PEDOMAN PENSKORAN
Skor
No. Aspek yang Dinilai Kurang
Sempurna salah
sempurna
1 Merancang Percobaan
A. Merancang alat titrasi 3 2 1
B. Menuliskan alat dan bahan yang digunakan 3 2 1
C. Menuliskan cara kerja titrasi 3 2 1
2 Melakukan percobaan 3 2 1
3 Mencatat hasil pengamatan 3 2 1
4 Menjawab pertanyaan 5 3 1
5 Menuliskan kesimpulan 3 2 1
6 Menjaga kebersihan 2 1 0
Skor maksimum 25
Nilai
PEDOMAN PENSKORAN
Skor
No. Aspek yang Dinilai Kurang
Sempurna Salah
sempurna
1 Merancang percobaan
A. Menuliskan alat dan bahan yang digunakan 3 2 1
B. Menuliskan cara kerja laju reaksi 3 2 1
2 Melakukan percobaan
A. Menuangkan larutan HCl ke dalam tabung 3 2 1
reaksi
B. Memasukkan keping CaCO3 ke dalam 3 2 1
larutan HCl
3 Menuliskan hasil percobaan
A. Mencatat hasil pengamatan 3 2 1
B. Menjawab pertanyaan 5 3 1
C. Menuliskan kesimpulan 3 2 1
4 Menjaga kebersihan 2 1 0
Skor maksimum 25
Nilai
PEDOMAN PENSKORAN
Skor
No. Aspek yang Dinilai Kurang
Sempurna salah
sempurna
1 Merancang Percobaan
A. Merancang alat uji elektrolit 3 2 1
B. Menuliskan alat dan bahan yang digunakan 3 2 1
C. Menuliskan cara kerja uji elektrolit 3 2 1
2 Melakukan percobaan 3 2 1
3 Mencatat hasil pengamatan 3 2 1
4 Menjawab pertanyaan 5 3 1
5 Menuliskan kesimpulan 3 2 1
6 Menjaga kebersihan 2 1 0
Skor maksimum 25
Nilai