Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Bentuk Soal : Pil Ganda, B-S,Menjodohkan + Uraian Kelas : VIII
Tahun Pelajaran : 2018/2019 Alokasi Waktu: 90 Menit Jumlah Soal : 50 + 5
JML/
No Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Materi Kelas Bobot Soal
No.Soal
1 2 3 4 5 6 7
PILIHAN GANDA
1. Memahami cerita wayang Disajikan teks cerita wayang Ramayana Cerita Wayang VIII PG
Ramayana lakon Peksi ‘Peksi Jatayu’, siswa : Ramayana ‘Peksi Jatayu’
Jatayu
1. Mampu menyebutkan paraga utama 1 C2
cerita wayang ‘Peksi Jatayu’
3. Menelaah teks Piwulang Disajikan teks tembang Kinanthi, Tembang Kinanthi VIII PG C2
Serat Wulangreh pupuh siswa: 13
Kinanthi 1. Mampu menyebutkan
namapengarang/penulis Serat
Wulangreh pupuh Kinanthi. C3
14,15
2. Mampu mengartikan kata-kata dalam
tembang. C5
16,17,18
3. Mampu menceritakan kembali isi
Tembang.
BENAR - SALAH
6. Memahami cerita wayang Mampu menyebutkan paraga/ tokoh Peksi Jatayu VIII 31, 32 C1
Ramayana lakon Peksi cerita.
Jatayu
8. Menelaah teks Piwulang Mampu menyebutkan ciri-ciri/ wewaton Serat Wulangreh pupuh 36, 37 C2
Serat Wulangreh pupuh tembang Kinanthi. Kinanthi
Kinanthi
Mampu menyebutkan isi Serat 38 C5
Wulangreh pupuh Kinanthi.
10. Memahami cerita wayang Mampu menyebutkan paraga/tokoh Peksi Jatayu VIII 41, 42 C1
Ramayana Peksi Jatayu cerita.
11. Memahami legenda asal- Mampu menceritakan isi cerita legenda. Padusan Bandar 43 C2
usul tempat Mampu menyebutkan watak paraga. 44 C4
13. Menelaah dan menangkap Mampu menyebutkan paraga dalam Guru Semar 47 C1
. isi dialog pacelathon.
URAIAN
15. Memahami cerita wayang Mampu menyebutkan paraga dalam Peksi Jatayu VIII 51 a. C1
Ramayana lakon Peksi cerita.
Jatayu
Mampu menyebutkan amanat cerita. b. C4
16. Memahami legenda asal- Mampu menyebutkan watak paraga Padusan Bandar 52 a C2
usul tempat utama cerita legenda.
17. Menelaah Serat Wulangreh Mampu membuat tembang Kinanthi Tembang Kinanthi 54 C3
pupuh Kinanthi menurut ciri-ciri tembang Kinanthi.
……………………………..