Bola Baling

Kelas: 5 Rajin
Bilangan murid: 20 orang
Pengetahuan sedia ada: Murid pernah melihat orang bermain bola baling.
Masa: 1 jam
Tarikh: Mac 2019
Tajuk: Permainan Bola Baling
Kemahiran asas: hantaran aras kepala
Objektif: Pada akhir proses pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat
1. Pelajar dapat mengetahui dan menguasai hantaran atas kepala
2. Menghantar bola menggunakan hantaran atas kepala tepat ke arah
rakan dalam jarak 2 meter
3. Murid dapat melakukan hantaran atas kepala secara berpasangan
sambil berlari anak sepanjang 10 meter
Bahan bantu mengajar: wisel,bo la ringan,bola baling
Bil Perkara Aktiviti Guru Aktiviti Murid Catata
n
Permulaan Memanaskan
10 Minit badan  Murid
1. Senaman  Guru memberi membentuk
regangan arahan kumpulan
otot. membentuk dalam huruf c
kumpulan  Murid
dalam huruf c mengikut
 Guru pergerakan
mengetuai guru didalam
aktiviti aktiviti
memanaskan memanaskan
badan badan

2. Jogging  Guru menyuruh  Beratur dan

mengelilin dan memerhati berjogging
gi padang murid mengelilingi
sebanyak berjogging padang
2 pusingan mengelilingi sebanyak 2
padang pusingan

3. Pengenala  Guru memberi  Murid

n tajuk penerangan mendengar
tentang konsep penerangan
asas hantaran
 aras kepala guru dengan
adalah sesuai teliti.
untuk hantaran
tinggi dan jauh

Perkembanga
n  Guru  Murid-murid
Latihan 1 menerangkan melihat
cara dan pergerakan
kaedah kemahiran
menghantar menghantar
bola aras aras kepala
kepala. yang
dilakukan
oleh guru.

 Murid-murid
mencuba dan
membuat
hantaran
aras kepala
bersama
rakan
dengan
menggunaka
n bola angin.

Latihan 2  Guru  Murid

membahagikan menghantar
murid-murid bola aras
secara kepala
berpasangan kepada rakan
dengan jarak
2 meter dan
menggunaka
n bola yang
sebenar.

 Murid
menghantar
bola aras
kepala
kepada rakan
dengan
tambahan
jarak 1
meter.
Latihan 3
 Guru  Murid beratur
mengarahkan secara
murid untuk berpasangan
beratur secara .
berpasangan.
 Guru  Murid
menunujukkan memberi
cara untuk perhatian
membuat sepenuhnya
hantaran aras kepada
kepala secara demonstrasi
berpasangan yang
sambil berlari dilakukan
anak oleh guru.
sepanjang 10
meter.
 Guru  Murid berlari
mengarahkan anak sambil
murid untuk menghantar
melakukan bola
aktiviti kepasangan
membaling masing-
bola aras masing
kepala seperti sepanjang 10
mana yang meter.
ditunjukkan
oleh guru.

 Guru  Murid
Kemuncak Permainan kecil membahagikan membentuk 2
(Permainan murid kepada 2 kumpulan.
monyet-monyet) kumpulan.  Murid
 Murid melantik
dikehendaki ketua
melantik kumpulan
seorang ketua dan
dan buat membuat
undian. undian
 Kumpulan antara 2
kalah yang kumpulan
menjadi tersebut.
monyet  Murid
manakala yang membuat
menang akan bulatan
jadi tauke- mengikut
tauke yang ‘role’
kumpulan
 akan membuat masing-
bulatan. masing.
 Guru akan  Pelajar
memberikan 3 menerima
biji bola bola dari
sebagai guru dan
‘pisang’ kepada mula bermain
tauke-tauke. dalam
 Tauke-tauke bulatan.
akan 
menghantar
bola kepada
rakan yang lain
dan monyet
akan cuba
menangkap
bola tersebut.
 Guru akan
mengira
seberapa
banyak bola
yang berjaya
diambil oleh
monyet-
monyet.
 Guru akan
meniupkan
wisel untuk
memberhentika
n permainan
dan tukar
kedudukan
kumpulan pula.
Kumpulan yang paling
banyak dapat bola
dikira sebagai
pemenang.
Pengukuhan/ 
Pengayaan
10 minit