KONTRAK KULIAH

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

DENGAN PENJADWALAN ENAM TUGAS DAN UJIAN

NamaMatakuliah : FisikaTeknik
Semester/TahunAkademik : I (Gasal)/2018-2019
SKS/Status Matakuliah : 2 SKS/Wajib
DosenPengampu : Ir. Firdaus,M. Kes.
Program Studi :TeknikMesin D3

FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2017

KONTRAK PERKULIAHAN
A. Identifikasi Mata Kuliah

Nama/KodeMatakuliah : FisikaTeknik
Jumlah SKS : 2 SKS
Semester/Tahun Akademik: I (Gasal)/2017-2018
 Status Mata Kuliah : Wajib
Program Studi : Teknik Mesin D3
HariPerkuliahan/Jam : Selas/08.00-09.40 ,
TempatPerkuliahan : Ruang. 08. 01 .07
DosenPengampu : Ir. Firdaus M. Kes.
Alamat : Jl. Eka Surya/Sidodadi Taman Pesona Johor no. D-8.
Deli SerdangSumatr Utara
Telp./Hp. : 082247834336, 081263489936.
Email : fir_is@yahoo.co.idfirdausismail0259@gmail.com

B. Pernyataan Kesepakatan

Pada hari ini, Senin tanggaldua puluh satubulan Agustus tahun 2018, kami mahasiswa
ProdiTeknik Mesin D3 FT Unimed menyatakan memenuhi beberapa kesepakatan
dengan Tim Dosen Pengampu dalam pelaksanaan perkuliahan tersebut di atas.

C. Pernyataan Kesepakatan

Hak Dosen Hak Mahasiswa

1 Mendapat pengakuan dari jurusan atas
. kegiatan pembelajaran yang dilakukan
2 Memberikan skor penilaian berdasarkan
. kemampuan mahasiswa
3 Mengelola kegiatan pembelajaran untuk
. mewujudkan capaian pembelajaran
secara optimal
4 Mengeluarkan mahasiswa apabila tidak
. mematuhi kontrak yang disepakati
5 Memberikan tugas kepada mahasiswa
. untuk membantu memahami materi
1 Mengontrak mata kuliah sesuai
. dengan yang direncanakannya
2 Mendapat nilai yang
. diberikan/diukur oleh dosen
3 Mengikuti perkuliahan sesuai
. dengan yang direncanakan oleh
dosen
4 Meminta perkuliahan diganti,
. apabila dosen tidak datang tanpa
alasan
5 Meminta penjelasan atas tugas
. yang diberikan oleh dosen

Kewajiban Dosen Kewajiban Mahasiswa

1 Memberikan contoh/teladan kepada
. mahasiswa baik sikap, pengetahuan,
ketrampilan, dan tanggungjawabnya
2 Menyampaikan/mengelola
. pembelajaran sesuai dengan jadwal yg
disepakati
3 Membimbing mahasiswa untuk
. memahami materi yang disajikan
4 Memberikan nilai sesuai dengan sikap,
. pengetahuan, dan ketrampilannya
D. Perjanjian dan Komitmen
1 Meneladani kebaikan sikap,
. kedalaman dan keluasan
pengetahuan, dan ketrampilan
Dosen
2 Hadir dalam setiap kegiatan
. perkuliahan sesuai kesepakatan
3 Berusaha untuk mememahami
. materi yang
disampaikan/diberikan
4 Menyerahkan tugas untuk dinilai
. dosen yang bersangkutan

1. Mahasiswa harus masuk ke dalam kelas sebelum perkuliahan di mulai

2. Mahasiswa boleh masuk ke dalam untuk kelas mengikuti perkuliahan, maksimum
terlambat selama 15 menit setelah dosen memberikan kuliah.
3. Apabila dosen tidak hadir, setelah 15 menit dari jadwal, mahasiswa menghubungi
dosen tersebut via telp./hp untuk menanyakan apakah perkuliahan ada atau tidak.
4. Mahasiswa minimal hadir 75% dari jumlah perkuliahan yang direncanakan untuk
dapat mengikuti ujian final.
5. Apabila mahasiswa tidak hadir, harus ada pemberitahuan kepada dosen melalui
surat tertulis/ surat doter
6. Mahasiswa dilarang merokok sewaktu perkuliahan (dalam kelas)
7. Mahasiswa dan dosen memakai pakaian yang rapi dan sopan sewaktu pelaksanaan
 perkuliahan.
8. Sewaktu mulai perkuliahan, mahasiswa telah menyiapkan perangkat/sarana yang
dibutuhkan untuk kelancaran perkuliahan, seperti papan tulis, proyektor, dll.
9. Setelah selesai perkuliahan, mahasiswa menyelesaiakan/merapikan semua
peragkat/sarana kuliah yang dipakai, misal: memulangkan infokus, dll.
10. Mahasiswa harus memiliki komitmen untuk mengikuti perkuliahan dengan baik dan
melaksanakan semua tugas yang disepakati secara optimal.
11. Mahasiswa harus mengerjakan semua tugas yang sudah disepakati secara optimal.
12. Mahasiswa harus menyerahkan tugas sesuai dengan kesepakatan bersama.
13. Penilaian dilaksanakan atas dasar tugas, partisipasi, dan tes yang dilakukan selama
proses belajar.
14. Masih dimungkinkan dalam perkuliahan timbul perjanjian/komitmen baru, untuk
mendukung keberhasilan pelaksanakan perkuliahan.

E. Ikatan Batin Dosen dan Mahasiswa

1. Dosen dan mahasiswa secara bersama-sama bertanggungjawab untuk

terjalinnya kegiatan pembelajaran yang baik
2. Dosen dan mahasiswa memiliki komitmen yang sama untuk optimalnya
pencapaian kompetensi mahasiswa sesuai dengan yang ditetapkan.
3. Apabila terjadi kekurangpahaman dalam kegiatan pembelajaran, mahasiswa
secara terbuka mau bertanya kepada dosen untuk meminta penjelasan.
4. Tidak tertutup kemungkinan komunikasi terjalin antara dosen dan mahasiswa di
luar waktu perkuliahan, untuk membicarakan yang berhubungan dengan materi
kuliah.
5. Tidak terjadi jarak secara batin antara dosen dan mahasiswa dalam kegiatan
perkuliahan.
6. Terbuka beberapa ikatan lainnya, agar isi kontrak kuliah dapat berjalan dengan
baik.
Demikian Kontrak Kuliah ini dibuat bersama tanpa ada paksaan oleh pihak manapun.
Kontrak kuliah ini akan dijadikan sebagai pedoman dalam pelaksanaan perkuliahan
dan bilamana ada hal-hal yang belum termuat dalam kontrak ini tetapi dianggap
perlu, maka dapat dilaksanakan atas kesepakatan bersama.
Para pihak yang bersepakat:
Perwakilan Mahasiswa, Dosen Pengampu,

....................................................... IIr. Firdaus M..Kes.

NIM. ............................................
NIP.195902151990031001
Mengetahui:
Ketua Prodi Teknik Mesin D3

Drs. Robert Silaban, M.Pd

NIP. 196208281987031021
 UNIVERSITAS NEGERI M
FAKULTAS TEKNIK
JURUSAN TEKNIK MESIN PROGRAM STUDI PEND
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Mata Kuliah KodeMata Kuliah RumpunMata Kuliah Bobo

FisikaTeknik 3 Dasar Keteknikan 2

Pengembang RPS Koordin

Program Studi Pendidikan
Teknik OtomotifFT Unimed Ir. FirdausM.Kes
Capaian Capaian Pembelajaran LulusanProdiPendidikan Teknik Mesin(CPL Prodi PTM
Pembelajaran
(CP) 1. Sikapdan Tata Nilai
a. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius
b. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan aga
c. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik.
d. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasio
dan bangsa
e. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, ser
f. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, be
berdasarkan Pancasila
g. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarak
h. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
i. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan
j. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya sec

2. Pengetahuan
a. Menguasai prinsip-prinsip dasar dan pengembangan teknologi pembelajaran bid
b. Menguasai pengetahuan tentang teknologi otomotif, teori dan praktik yang melip
perbaikan bodi, dan sepeda motor,
c. Menguasai pengetahuan tentang fisikateknikdanpenetrapannyadalam bidang tek
otomotifsecara berkelanjutan.
d. Menguasai pengetahuan untuk pengembangan pembelajaran pendidikan teknik
karakteristik peserta didik, merencanakan, melaksanakan, mengevaluasi dan me
sistematik dalam lingkup lingkungan terbatas.
e. Menguasai pengetahuan tentang manajemen pengelolaan sarana dan prasarana
f. Menguasai pengetahuan tentang perencanaan strategi dan model pengembanga
keperluan pendidikan dan latihan bidang permesinan.

3. Keterampilan Khusus
a. Mampu merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi proses pembelajaran
menyenangkan melalui penggunaan model dan media pembelajaran dalam bida
b. Mampu mengaplikasikan strategi dan metode pembelajaran sesuai dengan perke
peserta didik untuk memiliki pengetahuan, keterampilan dan kecakapan hidup.
c. Mampu mengaplikasikan dan mengembangkan teknologi permesinan, merawat,
bermotor.

4. Keterampilan Umum
a. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam kontek
pengetahuan dan/atau teknologi permesinan.
b. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan
tata cara dan etika ilmiah untuk menghasilkan solusi, gagasan, desain, serta me
bentuk skripsi atau laporan tugas akhir.
c. Mampu mengelola pembelajaran secara kelompok dan/atau mandiri;
d. Mampu mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan pembimbing, k
luar lembaganya.

5. KewenangandanTangungJawab
a. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah
 berdasarkan hasil analisis data dan informasi.
b. Mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi terhadap
mesin baik teori maupen praktik secara mandiri dan kelompok.
c. Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab ata

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CP- MK)

a. Mahasiswa mampu menerapkan prinsipdasar fisikadalampengembanganilmute
b. Mahasiswa mampu memahami, menjelaskan, dan menerapkan sitimpengukura
c. Mahasiswa mampu memahami, menjelaskan, dan menerapkan sertamengaplik
d. Mahasiswa mampu memahami dan menerapkan sertamenghitungpersoalan yang berk
e. Mahasiswa mampu memahami dan menerapkan sertamenghitungpersoalan yang berken
f. Mahasiswa mampu memahami, menghitungpersoalan yang berkenaankecepatandanprecepa
g. Mahasiswa mampu memahami, menjelaskandanmenghitungpersoalan yang berkenaan
h. Mahasiswa mampu memahami dan menerapkan sertamenghitungpersoalan yang berk
i. Mahasiswa mampu memahami, menjelaskan, dan menghitungpersoalan yang berkenaan
j. Mahasiswa mampu memahami, menjelaskan, dan menghitungpersoalan yang berkenaan

Diskripsi Mata kuliah ini menekankan pada pemahaman, penerapan, dan analisis serta pengap
SingkatMata bantu dalam pemecahan persoalan-persoalan bidang teknik mesin maupun otomoti
Kuliah terhadap pengembangan sikap/tata nilai, pengetahuan, dan keterampilan dalam mela
mesin atau dalam kehidupan sehari - hari.
Pokok 1. Sistempengukuran, sistimsatuan, konversisatuan, besranpokok.
Bahasan/Baha 2. Besaran Sekalar dan vektor
n Kajian 3. Gerak dalam satu,dua dan tiga demensi, kecepatan, percepatan.
4. Gerak peluru, gerak jatuh bebas dan gerak melingkar
5. Humkum Newton I, II, III dan aplikasinya
6. Massa dan gravitsi
7. pusat berat dan Keseimbangan
8. Tekanan, Tegangan dan Regangan.
9. Usaha, Energi dan Daya

Pustaka Triple. A. Paul 1998 FisikaUntukSainsdanTeknik. Jakarta Erlangga.

Sears, F.W. 1985. Mekanika, Panas, Bunyi. Jakarta BinaCipta.
Sears, F.W. 1985. Listrik, Magnit. Jakarta BinaCipta.
Beiser.1988. ApliedPhisics. Schaum ASE. McGraw Hill.
Beiser. 1988. Consep Modern Phisics. SchaumASE.McGraw Hill.

Perangkat lunak :
Media
Pembelajaran Software computer Laptop/P

Team Teaching Ir. FirdausM.Kes

 Matakuliah
Syarat
MingguKe: Metode Pe
Sub-CP-MK Indikator Kriteria&BentukPenilaian
[Tanggal] [Estimas
01 Mahasiswa memahami 1. Kesiapan 1. Persentase 1. Mend
(21-8-17) dan menyepakati kontrak mahasiswa untuk kehadiran mhs dalam kompetens
perkuliahan mencakup: mengikutiperkuliahan perkuliahan dicapai
capaian pembelajaran sesuai dengan capaian 2. Persentase 2. Disku
mata kuliah, tata tertib pembeljaran mata mahasiswa yang menaati 3. Disku
perkuliahan, kuliah yg ditetapkan Kontrak kuliah dan RPS kompetens
materi/bahan 2. Kesiapan 3. Bentuk dan aktivit
perkuliahan, buku yang mahasiswa untuk penilaiannya adalah non kuliah sela
digunakan, tugas-tugas mengerjakan 6 tugas test (Observasi)
(TR, CBR, JR, MR, RI, PR), perkuliahan
dan sistem 3. Kepatuhan
penilaian/evaluasi. mahasiswa dalam
menaati tata tertib dan
kontrak perkuliahan
02 Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Kriteria: Ketepatan -
(28-8-17) memahami, menjelaskan, memahami, Kekomprehnsifan ahasiswamem
dan menerapkan menjelaskan, dan Penguasaan mencatatdanm
sitimpengukurandalampe menerapkan Penilaian: anbalik (
ngembanganilmuteknikot sertamengaplikasimengk 1. Observsasi
ataspertanyaan
motif onversisistim-sistimsatuan. 2. Test tertulis
3. quis diterangkando
mengerjakantu
diberikan,
bertanyaapabi
yang belumjel
03 Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Kriteria: Ketepatan -
(04-9-17) memahami, menjelaskan, Kekomprehnsifan
memahami dan ahasiswamem
dan menerapkan menerapkan Penguasaan mencatatdanm
sertamengaplikasibesara Penilaian: anbalik (
n Sekalar dan vektor
sertamenghitungpersoalan 1. Observsasi
yang ataspertanyaan
2. Test tertulis
berkenaandengangerak. diterangkando
mengerjakantu
diberikan,
bertanyaapabi
yang belumjel
-
04 Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Kriteria: Ketepatan Mahasiswam
(12-9-17) memahami, menjelaskan, Kekomprehnsifan mencatatdanm
memahami dan
dan menerapkan menerapkan Penguasaan panbalik (feed
sertamengaplikasiGerak ataspertanyaa
sertamenghitungpersoalan diterangkando
dalam satu,dua dan tiga Penilaian:
demensi, kecepatan, yang 1. Observsasi mengerjakant
percepatan. berkenaandengankecepatan 2. Test tertulis diberikan,
danpercepatan bertanyaapab
1.
yang belumje
sertadiskusi
05 Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Kriteria: Ketepatan Mahasiswam
(18-9-17) memahami, menjelaskan, Kekomprehnsifan mencatatdanm
memahami dan
dan menerapkan menerapkan Penguasaan panbalik (feed
sertamengaplikasiyang ataspertanyaa
sertamenghitungpersoalan diterangkando
berkenaan Gerak peluru, Penilaian:
gerak jatuh bebas dan yang 1. Observsasi mengerjakant
gerak melingkar berkenaandengangerakpelur 2. Test tertulis diberikan,
udangerakjatuhbebas bertanyaapab
yang belumje
sertadiskusi
06 Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Kriteria: Ketepatan Mahasiswam
(25-9-17) memahami, menjelaskan, memahami dan Kekomprehnsifan mencatatdanm
dan menerapkan menerapkan Penguasaan panbalik (feed
sertamengaplikasibesara sertamenghitungpersoalan ataspertanyaa
 n Sekalar dan Humkum yang Penilaian: diterangkando
Newton I, II, III dan berkenaandengangerakHum 1. Observsasi mengerjakant
aplikasinya kum Newton I, II, III dan 2. Test tertulis diberikan,
aplikasinya bertanyaapab
yang belumje
sertadiskusi
07 Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Kriteria: Ketepatan 1. Maha
(04-10-17) memahami, menjelaskan, memahami dan Kekomprehnsifan atikan,
dan menerapkan menerapkan Penguasaan mencatatdanm
sertamengaplikasibesara sertamenghitungpersoalan panbalik (feed
n Sekalar dan Humkum yang Penilaian: ataspertanyaa
Newton I, II, III dan berkenaandenganHumkum 1. Observsasi diterangkando
aplikasinya Newton I, II, III dan 2. Test tertulis mengerjakant
aplikasinya diberikan,
bertanyaapab
yang belumje
sertadiskusi
Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Kriteria: Ketepatan Mahasiswam
memahami dan memahami dan Kekomprehnsifan mencatatdanm
menerapkan menerapkan Penguasaan panbalik (feed
sertamenghitungpersoalan sertamenghitungpersoalan ataspertanyaa
08 yang yang Penilaian: diterangkando
(09-9-17) 1. Observsasi mengerjakant
berkenaandenganHumkum berkenaandenganHumkum
Newton I, II, III dan Newton I, II, III dan 2. Test tertulis diberikan,
aplikasinya aplikasinya bertanyaapab
1. yang belumje
sertadiskusi
09
(16-10-17)
Mid Semister
10 Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Kriteria: Ketepatan Mahasiswame
(23-10-17) memahami dan memahami dan Kekomprehnsifan
Penguasaan
mencatatdanm
menerapkan menerapkan anbalik (feed b
sertamenghitungpersoalan sertamenghitungpersoalan Penilaian: ataspertanyaan
yang berkenaandenganPusat yang 1. Observsasi
2. Test tertulis diterangkando
berat dan Keseimbangan berkenaandenganPusat mengerjakantu
berat dan
diberikan,
Keseimbangan
bertanyaapabi
yang belumjel
11 Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Kriteria: Ketepatan Mahasiswame
(30-10-17) memahami dan memahami dan Kekomprehnsifan
Penguasaan
mencatatdanm
menerapkan menerapkan anbalik (feed b
sertamenghitungpersoalan sertamenghitungpersoalan Penilaian: ataspertanyaan
yang berkenaandenganPusat yang 1. Observsasi
2. Test tertulis diterangkando
berat dan Keseimbangan berkenaandenganPusat mengerjakantu
berat dan
diberikan,
Keseimbangan
bertanyaapabi
yang belumjel
Sertadiskusi
12 Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Kriteria: Ketepatan Mahasiswame
(06-11-17) memahami dan memahami dan Kekomprehnsifan
Penguasaan
mencatatdanm
menerapkan menerapkan anbalik (feed b
sertamenghitungpersoalan sertamenghitungpersoalan Penilaian: ataspertanyaan
yang yang 1. Observsasi
2. Test tertulis diterangkando
berkenaandenganTekanan, berkenaandenganTekanan, mengerjakantu
Tegangan dan Regangan. Tegangan dan
diberikan,
Regangan.
bertanyaapabi
yang belumjel
13 Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Kriteria: Ketepatan Mahasiswame
(13-11-17) Kekomprehnsifan
memahami dan memahami dan Penguasaan
mencatatdanm
menerapkan menerapkan anbalik (feed b
Penilaian: ataspertanyaan
sertamenghitungpersoalan sertamenghitungpersoalan
 yang berkenaandenganUsaha yang 1. Observsasi diterangkando
2. Test tertulis
da n Energi berkenaandenganUsaha mengerjakantu
dan Energi diberikan,
bertanyaapabi
yang belumjel
14 Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Kriteria: Ketepatan 1. Maha
(20-11-17) Kekomprehnsifan atikan,
memahami dan memahami dan Penguasaan
menerapkan menerapkan mencatatdanm
Penilaian: panbalik (feed
sertamenghitungpersoalan sertamenghitungpersoalan 1. Observsasi ataspertanyaa
yang berkenaandenganUsaha yang 2. Test tertulis diterangkando
dan Energi berkenaandenganUsaha mengerjakant
dan Energi diberikan,
bertanyaapab
yang belumje
sertadiskusi
15 Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu Kriteria: Ketepatan 1. Maha
(27-11-17) Kekomprehnsifan atikan,
memahami dan memahami dan Penguasaan
menerapkan menerapkan mencatatdanm
Penilaian: panbalik (feed
sertamenghitungpersoalan sertamenghitungpersoalan 1. Observsasi ataspertanyaa
yang yang berkenaandenganDaya 2. Test tertulis diterangkando
berkenaandenganDayadanKe dan Kecepatan mengerjakant
cepatan diberikan,
bertanyaapab
yang belumje
sertadiskusi
16
UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)
(04-12-17)
 JADWAL 6 (ENAM) JENIS TUGAS PERKULIAHAN
KURIKULUM MENGACU KKNI TAHUN 2017
JENIS TUGAS DAN UJIAN PENGETAHUAN/KETRAMPILAN
MingguKe:
TR CBR CJR RI MR PR UJIAN
[Tanggal]
01
(23-8-17)
Ѵ
02
(30-8-17)
Ѵ
03
(06-9-17)
Ѵ
04
(13-9-17)
Ѵ
05
(20-9-17)
Ѵ
06
(27-9-17)
Ѵ Ѵ
07
(04-10-17)
Ѵ Ѵ
08
(11-9-17)
Ѵ Ѵ
09
(18-10-17)
UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) F4 (A)
10
(25-10-17)
Ѵ Ѵ
11
(01-11-17)
Ѵ Ѵ
12
(08-11-17)
Ѵ Ѵ
13
(15-11-17) Ѵ Ѵ

14
(22-11-17)
Ѵ Ѵ
15
(29-11-17)
Ѵ Ѵ Ѵ
16
(06-12-17)
UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) F4 (B)
F2= 0,2 CBR +0,3 CJR +0,5 F3=0,4 MR + F4= 0,5 F4A+0,5
F1
RI 0,6 PR F4B
NILAI MATA KULIAH (NM) = 0,1 F1 + 0,1 F2 + 0,15 F3 + 0,65 F4
Medan, 06 Februari 2017
Ketua Prodi Pendidikan TeknikMesin Dosen Mata Kuliah,

. IIr. Firdaus M..Kes.

NIP. NIP. 195902151990031001

Catatan :
1. CP-Lulusan PRODI (CPL-PRODI) adalah kemampuan yang dimiliki oleh
setiap lulusan Prodi yang merupakan internalisasi dari sikap, penguasaan
pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh
melalui proses pembelajaran.
2. CP lulusan yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian
pembelajaran lulusan program studi (CP-L-PRODI) yang digunakan untuk
pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah;
3. CP Mata kuliah (CP-MK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik
dari CP lulusan yang dibebankan pada mata kuliah;
4. Sub-CP Mata kuliah (Sub-CP-MK) adalah kemampuan yang dijabarkan
secara spesifik dari CP mata kuliah (CP-MK) yang dapat diukur atau diamati
dan merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap
pembelajaran.
5. Kriteria Penilaian adalah patokan yang digunakansebagai ukuran atau tolok
ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan indikator-
indikator yang telah ditetapkan. Kriteria merupakan pedoman bagi penilai agar
penilaian konsisten dan tidak bias. Kriteria dapat berupa kuantitatif ataupun
kualitatif.
6. Indikator kemampuan hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan
terukur yang mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar
mahasiswa yang disertai bukti-bukti.