SOAL TEST

BIMTEK FASILITATOR DAERAH PROGRAM PENDAMPINGAN SEKOLAH BINAAN SPMI

TAHUN 2019

Nama : ____________________________________

NIP : ____________________________________

Jabatan : ____________________________________

Instansi : ____________________________________

Kab,/Kota: _____________________________________

Kelas : ____________________________________

Berilah tanda silang (x) pada jawaban yang paling tepat!

1. Peraturan Pemerintah yang mengatur tentang sistem penjaminan mutu pendidikan dasar
dan menengah adalah ....
A. Permendikbud No.28 Tahun 2017
B. Permendikbud No.28 Tahun 2016
C. Permendikbud No. 26 Tahun 2017
D. Permendikbud No. 26 Tahun 2016
E. Permendikbud No. 19 Tahun 2005
Kunci Jawaban : B

2. Perhatikan butiran pernyataan di bawah ini:

1. LPMP melakukan pendampingan SPMI ke sekolah
2. Pengawas membina ke sekolah
3. Asesor BAN melakukan visitasi ke sekolah
4. Satuan pendidikan melaksanakan IHT peningkatan kompetensi guru
5. Dinas Pendidikan melaksanakan Bimtek Kurikulum 2013

Manakah butiran pernyataan di atas yang merupakan bagian dari penjaminan mutu
pendidikan pihak eksternal?
A. 1, 3, 5
B. 2, 4, 5
C. 1, 2, 3, 4
D. 2, 3, 4, 5
E. 1, 2, 3, 5
Kunci Jawaban: E

1
3. Pemda melakukan penjaminan mutu pendidikan di daerah dibantu oleh TPMPD. Butiran
tugas manakah di bawah yang tidak dilakukan oleh pemda dan hanya dilakukan oleh
TPMPD?

A. Melakukan pembinaan, pembimbingan, pendampingan, pengawasan, dan pengendalian

satuan pendidikan
B. Menyusun laporan rekomendasi strategi peningkatan mutu pendidikan di daerah
C. pengendalian, dan pengembangan SPMI-Dikmen dan SPME-Dikmen;
D. Memetakan mutu pendidikan dan pelaksanaan SPMI-Dikmen
E. Memfasilitasi pemenuhan mutu di seluruh satuan pendidikan

Kunci Jawaban: B

4. Manakah di bawah ini yang merupakan responden pengumpulan data mutu pendidikan
tahun 2019?
A. Kepala sekolah, guru, siswa, komite sekolah
B. Kepala sekolah, guru, komite sekolah, pengawas
C. Kepala sekolah, guru, siswa, tendik, komite sekolah
D. Kepala sekolah, guru, siswa, pengawas, komite sekolah
E. Kepala sekolah, guru, siswa, komite sekolah, tendik, pengawas
Kunci jawaban: A

5. Stndar manakah yang sumbernya hanya dari data dapodik?

A. SKL
B. Standar Penilaian
C. Standar Sarana dan prasarana
D. Stndar PTK
E. Standar Pengelolaan
Kunci jawaban: D

6. Manakah di bawah ini yang merupakan responden sekaligus sebagai verifikator dan
validator terhadap data mutu pendidikan tahun 2019?
A. Pengawas
B. Kepala sekolah
C. Guru
D. Komite
E. Operator
Kunci jawab: B

7. Berapakah jumlah minimal responden siswa yang mengisi instrumen pemetaan mutu
pendidikan?
A. 25 responden
B. 20 responden
C. 15 responden
D. 10 responden
E. 5 responden
Kunci jawaban: C

2
8. Pernyataan manakah yang paling tepat tentang responden guru yang mengisi instrumen
pemetaan mutu pendidikan?
A. Jenjang SMP wakil tiap mata pelajaran minimal satu guru
B. Jenjang SMA, wakil guru mata pelajaran tiap jenjang kelas
C. SMK, semua guru mata pelajaran tiap jenjang kelas
D. Guru tiap mata pelajaran, minimal satu guru
E. Jenjang SD, semua guru
Kunci jawaban: A

9. Menu login yang digunakan oleh satuan pendidikan untuk mengisi instrumen pemetaan
mutu pendidikan adalah…
A. Rapor Mutu
B. Manajemen PMP
C. Website PMP Dikdasmen
D. PMP Daring
E. Supervisi Pengawas
Kunci Jawab: D

10. Manakah pernyataan yang pailing tepat untuk mekanisme pengumpulan data mutu
pendidikan tahun 2019?
A. Sekolah dapat mengirimkan data mutu pendidikan setelah diverifikasi dan divalidasi
oleh pengawas
B. Pengawas mengisi instrumen pemetaan mutu pendidikan, setelah semua responden
mengisi insrumen tersebut
C. Pengawas sebagai responden sekaligus verifikator dan validator data mutu pendidikan
D. Kepala sekolah dapat meminta responden lainnya mengisi ulang instrumen jika rapor
mutu yang dihasilkan tidak sesuai dengan fakta yang sebenarnya
E. Operator memastikan semua jawaban responden valid
Kunci jawaban: D

11. Pernyataan manakah yang paling tepat terkait pakta integritas pengiriman data mutu
pendidikan oleh sekolah?
A. Kepala sekolah bertanggungjawab atas isian data mutu pendidikan yang diketahui oleh
operator dan disahkan oleh Dinas Pendidikan
B. Operator mengirimkan data mutu pendidikan yang diketahui oleh kepala sekolah dan
divalidasi oleh pengawas
C. Operator mengirimkan data mutu, diketahui oleh kepala sekolah, pengawas, dan dinas
pendidikan
D. Operator bertanggungjawab atas data mutu yang dikirimkan yang diketahui oleh
kepala sekolah dan pengawas sekolah
E. Kepala sekolah bertanggungjawab atas data mutu pendidikan yang dikirimkan
operator, diketahui oleh pengawas, dan disahkan oleh dinas pendidikan
Kunci jawaban: E

12. Tahapan pelaksanaan sistem penjaminan mutu internal (SPMI) yang seharusnya dilakukan
oleh sekolah adalah sebagai berikut:
3
 A. perencanaan pemenuhan mutu →Pemetaan mutu → Pelaksanaan pemenuhan mutu →
monev pelaksanaan pemenuhan mutu→ penyusunan strategi peningkatan mutu
B. Pemetaan mutu → perencanaan pemenuhan mutu → Pelaksanaan pemenuhan mutu →
monev pelaksanaan pemenuhan mutu→ penyusunan strategi peningkatan mutu
C. Pemetaan mutu → perencanaan pemenuhan mutu → penyusunan strategi peningkatan
mutu→ Pelaksanaan pemenuhan mutu → monev pelaksanaan pemenuhan mutu
D. Pemetaan mutu → penyusunan strategi peningkatan mutu→ perencanaan pemenuhan
mutu →Pelaksanaan pemenuhan mutu → monev pelaksanaan pemenuhan mutu
E. Pemetaan mutu → Pelaksanaan pemenuhan mutu → penyusunan strategi peningkatan
mutu→ perencanaan pemenuhan mutu → monev pelaksanaan pemenuhan mutu
Jawab: B
13. Pelaksana penjaminan mutu secara internal (SPMI) adalah.
A. BAN
B. BSNP
C. Pengawas sekolah
D. Sekolah
E. LPMP
Jawab: D

14. Standar nasional pendidikan (SNP) yang terkait dengan pengelolaan sekolah adalah:
A. Standar isi, standar penilaian, dan standar kompetensi lulusan
B. Standar proses dan standar pendidik/tenaga kependidikan
C. Standar isi, standar proses, dan standar penilaian
D. Standar pengelolaan, standar isi, dan standar proses
E. Standar sarpras, standar pembiayaan, standar pengelolaan, dan standar
pendidik/tenaga kependidikan
Jawab : E

15. Rencana kerja sekolah (RKS) seharusnya dibuat berdasarkan ...

A. Kebijkan pemerintah, Visi dan misi sekolah, serta hasil EDS/pemetaan mutu
B. Visi Kemendikbud dan program Dinas Pendidikan
C. Analisis kebutuhan dan EDS
D. Rencana kerja dan anggaran sekolah (RKAS)
E. Program Dinas Pendidikan, EDS dan RKAS

Kunci Jawaban: A

16. Luaran/Ouput dari tahapan pemetaan mutu dalam siklus SPMI minimal memuat....

A. Capaian SNP, Akar permasalahan dan rekomendasi program

B. Capaian SNP, rencana program, rencana anggaran
C. Akar permasalahan, unsur yang terlibat, program/kegiatan
D. Kondisi saat ini, kondisi ideal dan rencana program
E. Kondisi ideal, capaian SNP, akar permasalahan

4
 Kunci Jawaban : A

17. Salah satu outcome/dampak dari penerapan siklus SPMI di satuan pendidikan adalah:
a. Tersusunnya seluruh laporan kegiatan di satuan pendidikan
b. Terbentuknya TPMPS yang solid dan kompeten
c. Terbangunnya budaya mutu sekolah
d. Tersusunnya RKS/RKJM
e. Terpantaunya kegiatan pemenuhan mutu 8 SNP di satuan pendidikan
Kunci Jawaban: C

18. Berikut ini adalah unsur dari Tim Penjaminan Mutu Pendidikan satuan pendidikan ,
kecuali...
a. Komite Sekolah
b. Pengawas Sekolah
c. Pendidik
d. Tenaga Administrasi Sekolah
e. Kepala Sekolah
Kunci Jawaban: B

19. Dalam pelaksanaan pemenuhan mugu, satuan pendidikan dapat melakukan hal-hal
berikut, kecuali:
A. Mendatangkan tenaga ahli untuk memberi masukan tentang pemanfaatan perpustakaan
B. Melakukan optimalisasi pemanfaatan sarana prasarana
C. Menata ulang penggunaan anggaran sekolah agar terfokus kepada peningkatan mutu
pengelolaan pendidikan
D. Membuat rencana aksi dan rencana monev
E. Mengembangkan kegiatan ekstrakurikuler
Kunci Jawaban : D

20. Upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan mutu proses pembelajaran adalah
A. Memasang AC di setiap ruang kelas
B. Memberi tugas kepada siswa untuk melakukan pengamatan di rumah tanpa
membahasnya dalam pertemuan beriku
C. Memberi tugas kepada siswa untuk berdiskusi sesama mereka di dalam kelas tanpa
pengawasan guru
D. Memberi tugas kepada siswa yang tulisannya paling bagus untuk menyalin buku ke
papan tulis dan siswa lain mencatatnya
E. Menerapkan strategi pembelajaran yang mendorong siswa aktif belajar dan
bertanggung jawab dalam proses penemuannya di bawah arahan, pengawasan dan
fasilitasi guru
Kunci Jawaban: E