PRIMARY 1

Lesson Plan – John Lim Christian School

Civic
META THEME : SIAPA AKU
TEMA 1 : KEJADIANKU & BAGAIMANA TUBUHKU BEKERJA

SUBJECT 1
MENGAMATI DIRI SENDIRI (BENTUK WAJAH, DLL)

Biblically Integrated Lesson Objective (Indicator) :

1. Siswa mampu mengenali diri sebagai citra Allah
2. Siswa mampu menghargai dengan rasa syukur terhadap buah karya ciptaan Allah atas
dirinya.

Integrated Lesson (verses, questions, ideas) :

1. Allah menciptakan manusia menurut gambar-Nya (Kejadian 1:26)
2. Manusia ditempatkan Allah di dunia untuk bertambah banyak dan menaklukkan serta
berkuasa atas ciptaan lainnya.
3. Bagaimana kita mengenali diri kita menurut pandangan Allah/Alkitab ?
4. Bagaimana manusia diciptakan dengan beragam bentuk tubuh dan mensyukurinya.
5. Manusia harus menjaga dan mensyukuri keragaman bentuk tubuh manusia sebagai citra
Allah.

Concept :

Mengenal diri sebagai citra Allah.

Preparation :
1. 1 Jam Pelajaran = 35’; 1x tatap muka untuk 2 jam pelajaran.
2. Beban pengajaran : 3x tatap muka, 1x test.
3. Alat belajar : Ensiklopedia, Channel BBC Knowledge dan National Geography, situs
lainnya serta pengalaman siswa/guru/keluarga, alat peraga.
4. Instrumen Penilaian & Tagihan : Penugasan – Portofolio; Worksheet; Demonstrasi
bentuk tubuh, dsb.
5. Inti Materi
 Allah menciptakan manusia berbagai bentuk tubuh sebagai citra allah.
 Keragaman bentuk tubuh manusia beragam berdasarkan keturunan ayah/ibu.
PRIMARY 1

Lesson Plan – John Lim Christian School

Daily #1 : Time : 2 LH

Procedures : TM1
Resources :
 http://pinterest.com
 www.youtube.com
 www.google.com

Anticipatory Set ( lead-in/Hook ) :

Mengenal bentuk wajah :
 Guru masuk dalam kelas dengan topeng bentuk wajah.
 Guru mempersiapkan bentuk wajah dengan berbagai bentuk
 Guru membagi kelompok berdasarkan bentuk wajah yang dibagikan.

Procedures :
BOOK

1. Diskusi :
 Allah menciptakan manusia dengan berbagai bagian tubuh yang sangat bervariasi.
 Bentuk tubuh yang berbeda sebagai bentuk ciptaan Allah melalui turunan nenek moyang.
 Mengapa bagian tubuh berbeda-beda tiap manusia ?
2. Ceramah :
 Guru menunjukkan melalui multimedia, tentang beragam bentuk tubuh sepintas.
 Guru memberi penjelasan bahwa bentuk tubuh yang berbeda merupakan buah karya ciptaan
Allah atas dirinya yang harus dihargai dengan rasa syukur.

LOOK
1. Guru mengajak anak-anak menyebutkan berbagai macam bagian tubuh serta kemampuannya yang
berasal dari Tuhan. (Kepala, mata, hidung, mulut, telinga,kaki dsb)
2. Worksheet :
Menentukan pengelompokan kegunaan bagian tubuh berdasarkan kategori : Kepala, mata, hidung,
mulut,telinga, kaki, dsb

TOOK
1. Menonton video lagu dua mata saya dan bergerak sesuai irama lagu.
2. Menggunakan topeng bentuk-bentuk wajah.

TEACHER : PRINCIPAL :

HARI/TANGGAL :