KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenjang Pendidikan : SMP/MTs

Mata Pelajaran : IPA

Kurikulum : 2013

Kelas/Semester : VII/1

Jumlah Soal : 8 Soal

Bentuk Soal : Esay

A. Instrumen Penilaian Kognitif

Kompetensi Level Nomor Bentuk

No Kelas Materi Indikator Soal
Dasar Kognitif Soal Soal
1. 3.5 VII Konsep Peserta didik Pengetahuan 1 dan 2 Esay
Menganalisi Energi dapat dan
konsep dan menjelaskan Pemahaman
energi, sumber konsep energi
L2
bergbagai energi dalam
sumber kehidupan
sumber sehari - har
energi dan Disajikan Pengetahuan 3 Esay
perubahan gambar tentang dan
bentuk kipas angin dan Pemahaman
energi dlam kincir angin
L2
kehidupan peserta didik
sehari-hari dapat
membedakan
sumber energi
yang
terbarukan dan
energi tak
terbarukan
Peserta didik Pengetahuan 4 Esay
dapat dan
menyebutkan Pemahaman
bentuk-bentuk L1
energi

Dengan Pengetahuan 5 dan 6 Esay

menyajikan dan
dua buah benda Pemahaman
peserta didik
L2
diharapkan
mampu
menentukan
perubahan
energi apa
yang akan
terjadi apabila
benda tersebut
berinteraksi
Peserta didik Pengetahuan 7 dan 8 Esay
mampu dan
menghitung Pemahaman
besar energi
L
potensial dan
energi kinetik
Jawablah pertanyaan dibawah ini!

1. Perhatikan gambar di bawah ini!

Berdasarkan gambar tersebut apakah hubungan antara kemampuan

melakukan kerja dengan konsep energi!

2. Bagaimanakh peranan energi dalam kehidupan sehari-hari!

3. Berdasrkan gambar dibawah ini manakah yang termasuk energi
terbarukan dan energi tak terbarukan,Jelaskan!

4. Sebutkan 3 bentuk-bentuk energi dalam kehidupan sehari-hari

 A B
5. Berdasarkan gambar diatas perubahan energi apa yang terjadi antara
gambar A dan B
6. Bagimanakah proses perubaahan energi tersebut!
7. Sebuah batu bata bermasa 900 gram,berada pada ketinggian 5m (g=10
m/s2).Berapakah energi potensial gravitasi batu bata tersebut?
8. Mobil Iwan bermasa 500kg bergerak dengan kecepatan 10
m/s.Berapakah energi kinetiknya?

Kunci Jawaban
1. Energi adalah Kemampuan untuk melakukan suatu uasaha atau
perubahan tanpa adanya energi maka usaha atidak akan terjadi.
2. Peranan energi dalam kehidupan sehari-hari adalah Energi di dalam
setiap kehidupan makhluk hidup yang ada di muka bumi ini sangat
diperlukan keberadaannya baik untuk beraktivitas ataupun untuk
bertahan hidup.
3. Yang termasuk energi terbarukan adalah kincir angin karena apabila
digunakan dalam jangka waktu yang lama maka tidak akan
habis,sedangkan energi tak terbarukan adalah kipas angin karena bila
digunakan dalam waktu yang lama akan habis .
4. Bentuk-bentuk energi terdiri atas energi potensial,energi kinetik,energi
panas.
5. Pada gambar diatas perubahan energi yang terjadi yaitu dari energi
listrik menjadi energi panas.
6. Proses perubahan energi tersebut yaitu listrik yang mengalir melalaui
elemen pemanas diubah menjadi energi panas, sehingga listrik yang
mengalir melalui bahan tersebut berubah menjadi panas.
7. Diketahui m = 900gram = 0,9 gram
h=5m
g = 10 m/s2

Ditanya : EP =......?
Jawab :EP = m . g h
EP = 0,9 gram. 10 m/s2 . 5
EP = 45 joule
8. Peny.
Diketahui : m = 500 kg
V = 10 m/s
Ditanya : Ek =......?
Jawab
EK = ½ . m . v2
EK ½ . 500 . 102
EK = 25.000 J
 A.1 Rubrik Peenilaian Pengetahuan
No Jawaban
1. Energi adalah Kemampuan untuk
melakukan suatu uasaha atau
perubahan tanpa adanya energi
maka usaha atidak akan terjadi.
2. Untuk beraktivitas ataupun untuk
bertahan hidup.
3. Yang termasuk energi terbarukan
adalah kincir angin karena apabila
digunakan dalam jangka waktu
yang lama maka tidak akan
habis,sedangkan energi tak
terbarukan adalah kipas angin
karena bila digunakan dalam waktu
yang lama akan habis .
4. Bentuk-bentuk energi terdiri atas
energi potensial,energi
kinetik,energi panas.
Skor Keterangan
1 Skor 1 jika mampu menjelaskan dengan tepat
1 Skor 1 jika mampu menjelaskan dengan tepat
2 Skor 2 apabila mampu membedakan anatar
energi terbarukan dan tak terbarukan serta
mampu menjelaskannya
Skor 1 apabila mampu membedakan anatar
energi terbarukan dan tak terbarukan serta
tidak mampu menjelaskannya
3 Skor 3 apabila mampu meneybutkan 3 bentuk
energi
Skor 2 apabila mampu meneybutkan 2 bentuk
energi
 Skor 1 apabila mampu meneybutkan 1 bentuk
energi

5. Pada gambar diatas perubahan 1 Skor 1 apabila mampu meneybutkan

perubahan energi yang terjadi
energi yang terjadi yaitu dari energi
listrik menjadi energi panas.

6. Proses perubahan energi tersebut 1 Skor 1 apabila mampu menjelaskan proses

perubahan energi yang terjadi
yaitu listrik yang mengalir melalaui
elemen pemanas diubah menjadi
energi panas, sehingga listrik yang
mengalir melalui bahan tersebut
berubah menjadi panas.

7. Diketahui 3 Skor 3 apabila mampu menetukan

m = 900gram = 0,9 gram rumus,penyelesaian dan jawabannya tepat
h=5m
g = 10 m/s2 Skor 2 apabila hanya menetukan rumus dan
penyelesaian,jawabannya tidak tepat
Ditanya : EP =......?
Jawab :EP = m . g h
EP = 0,9 gram. 10 m/s2 . 5 Skor 1 apabila hanya mampu menetukan
 EP = 45 joule rumus,penyelesaian dan jawabannya tidak
tepat
8. Peny. 3 Skor 3 apabila mampu menetukan
Diketahui : m = 500 kg rumus,penyelesaian dan jawabannya tepat
V = 10 m/s
Ditanya : Ek =......? Skor 2 apabila hanya menetukan rumus dan
Jawab penyelesaian,jawabannya tidak tepat
EK = ½ . m . v2
EK ½ . 500 . 102
EK = 25.000 J Skor 1 apabila hanya mampu menetukan
rumus,penyelesaian dan jawabannya tidak
tepat
Jumlah 15

𝑱𝒖𝒎𝒍𝒂𝒉 𝒔𝒐𝒂𝒍 𝒃𝒆𝒏𝒂𝒓

Nilai = x100 = Nilai Akhir
𝒕𝒐𝒕𝒂𝒍 𝒔𝒐𝒂𝒍
Instrumen Penilaian Keterampilan

NO Kompetensi dasar Kelas Materi Indikator Soal Level Nomor Bentuk

Kognitif Soal Soal

1 4.5 Menyajikan VII Konsep 4.5.1 Melalui pengamatan

hasil percobaan peserta didik
tentang perubahan energi dan mampu
bentuk energy, membedakan
termasuk perubahannya 4.5.2 Merencanakan
fotosintesis percobaan
pengamatan
perbedaan bentuk
energi terbarukan
dan tak terbarukan
4.5.3 Melakukan
pengamatan
perbedaan energi
terbarukan dan
energi tak
terbarukan
4.5.4 Mengkomunikasika
n hasil pengamatan
energi terbarukan
dan tak terbarukan
Jawablah Pertanyaan berikut ini

1.