PEMERINTAH KABUPATEN DOMPU

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

Alamat: Jl. Soekarno-Hatta No. 17A Dompu
Telp. (0373) 21040

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH (US)

TAHUN PELAJARAN 2011/2012
`````````````````````````````````````````````
Satuan Pendidikan : SMA Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : SOSIOLOGI Banyak Soal : 50
Program/Jurusan : IPS Alokasi Waktu : 120 menit
Kurikulum Acuan : KTSP Pengembang :

NO KOMPETENSI MATERI POKOK INDIKATOR SOAL NO. SOAL

1. Menjelaskan sosiologi sebagai ilmu sosial 1. Obyek Kajian Sosiologi  Siswa dapat mendeskripsikan obyek kajian 1
sosiologi yang diberikan

2. Kegunaan Sosiologi  Siswa dapat mendeskripsikan kegunaan sosiologi 2

dari segi perencanaan social.

3. Metode Sosiologi  S iswa dapat mendeskripsikan metode sosiologi 3

4. Ciri-ciri sosiologi  Siswa dapat mendeskripsikan ciri-ciri ilmu

sosiologi 4

 Siswa dapat mengidentifikasi pemecahan

5. Masalah sosial masalah social 5

2 Mendeskripsikan nilai, norma, dan sosialisasi 1. Nilai Sosial  Siswa dapat mengidentifikasi jenis nilai social 6

 Siswa dapat mengidentifikasi fungsi nilai social 7

NO KOMPETENSI MATERI POKOK INDIKATOR SOAL NO. SOAL
2. Norma Sosial  Siswa dapat mengidentifikasi jenis norma social 8

 Siswa dapat mengidentifikasi fungsi norma social 9

 Siswa dapat mengidentifikasi unsure-unsur

3. Keteraturan social keteraturan social 10

 Siswa dapat mengidentifikasi fungsi sosialisasi

4. Sosialisasi 11
 Siswa dapat mengidentifikasi bentuk media
sosialisasi 12

3 Mendeskripsikan interaksi sosial dan bentuk- 1. Syarat-syarat terjadinya  Siswa dapat mengidentifikasi syarat terjadinya 13
bentuknya interaksi social interaksi social

2. Faktor yang mempengaruhi  Siswa dapat mengidentifikasi faktor-faktor yang 14

interaksi social mempengaruhi interaksi social

3. Jenis Interaksi Sosial  Siswa dapat mengidentifikasi jenis interaksi sosial 15

4 Mendeskripsikan penyimpangan dan 1. Perilaku menyimpang  Siswa dapat mengidentifikasi sebab terjadinya 16
pengendalian sosial perilaku menyimpang

 Siswa dapat mengidentifikasi berbagai jenis 17

perilaku menyimpang

2. Pengendalian Sosial  Siswa dapat mengidentifikasi jenis-jenis 18

pengendalian social
NO KOMPETENSI MATERI POKOK INDIKATOR SOAL NO. SOAL

5 Menganalisis struktur sosial, konflik sosial 1. Struktur sosial  Disajikan gambar stratifikasi social, siswa dapat 19
dan mobilitas sosial mengidentifikasi bentuk stratifikasi social

 Siswa dapat mengidentifikasi diferensiasi social 20

dalam masyarakat

 Siswa dapat mengidentifikasi struktur 21

perkembangan masyarakat

 Siswa dapat mengidentifikasi sebab terjadinya 22

2. Konflik Sosial konflik social

 Siswa dapat mengidentifikasi akibat konflik 23

social

 Siswa dapat mengidentifikasi proses

penyelesaian konflik 24

3. Mobilitas Sosial
 Siswa dapat mengidentifikasi berbagai bentuk
25
mobilitas social

 Siswa dapat mengidentifikasi faktor pendorong

26
mobilitas social

 Siswa dapat mengidentifikasi faktor penghambat 27

mobilitas social

 Siswa dapat mengidentifikasi saluran mobilitas 28

social

 Siswa dapat mengidentifikasi cara mobilitas 29

social
NO KOMPETENSI MATERI POKOK INDIKATOR SOAL NO. SOAL
 Siswa dapat mengidentifikasi akibat mobilitas `30
social
6 Menganalisis kelompok sosial dalam 1. Kelompok social  Siswa dapat mengidentifikasi pembentukan 31
masyarakat sosial kelompok social dalam masyarakat

 Siswa dapat mengidentifikasi jenis kelompok 32

sosial

2. Cirri-ciri Masyarakat  Siswa dapat mengidentifikasi ciri-ciri masyarakat

Multikultural masyarakat multicultural 33

3. Tipe Masyarakat  Siswa dapat mengidentifikasi tipe masyarakat

Multikultural multicultural 34

 Siswa dapat mengidentifikasi hubungan struktur

social masyarakat multicultural dengan proses 35
integrasi social
4. Latar Belakang Masyarakat  Siswa dapat mengidentifikasi latar belakang
Multikultural terbentuknya masyarakat multicultural 36

 Siswa dapat mengidentifikasi pengaruh

5. Pengaruh masyarakat 37
masyarakat multicultural terhadap kehidupan
multicultural terhadap
masyarakat
kehidupan masyarakat
 Siswa dapat mengidentifikasi perilaku yang sesuai
38
dengan masyarakat multicultural.
NO KOMPETENSI MATERI POKOK INDIKATOR SOAL NO. SOAL
7 Mendeskripsikan perubahan dan dampaknya 1. Faktor Pendorong  Siswa dapat menganalisis faktor pendorong 39
perubahan Sosial perubahan social

2. Faktor Penghambat  Siswa dapat menganalisis penghambat perubahan 40

Perubahan Sosial social

3. Jenis Perubahan Sosial  Siswa dapat mengidentifikasi jenis perubahan 41

social

4. Sebab-Sebab Perubahan  Siswa dapat mengidentifikasi sebab-sebab 42

Sosial perubahan social

5. Dampak perubahan Sosial  Siswa dapat mengidentifikasi dampak positif 43

perubahan sosial
.
 Siswa dapat mengidentifikasi dampak negatif
perubahan social. 44

8 Menjelaskan lembaga sosial 1. Ciri-ciri lembaga social  Siswa dapat mengidentifikasi ciri ciri lembaga 45
social

 Siswa dapat mengidentifikasi fungsi lembaga 46

2. Fungsi lembaga sosial social dalam masyarakat.

9 Mendeskripsikan penelitian sosial 1. Jenis – jenis penelitian  Siswa dapat mengidentifikasi jenis jenis penelitian 47
social social.

2. Rancangan penelitian social  Siswa dapat mendeskripsikan rancangan 48

penelitian social.
NO KOMPETENSI MATERI POKOK INDIKATOR SOAL NO. SOAL

3. Melakukan penelitian social  Siswa dapat melakukan penelitian social 49

4. Hasil penelitian sosial  Siswa dapat mendeskripsikan hasil penelitian 50

Pendamping Pengembang

Drs. Sila Sirajuddin Drs. M. Yusuf

Nip : 19560131 198603 1 005 Nip : 19621231 199404 1 002