1.

(Soalnya tidak jelas)

2. Perhatikan …….. satuan pendidikan di bawah ini :

1. Kekuatan : Pendidik dan warga sekolah mempunyai disiplin yang tinggi
2. Kelemahan : Pemanfaatan dan penggunaan sumber belajar masih sederhana
3. Peluang : Adanya perkembangan teknologi pembelajaran yang semakin luas dan mudah
diakses
4. Ancaman : Daya saing sekolah yang semakin tinggi
Berdasarkan hasil analisis tersebut, maka rekomendasi kegiatan yang harus segera dilaksanakan oleh
satuan pendidikan adalah
a. Mengadakan pelatihan bagi pendidik tentang pengembangan sumber belajar berbasis TIK untuk
meningkatkan kualitas pembelajaran
b. Mengadakan studi banding ke sekolah yang sudah memanfaatkan TIK … pembelajaran di sekolah
c. Mengadakan pelatihan bagi pendidik tentang Pengembangan dan pemanfaatan media
pembelajaran berbasis teknologi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran
d. Mengadakan seminar tentang pemanfaatan media berbasis teknologi pembelajaran

Jawaban : A

3. Penyusunan RKS diawali dengan pelaksanaan Evaluasi Diri Sekolah (EDS) dengan menggunakan
instrumen yang diturunkan dari Standar Nasional Pendidikan (SNP). Dari hasil EDS, diperoleh data
tentang kekurangan atau masalah pada masing-masing standar. Dari kekurangan atau masalah yang
ada selanjutnya akan rekomendasi untuk perbaikan mutu sekolah yang akan datang. Selama proses
pelaksanaan RKS perlu dilakukan monitoring dan evaluasi secara internal oleh satuan pendidikan di
sekolah.
Dari pernyataan tersebut, salah satu dampak yang akan terjadi apabila sekolah tidak melakukan
monitoring dan evaluasi selama pelaksanaan RKS adalah
a. kegagalan program sekolah yang harus dicapai karena tidak ada data hasil pelaksanaan kegiatan
sekolah
b. sekolah tidak memiliki acuan atau dasar untuk pengembangan sekolah yang akan datang
c. penyimpangan penggunaan sumberdaya yang dimiliki sekolah
d. program sekolah tidak akan terpantau sehingga mengakibatkan sasaran dan target program
sekolah tidak terpenuhi

Jawaban : D
Fungsi Penyusunan RKS : Legitimasi, Pengarah, Minimalisasi Ketidakpastian dan Minimalisasi
Pemborosan Sumber Daya

4. Rencana Kerja Tahunan (RKT) yang baik mencantumkan sasaran, rumusan program dan
penanggungjawaban kegiatan yag akan dicapai oleh sekolah dalam kurun waktu setahun dengan
melibatkan semua warga sekolah sesuai dengan tugas dan tanggungjawabnya masing-masing.
Rumusan program dan penetapan penanggungjawab kegiatan merupakan salah satu komponen
penting dalam mendukung ketercapaian program kerja sekolah.
Dampak yang paling serius yang ditimbulkan dari rumusan program yang tidak tepat dalam RKT adalah
a. Tingkat keberhasilan pencapaian sasaran dan program sekolah sulit tercapai
 b. Kegiatan sekolah menjadi tidak terarah
c. Resiko kegagalan relatif tinggi karena sumberdaya tidak bisa diprediksi dengan akurat
d. Sistem penjaminan mutu program sulit dilaksanakan

Jawaban : D

5. Hasil evaluasi program sekolah diakhir tahun diketahui bahwa belum semua guru membuat perangkat
penilaian pembelajaran sesuai dengan target dan indikator ketercapaian program yaitu semua guru
memiliki perangkat penilaian sesuai mata pelajaran. Hal tersebut berdampak pada kualitas penilaian
hasil belajar yang belum mencapai hasil yang maksimal. Sumber utama permasalahan dalam kasus
tersebut adalah
a. Rumusan program, rincian kegiatan, dan indikator keberhasilan kegiatan pada komponen Standar
Penilaian kurang spesifik serta rencana pelaksanaan kegiatannya tidak jelas
b. Perencanaan program peningkatan mutu penilaian pembelajaran tidak mempertimbangkan hasil
EDS tahun sebelumnya
c. Sasaran dan indikator keberhasilan program tidak sesuai dengan rancangan kegiatan peningkatan
kualitas penilaian pembelajaran
d. Evaluasi kegiatan peningkatan mutu penilaian pembelajaran tidak dilaksanakan

Jawaban : A

6. Kepala sekolah dalam menyusun anggaran tahunan sekolah di sesuaikan dengan kemampuan dan
kebutuhan sekolah, dan melaporkan penggunaan anggaran sekolah kepada Dinas Pendidikan secara
berkala. Namun didalam laporan pertanggungjawaban keuangan sekolah tidak dilampirkan bukti-bukti
penggunaan keuangan, sehingga menjadi temuan dalam laporan keuangan sekolah.
Berdasarkan kasus tersebut, apa yang dapat Saudara simpulkan terkait prinsip-prinsip pengelolaan
keuangan ?
a. Kepala Sekolah belum menerapkan prinsip transparan dalam mengelola keuangan sekolah
b. Kepala Sekolah belum menerapkan prinsip akuntabilitas dalam mengelola keuangan sekolah
c. Kepala Sekolah belum menerapkan prinsip efisiensi dalam mengelola keuangan sekolah
d. Kepala Sekolah belum menerapkan prinsip berkeadilan dalam mengelola keuangan sekolah

Jawaban : B

7. Pada kegiatan workshop penyusunan instrumen penilaian berbasis HOTS, SMAN Makmur
mengeluarkan pajak terhutang sebesar Rp. 125.000,00 untuk biaya honor pak Andi sebagai
narasumber sebesar Rp. 2.500.000,00. Pajak tersebut dikeluarkan untuk narasumber dengan kriteria
a. PNS Golongan III, pajak terhutang PPh pasal 21
b. Non PNS Golongan III, pajak terhutang PPh pasal 21
c. PNS Golongan IV, pajak terhutang PPh pasal 21
d. Non PNS Golongan IV, pajak terhutang PPh pasal 21

Jawaban : A

]
8. Perhatikan rumusan tujuan pembelajaran berikut ini :
“Melalui model pembelajaran project based learning, peserta didik mampu merancang,
mengembangkan dan mengevaluasi pembuatan bioteknologi sederhana sesuai dengan kehidupan
sehari-hari dengan mengintegrasikan nilai karakter berpikir kritis, kreatif (kemadirian), kerjasama
(gotong royong) dan kejujuran (integrasi)”
Dari rumusan tujuan pembelajaran tersebut, indikator soal pengetahuan yang tepat dan mengacu pada
keterampilan berpikir tingkat tinggi adalah …
a. Melalui penugasan, peserta didik dapat mengemukakan pengertian dan ciri-ciri bioteknologi dalam
kehidupan sehari-hari
b. Peserta didik dapat menyebutkan beberapa pengertian bioteknologi dari beberapa ahli serta
komponen
c. Disajikan hasil pembuatan bioteknologi sederhana beserta laporannya, peserta didik dapat
mendeskripsikan konsep dasar bioteknologi sesuai dengan kebutuhan sehari-hari
d. Disajikan desain pengembangan bioteknologi sederhana sesuai kebutuhan sehari-hari, peserta
didik dapat mengidentifikasi ciri-ciri bioteknologi dalam rumah tangga dan bioteknologi dalam
perindustrian

Jawaban : D

9. Sebagai kepala sekolah, saudara menghadapi permasalahan tentang kondisi sarana dan prasarana
sekolah yang kurang mendukung program sekolah, selain jumlahnya kurang, jenis tipe dan modelnya
sudah out of date sehingga tidak sesuai dengan tuntutan kompetensi yang akan dicapai dalam proses
pembelajaran.
Sehubungan dengan hal tersebut di atas maka langkah pertama yang harus dilakukan dalam menyusun
perencanaan kebutuhan sarana dan prasarana adalah
a. Mengidentifikasi kondisi sarana dan prasarana yang ada di sekolah
b. Menganalisis kebutuhan sarana dan prasarana sekolah, baik kuantitas maupun kualitas
c. Menyusun proposal pengadaan sarana dan prasarana sekolah
d. Melakukan peremajaan sarana dan prasarana sekolah

Jawaban : B

10. Sebuah sekolah memiliki 23 (dua puluh tiga) ruang kelas dan satu (1) ruang laboratorium. Dari 23 (dua
puluh tiga) ruang kelas, diketahui bahwa kondisi 5 (lima) ruang kelas dalam keadaan rusak berat dan
yang lain masih layak pakai. Ruang laboratorium secara fisik cukup bagus, namun peralatan yang ada
sangat minim, jauh dari standar sebuah laboratorium. Sekolah tersebut mempunyai 572 orang peserta
didik, yang terdiri dari 300 orang peserta didik laki-laki 272 orang peserta didik perempuan. Memiliki 17
toilet, setahun yang lalu, sekolah membeli 6 buah bola volley dan saat ini hanya 4 buah bola volley
yang dapat digunakan. Sekolah mempunyai 2 orang tenaga administrasi, namun belum bisa
melaksanakan tugasnya dengan baik, karena belum memiliki pengalaman, salah satu bukti mereka
belum berpengalaman adalah di buku inventaris barang dan daftar inventaris setiap ruangan di sekolah
belum ada.
Dari permasalahan sekolah tersebut, program prioritas yang perlu segera dilakukan oleh Kepala
Sekolah terkait dengan pengelolaan sarana dan prasarana sekolah adalah …..
a. Melatih tenaga administrasi sekolah sesuai tugas dan tanggung jawabnya
b. Melakukan inventarisasi dan menyusun rencana pengembangan sarana dan prasarana sekolah
 c. Pengadaan bahan dan alat laboratorium sekolah sesuai dengan standar minimal laboratorium
sekolah
d. Melakukan perbaikan 5 ruang kelas yang rusak secara sederhana

Jawaban : D

11. Kemampuan peserta didik akan berkembang dengan baik ketika mendapat bimbingan, arahan, dan
Fasilitasi yang tepat sesuai dengan kapasitas, minat dan bakat yang dimilikinya, oleh karena itu
penempatan peserta didik yang didasarkan atas kemampuan dan bakat yang sesuai dengan apa yang
dimiliki peserta didik adalah ……..

a. Attention or interest grouping

b. Friendship grouping
c. Aptitude grouping
d. Achievement grouping

Jawaban : C

12. Permendiknas Nomor 16 tahun 2007 telah menetapkan bahwa kompetensi guru meliputi kompetensi
paedagogik, komptetensi kepribadian , kompetensi sosial, dan kompetensi profesional. Untuk
kompetensi paedagogik, salah satu kompetensi inti yang harus dikuasai guru adalah
”Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar”.
Manakah pernyataan di bawah ini yang merupakan indikator dari kompetensi inti tersebut ?...
a. Mengkomunikasikan hasil penilaian dan evaluasi kepada pemangku kepentingan
b. Menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk merancang program remidial dan
pengayaan.
c. Mengembangkan instrumen penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar
d. Memanfaatkan hasil penilaian untuk meningkatkan kualitas pembelajaran

Jawaban : A

13. Dewasa ini banyak tenaga laboratorium yang dirangkap oleh guru, tenaga administrasi honorer atau
non ASN yang tidak memiliki kompetensi yang sesuai. Hal ini terjadi karena pada saat perekrutan
tenaga laboratorium tidak memperhatikan kualifikasi dan kompetensi yang dipersyaratkan. Untuk
menghidarkan hal tersebut SMAN 1 Tasikmalaya ketika merekrut tenaga laboran mempersyaratkan
para calon laboran harus memiliki kualifikasi …
a. Minimal lulusan D1 yang relevan dengan jenis laboratorium, serta memiliki sertifikat laboran
sekolah dari perguruan tinggi yang ditetapkan pemerintah.
b. Minimal lulusan D2 yang relevan dengan jenis laboratorium, serta memiliki sertifikat tenaga
laboratorium sekolah dari perguruan tinggi yang ditetapkan pemerintah.
c. Minimal lulusan D3 yang relevan dengan jenis laboratorium, seta memiliki sertifikat laboran
sekolah dari perguruan tinggi yang ditetapkan pemerintah.
d. Minimal lulusan S1 yang relevan dengan jenis laboratorium, serta memiliki sertifikat tenaga
laboratorium sekolah dari perguruan tinggi yang ditetapkan pemerintah.

Jawaban : C
14. Proyeksi kebutuhan TAS memerlukan data rasio perbandingan antara TAS dan peserta didik. Rasio
perbandingan tersebut didapatkan dari perhitungan dengan didasarkan pada jumlah rombongan
belajar (rombel). SMA yang memiliki rombongan belajar 28 kelas, sebaiknya jumlah pelaksana urusan
administrasi kesiswaan yang ideal adalah
a. 2 orang
b. 3 orang
c. 4 orang
d. 5 orang

Jawaban : D

15. Jika seorang guru memiliki IQ dan kreativitas yang tinggi, namun dedikasi dan komitmennya rendah,
maka pendekatan supervisi yang paling tepat adalah …
a. kolaboratif partisipatif
b. direktif
c. kolaboratif control
d. non direktif

Jawaban : C

16. Pak Redy Firdaus akan melakukan supervise dengan teknik individual kunjungan kelas. Instrumen apa
yang perlu disipkan untuk melakukan supervise tersebut?
a. Instrumen observasi pelaksanaan pembelajaran, instrument untuk penilaian kinerja dan sikap
siswa, serta instrument penilaian pembelajaran
b. Instrumen perencanaan pembelajaran, instrumen observasi pelaksanaan pembelajaran, dan
instrumen penilaian pembelajaran
c. Instrumen perencanaan pembelajaran, instrumen observasi pelaksanaan pebelajaran, instrumen
penilaian pemeblajaran, dan instrument penilaian kinerja siswa
d. Instrumen perencanaan pembelajaran, instrumen observasi pelaksanaan pembelajaran, instrumen
penilaian pembelajaran, dan instrumen penilaian sikap siswa.

Jawaban : B

17. Farida Marzuki, S. Pd. Adalah guru SD ……..dengan jabatan guru pertama pangkat dan golongan
ruang Penata Muda III/a TMT 1 April 2017. Guru tersebut mengajar 24 jam tatap muka per minggu dan
telah mengikuti PK guru pada Desember 2017 dengan nilai 54. Rata-rata Nilai dari teman sejawat 94,
orang tua peserta didik 96 dan nilai dari peserta didik 94. Dalam satu tahun Bu Farida tidak masuk
tanpa keterangan 2 hari. Berapa perolehan angka kredit dari unsur PKG bu Farida tahun 2018
a. 91,73
b. 90,73
c. 92,73
d. 93,73
Jawaban : A
18. Pendekatan supervise merupakan tingkah laku supervise dalam membagi tanggungjawab antara
dirinya dengan guru yang sedang disupervisi, serta dalam menganalisis dari mengambil keputusan
terhadap masalah pengajaran yang dihadapi oleh guru pendekatan supervise yang diambil biasanya
berdasarkan tipe guru yang akan disupervisi. Jika supervisor menentukan akan menggunakan
pendekata directif, maka perilaku supervisior yang tepat adalah ….
a. Directing (mengarahkan), problem solving (pemecahan masalah), reinforring (memberi
penguatan)
b. Directing (mengarahkan), setting the standars (menetapkan standar standar), encourainging
reinforcing (memberi penguatan)
c. Directing (mengarahkan), setting the standards (menetapkan standar standar), encouraging
(mendorong)
d. Listening (mendengarkan), setting the standards (menetapkan standar standar) reinforcing (
memberi Penguatan)

Jawaban : A

19. Supervisi yang dilakukan Kepala Sekolah harus diarahkan pada peningkatan kinerja tenaga
kependidikan dalam rangka meningkatkan mutu penyelenggaraan sekolah. Oleh karena itu, kepala
sekolah hendaknya berpandangan bahwa hubungan antara supervisor dengan tenaga kepndidikan
adalah buhungan kolegial yang sederajat dan bersifat interaktif. Hubungan semacam ini lebih dikenal
sebagai hubungan antar tegara professional berpengalaman dengan yang kurang berpengalaman.
Pernyataan tersebut merupakan uraian dari prinsip supervise yaitu
a. Supervisi harus objektif
b. Supervisi harus komprehensif
c. Supervisi harus konstruktif
d. Program supervisi terintegrasi

Jawaban : C

20. Berikut adalah langkah-langkah yang harus dilaksanakan oleh kepala sekolah sebagai supervisor pada
tahap tindak lanjut hasil supervisi Tendik: Langkah-langkah yang benar berdasarkan urutan yang harus
dilakukan supervisor adalah ….
1) Melaksanakan program perbaikan kinerja tendik
2) Mengiventaris item-item komponen yang rendah-rendah
3) Menganalisis hasil supervisi tendik
4) Mengumpulkan hasil supervise tendik
5) Membuat program perbaikan kinerja tendik
6) Pembinaan umum tentang perbaikan kinerja tendik
a. 2, 4, 3, 5, 1, 6
b. 4, 2, 3, 6, 5, 1
c. 2, 4, 3, 6, 1, 5
d. 4, 2, 3, 5, 6, 1

Jawaban : D

21. Seorang Kepala Sekolah melakukan penilaian terhadap pelaksanaan urusan administrasi persuratan
dan pengarsipan. Kepala sekolah melakukan pengamatan langsung saat petugas melakukan
 pencatatan surat masuk dan surat, membuat surat undangan dan aktivitas lain berkaitan dengan
tugasnya. Untuk memastikan petugas melaksanakan tugas dengan baik kepala sekolah melakukan
chek, recheck dan cross chek. Hal ini sesuai dengan prinsip penilaian ….
a. akuntabel
b. transparan
c. Objektif
d. Valid

Jawaban : D

22. Kinerja Tenaga Perpustakaan oleh kepala perpustakaan yang terdiri dari??
Indikator diperoleh data sebagai berikut :
No. Indikator Kinerja Skor Perolehan

1 Merencanakan penyelenggaraan kegiatan 4

perpustakaan
2 Melaksanakan monitoring dan evaluasi 2
penyelenggaraan kegiatan perpustakaan
3 Melaksanakan pelayanan teknis 3
4 Melaksanakan pelayanan pemustaka 4
5 Melaksanakan pengkajian kepustakawanan 3
6 Melaksanakan pengembangan kepustakawanan 4
7 Melaksnakan pengembangan profesi 4
kepustakawanan

Nilai kinerja Tenaga Perpustakaan oleh Kepala Perpustakaan adalah ….

a. 87,15
b. 85,17
c. 87,51
d. 85,71
Jawaban : D

23. Hasil supervisi akademik yang dilakukan oleh kepala sekolah menunjukkan guru saat melaksanakan
KBM tidak menggunakan media pembelajaran membantu keberhasilan proses pembelajaran. Kepala
sekolah sekolah guru-guru dengan menyelenggarakan workshop pembuatan media kegiatan tersebut
dalam pengembangan Keprofesian berkelanjutan komponen …
a. Kegiatan kolektif guru
b. Publikasi ilmiah
c. Pengembangan diri
d. Karya inovatif
Jawaban : D

24. Hasil Evaluasi diri Sri Yuniati, S.Pd. menyatakan bahwa yang bersangkutan belum dapat membuat
RPP yang mengintegrasikan PPK, literasi, keterampilan 4C dan HOTS. Demikian pula hasil supervisi
menunjukkan bahwa proses pembelajaran yang dilaksanakan oleh guru tersebut masih bergaya lama.
 Sebagai Kepala Sekolah, Saudara harus merencanakan PKB bagi Sri Yuniati, S.Pd sehingga dapat
meningkatkan profesionalismenya dengan cara ….
a. Pembuatan karya publikasi ilmiah dari/atau karya inovatif
b. Pengembangan diri melalui diklat
c. Kegiatan kolektif guru
d. Pengembangan diri melalui worshop

25. Yustinawati, M.Pd baru 1 bulan menjabat kepala sekolah di sekolah yang kondisi lingkungannya
kurang tertata. Beberapa atap kelas dan pagar sekolah mengalami keruskan ringan. Sekolah tampak
gersang dan cat bangunan sekolah sudah sangat usang. Tindakan yang dapat Yustinawati, M.Pd.
lakukan untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah ….
a. Mengajukan proposal kepada dinas pendidikan untuk mendapatkan bantuan
b. Mengadakan penataan lingkungan sekolah dengan melibatkan seluruh warga sekolah, komite
sekolah dan paguyuban orang tua siswa
c. Mengajukan proposal kepada industri yang berada dekat sekolah untuk mendapatkan dana
d. Mempercayakan sepenuhnya permasalahan kepada komite sekolah agar terhindar dari
masalah dengan wartawan.
Jawaban : D

26. Kepala Sekolah BIMA SAKTI baru saja mengikuti pelatihan penguatan kepala sekolah. Pelatihan
tersebut menyadarkan bahwa selama ini gaya kepemimpinanya kurang tepat. Semua tugas dikerjakan
sendiri karena kurang percaya terhadap kemampuan guru-guru di sekolah. Akibatnya program
pengembangan sekolah berjalan kurang optimal karena beban tugas yang terlalu banyak. Kepala
sekolah akan melakukan analisis terhadap potensi semua guru, dan akan mendelegasikan tugas pada
orang yang tepat dengan harapan membawa perubahan kea rah yang lebih baik. Tindakan tersebut
berkaitan erat dengan peran kepala sekolah dalam hal ….
a. Agen perubahan kepribadian dan social
b. Agen perubahan supervisi pembelajaran
c. Agen managemen sumber daya
d. Agen perubahan pembelejaran

Jawaban : C

27. Sekolah ANDROMEDA merupakan sekolah baru yang sebagian besar gurunya adalah honorer. Guru
–guru tersebut jarang mengikuti kegiatan pelatihan karena lebih mengutanakan guru PNS. Akibatnya
guru honorer kurang mengikuti dinamika kurikulum. Berdasarkan hasil pengamatan kepala sekolah
saat melakukan supervise, guru sama sekali tidak memahami model-model pembelajaran. Sebagai
kepala sekolah yang mempunyai kompetensi sebagai kepemimpinan pembelajaran maka yang hrus
dilakukan adalah ….
a. memberikan masukan pada guru untuk memperbaiki pembelajaran
b. meminta guru PNS untuk membimbing guru honorer
c. meminta pengawas sekolah untuk melakukan pembinaan
d. memfasilitasi guru dengan menyelenggarakan pelatihan

Jawaban : D
28. Sekolah ANAK BANGSA terletak di perkotaan dengan lahan yang sempit. Guru-guru disekolah
tersebut memiliki kinerja yang baik. Animo mesyarakat untuk menyekolahkan anaknya sangat tinggi,
namun kepedulian masyarakat sangat rendah karena sebagian besar orang tua siswa dari masyarakat
ekonomi rendah. Alumni selalu memberikan bantuan rutin untuk sekolah. Berdasarkan hal tersebut
potensi yang dimiliki sekolah adalah ….
a. sekolah terletak diperkotaan dan tingkat ekonomi orang tua siswa rendah
b. animo masyarakat tinggi dan bantuan rutin dari alumni
c. letak sekolah dilingkungan perkotaan dan kepedulian masyarakat tinggi
d. orang tua siswa dari tingkat ekonomi tinggi dan alumni rutin memberikan bantuan

Jawaban : B

29. Sekolah ADIL MAKMUR merupakan sekolah sekolah tertua yang terletak di ibu kota kecamatan.
Terdapat 2 ruang kelas yang selalu didatangi rombongan burung wallet sehingga ruang kelas yang
selalu didatangi rombongan burung wallet sehingga ruang kelas tersebut menjadi kotor dan beraroma
tidak sedap. Meski sudah diusir dan dibersihkan namun hal ini akan berulang sehingga ruang kelas
dialihkan ke laboratorium dan ruang perpustakaan.
Dari ilustrasi tersebut, yang harus dilakukan kepala sekolah untuk menangani maslah adalah ….
a. Tetap rutin membersihkan ruang kelas hingga burung walet mencari tempat baru
b. Meruntuhkan bangunan ruang kelas yang menjadi sarang burung wallet
c. Melakukan pengusiran burung walet dengan menggunakan zat kimia
d. Membudidayakan sarang burung walet untuk dijual dan hasilnya digunakan untuk
membangun ruang gedung baru dan keperluan operasional sekolah.

Jawaban : A