodinmika 3
6 IG141101 Agama Islam 2 6 IG141321 Bahasa Inggris 3
Agama Kristen
Agama Katolik
Agama Hindu
Agama Budha

Total 17 Total 19
SEMESTER III SEMESTER IV
No Kode Mata Kuliah SKS No Kode Mata Kuliah SKS
1 TF141231 Matematika Terapan I 3 1 TF141241 Matematika Terapan II 3
2 TF141232 Statistik dan Stokastik 3 2 TF141242 Elektromagnetika 2
3 TF141233 Fenomena Gelombang 3 3 TF141341 Elektronika 4
4 TF141234 Fisika Kuantum 3 4 TF141342 Sistem Pengukuran dan 4
Kalibrasi
5 TF141331 Akustik 3 5 TF141343 Fisika Bahan 3
6 TF141332 Mekanika Fluida 3 6 TF141344 Optika 3
Total 18 Total 19
SEMESTER V SEMESTER VI
No Kode Mata Kuliah SKS No Kode Mata Kuliah SKS
1 TF141351 Sinyal dan Sistem 3 1 TF141361 Metodologi penelitian 2
2 TF141352 Pemodelan Sistem 3 2 TF141362 Sistem Pengendalian 4
Dinamik Otomatik
3 TF141353 Getaran 3 3 TF141363 Fisika Bangunan 3
4 TF141354 Perpindahan Panas dan 3 4 TF141364 Rekayasa Sistem Konversi 4
Masa dan Konservasi Energi
5 TF141355 Rekayasa Bahan 4 5 TE141365 Material Cerdas 2
6 TF141356 Teknik Optik 4 6 TF141366 Sistem Fotonika 4
Total 20 Total 19
SEMESTER VII SEMESTER VIII
No Kode Mata Kuliah SKS No Kode Mata Kuliah SKS
1 TF141371 Desain Instrumentasi 2 1 TF141381 Sistem Instrumentasi 2 Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019
2 TF141372 Rekayasa Sistem 4 2 TF141382 Keandalan 2
Kenyamanan Termal
3 TF141373 Kerja Praktek 2 3 TF141581 Tugas Akhir 6
4 TF141471 Mata Kuliah Pilihan 1 2 4 TF141481 Mata Kuliah Pilihan 3 2
5 TF141472 Mata Kuliah Pilihan2 2 5 TF141482 Mata Kuliah Pilihan 4 2
6 IG141109 Technopreneurship 3 6 IG141107 Wawasan Teknologi dan 3
Komunikasi Ilmiah
Total 15 Total 17

5
EKIVALENSI KURIKULUM 2009-2014 KE KURIKULUM 2014-2019 S1 TEKNIK FISIKA FTI-ITS
KURIKULUM 2009-2014 KURIKULUM 2014-2019
KODE NAMA MATA KULIAH SKS SMT KODE NAMA MATA KULIAH SKS SMT
IG1306 Kewarganegaraan 2 1 IG141106 Wawasan Kebangsaan 3 1
IG1307 Bahasa Indonesia 2 4
IG1309 Pengantar Ilmu Lingkungan 2 5 IG141107 Wawasan Teknologi dan 3 7
TF1312 Teknologi Informasi dan 3 1 Komunikasi Ilmiah
Komunikasi
TF1211 Kalkulus I 3 1 TF141211 Matematika I 3 I
TF1212 Fisika Rekayasa I 5 1 TF141212 Fisika Rekayasa I 4 I
TF1213 Kimia 3 1 TF141213 Kimia 3 I
TF1311 Pengantar Teknik Fisika 2 1 TF141311 Pengantar Teknik Fisika 2 I
IG1301 Agama Islam 2 2 IG141301 Agama Islam 2 2
IG1302 Agama Katholik 2 2 IG141302 Agama Katholik 2 2
IG1303 Agama Kristen 2 2 IG141303 Agama Kristen 2 2
IG1304 Agama Hindu 2 2 IG141304 Agama Hindu 2 2
IG1305 Agama Budha 2 2 IG141305 Agama Budha 2 2
IG1308 Bhs Inggris 2 2 IG141321 Bahasa Inggris 3 2
TF1221 Kalkulus II 3 2 TF141221 Matematika II 3 2
TF1222 Fisika Rekayasa II 5 2 TF141222 Fisika Rekayasa II 4 2
TF1321 Rangkaian Listrik 3 2 TF141322 Rangkaian Listrik 3 2
TF1322 Pemrograman Komputer 3 2 TF141321 Pemrograman Komputer 3 2
TF1231 Matematika Rekayasa I 4 3 TF141231 Matematika Terapan I 3 3
TF1232 Statistik dan Stokastik 3 3 TF141232 Statistik dan Stokastik 3 3
TF141233 Fenomena Gelombang 3 3
TF1331 Fisika Gelombang 4 3
TF141242 Elektromagnetika 2 4
TF1332 Sistem Pengukuran dan Kalibrasi 4 3 TF141342 Sistem Pengukuran & Kalibrasi 4 4
TF1333 Termodinamika 4 3 TF141323 Termodinmika 3 2
TF1241 Matematika Rekayasa II 4 4 TF141241 Matematika Terapan II 3 4
TF141331 Akustik 3 3
TF1341 Akustik dan Getaran 4 4
TF141353 Getaran 3 5
TF141332 Mekanika Fluida 3 3
TF1342 Fenomena Transport 4 4
TF141354 Perpindahan Panas dan Masa 3 5
TF1343 Elektronika 5 4 TF141341 Elektronika 4 4
TF1351 Menggambar Instrumen 3 5 TF141371 Desain Instrumentasi 2 7
TF1352 Pemrosesan Sinyal 3 5 TF141351 Sinyal dan Sistem 3 5
TF1353 Pemodelan Sistem Dinamik 4 5 TF141352 Pemodelan Sistem Dinamik 3 5
TF1354 Rekayasa Termal 3 5 TF141372 Rekayasa Sistem Kenyamanan 4 7
Termal
TF141344 Optika 3 4
TF1355 Teknik Optik 4 5
Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019
TF141356 Teknik Optik 4 5
TF141343 Fisika Bahan 3 4
TF1361 Fisika Bahan 3 6
TF141234 Fisika Kuantum 3 3
TF1362 Sistem Instrumentasi 4 6 TF141381 Sistem Instrumentasi 2 8
TF1363 Sistem Pengendalian Otomatis 4 6 TF141362 Sistem Pengendalian Otomatik 4 6
TF1364 Teknik Konversi dan Konservasi 4 6 TF141364 Rekayasa Sistem Konversi dan 4 6
Energi Konservasi Energi
TF1365 Sistem Fotonik 4 6 TF141366 Sistem Fotonika 4 6
TF1371 Fisika Bangunan 3 7 TE141363 Fisika Bangunan 3 6
TF1372 Keandalan & Kualitas Proses 3 7 TF141382 Keandalan 2 8
TF141355 Rekayasa Bahan 4 5
TF1373 Rekayasa Bahan 4 7
TF141365 Material Cerdas 2 6
TF1374 Metodologi Penelitian 2 7 TF141361 Metodologi penelitian 2 6
IG1311 Pengantar Technopreunership 2 8 IG141109 Technopreunership 3 1
TF1375 Etika Rekayasa & Kerja Praktek 2 7 TF141373 Kerja Praktek 2 7
TF1381 Tugas Akhir 6 8 TF141581 Tugas Akhir 6 8
6
DAFTAR MATA KULIAH
No. Kode MK Nama Mata Kuliah (MK) sks
SEMESTER I
1 TF141211 Matematika I/ Mathematics I 3
2 TF141212 Fisika Rekayasa I/ Engineering Physics I 4
3 TF141213 Kimia/ Chemistry 3
4 TF141311 Pengantar Teknik Fisika/ Introduction to Engineering Physics 2
5 IG141106 Wawasan Kebangsaan 3
6 IG141101 Agama Islam/ Islam Religion 2
IG141101 Agama Katolik/ Chatolic Religion
IG141101 Agama Krsten/ Christian Religion
IG141101 Agama Hindu/ Hindu Religion
IG141101 Agama Buda/ Budha Religion
Jumlah sks 17
SEMESTER II
1 TF141221 Matematika II/ Mathematics II 3
2 TF141222 Fisika Rekayasa II/ Engineering Physics II 4
3 TF141321 Pemrograman Komputer/ Computer Programming 3
4 TF141322 Rangkaian Listrik/ Electrical Circuits 3
5 TF141323 Termodinamika/ Thermodynamics 3
6 IG141321 Bahasa Inggris/ English 3
Jumlah sks 19
SEMESTER III
1 TF141231 Matematika Terapan I/ Applied Mathematics I 3
2 TF141232 Statistik dan Stokastik/ Statistics and Stocastic 3
3 TF141233 Fenomena Gelombang/ Wave Phenomena 3
4 TF141234 Fisika Kuantum/ Quantum Physics 3
5 TF141331 Akustik/ Acoustics 3
6 TF141332 Mekanika Fluida/ Fluid Mechanics 3
Jumlah sks 18
SEMESTER IV
1 TF141241 Matematika Terapan II/ Applied Mathematics II 3
2 TF141242 Elektromagnetika/ Electromagnet 2 Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019
3 TF141341 Elektronika/ Electronics 4
4 TF141342 Sistem Pengukuran dan Kalibrasi/ Measurement System and Calibration 4
5 TF141343 Fisika Bahan/ Material Physics 3
6 TF141344 Optika/ Optics 3
Jumlah sks 19

7
SEMESTER V
1 TF141351 Sinyal dan Sistem/ Signal and System 3
2 TF141352 Pemodelan Sistem Dinamik/ Dynamic System Modelling 3
3 TF141353 Getaran/ Vibration 3
4 TF141354 Perpindahan Panas dan Masa/ Heat and Mass Transer 3
5 TF141355 Rekayasa Bahan/ Material Engineering 4
6 TF141356 Teknik Optik/ Engineering Optics 4
Jumlah sks 20
SEMESTER VI
1 TF141361 Metodologi penelitian/ Research Methodology 2
2 TF141362 Sistem Pengendalian Otomatik/ Automatics Control System 4
3 TF141363 Fisika Bangunan/ Building Physiscs 3
4 TF141364 Rekayasa Sistem Konversi dan Konservasi Energi/ Conversion System and 4
Energy Conservation Engineering

5 TE141365 Material Cerdas/ Smart Material 2


6 TF141366 Sistem Fotonika/ Photonics System 4
Jumlah sks 19
SEMESTER VII
1 TF141371 Desain Instrumentasi/ Instrumentation Design 2
2 TF141372 Rekayasa Sistem Kenyamanan Termal/ Thermal Comfort Engineering 4

3 TF141373 Kerja Praktek/ Field Works 2


4 TF141471 Mata Kuliah Pilihan/ Elective Courses 1 2
5 TF141472 Mata Kuliah Pilihan/ Elective Courses 2 2
6 IG141109 TECHNOPRENEURSHIP 3
Jumlah sks 15
SEMESTER VIII
1 TF141381 Sistem Instrumentasi/ Instrumentation System 2
2 TF141382 Keandalan/ Reliabiity 2
3 TF141581 Tugas Akhir/ Final Project 6
4 TF141481 Mata Kuliah Pilihan/ Elective Courses 3 2
5 TF141482 Mata Kuliah Pilihan/ Elective Courses 4 2
6 IG141107 WAWASAN TEKNOLOGI DAN KOMUNIKASI ILMIAH 3 Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019
Jumlah sks 17

8
MATA KULIAH PILIHAN
No. Kode MK Nama Mata Kuliah (MK) sks

I.1 TF141401 Teknik Optimasi/ Optimization 2


I.2 TF141402 Instrumentasi Industri/ Industrial Instrumentation 2
I.3 TF141403 Sistem Pengendalian Modern/ Modern Control Engineering 2
I.4 TF141404 Instrumentasi Medis/ Medical Instrumentation 2
I.5 TF141405 Pengendalian Proses/ Process Control 2
I.6 TF141406 Jaringan Syaraf Tiruan/ Artifical Neural Networks 2
I.7 TF141407 Sistem Fuzzy/ Fuzzy Systems 2
I.8 TF141408 Sistem Pengendalian Bioreaktor/ Bioreactor Control System 2
I.9 TF141409 Proteksi dan Pengamanan/ Safety and Protection 2
I.10 TF141410 Manajemen Resiko/ Risk Management 2
I.11 TF141411 Sistem Konversi Daya Listrik/ Systemo f Electric Power Conversion 2

A.1 TF141421 Auditory Neuroscience/ Auditory Neuroscience 2


A.2 TF141422 Kontrol Vibrasi/ Vibration Control 2
A.3 TF141423 Predictive Maintenance/ Predictive Maintenance 2
A.4 TF141424 Bising Lingkungan/ Environmental Noise 2
A.5 TF141425 Pengendalian Bising Industri/ Industrial Noise Control 2
A.6 TF141426 Pencahayaan Buatan/ Illumination Engineering 2
A.7 TF141427 Komputasi Vibrasi/ Computational Vibration 2
A.8 TF141428 Sistem Audio/ Audio Systems 2
A.9 TF141429 Akustik Bawah Air/ Underwater Acoustics 2

E.1 TF141431 Aerodinamika/ Aerodynamics 2


Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019
E.2 TF141432 Ekonomi Energi/ Energy Economics 2
E.3 TF141433 Energi Baru dan Terbarukan/ New and Renewable Energy 2
E.4 TF141434 Rekayasa Hidrodinamika/ Hydrodynamics Engieering 2
E.5 TF141435 Komputasi Dinamika Fluida/ Computational Fluid Dynamics 2
E.6 TF141436 Manajemen Energi/ Energy Management 2
E.7 TF141437 Mesin-mesin Fluida/ Fluid Machinery 2
E.8 TF141438 Rekayasa Energi di Industri/ Industrial Energy Engineering 2
E.9 TF141439 Sistem Penyimpanan Energi/ Energy Storage Systems 2
E.10 TF141440 Keberlanjutan Energi/ Sustainable Energy 2
E.11 TF141441 Kapita Selekta Energi/ Special Topics in Energy 2

9
B.1 TF141451 Teknik Pengendalian Korosi/ Corrosion Control Technique 2
B.2 TF141452 Teknologi Proses Material/ Material Processing Technology 2
B.3 TF141453 Teknologi Material Nano/ Nano-Material Technology 2
B.4 TF141454 Teknik Karakterisasi Material/ Material Characterization Technology 2
B.5 TF141455 Seleksi dan Desain Material/ Material Selection and Design 2
B.6 TF141456 Rekayasa Divais Semikonduktor/ Semiconductor Device Engineering 2
B.7 TF141457 Mekanika Material/ Mechanics of Materials 2
B.8 TF141458 Material Energi/ Energy Materials 2
B.9 TF141459 Bahan Superkonduktor 2
B.10 TF141460 Polimer dan Komposit 2
B.11 TF141461 Kapita Selekta Bahan 2

F.1 TF141471 Laser di Industri/ Laser in Industry 2


F.2 TF141472 Fotonika Biomedis/ Biomedical Photonics 2
F.3 TF141473 Instrumen Optik/ Optical Instrumentation 2
F.4 TF141474 Divais Fotonika/ Photonic Device 2
F.5 TF141475 Spektroskopi Optik/ Optical Spectroscopy 2
F.6 TF141476 Sistem Komunikasi Serat Optik/ Optical Fiber Communication 2
F.7 TF141477 Image Processing/ Image Processing 2

Catatan: I=Bidang Minat Rekayasa Instrumentasi, A= Bidang Minat Rekayasa Akustik dan Fisika Bangunan,
E= Bidang Minat Rekayasa Energi dan Pengkondisian Lingkungan, B= Bidang Minat Rekayasa Bahan, F=
Bidang Minat Rekayasa Fotonika

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

10
SILABUS MATA KULIAH WAJIB
PROGRAM SARJANA (S1)
JURUSAN TEKNIK FISIKA FTI-ITS
KURIKULUM TAHUN 2014-2019

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

11
MATA TF141211 : Matematika I
Kredit : 3 sks
KULIAH
Semester :1

DESKRIPSI MATA KULIAH


Pada mata kuliah ini, mahasiswa belajar mengenali dan merumuskan berbagai fungsi serta
menghitung dan menggunakan konsep limit, teknik diferensial dan integral untuk membuat
penyelesaian matematika pada permasalahan teknik.
CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG

1.1.1 Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan
perpaduan (blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan
dasar – dasar rekayasa
1.1.3 Mampu berkomunikasi secara efektif
1.1.5 Mampu belajar berkelanjutan

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


 Mahasiswa mampu memahami berbagai jenis bilangan dan penggunaannya dalam fungsi
matematika
 Mahasiswa mampu mengenali dan merumuskan berbagai fungsi serta menentukan domain
fungsi
 Mahasiswa mampu mendefinisikan dan menjelaskan konsep limit pada kontinuitas suatu fungsi
serta membuat penyelesaian permasalahan gradien fungsi
 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsep diferensial dari pendekatan limit fungsi
 Mahasiswa mampu menjelaskan dan menghitung diferensial fungsi dengan menggunakan
berbagai sifat dan teknik diferensial
 Mahasiswa mampu menerapkan berbagai teknik diferensial pada aplikasi/permasalahan teknik
 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsep integral dari notasi sigma dan
pendekatan deret tak berhingga
 Mahasiswa mampu menjelaskan dan menghitung integral fungsi dengan menggunakan berbagai
sifat dan teknik integral
 Mahasiswa mampu menerapkan berbagai teknik integral pada aplikasi/permasalahan teknik
POKOK BAHASAN
1. Persamaan Garis dan Bilangan, Persamaan Harga Mutlak
2. Fungsi dan Limit: Sifat – sifat Fungsi (kontinyu, diskontinyu, diskrit) dan Limit (kontiunitas).
3. Diferensial: Aturan pada Diferensial, turunan pada fungsi geometri, trigonometri, hiperbolikus,
dan siklometri.
4. Aplikasi Diferensial dalam Fisika dan Terapannya dalam Mekanika, Elektrik, Fluida, dan Termal.
Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019
5. Integral: Definisi dan Teknik Integral, Notasi Sigma dan Jumlah Fungsi Tak Hingga.
6. Integral tertentu
7. Aplikasi Integral: Luas Area, Panjang Busur, Kulit Benda Putar, Volume Benda Putar, Titik Berat
(Centroid), Momen Inersia.
PRASYARAT

PUSTAKA UTAMA

Tim Dosen Jurusan Matematika ITS, “Buku Ajar Kalkulus I”, Edisi ke-5, Jurusan Matematika ITS,
2009.
PUSTAKA PENDUKUNG
Purcell, J.E. and Rignon, “Calculus, 8th ed.”, Prentice Hall, 2000.
Thomas, G., “Calculus”, Pearson Addison and Wesley, 2005.

12
MATA TF141212 : Fisika Rekayasa I
Kredit : 4 sks
KULIAH
Semester :1

DESKRIPSI MATA KULIAH


Pada mata kuliah ini, mahasiswa belajar menerapkan konsep-konsep dasar fisika yang meliputi
mekanika, getaran, gelombang, serta kalor dan dasar termodinamika ke dalam bidang teknologi dan
mampu memberikan contoh aplikasinya, serta mahasiswa mampu meperagakan melalui
eksperimen, baik dengan kinerja individu maupun secara berkelompok dalam kerjasama tim.
CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG

1.1.1 Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan perpaduan
(blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar – dasar rekayasa
1.1.3 Mampu berkomunikasi secara efektif
1.1.5 Mampu belajar berkelanjutan

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


 Mahasiswa mampu mendefinisikan serta menjelaskan satuan dan besaran fisika untuk analisis
dimensional
 Mahasiswa mampu mendefinisikan serta menjelaskan dan menganalisis permasalahan
kinematika gerak translasi dan rotasi baik secara skalar maupun vektor
 Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis permasalahan dinamika gerak translasi dan
rotasi
 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep pusat massa dan menyelesaikan permasalahan
momentum, impuls dan tumbukan
 Mahasiswa mampu mendefinisikan serta menjelaskan konsep elastisitas suatu benda/mekanika
benda berubah bentuk
 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep getaran dan merumuskan getaran sebagai gerakan
harmonik sederhana
 Mahasiswa mampu menjelaskan fenomena gelombang mekanik dalam media elastic
 Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip statika dan dinamika fluida serta membuat penyelesaian
permasalahan konsep fluida
 Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip teori kinetika gas pada permasalahan perpindahan
panas dan termodinamika
 Mahasiswa mampu mendemonstrasikan dan menganalisis hasil eksperimen tentang
permasalahan mekanika, getaran, gelombang, serta kalor dan dasar termodinamika
POKOK BAHASAN
1. Satuan dan Besaran: Sistem satuan, Dimensi, Sistem konversi satuan, Besaran Skalar dan Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019
Vektor, Operasi Vektor
2. Kinematika Gerak Translasi dan Rotasi
3. Dinamika Gerak Translasi dan Rotasi: Gaya, Gravitasi, Kerja dan Energi Mekanik, Momen
Inersia, dan Torsi
4. Momentum, Impuls dan Tumbukan
5. Elastisitas: Stress, Strain, Hukum Hooke, Modulus Young, Shear dan Bulk
6. Gerakan Harmonik: Gerak Harmonik Sederhana (GHS), Getaran, Energi Getaran, Aplikasi
Gerakan Harmonik Sederhana.
7. Gelombang dalam Media Elastik: Tipe gelombang, Kecepatan Rambat Gelombang, Superposisi
Gelombang, Resonansi.
8. Gelombang Bunyi: Propagasi dan Kecepatan Gelombang Longitudinal, Sumber bunyi, Efek
Doppler
9. Statika Fluida: Tekanan hidrostatik, Densitas dan Viskositas, Prinsip Pascal dan Archimedes,

13
Pengukuran Tekanan.
10. Dinamika Fluida: Persamaan Kontinuitas, Persamaan Bernoulli, Aplikasi Persamaan Kontinuitas
dan Bernoulli.
11. Teori Kinetik Gas: Gas Ideal, Perhitungan Energi Kinetik dari Tekanan, Ekipartisi Energi.
12. Kalor dan Termodinamika: Temperatur dan Termometri, Kalor dan Kerja, Hukum
Termodinamika, Heat Engine, Refrigerator, Heat pump, Siklus Carnot.

PRASYARAT
-

PUSTAKA UTAMA

Halliday, Resnick, Walker, “Principle of Physics 9th Edition”, John Wiley & Sons, 2011.
H. Young., Sears & Zemansky, “College Physics”, Addison Wesley, 2012.

PUSTAKA PENDUKUNG
W. Benenson et.al., “Handbook of Physics”, Springer, 2002.
J. Cutnell, “Physics 8th Ed.”, John Wiley, 2009.

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

14
TF141213 : Kimia
MATA KULIAH Kredit : 3 sks
Semester :1

DESKRIPSI MATA KULIAH


Pada mata kuliah ini, mahasiswa belajar menerapkan konsep-konsep dasar kimia yang meliputi
dasar, stokiometri, sifat koligatif, unit kimia dan penerapannya di bidang Teknik Fisika, baik dengan
kinerja individu maupun secara berkelompok dalam kerjasama tim.
CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG

1.1.1 Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan
perpaduan (blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar –
dasar rekayasa
1.1.3 Mampu berkomunikasi secara efektif
1.1.5 Mampu belajar berkelanjutan

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep-konsep kimia baik secara tulis maupun lisan
 Mahasiswa mampu menerapkan konsep kimia untuk menghitung beberapa parameter kimia
 Mahasiswa mampu memberikan contoh-contoh aplikasi kimia dalam kehidupan sehari-hari
POKOK BAHASAN
 Struktur Atom
 Periodik unsur
 Ikatan Kimia
 Wujud zat
 Larutan dan sifat koligatif

PRASYARAT
-

PUSTAKA UTAMA
 Oxtoby et al, (1998), “Prinsip-Prinsip Kimia Modern” (terjemahan), edisi keempat, Penerbit
Erlangga. Jakarta.
 Petrucci et al, (1993), “General Chemistry”, edisi keenam, MacMillan Publishing Company, New
York.
 Brady, “Principles/Fundamental/General Chemistry”
 Chemistry for University
Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019
PUSTAKA PENDUKUNG

15
TF141311 : Pengantar Teknik Fisika
MATA KULIAH Kredit : 2 sks
Semester :1

DESKRIPSI MATA KULIAH


Pada mata kuliah ini, mahasiswa belajar memahami disiplin ilmu Teknik Fisika dan
perkembangannya baik di dalam maupun di luar negeri, khususnya di lingkungan ITS.

CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG

1.1.1 Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan
perpaduan (blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar –
dasar rekayasa
1.1.3 Mampu berkomunikasi secara efektif
1.1.5 Mampu belajar berkelanjutan

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


 Mahasiswa dapat menjelaskan arti disiplin teknik fisika
 Mahasiswa dapat menjelaskan perkembangan disiplin teknik fisika di dalam dan di luar negeri
 Mahasiswa dapat menjelaskan sistem pendidikan teknik fisika di ITS
 Mahasiswa dapat menjelaskan tentang prospek lapangan kerja di bidang teknik fisika
 Mahasiswa dapat menjelaskan tentang model sistem dan aplikasinya sebagai bagian dari
karakteristik disiplin ilmu teknik fisika

POKOK BAHASAN
1. Konsep keilmuan teknik fisika dan posisi dalam perkembangan IPTEKS
2. Sistem Pendidikan Teknik Fisika di berbagai negara di dunia;
3. Sistem Pendidikan Teknik Fisika di ITS: Sejarah, kurikulum, bidang minat, organisasi/
kelembagaan, SDM, kegiatan tridarma PT, alumni; Profesi Keteknikfisikaan : Profesi Teknik Fisika
diantara disiplin industrial technology ;
4. Profil alumni Teknik Fisika: Bidang industri perminyakan; Bidang industri semen;
Kewirausahaan; Bidang industri pupuk; Bidang telekomunikasi; Bidang industri perkapalan,
Bidang industry Energi ,dll.
5. Pengertian tentang sistem yang berkaitan dengan profesi Teknik Fisika ;
6. Perspektif sistem yang berkaitan dengan profesi Teknik Fisika ;
7. Perilaku sistem yang berkaitan dengan profesi Teknik Fisika ;
8. Pendekatan sistem yang berkaitan dengan profesi Teknik Fisika ;
9. Pengembangan sistem yang berkaitan dengan profesi Teknik Fisika ;
10. Etika Rekayasa (Engineering ethics)
Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

PRASYARAT
-

PUSTAKA UTAMA

Ariono Abdulkadir,” Tinjauan Program Pendidikan Engineering Physics (Teknik Fisika) di AS dan
Canada”, Jurusan Teknik Fisika FTI-ITB, 2000.
Panduan Jurusan Teknik Fisika FTI-ITS, 2011.

PUSTAKA PENDUKUNG
50 Tahun Pendidikan Teknik Fisika, ITB, 2004
Paul H. Wright,” Introduction to Engineering”, John Wiley and Sons, 1989

16
TF141221 : Matematika II
MATA KULIAH Kredit : 3 sks
Semester :2
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pada mata kuliah ini, mahasiswa belajar menghitung dan menggunakan konsep dasar matematika
meliputi sistem koordinat, bilangan kompleks, deret, vektor dan matrik untuk memahami
penggunaan matematika tersebut dalam permasalahan teknik.

CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG

1.1.1 Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan
perpaduan (blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar –
dasar rekayasa
1.1.3 Mampu berkomunikasi secara efektif
1.1.5 Mampu belajar berkelanjutan

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


 Mahasiswa mampu memahami dan menghitung transformasi sistem koordinat pada suatu fungsi
 Mahasiswa mampu membuat penyelesaian fungsi-fungsi dengan bilangan kompleks
 Mahasiswa mampu memahami dan menghitung deret suatu fungsi
 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsep dasar kalkulus vektor pada aplikasi fisis
 Mahasiswa mampu memahami dan menggunakan konsep dasar matrik untuk menyelesaian
persamaan linier simultan serta menghitung nilai dan vektor Eigen
 Mahasiswa mampu menyelesaikan persamaan diferensial dengan Operator D

POKOK BAHASAN
1. Sistem Koordinat: Koordinat Kartesian, Polar, Tabung dan Bola.
2. Bilangan Kompleks: Operasi Bilangan kompleks : penjumlahan, perkalian, pembagian,
perpangkatan, penarikan akar, Fungi kompleks, Integral kompleks, Teorema residu
3. Deret: Konvergensi deret, Deret aritmatika, Deret geometri, Deret Taylor, Mc Laurin, Deret
Fourier
4. Vektor: Gradien, Divergensi, Curl
5. Matrik: Tipe Matrik, Determinan, Invers Matrik, Transformasi Dasar, Solusi Persamaan Linier
Simultan, Eigen Value, Eigen Vector
6. Solusi Persamaan Diferensial dengan Operator D

PRASYARAT
Kalkulus I Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019
PUSTAKA UTAMA

Tim Dosen Jurusan Matematika ITS, “Buku Ajar Kalkulus II”, Edisi ke-5, Jurusan Matematika ITS, 2009.

PUSTAKA PENDUKUNG
Purcell, J.E. and Rignon, “Calculus, 8th ed.”, Prentice Hall, 2000.
Thomas, G., “Calculus”, Pearson Addison and Wesley, 2005.

17
TF141222 : Fisika Rekayasa II
MATA KULIAH Kredit : 4 sks
Semester :2
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pada mata kuliah ini, mahasiswa belajar menerapkan konsep-konsep dasar fisika yang meliputi
listrik, magnet, dasar optika, serta fisika atom ke dalam bidang teknologi dan mampu memberikan
contoh aplikasinya, serta mahasiswa mampu meperagakan melalui eksperimen, baik dengan kinerja
individu maupun secara berkelompok dalam kerjasama tim.
CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG

1.1.1 Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan
perpaduan (blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar –
dasar rekayasa
1.1.3 Mampu berkomunikasi secara efektif
1.1.5 Mampu belajar berkelanjutan

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


 Mahasiswa mampu mendefinisikan serta menjelaskan konsep gaya elektrostatik, medan listrik
Gauss dan potensial listrik baik sebagai besaran skalar maupun vektor
 Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis permasalahan dielektrivitas, kapasitansi dan
energi listrik pada rangkaian kapasitor
 Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis permasalahan medan magnet dan aplikasi
pada induksi elektromganetik
 Mahasiswa mampu menjelaskan serta merumuskan penyelesaian pada permasalahan dasar pada
rangkaian listrik arus searah
 Mahasiswa mampu menjelaskan serta merumuskan penyelesaian pada permasalahan dasar pada
rangkaian listrik arus bolak-balik
 Mahasiswa mampu mendefinisikan dan menjelaskan konsep gelombang elektrogamnetik
berdasarkan rumusan Maxwell
 Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis fenomena gelombang elektromagnetik pada
geometri optik
 Mahasiswa mampu mendefinisikan dan menjelaskan berbagai model-model atom
 Mahasiswa mampu mendefinisikan dan menjelaskan konsep dasar fisika kuantum yang meliputi
radiasi benda hitam, efek fotolistrik, Dualisme cahaya, efek Compton dan momentum foton
 Mahasiswa mampu mendefinisikan dan menjelaskan konsep fisika inti dalam aplikasi
radioaktivitas suatu unsur/inti
 Mahasiswa mampu mendemonstrasikan dan menganalisis hasil eksperimen tentang
permasalahan listrik, magnet, dasar optika
POKOK BAHASAN Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019
1. Elektrostatika: Hukum Coulomb, Fluks dan Medan Listrik, Hukum Gauss dan aplikasinya,
Potensial dan Energi Potensial Listrik.
2. Kapasitor dan Dielektrivitas: Kapasitansi dan perhitungannnya, Energi Kapasitor, Dilektrikum.
3. Medan Magnet: Fluks dan Induksi Magnet, Perhitungan Induksi Magnet, Gaya Lorentz, Hukum
Ampere, dan Generator.
4. Induksi Elektromagnetik: Hukum Faraday, Hukum Lenz, Induktansi Diri dan Bersama
5. Rangkaian Listrik Arus Searah: Arus Listrik dan Resistansi, Hukum Ohm, Hukum Kirchoff,
Energi dan Daya Listrik.
6. Rangkaian Listrik Arus Bolak-balik: Elemen R, L, dan C pada sumber tegangan AC, Rangkaian
RLC seri pada sumber tegangan AC.
7. Gelombang elektromagnetik: Spectrum elektromagnetik dan penyerapan oleh atmosfer,
Kecepatan cahaya, Konsep dasar teleskop
8. Optika Geometri : Prinsip Huygens dan Pembentukan Bayangan oleh Cermin dan Lensa.
9. Model Atom: Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr
18
10. Radiasi Benda Hitam, Efek Fotolistrik, Dualisme Cahaya, Momentum foton dan Efek
Compton.
11. Fisika Inti dan Radioaktivitas: Aplikasi Radio Isotop, Transmutasi dan Reaksi nuklir, Massa
Defect, Binding energy, Reaksi Fisi.

PRASYARAT
Fisika Rekayasa I
PUSTAKA UTAMA

Halliday, Resnick, Walker, “Principle of Physics 9th Edition”, John Wiley & Sons, 2011.
H. Young., Sears & Zemansky, “College Physics”, Addison Wesley, 2012.

PUSTAKA PENDUKUNG
W. Benenson et.al., “Handbook of Physics”, Springer, 2002.
J. Cutnell, “Physics 8th Ed.”, John Wiley, 2009.

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

19
TF141321 : Pemrograman Komputer
MATA KULIAH Kredit : 3 sks
Semester :2
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pada mata kuliah ini, mahasiswa belajar membangun logika dan merancang algoritma pemrograman
untuk simulasi penyelesaian permasalahan fisika, baik secara mandiri ataupun juga dalam kerjasama
tim.

CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG

1.1.1 Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan
perpaduan (blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar –
dasar rekayasa
1.1.3 Mampu berkomunikasi secara efektif
1.1.5 Mampu belajar berkelanjutan
2.1.3 Mampu berpikir kreatif dan inovatif

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


 Memahami sistem bilangan, data, dan informasi
 Memahami konfigurasi dan klasifikasi komputer, sistem komunikasi dan jaringan komputer, serta
teknologi informasi dan aplikasinya dalam berbagai bidang ilmu
 Mengetahui dan dapat menggunakan serta melakukan instalasi : sistem operasi, program aplikasi,
dan bahasa pemrograman
 Mampu membangun logika dan algoritma suatu masalah serta menuliskannya dalam bentuk
pseudo-code dan flowchart
 Mampu menuliskan sintak dalam bahasa pemrograman Matlab atau bahasa pemrograman lain
dari pseudo-code maupun flowchart yang ada dan menyimpan program dalam sebuah file
 Mampu membuat interface program dalam Matlab dengan bahasa pemrograman lain
 Mampu me-running program, memberikan masukan, menampilkan keluaran dalam bentuk text,
numerik, maupun grafik, serta men-debug program

POKOK BAHASAN
1. Sistem Bilangan, data, dan informasi
2. Pengantar sistem komputer : klasifikasi dan arsitektur komputer, pengenalan sistem komunikasi
dan jaringan komputer, teknologi informasi dan aplikasinya
3. Sistem operasi : definisi, fungsi, struktur, dan beberapa contoh
4. Logika, algoritma, dan program
5. Struktur pemrograman : Sequence, Selection, Repetition, Rekursif Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019
6. Bahasa pemrograman (Matlab) : instalasi dan cara penggunaannya
7. Tipe data, Variabel, Konstanta, Operator, Ekspresi, Pernyataan, Input, dan output
8. Struktur dan sintak pemrograman komputer menggunakan Matlab
9. Prosedur dan Fungsi
10. Matrik dan Array
11. Grafik
12. Studi kasus menggunakan Matlab

PRASYARAT
-

PUSTAKA UTAMA

Brian H. Hahn and Daniel T. Valentine, “Essential Matlab For Engineer and Scientists 4th edition”,
20
Elsevier Academic Press 2010
Rose L. Spenser, “Introduction to Matlab”, Department of Physiscs and Astronomy Brigham Young
University, 2000

PUSTAKA PENDUKUNG
Jamal T. Mannasah, “Elementary Mathematical and Computational Tools for Electrical and Computer
Engineers using Matlab”, City Colledge of New York, CRC Press. LLC, 2001

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

21
TF141322 : Rangkaian Listrik
MATA KULIAH Kredit : 3 sks
Semester :2
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pada mata kuliah ini, mahasiswa belajar menggunakan konsep rangkaian listrik untuk menyelesaikan
dan menganalisis problem dalam suatu rangkaian.

CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG

1.1.1 Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan
perpaduan (blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar –
dasar rekayasa
1.1.3 Mampu berkomunikasi secara efektif
1.1.5 Mampu belajar berkelanjutan

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsep dasar rangkaian listrik
 Mahasiswa mampu menerapkan konsep aljabar fasor, impedansi, admitansi dan resonansi pada
rangkaian RLC
 Mahasiswa mampu menganalisis rangkaian RLC pada kondisi transien
 Mahasiswa mampu mengitung besaran-besaran listrik dalam analisis suatu rangkaian RLC
menggunakan metode Mesh dan Node
 Mahasiswa mampu menghitung daya listrik dan faktor daya pada rangkaian listrik
 Mahasiswa mampu menghitung dan menganalisis daya pada rangkaian listrik tiga fasa
 Mahasiswa mampu menghitung perubahan arus karena perubahan fluks magnetic pada
transformator
 Mahasiswa mampu mendemonstrasikan perangkat lunak untuk analisi rangkaian
POKOK BAHASAN
1. Konsep dasar rangkaian: Sistem Satuan, Komponen RLC, Sumber Arus, Sumber Tegangan,
Hukum Ohm, Hukum Kirchoff I dan II, Hubungan seri dan Parelel, Pembagian Tegangan dan Arus.
2. Rangkaian RLC : Aljabar Fasor, Impedansi, Admitansi, Resonansi.
3. Analisa Rangkaian Transient: Arus dan tegangan transient
4. Daya Rangkaian RLC : Daya rata-rata, Daya Efektif, Faktor Daya.
5. Analisa Rangkaian: Analisa Mesh, Analisa Node, Teorema Thevenin, Theorema Norton
6. Rangkaian tiga fasa: Sistem satu fase, sistem tiga Fasa Y-Y, Koneksi Delta, Transformasi Y- ;
Pengukuran Daya
7. Transformator: Induktansi gandeng, Rangkaian dengan transfomator linier, Impedansi balik, Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019
Transfomator ideal, Rangkaian Ekivalen
8. Analisa rangkaian menggunakan program aplikasi.
PRASYARAT
-

PUSTAKA UTAMA
Johnson, David E, et all, “Electric Circuit Analysis”, Prentice-Hall International Edition, 1989.
PUSTAKA PENDUKUNG
Hayt JR, Kemmerly, “Engineering Circuit Analysis”, Mc Graw Hill, 2012
Donald E Scott, “An Introduction to Circuit Analysis”, Mc Graw Hill, 1987

22
TF141323 : Termodinamika
MATA KULIAH Kredit : 3 sks
Semester :2
DESKRIPSI MATA KULIAH
Mata kuliah Termodinamika ini merupakan mata kuliah prasyarat dari mata kuliah yang memiliki
capaian pembelajaran terkait konsep Termodinamika dan sistem aplikasinya
CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG
1.1.1 Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan
perpaduan (blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar –
dasar rekayasa
1.1.3 Mampu berkomunikasi secara efektif
1.1.5 Mampu belajar berkelanjutan
2.1.3 Mampu berpikir kreatif dan inovatif;
CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menyajikan beberapa contoh perhitungan dan penerapan
pengetahuan mekanika fluida serta mampu memberikan alternatif dan penyelesaian permasalahan
aliran fluida, baik dengan kinerja individu meupun secara berkelompok dalam kerjasama tim.

POKOK BAHASAN
1. Konsep Dasar Sistem Termodinamika: Pengertian properti(Enthalpy), state, proses dan
kesetimbangan/equilibrium.
2. Konsep Energi dan Hukum I Termodinamika: Konsep energi mekanik; Transfer energi oleh kerja;
Energi sistem; Transfer energi oleh panas; Analisis energi pada sistem tertutup.
3. Properti Substansi Kompresible Sederhana: Prinsip Keadaan; Data properti termodinamik;
Relasi P-V-T untuk gas; Model gas ideal.
4. Analisis energi pada Volume Kontrol: Prinsip konservasi massa pada kontrol volume; Prinsip
konservasi energi; Proses aliran steady; Nozzle dan diffuser; Turbin dan kompresor; Throtling
devices
5. Pengantar Hukum II Termodinamika: Reversibel dan Irreversibel.
6. Heat Engine; Refrigerator and heat pump; Siklus Carnot.
7. Hukum kedua Termodinamika dan aplikasinya : Kinerja kompresor, turbin, fan, pompa;
Refrigerator dan heat pump; siklus carnot
8. Entropi: Definisi perubahan entropi; entropi substansi kompresibel sederhana; perubahan
entropi pada proses reversibel internal; kesetimbangan entropi untuk sistem tertutup; laju
kesetimbangan entropi untuk kontrol volume;
9. Proses isotropik; efisiensi isotropik pada turbin, nozzle, kompresor,dan pompa; transfer panas
dan kerja pada proses reversibel internal.
10. Analisa Availabilitas: Pengantar Availabilias; kesetimbangan availabilitas pada siklus tertutup; Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019
aliran availabilitas, laju kesetimbangan availabilitas pada volume kontrol.
11. Sistem Tenaga Gas dan Uap: Kombinasi siklus uap; siklus carnot, hukum kedua analisa sistem
tenaga uap; kombinasi sistem tenaga gas dan uap.
12. Simulasi proses termodinamika dan praktikum.
PRASYARAT
Fisika Rekayasa I
PUSTAKA UTAMA
Moran,M.J., H.N.Shapiro, Fundamentals of Engineering Thermodynamics, John Wiley & Sons,
1998.

PUSTAKA PENDUKUNG
Boles A.Michael., Thermodynamics an Engineering Approach, Mc Graw Hill, Second Edition,1994
Doolitle,J.S.,J.L.Francais Hale, Thermodynamics for Engineers, John Wiley & Sons,1991
Holman,J.P., Thermodynamics, Mc Graw Hill,1983

23
TF141231 : Matematika Terapan I
MATA KULIAH Kredit : 3 sks
Semester :3
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pada mata kuliah ini, mahasiswa belajar menerapkan konsep persamaan diferensial dan metode
numerik untuk penyelesaian dan analisis permasalahan-permasalahan dalam bidang sains dan
rekayasa secara tepat dan benar serta dapat menggunakan perangkat lunak yang ada untuk
penyajian hasil penyelesaiannya secara jelas dan mudah baik secara lisan maupun tulisan.

CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG

1.1.1 Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan
perpaduan (blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar –
dasar rekayasa
1.1.3 Mampu berkomunikasi secara efektif
1.1.5 Mampu belajar berkelanjutan

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


 Mahasiswa mampu memahami dan mendapatkan penyelesaian umum berbagai macam bentuk
persamaan diferensial
 Mahasiswa mampu membuat penyelesaian persamaan diferensial menggunakan deret
 Mahasiswa mampu memahami dan merumuskan fungsi untuk membuat penyelesaian
menggunakan fungsi beta dan gamma
 Mahasiswa mampu memahami dan menghitung berbagai error pada metode numerik
 Mahasiswa mampu menghitung, menerapkan dan menganalisis dengan metode numerik untuk
mendapatkan penyelesaian persamaan linier simultan
 Mahasiswa mampu menghitung, menerapkan dan menganalisis dengan metode numerik untuk
mendapatkan penyelesaian persamaan non linier
 Mahasiswa mampu menghitung dan menerapkan metode numerik untuk menyelesaikan
permasalahan diferensial dan integral tertentu
 Mahasiswa mampu menghitung, menerapkan dan menganalisis dengan metode numerik untuk
mendapatkan persamaan interpolasi
 Mahasiswa mampu menghitung, menerapkan dan menganalisis dengan metode numerik untuk
mendapatkan penyelesaian persamaan diferensial

POKOK BAHASAN
1. Persamaan Diferensial (PD): PD Homogen, PD Eksak, PD Linier, PD Bernoulli, Exact, PD Ricati,
PD Parsial Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019
2. Solusi Persamaan Diferensial dengen deret
3. Fungsi Gamma dan Beta
4. Error dalam metode numeric yang terdiri dari eror mayor dan eror minor
5. Penyelesaian persamaan non linier dengan metode: Grafik ; Biseksi ; Reguler False; Newton
Raphson; Secant
6. Penyelesaian persamaan aljabar linier dengan metode iterasi : Gauss Seidel; Jacobian;
Perolehan Eigen Value.
7. Interpolasi numerik: Interpolasi linier; Interpolasi Lagrange ; Interpolasi Newton Backward dan
Forward ; Interpolasi Newton untuk non uniform
8. Differensiasi numerik: Differensiai forward; Differensiasi backward; Differensiasi center; Finite
difference
9. Integrasi numerik dengan metode: Trapezoidal dengan 1,..., n daerah; Simpson dg n daerah
10. Penyelesaian persamaan differensial dengan Metode Euler Forward dan Backward; Metode

24
Runge Kutta orde 2,3,4

PRASYARAT
Matematika I dan II
PUSTAKA UTAMA

Kreyzig, Erwin,1999,”Advanced Egineering Mathematics”, -8th ed.,John Wiley & Sons, Inc, Singapore.
Salvadory, Mario G. and Baron, Melvin L.,”Numericals Methods in Engineering”,- 2th ed, Prentice Hall
Inc., USA.

PUSTAKA PENDUKUNG
Dass, HK,1988, ”Advanced Egineering Mathematics”, -2th ed.,S. Chand & Company LTD, Ram Nagar,
New Delhi-110055.

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

25
TF141232 : Statistik dan Stokastik
MATA KULIAH Kredit : 3 sks
Semester :3
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pada mata kuliah ini, mahasiswa belajar menerapkan konsep dasar yang berhubungan dengan
analisis statistik (stokastik, statistik inferensial dan statistik deskriptif) untuk menyelesaikan
permasalahan teknik.

CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG

1.1.1 Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan
perpaduan (blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar –
dasar rekayasa
1.1.3 Mampu berkomunikasi secara efektif
1.1.5 Mampu belajar berkelanjutan

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


 Mahasiswa mampu memahami dan mengitung pencaran data statistik
 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsep variabel acak serta menghitung
karakteristik variabel acak
 Mahasiswa mampu menghitung dan menerapkan konsep statistik inferensial untuk permasalahan
teknik
 Mahasiswa mampu merumuskan, menghitung dan menganalisis karakteristik variabel acak jamak
meliputi fungsi distribusi dan kerapatan gabungan, korelasi dan kovariansi
 Mahasiswa mampu merumuskan, menghitung dan menganalisis dengan proses acak dan
karakteristik proses acak berdasarkan klasifikasinya
 Mahasiswa mampu menjelaskan dan menghitung kerapatan spectral daya
 Mahasiswa mampu mendemonstrasikan perangkat lunak untuk pengolahan data statistik

POKOK BAHASAN
1. Pengantar statistik: Jenis – jenis data, Tabel Distribusi Frekuensi, Mean, Median, Modus,
Variansi, Kwartil, Desil, Persentil, Skewness.
2. Variabel acak: Konsep Variabel Acak, Fungsi Distribusi Kumulatif, Jenis – jenis Distribusi
Probabilitas (binomial, Poisson, Normal, t – Student, X2 – Chi square), Ekspektasi dan Momen.
3. Inferensi Statistik: Estimasi Parameter, Uji hipotesa, Regresi linier, Curve Fitting
4. Variabel Acak Jamak: Fungsi Distribusi Gabungan, Fungsi Kerapatan Gabungan, Ekspektasi dan
Momen Variabel Acak Jamak, Independensi Variabel Acak.
5. Proses Acak: Konsep Proses Acak, Karakteristik Proses Acak, Klasifikasi Proses Acak, Fungsi Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019
Korelasi, Fungsi Autokorelasi, Hubungan antara Dua Proses Acak, Fungsi Korelasi Silang, Proses
Acak Gaussian.
6. Kerapatan Spektral Daya: Konsep dan Sifat Kerapatan Spektral Daya, White Noise, Estimasi
Spektrum Daya, Spektrum Daya Silang.
PRASYARAT
Matematika II
PUSTAKA UTAMA
RE Walpole, RH Myers, Probability and Statistics for Engineers and Scientiest, Seven Edition, Prentice
Hall, 2002.
PUSTAKA PENDUKUNG
Rong Li, X., “Probability, Random Signals, and Statistics”, CRC Press, 1999.
Gouri K Bhattacharyya, Richard A Johnson, Statistical Concepts and Methods, John Wiley & Sons,
1996.

26
TF141233 : Fenomena Gelombang
MATA KULIAH Kredit : 3 sks
Semester :3
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pada mata kuliah ini, mahasiswa belajar menerapkan berbagai fenomena gelombang, serta
menyelesaikan pemodelan matematis/perhitungan atas besaran-besaran yang terkait dengan
fenomena tersebut.

CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG

1.1.1 Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan
perpaduan (blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar –
dasar rekayasa
1.1.3 Mampu berkomunikasi secara efektif
1.1.5 Mampu belajar berkelanjutan

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan fenomena, klasifikasi dan karakteristik
gelombang
 Mahasiswa mampu merumuskan persamaan umum gelombang dan membuat penyelesaian
persamaan gelombang menggunakan tools matematis
 Mahasiswa mampu merumuskan dan menganalisis persamaan gelombang elastik pada tali dan
gelombang elastik pada sistem massa-pegas
 Mahasiswa mampu merumuskan dan menganalisis persamaan gelombang akustik pada medium
solid, liquid dan gas
 Mahasiswa mampu menjelaskan dan menghitung transfer energi, momentum dan daya gelombang
 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan fenomena gelombang kejut dan efek Dopler
 Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis interaksi gelombang dengan materi meliputi
absorbsi, refleksi dan transmisi

POKOK BAHASAN
1. Fenomena gelombang, getaran, klasifikasi gelombang dan karakteristik gelombang
2. Persamaan Gelombang dan Analisis Gelombang: Bentuk Umum Persamaan Gelombang,
Superposisi Gelombang (beda amplitudo, beda frekensi dan beda fase), dan Penyelesaian
Persamaan Matematis Gelombang
3. Gelombang elastik: Gelombang transversal pada tali, Gelombang elastik pada sistem Pegas-Massa,
gelombang pada permukaan air
4. Gelombang Akustik: Propagasi Gelombang Akustik di dalam Media Solid, Liquid, dan Gas
5. Transfer energi, momentum, impedansi dan daya gelombang. Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019
6. Efek Dopler dan Gelombang Kejut
7. Interaksi Gelombang dengan Materi: Absorbsi, Refleksi, Transmisi.

PRASYARAT
Fisika Rekayasa II, Matematika II
PUSTAKA UTAMA
Pain, H.J., The Physics of Vibrations and Waves, John Wiley & Sons, 6th ed., 2005
Alonso, M & Finn, JF, Fundamental of University Physics, vol. II.

PUSTAKA PENDUKUNG

27
TF141234 : Fisika Kuantum
MATA KULIAH Kredit : 3 sks
Semester :3
DESKRIPSI MATA KULIAH
Struktur/model atom, persamaan Schroedinger, momentum angular, aplikasi mekanika kuantum,
Prinsip Ketidakpastian, radioaktivitas.

CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG

1.1.1 Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan perpaduan
(blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar – dasar rekayasa
1.1.3 Mampu berkomunikasi secara efektif
1.1.4 Mampu mengembangkan & mengintegrasikan konsep/teori IPTEK dalam bidang Teknik
Fisika.
1.1.5 Mampu belajar berkelanjutan

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar fisika kuantum dan relativitas;
 Mahasiswa mampu merumuskan persamaan Schroedinger dan menjelaskan aplikasinya;
 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep model atom Hidrogen (Rutherford, Bohr), Momentum
Angular dan Prinsip Pengecualian Pauli;
 Mahasiswa mampu menunjukkan penggunaan mekanika kuantum dan radioaktivitas;

POKOK BAHASAN
1. Pendahuluan: efek fotolistrik, efek Compton, percobaan Davisson-Germer, gelombang de Broglie,
dualisme partikel gelombang
2. Pengantar Relativitas
3. Persamaan Schroedinger: postulasi mekanika kuantum, prinsip ketidakpastian Heissenberg,
eigenvalues dan eigenstates, solusi partikel bebas
4. Aplikasi Sederhana: sumur potensial tak berhingga, sumur potensial berhingga, perintang dan
tangga, penerobosan, osilator harmonik sederhana 1D
5. Atom Hidrogen: hamburan Rutherford, model atom Bohr, penyelesaian pusat medan, bilangan
kuantum, densitas probabilitas, angka ekspektasi.
6. Momentum angular: diagram vektor, kuantisasi ruang, interaksi dengan medan magnet (efek
Zeeman), percobaan Stern-Gerlach, momentum sudut spin
7. Atom: prinsip pengecualian Pauli, spektrum atom.
8. Penggunaan mekanika kuantum: piranti kuantum, scanning tunneling microscopy, NMR (Nuclear
Magnetic Resonance).
9. Radioaktivitas : reaksi fisi, reaksi fusi dan pengamanan radiasi

PRASYARAT Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019


Kimia , Fisika Rekayasa II
PUSTAKA UTAMA
Gasiorowicz, Stephen. Quantum Physics. 3rd ed. Hoboken, NJ: Wiley, 2003. ISBN: 9780471057000.
French, A. P., and Edwin F. Taylor. Introduction to Quantum Physics. New York, NY: Norton, 1978.
ISBN: 9780393090154.
Feynman, Richard P., Robert B. Leighton, and Matthew L. Sands. The Feynman Lectures on Physics:
Commemorative Issue. Vol. 3. Redwood City, CA: Addison-Wesley, 1989. ISBN: 9780201510058.
Eisberg, Robert Martin, and Robert Resnick. Quantum Physics of Atoms, Molecules, Solids, Nuclei, and
Particles. New York, NY: Wiley, 1974. ISBN: 9780471873730.
PUSTAKA PENDUKUNG
Liboff, Richard L. Introductory Quantum Mechanics. 4th ed. San Francisco, CA: Addison Wesley, 2003.
ISBN: 9780805387148.
Serway, Moses and Moyer, Modern Physics, 3rd ed. Thomson/Brooks Cole.

28
TF141331 : Akustik
MATA KULIAH Kredit : 3 sks
Semester :3
DESKRIPSI MATA KULIAH

CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG


2.1.1 Menguasai keilmuan Teknik Fisika yang meliputi bidang: instrumentasi, akustik & fisika
bangunan, energi & pengkondisian lingkungan, bahan, dan fotonika, untuk
pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
2.1.2 Mampu mengintegrasikan keilmuan Teknik Fisika
2.1.3 Mampu berpikir kreatif dan inovatif
2.1.4 Mampu berperan aktif dalam menyelesaikan permasalahan di industri
3.1.5 Mampu bekerjasama dalam tim yang interdisiplin
CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
 Mahasiswa mampu menjelaskan Definisi akustik
 Mahasiswa mampu Menjelaskan besaran pada persamaan gelombang tekanan bunyi
 Mahasiswa mampu Menghitung Penjumlahan dan Pengurangan TTB
 Mahasiswa mampu Membuat Diagram keterarahan sumber bunyi
 Mahasiswa mampu Membuat tabel batas atas, batas bawah, dan nilai tengah pita Frekuensi
 Mahasiswa mampu Membandingkan dBA, dBB, dBC, dBZ, dan dB
 Mahasiswa mampu Menganalisa Penjalaran bunyi di udara
 Mahasiswa mampu Menganalisa Tingkat Kebisingan yang Dirasakan
 Mahasiswa mampu Menganalisa Tingkat Tekanan Bunyi (Tingkat Kebisingan) Equivalen
 Mahasiswa mampu Menganalisa Tingkat Tekanan Bunyi (Tingkat Kebisingan) Equivalen, dan
Tingkat Tekanan Bunyi Yang Dilampaui N % Dari Waktu
 Mahasiswa mampu Menghitung pengurangan TTB dengan Penghalang Akustik dan enclosure
 Mahasiswa mampu Menganalisa Waktu dengung dan TTB di dalam ruang
 Mahasiswa mampu Merancang dinding pembatas dua ruang untuk mengurangi TTB di ruang
penerima
POKOK BAHASAN
1. Definisi akustik
2. Besaran gelombang akustik (persamaan gelombang tekanan bunyi)
3. Definisi Besaran2 Akustik ( TTB, TIB,TDB ),
4. Penjumlahan dan Pengurangan TTB
5. Keterarahan sumber Bunyi (Faktor Keterarahan, Indeks Keterarahan, Pola Keterarahan)
6. Pita Frekuensi
7. Tingkat Bunyi/Beban Jaringan (dBA, dBB, dBC, dBZ)
8. Penjalaran bunyi di udara (TTB sebagai fungsi jarak)
9. Tingkat Kekerasan Bunyi, Tingkat Kebisingan yang Dirasakan
10. Tingkat Tekanan Bunyi (Tingkat Kebisingan) Equivalen Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019
11. Tingkat Tekanan Bunyi Yang Dilampaui N % Dari Waktu (10 %, 50 %, 90 %)
12. Penghalang Akustik ( Di dalam medan bebas)
13. Transmission Loss (Definisi Koefisisen Transmisi dan TL, TL Dinding Tunggal, TL Dinding
Komposit, TL Dinding Ganda, TL Fungsi Frekuensi, Sound Transmission Class)
14. Kriteria Bising ( NC dan PNC, SIL, PSIL)
15. Koefisien Absorbsi Bunyi (definisi koefisien absorbsi bunyi, koefisien absorbsi rata-rata)
16. Waktu Dengung
17. Tingkat Tekanan Bunyi di di dalam ruang
18. Pengurangan TTB oleh dinding pembatas dua ruang
PRASYARAT
Getaran, Fisika Rekayasa II
PUSTAKA UTAMA
Smith, B.J., ACOUSTICS AND NOISE CONTROL, 2nd ed., AddisonWesley Longman Limited, England,
1982.
PUSTAKA PENDUKUNG
Irwin, J.D., INDUSTRIAL NOISE AND VIBRATION CONTROL, Prentice Hall, Inc., New Jersey, 1979
29
TF141332 : Mekanika Fluida
MATA KULIAH Kredit : 3 sks
Semester :3
DESKRIPSI MATA KULIAH
Mata kuliah Mekanika Fluida ini merupakan mata kuliah prasyarat dari mata kuliah yang memiliki
capaian pembelajaran terkait Sistem Konversi Energi dan Rekayasa Sistem Kenyamanan Termal
CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG

1.1.1 Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan
perpaduan (blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar –
dasar rekayasa
1.1.3 Mampu berkomunikasi secara efektif
1.1.5 Mampu belajar berkelanjutan
2.1.3 Mampu berpikir kreatif dan inovatif

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


Mahasiswa mampu menjelaskan dan menyajikan beberapa contoh perhitungan dan penerapan
pengetahuan di bidang termodinamika serta memberikan alternatif dan penyelesaian permasalahan
termodinamika, baik secara individu maupun secara berkelompok dalam kerjasama tim.
POKOK BAHASAN
1. Konsep dan Kategori Aliran Fluida: Aliran incompressible, aliran compressible, aliran subsonik,
transonik dan supersonik, aliran internal dan eksternal, aliran laminer dan turbulen.
2. Formulasi volume kontrol: Volume kontrol massa, momentum, momen of momentum, energi dan
entropi, penerapan teorema divergen dalam pembentukan volume control diferensial.
3. Formulasi diferensial: Uraian gaya potensial dan gesek dari elemen fluida diferensial, prinsip
aturan rantai untuk persamaan Euler dan Navier-Stokes yang umum, penurunan prinsip
Bernoulli untuk aliran steady dan non viscous, aliran irrotational (optional).
4. Aliran internal: Aliran laminar diantara dua plat infinite, aliran laminar dalam pipa; penerapan
prinsip Bernoulli untuk aliran viscous dan rugi momentum untuk aliran laminar dan turbulen,
teorema Buckingham pi (optional).
5. Aliran eksternal: Prinsip terjadinya boundary layer dan konsekuensinya, persamaan boundary
layer (penyelesaian Prandtl dan Blasius), korelasi eksperimental boundary layer untuk aliran
turbulen, pembentukan gaya drag dan lift untuk aliran melalui benda.
6. Mesin-mesin fluida: persamaan umum dari volume kontrol momen of momentum, formulasi
kinerja: pompa, kompresor dan turbin, analisis performansi mesin fluida dalam berbagai beban.

PRASYARAT
Fisika Rekayasa I
PUSTAKA UTAMA
Fox, R.W, “Introduction to Fluid Mechanics”, John Wiley & Son, 1994
PUSTAKA PENDUKUNG Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019
Wylie, B., “Fluid Mechanics”, Mc Graw-Hill, 1990

30
TF141241 : Matematika Terapan II
MATA KULIAH Kredit : 3 sks
Semester :4
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pada mata kuliah ini, mahasiswa belajar menerapkan konsep Transformasi Laplace, Transformasi Z,
dan Transformasi Fourier untuk penyelesaian permasalahan-permasalahan dalam bidang sains dan
rekayasa secara tepat dan benar serta dapat menggunakan perangkat lunak yang ada untuk
penyajian hasil penyelesaiannya secara jelas dan mudah baik secara lisan maupun tulisan.

CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG

1.1.1 Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan
perpaduan (blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar –
dasar rekayasa
1.1.3 Mampu berkomunikasi secara efektif
1.1.5 Mampu belajar berkelanjutan

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsep Transformasi Laplace dari fungsi
kontinyu
 Mahasiswa mampu menerapkan sifat-sifat dan berbagai teknik invers Transformasi Laplace untuk
membuat penyelesaian dan analisis persamaan diferensial suatu aplikasi teknik
 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsep Transformasi Z dari fungsi diskrit
 Mahasiswa mampu menerapkan sifat-sifat dan berbagai teknik invers Transformasi Z untuk
membuat penyelesaian dan analisis persamaan beda suatu aplikasi teknik
 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsep Transformasi Fourier dari fungsi
kontinyu dan diskrit
 Mahasiswa mampu menerapkan sifat-sifat Transformasi Fourier untuk analisis sinyal kontinyu
dan diskrit

POKOK BAHASAN
1. Transformasi Laplace: Definisi Transformasi Laplace, Sifat-sifat Transformasi Laplace, Invers
Transformasi Laplace (Metode Fraksional dan Residu), Penyelesaian Pers. Diferensial, Aplikasi
Transformasi Laplace
2. Transformasi Z: Definisi Transformasi Z Sifat-sifat Transformasi Z, Invers Transformasi Z
(Metode Fraksional dan Residu), Penyelesaian Persamaan Beda, Aplikasi Transformasi Z
3. Transformasi Fourier untuk Analisis Sinyal: Penurunan Pasangan Transformasi Fourier
Waktu Kontinyu, Transformasi Fourier Sinyal Periodik Kontinyu, Sifat-Sifat Transformasi Fourier
Kontinyu, Transformasi Fourier Sinyal Diskrit, Sifat-Sifat Transformasi Fourier Diskrit,
Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019
Magnituda dan Phasa dari Transformasi Fourier serta Relasi Parseval, Efek dari Phasa Sistem
Waktu Diskrit Orde 1 dan 2.

PRASYARAT
Matematika Terapan I
PUSTAKA UTAMA

Kreyzig, Erwin,1999,”Advanced Egineering Mathematics”, -8th ed.,John Wiley & Sons, Inc, Singapore.
Salvadory, Mario G. and Baron, Melvin L.,”Numericals Methods in Engineering”,- 2th ed, Prentice Hall
Inc., USA.
PUSTAKA PENDUKUNG
Dass, HK,1988, ”Advanced Egineering Mathematics”, -2th ed.,S. Chand & Company LTD, Ram Nagar,
New Delhi-110055.

31
TF141242 : Elektromagnetika
MATA KULIAH Kredit : 2 sks
Semester :4
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pada mata kuliah ini, mahasiswa belajar menerapkan berbagai fenomena elektromagnetika, serta
menyelesaikan pemodelan matematis/perhitungan atas besaran-besaran yang terkait dengan
fenomena tersebut.
CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG

1.1.1 Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan
perpaduan (blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar –
dasar rekayasa
1.1.3 Mampu berkomunikasi secara efektif
1.1.5 Mampu belajar berkelanjutan

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


 Mahasiswa mampu menggunakan tools matematis untuk menyelesaikan permasalahan
elektromagnetika
 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsep medan, potensial dan energi gelombang
elektromagnetik
 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konduktivitas dan dielektrivitas sebagai
pengaruh karakteristik materi terhadap parameter gelombang
 Mahasiswa mampu menganalisis persamaan gelombang elektromagnetik dari perumusan Maxwell
 Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis interaksi gelombang elektromagnetik dengan
materi
 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan berbagai aplikasi yang berkaitan dengan
interaksi gelombang elektromagnetik dengan materi
 Mahasiswa mampu menjelaskan penerapan modulasi gelombang elektromagnetik
POKOK BAHASAN
1. Tools matematis untuk menyelesaikan permasalahan EM
o Analisa vektor, transformasi koordinat, aljabar matriks
o Konsep Gradien, divergensi, dan curl
2. Konsep medan, potensial, dan energi dari gelombang EM
3. Pengaruh karakteristik materi (konduktivitas, dielektrivitas) terhadap parameter gelombang EM
4. Persamaan Maxwell dan solusinya
5. Interaksi gelombang EM dengan materi (reflektansi, scattering, absorpsi, transmittansi, serta emisi Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019
– sebagai fungsi spektral, interaction cross-section (efek fotolistrik, efek Compton, pair-
production), total attenuation coefficient,.
6. Berbagai aplikasi yang berkaitan dengan interaksi gelombang EM dengan materi, Pemanduan
gelombang Mikro
7. Modulasi gelombang EM : amplitudo, frekuensi, fasa
PRASYARAT
Fenomena Gelombang, Matematika Terapan I
PUSTAKA UTAMA

Pain, H.J.,”The Physics of Vibrations and Waves”, John Wiley & Sons, 6th ed., 2005
Alonso, M & Finn, JF, “Fundamental of University Physics”, vol. II.
Hayt, William, “Engineering Electromagnetics 6th ed.”, McGraw Hill, 2009

PUSTAKA PENDUKUNG

32
TF141341 : Elektronika
MATA KULIAH Kredit : 4 sks
Semester :4
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pada mata kuliah ini, mahasiswa belajar merancang dan menganalisis rangkaian elektronika untuk
sistem pengukuran dan pengendalian secara analog maupun secara digital, baik secara mandiri
ataupun juga dalam kerjasama tim.

CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG

1.1.1 Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan
perpaduan (blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar –
dasar rekayasa
1.1.3 Mampu berkomunikasi secara efektif
1.1.5 Mampu belajar berkelanjutan
2.1.3 Mampu berpikir kreatif dan inovatif
3.1.5 Mampu bekerjasama dalam tim yang interdisiplin

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsep dasar sambungan PN pada dioda sebagai
divais non-linier dan penyearah
 Mahasiswa mampu mengidentifikasi BJT dan menganalisis penggunaan BJT pada rangkaian
penguat, filter dan osilator
 Mahasiswa mampu mengidentifikasi FET dan menganalisis penggunaan FET pada rangkaian
penguat, filter dan osilator
 Mahasiswa mampu mengidentifikasi sistem logika (bilangan dan kode) serta mampu mendisain
dan menyederhanakan sistem logika
 Mahasiswa mampu mendisain dan mengaplikasikan sistem kombinasional pada sistem
elektronika digital
 Mahasiswa mampu mendisain dan mengaplikasikan sistem sekuensial pada sistem elektronika
digital
 Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan mengaplikasikan sistem memori dalam sistem
elektronika digital
 Mahasiswa mampu merancang sistem elektronika terintegrasi analog dan digital Mahasiswa
mampu merancang dan menganalisis rangkaian elektronika analog dan digital untuk sistem
pengukuran atau pengendalian
Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019
POKOK BAHASAN
1. Dasar sambungan P-N: dioda sebagai divais non-linier & rectifier; analisa sinyal pada rangkaian
dioda; tipe dan spesifikasi dioda
2. Bipolar Junction Transistor (BJT): Penguat diferensial dan Penguat bertingkat : penguat
operasional filter; oscilator
3. Field Effect Transistor (FET): Pembiasan JFET; MOSFET (NMOS, PMOS, CMOS)
4. Tanggapan frekwensi: definisi dan konsep dasar; respon frekwensi rendah dan respon frekwensi
tinggi; respon transient; respon frekwensi penguat FET,Op Amp, filter aktif, osilator
5. Sistem Logika & Metode Penyerderhanaan Sistem: Sistem bilangan dan konversinya, sistem
code, Aljabar Bool, logika dasar dan fungsi logika, Metode K-map
6. Sistem kombinasional: adder, mux, demux, decoder, encoder
7. Sistem sequensial: flip-flop, register, counter, ADC, DAC, generator signal dan pulsa
8. Sistem memori: RAM, RAM, PLA, Mikroprosesor)
9. Aplikasi Rangkaian Terintegrasi (IC)
33
10. Praktikum Elektronika : sistem analog & sistem digital

PRASYARAT
Rangkaian Listrik
PUSTAKA UTAMA

Ronald J.Tocci, Digital Systems, “Principles and Application”, PHI-USA, 1988


Theodore F.Bogart, “Introduction to digital system”, Mc.Graw –Hill-USA 1992
Theodore F.bogart, “electronic Devices and Circuits”, PHI, 1997

PUSTAKA PENDUKUNG
Albert P.Malvino, Donal P.Leach, “Digital And application”, Mc.Graw-Hill USA 1976
Milmand J & Grabel, “Microelectronics”, Mc.Graw-Hill USA 1989

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

34
TF141342 : Sistem Pengukuran dan Kalibrasi
MATA KULIAH Kredit : 4 sks
Semester :4
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pada mata kuliah ini, mahasiswa belajar menjelaskan dan menyajikan beberapa contoh perhitungan
dan penerapan pengetahuan sistem pengukuran dan kalibrasi serta mampu memberikan alternatif
dan penyelesaian permasalahan sistem pengukuran dan kalibrasi, baik dengan kinerja individu
meupun secara berkelompok dalam kerjasama tim.

CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG

1.1.1 Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan
perpaduan (blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar –
dasar rekayasa
1.1.3 Mampu berkomunikasi secara efektif
1.1.5 Mampu belajar berkelanjutan
2.1.3 Mampu berpikir kreatif dan inovatif

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep umum sistem pengukuran beserta elemen-elemennya.
 Mahasiswa mampu merumuskan karakteristik statik dan akurasi elemen sistem pengukuran
 Mahasiswa mampu merumuskan karakteristik dinamik sistem pengukuran
 Mahasiswa mampu menunjukkan efek pembebanan dan noise pada sistem pengukuran
 Mahasiswa mampu menggunakan teknik kalibrasi pada sistem pengukuran

POKOK BAHASAN
1. Konsep Sistem Pengukuran
2. Elemen sensor dan transducer
3. Karakteristik Statik Elemen Sistem Pengukuran: Karakteristik Sistematik
4. Akurasi Sistem Pengukuran pada Kondisi Mantap: Kesalahan Pengukuran dari Sebuah Elemen
Ideal Sistem, Fungsi Kerapatan Probabilitas Kesalahan dari Sebuah Sistem Elemen Tidak Ideal,
Teknik Reduksi Kesalahan
5. Karakteristik Dinamik Sistem Pengukuran
6. Efek Pembebanan dan Jaringan 2-port
7. Sinyal dan Noise pada Sistem Pengukuran.
8. Konsep Kalibrasi Sesuai Standard Internasional IEC17025
9. Praktikum Kalibrasi

PRASYARAT Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019


Fisika Rekayasa I
PUSTAKA UTAMA

Bentley, John.P., Principles of Measurement Systems – 4th edition, Pearson Prentice Hall, 2005
_, Teori Ketidakpastian dalam Pengukuran – ISO 1993, _, ....

PUSTAKA PENDUKUNG
Morris, Allan S., Measurement and Instrumentation Principles – 3rd edition,
Doebelin, O. Ernest, Measurement System: Application and Design – 4th edition, McGraw-Hill,
1990

35
TF141343 : Fisika Bahan
MATA KULIAH Kredit : 3 sks
Semester :4
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pada mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu memahami konsep-konsep keterkaitan antar
struktur, sifat dan proses bahan. Dari konsep-konsep inilah, diharapkan mahasiswa mampu
menerapkan untuk mengkarakterisasi bahan.
CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG

2.1.1 Menguasai keilmuan Teknik Fisika yang meliputi bidang: instrumentasi, akustik & fisika
bangunan, energi & pengkondisian lingkungan, bahan, dan fotonika, untuk pengembangan
ilmu pengetahuan dan teknologi
2.1.2 Mampu mengintegrasikan keilmuan Teknik Fisika
2.1.3 Mampu berpikir kreatif dan inovatif
2.1.4 Mampu berperan aktif dalam menyelesaikan permasalahan di industri
3.1.5 Mampu bekerjasama dalam tim yang interdisiplin

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


 Mampu memahami konsep : keterkaitan struktur, sifat dan proses bahan.
 Mampu menerapkan karakterisasi bahan
POKOK BAHASAN
1. Konsep dasar IPTEK bahan: keterkaitan proses, struktur dan sifat bahan
2. Pengantar dasar fisika bahan: review mekanika kuantum, dan struktur atom
3. Ikatan antar atom, klasifikasi bahan, struktur dan geometri kristal, indeks Miller, struktur
polimer, ketidaksempurnaan kristal
4. Transformasi fasa: solidifikasi logam dan paduan, teorema Scheil, mekanisme difusi
(interstisi/substitusi), kinetika transformasi fasa, teori Gibbs-Thomson, nukleasi, Avrami.
5. Diagram fasa: definisi dan konsep dasar, aturan Gibbs, kesetimbangan termodinamika bahan,
sistem biner, Lever-rule, reaksi pada diagram fasa (eutektik, eutektoid, peritektik).
6. Sifat-sifat bahan: sifat listrik (hukum Ohm, konduktivitas listrik, resistivitas listrik, sifat
dielektrik, diagram pita energi), sifat mekanik (konsep tegangan-regangan, konsentrasi tegangan,
ketangguhan retak, kelelahan bahan, pemuluran), sifat magnetik (jenis bahan magnet, domain
magnetik, histeresis, sifat magnet, superkonduktivitas), sifat optik (refraksi, reflektansi, absorpsi,
transmisi, warna, luminescence, photoconductivity), sifat termal (kapasitas panas, konduktivitas
termal, ekspansi termal).
7. Karakterisasi bahan: uji mekanik (uji tarik, uji tekan, uji, impak, uji kekerasan, uji kelelahan, uji
mulur), uji termal (DTA, DSC, TGA), spektroskopi dan sinar X (XRD, XRF, EDX, WDX), mikroskopi
(mikroskop optik, SEM, TEM, AFM).

PRASYARAT Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019


Thermodinamika, Fisika Rekayasa I & II , Fisika Kuantum, Kimia
PUSTAKA UTAMA
Callister Jr., W.D. dan Rethwisch, D.G. MaterialsScience and Engineering: An Introduction, 8th ed, John
Wiley & Sons, 2009.
Jones, D.R.H, dan Ashby, M.F. Engineering Materials 1: An Introduction to Properties, Applications and
Design, 4th ed, Butterworth-Heinemann, 2011.
Smith, W dan Hashemi, J Foundations of Materials Science and Engineering, 5th ed, McGraw-Hill
Science, 2009.

PUSTAKA PENDUKUNG
Gottstein, G, Physical Foundations of Materials Science, Springer-Verlag, 2004

36
TF141344 : Optika
MATA KULIAH Kredit : 2 sks
Semester :4
DESKRIPSI MATA KULIAH
Mata kuliah Optika ini merupakan mata kuliah prasyarat dari mata kuliah yang memiliki capaian
pembelajaran terkait Optika Geometri dan Optika fisis
CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG

1.1.1 Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan
perpaduan (blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar –
dasar rekayasa
1.1.3 Mampu berkomunikasi secara efektif
1.1.4 Mampu mengembangkan & mengintegrasikan konsep/teori IPTEK dalam bidang Teknik
Fisika.
1.1.5 Mampu belajar berkelanjutan
2.1.3 Mampu berpikir kreatif dan inovatif

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan kembali dengan baik dan benar tentang: sifat-sifat
cahaya, konsep optika geometri & optika fisis dan aplikasinya, serta cacat pada komponen optik.
POKOK BAHASAN

1. Sifat-sifat cahaya: cahaya bersifat sebagai gelombang & sebagai partikel dan approksimasi dalam
kajian optika
2. Optika geometri: pembentukan bayangan, jenis-jenis komponen optik.
3. Optika fisis: interferensi, difraksi, polarisasi.
4. Cacat pada komponen optik: cacat berdasarkan optika geometri dan optika fisis.
5. Berbagai aplikasi optika geometri dan optika fisis..

PRASYARAT
Fenomena Gelombang

PUSTAKA UTAMA

Hecht Eugene, Optics fourth edition, Addison-wesly, 2001


Johnson, B.K., Optics and Optical Instruments, Dover Publications, Inc., New York, 1960
PUSTAKA PENDUKUNG

Michael P. Keating , Geometric, Physical, and Visual Optics, 2e, Butterworth-Heinemann 2002.

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

37
TF141351 : Sinyal dan Sistem
MATA KULIAH Kredit : 3 sks
Semester :5
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pada mata kuliah ini, mahasiswa belajar memahami konsep sistem dan sinyal, memformulasikan dan
menganalisa masalah sistem dan sinyal secara terbatas, serta men-desain pemecahan masalah
sederhana sistem dan sinyal.

CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG

2.1.1 Menguasai keilmuan Teknik Fisika yang meliputi bidang: instrumentasi, akustik & fisika
bangunan, energi & pengkondisian lingkungan, bahan, dan fotonika, untuk pengembangan
ilmu pengetahuan dan teknologi
2.1.2 Mampu mengintegrasikan keilmuan Teknik Fisika
2.1.3 Mampu berpikir kreatif dan inovatif
2.1.4 Mampu berperan aktif dalam menyelesaikan permasalahan di industri
3.1.5 Mampu bekerjasama dalam tim yang interdisiplin

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


 Mahasiswa mampu memahami dan mendapatkan penyelesaian umum berbagai macam
Mahasiswa mampu menjelaskan sinyal-sinyal elementer waktu kontinyu dan diskrit dalam bentuk
fungsi matematik
 Mahasiswa mampu menjelaskan sistem LTI, model matematika sistem diferensial dan time
diference serta menyelesaikan permasalahan zero-state
 Mahasiswa mampu menggunakan operator konvolusi pada sinyal kontinyu dan diskrit
 Mahasiswa mampu menerapkan deret Fourier dan fenomena Gibbs pada analisis sinyal periodik
 Mahasiswa mampu menerapkan Transformasi Fourier pada analisis sinyal pada sistem LTI
 Mahasiswa mampu menerapkan teknik pencuplikan dan kuantisasi sinyal
 Mahasiswa mampu menerapkan teknik modulasi amplitudo, frekuensi dan fase pada sinyal
kontinyu dan diskrit
 Mahasiswa mampu menerapkan penapisan/pemfilteran sinyal digital
 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan tentang komunikasi nirkabel
 Mahasiswa mampu menggunakan perangkat lunak untuk mensimulasikan pemrosesan sinyal pada
sistem LTI

POKOK BAHASAN
1. Pengantar sinyal: acak, deterministik; diskrit, kontinyu; unit impuls, step, ramp, eksponensial, Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019
sinusoid.
2. Pengantar systems: linear time-invariant (LTI) systems, model matematika sistem differential
vs time difference dan solusi zero-state.
3. Konvolusi: diskrit dan kontinyu,
4. Deret Fourier dan Fenomenon Gibbs: Penerapan pada analisis sinyal periodik, praktikum
5. Transformasi Fourier: Kontinyu & Disktrit, praktikum
6. Transformasi Fourier komputasional: DFT vs FFT, Cooley-Tukey/Split-Radix Algorithm,
praktikum
7. Sampling & Kuantisasi: Undersampled & Oversampled, Nyquist Sampling rate, Aliasing,
praktikum
8. Tapis dijital: Finite Impulse Response (FIR) & Infinite Response Filter (IIR); Chebyshev,
Butterworth, Elliptic Filter, praktikum.
9. Modulasi: Amplitude Modulation, Frequency Modulation, Phase Modulation, praktikum.
10. Pengantar Komunikasi Nirkabel: OFDM & GSM, praktikum.
38
PRASYARAT
Matematika Terapan II
PUSTAKA UTAMA

Oppenheim & A. Willsky, “Signals & Systems, 2nd. Ed.”, Prentice Hall, 1997.
S. Smith, “The Scientist and Engineer’s Guide to Digital Signal Processing”, 1997
http://www.dspguide.com/pdfbook.htm

PUSTAKA PENDUKUNG
R. Lyon, “Understanding Digital Signal Processing, 3rd. Ed.”, Pearson, 2011.
J. McClellan & R. Schafer, “DSPFirst : MultimediaApproach”, Prentice Hall, 1998.

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

39
MATA TF141352 : Pemodelan Sistem Dinamik
Kredit : 3 sks
KULIAH
Semester :5
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pada mata kuliah ini, mahasiswa mempelajari konsep model dan dinamika sistem berbasis berbagai
matematika yang sesuai, memformulasikan dan menganalisa masalah sistem secara terbatas, serta
men-desain pemecahan masalah sederhana sistem (Instrumen, Akustik, Termal dan Fotonika).
CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG

2.1.1 Menguasai keilmuan Teknik Fisika yang meliputi bidang: instrumentasi, akustik & fisika
bangunan, energi & pengkondisian lingkungan, bahan, dan fotonika, untuk pengembangan
ilmu pengetahuan dan teknologi
2.1.2 Mampu mengintegrasikan keilmuan Teknik Fisika
2.1.3 Mampu berpikir kreatif dan inovatif
2.1.4 Mampu berperan aktif dalam menyelesaikan permasalahan di industri
3.1.5 Mampu bekerjasama dalam tim yang interdisiplin

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


 Mahasiswa mampu menjelaskan sistem dinamik dan memodelkan secara matematis.
 Mahasiswa mampu merepresentasikan model sistem dinamik dalam bentuk persamaan ruang
keadaan
 Mahasiswa mampu menganalisis hasil pemodelan sistem dinamik.
 Mahasiswa terampil menggunakan perangkat lunak untuk pemodelan suatu sistem dinamik
POKOK BAHASAN
1. Konsep sistem dinamik :
2. Pemodelan sistem mekanika.
3. Pemodelan sistem listrik.
4. Pemodelan sistem elektromekanika
5. Pemodelan sistem hidrolik
6. Pemodelan sistem pneumatik
7. Praktikum pemodelan (Domain waktu dan Laplace Transform)
8. Pemodelan sistem panas
9. Pemodelan proses
10. Pemodelan matematik sistem dinamik dalam state space
11. Praktikum pemodelan (State Space)

PRASYARAT
Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019
Matematika Terapan II
PUSTAKA UTAMA

Ogata K :”System Dynamics”, Prentice Hall, Inc, 3rded.,1998


Thomas E.Marlin : “Process Control,Designing Process and Control System, for Dynamics
performance”,Mc graw Hill,2000
B. Wayne Bequette : “Process Dynamics, Modelling, Analysis and Simulation”, Prentice Hall Inc., 1998
PUSTAKA PENDUKUNG
Baba Anude A.Ogunnaide&W.haranon Ray : Process Dynamics Modelling and Control,1992
Dale E.Seborg,Thomas F.Edgar,Duncan A.Mellichamp., Process Dynamics And Control, John
Wiley&Sons.Printed and bound by the Hamilton Printing Company, 1976

40
TF141353 : Getaran
MATA KULIAH Kredit : 3 sks
Semester :5
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pada mata kuliah ini, mahasiswa mempelajari konsep getaran dan dinamika sistem getaran berbasis
berbagai matematika yang sesuai, memformulasikan dan menganalisa masalah sistem secara
terbatas, serta men-desain pemecahan masalah sederhana sistem getaran pada bidang teknik fisika
(Instrumen, Akustik, Termal dan Fotonika).
CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG

2.1.1 Menguasai keilmuan Teknik Fisika yang meliputi bidang: instrumentasi, akustik & fisika
bangunan, energi & pengkondisian lingkungan, bahan, dan fotonika, untuk
pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
2.1.2 Mampu mengintegrasikan keilmuan Teknik Fisika
2.1.3 Mampu berpikir kreatif dan inovatif
2.1.4 Mampu berperan aktif dalam menyelesaikan permasalahan di industri
3.1.5 Mampu bekerjasama dalam tim yang interdisiplin

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


Mampu memahami konsep getaran, memformulasikan dan menganalisa masalah getaran secara
terbatas, serta memberikan pemecahan masalah getaran

POKOK BAHASAN
1. Parameter-parameter getaran
2. Macam-macam getaran
3. Persamaan getaran:
 Metode Newton
 Metode Energi
 Metode Lagrange
4. Superposisi getaran:
 Diagram Phasor
 Superposisi getaran dengan Phase Awal Suksessif
 Superposisi Getaran Searah
 Superposisi Getaran Orthogonal
5. Frekuensi Natural
6. Bentuk-bentuk Gaya Eksitasi
7. Respon Sistem 1 Derajat Bebas
8. Transmissibilitas
9. Getaran Dua Derajat Bebas
 Persamaan Gerak Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019
 Frekuensi Natural
 Respon Sistem
10. Getaran Media Kontinyu
 Batang
 Plate
PRASYARAT
Matematika Terapan II, Fisika Rekayasa II, Fenomena Gelombang
PUSTAKA UTAMA
D. Inman, Engineering Vibration 4th Ed., Prentice Hall, New Jersey, 2013.
S, Rao, Mechanical Vibration, 5th Ed., Prentice Hall, New Jersey, 2010
PUSTAKA PENDUKUNG
Thomson, William T., Lea Prasetyo, TEORI GETARAN DENGAN PENERAPAN, Penerbit Erlangga, 1986.

41
TF141354 : Perpindahan Panas dan Masa
MATA KULIAH Kredit : 3 sks
Semester :5
DESKRIPSI MATA KULIAH
Mata kuliah Perpindahan Kalor dan Massa ini merupakan mata kuliah prasyarat dari mata kuliah
yang memiliki capaian pembelajaran terkait Rekayasa Sistem Termal, Sistem Konversi Energi,dan
Rekayasa Sistem Kenyamanan Termal
CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG

1.1.1 Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan
perpaduan (blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar –
dasar rekayasa
1.1.3 Mampu berkomunikasi secara efektif
1.1.4 Mampu mengembangkan & mengintegrasikan konsep/teori IPTEK dalam bidang Teknik
Fisika.
1.1.5 Mampu belajar berkelanjutan
2.1.3 Mampu berpikir kreatif dan inovatif

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


Mahasiswa mampu menjelaskan dan menyajikan beberapa contoh perhitungan dan penerapan
pengetahuan perpindahan panas dan massa serta mampu memberikan alternatif dan penyelesaian
permasalahan perpindahan panas dan massa, baik dengan kinerja individu meupun secara
berkelompok dalam kerjasama tim.

POKOK BAHASAN

1. Pendahuluan: hubungan perpindahan panas dengan termodinamika, jenis-jenis mekanisme


perpindahan panas.
2. Perpindahan kalor konduksi: Perpindahan kalor konduksi 1 dimensi steady; Analogi kalor listrik;
Perpindahan kalor konduksi dengan bangkitan energi; Perluasan permukaan; Perpindahan kalor
konduksi transient; Perpindahan kalor konduksi 2 dan 3 dimensi.
3. Perpindahan kalor konveksi: Perpindahan kalor internal dan eksternal; Perpindahan kalor
konveksi alami dan paksa.
4. Perpindahan kalor radiasi: Radiasi benda hitam, Intensitas, Emisivitas, Reflektifitas;
Transmisivitas,
5. Radiasi antar muka, perisai radiasi, analogi kalor listrik.
6. Perpindahan massa: Difusi & Osmosis.
7. Multimode perpindahan kalor dan massa.
8. Aplikasi Perpindahan kalor dan Massa, penguapan dan kondensasi
9. Praktikum perpindahan panas
Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

PRASYARAT
Fisika Rekayasa I, Termodinamika

PUSTAKA UTAMA

Dewitt, D.P.D, “Fundamentals of Head and Mass Transfer” , John Wiley & Sons, 1990
Frank, K., “Principles of Heat Transfer”, Mc Graw-Hill, 1976

PUSTAKA PENDUKUNG

42
TF141355 : Rekayasa Bahan
MATA KULIAH Kredit : 4 sks
Semester :5
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pada mata kuliah ini mahasiswa belajar menerapkan konsep IPTEK Bahan yang meliputi keterkaitan
struktur, sifat dan proses bahan sehingga diharapkan mampu menganalisa karakteristik suatu bahan
CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG

1.1.1 Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan
perpaduan (blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar –
dasar rekayasa;
1.1.2 Mampu menrancang & menjalankan penelitian dengan metodologi yang benar, khususnya
terkait dengan pengembangan bidang Teknik Fisika.
1.1.3 Mampu berkomunikasi secara efektif;
1.1.5 Mampu belajar berkelanjutan;
2.1.1 Menguasai keilmuan Teknik Fisika yang meliputi bidang: instrumentasi, akustik & fisika
bangunan, energi & pengkondisian lingkungan, bahan, dan fotonika, untuk pengembangan
ilmu pengetahuan dan teknologi;
2.1.2 Mampu mengintegrasikan keilmuan Teknik Fisika;

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


Mampu menerapkan konsep IPTEK Bahan (keterkaitan struktur, sifat dan proses bahan)
POKOK BAHASAN
1. Pengantar hubungan antara struktur mikro dan sifat bahan; pengukuran struktur mikro,
stereologi
2. Hubungan antara fasa dan pengendalian struktur mikro: contoh kasus baja karbon
3. Kekuatan tarik, critical resolved shear stress, kaitannya dengan pergerakan dislokasi
4. Metode analisis material: matematika anisotropi, transformasi, tensor, contoh kasus
konduktivitas listrik, magnetik, konduktivitas termal dan elastisitas.
5. Efek ukuran butir terhadap sifat listrik, kekuatan dan patahan, pemuluran.
6. Sifat bahan non-linier: hubungan ketangguhan retak dan struktur mikro, aplikasi konsep
ketangguhan retak di bidang teknik, desain struktur mikro.
7. Konduktivitas termal pada keramik untuk heat sink dan kaitannya dengan struktur mikro
8. Pengantar bahan polimer, komposit dan bahan selular
9. Pengantar bahan semikonduktor: semikonduktor intrinsik, ekstrinsik, statistika pembawa
muatan, diagram pita energi, transport elektronik, teori scattering, generasi dan rekombinasi
pembawa muatan, konsep fisika divais semikonduktor (potensial kimia, energi Fermi,
homojunctions, heterojunctions), cacat kristal semikonduktor (cacat titik, cacat garis, antarmuka
dan cacat volume). Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019
10. Pengantar proses fabrikasi semikonduktor: photolithography, difusi, pertumbuhan epitaksi,
pembuatan trench, ion implantation, oksidasi dan deposisi lapisan tipis

PRASYARAT
Fisika Rekayasa, Fisika Kuantum, Fisika Bahan
PUSTAKA UTAMA
Callister Jr., W.D. dan Rethwisch, D.G. Materials Science and Engineering: An Introduction, 8th ed, John
Wiley & Sons, 2009.
Jones, D.R.H, dan Ashby, M.F. Engineering Materials 2: An Introduction to Properties, Applications and
Design, 4th ed, Butterworth-Heinemann, 2011.
Newnham, R.E., Properties of Materials: Anisotropy, Symmetry, Structure, Oxford University Press,
2005
Nye, J.F., Physical Properties of Crystals: Their Representation by Tensors and Matrices, Oxford
University Press, 1985.
Brandon, D, dan Kaplan, W.D., Microstructural Characterization of Materials, John Wiley & Sons, 1999.
Moulson, A.J., dan Herbert, J.M. Electroceramics, 2nd ed. Wiley, 2003.
43
Honeycombe, R.W.K., The Plastic Deformation of Metals, Edward Arnold, 1984.
Sze, S.M., Physics of Semiconductor Devices, 3rd ed., Wiley-Interscience, 2006
PUSTAKA PENDUKUNG
Martin, J.W., Precipitation Hardening, Butterworth-Heinemann, 1998.
Hull, D. dan Bacon, D.J., Introduction to Dislocation, 5th ed. Butterworth-Heinemann ,2011.
Schroder, D.K., Semiconductor Material and Device Characterization, 3rd ed., Wiley-IEEE Press; 2006.
Pierret, R.F., Semiconductor Device Fundamentals, 2nd ed., Addison Wesley, 1996.
Pierret, R.F., Advanced Semiconductor Fundamentals, 2nd ed., Prentice Hall, 2002.

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

44
TF141356 : Teknik Optik
MATA KULIAH Kredit : 4 sks
Semester :5
DESKRIPSI MATA KULIAH
Sumber cahaya, kuantifikasi sumber cahaya, modifikasi karakteristik cahaya, pendeteksian
informasi optis, material optik, pendekatan sistem linier dalam optik dan berbagai metode dalam
teknik optik.

CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG

1.1.1 Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan
perpaduan (blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar –
dasar rekayasa
1.1.3 Mampu berkomunikasi secara efektif
1.1.5 Mampu belajar berkelanjutan
2.1.3 Mampu berpikir kreatif dan inovatif
3.1.5 Mampu bekerjasama dalam tim yang interdisiplin
1.1.1 Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan
perpaduan (blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar –
dasar rekayasa

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan kembali berbagai metoda optik di bidang sains dan
teknologi.

POKOK BAHASAN
1. Sumber cahaya: jenis-jenis cahaya (laser, led dll), pembangkitan cahaya, dan karakteristik cahaya.
2. Kuantifikasi sumber cahaya: radiometri dan fotometri.
3. Modifikasi karakteristik cahaya: modulasi, demodulasi, pemanduan cahaya (slab wave guide dan
fiber optik), ekspansi, kolimasi, atenuasi dan modifikasi parameter gelombang cahaya
(amplitudo, frekuensi, fasa dan polarisasi).
4. Pendeteksian informasi optis: tranduktansi sinyal optis.
5. Material optik: medium isotrop, anisotrop, aktifitas optik, elektro optik dan magneto optik.
6. Pendekatan sistem linier dalam optik
7. Berbagai metoda dalam teknik optik: fotografi, holografi, spektroskopi, interferometri,
difraktometri, polarimetri, moire, komunikasi optik, optical remote sensing, optical image
processing.
8. Praktikum

PRASYARAT Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019


Optika
PUSTAKA UTAMA

Yu FTS, Khoo, IC, Principles of Optical Engineering, John Wiley and Sons, 1990.
Daniel Malacara and Brian J. Thompson, Handbook of Optical Engineering, Marcel Dekker, Inc, 2001
PUSTAKA PENDUKUNG

Meschede D, Optics, Light and Lasers, Wiley-Vch, 2004.


Kasap S O, Optoelectronics and Photonics Principles and Practices, Prentice hall, 2001.
Hariharan P, Optical Holography: Principles, Technology and Application, Cambridge University
Press, 1996.
Demtroder, W., Laser Spectroscopy, Springer, 1996.
Amidror, I., The Theory of the Moiré Phenomenon, Springer Verlag, 2007

45
TF141361 : Metodologi Penelitian
MATA KULIAH Kredit : 2 sks
Semester :6
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pada mata kuliah ini, mahasiswa belajar merumuskan suatu permasalahan, membuat hipotesa serta
menyusun proposal penelitian dan kerangka laporan penelitian.

CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG

1.1.1 Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan
perpaduan (blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar –
dasar rekayasa;
1.1.2 Mampu menrancang & menjalankan penelitian dengan metodologi yang benar, khususnya
terkait dengan pengembangan bidang Teknik Fisika.
1.1.3 Mampu berkomunikasi secara efektif;
1.1.5 Mampu belajar berkelanjutan;
2.1.1 Menguasai keilmuan Teknik Fisika yang meliputi bidang: instrumentasi, akustik & fisika
bangunan, energi & pengkondisian lingkungan, bahan, dan fotonika, untuk pengembangan
ilmu pengetahuan dan teknologi;
2.1.2 Mampu mengintegrasikan keilmuan Teknik Fisika;
2.1.3 Mampu berpikir kreatif dan inovatif;

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Pengetahuan, Ilmu dan Filsafat
 Mahasiswa mampu menjelaskan berbagai metode penelitian
 Mahasiswa mampu merumuskan permasalahan penelitian dan menyusun hipotesa penelitian
 Mahasiswa mampu mendisain sampel penelitian serta merancang eksperimen penelitian
 Mahasiswa mampu menjelaskan validitas dan reliabilitas dari penelitian
 Mahasiswa mampu mengembangkan instrumen pengumpul data penelitian
 Mahasiswa mampu mengolah data serta menjelaskan data yang akan digunakan dan diperoleh
dalam penelitian
 Mahasiswa mampu merancang penelitian dalam bentuk proposal penelitian
 Mahasiswa mampu mempresentasikan rancangan/proposal penelitian yang telah disusun

POKOK BAHASAN
1. Pengetahuan, Ilmu dan Filsafat ; Pengertian Pengetahuan, Ilmu dan Filsafat, Pendekatan ilmiah
dan non Ilmiah, Tugas Ilmu dan Penelitian, Metodologi Penelitian. Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019
2. Metode Penelitian ; Penelitian Historis, Penelitian Deskriptif, Penelitian Perkembangan,
Penelitian Kasus dan Lapangan, Penelitian Korelasional, Penelitian Kausal Komparatif, Penelitian
Eksperimental Sungguhan, Penelitian Eksperimental Semu, Penelitian Tindakan
3. Perumusan Masalah dan Tinjauan Pustaka ; Identifikasi Permasalahan, Tinjauan Pustaka,
Perumusan Masalah.
4. Kerangka Teoritis dan Penyusunan Hipotesis ; Dasar Teori, Variabel, Hipotesis.
5. Pemilihan Sampel ; Terminologi yang sering digunakan, Alasan Pemilihan Sampel, Karakteristik
Sampel, Metode Penentuan Sampel, Desain Sampel.
6. Rancangan Eksperimental Sederhana ; Etika Penelitian, Perancangan experimen, Validitas,
Reliabilitas
7. Pengembangan Instrumen Pengumpul Data ; Spesifikasi Instrumen, Pengujian Instrumen,
Analisis Hasil Pengujian, Penentuan Perangkat Akhir Instrumen.
8. Pengumpulan Data dan Pengolahan Data ; Jenis Data (kuantitatp, kualitatip), Data Sekunder, Data
Primer
9. Pembuatan Proposal dan Presentasi.
10. Kerangka Pembuatan Laporan
46
PRASYARAT
Statistik dan Stokastik
PUSTAKA UTAMA

Suryabrata, Sumadi, “Metodologi Penelitian”, Rajawali Press, 2008


Soetriono, Rita, ”Filsafat Ilmu dan Metodologi Penelitian”, Andi Offset, 2007
Blessing, L.T.M., Chakrabarti, A., “DRM a Design Research Methodology”, Springer, 2009.
Singh, Y.K., “Fundamental of Research Methodology and Statistics”, New Age International, 2006.
Kothari, C.R., “Research Methodology: Methods and Techniques”, 2nd ed, New Age International,
2004.

PUSTAKA PENDUKUNG
Kuncoro, M, “Metode Riset Untuk Bisnis & Ekonomi”, Penerbit Erlangga, 2003
Masyhuri. Zainudin, “Metodologi Penelitian-Pendekatan Praktis dan Aplikatif”, PT. Refika
Aditama, 2008
Katz, M.J., “From Research to Manuscript: A Guide to Scientific Writing”, Springer, 2006.

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

47
TF141362 : Sistem Pengendalian Otomatis
MATA KULIAH Kredit : 4 sks
Semester :6

DESKRIPSI MATA KULIAH


Pada mata kuliah ini, mahasiswa belajar merancang sistem pengendalian otomatis dengan logika
yang benar baik secara mandiri atau juga dalam kerjasama tim.
CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG

1.1.1 Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan
perpaduan (blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar –
dasar rekayasa
1.1.3 Mampu berkomunikasi secara efektif
1.1.5 Mampu belajar berkelanjutan
2.1.3 Mampu berpikir kreatif dan inovatif

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep umum sistem pengendalian beserta elemen-elemennya.
 Mahasiswa mampu merumuskan karakteristik statik dan dinamik sistem pengendalian
 Mahasiswa mampu merumuskan karakteristik dinamik sistem kontrol
 Mahasiswa mampu menunjukkan efek pembebanan dan noise pada sistem kontrol
POKOK BAHASAN
1. Mahasiswa mampu menjelaskan fungsi Komponen Sistem Pengendalaian Otomatis
2. Mahasiswa mampu Menurunkan Model dinamik Sistem
3. Mahasiswa mampu Membandingkan Respon Model dinamik Sistem
4. Mahasiswa mampu Membuat Diagram Tempat Kedudukan Akar
5. Mahasiswa mampu Membandingkan Respon Frekuensi
6. Mahasiswa mampu Membandingkan Pengendali P,I,D dan kombinasinya
7. Mahasiswa mampu Membedakan Rancangan Sistem Pengendali P,I,D dan kombinasinya serta
Zieger Nichols
8. Mahasiswa mampu Menguraikan Karakteristik Sistem berdasar Persamaan Ruang keadaan
PRASYARAT
Pemodelan SIstem Dinamik
PUSTAKA UTAMA
Aulia Siti Aisjah, “Modul ajar Sistem Pengendalian Otomatis”, share.its.ac.id”,2013 TF-ITS.
Aulia Siti Aisjah, Syamsul Arifin, “Sistem Pengendalian Otomatis, Buku Ajar, 2012
Ogata, K, “Modern Control Engineering”, Edisi 4, Pearson Educational International, 2002
PUSTAKA PENDUKUNG
Benjamin C. Kuo, “Automatic Control System”, 7’th edition.
Mathworks Inc. , “Matlab User’s Guide” and “Simulink User’s Guide”.
Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

48
TF141363 : Fisika Bangunan
MATA KULIAH Kredit : 3 sks
Semester : 6
DESKRIPSI MATA KULIAH

CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG

1.1.1 Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan perpaduan
(blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar – dasar
rekayasa;
1.1.2 Mampu menrancang & menjalankan penelitian dengan metodologi yang benar, khususnya
terkait dengan pengembangan bidang Teknik Fisika.
1.1.3 Mampu berkomunikasi secara efektif;
1.1.5 Mampu belajar berkelanjutan;
2.1.1 Menguasai keilmuan Teknik Fisika yang meliputi bidang: instrumentasi, akustik & fisika
bangunan, energi & pengkondisian lingkungan, bahan, dan fotonika, untuk pengembangan
ilmu pengetahuan dan teknologi;
2.1.2 Mampu mengintegrasikan keilmuan Teknik Fisika;

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


Mahasiswa mampu merancang secara holistik dalam suatu bangunan yang memenuhi aspek-aspek
fisika bangunan untuk menciptakan lingkungan indoor yang nyaman, sehat, dan hemat energi
dengan logika yang benar baik secara mandiri atau juga dalam kerjasama tim
POKOK BAHASAN
1. Besaran dan Satuan :
 Fluks cahaya, Intensitas cahaya, Kuat pencahayaan, Luminansi
2. Luminansi Langit :
 Distribusi Luminansi Langit
 Kuat Pencahayaan oleh Luminansi Langit
 Langit Perencanaan
3. Pencahayaan Alami dalam ruang :
 Kuat Pencahayaan oleh sebuah jendela
 Komponen Langit, Komponen refleksi dalam, Komponen refleksi Luar
 Titik Ukur Utama, Titik Ukur Samping
 Persyaratan Komponen Langit dalam ruangan
4. Lampu sebagai sumber cahaya buatan dalam ruang
 Perkembangan lampu Incandescent
 Light, Life dan Losses
 Dasar lampu Fluorescent Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019
 Distribusi energi dan efisiensi
5. Pencahayaan buatan dalam ruang
 Methode Lumen
 Methode Zonal Cavity
 Cavity Ratio
 Cavity Reflectance
 Koefisien Utilitas
 Light Loss Factor
 Spacing of Luminaires
PRASYARAT
Getaran, Akustik, Rekayasa Sistem Kenyamanan Termal
PUSTAKA UTAMA
Carl-Eric Hagentoft, “Introduction to Building Physics”, Chalmers University of Technololgy, Sweden,
2001.
D.C.Pritchard, “Lighting”, Longman Group Ltd.,1995
D.Templeton, “Acoustics in the Built Environment”, Butterworth-Heinemann Ltd., London, England,
49
1993Blessing, L.T.M., Chakrabarti, A., DRM a Design Research Methodology, Springer, 2009.
PUSTAKA PENDUKUNG
Soegijanto, “Bangunan di Indonesia dengan Iklim Tropis Lembab Ditinjau dari Aspek Fisika
Bangunan, Dikti-Depdiknas, 1999.
M.David Egan, Victor Olgyay, “Architectural Lighting”, McGraw-Hill, New York, 2002.
Hugo S.L.C. Hens, “Building Physics –Heat, Air & Moisture: Fundamental and Engineering Method
with Examples and Exercises”, Ernest & Sohn, Berlin, 2007

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

50
TF141364 : Rekayasa Sistem Konversi dan
Konservasi Energi
MATA KULIAH
Kredit : 4 sks
Semester :6
DESKRIPSI MATA KULIAH
Mata kuliah Rekayasa Konversi Energi ini merupakan matakuliah Prasyarat dari mata kuliah mata
kuliah yang memiliki capaian pembelajaran terkait Rekayasa Konservasi Energi, Managemen Energi,
Audit Energi, Pemanfaatan Energi di Industri dan Bangunan, Standardisasi Energi, dan Hybrid
Energy
CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG

2.1.1 Menguasai keilmuan Teknik Fisika yang meliputi bidang: instrumentasi, akustik & fisika
bangunan, energi & pengkondisian lingkungan, bahan, dan fotonika, untuk pengembangan
ilmu pengetahuan dan teknologi
2.1.2 Mampu mengintegrasikan keilmuan Teknik Fisika
2.1.3 Mampu berpikir kreatif dan inovatif
2.1.4 Mampu berperan aktif dalam menyelesaikan permasalahan di industri
3.1.5 Mampu bekerjasama dalam tim yang interdisiplin

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


Mahasiswa mampu menjelaskan konsep & prosedur pada beragam teknik dan teknologi konversi
energi, baik yang bersumber dari energi fossil maupun non-fossil (renewable energy) berdasarkan
konsep ’Energy systems in sustainable future’, baik dengan kinerja individu meupun secara
berkelompok dalam kerjasama tim.
POKOK BAHASAN
1. Neraca/Kesetimbangan Massa
2. Neraca/Kesetimbangan Energi
3. Energi Konvensional/Fossil
4. Konversi Energi Mekanik-Listrik
5. Konversi Energi Termal – Listrik
6. Konversi Energi Termal - Kimia/Ion/atom
7. Sistem Pembangkitan Energi dan pembangkit energi recovery
8. Audit Energi & Manajemen Energi
9. Keamanan Energi (Energy Security)
10. Pemanfaatan Energi di Industri dan Bangunan
11. Standardisasi Energi
12. Kebijakan dan Kondisi Konservasi di Indonesia
13. Hybrid Energi

PRASYARAT Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019


Thermodinamika, Perpindahan Kalor dan Massa
PUSTAKA UTAMA
Principles of Energy Conversion, Archie W. Culp,Jr.,Ph.D, McGraw-Hill,Ltd.,1979.
Power Plant Technology, M.M. El-Wakil, McGraw-Hill,Ltd.,
Power Plant Technology, M.M. El-Wakil, McGraw-Hill,Ltd.,
Barney L. Capehart, Ph.D., CEM; Wayne C. Turner, Ph.D. PE, CEM; William J. Kennedy, Ph.D., PE. Guide to
Energy Management, CRC Press, 2011
Clive Beggs, Energy: Management, Supply and Conservation, Elsevier 2009
Bahan Ajar TK&KE : e-Learning:SHARE-ITS http:\\share.its.ac.id, Syamsul Arifin, TF-ITS.
PUSTAKA PENDUKUNG

51
TF141365 : Material Cerdas
MATA KULIAH Kredit : 2 sks
Semester : 6.
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pada mata kuliah ini mahasiswa belajar mengenai karakteristika material tingkat lanjut sehingga
mampu memahami perilaku material pada level mikro dan makro. Oleh sebab itu diharapkan
mahasiswa mampu mengenali respon suatu material terhadap makhluk hidup di alam.
CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG

1.1.1 Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan perpaduan
(blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar – dasar
rekayasa;
1.1.2 Mampu menrancang & menjalankan penelitian dengan metodologi yang benar, khususnya
terkait dengan pengembangan bidang Teknik Fisika.
1.1.3 Mampu berkomunikasi secara efektif;
1.1.5 Mampu belajar berkelanjutan;
2.1.1 Menguasai keilmuan Teknik Fisika yang meliputi bidang: instrumentasi, akustik & fisika
bangunan, energi & pengkondisian lingkungan, bahan, dan fotonika, untuk pengembangan
ilmu pengetahuan dan teknologi;
2.1.2 Mampu mengintegrasikan keilmuan Teknik Fisika;

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

Mampu memahami perilaku material pada level mikro dan makro dan respon material dari
makhluk hidup di alam (biomimatic)

POKOK BAHASAN

1. Mekanisme natural dan divais biomimetik dalam optik dan robotik


2. Mekanisme natural dan divais biomimetik dalam aerodinamik, struktur, material kekuatan
tinggi
3. Mekanisme natural dan divais biomimetik: sensor, aktuator, transduser
4. Mekanisme natural dan divais biomimetik: adhesi, self-cleaning, self-healing

PRASYARAT
Fisika Bahan, Rekayasa Bahan
Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

PUSTAKA UTAMA

52
Bar-Cohen, Y. Biomimetics: Biologically Inspired Technologies, CRC Press, 2005.
Vogel, S., Davis, K.K. Cats’ Paws and Catapults: Mechanical Worlds of Nature and People, W.W. Norton
& Co, 2000.
Bar-Cohen, Y. Biomimetics: Nature-Based Innovation, CRC Press, 2011.
Allen, R. (Ed), Bulletproof Feathers: How Science Uses Nature’s Secret to Design Cutting-Edge
Technology, University of Chicago Press, 2010.
Benyus, J.M., Biomimicry: Innovation Inspired by Nature, 2nd ed., William Morrow, 2002.
Ghosh, S.K., Self-Healing Materials: Fundamentals, Design Strategies, and Applications, Wiley-VCH,
2008.
van der Zwaag, S. (Ed), Self Healing Materials: An Alternative Approach to 20 Centuries of Materials
Science, Springer, 2007.
PUSTAKA PENDUKUNG
Callister Jr., W.D. dan Rethwisch, D.G. Materials Science and Engineering: An Introduction, 8th ed,
John Wiley & Sons, 2009.
Ashby, M.F., Schercliff, H. dan Cebon, D. Materials: Engineering, Science, Processing and Design, 2nd
ed., Butterworth-Heinemann, 2009.
Leo, D.J. Engineering Analysis of Smart Materials Systems, John Wiley & Sons, 2007.
Ashby, M.F., Ferreira, P.J., Schodek, D.L. Nanomaterials, Nanotechnologies and Design: An Introduction
for Engineers and Architects, Butterworth-Heinemann, 2009.

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

53
TF141366 : Sistem Fotonika
MATA KULIAH Kredit : 4 sks
Semester :6
DESKRIPSI MATA KULIAH
Konsep perancangan sistem fotonik, komponen pembangun sistem fotonik, kalibrasi,
perkembangan kedepan IPTEK fotonik dan perancangan sistem fotonik
CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG

1.1.1 Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan perpaduan
(blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar – dasar
rekayasa;
1.1.2 Mampu menrancang & menjalankan penelitian dengan metodologi yang benar, khususnya
terkait dengan pengembangan bidang Teknik Fisika.
1.1.3 Mampu berkomunikasi secara efektif;
1.1.5 Mampu belajar berkelanjutan;
2.1.1 Menguasai keilmuan Teknik Fisika yang meliputi bidang: instrumentasi, akustik & fisika
bangunan, energi & pengkondisian lingkungan, bahan, dan fotonika, untuk pengembangan
ilmu pengetahuan dan teknologi;
2.1.2 Mampu mengintegrasikan keilmuan Teknik Fisika;

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


Mahasiswa dapat mampu melakukan perancangan dan menganalisis sistem fotonika untuk
penggunaan di dunia industri, telekomunikasi, kedokteran, militer, dan berbagai bidang rekayasa
lainnya
POKOK BAHASAN
1. Konsep perancangan sistem fotonik: pertimbangan dalam perancangan sistem fotonik di
berbagai aplikasi.
2. Komponen pembangun sistem fotonik: sumber cahaya, modulator, detektor, pengolah sinyal,
visualisasi dll.
3. Penetapan korelasi antara besaran fisis yang diukur dengan besaran sinyal optis yang terukur.
4. Perkembangan kedepan IPTEK fotonik: biometri, biomedis, sistem pemandu persenjataan, anti-
bioterorism dll.
5. Perancangan sistem fotonik: praktikum dan tugas perancangan.
PRASYARAT
Metrologi Optik
PUSTAKA UTAMA
Saleh, BEA and Teich, MC, Fundamentals of Photonics, 2nd ed. Wiley Interscience, 2007.
Smith, EG, King, TA, and Wilkins, D, Optics and Photonics: An Introduction, 2nd ed., Wiley
Interscience, 2007
PUSTAKA PENDUKUNG
Keigo Iizuka, Elements of Photonics-Vol.I, John Wiley & Sons, 2002 Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019
Gǻsvik, KJ., Optical Metrology, 3rd ed., John Wiley & Sons, 2002

54
TF141371 : Disain Instrumen
MATA KULIAH Kredit : 2 sks
Semester :7
DESKRIPSI MATA KULIAH
Peran dan posisi instrument engineer yang bekerja mulai dari perancangan dan aplikasi sistem
instrumen dan kontrol pada proses industri, atau bekerja dalam dokumen mulai BFD, PFD, P&ID,
wiring diagram, gambar isometric, bill of material. Instalasi, kalibrasi, komisioning.start-up dan
shutdown sistem, evaluasi dan redesain lagi sebagai siklus yang terus menerus.
CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG

1.1.1 Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan perpaduan
(blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar – dasar
rekayasa;
1.1.2 Mampu menrancang & menjalankan penelitian dengan metodologi yang benar, khususnya
terkait dengan pengembangan bidang Teknik Fisika.
1.1.3 Mampu berkomunikasi secara efektif;
1.1.5 Mampu belajar berkelanjutan;
2.1.1 Menguasai keilmuan Teknik Fisika yang meliputi bidang: instrumentasi, akustik & fisika
bangunan, energi & pengkondisian lingkungan, bahan, dan fotonika, untuk pengembangan
ilmu pengetahuan dan teknologi;
2.1.2 Mampu mengintegrasikan keilmuan Teknik Fisika;

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


 Mahasiswa mampu memahami dan mendesain P&ID dari PFD
 Mahasiswa mampu membangun gambar detail instrument sampai pada spesifikasi instrumen.
 Mahasiswa mampu mengestimasi biaya dari desain intrumen yang akan diaplikasikan

POKOK BAHASAN
1. Pendahuluan : Selayang pandang peran dan posisi instrument engineer pada perancangan dan
aplikasi sistem instrumen dan kontrol pada proses industri, dimulai dari proses flow diagram
(PFD), filosofi kontrol, diagram perpipaan dan instrumen (P&ID), diagram pengkabelan (wiring
diagram), gambar isometric, Hook Up Drawing, bill of material. Instalasi, kalibrasi,
komisioning.start-up dan shutdown sistem.
2. Identifikasi Instrumen : memahami arti simbol pada balon instrument continyu yang terdiri dari
proses variable, tipe instrument, local dan panel dan loop number. Instrument digital dan DCS.
3. Besaran fisis dan sinyal : memahami konversi besaran-besaran fisis dan sinyal standar, pada
system hydraulic, pneumatic, electric, radio, optic dan fieldbus
4. Unit-unit proses (equipment) di Industri : memahami fungsi dan simbol unit-unit proses
(stripper, separator, scrubber, kolom fraksinasi, kolom distilasi, tangki reaktor (batch dan Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019
kontinyu), penukar panas (heat exchanger, kondensor dan evaporator), sistem boiler (tipe-tipe
boiler, economizer, superheater, steam drum, ruang bakar, steam generation, turbin dan
generator), vessel dan bulk tank (tanki timbun).
5. Tubing dan Perpipaan : memahami sistem perpipaan dan tubing, yang meliputi ukuran,
sambungan, jenis, fungsi, pendukung dan simbol-simbul standart pada tubing serta perpipaan
6. Valve (katup) dan Control Valve : Jenis, Karakteristik, fungís, simbol standard, kalibrasi, instalasi
dan sizing valve, termasuk relief valve dan control valve
7. Utilitas: Jenis, fungí, karakteristik dan simbol standard peralatan utilitas proses (pompa,
compresor, steam trap, filter, dll)
8. Diagram Alir Proses : merancang atau menyusun unit-unit operasi, sistem intrument dan
control, dalam rangka merencanakan sebuah pabrik secara keseluruhan dalam bentuk diagram
aliran proses (PFD) yang mencakup kesetimbangan masa dan energi.
9. Perpipaan dan instrument diagram: merancang P&ID dari PFD, dengan menempatkan
instrument continue dan digital untuk kepentingan kualitas/performansi sistem, operasi dan
keamanan yang diperlukan pada sistem perpipaan dan unit operasi.
10. Detail perpipaan dan instrumentasi: meliputi gambar isometric/hook-up drawng mulai dari
55
block/isolating valve sampai transmitter dan setelah I/P sampai control valve. Juga berisi detail
menyambungan kabel transmitter dan control valve, melalui rak sampai ke/dari DCS atau panel.
11. Spesifikasi unit operasi dan instrument: melitputi fungsi, dimensi, koneksi, performansi pada
unit operasi dan akurasi instrument, ramge operasi, property fluida yang melalui, dll.
12. Bill of material : berisi daftar material dan jumlahnya yang tertera pada hook-up drawing dan
estimasi biayanya.

PRASYARAT
Sistem Pengendalian Otomatik, Sistem Instrumentasi
PUSTAKA UTAMA
John S. Page, Conceptual cost estimating manual, Elsevier, 1996.
ANSI/ISA–5.2–1976 (R1992) Binary Logic Diagrams for Process Operations Graphic Symbols for
Distributed Control/Shared Display Instrumentation, Logic and Computer Systems ISA 67 Alexander
Drive P.O. Box 12277 Research Triangle Park, North Carolina 27709, 1984
ANSI/ISA–5.4–1991 Instrument Loop Diagrams ISA 67 Alexander Drive P.O. Box 12277 Research
Triangle Park, North Carolina 27709, 1984
ISA–5.5–1985 Graphic Symbols for Process Displays ISA 67 Alexander Drive P.O. Box 12277
Research Triangle Park, North Carolina 27709, 1984
ANSI/ISA–5.1–1984 (R1992), Instrumentation Symbols and Identification ISA 67 Alexander Drive
P.O. Box 12277 Research Triangle Park, North Carolina 27709, 1984
Warren L. McCabe, Julian C. Smith, Peter Harriott, Unit operation, McGRAW-HILL INTERNATIONAL,
2011.

PUSTAKA PENDUKUNG

Bela G. Liptak., Kriszta Venczel., Instrument Engineer’s Handbook: Measuring Instruments-


Handbook, Chilton Book Company, Pennsylvania, USA, 1982
Bela G. Liptak., Kriszta Venczel., Instrument Engineer’s Handbook: Process-Control -Handbook,
Chilton Book Company, Pennsylvania, USA, 1982
Raswari,Perencanaan dan Penggambaran Sistem Perpipaan, UI-Press, Universitas Indonesia,
Salemba, Yakarta, 1987
Control Valve Handbook, Fisher Controls International, Marshalltown, Iowa, USA, 1999

Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019

56
TF141372 : Rekayasa Sistem Kenyamanan Termal
MATA KULIAH Kredit : 4 sks
Semester :7
DESKRIPSI MATA KULIAH
Mata kuliah Rekayasa Sistem Termal ini merupakan mata kuliah yang memiliki capaian
pembelajaran terkait Kenyamanan Hunian (Human and Thermal Comfort, Polusi Termal, Proses
Psikrometrik, dan Beban Pengkondisian Lingkungan (Cooling and Heating Load)
CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG
1.1.1 Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan perpaduan
(blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar – dasar
rekayasa;
1.1.2 Mampu menrancang & menjalankan penelitian dengan metodologi yang benar, khususnya
terkait dengan pengembangan bidang Teknik Fisika.
1.1.3 Mampu berkomunikasi secara efektif;
1.1.5 Mampu belajar berkelanjutan;
2.1.1 Menguasai keilmuan Teknik Fisika yang meliputi bidang: instrumentasi, akustik & fisika
bangunan, energi & pengkondisian lingkungan, bahan, dan fotonika, untuk pengembangan
ilmu pengetahuan dan teknologi;
2.1.2 Mampu mengintegrasikan keilmuan Teknik Fisika;
CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

Mahasiswa mampu menjelaskan dan menyajikan beberapa metode perhitungan dan penerapan
bidang rekayasa kenyamanan termal serta mampu memberikan alternatif dan penyelesaian
permasalahan dalam bidang rekayasa termal di industri dan rekayasa kenyamanan termal di
bangunan, baik secara individu maupun secara kelompok dalam kerjasama tim.

POKOK BAHASAN

1. THERMAL EQUIPMENTS
2. SIKLUS DAYA /POWER CYCLES
3. TEKNIK PEMBAKARAN DALAM / LUAR
4. KINERJA ,OPTIMASI DAN STANDART SISTEM TERMALSTUDI KASUS APLIKASI KONVERSI
ENERGI
1. STUDI KASUS APLIKASI SISTEM TERMAL
2. STANDART KENYAMANAN / COMFORT ZONE
3. PSYCHOMETRIC DAN REFRIGERANT
4. KENYAMANAN TERMAL BANGUNAN
5. KENYAMANAN TERMAL UNTUK PROSES
6. OTTV, HEATING AND COOLING LOAD Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019
7. STUDI KASUS APLIKASI SISTEM KENYAMANAN TERMAL

PRASYARAT
Mekanika Fluida, Thermodinamika, Perpindahan Kalor dan Massa
PUSTAKA UTAMA
Arora CP, Refrigeration and Air Conditioning Tata Mc Graw Hill, New Delhi, 1981.
Dossat, R.J., Principles of Refrigeration, 5th ed., Mc Graw Hill Book Co., 1982
Carrier Air Conditioning Comp., Handbook of Air Conditioning, Mc Graw Hill, New York, 1982.
ASHRAE handbook, Fundamental, ASHRAE, 2008
Arora CP, Refrigeration and Air Conditioning Tata Mc Graw Hill, New Delhi, 1981.
Dossat, R.J., Principles of Refrigeration, 5th ed., Mc Graw Hill Book Co., 1982
Carrier Air Conditioning Comp., Handbook of Air Conditioning, Mc Graw Hill, New York, 1982
PUSTAKA PENDUKUNG
Stoecker, W.F., Jones, J.W., Refrigeration & Air Condotioning, 2nd ed., Mc Graw Hill Book Co., 1982
ASHRAE handbook, Fundamental, ASHRAE, 2008
Stoecker, W.F., Jones, J.W., Refrigeration & Air Condotioning, 2nd ed., Mc Graw Hill Book Co., 1982
57
TF141381 : Sistem Instrumentasi
ATA KULIAH Kredit : 2 sks
Semester :8
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pada mata kuliah ini, mahasiswa belajar menganalisis performansi instrumen yang berfungsi sebagai
monitoring, controlling and safety., menjaga efisiensi dan menggunakan sumber daya pada sistem
instrumentasi baik secara mandiri atau juga dalam kerjasama tim.
CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG

1.1.1 Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan
perpaduan (blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar –
dasar rekayasa;
1.1.2 Mampu menrancang & menjalankan penelitian dengan metodologi yang benar, khususnya
terkait dengan pengembangan bidang Teknik Fisika.
1.1.3 Mampu berkomunikasi secara efektif;
1.1.5 Mampu belajar berkelanjutan;
2.1.1 Menguasai keilmuan Teknik Fisika yang meliputi bidang: instrumentasi, akustik & fisika
bangunan, energi & pengkondisian lingkungan, bahan, dan fotonika, untuk pengembangan
ilmu pengetahuan dan teknologi;
2.1.2 Mampu mengintegrasikan keilmuan Teknik Fisika;
2.1.3 Mampu berpikir kreatif dan inovatif;

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH


 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep sistem instrumentasi
 Mahasiswa mampu menurunkan dan memilih sistem instrumentasi yg sesuai
 Mahasiswa mampu membuat sistem instrumentasi
 Mahasiswa mampu mengevaluasi sistem instrumentasi
 Mahasiswa mampu menguji sistem instrumentasi

POKOK BAHASAN
1. Design and construction of instruments
2. Instrument installation and commissioning
3. Sampling, Telemetry, Display and recording
4. Pneumatic instrumentation
5. Reliability in instrumentation and control
6. Safety
7. History of instrumentation
Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019
8. EMC
9. Studi kasus
PRASYARAT
Sistem Pengukuran dan Kalibrasi, DInamika SIstem, Sistem Pengendalian Otomatis

PUSTAKA UTAMA

Walt Boyes “Instrumentation Reference Book” Elsevier Science, 2003

PUSTAKA PENDUKUNG
Gregory K. McMillan, Douglas M. Considine, “ PROCESS/ INDUSTRIAL INSTRUMENTS AND
CONTROLS HANDBOOK” McGRAW-HILL, 1999.
Dominique Placko, “ Fundamentals of Instrumentation and Measurement” ISTE Ltd, 2007
David J Smith, Reliability, Maintainability and Risk, Butterworth-Heinemann, 2001

58
TF141382 : Keandalan
MATA KULIAH Kredit : 2 sks
Semester :8
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pada mata kuliah ini, mahasiswa belajar membuat dan mendesian sistem keandalan sistem dengan
logika yang benar baik secara mandiri atau juga dalam kerjasama tim.
CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG
1.1.1 Mampu mangaplikasikan keahlian berbasis ilmu Teknik Fisika: yang merupakan
perpaduan (blended) antara kemampuan fisika dan matematika yang kuat dengan dasar –
dasar rekayasa;
1.1.3 Mampu berkomunikasi secara efektif;
1.1.4 Mampu mengembangkan & mengintegrasikan konsep/teori IPTEK dalam bidang Teknik
Fisika.
1.1.5 Mampu belajar berkelanjutan;
2.1.1 Menguasai keilmuan Teknik Fisika yang meliputi bidang: instrumentasi, akustik & fisika
bangunan, energi & pengkondisian lingkungan, bahan, dan fotonika, untuk pengembangan
ilmu pengetahuan dan teknologi;
2.1.3 Mampu berpikir kreatif dan inovatif;
2.1.4 Mampu berperan aktif dalam menyelesaikan permasalahan di industry.
3.1.1 Mampu mengambil keputusan secara professional berdasarkan keilmuan teknik fisika;
3.1.5 Mampu bekerjasama dalam tim yang interdisiplin.
CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep keandalan sistem
 Mahasiswa mampu menurunkan dan memilih Matematika Keandalan yg sesuai
 Mahasiswa mampu membuat data keandalan menjadi fungsi distribusi
 Mahasiswa mampu mengevaluasi Keandalan statik dan Dinamik
 Mahasiswa mampu menguji keandalan
 Mahasiswa mampu menganalisa Kemampuperawatan dan keterediaan
 Mahasiswa mampu membuat jadual perawatan

POKOK BAHASAN
1. Pendahuluan: konsep dasar keandalan sistem, histori dan perkembangannya
2. Matematika Keandalan
3. Keandalan
4. Model Evaluasi Keandalan statik dan Dinamik
5. Metode Evaluasi Keandalan
6. Pengujian Keandalan
Kurikulum S1 Teknik Fisika FTI- ITS : 2014-2019
7. Manajemen Keandalan dan Biaya
8. Kemampuperawatan
9. Ketersediaan
10. Studi kasus
PRASYARAT
Dinamika Sistem, Sistem Pengendalian Otomatis, Sistem Instrumentasi
PUSTAKA UTAMA
E beling, Introduction Reliability and Safety, Prentice Hall, New York, 1997
Dhilon BS, ” Reliability, Quality and safety for engineer”, CRC press, Boca Raton- Florida, 2005.
D.C, Mongomery,” introduction to statistical quality control, wiley and sons, 1996
PUSTAKA PENDUKUNG
David J Smith, Reliability, Maintainability and Risk, Butterworth-Heinemann, 2001

59

Anda mungkin juga menyukai