Laporan Ketik Tingkah Laku Ikan

LAPORAN PRAKTIKUM
TINGKAH LAKU IKAN

Disusun Oleh:
Kelas P01
PROGRAM STUDI PEMANFAATAN SUMBERDAYA PERIKANAN

FAKULTAS PERIKANAN DAN ILMU KELAUTAN
UNIVERSITAS BRAWIJAYA
MALANG
2015
LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN TINGKAH LAKU IKAN
Oleh
Kelas P01
Telah dinyatakan memenuhi persyaratan

Dan disahkan pada tanggal 11 Desember 2015
Menyetujui,
Koordinator Asisten
Bayu Firdaus
NIM. 125080200111074
Mengetahui, Mengetahui, Mengetahui,

Assisten Praktikum Assisten Praktikum Assisten Praktikum
Made Sasti N.D.F. Farid Rizal Zul Fahmi Shafa Aulia Qurrata A.
NIM. NIM. NIM.
125080201111045 125080202111003 125080200111045

Nit Rahmatia Gessy Meisella Donny Dwi Ari P.

NIM. NIM. NIM.
125080200111014 125080200111034 125080201111014
LAPORAN TINGKAH LAKU IKAN 2015 ii

Rois Syarif Qoidhul Yusy Marlina Ika Nurul Rahmawati

Haq NIM. NIM.
NIM. 125080200111036 125080201111025
125080201111002

Nugroho Jayanto Zendy Dwi Arifin P. Maulida Ramadhani K.

NIM. NIM. NIM.
135080200111070 135080200111072 135080200111045

Fitri Maharani Dimas Galang F. Sara Kristiana

NIM. NIM. NIM.
135080200111069 135080201111124 135080200111006
KATA PENGANTAR
LAPORAN TINGKAH LAKU IKAN 2015 iii

Syukur Alhamdulillah kami panjatkan kehadirat Allah SWT atas
segala limpahan rahmat dan karunia-Nya, sehingga Laporan Praktikum
Tingkah Laku Ikan ini dapat disusun dengan baik dan selesai tepat waktu.
Sebagai media hasil dari pelaksanaan praktikum mata kuliah
Tingkah Laku Ikan ini, maka kami menyusun sebuah Laporan Praktikum
yang pada dasarnya merupakan hasil dari apa yang telah kami teliti dengan
berlandaskan teori dari berbagai referensi di laboratorium. Dilengkapi
dengan lembar lampiran sebagai bukti dan data falid dari semua materi yang
telah diteliti. Laporan Praktikum Tingkah Laku Ikan ini disusun terbatas dan
sesuai dengan data utama objek yang diteliti, sehingga data yang didapat
sesuai dengan apa yang ada.
Besar harapan Laporan Praktikum Tingkah Laku Ikan ini dapat
diterima dengan baik oleh tim asisten Praktikum Tingkah Laku Ikan dan
dapat bermanfaat bagi berbagai pihak yang membutuhkan khususnya bagi
praktikan sendiri. Dan juga kami memberikan kesempatan bagi seluruh
pihak untuk memberikan saran ataupun kritik yang membangun tentang
kekurangan yang terdapat pada Laporan Praktikum Tingkah Laku Ikan ini
untuk dilakukan perbaikan di lain waktu.
Kami sampaikan rasa terimakasih sebesar-besarnya kepada pihak-
pihak yang telah membantu dalam menyelesaikan Laporan ini khususnya
tim asisten Praktikum Tingkah Laku Ikan yang telah banyak membimbing
kami pada saat praktikum sampai penyusunan laporan ini.
Malang, Desember 2015
Tim Penyusun
LAPORAN TINGKAH LAKU IKAN 2015 iv

DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN.............................................................................................ii
LAPORAN TINGKAH LAKU IKAN................................................................................ii
KATA PENGANTAR....................................................................................................iv
DAFTAR ISI................................................................................................................v
DAFTAR TABEL.........................................................................................................vi
DAFTAR GAMBAR...................................................................................................vii
BAB I.........................................................................................................................8
PENDAHULUAN........................................................................................................8
1.1 Latar Belakang................................................................................................8
1.2 Maksud dan Tujuan........................................................................................9
1.3 Waktu dan Tempat.........................................................................................9
BAB II......................................................................................................................10
TINJAUAN PUSTAKA...............................................................................................10
2.1 Klasifikasi Ikan dan Morfologi Ikan Lemon...................................................10
2.2 Tingkah Laku Ikan.........................................................................................12
2.2.1 Tingkah Laku Umum Ikan......................................................................12
2.2.2 Tingkah Laku Khusus.............................................................................13
2.3 Organ Penciuman Ikan.............................................................................15
2.4 Fungsi Alomon dan Feromon...................................................................16
2.5 Umpan......................................................................................................18
2.6 Fase Ikan Mendekati Umpan....................................................................22
2.7 Kaitan Respon Penciuman dengan Penangkapan.....................................24
BAB III.....................................................................................................................26
METODOLOGI.........................................................................................................26
3.1 Alat dan Bahan.............................................................................................26
3.1.1 Alat dan fungsinya.................................................................................26
3.1.2 Bahan dan fungsinya.............................................................................26
3.2 Skema Kerja..................................................................................................28
BAB IV....................................................................................................................31
HASIL DAN PEMBAHASAN......................................................................................31
LAPORAN TINGKAH LAKU IKAN 2015 v

4.1 Analisa Prosedur..........................................................................................31
4.2 Analisa Hasil................................................................................................32
BAB V.....................................................................................................................38
PENUTUP...............................................................................................................38
5.1 Kesimpulan...................................................................................................38
5.2 Saran............................................................................................................39
LAMPIRAN..............................................................................................................40
DAFTAR PUSTAKA.................................................................................................148
LAPORAN TINGKAH LAKU IKAN 2015 vi

DAFTAR TABEL
Tabel 1.Data Hasil Pengamatan Praktikum Chemicle Stimuly..............................22

Tabel 2.Data Hasil Pengamatan Praktikum Respon Stress....................................51
Tabel 3.Data Hasil Pengamatan Praktikum Optical Stimuly Pada Akuarium
1..............................................................................................................................82
Tabel 4..Data Hasil Pengamatan Praktikum Optical Stimuly Pada Akuarium
2..............................................................................................................................83
Tabel 5.Analisa Prosedur Optical Stimuly 2/Sectio...............................................97
LAPORAN TINGKAH LAKU IKAN 2015 vii

DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.Ikan Piranha (Pygocentrus nettereri).......................................................4

Gambar 2.Ikan nila (Oreochromis niloticus).........................................................37
Gambar 3.Ikan nila (Oreochromis niloticus).........................................................68
LAPORAN TINGKAH LAKU IKAN 2015 viii

BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Menurut Bustari (2007), mengetahui tingkah laku ikan yang

hendak ditangkap merupakan hal yang penting dalam hubungannya
dengan meningkatkan hasil tangkapan. Untuk menarik perhatian
ikan dapat dilakukan dengan berbagai cara. Salah satu diantaranya
adalah dengan merangsang indera penciuman (chemical bait)
melalui pemberian bahan makanan ataupun bahan-bahan
tertentu.Rangsangan kimiawi memegang peranan penting dalam
penggunaan umpan maupun pikatan. Hampir pada semua perikanan
pancing dan perangkap menggunakan umpan baik yang berasal dari
tumbuh-tumbuhan maupun hewan.
Menurut Gunarso (1985) dalam Fitri (2011), Umpan
merupakan salah satu alat bantu yang berpengaruh pada daya tarik
dan rangsangan ikan. Umpan dapat merangsang respon penciuman
dan juga penglihatan ikan. Ikan akan merespon umpan yang
didalamnya terdapat kandungan asam amino dan asam lemak.
Menurut Subani dan Barus (1989) dalam Riyanto (2008),
umpan merupakan salah satu faktor penting dalam menunjang
keberhasilan suatu operasi penangkapan ikan, Umpan digunakan
dalam menarik perhatian ikan. Indra penciuman dan penglihatan
ikan akan terangsang oleh bau yang ditimbulkan dari kandungan
umpan yang digunakan. Biasanya umpan digunakan dalam alat
tangkap pasif misalnya pada alat tangkap bubu.Umpan pada bubu
digunakan untuk menarik perhatian ikan yang sembunyi dalam
karang agar dapat keluar dari karang.
Menurut Syandri (1985) dalam Fitri (2008), Tingkah laku
ikan diartikan sebagai perubahan-perubahan ikan dalam
kedudukan, tempat, arah, maupun sifat lahiriah suatu makhluk
hidup. Makhluk hidup ini yang mengakibatkan suatu perubahan
LAPORAN TINGKAH LAKU IKAN 2015 9

dalam hubungan antara makhluk tersebut dan lingkungannya yang
pada gilirannya juga berpengaruh kembali pada makhluk itu sendiri.
Prinsip tingkah laku ikan harus didukung oleh pemahaman terhadap
inderautama dari ikan.
Umpan merupakan salah satu faktor penting dalam operasi
penangkapan ikan terutama yang menggunakan alat tangkap berupa
pancing. Rangsangan bau pada umpan yang digunakan dapat
berfungsi sebagai pemikat dalam penangkapan ikan.Umpan yang
digunakan dalam operasi penangkapan harus memiliki kandungan
kimia yang dapat menarik perhatian ikan. Biasanya ikan menyukai
umpan berasam amino tinggi. Ketertarikan ikan terhadap asam
amino ini berbeda-beda antar spesies ikan.
1.2 Maksud dan Tujuan
Adapun maksud dari praktikum Tingkah Laku Ikan tentang

chemical stimuly adalah agar praktikan dapat mengetahui dan
menjelaskan bagaimana respon ikan terhadap rangsangan bau yang
ditimbulkan oleh suatu objek yang berbeda.
Tujuan dari praktikum Tingkah Laku Ikan tentang chemical
stimuly adalah untuk mengetahui respon ikan terhadap rangsangan bau
yang ditimbulkan oleh suatu objek yang berbeda.
1.3 Waktu dan Tempat
Praktikum Tingkah Laku Ikan tentang chemical stimuly

dilaksanakan pada hari Senin dan Selasa tanggal 9 – 10 November
2015 pukul 07.00-14.30. Tempat pelaksanaan praktikum Tingkah
Laku Ikan tentang respon penciuman (chemical stimuly)
dilaksanakan di Laboratorium Alat dan Teknik Penangkapan Ikan di
Gedung A Lantai 1. Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan,
Universitas Brawijaya Malang.

BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Klasifikasi Ikan dan Morfologi Ikan Lemon
Menurut Lesmana (2015), klasifikasi ikan Lemon adalah

sebagai berikut :
Kelas : Pisces
Ordo : Osteichthyes
Famili : Cichiddae
Genus : Neolamprologus (google image, 2015)
Spesies : N.leleupi, Lemon cichlid, Neolamprologus leloupi
Menurut Lesmana (2015), Warna kuning di seluruh tubuhnya
sangat khas, spesies ini termasuk ikan yang damai walaupun yang
jantansering agresif, terutama saat induk betina terlalu banyak. Ikan
dengan warna kuning keemasan, bentuk pipih dan memanjang.
Selain itu ikan lemon juga termasuk kedalam ikan yang mempunyai
daya tahan hidup yang tinggi.
Menurut Poll (1956) dalam O-fish (2003), klasifikasi ikan
lemon adalah sebagai berikut :
Kelas : Pisces
Ordo : Osteichthyes
Famili : Cichiddae
Spesies : Neuolamprologus leloupi
Menurut Poll (1956) dalam O-fish (2003), Neuolamprologus
leloupi atau lebih sering dikenal leleupi merupakan ikan chiclid
kerdil yang berasal dari Danau Tangayika, Afrika. Ikan leleupi
mempunyai warna kuning di sekujur tubuhnya, sehingga ikan ini
popular dengan sebutan Lemon Chiclid leleupi dapat tumbuh sampai
sekitar 10 cm saja untuk ikan jantan, sedangkan ikan betina biasanya
kurang dari ukuran tersebut.

Menurut (Yusup, 2011), klasifikasi ikan Lemon adalah
sebagai berikut :
Kelas : Pisces
Ordo : Osteichthyes
Famili : Cichiddae
Spesies : N.leleupi
Menurut Yusup (2011), Neolamprologus leleupi atau
leleupi memiliki bentuk tubuh agak membulat. Tubuh dari ikan ini
terlidung oleh sisik yang bertipe ctenoid.Tipe mulutnya terminal
yaitu diantara dorsal dan ventral bagian anterior. Tipe ekornya
protocercal karena bentuknya tumpul. Memiliki alat gerak berupa
sirip, sirip ada di bagian pectoral, dorsal, ventral, dan caudal.
Memiliki linea lateralis dengan bentuk lurus. Linea lateralis
berfungsi untuk mengetahui tekanan air. Alat penyeimbang tubuh
saat berenang yaitu ekor.
Menurut Smith (1996), klasifikassi ikan Lemon adalah
sebagai berikut :
Filum :Chordata
Super kelas :Pisces
Kelas :Osteichthyes
Ordo : Percamerphi
Famili :Cichiddae (google image, 2015)
Genus :Lamprologus
Spesies : Lamprologus leleupi
Ikan Lemon (Lamprologus leleupi) termasuk ke dalam kelas
osteichtyes karen bertulang sejati. Nama lokal ikan lemon karena
warnanya seperti buah lemon yaitu kuning cerah. Serta memiliki
bentuk tubuh agak membulat. Tubuhh dari ikan ini terlidung oleh
sisik yang bertipe ctenoid. Tipe mulutnya terminal yaitu diantara
dorsal dan ventral bagian anterior. Tipe ekornya protocercal karena
bentuknya tumpul. Memiliki alat gerak berupa sirip, sirip ada di

bagian pectoral, dorsal, ventral, dan caudal. Memiliki linea lateralis
dengan bentuk lurus. Linea lateralis berfungsi untuk mengetahui
tekanan air. Alat penyeimbang tubuh saat berenang yaitu ekor.
Bernapas dengan menggunakan insang yang terlidung oleh
operkulum. Habitat di air laut (Smith, 1996).
2.2 Tingkah Laku Ikan
2.2.1 Tingkah Laku Umum Ikan
Menurut Akbar (2010), Ikan nila memiliki toleransi

yang tinggi terhadap lingkungan hidupnya, sehingga dapat
dipelihara didaerah rendah yang berair payau hingga di
dataran tinggi yang berair tawar. Ikan nia merupakan ikan
pemakan segalanya, pemakan plankton, sampai pemakan
aneka tumbuhan. Ikan nila mudah berbiak sehingga dalam
sekali memijah, ikan nila betina akan mengulum telur-telur
yang telah dibuahi didalam rongga mulutnya.
Menurut Amri dan Khairuman (2003), Laju
pertumbuhan tubuh ikan nila yang dibudidayakan bergantung
dari pengaruh fisika dan kimia perairan dan interaksinya.
Curah hujan yang tinggi akan mengganggu pertumbuhan
tanaman air dan secara tidak langsung akan memengaruhi
pertumbuhan ikan nila yang dipelihara dikolam. Laju
pertumbuhan ikan nila pada perairan dangkal akan lebih
cepat dikarenakan pada pertumbuhan tanaman air sangat
cepat sehingga dapat dijadikan sebagai sumber makanan bagi
ikan nila.
Menurut Gunarso (1985) dalam Fitri (2011), Tingkah
laku ikan diartikan sebagai perubahan-perubahan ikan dalam
kedudukan, tempat, arah, maupun sifat lahiriah makhluk
hidup yang mengakibatkan suatu perubahan antara makhluk
hidup dan lingkungannya. Prinsip tingkah laku ikan harus
didukung oleh pemahaman terhadap indera utama dari ikan

(organ fisiologi) khususnya indera penglihatan, pendengaran,
penciuman, peraba, dan linea literalis atau gurat sisi. Umpan
merupakan salah satu alat bantu yang berpengaruh pada daya
tarik dua rangsangan ikan.
Menurut Setiabudi et. al., (1995) dalam Pratisari
(2010), Transportasi ikan hidup pada dasarnya adalah
memaksa menempatkan ikan dalam suatu lingkungan baru
yang berlainan dengan lingkungan asalnya dan disertai
dengan perubahan-perubahan sifat lingkungan yang sangat
mendadak. Perubahan-perubahan tingkah laku tersebut
disebabkan adanya perubahan suhu. Apabila laju konsumsi
oksigen bawah air menurun maka, suhu media akan menurun
pula. Keadaan ini akan mengakibatkan suplai oksigen ke
jaringan syaraf akan berkurang sehingga dapat menyebabkan
berkurangnya aktifitas fisiologis ikan.
Laju pertumbuhan tubuh ikan nila yang
dibudidayakan bergantung dari pengaruh fisika dan kimia
perairan dan interaksinya. Laju pertumbuhan ikan nila pada
perairan dangkal akan lebih cepat dikarenakan pada
pertumbuhan tanaman air sangat cepat sehingga dapat
dijadikan sebagai sumber makanan bagi ikan nila. Umpan
merupakan salah satu alat bantu yang berpengaruh pada daya
tarik dua rangsangan ikan. Perubahan-perubahan tingkah laku
tersebut disebabkan adanya perubahan suhu. Apabila laju
konsumsi oksigen bawah air menurun maka, suhu media akan
menurun pula. Keadaan ini akan mengakibatkan suplai
oksigen ke jaringan syaraf akan berkurang sehingga dapat
menyebabkan berkurangnya aktifitas fisiologis ikan.
2.2.2 Tingkah Laku Khusus
Menurut Fitri (2010), tingkah laku ikan dapat

dikelompokkan menjadi tiga tipe:

a. Ketika umpan dilempar, ikan akan langsung memakan
umpan tanpa mengidentifikasinya terlebih dahulu.
b. Ikan yang terlebih dahulu mengidentifikasi umpan,
segera mendekati umpan untuk dimakan atau tidak.
c. Ikan yang membiarkan umpan jatuh sampai ke dasar
bak kemudian mengidentifikasi umpan tersebut untuk
memakan atau tidak memakan umpan tersebut.
Menurut Purnomo et. al., (2014), Ikan yang
tertangkap pada pancing ulur yang di pasang umpan dalam
penelitian ini didominasi oleh ikan-ikan pelagik. Ikan-ikan
pelagik melakukan migrasi harian baik secara horizontal
maupun vertikal. Ikan melakukan migrasi karena adanya
dorongan faktor internal maupun eksternal. Internal salah
satu contohnya adalah untuk makan.
Menurut Reppie (2010), Tingkah laku ikan terhadap
alat tangkap berumpan seperti bubu dasar yang digunakan
dalam penelitian ini, sangat dipengaruhi oleh umpan itu
sendiri selama proses tertangkapnya ikan. Ketika ikan
menyadari atau terangsang dengan kehadiran umpan, maka
ikan akan berupaya mencari posisi sumber rangsangan, dan
ketika menemukan sumber rangsangan, ikan akan menyerang
umpan, kemudian respon diakhiri dengan masuk ke bubu
untuk menelan umpan dan ikan tertangkap; atau menolak
masuk ke bubu sehingga ikan tidak tertangkap. Teknik
pemberian minyak cumi pada umpan untuk bubu ternyata
memberikan hasil yang lebih baik daripada umpan yang sama
tanpa ekstrak cumi.
Menurut Susanto et.al., (2014), banyak kandungan air
dalam umpan maka akan mempercepat proses dispersi dan
distribusi bau dalam air, sehingga ikan dapat cepat merespon
bau yang ditimbulkan. Kandungan air yang cukup tinggi akan
membantu dalam proses dispersi zat kimia, sehingga ikan
akan dapat dengan cepat memberi respon terhadap bau

umpan. Jumlah hasil tangkapan bubu sangat dipengaruhi oleh
bau umpan, tekstur, ketahanan serta kecepatan dispersi bau
umpan di perairan. Faktor-faktor tersebut akan memiliki
hubungan erat dengan aspek tingkah laku makan target
tangkapan
Tingkah laku ikan saat fase mendekati umpan ada 4, yaitu
:
a. Arousal, Fase dimana ikan sudah mulai
bergerak/mencari-cari tempat dimana umpan berada.
b. Searching, Fase dimana ikan sudah menemukan posisi
umpan namun masih mengelilingi daerah sekitar umpan
untuk memastikan tidak ada ancaman.
c. Finding, Fase dimana ikan sudah mulai mendekati
umpan.
d. Uptake , Fase dimana ikan mulai memakan umpan.
2.3 Organ Penciuman Ikan
Menurut Evans (1940) dalam Rachman (2008),

mengemukakan bahwa cyclostome pada ikan merupakan
monorhinal dimana ikan tersebut mempunyai satu organ
penciuman pada satu lubang hidung. Organ penciuman ikan sangat
berbeda dengan hewan lain karena organ ini menggambarkan
habitat perkembangan dan ekologi. Pada ikan teleostei, organ
penciuman dengan organ pernapasan tidak berhubungan langsung.
Menurut Pitcher (1993) Fitri (2008), Secara umum organ
olfactory ikan serupa dengan organ nasal untuk penciuman
manusia, akan tetapi dari struktur bentuk dan sistematika fungsinya
ada perbedaan antara manusia dan ikan. Lubang atau cuping hidung
pada ikan jarang terbuka kedalam rongga mulut. Dasar dari lubang
hidung di bentuk oleh epitelium penciuman atau mukosa berupa
lipatan atau lamella berbentuk rosette.
Menurut Stower dan Logan (2010), penerimaan rangsangan
penciuman pada ikan seperti hewan lainnya yang berperan adalah

olfactory bulb. Secara umum olfaktori yang terdapat pada ikan
serupa dengan organ nasal atau penciuman yang terdapat pada
manusia, namun lubang/cuping hidung pada ikan jarang terbuka.
Dasar bentuk hidung dibentuk oleh epithelium penciuman atau
mukosa berupa lipatan/lamella berbentuk bunga ros.
Menurut Hoar dan Randall (1970) dalam Stacey et. al.,
(2010), Secara umum olfactory serupa dengan organ nasal untuk
penciuman manusia. Akan tetapi struktur bentuk dan sistematika
fungsinya terdapat perbedaan. Pada sebagian besar hewan
bertulang belakang, letak olfactory bulb berdekatan dengan dinding
rongga hidung dan bidang olfaktorinya pendek. Pada jenis ikan
yang bertulang keras, letak olfactory bulb dipisahkan dari
telencephalon oleh bidango olfactory yang panjang. Jadi, sistem
penciuman ikan berisi tiga komponen neuroanatomikal yaitu
epithelium penciuman, olfactory bulb, dan bidang terminal dalam
otak (saraf pusat).
Ikan piranha adalah ikan ganas yang agresif dan tergolong ke
dalam ikan karnivora. Ikan ini memiliki indera penciuman yang
tajam. Ikan ini bisa dikatakan sangat sensitif dengan bau darah.
Karena jika ikan ini mencium darah maka sifat keagresifannya
akan semakin tampak. Ikan ini juga tergolong ikan kanibal.
2.4 Fungsi Alomon dan Feromon
Feromon merupakan info kimia yang berperan dalam

interaksi antaraorganisme dalam spesiesyang sama. Isyarat kimia
dari herbivora patut pula dijadikan acuan oleh musuh alami
melalui feromon, suatu bentuk komunikasi intraspesifik pada
herbivora. Isyarat ini seringkali lebih banyak menarik musuh
alami yang men geksploitasi feromon sebagai kairomon
(Puspitarini, 2001 ).
Alomon adalah zat yang digunakan untuk komunikasi
antar genus. Namun, seperti yang dijelaskan sebelumnya,

feromon adalah isyarat kimiawi yang terutama digunakan dalam
genus yang sama dan saat disekresikan oleh seekor semut dapat
dicium oleh yang lain. Zat kimia ini diduga diproduksi dalam
kelenjar endokrin. Saat semut menyekresi cairan ini sebagai
isyarat, yang lain menangkap pesan lewat bau atau rasa dan
menanggapinya. Penelitian mengenai feromon semut telah
menyingkapkan bahwa semua isyarat disekresikan menurut
kebutuhan koloni. Konsentrasi feromon yang disekresikan semut
bervariasi menurut kedaruratan situasi (Yahya, 2008).
Zat yang di hasilkan atau di dapatkan oleh suatu organisme
yang menimbulkan tanggapan fisiologis atau perilaku pada
organisme penerimanya dan tanggapan itu menguntungkan
organisme yang memproduksi zat tersebut. Zat ini digunakan untuk
membedakan spesies yang berbeda antar organisme. Digunakan pula
oleh organisme sebagai bentuk pertahanan diri. Dalam dunia ilmu
perikanan zat tersebut disebut dengan allomon (Munadi, 2006).
Menurut Purbayanto (2010) Aldita et.al., (2014), Sinyal
kimia membawa informasi dari satu hewan ke hewan yang lain. Ikan
juga memiliki sinyal kimia yang dinamakan allomon dan feromon.
Allomon adalah perantara kimia dengan adaotasi pada anggota
spesies yang tidak sama. Allomon ini berfungsi untuk menyerang
atau untuk pertahanan .
Allomon merupakan perantara kimia dengan adaptasi
terhadap spesies yang berbeda. Allomon ini akan menguntungkan
bagi yang mengeluarkan dan berdampak negatif bagi yang
menerima. Contohnya adalah pada saat ikan melakukan
penyerangan atau pertahanan , bisa pula pada saat shoaling.
Sedangkan feromon adalah perantara kimia dengan adaptasi pada
anggota yang sama jenis.

2.5 Umpan
2.5.1 Umpan Ikan Rucah

Menurut Cair dan Derby (1986) dalam Fitri (2011),
kandungan lemak dan protein pada pengujian proksimat untuk
umpan ikan rucah lebih tinggi dibandingkan dengan udang.
Kandungan asam amino pada umpan ikan rucah juga lebih
tinggi dari pada udang. Hal tersebut mengindikasikan bahwa
ikan rucah sebagai attractor kimia yang dapat merangsang
ikan dengan organ penciumannya (olfactory).
Menurut Ramdani (2007) dalam Septiyaningsih et. al.,
(2013), umpan merupakan salah satu penunjang keberhasilan
suatu operasi penangkapan. Misalnya pada alat tangkap bubu.
Bubu biasanya menggunakan umpan alami berupa ikan rucah
karna harganya murah dan mudah diperoleh.Ikan rucah juga
memiliki kesegaran yang baik untuk dijadikan umpan.
Kandungan lemak dan protein pada pengujian
proksimat untuk umpan ikan rucah lebih tinggi dibandingkan
udang, demikian pula pada pada rata- rata kandungan asam
aminonya. Hal tersebut mengindikasikan bahwa ikan rucah
sebagai attractor kimia yang dapat merangsang ikan dengan
organ penciumannya (olfactory). Komponen kimia dalam
umpan yang telah diidentifikasi sebagai perangsang nafsu
makan (olfaction dan gustation) adalah asam amino bebas dan
nukleotida. Asam amino yang dapat merangsang penciuman
ikan adalah alanina, arginina, prolina, glutamat, sisteina, dan
metionina (Rolen et. al., 2003).
Menurut Koesoemawarda et.al., (2009) dalam
Koesoemawardani et. al., (2011), Dalam penggunaan umpan
ini berhasil membuat hidrolisat protein ikan rucah
menggunakan enzim endogenous ikan pada pH 3-4 dan
mengaplikasikannya ke biskuit. Hidrolisat protein ikan rucah
yang dibuat masih mempunyai kelemahan yaitu berasa sangat

asam dan mempunyai nilai protein terlarut yang rendah.
Namun dalam penggunaan enzim papain komersial
menghasilkan nilai protein terlarut yang paling besar.
Selain umpan cumi – cumi dan udang, nelayan dalam
operasi penangkapan juga menggunakan umpan ikan rucah.
Ketertarikan ikan pada umpan ikan rucah tergantung jenis
spesies ikannya. Pada ikan kerapu macan, jenis umpan ikan
rucah memberikan respon makan yang paling cepat
dibandingkan dengan umpan lainnya. Ikan rucah mengandung
zat kimia yang dapat menarik perhatian ikan. Dengan
kandungan zat kimia tersebut, ikan akan menerima respons
kimia dengan indera penciumannya.
2.5.2 Umpan Udang

Menurut Rizka et.al., (2013), Umpan udang digunakan
oleh nelayan cangkol berupa umpan yang asli yakni udang .
umpan dibeli dari nelayan muara yang menangkap udang
namun ketersediaan udang tidak selalu dapat terpenuhi, karena
udang yang tersedia tidak selalu di dapatkan oleh nelayan yang
menjual umpan udang tersebut.
Menurut Hermanto (2012), Hasil tangkapan total yaitu
hasil tangkapan ikan selama 10 kali trip penangkapan dengan
menggunakan umpan udang, cacing tanah dan umbi. Hasil
tangkapan yang diperoleh dari sekai trip berdasarkan jenis
umpan yang dihitung adalah jumlah (ekor) dan beratnya (kg).
umpan udang menghasilkan jumlah ikan sebanyak 840 ekor.
Berat hasil tangkapan yang paling banyak juga terdapat pada
udang yaitu seberat 6,466 kg.
Menurut Cair dan Derby (1986) dalam Fitri (2011),
kandungan lemak dan protein pada pengujian proksimat untuk
umpan ikan rucah lebih tinggi dibandingkan dengan udang.
Kandungan asam amino pada umpan ikan rucah juga lebih
tinggi dari pada udang. Hal tersebut mengindikasikan bahwa

ikan rucah sebagai attractor kimia yang dapat merangsang
ikan dengan organ penciumannya (olfactory).
Menurut Ramdani (2007) dalam Septiyaningsih et al
(2013), umpan merupakan salah satu penunjang keberhasilan
suatu operasi penangkapan. Misalnya pada alat tangkap bubu.
Bubu biasanya menggunakan umpan alami berupa ikan rucah
karna harganya murah dan mudah diperoleh. Ikan rucah juga
memiliki kesegaran yang baik untuk dijadikan umpan.
Selain umpan cumi – cumi dan udang, nelayan dalam
operasi penangkapan juga menggunakan umpan ikan rucah.
Ketertarikan ikan pada umpan ikan rucah tergantung jenis
spesies ikannya. Pada ikan kerapu macan, jenis umpan ikan
rucah memberikan respon makan yang paling cepat
dibandingkan dengan umpan lainnya. Ikan rucah mengandung
zat kimia yang dapat menarik perhatian ikan. Dengan
kandungan zat kimia tersebut, ikan akan menerima respons
kimia dengan indera penciumannya.
2.5.3 Umpan Cumi – Cumi

Menurut Adityarini et.al., (2013), pada penangkapan
ikan dengan alat tangkap yang menggunakan umpan alami
yang sering digunakan adalah umpan dari potongan daging
cumi-cumi (Loligo sp.). Karena umpan alami selain udang juga
biasa menggunakan cumi-cumi. Dan umpan buatan yang
digunakan terbuat dari rafia berwarna dan benang perak.
Namun hingga sekarang belum ada penelitian mengenai
keefektifan kedua jenis umpan tersebut, yang nantinya dapat
dimanfaatkan nelayan sebagai informasi baru.
Menurut Reppie (2010), pada umpan buatan telah
dilakukan percobaan dengan mencelupkan nilon ke dalam
minyak cumi-cumi dan diperlakukan pada alat tangkap
perikanan long line. Namun hasilnya masih belum memuaskan
sehingga belum dapat diterapkan pada perikanan komersial.

Teknik pemberian minyak cumi pada umpan untuk bubu
ternyata memberikan hasil yang lebih baik daripada umpan
yang sama tanpa ekstrak cumi. Sehingga layak diterapkan pada
masyarakat nelayan bubu yang bisanya menutup alat tangkap
dengan karang hidup.
Umpan cumi-cumi adalah umpan yang banyak disukai
oleh ikan-ikan setelah umpan udang. Hal ini bisa disebabkan
karena bau khas yag dimiliki oleh cumi-cumi. Selain ikan
cumi-cumi mempunyai aroma yang khas yang dapat menarik
atau disukai oleh ikan. Ikan cumi-cumi mempunyai
kandungan lemak yang cukup banyak. Kandungan lemak yang
dipunyai ikan cumi-cumi lebih banyka daripada kandungan
lemak yang dimiliki oleh udang ( Oktaviani, et.al., 2013)
Menurut Rizka et.al., (2013), Nelayan Cangkol
menggunakan cumi-cumi. Terkait dengan hasil tangkapan ikan
Kakap Merah dengan menggunakan udang dan cumi-cumi
belum diketahui keefisienannya. Oleh karena itu, peneliti
mencoba membandingkan antara umpan udang yang biasa
digunakan dengan umpan alternatif cumi-cumi terhadap hasil
tangkapan ikan Kakap Merah.
Umpan merupakan salah satu faktor penting dalam
keberhasilan suatu operasi penangkapan, khususnya pada alat
tangkap pasif seperti bubu dan pancing. Pada alat tangkap pole
and line digunakan umpan buatan dana alami. Umpan buatan
yang sering digunakan salah satunya adalah umpan cumi –
cumi. Diyakini bahwa umpan cumi – cumi akan efektif
dibandingkan malam hari disaat tidak ada sinar matahari.
Terkait dengan hasil tangkapan, penggunaan umpan cumi –
cumi masih belum diketahui keefisiennya.

2.6 Fase Ikan Mendekati Umpan
Menurut Ferno dan Olsen (1994) dalam Rachman (2008),

tingkah laku ikan dapat dibedakan menjadi empat fase, fase tersebut
antara lain :
1. Arousal - Timbul selera
Fase dimana ikan mulai mendeteksi adanya rangsangan.
Rangsangan ini berupa bau, dengan menggunakan organ
olfactorinya untuk mendeteksi jarak dan keberadaan umpan.
2. Searching – Mencari makan
Fase ikan mulai mencari makan akibat timbul rangsangan
menggunakan organ chemoreceptor. Organ chemoreceptor ada 2
yakni gustory (rasa) dan olfaction (bau).
3. Finding - Fase masuknya makanan kedalam mulut ikan
Fase ini ikan telah menemukan dan memasukkan umpan kedalam
mulut.Indera yang berperan pada fase ini adalah olfactory dan
gustatory.
4. Memakan Umpan
Dalam fase ini jika ikan merasa cocok ikan akan memakan umpan
sebaliknya jika jika ikan merasa tidak cocok maka ikan tidak akan
memakan umpan.
Menurut Stoner (2004) dalam Fitri (2011), bahwa pada

kebanyakan kasus, ikan akan tertarik umpan melalui isyarat kimia
terlebih dahulu ketika umpan belum dapat dideteksi oleh organ
penglihatan sehingga organ penciuman yang lebih dominan
berperan. Apabila bentuk umpan telah diketahui posisinya sesuai
dengan maximum sighting distance dan kekontrasannya dengan latar
belakang kondisi perairan maka organ penglihatan yang lebih
dominan atau berperan sehingga ikan akan mendekati dan akhirnya
memakan umpan atau makanan tersebut.
Menurut Fitri (2010), Respons penciuman ikan terhadap
perbedaan umpan dianalisis berdasarkan data nilai rataan waktu
respons ikan pada fase arousal, searching, dan finding pada masing-

masing jenis umpan. Data tersebut selanjutnya dibandingkan untuk
mengetahui besarnya pengaruh perbedaan umpan pada waktu respon
penciuman ikan kerapu dengan analisis statistik median-test. Respon
ikan terhadap umpan ditentukan oleh beberapa faktor antara lain
jenis, ukuran umpan, bentuk umpan, dan kandungan kimia. Respon
ikan terhadap bentuk umpan dipengaruhi oleh faktor penglihatan
ikan. Selama perlakuan siang hari ikan kerapu hanya menggunakan
organ penglihatannya untuk mendeteksi umpan dalam kondisi
umpan terbungkus rapat.
Menurut Furevik (1994) dalam Ramadan (2011), tingkah
laku ikan dalam menghadapi bubu dapat digolongkan ke dalam
beberapa fase berurutan, yaitu:
(1) Fase arousal dan location;
Fase ini merupakan fase awal. Ikan akan tertarik untuk mendekati
bubu. Penyebab utama ikan mendekati bubu yang diberi umpan
adalah adanya penyebaran aroma umpan.
(2) Fase nearfield dan ingress. Fase ini merupakan fase lanjutan dari
arousal dan location. Dalam fase ini,ikan akan berusaha mendekati
bubu dan mencoba masuk ke dalamnya.
(3) Fase inside the pot atau aktivitas di dalam bubu; dan Fase kritis
dalam perikanan bubu adalah pada saat ikan bergerak memasuk
jalan pintu masuk.
(4) Fase escape atau lolos menuju lingkungan. Laju lepasnya ikan yang
terdapat di dalam bubu untuk setiap spesies ikan bergantung pada
aktivitas ikan tersebut di dalam bubu.
Ikan piranha termasuk jenis ikan agresif dan ganas. Biasanya

ikan piranha berenang secara bergerombol dalam perairan.Ikan
piranha membentuk kelompok untuk memudahkannya dalam
menyerang mangsa. Selain itu, juga untuk pertahanan ketika
menyerang mangsa.Piranha yang memiliki reputasi paling agresif
adalah Pygocentrus nattereri. Tingkah laku ikan terhadap umpan

ada 4 fase, yang pertama yaitu arousal yaitu mendeteksi adanya
rangsangan, kedua searching yaitu mencari umpan, yang ketiga
finding yaitu menemukan umpan dan yang ke empat adalah
memakan umpan.
2.7 Kaitan Respon Penciuman dengan Penangkapan
Menurut Bustari dan Hindriyani (2007), Berbagai jenis alat

tangkap yang telah digunakan mulai dari yang sederhana sampai
modern dengan menggunakahn GPS dan fish finder. Bermacam cara
penangkapan dan teknik serta taktik yang digunakan agar
memperoleh hasil tangkapan maksimal juga telah banyak dilakukan
dan diusahakan orang dalam hala ini nampaknya sangat menentukan
keberhasilan meningkatkan hasil tangkpan adalah dengan
mengetahui tingkah laku ikan yang hendak ditangkap. Untuk
menarik perhatian ikan dilakukan berbagai cara salah satunya yaitu
dengan merangsang indera penciuman (Chemical bait), melalui
pemberian bahan makanan ataupun bahan tertentu seperti umpan
dari buah aro, jambu perawas dan pisang bakar.
Aristi (2006), Tingkah laku ikan diartikan sebagai
perubahan-perubahan ikan dalam kedudukan, tempat, arah, maupun
sifat lahiriah suatu makhluk hidup yang mengakibatkan suatu
perubahan dalam hubungan antara makhluk tersebut dan
lingkungannya yang pada gilirannya juga berpengaruh kembali pada
makhluk itu sendiri. Umpan merupakan salah satu alat bantu yang
berpengaruh pada daya tarik dan rangsangan ikan. Umpan
merupakan salah satu bentuk rangsangan yang berbentuk
fisik/kimiawi yang dapat memberikan respons terhadap ikan-ikan
tertentu dalam tujuan penangkapan Ikan
Menurut Talbin (1984) dalam Aldita et al,. (2014), Faktor
penentu keberhasilan proses penangkapan ikan denhan
menggunakan umpan salah satunya mengandung kandungan kimia
yang ada di dalam umpan. Perbedaan jumlah hasil tangkapan bisa

disebabkan oleh jenis umpan yang berbeda. Hal tersebut di sebabkan
karena bau yang dikeluarkan oleh kandungan kimia yang ada di
ddalam umpan. Perbedaan jumlah hasi tangkapan bisa disebabakan
oleh jenis umpan yang dipakai.
Indikator ikan bergerak masuk kedalam alat tangkap karena
merangsang oleh bau yang ditimbulkan oleh umoan. Organ
penciuman berperan dalam mendeteksi keberadaan umpan.
Penciuman lebih berperan pada suatu objek yang mana umpan
berada pada batas toleransi penglihatan ( Riyanto, 2008).
Penciuman pada ikan dipengaruhi oleh kandungan zat kimia
yang terdapat ada umpan yang berupa asam amino dan asam lemak.
Penggunaan umpan disesuaikan dengan ikan yang akan ditangkap.
Umpan yang aling disukai yaitu umpan ikan rucah yang mana
memiliki kandungan protein yang tinggi. JIka dalam pemilihan
umoan nya tepat maka penangkpan akan berjalan lancar dan hasil
tangkapan yang didapat akan maksimal.

BAB III
METODOLOGI
3.1 Alat dan Bahan
3.1.1 Alat dan fungsinya
Alat yang digunakan pada praktikum chemical stimuly

adalah:
1. Akuarium :Untuk tempat percobaan

perlakuan ikan terhadap responnya
terhadap Bahan Kimia
2. Sekat perlakuan : Untuk memberi batas antar area
3. Aerator :Untuk memberikan suplai oksigen
serta menyebarkan bau umpan
4. Serok :Untuk memindahkan ikan dari bak
ke akuarium uji
5. Penggaris :Untuk mengukur jarak start ikan
dan mengukur jarak start dengan
umpan
6. Benang :Untuk mengikat umpan dan
menghubungkannya pada tongkat
7. Tongkat : Untuk menggantung tali umpan
8. Board marker : Menandai akuarium
9. Stopwatch :Untuk menghitung waktuyang
digunakan dalam pengamatan
10. Bak :Untuk menampung ikan
sementara waktu
3.1.2 Bahan dan fungsinya
Bahan-bahan yang digunakan pada praktikum chemical

stimuly diantaranya:

1. 3 ekor ikan Piranha : Objek
yang diamati tingkah lakunya
(Pygocentrus nattereri)
2. Umpan : Sebagai perangsang
indera
(cumi-cumi, ikan rucah dan udang)
3. Air Tawar : Sebagai media hidup

ikan dan sebagai perantara zat
kimia pada umpan

3.2 Skema Kerja
A. Umpan Udang
Siapkan alat dan bahan
Giring ikan ke area start
Tahan ikan di area start menggunakan sekat perlakuan

bersamaan dengan diturunkannya umpan udang selama 5
menit
Diangkat sekat perlakuan secara perlahan
Damati dan dicatat tingkah laku ikan sesuai 3 fase respon

yaitu Aurosal, Searching, dan Finding selama tidak lebih
dari 10 menit
Hasil

B. Umpan Cumi-cumi

bersamaan dengan diturunkannya umpan cumi-cumi
selama 5 menit

dari 10 menit
Hasil

C. Umpan Rucah

bersamaan dengan diturunkannya umpan ikan rucah
selama 5 menit

dari 10 menit
Hasil

BAB IV
HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1 Analisa Prosedur
Dalam praktikum tingkah laku ikan tentang respon

penciuman ikan (Chemical Stimuli), yang pertama dilakukan adalah
menyiapkan alat dan bahan. Adapun alat yang digunakan sebagai
berikut, 3 buah akuarium sebagai tempat percobaan. Akuarium kecil
sebagai pengadaptasian ikan. Sekat perlakuan untuk memberikan
suplai oksigen serta memberikan arus terhadap air di akuarium serta
menyebarkan aroma dari umpan. Serok digunakan untuk
memindahkan ikan dari akuarium kecil ke akuarium lagi. Penggaris
digunakan untuk mengukur jarak start ikan dan mengukur jarak start
dengan umpan. Benang digunakan mengikat umpan dengan
menghubungkan pada tongkat. Tongkat berfungsi untuk
menggantungkan tali umpan. Boardmarker digunakan menandai
akuarium. Stopwatch digunakan untuk menghitung waktu yang
digunakan dalam pengamatan. Sterofoam digunakan menyangga
akuarium.
Adapun bahan yang digunakan dalam praktikum sebagai
berikut, 3 ekor ikan piranha (Pygocentrus nattereri) sebagai objek
yang akan diamati yang masing – masing ekor akan ditempatkan di
dalam akuarium, 3 jenis umpan yaitu cumi- cumi, udang, ikan rucah.
Hal ini dilakukan untuk pembeda perlakuan dan digunakan sebagai
perangsang indera pembau dan pengecap pada ikan, dan juga bahan
terakhir adalah air tawar digunakan sebagai media hidup ikan dan
sebagai perantara zat kimia pada umpan.
Setelah semua alat dan bahan disiapkan, kemudian dilakukan
pengamatan pada ikan piranha (Pygocentrus nattereri) hal ini
dilakukan karena ikan piranha merupakan ikan yang memiliki indera
penciuman yang sangat tajam. Setelah itu, menggiring ikan ke area

start yang kemudian menahannya dengan menggunakan sekat
perlakuan yang terbuat dari triplek bersamaan dengan turunnya
umpan (cumi – cumi, udang, dan ikan rucah), ditahan selama 5
menit. Hal ini bertujuan agar aroma umpan tersebar didalam
akuarium dan ikan dapat beradaptasi dengan kondisi tersebut.
Setelah itu, angkat sekat perlakuan secara perlahan serta mematikan
aerator. Hal ini bertujuan agar ikan tidak menuju pada aerator
karena ada banyak sumber oksigen diaerator serta agar aroma umpan
tidak terkumpul pada pada titik aerator. Kemudian mengamati dan
mencatat semua tingkah laku ikan sesuai dengan 3 fase respon yaitu
arousal (detect) yaitu dimana ikan mendeteksi umpan, fase
searching yaitu fase dimana ikan mulai bergerak mencari sumber
aroma umpan, dan yang terakhir finding yaitu fase dimana ikan
menemukan umpan. Pengamatan fase ini dilakukan tidak lebih
selama dari 10 menit.
4.2 Analisa Hasil
Pada praktikum tingkah laku ikan data hasil pengamatan

yang di dapatkan adalah sebagai berikut :
Nama ikan : Ikan Piranha
Nama Ilmiah : Pygocentrus nattereri
Kelompok :1

Tabel 1. Data Hasil Pengamatan
Waktu (menit) dan Tingkah Laku Ikan
Umpan Ikan Rucah Umpan Udang Umpan Cumi-cumi
Fase Tingkah
Tingkah Laku Waktu Tingkah Laku Waktu Waktu
Laku
Tidak Bergerak Tidak

Arousal 5’ 6’22” 5’30”
bergerak pelan bergerak
Awalnya
bergerak
Bergerak
cepat, tapi Bergerak
Searching 10’ cepat kearah 2’29” 9’30”
tidak perlahan.
umpan
mendekati
umpan
Mendekati
Tidak Tidak
umpan dan
Finding mendekati - 6’29” mendekati -
berenang di
umpan umpan
sekitar umpan
15’ 15’ 15’
Pada praktikum tingkah laku ikan data hasil pengamatan yang di

dapatkan adalah sebagai berikut :
Kelompok :5
Data hasil pengamatan kelompok 5


Fase
Tingkah
Laku
Ikan
Ikan bergerak Ikan bergerak
Arousal 5’ 5’ bergerak 5’
pasif pasif
pasif
Ikan hanya
Ikan berenang Ikan bergerak
bergerak di
Searching di area 13” aktif ke 3” 6’35”
area
searching umpan
searching
Bergerak
Tidak Ikan bergerak
pasif atau
Finding mendekati - mengelilingi 7” -
diam di
umpan umpan
tempat
5’18” 5’8” 11’35”

Kelompok :6
Fase Waktu (menit) dan Tingkah Laku Ikan

Tingkah
Laku
Ikan
Ikan bergerak Ikan bergerak
Arousal 5’ 5’ bergerak 5’
pasif pasif
pasif
Ikan berenang
di area Ikan bergerak Ikan hanya
searching lalu aktif menuju bergerak di

Searching 10’ 3” 10’
ikan tersebut sumber bau area
kembali lagi atau umpan searching.
ke area start
Tidak Ikan berenang Tidak
Finding mendekati - mengelilingi 7” mendekati -
umpan umpan umpan
15’ 15’ 15’

Kelompok :8

Fase
Tingkah
Laku
Ikan diam di Ikan diam di Ikan diam di

Arousal 5’ 5’ 15’
tempat tempat tempat
Ikan diam di Ikan berenang
tempat atau bolak balik di Ikan diam di

Searching 10’ 5’18” -
berenang area aurosal tempat
pasif dan searching
Pergerakan Bergerak
Tidak
cepat dan pasif atau
Finding mendekati - 4’42” -
bersifat diam di
umpan
agresif tempat
15’ 15’ 15’

BAB V
PENUTUP
5.1 Kesimpulan
Dari praktikum tingkah laku ikan materi chemical stimuly

(respon ikan terhadap penciuman) dapat disimpulkan bahwa :
1. Terdapat 4 fase tingkah laku ikan terhadap bau umpan, yaitu :

a. Arousal/Detect : fase dimana ikan mulai mendeteksi adanya
rangsangan
b. Searching : fase dimana ikan mulai mencari posisi
makanan
c. Finding : fase dimana ikan menemukan umpan
d. Uptake : fase ikan memakan umpan, tetapi fase ini
tidak diamati karena umpan tidak sesuai dengan bukaan mulut
ikan.
2. Beberapa aktifitas yang dilakukan ikan yang berhubungan dengan
reseptor kimia, yaitu :
a. Pencarian makan
b. Pengenalan jenis kelamin (sex)
c. Mendekati tempat makanan
d. Pemangsaan
e. Mencari pasangan, dll.
3. Chemical stimuly adalah rangsangan kimia yang dapat merangsang
organ penciuman (olfactory) dan organ perasa (gustatory).
4. Saluran kemoreseptor pada ikan adan olfaction (bau) dan gustory
(perasa).
5. Sinyal kimia pada ikan ada alomon dan feromon.
a. Alomon yaitu perantara kimia yang dimiliki oleh ikan untuk
adaptasi dengan spesies yang berbeda (shoaling). Contoh :
pengamatan wilayah, sex, makanan,dll.
b. Feromon yaitu perantara kimia yang dimiliki ikan untuk adaptasi
dengan spesies yang sama (schooling). Contoh :
pertahanan/menyerang.
6. Kandungan kimia pada umpan yang mampu direspon ikan oleh indra
penciuman adalah asam amino dan asam lemak.
7. Umpan yang digunakan adalah udang, ikan rucah, dan cumi-cumi.

8. Beberapa metode yang digunakan adalah :
a. Metode tingkah laku ikan dalam merespon ikan.
b. Metode Scanning Electro Micrograph (SEM) dengan melihat
bentuk olfactory lamela.
c. Metode fotografi grafimeter yaitu pengamatan rasio bagian otak.
5.2 Saran
Untuk pelaksanaan praktikum selanjutnya diharapkan merealisasikan

materi kuliah dengan praktikum, agar apa yang kita pelajari dikelas bersama
dosen bisa masuk dan mengaplikasikannya. Ikan yang diharapkan dari
praktikan adalah air laut, karena dikelas kita belajar tentang maritim, bukan
air tawar.

LAMPIRAN
Berikut dokumentasi dari paktikum Tingkah Laku Ikan materi Chemical

stimuly:
Pygocentrus nattereri Umpan Serok
Sekat perlakuan Akuarium uji Aerator
Benang dan tongkat Sterofoam

Ikan digiring ke area start Fase Arousal
Fase Searching Fase Finding
BAB I
PENDAHULUAN

1.1 LatarBelakang
Menurut Soesono (1974) dalam Rasyid (2010), mengatakan

bahwa suhu merupakan parameter fisika air laut yang sangat
berpengaruh bagi metabolisme laut dan juga organisme laut.
Perubahan suhu yang drastis akan memberikan pengaruh langsung
maupun tidak langsung bagi pertumbuhan organisme laut.
Hastuti et. al., (2003), Perubahan suhu lingkungan akan
memyebabkan stres pada organisme laut dan juga berpengaruh pada
proses metabolisme. Jika organisme laut mengalami stress akibat
perubahan suhu akan menyebabkan stres yang menginduksi pada
tingginya tingkat glukosa darah, selanjutnya menganggu
pertumbuhan bahkan mematikan
Kantun (2012), Suhu merupakan faktor terpenting dalam
kehidupan organisme perairan, karena akan mempengaruhi aktivitas
dan juga perkembangbiakan dari organisme perairan. Setiap spsesies
ikan memiliki kemampuan yang berbeda beda dalam menghadapi
perubahan lingkungan yang ekstrim.
Setiabudi et. al.,1995 dalam Pratisari (2010), Perubahan
perubahan fisiologi tingkah laku ikan disebabkan adanya perubahan
suhu. Menurunnya suhu menyebabkan laju konsumsi oksigen hewan
air akan menurun pula. Keadaan ini akan mengakibatkan suplai
oksigen kejaringan syaraf juga berkurang sehingga menyebabkan
berkurangnya aktivitas fisiologis.
Suhu termasuk faktor penting dalam mempengaruhi
distribusi, pergerakan, dan kapasitas renang. Hal ini nampak pada
distribusi secara vertical maupun horizontal yang disebabkan oleh
suhu dapat melokalisasi konsentrasi ikan sehingga dapat dengan
mudah atau rentan terhadap alat tangkap. Dan perubahan suhu yang
ekstrim dapat menimbulkan respon stress pada ikan.

Maksud dari praktikum Tingkah Laku Ikan tentang respon
terhadap perubahan suhu (stress respon) adalah agar mahasiswa
dapat mengetahui dan mampu menjelaskan bagaimana respon ikan

terhadap perbedaan suhu lingkungan yang ekstrim dan dapat
menghubungkannya dengan proses penangkapan.
Tujuan dari praktikum Tingkah Laku Ikan tentang respon
terhadap perubahan suhu adalah untuk mengetahui respon primer
ikan berupa pelepasan kedua hormone yaitu kortekosteroid dan
katekolamin yang tampak pada bukaan operculum dan kibasan sirip
dada terhadap berbagai lingkungan yang ekstrim dan agar praktikan
dapat menjelaskan bagaimana kaitan suhu dengan proses
penangkapan.

Waktu pelaksanaan praktikum Tingkah Laku Ikan tentang
stress respon dilaksanakan pada hari Senin dan Selasa tanggal 14-25
November 2015 pukul 07.00 – 14.30 WIB.
Tempat pelaksanaan praktikum Tingkah Laku Ikan tentang
stress respon dilaksanakan di Laboratorium Teknik Penangkapan
Ikan di Gedung A Lantai 1, Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan,
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Klasifikasi Ikan dan Morfologi Ikan
Klasifikasi ikan nila menurut Dirjen Perikanan (1991) dalam

Setyo (2006), Klasifikasi ikan Nila sebagai berikut :
Kingdom : Animalia
Phylum : Chordata
Class : Osteichtyes
Ordo : Percomorphy
Famili : Cichlidae

Genus : Oreochromis
Species : Oreochromis niloticus
Klasifikasi ikan nila menurut Amri dan Khairuman (2003)

dalam Ika (2011), adalah sebagai berikut
Kingdom : Animalia
Phylum : Chordata
Subphylum : Vertebrata
Superclass : Pisces
Class : Osteichtyes
Sub class : Acanthopterigii
Ordo : Percomorphii
Family : Clehlidae
Genus : Oreochromis
Spesies : Oreochromis niloticus
Klasifikasi Ikan Nila menurut J. Klein et al (2001) dalam

Purba et al (2010) adalah sebagai berikut:
Phylum : Chordata
Kelas : Actinopterygii
Ordo : Perciformes
Famili : Cichlidae
Genus : Oreochromis
Species : Oreochromis niloticus

Menurut Kordi (2010), secara taksonomik ikan nila
diklasifikasikan kedalam :
Filum : Chordata
Klas : Pisces
Ordo : Perciformes
Famili : Cichlidae
Genus : Oreochromis
(google image,2015)
Ikan nila (Oreochromis niloticus) memiliki bentuk tubuh

compressiform, dimana tubuhnya pipih kesamping dan memanjang.
Ikan nila (Oreochromis niloticus) memiliki warna tubuh hitam dan
makin ke bagian perut makin terang warnanya. Memiliki garis
vertical sebanyak 9 garis. Pada caudal terdapat 6-12 garis melintang
yang memiliki warna kemerahan pada ujungnya. Memiliki mata
yang menonjol, letak mulut yang terminal, dan linea lateralis yang
terputus menjadi dua bagian. Tipe sisik ikan ini adalah ctenoid
(Kordi, 2010).
Secara umum, ikan nila (Oreochromisniloticus) memiliki

bentuk tubuh yang ramping dan panjang serta memiliki sisik dengan
ukuran besar. Ikan ini memiliki linea lateralis yang terputus dibagian

tengah lalu berlanjut dengan jumlah 34 buah.Sirip dorsal, pectoral
dan anal memiliki jari-jari sirip lunak mengeras seperti duri. Bentuk
ekor hampir rounded dan memiliki filamenteous pada sirip pada
bagian anus atau yang dikenal sirip anal (Amri dan Khairuman,
2003).
Menurut Nursanti et al. (2006), ikan nila merupakan salah

satu jenis ikan air tawar yang memiliki ciri-ciri bentuk tubuh panjang
dan ramping, dengan sisik berukuran besar. Mulut agak cenderung
maju kedepan, memiliki linea lateralis. Ikan nila tumbuh normal
pada suhu 14-38°C. Ikan nila tergolong ikan pernakan segala atau
omnivora.
Menurut Amri (2003) dalam Wibowo (2010), ikan nila
memiliki 5 buah sirip, yakni sirip punggung (dorsal fin), sirip dada
(pectoral fin), sirip perut (ventral fin), sirip anus (anal fin), dan sirip
ekor (caudal fin). Sirip punggungnya memanjang, dari bagian atas
tutup insang hingga bagian atas sirip ekor. Ada sepasang sirip dada
dan sirip perut yang berukuran kecil. Sirip anus hanya satu buah dan
berbentuk agak panjang. Sementara itu, sirip ekornya berbentuk
bulat dan hanya berjumlah satu buah.
Ikan Nila merupakan ikan air tawar yang mudah untuk
dipelihara. Ikan Nila adalah ikan pemakan segala atau omnivora.
Ikan yang termasuk dalam golongan tilapia ini, mengerami telur dan
larva dalam mulut ikan di betina. Dapat dibedakan antara jantan dan
betina, yaitu jika jantan memiliki ukuran sisik lebih besar daripada
ikan Nila betina. Alat kelamin pada Nila berupa tonjolan agak
runcing, sementara jika ikan betina mempunyai lubang yang terpisah
antara urin dan terletak di depan anus
2.2 Tingkah Laku Umum Ikan
Suhu merupakan salah satu faktor fisika yang sangat penting

di dalam air karena bersama-sama dengan zat atau unsur yang
terkandung didalamnya akan menentukan massa jenis air, densitas

air, kejenuhan air, mempercepat reaksi kimia air, dan memengaruhi
jumlah oksigen terlarut di dalam air (Wardoyo, 2005 dalam aliza et
al.,2013). Suhu tinggi yang masih dapat ditoleransi oleh ikan tidak
selalu berakibat mematikan pada ikan tetapi dapat menyebabkan
gangguan status kesehatan untuk jangka panjang, misalnya stres
yang menyebabkan tubuh lemah, kurus, dan tingkah laku abnormal
(Irianto, 2005 dalam aliza et al.,2013). perubahan suhu sebesar 5° C
di atas normal dapat menyebabkan stres pada ikan bahkan kerusakan
jaringan dan kematian(Aliza et al.,2013).
Laevastu dan Hela (1970) dalam Suhartono et al. (2013),

menyatakan bahwa pengaruh suhu terhadap ikan adalah dalam
proses metabolisme, seperti pertumbuhan dan pengambilan
makanan, aktivitas tubuh, seperti kecepatan renang, serta dalam
rangsangan syaraf sehingga ikan sangat peka terhadap perubahan
suhu walau hanya sebesar 0,03°C.
Pola kehidupan ikan tidak bisa dipisahkan dari adanya

berbagai kondisi lingkunngan. Fluktuasi keadaan lingkungan
mempunyai pengaruh yang besar terhadap periode migrasi musiman
serta terdapatnya ikan di suatu tempat . Faktor oseanografi yang
secara langsung mempengaruhi keberadaan ikan cakalang yaitu
suhu, arus dan salinitas perairan ( Limbong, 2008).
Aktifitas ikan dipengaruhi oleh lingkungannya dan cahaya
pada umumnya menjadi faktor utama (Boujard et al. 1992 dalam
Utami, 2009). Menurut Utami (2009), terdapat beberapa faktor yang
menyebabkan ikan dapat diarahkan atau dikumpulkan pada suatu
area tertentu oleh cahaya, diantaranya adalah ikan tertarik oleh
cahaya karena adanya sifat fototaksis. Faktor-faktor yang
mempengaruhi adaptasi retina mata ikan adalah warna cahaya,
intensitas cahaya dan lama waktu pemaparan. Hal ini dapat dilihat
dari tingkatan adaptasi mata ikan terhadap intensitas cahaya.

2.3 Tingkah Laku Khusus Ikan
Menurut Sunarso (2008) dalam Kantun (2012), ikan akan

mengambil O2 pada tempat hidupnya sebanyak 20-40% sisanya
akan dikeluarkan melalui proses pernapasan. Ikan dapat beradaptasi
dengan lingkungannya yang kurang sesuai. Ikan akan mengambil O2
dalam jumlah yang banyak apabila kadar O2 dalam suatu peraiaran
mulai berkurang. Peningkatan metabolisme akan terjadi ketika
peningkatan suhu dan penurunan oksigen terlarut. Hal ini
dikarenakan ikan akan meningkatkan laju pompa oksigennya dari
pada keadaan normal.
Menurut Reddy (1993) dalam Rasyid (2010), pemijahan

merupakan fase penting dalam kehidupan ikan. Suhu air dan arus
merupakan factor paling penting dalam hal tersebut. Suhu yg ekstrim
akan memaksa ikan untuk memijah didaerah lain daripada di daerah
tersebut. Hal ini dikarenakan suhu air akan mempercepat atau
memperlambat mulainya pemijahan pada beberpa jenis ikan.
Sehingga dalam jangka panjang akan menyebabkan migrasi ikan dan
perpindahan fishing ground.
Menurut Laevasti dan Hayes (1981) dalam Nahib et al.

(2010), yang telah mempelajari pengaruh faktor oseanografi
terhadap sebaran ikan pelagis dari berbagai daerah penangkapan
menunjukkan bahwa salah satu parameter utama yang sangat
mempengaruhi sebaran ikan pelagis adalah suhu dan arus.
banyaknya hasil tangkapan dan melimpahnya populasi ikan pelagis
sangat terkait dengan perubahan suhu perairan. Dalamnya
gerombolan ikan pelagis tergantung struktur vertikal suhu. Beberapa
jenis ikan pelagis akan berenang lebih dalam apabila suhu
permukaan perairan hangat.
Menurut Ismail (2010), kisaran toleransi suhu relatif sempit

pada ikan daerah tropis dibanding ikan daerah subtropis. Pengaruh

rendahnya suhu terhadap ikan dikarenakan minimnya kemampuan
ikan dalam mengambil oksigen (hypoxia). Kemampuan rendah ini
disebabkan oleh menurunnya detak jantung. Pengaruh lain ialah
proses osmoregulasi terganggu. Ikan salmonid (ikan trout), shiklid
(ikan nila), dan siprinid (ikan karper) merupakan contoh yang baik
sebagai perbandingan. Ikan salmonid ini merupakan ikan kawasan
bersuhu sedang yang tidak dapat dibudidayakan dalam perairan
tropis yang hangat. Shiklid merupakan ikan tropis yang tidak dapat
dibudidayakan dalam perairan bersuhu sedang yang dingin. Siprinid,
di pihak lain, dapat dipelihara bersama salmonid dalam bersuhu
sedang yang dingin, atau bersama shiklid dalam perairan tropis yang
hangat, atau dipelihara dalam perairan di daerah peralihan antara
bersuhu sedang dan tropis.
Dengan adanya beberapa hal yang mempengaruhi, maka

diperlukan untuk mengkaji bagaimana tingkah laku ikan. Hal ini
berpengaruh pada proses pemijahan khususnya ikan. Dan juga
mempengaruhi tingkah laku dalam migrasi ikan yg menyebabkan
perpindahan daerah dalam penangkapan.
2.4 Sistem Syaraf dan Sistem Endokrin
Kerusakan-kerusakan yang terdapat dalam jaringan otak ikan

akibat infeksi Viral Nervous Necrosis (VNN) menunjukkan bahwa
kerusakan inilah yang menyebabkan terjadi pelemahan syaraf pada
otak sehingga kan berenang memutar (whirling) dan perubahan
tingkah laku, serta penurunan nafsu makan yang pada akhirnya
menyebabkan kematian pada ikan tersebut. Apabila kerusakan terjadi
pada syaraf motorik dapat mengakibatkan terganggunya syaraf yang
mengontrol pergerakan dan keseimbangan ikan dalam berenang,
sehingga terjadi perubahan perilaku gerakan renang ikan menjadi
berputar / whirling (Putri et.al., 2013).

Menurut Nugroho et.al.,( 2011), Sistem endokrin terdiri dari
kelenjar-kelenjar yang mengsekresi hormon yang dapat membantu
memelihara dan mengatur fungsi-fungsi vital seperti respon terhadap
stress dan cedera pertumbuhan dan perkembangan reproduksi
homeostasis ion, metabolisme energi, dan respon kekebalan tubuh.
Jika terjadi sress atau cedera, maka sistem endokrin memacu
serangkaian reaksi yang ditujukan untuk mempertahankan tekanan
darah dan mempertahankan hidup. Karena sress adalah keadaan atau
kondisi ikan yang menurun dan menyebabkan infeksi. Sistem yang
terutama terlihat dalam reaksi ini adalah aksis hipotalmus-hipofisis-
adrenal
Syaraf adalah organ yang paling dulu dibentuk dari lapisan
terluar yang berfungsi sebagai penghubung sistem syaraf. Sistem
syaraf pada ikan mempunyai tiga macam peranan vital yaitu
orientasi terhadap lingkungan luar, menerima stimulasi dari luar dan
meresponnya mengatur agar kerja sistem dalam tubuh bersesuaian
dengan bantuan kerja kelenjar endokrin. Peranan kelenjar endokrin
disempurnakan oleh syaraf, medula spendilis dan otak serta dibantu
oleh organ indra sebegai reseptor dan otot serta kelenjar sebagai
efektor (Stiven, 2011).
Pada sistem endokrin dalam tubuh ikan seperti
perkembangan dan pematangan. Gonad karoten berfungsi dalam
fisiologis. Contohnya pada daphnia dan tubifex, mengandung
karoten yang dapat mengakibatkan warna merah pada tubuhnya.
Sedangkan pada jentik nyamuk, tidak. Selain memberi warna tubuh
karoten juga berfungsi dalam sistem endokrin seperti daya tetas yang
berhubungan dengan prouksi larva ( Latseha, 1990dalam Dewantoro,
2001).
Jika terjadi kerusakan dalam jaringan otak dapat
menyebabkan pelemahan syaraf pada otak. Hal tersebut
menyebabkan ikan akan berenang memutar dan perubahan tingkah
laku, serta penurunan nafsu makan. Ikan yang memiliki sistem

endokrin. Jika terjadi stres atau cedera akan memicu reaksi yang
ditujukan untuk mempertahankan metabolisme energi.
2.5 Kecepatan Renang Ikan
Menurut Nofrizal et al. (2011), kecepatan renang maksimum

dapat memberikan gambaran kemampuan ikan untuk menghindari
dan meloloskan diri dari alat tangkap selama proses penangkapan
berlangsung. Ikan akan berenang cepat jika dia mengetahui ada
mangsa yang memburunya. Kecepatan renang ikan dapat
memberikan gambaran keadaan fisiologis ikan ketika berenang.
Jika kecepatan renang ikan mulai berkurang ikan lama
kelamaan akan mengalami gangguan keseimbangan yang ditandai
dengan gerakan ikan tidak menentu arahnya dan posisi badan di
dalam air sudah tidak normal (berenang dengan posisi terbalik).
Kondisi tersebut terjadi jika ikan telah mengalami kelelahan setelah
melewati tahap stressor (Rahim et al., 2013).
Pendugaan distribusi arah dan kecepatan renang ikan penting
dalam mengetahui tingkah laku ikan yang selanjutnya digunakan
dalam peningkatan kemampuan dari suatu jenis alat tangkap ikan
dan efisiensi dari suatu metode penangkapan dalam usaha perikana
komersil. Pendugaan distribusi arah dan kecepatan renang ikan juga
dibutuhkan guna mendukung informasi tentang keberadaan ikan dan
penyebaran daerah penangkapan (Purnomo, 2007).
Menurut Videler (1993) dalam Putra (2007), pola renang ikan
disesuaikan dengan habitat dan tingkah laku ikan, sehingga
dihasilkan pergerakan ikan yang berbeda-beda. Ikan-ikan yang
cenderung bergerak cepat biasanya menggunakan sirip ekor ketika
berenang. Sedangkan ikan-ikan yang bergerak lambat biasanya
menggunakan sirip ectoral dan sirip anal ketika berenang. Perbedaan
penggunaan sirip tersebut akan mempengaruhi kecepatan renang dan
pergerakan tubuh ikan.

Kecepatan dari ikan dalam berenang berhubungan dengan
sistem saraf dan gerakan sirip ikan yang dipengaruhi oleh sistem
otak pusat. Dan kecepatan renang berpengaruh pada pola distribusi
dan migrasi ikan. Namun, kecepatan renang ikan juga tidak
semuanya sama, karena dipengaruhi juga oleh bentuk fisik dari
setiap jenis ikan.
2.6 Stress Ikan
Beberapa parameter yang dapat menyebabkan terrjadinya

stress lingkungan antara lain adalah temperature yang ekstrim, air
yang terlalu jenuh dengann gas (menyebabkan penyakit gelembung
udara) atau intensitas cahaya yang berlebihan. Ganghuan yang
disebabkan oleh aktivitas parasit eksternal maupun internal
merupakan salah satu penyebab terjadinya stress biologi. Penyebab
stress biologi lainnya adalah kondisi pakan yang tidak sesuai dengan
kebutuhhan tubuh ikan (Afrianto et. al.,2002).
Tingginya padat, lebar dan pakan yang digunakan menjadi
pendorong bagi timbulnya enyakit. Akibatnya pada kualitas air yang
sangat menurun. Tumbuhan, bahan organik dan sisa pakan maupun
eksklest ikan merupakan faktor dalam menurunnya kualitas air
( Angka, 1998 dalam Hastuti, 2007).
Infeksi Aeromonas bersifat oportunis, terjadi ketika kondisi
ikan dalam keadaan stress, daya tahan menurun dan atau bertindak
sebagai agen infeksi sekunder. Beberapa faktor pemicu MAS antara
lain peningkatan suhu, ammonia dan nitrit tinggi, fluktuasi pH,
oksigen rendah, padat tebar tinggi, air dengan kandungan bahan
organik tinggi, penanganan kasar, transportasi serta aktifitas
memijah. Kematian akibat infeksi MAS dapat lebih dari 50%,
bahkan mencapai 100% pada pemeliharaan benih (Nugroho et. al.,
2014).
Transportasi dapat menyebabkan tekanan pada sistem
kekebalan. Hal ini menyebabkan berbagai macam penyebab

meningkatnya berbagai macam penyebab penyakit dan kematian
pada ikan. Selama transportasi ikan mengalamib stress akibat
kepadatan tinggi dan penurunan kualitas air (Zonneveld et. al., 1991
dalam Sulmartiwi et. al., 2013)
Salah satu penyebab kematian pada ikan adalah akibat stress
pasca transportasi. Menurunnya kualitas air menjadi pendorong bagi
timbulnya bahan organik dari pakan dan eksresi. Ikan akan mudah
stress ketika ia merasa terganggu dan kualitas air yang kurang baik.
2.6.1 Pengertian Stress pada Ikan
Penyakit ikan adalah segala sesuatu yang dapt menimbulkan

gangguan penyakit pada ikan, baik secara langsung maupun tidak
langsung. Gangguan terhadap ikan dapat disebabkan oleh organism
lain, pakan maupun kondisi lingkungan yang kurang menunjang
ikan. Dengan demikian timbulnya seragann penyakit ikan di
kolammerupakan hasil yang tidak serasi ini akan menyababkan
stress pada ikan. Sehingga mekanisme pertahanan diiri yang
dimilikinya menjadi lemah dan akhirnya mudah diserang penyakit
(Kanasius, 1992).
Gejala gejala serangan penyakit adalah kondisi ikan lemah,

tubuh ikan berwarna kusam, ikan sering menggosok nggosok
tubuhnya ke dinding dasar kolam. Penularan penyakit melalui air
dan kontak langsung antara ikan yang terinfeksi penyakit dan iikan
yang yang sehat. Factor yang mendukung berkembangnya adalah
penurunan kadar oksigen sehingga ikan akan lebih mudah
mengalami stresss karena adanya penyakit tersebut (Kanasius, 2000.
Penyakit ikan adalah gangguan tidak menyenangkan yang

diterima oleh ikan. Gangguan dapat berupa media hidupnya menjadi
tidak nyaman. Dan akhirnya akan mempengaruhi stress. Penyakit
yang menyerang dapat dikarenakan oleh pathogen dan nonpatogen.
Pathogen yang dapat mengakibatkan penyakit karena racun yang

dikeluarkannya, sedangkan untuk non pathogen karena perubahan
kondisi lingkungan (Hendi, 2015).
Menurut Kanaius (2005), stress respon pada ikan dapat

dilakukan dengan mendiagnosa danya penyakit atau tidak dalam
tubuh ikan. Selain itu dapat juga dengan mengamaati perilaku ikan
yang dapat diamati anatara lain nafsu makan ikan akan menurun
karena pakan tidak cocok, kualitas air buruk. Selain itu ikan enggan
muncul ke permukaan air karena suhu air permukaan tidak cocok
ddengan sifat ikan, ikan akan mengapung di atas permukaan air.
Bergerak lamban, dan mudah ditangkap. Ikann tampak pasif,
kehilangan keseimbangan dan kondisinya lemah.
Stress adalah kondisi perubahan tubuh ikan menurun dan

merupakan salah satu kunci terjadinya infeksi. Stres merupakan
respon bertahan pada hewan terhadap penyebab stres (stressor).
Berbagai sumber stres baik berupa faktor lingkungan (suhu, cahaya,
pemeliharaan, penangkapan dan transport) maupun faktor biotik
seperti infeksi mikroorganisme akan mempunyai dampak negatif
terhadap perubahan fisiologis pada tubuh hewan. Sifat fisika dan
kimia air yang menyebabkan ikan sakit adalah suhu. Peningkatan
atau penurunan suhu secara mendadak dapat menyebabkan stress
pada ikan. Biasanya, ikan yang sedang stres akan melompat-lompat
di permukaan air. Penurunan suhu lingkungan akan menurunkan
suhu tubuh ikan dan akan menurunkan laju metabolismenya.
Kenyataan ini memungkinkan ikan untuk mampu bertahan dalam
kondisi dingin, dimana pakan yang tersedian relatif sedikit. Apabila
suhu lingkungan terus menurun hingga mencapai dibawah ambang
toleransi, ikan akan mati.
2.6.2 Penyebab Stress pada Ikan
Beberapa parameter yang dapat menyebabkan terrjadinya

stress lingkungan antara lain adalah temperature yang ekstrim, air

yang terlalu jenuh dengann gas (menyebabkan penyakit gelembung
udara) atau intensitas cahaya yang berlebihan. Ganghuan yang
disebabkan oleh aktivitas parasit eksternal maupun internal
merupakan salah satu penyebab terjadinya stress biologi. Penyebab
stress biologi lainnya adalah kondisi pakan yang tidak sesuai dengan
kebutuhhan tubuh ikan (Afrianto et. al.,2002).
Tingginya padat, lebar dan pakan yang digunakan menjadi
pendorong bagi timbulnya enyakit. Akibatnya pada kualitas air yang
sangat menurun. Tumbuhan, bahan organik dan sisa pakan maupun
eksklest ikan merupakan faktor dalam menurunnya kualitas air
( Angka, 1998 dalam Hastuti, 2007).
Menurut Nugroho et. al.,( 2014),Infeksi Aeromonas bersifat
oportunis, terjadi ketika kondisi ikan dalam keadaan stress, daya
tahan menurun dan atau bertindak sebagai agen infeksi sekunder.
Beberapa faktor pemicu MAS antara lain peningkatan suhu,
ammonia dan nitrit tinggi, fluktuasi pH, oksigen rendah, padat tebar
tinggi, air dengan kandungan bahan organik tinggi, penanganan
kasar, transportasi serta aktifitas memijah. Kematian akibat infeksi
MAS dapat lebih dari 50%, bahkan mencapai 100% pada
pemeliharaan benih dapat menyebabkan tekanan pada sistem
kekebalan. Hal ini menyebabkan berbagai macam penyebab
meningkatnya berbagai macam penyebab penyakit dan kematian
pada ikan. Selama transportasi ikan mengalamib stress akibat
kepadatan tinggi dan penurunan kualitas air (Zonneveld et. al., 1991
dalam Sulmartiwi et. al., 2013)
Salah satu penyebab kematian pada ikan adalah akibat stress
pasca transportasi. Menurunnya kualitas air menjadi pendorong bagi
timbulnya bahan organik dari pakan dan eksresi. Ikan akan mudah
stress ketika ia merasa terganggu dan kualitas air yang kurang baik.
2.6.3 Efek Stress Ikan

Menurut Aliza et al.(2013), respon ikan terhadap stress dapat
dibagi atas tiga fase yaitu primer, sekunder, dan tertier. Pada fase
primer terjadi respon umum neuroendokrin yang mengakibatkan
dilepaskannya katekolamin dan kortisol dari kromafin dan sel
interrenal. Tingginya hormone katekolamin dan kortisol dalam
sirkulasi akan memicu respon sekunder yang melibatkan metabolism
fisiologi. Respon tertier melibatkan perubahan sistematik yang
menyebabkan beberapa gangguan kesehatan seperti gangguan
pertumbuhan, perubahan tampilan, gangguan reproduksi dan
perubahan perilaku.
Menurut Yosmaniar dan Azwar (2006) dalam Sulmartiwi et.

al. (2013), salah satu penyebab kematian pada ikan adalah akibat
stres pasca transportasi.Karena transportasi selalu mengakibatkan
kematian pada ikan seketika itu juga atau sesudah perlakuan tersebut
sebagai akibat tidak berfungsi normalnya osmoregulasi atau
terinfeksi penyakit.
Menurut Rukmana (1997) dalam Safitri (2013), kenaikan

suhu air pada 34° C selama 2 jam dapat menyebabkan stres pada
ikan. Stress merupakan respons fisiologi yang disebabkan kondisi
eksternal berupa panas. Pada beberapa hewan, stres panas
berdampak terhadap kondisi kesehatan. Pada ikan, keadaan suhu
rendah atau suhu tinggi dapat berpengaruh terhadap pertumbuhan
ikan nila. Ikan nila akan mati bila suhu air berada pada suhu 6° C
atau 42° C.
Menurut Said (2005), suhu air pemeliharaan merupakan suhu

air alami dengan kisaran 24,3-26,2°C. Kisaran suhu tersebut umum
bagi ikan pelangi dalam system pemeliharaan yang digunakan. Suhu
air kurang dari 24°C dapat menyebabkan mudahnya ikan pelangi
terserang jamur, sedangkan suhu yang terlalu tinggi akan
menyebabkan ikan stres dan dapat mengalami gangguan

pertumbuhan. Akan tetapi beberapa jenis induk ikan pelangi mampu
hidup baik dan bereproduksi pada suhu 31°C.
Perubahan suhu lingkungan akan menyebabkan stress yang

menginduksi pada tingkatan glukosa darah dan mengganggu
pertumbuhan ikan serta menyebabkan kematian. Respon sekunder
adalah efek dari hormone – hormone pada tingkat sel termasuk
mobilisasi dan relaksasi energy, gangguan osmotic dan peningkatan
denyut jantung, pengambilan oksigen dan transfer.
2.7 Hubungan Stress Ikan dengan Penangkapan
Menurut Reddy (1993) dalam Rasyid (2010), ikan adalah

hewan berdarah dingin yang suhu tubuhnya selalu menyesuaikan
dengan suhu sekitarnya. Selanjutnya dikatakan pula bahwa ikan
mempunyai kemampuan untuk mengenali dan memilih range suhu
tertentu yang memberikan kesempatan untuk melakukan aktivitas
secara maksimum dan pada akhirnya mempengaruhi kelimpahan dan
distribusinya. Hal ini dapat digunakan sebagai referensi pada setting
alat tangkap gillnet yaitu penentuan daerah penangkapan dengan
suhu yang dapat ditoleransi oleh ikan.
Menurt Gunarso (1985) dalam Limbong (2008), aktifitas

metabolisme serta penyebaran ikan dipengaruhi oleh suhu perairan
dan ikan sangat peka terhadap perubahan suhu walaupun hanya
sebesar 0,03°C sekalipun. Suhu merupakan faktor penting untuk
menentukan dan menilai suatu daerah penangkapan ikan.
Berdasarkan variasi suhu, tinggi rendahnya variasi suhu merupakan
faktor penting dalam penentuan migrasi suatu jenis ikan. Pada suhu
tinggi, ikan akan memperlambat gerakan berenangnya dan ini bisa
dijadikan informasi tentang fishing range.
Menurut Hela dan Laevastu (1970) dalam Ismajaya (2006),

suhu permukaan laut merupakan salah satu parameter oseanografi
yang berperan dalam menentukan daerah keberadaan ikan di suatu

perairan. Hal ini karena ikan mempunyai toleransi tertentu terhadap
suhu sehingga mempengaruhi migrasi dan penyebarannya di
perairan. Sehingga hal ini juga berpengaruh dalam proses
penangkapan yaitu untuk mengetahui fishing range atau area
potensial penangkapan ikan yang tentu akan mempengaruhi hasil
tangkapan.
Menurut Djajasewaka dan Djajadireja (1990) dalam

Dominggas (2010), ikan mempunyai suhu optimum tertentu untuk
selera makannya. Bahwa kenaikan suhu perairan diikuti oleh derajat
metabolisme dan kebutuhan oksigen organisme akan naik pula, hal
ini sesuai dengan hukum Van’t Hoff yang menyatakan bahwa untuk
setiap perubahan kimiawi, kecepatan reaksinya naik 2–3 kali lipat
setiap kenaikan suhu sebesar 10°C. meskipun ikan dapat
beraklimatisasi pada suhu yang relatif tinggi, tetapi pada suatu
derajat tertentu kenaikan suhu dapat menyebabkan kematian ikan.
perubahan drastis suhu sampai mencapai 50C dapat menyebabkan
stress pada ikan atau membunuhnya.
Suhu perairan digunakan untuk menduga keberadaan ikan di

suatu perairan. Hal tersebut berperan dalam setting alat tangkap.
Suhu perairan yang dingin akan menyebabakan pergerakan ikan
menjadi lambat, sehingga dapat dimanfaatkan untuk melakukan
operasi alat tangkap yang pengoperasianya melingkari gerombolan
ikan. Perbedaan suhu mempengaruhi metabolisme ikan dan
berpengaruh distribusi serta penyebarannya di perairan.

BAB III
METODOLOGI
3.1. Alat dan Bahan
3.1.1. Alat
1. Akuarium : Untuk tempat uji percobaan
2. Nampan : Sebagai tempat alat yang digunakan
3. Stopwatch :Untuk menghitung waktu yang

dipakai
4. Handtally Counter :Untuk menghitung jumlah bukaan

operculum dan kibasan sirip pectoral

5. Termometer :Untuk mengukur suhu air dalam
akuarium
6. Termos : Untuk wadah air panas sementara
7. Cool box : Untuk wadah air dingin atau es batu
8. Heater : Untuk memanaskan air
3.1.2. Bahan
1. 3 ekor ikan Nila : Objek yang akan diamati tingkah

lakunya
(Oreochromis niloticus)
2. Air tawar suhu normal :sebagai media hidup ikan dan
pengkondisian suhu normal
3. Air Dingin (es) : untuk pengkondisian suhu rendah
4. Air Panas : untuk pengkondisian suhu tinggi
3.2 Skema Kerja
1. Akuarium Perlakuan Suhu Panas
a. Sebelum perlakuan Suhu Panas
Diukur suhu normal air pada akuarium (26°C)
Diamati dan dihitung bukaan operculum dan kibasan sirip pectoral

bersamaan dengan dinyalakannya stopwatch selama 5 menit
Dicatat jumlah bukaan operculum dan kibasan sirip pectoral

LAPORAN TINGKAH LAKU IKAN 2015
pada setiap menitnya 60
Hasil
b. Perlakuan Suhu Panas
Diukur suhu air pada akuarium setelah dimasukkan air panas

secara perlahan hingga mencapai (35oC) dan pertahankan suhu
selama perlakuan
Diamati dan dihitung bukaan operculum dan kibasan sirip

pectoral bersamaan dengan dinyalakannya stopwatch
selama 5 menit

pada setiap menitnya
Hasil
1. Akuarium Perlakuan Suhu Dingin
a. Sebelum perlakuan Suhu Dingin
Diukur suhu normal air pada akuarium (26oC)
Diamati dan dihitung bukaan operculum dan kibasan sirip pectoral

bersamaan dengan dinyalakannya stopwatch selama 5 menit


Hasil
b. Perlakuan Suhu Dingin
Diukur suhu air pada akuarium setelah dimasukkan air panas

secara perlahan hingga mencapai (17oC) dan pertahankan suhu
selama perlakuan
Diamati dan dihitung bukaan operculum dan kibasan sirip

pectoral bersamaan dengan dinyalakannya stopwatch
selama 5 menit

Hasil
BAB IV
4.1 Data Hasil Pengamatan

Pada praktikum tingkah laku ikan tentang respon ikan
terhadap perubahan suhu didapatkan hasil pengamatan sebagai
beriku
Nama ikan : Ikan Nila
Nama ilmiah : Oreochromis niloticus
Kelompok :1

Parameter
Suhu panas (perlakuan 1) Suhu dingin (perlakuan 2)
dan ulangan
Jumlah
Sebelum Sebelum
bukaan Sesudah Sesudah
(normal) (normal)
operculum
Menit 1 97 86 78 54
2 105 93 54 50
3 96 103 73 50
4 97 112 69 58
5 100 112 75 46
Jumlah
Sebelum Sebelum
kibasan sirip Sesudah Sesudah
(normal) (normal)
dada
Menit 1 86 107 0 84
2 82 113 9 79
3 76 112 24 78
4 93 107 14 48
5 101 141 38 3

beriku
Kelompok :5

Parameter
dan ulangan
Jumlah
Sebelum Sebelum
(normal) (normal)
operculum
Menit 1 64 49 82 56
2 115 95 180 120
3 173 153 268 182
4 231 215 360 232
5 297 273 457 293
Jumlah
Sebelum Sebelum
(normal) (normal)
dada
Menit 1 57 80 93 42
2 129 163 159 79
3 177 236 228 110
4 212 306 295 150
5 242 377 316 171

beriku
Kelompok :6
Parameter
dan ulangan
Jumlah
Sebelum Sebelum
(normal) (normal)
operculum
Menit 1 64 44 82 56
2 51 46 48 72
3 58 58 80 54
4 58 62 92 50
5 66 58 47 61
Jumlah
Sebelum Sebelum
(normal) (normal)
dada
Menit 1 57 80 93 42
2 72 83 66 37
3 48 73 69 31
4 35 70 67 40
5 30 71 21 21

beriku

Kelompok :8
Parameter
dan ulangan
Jumlah
Sebelum Sebelum
(normal) (normal)
operculum
Menit 1 108 93 114 73
2 100 86 105 45
3 99 75 109 46
4 112 84 112 43
5 94 84 128 34
Jumlah
Sebelum Sebelum
(normal) (normal)
dada
Menit 1 123 96 138 85
2 92 95 150 75
3 89 79 162 68
4 93 46 174 71
5 93 30 175 48
Dalam melaksanakan praktikum Tingkah Laku Ikan dengan

materi respon terhadap perubahan suhu, pertama-tama adalah
menyiapkan alat dan bahan yang diperlukan. Adapun alat yang
digunakan adalah akuarium yang berfungsi sebagai tempat ikan yang
digunakan, stopwatch berfungsi untuk menghitung waktu yang
digunakan, handtally counter berfungsi untuk menghitung jumlah

bukaan operculum dan kibasan sirip pectoral, termometer berfungsi
untuk mengukur suhu air dalam akuarium, termos berfungsi untuk
wadah air panas sementara, cool box berfungsi sebagai wadah air
dingin atau es batu, dan heater berfungsi untuk memanaskan air.
Sedangkan bahan yang digunakan adalah ikan nila (Oreochromis
niloticus) sebagai objek yang diamati tingkah lakunya, air tawar
dengan suhu normal, air dingin (17oC) sebagai pengkondisian suhu
rendah, dan air panas (35oC) untuk pengkondisian suhu tinggi.
Setelah semua alat dan bahan disiapkan langkah awal yang

harus dilakukan adalah mengukur suhu normal air pada
akuarium.Setelah suhu air dihitung,diamati dan dihitung bukaan
operkulum dan kibasan sirip pectoral bersamaan dengan dinyalakan
stopwatch selama 5 menit.Pada setiap menitnya di catat hasil
pengamatan terhadap jumlah bukaan operculum dan kibasan sirip
pectoral.
Setelah didapatkan hasil,kemudian melakukan perlakuan

pertama (perlakuan suhu panas ) yaitu dengan mengukur suhu air
pada akuarium yang telah dimasukkan air panas secara perlahan
dengan suhu 35oC dan dipertahankan suhunya selama
perlakuan.Lalu mengamati tingkah laku ikan terhadap perubahan
suhu dan menghitung bukaan operkulum dan kibasan sirip pectoral
bersamaan dengan dinyalakan stopwatch selama 5 menit. Pada setiap
menitnya dicatat hasil pengamatan terhadap jumlah bukaan
operculum dan kibasan sirip pectoral.
Kemudian pada perlakuan kedua ( perlakuan suhu dingin)

mengukur suhu air pada praktikum yang telah dimasukkan air dingin
atau es batu secara perlahan hingga mencapai suhu (17oC) dan
dipertahankan suhunya selama perlakuan.Kemudian mengamat dan
menghitung bukaan operkulum dan kibasan sirip pectoral bersamaan
dengan dinyalakannya stopwatch selama 5 menit. Lalu pada setiap

menitnya dicatat hasil pengamatan terhadap jumlah bukaan
operkulum dan kibasan sirip pectoral.
Untuk perhitungan menggunakan microsoft exel, langkah

pertama adalah memasukkan data hasil pengamatan dalam bentuk
tabel dengan membedakan masing-masing perlakuan. Setelah itu
klik data, kemudian klik data analisis, pilih T-Test paired two simple
for means dan klik selesai data, lalu pilih output range dan letakkan
output hasil analisa pada kolom yang dikehendaki.Kemudian klik
OK dan akan keluar hasilnya.
4.3 Analisa Hasil
Pada praktikum Tingkah Laku Ikan tentang respon terhadap

perubahan suhu diperoleh data hasil pengamatan dalam jumlah
bukaan operculum dan kibasan sirip dada adalah sebgai berikut :
Pada perlakuan pertama yaitu perlakuan suhu panas

diperoleh hasil pengamatan ikan nila (Oreochromis niloticus) dengan
suhu normal (26oC) pada jumlah bukaan operculum adalah 83 kali
dimenit pertama, 74 kali dimenit kedua, 72 kali dimenit ketiga, 71
kali dimenit keempat, dan 71 kali dimenit kelima. Sedangkan pada
jumlah kibasan sirip dada, didapatkan data 156 kali dimenit pertama,
169 kali dimenit kedua, 182 kali dimenit ketiga, 173 kali dimenit
keempat, dan 131 kali dimenit kelima.
Setelah suhu air menjadi panas (36oC), didapatkan data pada

bukaan operculum adalah 91 kali pada menit pertama, 85 kali pada
menit kedua, 106 kali pada menit ketiga, 101 kali pada menit
keempat, dan 106 kali pada menit kelima. Sedangkan pada kibasan
sirip dada diperoleh data yaitu 126 kali dimenit pertama, 120 kali
dimenit kedua, 108 kali dimenit ketiga, 115 kali dimenit keempat,
dan 133 kali dimenit kelima.

Pada perlakuan kedua yaitu perlakuan suhu dingin diperoleh
data hasil pengamatan ikan nila (Oreochromis niloticus) pada suhu
normal (26oC) yaitu 58 kali dimenit pertama pada data jumlah
bukaan operculum, 54 kali dimenit kedua, 49 kali dimenit ketiga, 59
kali dimenit keempat, dan 64 kali dimenit kelima. Sedangkan pada
jumlah kibasan sirip dada, didapatkan data 81 kali dimenit pertama,
85 kali dimenit kedua, 79 kali dimenit ketiga, 84 kali dimenit
keempat, dan 81 kali dimenit kelima.
Setelah suhu air menjadi dingin (16oC), didapatkan data pada

bukaan operculum adalah 31 pada menit pertama, 45 kali pada menit
kedua, 51 kali pada menit ketiga, 34 kali pada menit keempat, dan
67 kali pada menit kelima. Sedangkan pada jumlah kibasan sirip
dada diperoleh data 48 kali dimenit pertama, 67 kali dimenit kedua,
59 kali dimenit ketiga, 54 kali dimenit keempat, dan 71 kali dimenit
kelima.
Menurut Rukmana (2007), lingkungan tumbuh (habitat) yang

paling ideal untuk usaha budidaya ikan nila adalah perairan tawar
yang memiliki suhu antara 14oC – 38oC. Meskipun demikian, pada
masa berpijah ikan nila membutuhkan suhu antara 22oC – 27oC.
Keadaan suhu rendah (kurang dari 14oC) ataupun suhu terlalu tinggi
(diatas 30oC), pertumbuhan ikan nila akan terganggu atau terhambat.
Suhu amat rendah yaitu 6oC ataupun terlalu tinggi 42oC dapat
menyebabkan kematian ikan nila.
Suhu dapat menjadi faktor penentu atau pengendali

kehidupan flora dan fauna akuatis, terutama suhu di dalam air yang
telah melampaui ambang batas (terlalu hangat atau dingin). Jenis,
jumlah, dan keberadaan flora dan fauna akuatis seringkali berubah
dengan adanya perubahan suhu air, terutama oleh adanya kenaikan
suhu dalam air. Dari hasil pengukuran suhu diketahui bahwa suhu
pada ketiga stasiun pengamatan berkisar antara 250C–270 C
(Rakhmanda,2011).

Menurut Kantun (2012), suhu merupakan salah satu factor
yang sangat penting bagi organisme diperairan. Hal tersebut
disebabkan suhu mempengaruhi aktivitas dan perkembangbiakan
organisme. Setiap organisme mempunyai kisaran suhu optimum
yang berbeda-beda tergantung dari spesiesnya masing-masing.
Menurut Romimoharto (2002) dalam Sari dan Usman

(2012), suhu air laut dipengaruhi oleh cuaca, kedalaman air,
gelombang, waktu pengukuran, pergerakan konveksi, letak
ketinggian dari muka air laut (altitude), upwelling, musim,
konvergensi, divergensi dan kegiatan manusia disekitar perairan
tersebut serta besarnya intensitas cahaya yang yang diterima
perairan.Meskipun suhunya relatif tinggi namun masih dalam batas
toleransi bagi kehidupan ikan sebagaimana dijelaskan oleh bahwa
suhu yang berkisar antara 270 C – 320C baik untuk kehidupan
organisme perairan. Tapi suhu optimum setiap organisme tergantung
dari jenis spesiesnya.
Menurut Karif (2011), Variasi harian suhu permukaan laut

untuk daerah tropis tidak terlalu besar yaitu berkisar 0.2 °C - 0.3 °C .
Variasi tahunan suhu air laut pada perairan Indonesia tergolong kecil
yaitu sekitar 2°C. Hal ini disebaban oleh posisi matahari dan massa
air dari lintang tinggi. Pada musim barat atau barat laut, pemanasan
terjadi di daerah laut Arafura dan perairan pantai Barat Sumatera.
dengan suhu berkisar antara 29-30 0C. Sementara itu, suhu
permukaan di Laut Cina Selatan relatif rendah yaitu berkisar 26-27
0C. Pada musim timur, suhu air laut perairan Indonesia bagian timur
memiliki nilai yang lebih rendah . Pada saat musim barat tepatnya
bulan desember, posisi matahari berada pada posisi paling bawah
yaitu pada lintang 23.50 LS dan pada saat musim timur (juni), posisi
matahari berada pada lintang paling tinggi yaitu ada lintang 23.50
LU. Matahari tepat berada di atas ekuator pada musim peralihan
(maret dan September)

Suhu merupakan salah satu factor yang sangat penting bagi
organisme diperairan. Karena suhu mempengaruhi aktivitas dan
perkembangbiakan suatu organisme di perairan. Suhu air laut
dipengaruhi oleh cuaca,kedalaman air,gelombang,waktu
pengukuran, pergerakan konveksi, letak ketinggian dari muka air
laut dan yang lain-lain. Suhu yang baik atau optimum dalam suatu
perairan adalah 28-300C. Tetapi tidak semua organisme bisa
beradaptasi dengan suhu tersebut. Karena setiap organisme memiliki
suhu optimum yang berbeda-beda tergantung dari jenis spesiesnnya.

BAB V
PENUTUP
5.1 Kesimpulan
Pada praktikum tingkah laku ikan tentang respon terhadap

perubahan suhu dapat memberikan kesimpulan, yakni :
 Tujuan dari praktikum stress respon adalah untuk mengetahui respon

primer ikan berupa pengeluaran hormon kortikosteroid dan
katekolamin yang tampak pada bukaan operculum dan kibasan sirip
pectoral terhadap perubahan suhu yang ekstrim.
 Stress adalah kondisi dimana pertahanan tubuh ikan menurun dan
mengakibatkan infeksi pada ikan karena stressor
 Suhu merupakan faktor penting yang dapat menyebabkan stress dan
kapasistas renang ikan dan juga dapat menyebabkan stress.
 Stressor adalah faktor penyebab stress.
 Pada suhu dingin ikan cenderung pada dasar akuarium dan
pergerakan ikan lamban atau pasif.
 Pada suhu panas ikan cenderung pada permukaan perairan akuarium
dan pergerakan aktif.
 Faktor yang menyebabkan ikan stress pada saat praktikum yaitu
adanya shock panas dengan suhu 35 derajat celcius dan dingin 17
derajat celcius dari suhu normal yaitu 26 derajat celcius
 Respon stress ikan dapat diketahui dari
1. Penurunan jumlah leukosit pada sel darah putih
2. Indikasi penurunan volume darah
3. Indikasi penurunan glikogen hati
4. Peningkatan glukosa darah
5. Penyusutan diameter lambung
6. Menipisnya lapisan mukosa
 Tahapan fisiologi pada stress ikan :
1. Tahap alarm. Merupakan proses awal terjadinya perubahan
fisiologi ikan yang mengeluarkan hormon kortikosteroid dan
kafekolamin.
2. Tahap resisteci. Merupakan tahap dimana terjadinya perlawanan
ikan setelah melewati tahap alarm sampai aklimatisasi

3. Tahap exhaution. Merupakan dimana terjadi perubahan fisiologi
ikan karena mengalami kecelakaan akibat dari perlawanan
terhadap stressor.
4. Hubungan tingkah laku ikan materi stress respon dengan
penangkapan adalah untuk mengetahui fishing ground dan alat
tangkap yang cocok digunakan.
5.2 Saran
Dalam praktikum tingkah laku ikan tentang respon terhadap

perubahan suhu, sebenarnya kami sangat menyarankan untuk seleruh asisten
untuk memperkenalkan dirinya terlebih dahulu sebelum memberi materi ke
praktikannya. Karena sesungguhnya materi akan cepat masuk dan terserap
ketika kita belajar dengan orang yang kita kenal.
LAMPIRAN
GAMBAR
A. Perlakuan Suhu Panas
Mengukur
Menyalakan
suhu aerator
padaMengamati
akuarium
pada ikan pada perlakuan
Mencatat
Memanaskan
suhu pada akuarium
air
akuarium suhu panas
B. Perlakuan Suhu Dingin
Mengukur suhu akiuarium pada Memasukkan es batu ke dalam

LAPORAN TINGKAHsuhu
LAKUdingin
IKAN 2015 akuarium 74
DAFTAR TABEL STRES RESPON
KELOMPOK 1
Suhu Panas (Bukaan Operculum)

Menit ke- Sebelum Sesudah
1 97 85
2 105 93
3 96 103
4 97 112
5 100 112

Suhu Panas (Kibasan Sirip
Pectoral)
1 86 107
2 82 113
3 75 112
4 93 107
5 101 141
Suhu Dingin (Bukaan Operculum)

1 97 54
2 105 50
3 96 50
4 97 58
5 100 46
Suhu Dingin (Kibasan Sirip

Pectoral)
1 86 84
2 82 19
3 75 38
4 93 48
5 103 3
KELOMPOK 5
SUHU PANAS (BUKAAN OPERCULUM)

no sebelum sesudah
1 64 49
2 115 95
3 173 153
4 231 215
5 297 273
SUHU PANAS (KIBASAN SIRIP PECTORAL)

no sebelum sesudah
1 57 80

2 129 163
3 177 236
4 212 306
5 242 377
SUHU DINGIN (BUKAAN OPERCULUM)

no sebelum sesudah
1 82 56
2 180 120
3 268 182
4 360 233
5 457 293
SUHU DINGIN (KIBASAN SIRIP PECTORAL)

no sebelum sebelum
1 93 42
2 159 79
3 228 110
4 295 150
5 316 171
KELOMPOK 6
No. Sebelum Sesudah

1 83 91
2 74 85
3 72 106
4 71 101
5 71 106
No. Sebelum Sesudah

1 156 126
2 169 120
3 182 108
4 173 115
5 131 133
No. Sebelum Sesudah

1 58 31
2 54 45
3 49 51
4 59 34
5 64 67
No. Sebelum Sesudah

1 81 48
2 85 67
3 79 59
4 84 54
5 81 71
KELOMPOK 8
Jumlah Bukaan Operculum Sebelum Sesudah

Menit Ke-1 108 93
2 100 86
3 99 75
4 112 84
5 94 84
Jumlah Kibasan Sirip Dada Sebelum Sesudah

Menit Ke-1 123 96

2 92 95
3 89 79
4 93 46
5 93 30
Jumlah Bukaan Operculum Sebelum Sesudah

Menit Ke-1 114 73
2 105 45
3 109 46
4 112 43
5 128 34
Jumlah Kibasan Sirip Dada Sebelum Sesudah

Menit Ke-1 138 85
2 150 75
3 162 68
4 174 71
5 175 48
LAMPIRAN
STRES RESPON
KELOMPOK 1

t-Test: Paired Two Sample for Means
Variable 1 Variable 2
Mean 99 101
Variance 13,5 141,5
Observations 5 5
Pearson Correlation -0,188759511

Hypothesized Mean Difference 0
Df 4
t hitung t Stat -0,341493888
P(T<=t) one-tail 0,374958712
t Critical one-tail 2,131846786
P(T<=t) two-tail 0,749917424
t table t Critical two-tail 2,776445105
T hitung berada didalam range T critical. Maka tidak ada perbedaan yang
signifikan terhadap perlakuan. H0 diterima dan H1 ditolak.

Mean 87,4 116
Variance 100,3 203
Observations 5 5
Pearson Correlation 0,644747018
Df 4
t hitung t Stat -5,855052768
P(T<=t) one-tail 0,002122912
P(T<=t) two-tail 0,004245823
T hitung berada diluar range T critical. Maka terdapat perbedaan yang
signifikan terhadap perlakuan. H0 ditolak dan H1 diterima.

Mean 99 51,6
Variance 13,5 20,8
Observations 5 5
Df 4
t hitung t Stat 15,25070001
P(T<=t) one-tail 5,39033E-05

P(T<=t) two-tail 0,000107807

Mean 87,8 38,4
Variance 114,7 950,3
Observations 5 5
Df 4
t hitung t Stat 3,073961158
P(T<=t) one-tail 0,018574665
P(T<=t) two-tail 0,03714933
KELOMPOK 5

Variable Variable Thitung di
1 2 luar range
Mean 176 157 Ttabel =
Variance 8485 8086 Tolak Ho,
Observations 5 5 perlakuan
Pearson Correlation 0.999505 berpengaruh
Hypothesized Mean
secara
Difference 0
Df 4 signifikan
Thitung t Stat 11.7833
P(T<=t) one-tail 0.000148
t Critical one-tail 2.131847
P(T<=t) two-tail 0.000297
Ttabel
LAPORAN tTINGKAH
Critical two-tail
LAKU IKAN 2015 2.776445 81
Variable Variable
1 2
Mean 163.4 232.4
Variance 5307.3 13595.3
Observations 5 5
Pearson Correlation 0.988719
Hypothesized Mean
Difference 0
Df 4
Thitung t Stat -3.36245
Ttabel t Critical two-tail 2.776445
Thitung di luar range Ttabel = Tolak Ho, perlakuan berpengaruh secara
signifikan

Variable Variable
1 2
Mean 269.4 176.8
Variance 21628.8 8626.7
Observations 5 5
Hypothesized Mean
Difference 0
Df 4
signifikan

Variable Variable
1 2
Mean 218.2 110.4
Variance 8684.7 2726.3
Observations 5 5
Hypothesized Mean
Difference 0
Df 4
signifikan
KELOMPOK 6

Mean 74.2 97.8
Variance 25.7 88.7
Observations 5 5
Hypothesized Mean
Difference 0
Df 4
t Stat 4.043800123
P(T<=t) one-tail 0.007777553
P(T<=t) two-tail 0.015555106
t Critical two-tail 2.776445105
signifikan


Mean 162.2 120.4
Variance 391.7 93.3
Observations 5 5
-
Hypothesized Mean
Difference 0
Df 4
t Stat 3.20177286
P(T<=t) one-tail 0.016422631
P(T<=t) two-tail 0.032845261
signifikan

Mean 56.8 45.6
Variance 31.7 208.8
Observations 5 5
Hypothesized Mean
Difference 0
df 4
t Stat 1.748293515
P(T<=t) one-tail 0.077662754
P(T<=t) two-tail 0.155325509
signifikan terhadap perlakuan. H0 diterima dan H1 ditolak

Mean 82 59.8

Variance 6 87.7
Observations 5 5
Hypothesized Mean
Difference 0
Df 4
t Stat 5.315935883
P(T<=t) one-tail 0.00301102
P(T<=t) two-tail 0.006022039
signifikan
KELOMPOK 8

t-Test : Paired Two Sample for Means
Mean 102.6 84.4
Variance 52.8 41.3
Observations 5 5
Hypothesized Mean
0
Difference
df 4
t Stat 5.428605
signifikan


Mean 98 69.2
Variance 198 888.7
Observations 5 5
Hypothesized Mean
0
Difference
Df 4
t Stat 2.40468
signifikan terhadap perlakuan. H0 diterima dan H1 ditolak

Mean 113.6 48.2
Variance 76.3 214.7
Observations 5 5
Pearson Correlation -0.29026
Hypothesized Mean
0
Difference
Df 4
t Stat 7.651347
signifikan

Mean 159.8 69.4
Variance 252.2 184.3

Observations 5 5
Pearson Correlation -0.81241
Hypothesized Mean
0
Difference
Df 4
t Stat 7.206448
signifikan
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 LatarBelakang
Menurut Fitri dan Asriyanto (2009), pada dasarnya mata ikan

telah melalui seleksi alamiah dan evousi. Proses evolusi tersebut
telah memaksimalkan kemampuan fotoreseptor pada sistem
pengelihatan ikan, dimana mata ikan dapat menyerap puncak
panjang gelombang yang berbeda-beda. Penelitian fisiologi dan
histologi organ pengelihatan terutama dari jumlah dan susunan sel
reseptor ko (cone), rod, dan diameter lensa ikan merupakan
fenomena yang menarik untuk dikaji agar dapat mengetahui pola
tingkah lakunya, khususnya dalam hal indks ketajaman pengelihatan.
Menurut Barata (2004) dalam Bahtiar et al., (2013), faktor
cahaya matahari pada waktu siang hari yang menembus lapisan
cahaya matahari pada waktu siang hari yang menembus lapisan
perairan juga mempengaruhi kemampuan pengelihatan ikan dalam

mencari makan. Ikan sebagaimana jenis ikan lainnya mempunyai
kemampuan yang kuat dalam melihat pada siang hari yang
berkekuatan penerangan beberapa ribu kali hingga pada keadaan
hampir gelap sekalipun. Dalam keadaan keruh atau intensitas
matahari yang tidak banyak, kemampuan pengelihatan berkurang.
Menurut Kitagawa (2006) dalam Katun (2012), suhu adalah
salah satu faktor yang amat penting bagi kehidupan organisme di
perairan, karena suhu mempengaruhi aktivitas dan
perkembangbiakan dari organisme tersebut. Oleh karena itu banyak
dijumpai bermacam-macam jenis ikan yang terdapat di berbagai
tempat di dunia yang mempunyai toleransi tertentu terhadap suhu.
Menurut J.Rasyid (2010), semua organisme laut (kecuali
mammalia) bersifat poikilotermik yaitu tidak dapat mengatur suhu
tubuhnya. Selama hidupnya suhu tubuh organisme perairan sangat
tergantung pada suhu air laut tempat hidupnya. Oleh karena itu
adanya perubahan suhu air akan membawa akibat yang kurang
menguntungkan bagi organisme perairan, diantaranya kematian,
menghambat proses pertumbuhan, mengganggu proses respirasi, dan
lain-lain.
Jarak pengelihatan ikan selain dipengaruhi kemampuan
indera pengelihatan juga dipengaruhi oleh keadaan pengelihatan ikan
dalam air. Dan hal ini juga berpengaruh pada kejernihan air yang
baik dan terang. Pengelihatan pada ikan memiliki kemampuan untuk
melihat hampir ke seluruh bagian dari lingkungan, hanya pada
bagian sempit sebelah belakang ikan tidak dapat di cakup oleh area
yang luas.
Maksud dan tujuan dari praktikum Tingkah Laku Ikan

dengan materi “Respon Pengelihatan Ikan terhadap Perbedaan
Warna Cahaya (Optical Stimuli)” adalah untuk mengetahui respon

kan terhadap perbedaan warna cahaya dan menghubungkan dengan
proses penangkapan.
Tujuan dari praktikum Tingkah Laku Ikan dengan materi

“Respon Pengelihatan Ikan terhadap Perbedaan Warna Cahaya
(Optical Stimuli)” adalah agar praktikan dapat mengetahui dan
menjelaskan berbagai macam respon ikan terhadap cahaya dan
menghubungkna dengan proses penangkapan.
Waktu pelaksanaan praktikum Tingkah Laku Ikan tentang

stress respon dilaksanakan pada hari Senin tanggal 23-24 November
2015 pukul 07.00 – 14.20 WIB.
Tempat pelaksanaan praktikum Tingkah Laku Ikan tentang
stress respon dilaksanakan di Laboratorium Teknik Penangkapan
Ikan di Gedung A Lantai 1, Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan,
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Klasifikasi Ikan dan Morfologi Ikan
Menurut Trewavas (1980) dalam Suryanto (2010), klasifikasi

ikan Nila, adalah sebagai berikut :
Filum : Chordata
Sub filum : Vertebrata
Kelas : Osteichtyes
Sub kelas : Acanthoptherigii
Ordo : Percomorphi
Sub ordo : Percoidea

Family :Cichlidae
Genus : Oreochromis
Menurut Amri dan Khairuman (2013), klasifikasi ikan Nila

adalah sebagai berikut :
Filum : Chordata
Kelas : Pisces
Suku : Cichlidae
Marga : Oreochromis
Spesies : Oreochromis sp
Menurut Amri dan Khairuman (2011), klasifikasi ikan Nila

Filum : Chordata
Kelas : Pisces
Suku : Cichlidae
Marga : Oreochromis
Nama asing : Nile tilapia
Nama local : Nila

Klasifikasi ikan nila menurut Khordi dan Ghufron (2010),
Filum : Chordata
Kelas : Pisces
Ordo : Perciformes
Family : Cichlidae
Genus : Oreochromis
(Google image, 2015)
Menurut Suryanto (2010), setiap spesies ikan mempunyai

cirri khas, begitupun juga pada ikan nila yang mempunyai garis
vertical yang berwarna gelap di sirip ekor sebanyak enam buah (ada
yang 7-12 buah) garis seperti ini juga terdapat di siriip punggung dan
sirip dubur sedangkan ikan mujair tidak memiliki garis garis vertical
di ekor, sirip punggukuran besaran dan sirip duburnya.
Menurut Amri dan Kairuman (2013), bentuk tubuh ikan nila

panjang dan ramping dengan sisik berukuran besar. Matanya besar,
menonjol, dan bagian tepinya berwarna putih. Gurat sisi (linea
lateralis) terputus di bagian tengah badan kemudian berlanjut, tetapi
letaknya lebih kebawah daripada letak garis yang memanjang diatas
sirip dada. Jumlah sisik pada gurat sisi jumlahnya 34 buah. Sirip
punggung sirip perut, dan sirip dubur mempunyai jari jari lemah

tetapi keras dan tajam seperti duri. Dan dadanya berwarna hitam.
Begitu juga dengan bagian pinggir sirip punggung.
Menuurut Amri dan Kairuman (2011), berdasarkan

morfologinya, kelompok ikan oreochromis niloticus memang
berbeda dengan kelompok tilapia. Secara umum, bentuk tubuh ikan
nila memanjang dan ramping, dengan sisik berukuran besar. Bentuk
matanya besar dan menonjol dengan tepi berwarna putih. Gurat sisi
(liniea lateralis) terputus di bagian tengah tubuh kemudian berlanjut
lagi, tetapi letaknya lebih dibawah dibandingkan dengan letak garis
yang memanjang diatas sirip dada.
Menurut Khordi dan Ghufron (2010), mata ikan nila tampak

menonjol agak besar dengan bagian tepi berwarna hijau kebiru-
biruan. Letak mulut terminal, posisi sirip perut terhadap sirip dad
thorocis, dan garis rusuk (linea lateralis) yang terputus menjadi dua
bagian letaknya memanjang diatas sirip dada. Jumlahnya garis sisip
dada. Jumlah sisik pada garis rusuk 34 buah dan tipe sisik ctenoid.
Jari-jari siripnya terdiri dari 17 jari-jari keras dan 13 jari-jari lunak
pada sirip punggung.
Secara umum, bentuk tubuh ikan nila panjang dan ramping,

dengan sisik berukuran besar. Ikan nila yang berukuran sedang,
memiliki panjang total (dari mulut hingga ujung ekor) mencapai
sekitar 30 cm. Ciri khas pada ikan nila adalah memiliki garis vertikal
yang berwarna gelap di sirip ekor sebanyak enam buah (ada yang 7
sampai 12 buah). Sirip dada, sirip perut, dan sirip ekor dengan warna
kemerahan atau merah kekuningan. Setelah berat badannya
mencapai 50 gram, dapat diketahui perbedaan antara jantan dan
betina. Perbedaan tersebut dapat dilihat pada lubang genital dan ciri-
ciri kelamin sekunder pada ikan. Pada ikan jantan disamping lubang
anus terdapat lubang kencing dan sperma.
2.2 Fototaksis

2.2.1 Pengertian Fototaksis
Menurut Prastiwi (2011), fototaksis adalah rangsangan yang

dimiliki oleh organisme kecil yang mengikuti arah datangnya
cahaya. Fragmen karang lunak Lobophytum straticum cenderung
tumbuh memanjang dan diasumsikan karena adanya pengaruh yang
terletak pada arah memanjang karang lunak serta karena adanya
cahaya matahari yang menimbulkan fototaksis yaitu tumbuh
mengikuti arah cahaya berasal. Fototaksis memiliki kelemahan jika
cahaya yang ditimbulkan tidak terlalu banyak energinya maka akan
memengaruhi laju pertumbuhan ikan yang bersifat fototaksis.
Menurut Susintowati (2012), planaria mempunyai respon
gerak (menuju atau menghindari) yang tinggi terhadap rangsangan
cahaya, kimia dan arus. Kemampuan respon terhadap cahaya disebut
dengan fototaksis. Fototaksis mempunyai energi cahaya matahari
yang sangat memengaruhi laju tumbuh organisme. Setiap makhluk
hidup memiliki toleransi yang berbeda-beda terhadap cahaya.
Menurut Sahely (2009) dalam Muller dan Stephan (2010),
organisme mortal untuk mengeksplorasi lingkungan mereka terus
menerus dihadapkan sejumlah besar rangsangan yang membutuhkan
hewan untuk membuat keputusan navigasi terlihat pada hewan
dengan system syaraf sederhana dan juga pada neotiatus maka
setidaknya beberapa aturan keputusan harus independen dari
pengalaman. Untuk hewan visual, stimulus yang paling penting
adalah gradien cahaya. Proses ini sebut fototaksis positif (+) atau
negative (-) tergantung arahnya. Fototaksis merupakan fenomena
luas diamati bahkan dalam bentuk sedimenter diprokarida. Pada
sukariota, fototaksis diperkirakan telah berevolusi secara
independent setidaknya delapan kali.
Ben Yami (1976) dalam Siahaan (2005), mengemukakan
bahwa ada dua pola reaksi ikan terhadap cahaya, yaitu fototaksis dan
fotokenesis. Fototaksis merupakan gerakan spontan dari ikan yang
mendekati atau menjauhi sumber cahaya. Gerakan spontan dari ikan

yang mendekati sumber cahaya disebut fototaksis positif (+) dan
gerakan spontan ikan yang menjauhi sumber cahaya dinamakan
fototaksis negative (-). Fotokenesis merupakan respon ikan yang
ditimbulkan oleh hewan dalam kebiasaan hidup
Fototaksis merupakan rangsangan yang diterima oleh ikan
berupa datangnya cahaya. Cahaya tersebut berupa cahaya matahari
ataupun cahaya lampu pada alat penangkapan. Pada setiap spesies
ikan, memiliki toleransi-toleransi yang berbeda. Karena dalam
merespon rangsangan cahaya matahari memiliki kemampuan yang
berbeda. Fototaksis dapat mempengaruhi pula pada laju
pertumbuhan ikan itu sendiri.
2.2.2 Macam-macam Fototaksis
Menurut Arifin (2013), bahkan pada siang hari saat cuaca

berawan dengan kekeruhan yang tinggi, udang banyak melakukan
aktivitas didasar. Hal ini berarti bahwa udang khususnya udang
penaid bersifat fototaksis negative (tidak senang dengan cahaya).
Fenomena tersebut sangat berbeda deengan hasil penelitian ini yaitu
jeveral udang cenderung melimpah pada saat purnama (terang)
dibandingkan pada saat bulan gelap yang menandakan bahwa pada
masa juvenile udang bersifat fototaksis positif (suka dengan cahaya)
sedangkan untuk juvenile negative kepiting bersifat fototaksis
negative.
Ben Yami (1976) dalam Siahaan (2005), mengemukakan

bahwa ada dua pola reaksi ikan pada cahaya, yaitu fototaksis dan
fotokenesis. Fototaksis merupakan gerakan spontan dari ikan yang
mendekati atau menjauhi dari system cahaya. Gerakan spontan dari
ikan yang mendekati sumber cahaya fototaksis positif dan gerak
spontan gerak ikan yang menjauhi sumber cahaya yang dinamakan
fototaksis negatif. Fotokenesis merupakan respon ikan yang
ditimbulkan oleh hewan dalam kebiasaan hidup.

Menurut Subani (1972) dalam Rasyidah (2011), ikan-ikan
yang bersifat fototaksis positif secara berkelompok akan bereaksi
terhadap datangnya cahaya dengan mendatangi arah datangnya
cahaya dan berkumpul di sekitar cahaya pada jarak dan rentang
waktu yang tertentu. Selain menghindar dari serangan predator
(pemangsa), beberapa teori menyebutkan bahwa berkumpulnya ikan
disekitar lampu adalah untuk kegiatan mencari makan.
Menurut Sulaiman (2006), bahwa pergerakan ikan menjauhi

daerah pencahayaan diakibatkan karena adanya respon ikan. Ikan
kaget dengan pemadaman lampu yang dilakukan terlebih jika
dilakukan secara tiba-tiba. Sedangkan ikan yang tetap berada di
daerah sekitar pencahyaan adalah ikan-ikan yang bersifat fototaksis
positif.
Fototaksis adalah gerakan spontan dari ikan mendekati atau
menjauhi sumber cahaya. Fototaksis ada dua macam yaitu fototaksis
positif adalah gerakan spontan ikan yang mendekati sumber cahaya.
Yang kedua fototaksis negative adalah gerakan spontan ikan yang
menjauhi sumber cahaya yang dating. Selain itu ada istilah lain yaitu
fotokenesis yang merupakan respon ikan yang ditimbulkan oleh
hewan dalam kebiasaan hidup.
2.3 Indera Utama pada Ikan
2.3.1 Organ Penglihatan
Menurut Fitri (2005), mata (penglihatan) pada ikan

merupakan salah satu indera yang sangat penting untuk mencari
makan, menghindari predator atau pemangsa atau dari kepungan
suatu alat tangkap. Walaupun ikan yang aktif serta pasif mencari
makan (seperti ikan-ikan dalam ekosistem terumbu karang) maka
peranan matanya sangatlah penting. Penelitian tentang organ
penglihatan ikan merupakan hal yang menarik untuk dikaji, karena
tingkah laku ikan yang dipengaruhi oleh organ penglihatan akan

berhubungan dengan ketajaman penglihatan dan jarak pandang
maksimumnya.
Menurut Ali (1976) dalam Brown (2013), indera utama
penerima rangsangan cahaya adalah mata. Di dalam retina mata ikan
terdapat fotoreseptor (penerima rangsangan cahaya) yang terdiri dari
dua tipe yaitu pigmen cone dan pigment rod. Pigmen cone berfungsi
dalam kondisi terang atau intensitas cahaya tinggi. Sedangkan
pigmen rod berfungsi dalam kondisi gelap.
Menurut Giovani (2003) dalam Fitri (2009), ketajaman
penglihatan ikan tergantung dari dua faktor yaitu diameter lensa dan
kapadatan sel kon pada retina. Diameter lensa mata ikan berbanding
lurus dengan ukuran panjang tubuh ikan yang artinya semakin
panjang tubuh ikan maka diameter lensa mata ikan akan bertambah
pula. Hal ini terjadi karena diameter lensa mata ikan yang ikut
bertambah mengakibatkan gambar suatu objek yang melalui lensa
mata menuju retina akan semakin cepat, karena nilai sudut pembeda
terkecil semakin kecil.
Mata ikan telah melalui seleksi alamiah dan evolusi. Proses

evolusi tersebut telah memaksimalkan kemampuan fotoreseptor pada
sistem penglihatan ikan, dimana mata ikan dapat menyerap puncak
panjang gelombang yang berbeda-beda. Kondisi ini didukung oleh
banyaknya pigmen penglihatan pada retina dan kemampuan
menyerap energi matahari (Harefa,2013).
Organ penglihatan pada ikan berperan penting dalam
pencarian makanan, menghindari predator, menghindari alat
tangkap, dan untuk melakukan aktivitas lainnya. Pada retina ikan
terdapat fotoreseptor sebagai penerima rangsangan cahaya.
Fotoreseptor tersebut berupa sel cone yang berfungsi dalam kondisi
terang. Selain itu, ada pula fotoreseptor yang beupa sel rod yang
berfungsi dalam kondisi gelap.
2.3.2 Morfologi Mata Ikan

Ukuran matanya lebih besar, seperti ikan Myripritis sp
sedangkan ikan diurnal seperti Charodon lunula ukuran matanya lebih
kecil. Perbedaan ukuran itu disebabkan kondisi cahaya yang ada di
lingkungan perairan sangat kontras saat siang dan malam hari. Pada
malam hari intensitas cahaya rendah sehingga adaptasi mata ikan lebih
besar agar mampu menggunakan cahaya dengan intensitas rendah
(Rab, 1988 dalam Baskoro, 2011).
Menurut Razak et. al., (2005), dalam Fitri dan Asriyanto
(2009), bentuk lensa pada mata ikan bulat dan pergerakannya mirip
dengan prinsip dengan prinsip kerja dari lensa kamera. Mata ikan
memiliki ukuran yang lebih kecil. Hal itu karena sifat yang hidup di
perairan dalam. Sehingga diameter lensa mata ikan yang ikut
bertammbah mengakibatkan gambar suatu objek yang melalui lensa
mata menuju retina akan semakin cepat, karena nilai sudut pembeda
terkecil semakin kecil.
Menurut Matsumoto dan Kawamura (2005) dalam Adi
Susanto dan Dodi Hermawan (2013), ikan nila merupakan ikan
nokturnal yang aktif pada malam hari Ikan nila mampu beradaptasi
terhadap perubahan cahaya lingkungan karena memiliki jumlah sel
kon yang banyak pada retinanya. Jika intensitas cahaya
lingkungannya rendah ikan nila memiliki sensitivitas tinggi terhadap
cahaya biru dan hijau . Fisologi dan tingkah laku ikan nila yang
demikian dapat dimanfaatkan sebagai dasar dalam pengembangan
teknik penangkapan di habitat alamnya melalui indtroduksi perikanan
lampu.
Menurut Tupamahu et. al., (2001) dalam Sudirman et. al.,
(2003), melakukan penelitian terhadap komparasi adaptasi retina ikan
tembang (Sardinella fimbriata) dan ikan selar (Selar
crumenopthalmus) yang tertarik dengan cahaya lampu di Pelabuhan
Ratu. Hasil penelitiannya antara lain menunjukkan bahwa ikan
tembang terakumulasi pada zona iluminasi 10 – 100 lux, sedangkan
ikan selar antara 100 lux sampai 200 lux. Selanjutnya dikatakan

bahwa ikan tembang teradaptasi penuh pada malam hari sedangkan
ikan selar menjelang pagi hari. Permasalahan selanjutnya yang
mungkin timbul di daerah tropis seperti Indonesia adalah umumnya
ikan-ikan yang tertangkap multi spesies sehingga sangat sulit untuk
menangkap ikan dengan hanya spesies tertentu, namun demikian
dengan mengetahui periode musim-musim spesies yang dominan akan
dapat membantu keluar dari permasalahan ini.
Setiap ikan memiliki jenis ukuran yang beerbda pada retina
(bagian mata pada ikan). Retina ikan memperlihatkan struktur yang
bervriasi. Pada malam hari dengan intensitas cahaya rendah mata ikan
akan membesar. Hal tersebut dilakukan untuk menyesuaikan
penglihatan mereka dengan Intensitas cahaya lingkungan sekitar dan
agar mampu melihat pada kegelapan.
2.3.3 Struktur Retina Mata Ikan
Kepadatan sel kon menurun secara linier dengan

bertambahnya panjang tubuh ikan. Artinya terjadi pembesaran ukuran
sel kon pada mata dengan semakin bertambahnya ukuran panjang
tubuh. Karena pada dasarnya kepadatan sel kon pada ikan akan tetap
selama hidupnya. Ketajaman penglihatan semakin meningkat secar
linier dengan bertamabhnya ukuran panjang tubuh, yang ditandai pula
dengan semakin besarnya diameter lensa mata. Diameter bola mata
yang semakin besar maka datangnya gambar suatu objek benda
melalui lensa mata menuju ke retina akan semakin cepat karena sudut
pembeda terkecil yang dimiliki semakin kecil (Fitri, 2006).
Fitri dan asriyanto (2009), hasil analisis histologi dari retina
mata masing-masing jenis ikan perlakuan menunjukkan bahwa
susunan sel reseptor terdiri atas sel kon tunggal (single cone) dan sel
kon ganda (double cone), sedangkan sel rod tidak ditemukan pada
susunan tersebut. Sel kon membentuk susunan mozaik dengan posisi
satu sel kon tunggal dikelilingi oleh empat sel kon ganda. Sel
fotoreseptor membentuk mozaik dengan susunan satu sel kon tunggal
dikelilingi oleh empat sel kon ganda. Dengan adanya sel kon (kerucut)

ganda ini, maka ikan mempunyai kemampuan dapat membedakan
warna.
Retina mata ikan ini termasuk retina duplek yang berarti
mempunyai reseptor baik kon maupun rod. daerah terpenting dari
retina dapat dibedakan secara histologi dan topografis (1) pars optika,
yang melapisi bagian terbesar dari ruang vitrus; (2) pars kiliaris, yamg
menutupi benda silier; dan (3) pars iridika. Masing- masing lapisan
tersebut memiliki fungsi tersendiri pada bagian retina mata ikan.
2.3.4 Fungsi Retina Mata Ikan
Menurut Sudirman et. al., (2004), retina mata ikan merupakan

bagian pada tubuh ikan yang bertanggungjawab dalam merespon
perubahan iluminasi dari cahaya terang ke gelap atau sebaliknya. Hal
ini disebabkan karena dalam retina tersebut terdapat visual sel yaitu
sel kon dan sel rod. Ketika retina mata menunjukkan telah teradaptasi
sempurna dengan cahaya. Di tandai dengan posisi sel kon yang telah
mencapai outer limiting membrane dengan cone indeks masing-
masing antara 91%-92% dan pigmen indeks masing-masing 63%-
75%.
Menurut Fitri (2005), hasil analisis histologi dari retina mata
Ephinephelus tauvina menunjukkan bahwa semakin panjang ukuran
tubuh 110 - 280 mm BL maka kepadatan jumlah sel kon akan semakin
menurun). Kenyataan tersebut disebabkan terjadinya perbesaran pada
ukuran sel kon pada mata karena pada dasarnya kepadatan sel kon
pada ikan akan tetap selama hidupnya. Hal tersebut berpengaruh
terhadap ketajaman penglihatan ikan tersebut dimana terjadi kenaikan
nilai ketajaman penglihatan dengan bertambahnya ukuran panjang
tubuh, yaitu berkisar 0,0893 - 0,1521.
Menurut Fitri (2009), tahap pertama adalah histologi retina
mata ikan beronang dan kakap untuk mendapatkan susunan sel
fotoreseptor cone dan rod retina mata sebagai acuan untuk
menentukan ketajaman mata (visual acuity), sumbu penglihatan

(visual axis) dan jarak pandang maksimum ikan (maximum sighting
distance). Tahap kedua melakukan suatu pembuktian antara data
perhitungan organ penglihatan dengan tingkah laku ikan saat melihat
jaring dengan warna berbeda didalam bak air di dalam uji laboratoris.
Hal ini bertujuan untuk membuktikan dan menganalisis tingkah laku
ikan saat melihat jaring dari warna yang berbeda, sehingga dapat
sebagai prediksi pola tingkah laku ikan saat melihat warna jaring pada
habitat aslinya.
Menurut Aslan (2011), retina mata ikan merupakan lapisan
peka terhadap sinar. Pada seluruh bagian retina berhubungan dengan
badan sel-sel saraf yang serabutnya membentuk urat saraf optik yang
memanjang sampai ke otak. Bagian yang dilewati urat saraf optik
tidak peka terhadap sinar dan daerah ini disebut bintik buta. Adanya
lensa dan ligamentum pengikatnya menyebabkan rongga bola mata
terbagi dua, yaitu bagian depan terletak di depan lensa berisi carian
yang disebut aqueous humor dan bagian belakang terletak di belakang
lensa berisi vitreous humor. Kedua cairan tersebut berfungsi menjaga
lensa agar selalu dalam bentuk yang benar. Kotak mata pada
tengkorak berfungsi melindungi bola mata dari kerusakan. Selaput
transparan yang melapisi kornea dan bagian dalam kelopak mata
disebut konjungtiva. Selaput ini peka terhadap iritasi. Konjungtiva
penuh dengan pembuluh darah dan serabut saraf.
Ketajaman penglihatan ikan tergantung dari dua faktor yaitu
diameter lensa ikan dan kepadatan sel kon pada retina. Diameter lensa
mata ikan mata ikan berbanding lurus dengan ukuran panjang tubuh
ikan yang artinya semakin panjang tubuh ikan maka diameter lensa
mata ikan akan ikut berdampak. Dan mengakibatkan gambaran suatu
objek yang melalui lensa mata ikan menuju retina akan semakin cepat.
Karena nilai sudut pembeda terkecil semakin kecil.

BAB III
METODOLOGI
3.1 Alat dan Bahan
3.1.1. Alat
Alat yang di gunakan dalam praktikum Tingkah Laku Ikan

materi Optical Stimully adalah sebagai berikut :
1. Akuarium :untuk tempat percobaan serta
wadah pengadaptasian ikan setelah
pemindahan
2. Sekat : untuk menyekat antara lampu satu
dengan yang lainnya
3. Lampu dengan daya 5 watt masing-masing
berwarna merah, biru, kuning : untuk
membandingkan respon ikan pada masing-
masing cahaya tersebut, adapun dipakai
merah, biru, dan kuning adalah karena
menurut penelitian yang terdahulu ikan lebih
cenderung tertarik pada 3 warna tersebut.

4. Stop kontak : untuk mematikan dan
menghidupkan lampu pada saat
perlakuan
5. Stopwatch : untuk menghitung waktu
yang digunakan
6. Sterofoam : untuk pengkondisian gelap
(agar cahaya tidak masuk dan sebaliknya)
7. Tongkat : untuk menggantungkan lampu
8. Kabel : untuk menghubungkan arus listrik
3.1.2. Bahan
Adapun bahan yang digunakan dalam praktikum Tingkah

Laku Ikan materi Optical Stimully adalah
1. Ikan air tawar ikan Nila (Oreochromis niloticus) :sebagai objek

yang akan
diamati
tingkah
lakunya
2. Air tawar : sebagai media
hidup ikan
3.2 Skema Kerja
a. Lampu 1
Tutup seluruh sisi akuarium dengan sterofoam
Matikan lampu ruangan, nyalakan lampu 1,dan

hidupkan stopwatch secara bersamaan
Amati dan hitung jumlah ikan yang mendekati

setiap lampu selama 5 menit pada 10 detik
terakhir pada tiap menitnya

Hidupkan lampu ruangan , matikan lampu
1,dan matikan stopwatch secara bersamaan
selama 2 menit
Ulangi perlakuan di atas sebanyak 2
kali
catat
Hasil
b. Lampu 2



LAPORAN TINGKAH1,dan
LAKUmatikan
IKAN 2015
stopwatch secara bersamaan 103
selama 2 menit
catat
kali
Hasil
c. Lampu 3



LAPORAN TINGKAH1,dan
LAKUmatikan
IKAN 2015
stopwatch secara bersamaan 104
selama 2 menit
catat
kali
Hasil
BAB IV
4.1 Data Hasil Pengamatan
Kelompok 1 Akuarium 1
Nama Ilmiah : Oreochromis niloticus

Menit ke- /
Pengamatan
Warna Merah Biru Kuning
ke-
Lampu
1 0 1 1
2 0 4 1
1 3 3 3 0
4 4 2 0
5 1 5 1
1 0 3 3
2 2 5 0
2 3 2 3 1
4 2 3 1
5 2 3 0
1 5 3 0
2 4 1 0
3 3 2 2 3
4 3 0 0
5 4 1 1
1 2 1 1
2 2 0 0
4 3 1 2 1
4 6 1 0
5 2 2 1
5 1 0 5 1
2 3 1 2
3 3 0 3
4 1 1 2

Menit ke- /
Pengamatan
ke-
Lampu
5 4 0 2
1 6 4 2
2 3 5 1
6 3 8 0 3
4 8 1 3
5 6 3 2
Menit ke- /
Pengamatan
ke-
Lampu
1 1 1 7
2 1 1 7
1 3 2 3 4
4 3 2 4
5 1 0 5
2 1 1 0 2
2 1 1 2
3 1 2 6

Menit ke- /
Pengamatan
ke-
Lampu
4 4 0 3
5 5 2 0
1 0 2 6
2 0 3 1
3 3 0 4 1
4 0 2 1
5 0 4 4
1 0 4 1
2 0 4 2
4 3 1 3 3
4 1 2 4
5 1 3 2
1 2 1 4
2 0 5 2
5 3 2 0 4
4 0 3 4
5 3 2 2
1 3 1 2
2 4 1 2
6 3 2 2 2
4 2 2 5
5 4 0 4

Menit ke- /
Pengamatan
ke-
Lampu
1 0 3 0
2 0 2 0
1 3 0 3 0
4 0 2 0
5 0 5 0
1 0 3 0
2 0 4 1
2 3 0 5 1
4 0 3 1
5 0 6 0
1 6 0 0
2 3 1 0
3 3 1 1 1
4 1 1 0
5 2 1 0
4 1 3 1 0

Menit ke- /
Pengamatan
ke-
Lampu
2 5 1 0
3 4 1 1
4 5 1 0
5 5 2 0
1 0 0 0
2 0 0 0
5 3 1 0 2
4 2 0 0
5 1 2 0
1 1 0 4
2 1 0 5
6 3 1 0 4
4 1 0 6
5 1 0 4
Menit ke- /
Pengamatan
ke-
Lampu
1 1 5 0 4
2 5 1 2

Menit ke- /
Pengamatan
ke-
Lampu
3 8 1 0
4 6 0 3
5 6 1 2
1 7 0 2
2 7 0 2
2 3 4 4 1
4 6 1 2
5 7 2 0
1 0 1 3
2 2 5 2
3 3 2 3 4
4 3 2 4
5 2 5 2
1 2 6 1
2 3 4 2
4 3 0 5 4
4 3 5 1
5 1 7 2
1 4 2 3
2 2 2 5
5 3 1 2 6
4 2 3 4
5 1 1 1
6 1 5 2 2

Menit ke- /
Pengamatan
ke-
Lampu
2 5 1 3
3 4 1 4
4 5 1 4
5 5 0 4
Menit ke- /
Pengamatan
ke-
Lampu
1 0 3 0
2 0 1 0
1 3 0 2 0
4 0 1 0
5 0 4 0
1 0 3 1
2 0 5 0
2 3 0 2 0
4 0 3 0
5 0 4 0
3 1 0 0 0
2 0 0 1

Menit ke- /
Pengamatan
ke-
Lampu
3 2 1 0
4 2 0 1
5 3 0 1
1 0 0 0
2 0 0 1
4 3 2 1 0
4 2 0 1
5 3 0 1
1 0 0 4
2 1 0 3
5 3 0 0 3
4 0 1 4
5 0 0 3
1 0 0 4
2 0 0 5
6 3 0 0 6
4 0 0 6
5 0 0 6

Menit ke- /
Pengamatan ke- Warna Merah Biru Kuning
Lampu
1 5 0 4
2 6 1 2
1 3 8 1 0
4 6 0 3
5 6 1 2
1 7 0 2
2 7 0 2
2 3 4 4 1
4 6 1 2
5 7 2 0
1 0 1 8
2 2 5 2
3 3 2 3 4
4 3 2 4
5 2 5 2
1 2 6 1
2 3 4 2
4 3 0 35 4
4 13 45 1
5 2 5 2
5 1 4 2 3
2 2 2 5
3 1 2 6
4 3 2 4

Menit ke- /
Pengamatan ke- Warna Merah Biru Kuning
Lampu
5 1 7 1
1 5 2 2
2 5 1 3
6 3 4 1 4
4 4 1 4
5 4 0 5
Menit ke- /
Pengamatan
ke-
Lampu
1 0 3 0
2 0 1 0
1 3 0 2 1
4 0 1 0
5 0 4 0
1 0 3 1
2 0 5 0
2 3 0 2 0
4 0 3 0
5 0 4 0
3 1 0 0 0

Menit ke- /
Pengamatan
ke-
Lampu
2 0 0 1
3 2 1 0
4 2 0 1
5 1 0 3
1 0 0 0
2 0 0 2
4 3 3 1 0
4 3 1 0
5 3 1 0
1 0 0 4
2 1 0 3
5 3 0 0 3
4 0 1 4
5 0 0 3
1 0 0 4
2 0 0 5
6 3 0 0 6
4 0 0 6
5 0 0 6

Menit ke- /
Pengamatan
ke-
Lampu
1 3 3 0
2 2 5 0
1 3 1 2 1
4 0 2 6
5 2 1 3
1 2 0 3
2 1 1 5
2 3 1 0 4
4 3 1 3
5 1 0 2
1 1 2 2
2 0 3 4
3 3 0 4 0
4 0 2 4
5 0 2 2
1 1 3 1
2 0 2 1
4 3 0 3 3
4 3 1 1
5 0 3 1
5 1 4 2 0
2 4 2 0
3 1 3 0
4 3 3 0

Menit ke- /
Pengamatan
ke-
Lampu
5 2 1 3
1 4 2 0
2 3 2 1
6 3 0 2 2
4 2 3 3
5 3 2 2
Dalam melakukan praktikum tingkah laku ikan tentang

optical stimuli pertama mempersiapkan alat dan bahan antara lain,
sterofoam sebagai alas akuarium, akuarium sebagai tempat
percobaan, sekat untuk menyekat antara lampu satu dengan lampu
yang lainnya. Lampu sebagai pemberi perlakuan. Stopkontak untuk
menghidupkan dan mematikan lampu saat perlakuan. Stopwatch
untuk menghitung waktu yang digunakan. Kertas karton hitam untuk
pengkondisian gelap. Tongkat untuk menggantungkan lampu dan
kabel untuk menghubungkan arus listrik. Bahan yang dipersiapkan
adalah ikan Nila (Oreochromis niloticus) sebagai objek yang
diamati, air tawar sebagai habitat ikan.
Setelah semua alat dan bahan disiapkan, pengamatan pertama

pada ikan nila. Mematikan lampu utama kemudian akuarium yang
sudah tertutup kertas karton hitam diberi tiga lampu yang berbeda.
Percobaan dilakukan pada tiga urutan warna berbeda tiap 10 menit.
Pada 10 menit pertama urutan warna merah, kuning, biru. Percobaan
dilakuakn dua kali selama 5 menit, dilakukan pengamatan pada 10
detik terakhir pada tiap menitnya, setelah lima menit lampu utama
dinyalakan dan stopkontak dimatikan selama 2 menit. Kenudian

lampu utama dimatikan kembali dan stopkontak dinyalakan dan
dilakukan percobaan kedua pada 5 menit lalu pengamatan dilakukan
saat 10 detik terakhir tiap menitnya lalu dicatat hasilnya.
Pada pengamatan kedua pada ikan nila, langkah yang

dilakukan adalah mematikan lampu utama kemudian akuarium yang
Pada 10 menit pertama urutan warna kuning, biru, merah. Percobaan
dilakukann dua kali selama 5 menit,dilakukan pengamatan pada 10
dinyalakan dan stopkontak dimatikan selama 2 menit. Kemudian
Pada pengamatan ketiga pada ikan nila, langkah yang

dilakukan adalah mematikan lampu utama kemudian akuarium yang
Pada 10 menit pertama urutan warna biru, merah, kuning. Percobaan
dilakukann dua kali selama 5 menit, dilakukan pengamatan pada 10
dinyalakan dan stopkontak dimatikan selama 2 menit. Kemudian
Setelah didapatkan hasil atau data hasil pengamatan,

kemudian dihitung rata-ratanya dan dianalisis menggunakan anova
singgle factor, lalu dengan cara sebagai berikut: hasil rata-rata
dimasukkan ke exel lalu klik data analisis, kemudian klik anova
single factor, lalu klik range dan klik table, lalu klik output range,
kemusian klik OK dan akan keluar hasilnya.

4.3 Analisa Hasil
Dari praktikum Tingkah Laku Ikan tentang respon ikan

terhadap perubahan warna (Optical stimully) didapatkan hasil
sebagai berikut :
Pada percobaan pertama pada ikan nila diakuarium satu

dengan urutan warna lampu yaitu biru, kuning, merah diperoleh pada
menit 1 yaitu 1,4,0. Menit ke-2 yaitu 4,2,0. Menit ke-3 yaitu 3,3,3.
Menit ke-4 yaitu 2,3,4 dan menit ke-5 yaitu 5,6,1.
Pada percobaan kedua dengan urutan lampu yang sama yaitu

biru, kuning, merah diperoleh pada menit ke-1 adalah 3,5,0. Menit
ke-2 yaitu 5,5,2. Menit ke-3 yaitu 3,3,2. Menit ke-4 yaitu 3,5,2 dan
menit ke-5 yaitu 3,4,2.
Dari hasil pengamatan pertama dan kedua dengan urutan

lampu yaitu biru, kuning, merah dapat disimpulkan bahwa ikan nila
lebih cenderung menyukai warna kuning dan biru.
Pada percobaan ketiga pada ikan nila diakuarium satu dengan

urutan warna lampu yaitu merah, biru, kuning diperoleh pada menit
1 yaitu 5,3,0. Menit ke-2 yaitu 4,1,0. Menit ke-3 yaitu 2,2,4. Menit
ke-4 yaitu 3,0,4 dan menit ke-5 yaitu 4,1,4.
Pada percobaan keempat dengan urutan lampu yang sama

yaitu merah, biru, kuning diperoleh pada menit ke-1 adalah 2,1,7.
Menit ke-2 yaitu 2,0,7. Menit ke-3 yaitu 1,2,5. Menit ke-4 yaitu
6,1,1 dan menit ke-5 yaitu 2,2,5.
Dari hasil pengamatan ketiga dan keempat dengan urutan

lampu yaitu merah, biru, kuning dapat disimpulkan bahwa ikan nila
lebih cenderung menyukai warna kuning dan merah.
Pada percobaan kelima pada ikan nila diakuarium satu

dengan urutan warna lampu yaitu kuning, merah, biru diperoleh pada

Pada percobaan keenam dengan urutan lampu yang sama

yaitu kuning, merah, biru diperoleh pada menit ke-1 adalah 1,6,4.
Dari hasil pengamatan kelima dan keenam dengan urutan

lampu yaitu kuning, merah, biru dapat disimpulkan bahwa ikan nila
lebih cenderung menyukai warna merah.
Pada percobaan pertama pada ikan nila diakuarium dua

dengan urutan warna lampu yaitu kuning, biru, merah diperoleh pada
Pada percobaan kedua dengan urutan lampu yang sama yaitu

kuning, biru, merah diperoleh pada menit ke-1 adalah 2,0,1. Menit
ke-2 yaitu 2,1,1. Menit ke-3 yaitu 6,2,1. Menit ke-4 yaitu 3,0,4 dan
menit ke-5 yaitu 0,2,5.
Dari hasil pengamatan pertama dan kedua dengan urutan

lampu yaitu kuning, biru, merah dapat disimpulkan bahwa ikan nila
Pada percobaan ketiga pada ikan nila diakuarium dua dengan

urutan warna lampu yaitu biru, merah, kuning diperoleh pada menit
1 yaitu 2,0,6. Menit ke-2 yaitu 3,0,1. Menit ke-3 yaitu 4,0,1. Menit
ke-4 yaitu 2,0,1 dan menit ke-5 yaitu 4,0,3.
Pada percobaan keempat dengan urutan lampu yang sama

yaitu biru, merah, kuning diperoleh pada menit ke-1 adalah 4,0,1.

Dari hasil pengamatan ketiga dan keempat dengan urutan
lampu yaitu biru, merah, kuning dapat disimpulkan bahwa ikan nila
Pada percobaan kelima pada ikan nila diakuarium dua

dengan urutan warna lampu yaitu merah, kuning, biru diperoleh pada
Pada percobaan keenam dengan urutan lampu yang sama

yaitu merah, kuning, biru diperoleh pada menit ke-1 adalah 3,2,1.
Dari hasil pengamatan kelima dan keenam dengan urutan

lampu yaitumerah, kuning, biru dapat disimpulkan bahwa ikan nila
lebih cenderung menyukai warna biru.
Pada pengamatan ikan nila diakuarium satu, rata-rata

pengamatan pertama lampu merah 1,6 lampu biru 3 lampu kuning
3,6. Pada pengamatan kedua lampu merah 1,6 lampu biru 3,4 dan
lampu kuning 4,4. pada pengamatan ketiga lampu merah 3,6 lampu
biru 1,4 dan lampu kuning 2,4. Pada pengamatan keempat lampu
merah 2,6 lampu biru 1,2 dan lampu kuning 5. Pada pengamatan
kelima lampu merah 2,2 lampu biru 1,4 dan lampu kuning 5,2. Pada
pengamatan keenam lampu merah 6,6 lampu biru 2,6 dan lampu
kuning 1.
Selanjutnya untuk rata-rata pengamatan kedua pada ikan nila

diakuarium dua adalah sebagai berikut : lampu merah adalah 1,6,
lampu biru 1.4, dan lampu kining 5,4. Pada pengamatan kedua
lampu merah 2,4 lampu biru 1 dan lampu kuning 2,6. Pada
pengamatan ketiga lampu merah 0 lampu biru 3 dan lampu kuning
2,4. Pada pengamatan keempat lampu merah 2,4 lampu biru 0,6 dan
lampu kuning 3,2. Pada pengamatan kelima lampu merah 1,4 lampu

biru 2,2 dan lampu kuning 3,2. Pada pengamatan keenam lampu
merah 3 lampu biru 1,2 dan lampu kuning 3.
Menurut Sudirman et al.(2004), jika yang ada di bawah

bagan rambo dengan menggunakan lampu merkuri adalah ikan teri
atau musim ikan teri maka pengangkatan jaring sebanyak 3 kali
dapat ditingkatkan menjadi 4-5 kali. Hal ini disebabkan karena ikan
teri cenderung memilih intensitas cahaya yang lebih tinggi,
cenderung berada dipermukaan air, dan cepat memasuki areal bagan,
sehingga tidak dibutuhkan waktu yang lama untuk melakukan proses
adaptasi cahaya secara sempurna. Sebaliknya penyalaan lampu yang
terlalu lama dapat menyebabkan ikan teri meninggalkan areal bagan
karena jenuh dengan lama pencahayaan.
Hasil analisis sidik ragam menunjukan warna lampu sangat

berpengaruh nyata terhadap berat total hasil tangkapan. Lampu
warna putih (kontrol), kemudian yang kedua lampu kuning lebih
efektif penggunaanya dibandingkan lampu warna biru pada
pengoperasian alat tangkap bagan tancap. Hasil analisis sidik ragam
juga menunjukan bahwa warna lampu yang efektif terhadap spesies
target seperti teri dan cumi-cumi adalah warna putih dan kuning.
Sedangkan untuk penangkapan ikan predator seperti permato, japuh
dan pepetek lebih efektif menggunakan lampu warna biru
( Gustaman et al.,2012).
Menurut Suherman (2005), cahaya merupakan salah satu

faktor yang diperlukan dalam proses fototaksis an cahaya dengan
segala aspek yang dikandung seperti intensitas dan panjang
gelombang akan mempengaruhi secara langsung maupun tidak
langsung terhadap pergerakan tingkah laku ikan.

BAB V
PENUTUP
5.1 Kesimpulan
Dari praktikum tingkah laku ikan dengan materi tentang

“respon penglihatan ikan terhadap perubahan warna lampu (optical
stimully)”. Dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut :
 Faktor-faktor yang mempengaruhi ketajaman penglihatan pada

ikan yaitu: diameter lensa, umur ikan, dan kepadatan sel kon.
 Fotosintesis adalah gerak taksis pada ikan karena respon

terhadap cahaya
 Macam-macam fotosintesis ada 2 yaitu :
o Fotosintesis positif adalah gerakan ikan yang mendekati
cahaya
o Fotosintesis negatif adalah gerakan ikan yang menjauhi
cahaya
 Fotoreseptor pada ikan dapat dibagi menjadi 2 yaitu :
o Sel kon / sel kerucut : sel yang bertanggung
jawab pada aktivitas di siang hari
o Sel rod/ sel batang : sel yang bertanggung
jawab pada aktivitas di malam hari
 Ketajaman penglihatan adalah kemampuan untuk melihat dua
titik pada satu garis
 Metode pengamatan pada optical stimuly ada 3 macam yaitu :
o Tingkah laku ikan
o Metode histology
o Elektro fisiologi

 Hubungan optical stimuly dengan bidang penangkapan :
o Sebagai light fishing, misalnya: bagan tancap, bagan
apung
o Sebagai pemilihan serat penentu warna/ bahan jaring,
misal: gillnet
o Sebagai penentu warna dan bentuk umpan misalnya:
longline
 Analisa dengan anova single faktor
Dari analisa data pengamatan tersebut diperoleh hasil dari aquarium
1 yaitu F hitung 0,430211871 dan F tabel 3,86232 dan pada
aquarium 2 yaitu F hitung 1,09771987 dan F tabel 3,86232.
Sehingga dapat disimpulkan F hitung < F tabel maka ditolak H1 dan
diterima H0 dengan demikian perlakuan tidak berpengaruh nyata.
5.2 Saran
Dalam praktikum tingkah laku ikan tentang optical stimuly,

saya menyarankan untuk tim asisten untuk memperkenalkan diri
terlebih dahulu sebelum memberikan materi. Pada saat pengamatan
lampu selama 5 menit harapannya asisten punya kreativitas untuk
menjelaskan sesuatu agar praktikan tidak bosan dan sampai
mengantuk pada saat pengamatan.

LAMPIRAN
 Daftar Tabel
a. Kelompok 1
Akuarium 1
Pengamatan Ke Merah Biru Kuning

1 1,6 3 3,6
2 1,6 3,4 4,4
3 3,6 1,4 2,4
4 2,6 1,2 5
5 2,2 1,4 5,2
6 6,6 2,6 1
Akuarium 2

1 1,6 1,4 5,4
2 2,4 1 2,6
3 0 3 2,4
4 2,4 0,6 3,2
5 1,4 2,2 3,2
6 3 1,2 3
b. Kelompok 5
Akuarium 1
1 0 11 1
2 0 17 1
3 5 0 5
4 9 3 2
5 0 0 17
6 15 0 27

Akuarium 2
Pengamatan Merah Biru Kuning
1 31 3 11
2 31 7 11
3 9 16 20
4 10 25 10
5 10 16 19
6 23 5 17
c. Kelompok 6
Akuarium 1
1 0 2.2 0.2
2 0 3.4 0.2
3 1.4 0.2 0.6
4 1.8 0.6 0.4
5 0.2 0.2 3.4
6 0 0 5.4
Akuarium 2
1 6.2 0.6 2.2
2 6.2 1.4 1.4
3 1.8 3.2 4
4 2 5 2
5 2.2 3 3.8
6 4.4 1 3.6
d. Kelompok 8
Akuarium 1
1 0 15 0
2 0 23 3
3 13 4 1
4 22 6 2
5 5 2 24
6 5 0 23
Akuarium 2

1 8 13 10
2 9 2 19
3 1 13 12
4 4 11 7
5 14 11 3
6 12 12 8
 Perhitungan Anova single factor

Source of SS df MS F P-value F crit
Variation
Between 6,25333333 2 3,12666667 1,30616413 0,29995676 3,68232034
Groups
Within 35,9066667 15 2,39377778
Groups
Total 42,16 17
a. Kelompok 1
Akuarium 1
Kesimpulan F hitung < Ftabel, H0 diterima, H1 ditolak, sehingga

perlakuan tidak berpengaruh nyata.
Source Of SS D MS F P-Value F Crit

Variation f
Between 10,6177778 2 5,30888889 5,2070619 0,0191699 3,68232034
Groups
Within 15,2933333 15 1,01955556
Groups
Total 25,9111111 17
Akuarium 2
Kesimpulan Fhitung > F tabel, H0 diterima H1 ditolak,

sehingga perlakuan berpengaruh nyata.
b. Kelompok 5

Variation
Between 59.11111111 2 29.55556 0.430211871 0.658148 3.68232
Groups
Within 1030.5 15 68.7
Groups
Total 1089.611111 17
Akuarium 1

Akuarium 2

Variation
Between 149.7777778 2 74.88889 1.09771987 0.358992 3.68232
Groups
Within 1023.333333 15 68.22222
Groups
Total 1173.111111 17
Kesimpulan F hitung < Ftabel, H0 diterima, H1 ditolak,

sehingga perlakuan tidak berpengaruh nyata.
c. Kelompok 6
Akuarium 1
Source of SS D MS F P-value F crit

Variation f
Between 3.857778 2 1.928889 0.784668 0.4741 3.682320344
Groups
Within 36.87333 15 2.458222
Groups
Total 40.73111 17


Variation
Between 6.413333 2 3.206667 1.1544 0.341729 3.682320344
Groups
Within 41.66667 15 2.777778
Groups
Total 48.08 17
Akuarium 2

d. Kelompok 8
Akuarium 1

Variation
Between 0.466667 2 0.233333 0.06234 0.939605 3.101296
Groups
Within 325.6333 87 3.742912
Groups
Total 326.1 89

Variation
Between 3.888889 2 1.944444 0.972595 0.382173 3.101296
Groups
Within 173.9333 87 1.999234
Groups
Total 177.8222 89
Akuarium 2

 Gambar Pengamatan
Akuarium 1

Pengkondisian ikan untuk Pengamatan pertama dengan
aklimatisasi menggunakan urutan lampu
biru, kuning dan biru
Pengamatan kedua Pengamatan ketiga dengan

menggunakan urutan lampu menggunakan urutan
kuning, merah, dan biru lampu merah, biru, dan
kuning
Akuarium 2

Pengkondisian cahaya Tongkat untuk meletakkan lampu
menggunakan kertas marmer sebagai pengkondisian cahaya
hitam pada akuarium
Pengamatan pertama dengan Pengamatan pertama dengan

urutan lampu merah, biru, dan urutan lampu kuning, merah,
kuning dan biru
Pengamatan pertama dengan

urutan lampu biru, kuning, dan
merah
LAPORAN OPTICAL II (SECTIO)
1.1 Alat dan bahan

Pada praktikum optical stimuly 2 (sectio mata ikan) alat alat yang
dibutuhkan antara lain:
 Pinset : untuk menganbil objek

 Gunting bedah : untuk merobek dan memutus saraf
pada mata ikan
 Botol film (2 Buah) : untuk meletakkan formalin dan objek
pengamatan
 Pipet :untuk menuang formalin ke botol film
 Meteran jahit :untuk mengukur panjang dan
diameter ikan
 Lap : untuk mempermudah memegang ikan
 Timbangan : untuk menimbang berat ikan
 Nampan :sebagai tempat alat dan bahan serta
pengkondisian ikan saat akan dibedah
Pada praktikum optical stimuly 2 (sectio mata ikan) bahan yang

digunakan antara lain:
 Ikan air Tawar (ikan nila): sebagai objek pengamatan yang

diambil matanya
 Kertas label : menendai objek yang diamati
 Handskun : untuk melindungi tangan
 Masker :menghindari menghirup bau
formalin secara langsung
 Formalin 15% :mematikan sel objek
pengamatan
Gambar Pada Saat di Lab Gambar Tangan Keterangan Langkah
Siapkan alat dan bahan.

Alat berupa pinset,
gunting bedah, botol
film 2 buah, pipet,
meteran jahit, lap,

timbangan, nampan.
Sedangakan bahan
Sedangakan alat alat
yang digunakan
diantaranya ikan nila,
kertas label, handskun,
masker, formalin 15%.
Mengukur berat ikan

menggunakan
timbangan.
Mengukur LM (Lengt
Maturity) yaitu diameter
ikan yang diamati. LM
juga berpengngaruh
pada ketajaman mata
ikan, menggunakan
meteran jahit.
Mengukur TL (Total
length) yaitu panjang
ikan dari anterior sampai
ujung caudal peduncle,
menggunakan meteran
jahit.

Memegang ikan dan
mulai menusuk bagian
belakang mata ikan
(tulang lingkar mata
belakang), digunting
kearah dalam secara
melingkar melawan arah
jarum jam. Memotong
selaput disekitar mata
dan syaraf di bagian
belakang hingga
terputus.
Setelah bola mata ikan

terlepas, diangkat
menggunakan pinset.
Meletakkan bola mata
tersebut pada botol film
yang sebelumnya telah
diisi dengan formalin
15% hingga objek
terndam seluruhnya.
Memberi kertas label

pada botol fil dan diberi
keterangan. Untuk bola
mata ikan bagian kiri
dengan label

1.1 Analisa Hasil
a. Gambar 1
Sebelum praktikum dimulai terlebih dahulu disiapkan alat dan bahan

yang harus digunakan. Adapun alatnya yaitu Pinset untuk mengambil
objek, gunting bedah untuk merobek dan memutus saraf pada mata
ikan. Botol fil (2 buah) untuk meletakkan formalin dan objek
pengamatan. Pipet untuk menuang formalin ke botol film. Meteran jahit
untuk mengukur panjang dan diameter ikan. Lap untuk mempermudah
memegang ikan. Timbangan untuk menumbang berat ikan, akuarium
kecil sebagai media hidup ikan. Nampan untuk tempat alat praktikum
dan meletakkan ikan dan kamera untuk dokumentasi.
b. Gambar 2
Menimbang berat ikan dilakukan dengan mengambil ikan dari

akuarium dengan tangan, jika licin maka ikan diambil dengan lap agak
mudah. Setelah itu kepala ikan di taruh di telapak tangan dan mulutnya
di hadapkan ke jempol agar ikan tidak bergerak. Kemudian letakkan
ikan di atas timbanagan dan nyalakan timbangan dengan menekan
tombol power lalu lihat berat ikan. Hasil yang di dapatkan dari
kelompok 1 ikan 1 yaitu sebesar 57gr dan ikan 2 sebesar 98gr,
sedangkan kelompok 8 ikan 1 yaitu sebesar 187gr dan ikan 2 sebesar
106gr.
c. Gambar 3

Mengukur Total Length (TL) yaitu panjang ikan dari anterior sampai
ujung caudal peduncle. Hasil yang di dapatkan dari pengukuran TL
kelompok 1 ikan 1 yaitu 15,5cm dan ikan 2 yaitu 20cm, kelompok 5
ikan 1 yaitu 19cm dan ikan 2 yaitu 21cm, kelompok 6 ikan 1 yaitu
17cm dan ikan 2 yaitu 16cm, kelompok 1 ikan 1 yaitu 23cm dan ikan 2
yaitu 21cm.
d. Gambar 4
Sedangkan pengukuran Length Maturity (LM) yaitu diameter ikan

yang diukur dengan meteran jahit pada perut ikan. Hasil yang di
dapatkan dari pengukuran LM kelompok 1 ikan 1 yaitu 11,1cm dan
ikan 2 yaitu 13,5cm, kelompok 5 ikan 1 yaitu 15cm dan ikan 2 yaitu
15cm, kelompok 6 ikan 1 yaitu 5,5cm dan ikan 2 yaitu 6cm, kelompok
1 ikan 1 yaitu 16cm dan ikan 2 yaitu 14cm.
e. Gambar 5
Memegang ikan dan mulai menusuk pada bagian yang lunak

belakang mata ikan agar mudah dan tidak merusak retina mata ikan.
Kemudian digunting berlawanan dengan arah jarum jam untuk
mempermudah dalam sectio mata ikan. Pengguntingan harus dilakukan
dengan hati-hati karena bila retina rusak atau cacat maka struktur retina
akan rusak juga.
f. Gambar 6

Setelah memotong mata ikan, potong juga selaput yang terdapat
pada mata ikan. Setelah selaput terputus maka ambil mata ikan
mnggunakan pinset dengan hati. Kemudian letakkan pada nampan dan
lihat apakah ada bagian yang tergores gunting bedah atau tidak.
g. Gambar 7
Seletah meletakkan mata ikan pada nampan dan menelitinya maka

letakkan lagi mata ikan tersebut ke dalam botol film yang berisi larutan
formalin 15%. Digunakan larutan formalin 15% karena agar struktur
retina tidak rusak. Mata kanan di letakkan pada botol film dengan label
KA sedangkan mata kiri diletakkan pada botol film berlabel KI. Setelah
itu tutup botol film dan simpan untuk diamati lebih lanjut.
Analisis hubungan panjang berat dari suatu populasi ikan

mempunyai beberapa kegunaan,yaitu memprediksi berat suatu jenis
ikan dari panjang ikan yang berguna untuk mengetahui biomassa
populasi ikan tersebut . parameter yang digunakan untuk
memprediksihubungan panjang berat suatu populasi ikan dapat
dibandingkan dengan populasi ikan di badan airyang lain, parameter
pendugaan antara kelompok-kelompok ikan untuk mengidentifikasi
keadaan suatu populasi suatu jenis ikan berdasarkan ruang dan waktu .
Analisispanjang-berat yang dihubungkan dengan data kelompok umur
dapat digunakan untuk mengetahuikomposisi stok, umur saat pertama
memijah, siklus kehidupan, kematian pertumbuhan danproduksi . Selain
itu juga untuk membedakan unit-unit taksonomi melihatperubahan pada
ikan yaitu metamorfosis petumbuhan, dan memprediksi jumlah ikan
yangdidaratkan ( Said, 2007)

Razak et. al., (2005), Sumbu penglihatan dapat ditentukan
setelah nilai kepadatan sel kon tiapbagian dari retina mata ikan
diketahui, yaitu dengan cara menarik garis lurusmelalui lensa mata.
Lensa mata ikan mengikuti aturan dasar fisik pembengkokancahaya
sampai benda yang diketahuinya memberi strategi untuk
selanjutnyadianalisis. Bentuk lensa mata ikan bulat dan pergerakkannya
mirip dengan prinsipkerja dari lensa kamera.
Giovani (2003), Ketajaman penglihatan ikan tergantung dari

dua faktor yaitu diameter lensa dan kepadatan sel kon pada retina.
Diameter lensa mata ikan berbanding lurus dengan ukuran panjang
tubuh ikan yang artinya semakin panjang tubuh ikan maka diameter
lensa mata ikan akan bertambah pula. Hal ini terjadi karena diameter
lensa mata ikan yang ikut bertambah mengakibatkan gambar suatu
objek yangmelalui lensa mata menuju retina akan semakin cepat, karena
nilai sudut pembeda terkecil semakin kecil
Kepadatan sel kon menurun secara linier dengan bertambahnya

panjang tubuh ikan. Artinya terjadi pembesaran ukuran sel kon pada
mata dengan semakin bertambahnay ukuran panjang tubuh. Karena
pada dasarnya kepadatan sel kon pada ikan akan tetap selama hidupnya.
Ketajaman penglihatan semakin meningkat secar linier dengan
bertamabhnya ukuran panjang tubuh, yang ditandai pula dengan
semakin besarnya diameter lensa mata. Diameter bola mata yang
semakin besar maka datangnya gambar suatu objek benda melalui lensa
mata menuju ke retina akan semakin cepat karena sudut pembeda
terkecil yang dimiliki semakin kecil (Fitri, 2006).
Umur ikan maka ketajaman penglihatan semakin berkurang

Ketajaman penglihatan ikan ada beberapa faktor yang mempengaruhi
yang pertama diameter lensa dimana jika bertambah besar diameter
maka akan semakin tajam penglihatannya karena nilai sudut pemveda
terkecil semakin kecil dan mengakibatkan gambar suatu obyek yang
melalui lensa mata menuju retina akan semakin cepat.faktor yang
selanjutnya umur ikan semakin tua umur ikan maka semakin berkurang
ketajaman penglihatan ikan

LAMPIRAN
Berikut dokumentasi praktikum tingkah laku ikan materi Sectio

mata ikan (Optical Stimuly II)
Persiapkan alat dan bahan Timbang berat ikan
Mengukur TL (Total Lenght) Mengukur LM (Lenght

Memotong pada bagian MengambilMaturity)
mata ikan dengan
mata yang lunak pinset
Memasukan mata pada
botol film yang ada formalin
15%
DAFTAR TABEL
OPTICAL II
BERAT IKAN
KELOMPOK IKAN I IKAN II
1 57gr 98gr
5 138gr 152gr
6 64gr 56gr
8 187gr 106gr
TOTAL LENGTH
1 15,5cm 20cm
5 19cm 21cm
6 17cm 16cm
8 23cm 21cm
LENGTH MATURITY

1 11,1cm 13,5cm
5 15cm 15cm
6 5,5cm 6cm
8 16cm 14cm
DAFTAR PUSTAKA
Adi, S., Dodi, H. 2013. Tingkah Laku Ikan Nila Terhadap Warna Cahaya Lampu
Yang Berbeda. Jurusan Perikanan Fakultas Pertanian Universitas
Sultan Ageng Tirtayasa. Banten.
Adityarini, S., Asriyanto., Pramonowibowo. 2012. Pengaruh Penggunaan

Perbedaan Konstruksi Mata Pancing Dan Jenis Umpan Pada Pancing
Ulur Terhadap Hasil Tangkapan Di Kawasan Zona Pemanfaatan
Perikanan Tradisional Taman Nasional Karimunjawa. Journal Of
Fisheries Resources Utilization Management And Technology. 1 (1) :
97-107.
Akbar, M. Y. 2010. Pengaruh Jahe Terhadap Pertumbuhan Ikan Nila (Oreochromis

Niloticus) Dan Ikan Lele (Clarias Bathracus) Pada Polikultur Dengan
Sistem Resirkulasi Tertutup. Usulan Program Kreativitas Mahasiswa.
Universitas Airlangga Surabaya.
Aldita, I., Aristi, D. P. F., Pramonowibawa.2014. Anlysis Perbedaan Jenis Umpan

Dan Larva Perendaman Pada Alat Tangkap Bubu Lipat Terhadap Hasil
Tangkapan Ikan Betutu Di Periran Rawa Pening. Jaornal Of Fisheries
Resources Utilization Management And Technology. 3 (2): 45-88.
Aliza, D., Winaruddin., Luky, W. S.2013. Efek Peningkatan Suhu Air Terhadap
Perubahan Perilaku, Patologi Anatomi, Dan Histopatologi Insang Ikan
Nila (Oreochromis Niloticus) . Jurnal Medika Veterinaria. 7 (2).

Amri, K., Khairuman, A. 2003. Budidaya Ikan Nila Secara Intensif. Agromedia
Pustaka: Jakarta.
Amri, K., Khairuman, H. 2011. 2,5 Bulan Panen Ikan Nila. Jakarta. PT Agromedia
Pustaka.
Amri, K., Khairuman. 2013. Budidaya Ikan Nila. Jakarta Selatan. PT Agromeia
Pustaka.
Arifin , Y. A., La, N., Supriadi. 2014. Studi Kondisi Daerah Asuhan Berbagai Jenis
Biota Laut Di Perairan Bulan Barranglompo, Makasar. Torani.14 (5):
241-250.
Bahtiar, A., Abram, B., Dian, N. 2013. Taktik Penangkapan Tuna Besar (Thunus
Abesus) Di Samudera Hindia Berdasarkan Data Hook Timer Dan
Mini Logger Peneliti Pada Lokasi Penelitian Perikanan Tun. Benoa:
Bali.
Baskoro, M. S., Am, A. T., Sudirman. 2011. Tingkah Laku Ikan Hubungan Dengan
Ilmu Dan Teknologi Perikanan Tangkap.
Brown, A., Isnaniah., Soraya, D. 2013. Perbandingan Hasil Tangkapan Kelong

(Liftnet) Menggunakan Lampu Celup Bawah Air (Lacuba) Dan
Petromaks Di Perairan Desa Kote Kecamatan Singkep Kabupaten
Lingga Propinsi Kepulauan Riau. Jurnal Akuatika. 4 (2) : 149-158.
Bustari. 2007. Tangkapan Ikan Patin (Pangasious Sutchi) Dan Ikan Lele (Clarias
Batracus) Terhadap Bau Umpan Yang Berbeda. Jurnal Perikanan Dan
Kelautan. 12 (I): 48-54.
Dominggas, M. K. 2010. Pengaruh Suhu Terhadap Kelangsungan Hidup Dan

Pertumbuhan Larva Ikan Mas (Cyprinus Carpio). Berkala Perikanan
Terubuk: 71-81.
Ferina, N., Agus,L., Hernayanti. 2006. Pengaruh Pemberian Probiotik Terhadap

Jumlah Bakteri Pada Ginjal Ikan Nila Setelah Uji Tantang Dengan
Aeromonas Hydrophila Dan Aeromonas Salmonicida Atipikal. Jurnal
Saintek Perikanan. 2 (1): 40 – 47.

Fitri, A. D .P. 2010. Tingkah Laku Makan Ikan Kerapu Macan (Epinephelus
Fuscoguttatus) Terhadap Perbedaan Umpan (Skala Laboratorium).
Jurusan Perikanan, Fakultas Perikanan Dan Ilmu Kelautan. Undip:
Semarang.
Fitri, A. D. P. 2005. Hubungan Ketajaman Penglihatan Dan Jarak Pandang

Maksimum Penglihatan Pada Ikan Kerapu Lumpur (Ephinephelus
Tauvina). Ilmu Kelautan. 10 (1) : 11-16. Universitas
Diponegoro:Semarang.
Fitri, A. D. P. 2011. Tingkah Laku Makan Ikan Kerapu Macan (Ephinephelus

Fuscoguttatus) Terhadap Perbedaan Umpan. Jurusan Perikanan.
Fakultas Perikanan Dan Ilmu Kelautan. Universitas Diponegoro:
Semarang.
Fitri, A. D., Asriyanto. 2009 Fisiologi Organ Penglihatan Ikan Beronang Dan
Kakap Berdasarkan Jumlah Dan Susunan Sel Reseptor Cone Dan Rod.
Universitas Diponegoro: Semarang.
Fitri, A.D. P. 2006. Fisiologi Penglihatan Ikan Selar Dan Aplikasinya Dalam Proses
Penangkapan Ikan Dengan Mini Purse Seine. Jurnal Perikanan. 8 (2):
229-238.
Fitri, A.D.P. 2008. Respon Penglihatan Dan Penciuman Ikan Kerapu Terhadap
Umpan Terkait Dengan Efektivitas Penangkapan. IPB : Bogor.
Gustaman, G., Fauziyah., Isnaini. 2012. Efektifitas Perbedaan Warna Cahaya

Lampu Terhadap Hasil Tangkapan Bagan Tancap Di Perairan
Sungsang Sumatra Selatan. Ilmu Kelautan Fmipa Universitas
Sriwijaya. Jurnal Maspari. 4(1): 92-102.
Hardi, E. H., Sukenda., Harris, E., Lusiastuti, A. M. 2011.Toksisitas Produk

Ekstrasellular (Ecp) Streptococcus Agalactiaepada Ikan Nila
(Oreochromis Niloticus). Jurnal Natur Infonesia 13 (3) : 187-199.
Harefa, D., Nofrizal., Irwandy, S. 2013. Visibility Of Monofilament And

Multifilament As Fishing Gear Materials In Waters. FPIK :
Universitas Riau.

Hastuti, S., Supriyono, E., Mokoginta, I., Subandiyo. 2003. Respon Glukosa Darah
Ikan Gurami (Osphoronemus Gouramy, Lac) Terhadap Stress
Perubahan Suhu Lingkungan. Jurnal Akuakultur Indonesia. 2(2) : 73-
77.
Hendi., Jamaris, Z., Iviawaty, E., Afrianto, E. 2015. Penykit Ikan. Jakarta. Penebar
Swadaya.
Hermanto, A., Pramono, W., Asriyanto. 2012. Pengaruh Umpan Terhadap Hasil
Tangkapan Alat Tangkap Ancu (Lif Net) Di Perairan Rawa Beling
Kulo Kabupaten Kudus. 1-99.
Ika, C. Y. 2011. Anatomi Eksternal Dan Internal Ikan /Nila (Oreochromis

Niloticus). FMIPA. Universitas Brawijaya : Malang.
Ismajaya. 2006. Hubungan Suhu Permukaan Laut Dengan Daerah Penangkapan

Ikan Tongkol Di Perairan Teluk Pelabuhan Ratu Jawa Barat. Bogaor :
Institut Pertanian Bogor.
Kanasius. 1992. Ikan Gurami. Kanasius. Yoogyakarta
Kantun, W. 2012. Suhu Dan Tingkah Laku Ikan Tuna Sirip Kuning (Thunnus
Albacores) Hubungannya Dengan Model Pengelolaan. Stitek Balik
Diwa.
Kantun, W., Harianti., Sahrul, H. 2014. Respon Ikan Demersal Dengan Jenis
Umpan Berbeda Terhadap Hasil Tangkapan Pada Perikanan Rawai
Dasar. 5 (1). Makassar.
Karif, I. V. 2011. Variabilitas Suhu Permukaan Laut Di Laut Jawa Dari Citra Satelit
Aqua Modis Dan Terra Modis.Skripsi.Departemen Ilmu Dan
Teknologi Kelautan Fakultas Perikanan Dan Ilmu Kelautan. IPB:
Bogor.

Khordi, K. H., Ghufron, M. 2010. Budidaya Ikan Nila Di Kolam Terpal.
Yogyakarta: Lily Publisher.
Koesoemawardani, D. 2011. Proses Pembuatan Hidrolisat Protein Ikan Rucah.

Jurnal Natur Indonesia: 256-261.
Lesmana., Satyani., Darti. 2015. Enslikopedia Ikan Hias Air Tawar. Jakarta:
Penebar Swadaya.
Limbong, M. 2008. Pengaruh Suhu Permukaan Laut Terhadap Jumlah Dan Ukuran
Hasil Tangkapan Ikan Cakalang Di Perairan Teluk Palabuhanratu Jawa
Barat. Skripsi. Fakultas Perikanan Dan Ilmu Kelautan. Institut
Pertanian Bogor.
Muller., Stephan., Neuhauss, C.F. 2010. Behavioral Neurobiology How Larva Fish
Orient Toward The Light. Current Biology 20 (4) : R159 – R161.
Munadi, A. 2006. Analisi Sekresi Untuk Tujuan Pengumpulan Ika Hiu Dalam
Penangkapan Ikan. Karya Ilmiah. Skripsi. IPB :Bogor.
Nofrizal, M.A., Irwandy, S. Daya Tahan Dan Kecepatan Renang Ikan Selaus
(Krypoyterus Sp). Jurnal Ikhtiologi. 11(2) : 99-10.
O Fisf. 2003. Ornamental Fish Information Service Highlights Direktorat Ikan Air
Tawar. Putra Tampan Publisher: Jakarta.
Pratisari, D. 2010. Transportasi Ikan Nila (Oreochromis Niloticus) Hidup Sistem

Kering Dengan Menggunakan Pembiusan Suhu Secara Langsung.
Institut Pertanian Bogor: Bogor.
Prastiwi, D. 2011. Pertumbuhan karang lunak lobophytum strictum hasil

transplatasi pada System Resirkulasi dengan kondisi cahaya berbeda.
Skripsi. Institut Pertanian Bogor: Bogor.
Purba S. I., Salami, I. R. S., Tjahaya, P. I. 2010. Distribusi Radionuklida Cs-134

Pada Ikan Nila (Oreochromis Niloticus) Yang Hidup Di Air Tercemar
Cs-134. Fakultas Teknik Sipil Dan Lingkungan. ITB: Bandung.

Purnomo, E. D., Pareng, R., Bustari. 2014. Analisis Komposisi Hasil Tangkapan
Pancing Ulur Dengan Menggunakan Umpan Yang Berbeda Di
Perairan Bungus, Provinsi Sumatera Barat. Fakultas Perikanan Dan
Ilmu Kelautan. Universitas Riau.
Purnomo, S. A. 2007. Studi Ditribusi Arah Dan Kecepatan Renang Ikan Di

Perairan Barat P.Belitung Dengan Metode Hidroakustik Pada Bulan
Juli 2006. Skripsi. IPB: Bogor.
Puspitarini, R. D. 2001. Peranan Alelokimia Dalam Interaksi Tiga Jenjang Tropik :

Pemandu Parasitoid Dan Arthropoda Predator Dalam Menemukan
Inang Atau Mangsanya. Jurnal Mapeta Fakultas Pertanian Universitas
Brawijaya: Malang.
Putra, M., Syahibul, A. 2007. Flume Tank Sebagai Saran Penelitian Tingkah Laku
Ikan. Skripsi. IPB: Bogpor.
Rachman, H. 2008. Pengaruh Aroma Ikan Pada Umpan Terhadap Hasil Tangkapan
Ikan Mas (Cyprinus Carpio) Di Kolam Pemancingan. Intitut Pertanian
Bogor : Bogor.
Rahim, S. W., Natsir, M. N., Dody, D. T., Iqbal, D. 2013. Efektivitas Mingyak
Cengkeh Sebagai Bahan Anaestesi Terhadap Ikan Injel Biru-Kuning
( Centropyge Bicolor). UNHAS: Makasar.
Rakhmanda, A. 2011. Estimasi Populasi Gastropoda Di Sungai Tambak Bayan

Yogyakarta.Jurnal Ekologi Perairan.Laboratorium Ekologi Perairan
Jurusan Perikanan Fakultas Pertanian. UGM: Yogyakarta.
Ramadhan, A. N. S. 2011. Uji Coba Tutupan Ijuk Dan Goni Pada Pengoperasian
Bubu Tambun Di Perairan Kepulaun Seribu. Skripsi. Institut Pertanian
Bogor : Bogor.
Rasyid, A. J. 2010. Distribusi Suhu Permukaan Pada Musim Peralihan Barat-Timur

Terkait Dengan Fishing Ground Ikan Pelagis Kecil Di Perairan
Spermonde. Torani (Jurnal Ilmu Kelautan Dan Perikanan) Vol. 20 (1)
April 2010: 1 – 7. Makassar

Reppie, E. 2010. Pengaruh Minyak Cumi Pada Umpan Bubu Dasar Terhadap Hasil
Tangkapan Ikan-Ikan Karang. Jurnal Perikanan Dan Kelautan Tropis.
5 (3) : 141-144.
Riyanto, M. 2008. Respons Penciuman Ikan Kerapu Macan (Epinephelus

Fuscoguttatus) Terhadap Umpan Buatan. IPB: Bogor.
Rizka, D., Asriyanto, P. 2013. Pengaruh Perbedaan Mata Pancing Dari Jenis
Umpan Terhadap Hasil Tangkapan Kakap Merah (Lutjanus Argenti
Maculatus) Dengan Pancing Ulur (Handline)Di Perairan Cirebon
Cankol. Jawa Barat. Journal Of Fisheries Resources. 2 (2):113.
Rolen, S. H. 2013. Correlation Between Olfactory Receptor Cell Type And

Function In The Channel Catfish. The Jurnal Of Neuroscience
Safitri, D., Sugito., Suryaningsih, S. 2013. Kadar Hemoglobin Ikan Nila Yang
Diberi Cekaman Panas Dan Pakan Yang Disuplementasikan Tepung
Daun Jalah. Jurnal Medika Veterinaria. 7 (1).
Sari, T. E. Y., Usman. 2012. Studi Parameter Fiska Dan Kimia Daerah
Penangkapan Ikan Perairan Serat Asam Kabupaten Kepulauan
Meranti Propinsi Riau. Jurnal Perikanan Dan Kelautan.17 (1) : 88-
100.
Septiyaningsih., Ririn, I., Adi, S. 2013. Penggunaan Jenis Dan Bobot Umpan Yang
Berbeda Pada Bubu Lipat Kepiting Bakau.Jurnal Ilmu Pertanian Dan
Perikanan Juni 2013. 2 (1): 55-61. Universitas Sultan Ageng Tirtayasa.
Setyo, B. P. 2006. Efek Konsentrasi Kromium (Cr+3) Dan Salinitas Berbeda

Terhadap Efisiensi Pemanfaatan Pakan Untuk Pertumbuhan Ikan Nila
(Oreochromis Niloticus ). Tesis. Universitas Diponegoro. Semarang.
Siahaan, D. O. 2005. Penambahan Rumpon Untuk Meningkatkan Hasil Tangkap

Kelong Tancap Di Daerah Kawal, Kabupaten Tanjung Pinang,
Kepulauan Riau. Skripsi. Fakultas Perikanan Dan Ilmu Kelautan.
Institut Pertanian Bogor : Bogor.
Smith, M. 1996. Lake Tnganyikancichlids. Hongkong. Hau Pauge Ny 11788.

Stacey, N.E., B.D. Wisenden., P.W. Sorensen. 2010. Chemical Communication In
Fish. Chemical Ecology.
Stowerd., Logan. 2010. Olfactory Mechanisms Of Stereotyped Behavior: On The

Scent Of Specialized Circuits. Current Opinion In Neurobiology 20:1–
7.
Sudirman., Mulyono, S. B., Purbayanto, A., Monintja, D.R., Jufri, M., Arimoto, T.
2003. Adaptasi Retina Mata Ikan Layang ( Decapterus Ruselli )
Terhadap Cahaya Dalam Proses Penangkapan Pada Bagan Rambo Di
Selat Makassar. Jurnal Ilmu-Ilmu Perairan Dan Perikanan Indonesia.
10 (2): 85-92.
Sudirman, M.S., Baskoro, A., Purbayanto, D.R., Monintja, W., Rismawan.,

Arimoto, T. 2004. Respon Retina Mata Ikan Teri (Stolephorus
Insularis) Terhadapcahaya Dalam Proses Penangkapan Pada Bagan
Rambo. Jurnal Torani Unhas. 14 (3).
Suhartono., Haruna., Paillin, J. B. 2013. Identifikasi Dan Prediksi Daerah

Penangkapan Ikan Kembung (Rastrelliger Spp) Di Perairan
Kabupaten Pangkep . Jurnal Amanisal. PSP FPIK UNPATTI: Ambon.
2 (2): 55 –65.
Sulmartiwi, L., Sri, H., Akhmad, T. M., Juni, T. R. 2013. Pengaruh Penggunaan
Larutan Daun Bondotan (Ageratum Conyzoides) Terhadapkadar
Glukosa Darah Ikasi Koi (Cyprinus Scorpio) Pasca Transportasi Jurnal
Ilmiah Perikanan Dan Kelautan. 5 (1): 73-76.
Susanto, A., Ririn, I., Devi, Y. 2014. Perbedaan Jenis Umpan Dan Waktu
Penangkapan Kepiting Bakau (Scylla Serrata) Dengan Bubu Lipat
Skala Laboratorium. Jurnal Perikanan Dan Kelautan. 4 (4) : 221-228.
Susintowati. 2012. Regenerasi Dan Respon Gerak Planaria. Universitas 17 Agustus

1945 Banyuwangi. Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Teknik Dan Rekayasa. 9
(2): 110-114.
Suyanto, R. 2010. Pembenihan Dan Pembesaran Ikan Nila. Jakarta. Penebar

Swadaya.

Utami, E. 2009. Analisis Respons Tingkah Laku Ikan Pepetek (Secutor Insidiator)
Terhadap Intensitas Cahaya Berwarna. Jurnal Sumberdaya Perairan. 3
(2).
Wibowo, J. 2010. Karaktristik Varietas Unggulan Ikan Nila (Oreochromis

Niloticus) Broodstock Center, Satker Pbiat Janti, Klaten
Berdasarkan Ciri Morfologi Dan Pola Pita Serta Kandungan Protein.
Skripsi. FMIPA. Universitas Sebelas Maret: Solo.
Yahya, H. 2008. Menjelajah Dunia Semut. http://Digital-Library.Surabaya.Go.Id ›

Digital. Diakses Pada Tanggal 03 Desember 2015 Pukul 21.12 WIB.
Yusup. 2011. Ragam Jenis Ikan Hias Air Tawar Popular.Putra Danayu Publisher.
Bandung.

Laporan Ketik Tingkah Laku Ikan

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Laporan Ketik Tingkah Laku Ikan

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LAPORAN PRAKTIKUM

TINGKAH LAKU IKAN

PROGRAM STUDI PEMANFAATAN SUMBERDAYA PERIKANAN

LAPORAN TINGKAH LAKU IKAN

Telah dinyatakan memenuhi persyaratan

Mengetahui, Mengetahui, Mengetahui,

Mengetahui, Mengetahui, Mengetahui,

Nit Rahmatia Gessy Meisella Donny Dwi Ari P.

Mengetahui, Mengetahui, Mengetahui,

LAPORAN TINGKAH LAKU IKAN 2015 ii

Rois Syarif Qoidhul Yusy Marlina Ika Nurul Rahmawati

Mengetahui, Mengetahui, Mengetahui,

Nugroho Jayanto Zendy Dwi Arifin P. Maulida Ramadhani K.

Mengetahui, Mengetahui, Mengetahui,

Fitri Maharani Dimas Galang F. Sara Kristiana

LAPORAN TINGKAH LAKU IKAN 2015 iii

LAPORAN TINGKAH LAKU IKAN 2015 iv

LAPORAN TINGKAH LAKU IKAN 2015 v

LAPORAN TINGKAH LAKU IKAN 2015 vi

Tabel 1.Data Hasil Pengamatan Praktikum Chemicle Stimuly..............................22

LAPORAN TINGKAH LAKU IKAN 2015 vii

Gambar 1.Ikan Piranha (Pygocentrus nettereri).......................................................4

LAPORAN TINGKAH LAKU IKAN 2015 viii

1.1 Latar Belakang

Menurut Bustari (2007), mengetahui tingkah laku ikan yang

LAPORAN TINGKAH LAKU IKAN 2015 9

1.2 Maksud dan Tujuan

Adapun maksud dari praktikum Tingkah Laku Ikan tentang

1.3 Waktu dan Tempat

Praktikum Tingkah Laku Ikan tentang chemical stimuly

LAPORAN TINGKAH LAKU IKAN 2015 10

2.1 Klasifikasi Ikan dan Morfologi Ikan Lemon

Menurut Lesmana (2015), klasifikasi ikan Lemon adalah

LAPORAN TINGKAH LAKU IKAN 2015 11

LAPORAN TINGKAH LAKU IKAN 2015 12

2.2 Tingkah Laku Ikan

2.2.1 Tingkah Laku Umum Ikan

Menurut Akbar (2010), Ikan nila memiliki toleransi

LAPORAN TINGKAH LAKU IKAN 2015 13

2.2.2 Tingkah Laku Khusus

Menurut Fitri (2010), tingkah laku ikan dapat

LAPORAN TINGKAH LAKU IKAN 2015 14

LAPORAN TINGKAH LAKU IKAN 2015 15

2.3 Organ Penciuman Ikan

Menurut Evans (1940) dalam Rachman (2008),

LAPORAN TINGKAH LAKU IKAN 2015 16

2.4 Fungsi Alomon dan Feromon

Feromon merupakan info kimia yang berperan dalam

LAPORAN TINGKAH LAKU IKAN 2015 17

LAPORAN TINGKAH LAKU IKAN 2015 18

2.5.1 Umpan Ikan Rucah

LAPORAN TINGKAH LAKU IKAN 2015 19

2.5.2 Umpan Udang

LAPORAN TINGKAH LAKU IKAN 2015 20

2.5.3 Umpan Cumi – Cumi

LAPORAN TINGKAH LAKU IKAN 2015 21

LAPORAN TINGKAH LAKU IKAN 2015 22

Menurut Ferno dan Olsen (1994) dalam Rachman (2008),

Menurut Stoner (2004) dalam Fitri (2011), bahwa pada

LAPORAN TINGKAH LAKU IKAN 2015 23

Ikan piranha termasuk jenis ikan agresif dan ganas. Biasanya

LAPORAN TINGKAH LAKU IKAN 2015 24

2.7 Kaitan Respon Penciuman dengan Penangkapan