TANDA BACA

1. Tanda titik (.)

Fungsi:
 Untuk mengakhiri sebuah kalimat yang bukan pertanyaan atau seruan,
 Diletakan pada akhir sinkatan gelar, jabatan, pangkat dan sapaan,
 Pada singkatan kata atau ungkapan yang sudah sangat umum,
Contoh :
 Menggunakan tanda baca dengan benar agar tidak terjadi kesalah pahaman.
 Dr. Adit senang mengobati orang sakit.

2. Tanda Koma (,)

Fungsi dan pemakaian tanda koma antara lain:
 Memisahkan unsur-unsur dalam suatu pemerincian atau pembilang,
 Memisahkan anak kalimat dari induk kalimat apabila anak kalimat mendahului induk
 Memisahkan petikan langsung dari bagian lain
Contoh :
 Studio tersebut tersedia berupa gitar, drum dan bass.
 Apabila keliru memilih bidang spesialisasi, usaha tidak dapat melaju.
 “Jangan buang sampah sembarangan,” kata Rudi.

3. Tanda Seru (!)

Fungsi dan pemakaian tanda seru :
 Tanda seru dipakai sesudah ungkapan atau pernyataan berupa seruan atau perintah.
Contoh :
 Jangan letakan benda itu di depan saya !

4. Tanda Titik Koma (;)

Fungsi dan pemakaian titik koma adalah:
 Memisahkan bagian-bagian kalimat yang sejenis atau setara
 Memisahkan kalimat yang setara didalam satu kalimat majemuk sebagai pengganti kata penghubung.
Contoh :
 Hari makin sore; kami belum selesai juga.
 Desi sibuk bernyanyi; ibu sibuk bekerja di dapur; adik bermain bola.

5. Tanda Titik Dua (:)

Tanda Titik Dua digunakan dalam hal-hal sebagai berikut
 Pada akhir suatu pernyataan lengkap bila diikuti rangkaian
 Dalam teks drama sesudah kata yang menunjukan pelaku dalam percakapan
Contoh :
 Fakultas Ekonomi UPN Jogja memiliki tiga jurusan: Akuntansi, Managemen, dan Ilmu Ekonomi.
 Project By: Alland Project

6. Tanda Hubung (-)

 Menyambung unsur-unsur kata ulang
 Merangkai unsur bahasa Indonesia dengan unsur bahasa asing
Contoh :
 Anak-anak kelaparan di negara Afrika adalah akibat globalisasi.
 di- packing

7. Tanda Elipsis (…)

Tanda elipsis dipergunakan untuk menyatakan hal-hal seperti berikut
 Mengambarkan kalimat yang terputus-putus
 Menunjukan bahwa satu petikan ada bagian yang dihilangkan
Contoh :
 “PLAK ….. ALHAMDULLLIILAHH ……” kuda itu berjalan dengan cepat, sampai-sampai orang
itu tidak bisa mengendalikanya, di depan terlihatlah jurang yang sangat dalam.

8. Tanda Tanya (?)

 Tanda tanya selalunya dipakai pada setiap akhir kalimat tanya.
 Tanda tanya yang dipakai dan diletakan didalam tanda kurung menyatakan bahwa kalimat yang
dimaksud disangsikan atau kurang dapat dibuktikan kebenarannya.
Contoh :
 Siapa Presiden Indonesia saat ini?

9. Tanda Kurung ( )
Tanda kurung dipakai dalam ha-hal berikut
 Mengapit tambahan keterangan atau penjelasan
 Mengapit keterangan atau penjelasan yang bukan bagian pokok pembicaraan
 Mengapit angka atau huruf yang memerinci satu seri keterangan
Contoh :
 Jumlah barang yang diminta pada berbagai tingkat harga disebut demand (permintaan).

10. Tanda Kurung Siku ( [..] )

Tanda kurung siku digunakan untuk:
 Mengapit huruf, kata atau kelompok kata sebagai koreksi atau tambahan pada akhir kalimat atau
bagian kalimat yang ditulis orang lain
 Mengapit keterangan dalam kalimat penjelas yang sudah bertanda kurung
Contoh :
 Persamaan akuntansi ini (perbedaannya ada di Bab 1 [lihat halaman 38-40]) perlu dipelajari disini.

11. Tanda Petik (“…”)

Fungsi tanda petik adalah:
 Mengapit petikan lagsung yang berasal dari pembicaraan, naskah atau bahan tertulis lain
 Mengapit judul syair, karangan, bab buku apabila dipakai dalam kalimat
 Mengapit istilah kalimat yang kurang dikenal
Contoh :
 Pasal 36 UUD 1945 berbunyi, “Bahasa negara adalah Bahasa Indonesia.”

12. Tanda Petik Tunggal (‘..’)

Tanda Petik tunggal mempunyai fungsi :
 Mengapit petikan yang tersusun di dalam petikan lain
 Mengapit terjemahan atau penjelasan kata atau ungkapan asing
Contoh :
 “Dia bilang padaku ‘jangan kau ganggu dia’, seketika itu aku ingin mengingatkannya kembali.” Ujar
Andi.

13. Tanda Garis Miring (/)

 Tanda garis miring dipakai dalam penomoran kode surat
 Tanda garis miring dipakai sebagai pengganti kata dan, atau, per atau nomor alamat
Contoh :
 Modem itu memiliki kecepatan sampai 7,2 Mb / s.
 14. Tanda Penyingkat (Apostrof) (‘)
 Tanda Apostrof menunjukan penghilangan bagian kata.
Contoh :
 Budi bertugas sebagai pembaca pembukaan UUD ‘45.

DIALOG INTERAKTIF
adalah percakapan yang dilakukan beberapa orang untuk mendiskusikan beragam masalah.
Orang-orang yang terlibat adalah moderator, narasumber, dan pemirsa.

Menyimpulkan Isi Dialog Interaktif

1. Ikuti dialog interaktif dari awal hingga akhir,
2. Tentukan tema dialog interaktif tersebut,
3. Rumuskan pokok-pokok dialog dengan prinisip 5W + 1H,
4. Catat hal-hal penting lainnya yang didapatkan dari dialog tersebut,
5. Simpulkan isi dialog dengan menggunakan kalimat efektif.

A. Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1. Wah bagus sekali lukisan itu

Penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut adalah ….
A. Wah, bagus sekali lukisan itu!
B. Wah, bagus sekali lukisan itu?
C. Wah bagus sekali lukisan itu!
D. Wah bagus sekali, lukisan itu!

2. ibu membeli kelapa muda di pasar temanggung

Kata yang harus menggunakan huruf kapital pada kalimat tersebut adalah ….
A. Ibu dan Temanggung
B. Ibu dan Pisang Ambon
C. Ibu dan Ambon
D. Ibu, Ambon dan Sukabumi

3. Penggunaan tanda kurung yang paling tepat terdapat pada kalimat ….

A. Selurung anggota (Pramuka) berlatih kemarin.
B. Rozak tidak datang (berlatih) karena sakit.
C. Anggota MA ( Mahkamah Agung) menolak pengajuan peninjauan kembali oleh terdakwa.
D. Ia akan ke Surabaya (dua hari lagi)

4. Penomoran surat dinas berikut yang benar adalah ….

A. 32.SD.IX/09
B. 32,SD,IX/09
C. 32-SD/IX/09
D. 32/SD/IX/09

5. Penulisan jumlah uang yang tepat terdapat pada kalimat ….

A. Ayah memberikan uang saku Rp5,000,00
B. Sepeda itu harganya Rp150.000,000
 C. Uangku tinggal Rp12.000,00
D. Meja itu terjual dengan harga Rp450;000,00

6. Penggunaan tanda titik dua ( : ) yang tepat terdapat dalam kalimat ….

A. Ibu membeli: apel, mangga, dan jeruk.
B. Aisyah membawa : sayur, nasi dan lauk untuk ayahnya di sawah.
C. Difla sedang menyanyi : lagu pop
D. Bibi membeli berbagai macam buah: salak, manggis, dan jambu.

7. Anak itu satu satuya yang berusia di bawah 12 tahun.

Penggunaan tanda hubung yang tepat adalah ….
A. Ber-usia
B. di-bawah
C. satu-satunya
D. 12-tahun

8. Pak Didi mengatakan bahwa buku Si Kancil dijual bebas.

Penggunaan tanda baca (“…”) yang tepat dalam kalimat di atas adalah ….
A. Pak Didi mengatakan bahwa buku “Si Kancil” dijual bebas.
B. Pak Didi mengatakan, bahwa buku “Si Kancil” dijual bebas”.
C. Pak Didi mengatakan bahwa “Buku Si Kancil dijual bebas”.
D. Pak Didi mengatakan bahwa buku Si Kancil “Dijual bebas.”

9. Hore aku jadi juara kelas

Tanda baca yang tepat setelah kata hore dan di akhir kalimat adalah ….
A. (,) dan (?)
B. (.) dan (!)
C. (.) dan (?)
D. (,) dan (!)

10. Penulisan tanda koma yang tepat untuk memisahkan nama tempat dan tanggal adalah ….
A. Temanggung, 4 April 2011
B. Temanggung 4, April 2011
C. Temanggung 4 April, 2011
D. Temanggung, 4 April, 2011

B. Pilihlah jawaban yang paling tepat!

Dialog berikut untuk soal nomor 1-3.

Penanya: "Bisakan Anda gambarkan bagaimana situasi permasalahan pertanian padi di Karawang saat
ini?"

Narasumber: "Saat ini petani dalam kondisi berat. Hujan terus menerus sepanjang Desember sampai
Februari membuat petani terlambat tanam, yang seharusnya pada awal Desember menjadi mundur 3
bulan sampai sekarang."

Penanya: "Apa dampak kemunduran tanam tersebut?"

Narasumber: "Dampak yang paling jelas adalah tidak ada lapangan pekerjaan bagi buruh tani karena
olah lahan dan tanam belum dimulai. Tetangga saya, seorang petani mengatakan kalau simpanan beras
mereka sudah habis. Simpanan saya sendiri tidak cukup untuk dua bulan ke depan. Petani ragu-ragu
menanam karena takut akan kebanjiran. Beberapa petani yang nekat menanam malah menjadi rusak
karena diterjang hujan deras dan terpakasa rugi harus mengulang 2-3 kali tanam."

1. Pokok informasi kutipan dialog di atas . . .

a. Petani Karawang kesulitan memperoleh bibit padi.
b. Hujan deras yang mengguyur Karawang menyebabkan longsor.
c. Masa tanam di Karawang mundur selama tiga bulan karena hujan.
d. Banyak buruh tani di Karawang yang beralih profesi menjadi tukang batu di Jakarta.

2. Berdasarkan isi dialog di atas, dampak yang dirasakan petani yaitu . . .

a. Tanah pertanian menjadi subur.
b. Petani kesulitan memperoleh air.
c. Petani mengalami keuntungan besar.
d. Tidak ada lapangan kerja untuk petani.

3. Kesimpulan kutipan dialog di atas yang paling tepat . . .

a. Petani di Karawang gagal panen . Hujan sepanjang hari yang terjadi selama dua hari menyebabkan
banyak sawah yang terendam. Akibatnya, musim panen kali ini banyak petani yang mengalami kerugian.

b. Hujan sepanjang hari yang terjadi di Karawang menyebabkan banjir. Hujan tersebut juga
menyebabkan musim tanam mundur. Musim tanam mundur selama tiga bulan karena kondisi sawah
masih rusak akibat banjir. Akibatnya, banyak buruh tani yang kehilangan pekerjaan.

c. Kondisi sawah di Karawang rusak parah akibat banjir.Banjir terjadi karena hujan terjadi sepanjang hari
di Karawang. Akibatnya, banyak sawah yang terendam dan tidak dapat ditanami. Petani pun mengalami
kerugian yang sangat besar.

d. Petani di Karawang tidak dapat melakukan penanaman bibit padi karena sawah mereka rusak. Mereka
menunggu hingga sawah dapat ditanami kembali. Selama menunggu musim tanam, mereka mencari
pekerjaan lain seperti menambang pasir di sungai.

Dialog berikut untuk soal nomor 4-7.

Bacalah dialog berkut dengan seksama!

M: “Penggunaan air bersih dalam keidupan sangat penting untuk kesehatan. Namun, sekitar 100 ribu
anak berusia di bawah tiga tahun meninggal dunia setiap tahun karena diare yang erat kaitannya dengan
kebersihan. Bagaimana memastikan air minum terbebas dari bakteri?”

N1: “Memastikan air minum yang terbebas dari bakteri memang agak sulit. Terutama bagi masyarakat
yang menggunakan air sumur dan PDAM (Perusahaan Daerah Air Minum). Ini disebabkan banyaknya
pencemaran yang dilepaskan ke air menyebabkan buruknya kualitas air permukaan.”

N2: “Ada dua cara agar air aman dikonsumsi. Pertama, air direbus agar benar-benar mendidih. Kedua,
menjemur air di bawah sinar matahari selama 8 jam. Ini untuk memastikan air sudah steril. Selain itu,
perlu diperhatikan juga letak tanki tinja (septic tank). Jarak tanki tinja dengan sumber air lebih dari 10 m.
Letak tanki kotoran yang kurang dari 10 m dengan sumber air meningkatkan risiko kontaminasi.”

N1: “Kontaminasi air yang terjadi di Jakarta sekitar 80% yaitu bakteri E-Coli. Oleh karena itu,
masyarakat perlu tau syarat air bersih. Syarat air bersih antara lain air yang jernih, tidak berbau, dan tidak
mengandung bahan-bahan yang lain. Salah satu cara untuk menjaga kesehatan dengan membiasakan
hidup bersih yaitu memasak air hingga mendidih dan membiasakan cuci tangan memakai sabun.”
4. Bagaimana cara menjaga kesehatan menurut dialog tersebut?
Jawaban yang tepat untuk pertanyaan di atas . . .
a. Pengunaan air sumur dan PDAM.
b. Memasak air hingga mendidih dan mencuci tangan dengan memakai sabun.
c. Membuat penampungan air hujan untuk disterilkan.
d. Memastikan air minum dari virus dan bakteri.

5. Pendapat narasumber terhadap penggunaan air bersih adalah . . .

a. Masyarakat kurang memperhatikan letak sumber air sehingga mudah terkontaminasi bakteri.
b. Air sumur di Jakarta terkontaminasi bakteri E-Coli sekitar 80%.
c. Anak-anak rentan terhadap bakteri sehingga perlu diberi imunisasi.
d. Memastikan air minum yang terbebas dari bakteri memang agak sulit.

6. Komentar yang tepat untuk pendapat narasumber kedua adalah . . .

a. Saya yakin masyarakat tidak akan menggunakan air yang tercemar.
b. Saya kurang setuju jika air sumur digunakan atau dikonsumsi karena berbahaya.
c. Saya sependapat dengan narasumber bahwa kita perlu memperhatikan sterilnya air karena
memperngaruhi kesehatan.
d. Tanki tinja sebaiknya dibuat sesuai dengan syarat kesehatan.

7. Simpulan yang tepat berdasarkan isi dialog tesebut adalah . . .

a. Air yang sehat bebas dari bakteri.
b. Air bersih berperan dalam menjaga kesehatan tubuh.
c. Cara menjaga kesehatan tubuh dengan memasak air dan mencuci tangan memakai sabun.
d. keamanan air yang dikonsumsi masyarakat bergantung kepada terpenuhinya syarat air bersih.

Dialog berikut untuk soal nomor 8-9

Bacalah dialog berkut dengan seksama!

Pewawancara: “Apa yang menyebabkan susut energi dalam pendistribusian PLN?

Narasumber 1: “Susut energi tersebut disebabkan oleh faktor teknis dan nonteknis.”

Pewawancara: “Apa yang dimaksud dengan faktor teknis dan nonteknis?”

Narasumber 2: “Faktor teknis merupakan risiko yang haru ditanggung oleh PLN saat proses produksi.
Faktor nonteknis merupakan kesalahan membaca atau mencatat meteran.”

8. Dialog interktif tersebut bertema . . .

a. Produksi PLN menyusut.
b. Faktor teknis dan nonteknis PLN.
c. Susut energi dalam pendistribusian PLN.
d. PLN mengalami penyusustan energi.

9. Simpulan isi dialog interaktif tersebut adalah . . .

a. Susut energi dalam pendistribusia PLN disebabkan oleh faktor teknis dan faktor nonteknis.
b. Faktor teknis merupakan risiko yang haru ditanggung oleh PLN saat proses produksi.
c. Faktor nonteknis merupakan kesalahan membaca atau mencatat meteran.
d. Susut energi dalam pendistribusian PLN.

Dialog berikut untuk soal nomor 10-11

Bacalah dialog berkut dengan seksama!

Pewawancara: “Mengapa banyak bunga tanamah buah naga rontok sehingga tidak menjadi buah?”

Narasumber: “Karena sulur terlalu banyak memunculkan bunga. Jika 1 sulur ada 12 kuntum, energi dari
sulur tidak cukup.”

Pewawancara: “Bagaimana mengatasinya?”

Narasumber: “Caranya dengan menyeleksi bunga. Bunga hanya disisakan 1 kuntum jika ingin memanen
buah di atas 600 gram. Jika ingin menghasil 2-3 buah/kg, sisakan 3 kuntum. Jarak antar kuntum minimal
20 cm.”

10. Isi dialog dapat disimpulkan menjadi . . .

a. Tanaman buah naga termasuk tanaman kebun.
b. Pekebun buah naga harus ulet agar hasil panenan bagus.
c. Seleksi bunga pada buah naga sangat diperlukan untuk menghasilkan buah yang melimpah.
d. Bungan pada tanaman buah naga sering rontok sehingga pekebun rugi.