TAJUK 9: PENGURUSAN PENDIDIKAN INKLUSIF DI SEKOLAH KHAS: SUSUN

ATUR KELAS, PdP, PENTAKSIRAN.

SOALAN TEMUDUGA:

1. Bolehkah guru memperkenalkan diri dan sedikit latara belakang guru

2. Berapakah bilangan pelajar dan jenis katogeri pelajar yang terdapat disekolah smk
puchong.
3. Apakah pendekatan pembelajaran yang digunakan disekolah
4. Bagaimanakah guru menilai perkembangan setiap murid di sekolah
5. Bagaimanakan susun atur kelas pendidikan khas
6. Apakah beza susun atur kelas pendidikan khas dengan murid biasa
7. Apakah kesan daripada susun atur kelas tersebut
8. Apakah pengalaman guru sepanjang berada di sekolah
9. Apakah harapan guru terhadap golongan pendidikan Khas pada masa akan datang

TENTATIF PROGRAM:

6:30 pagi – berkumpul

7:00 pagi –bergerak ke smk puchong

9:00 pagi - sampai ke smk puchong

9:15 pagi – temuduga guru

10:30 pagi – aktiviti bersama pelajar

- Energizer dance (chicken dance, gummy bear, baby shark)

- Music chair

12:30 pagi - bersurai