Laporan KKN Pelita Lengkap

LAPORAN KKN
Laporan Ini Diajukan Sebagai Syarat untuk Memenuhi Tugas KKN STFI
Sadra
PENGEMBANGAN POTENSI DESA MELALUI ASPEK

PENDIDIKAN, PENGABDIAN, DAN PEMBERDAYAAN
DI DESA CIDAHU, KECAMATAN PASAWAHAN
Oleh:
Kelompok II PELITA
PEMBIMBING:
Dr. Muhammad Shodiq, MA
SEKOLAH TINGGI FILSAFAT ISLAM SADRA

JAKARTA
2019
LAPORAN KKN
PENGEMBANGAN POTENSI DESA MELALUI ASPEK
DI DESA CIDAHU, KECAMATAN PASAWAHAN
Oleh:
Kelompok II PELITA
Ketua Kelompok : Wahyudi Tianotak
Sekretaris : Fatimah Isyti Karimah dan Laelatul Qubaediyah
Bendahara : M. Ikhwan Soleh
Anggota : Siti Rahmawati
Miftahul Jannah
Nur Alfi Jayanti
Eli Roslina
Dewi Assyifa
Putri Marselita
Ici Karunia
Dedy Sofyan
Syukrillah
Adiansyah
Agus Mugni Muttaqin
Muhammad Nabil
Husein Fakhry
SEKOLAH TINGGI FILSAFAT ISLAM SADRA

PROGRAM STUDI AKIDAH DAN FILSAFAT ISLAM, ILMU AL-
QUR’AN DAN TAFSIR
JAKARTA
2019
LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN KULIAH KERJA NYATA MAHASISWA MENGABDI
Laporan Kuliah Kerja Nyata Mahasiswa Mengabdi ini disusun oleh:
Nama Kelompok : PELITA

Lokasi KKN : Desa Cidahu, Kec. Pasawahan, Kab. Purwakarta.
Prodi : Aqidah dan Filsafat Islam, Ilmu Al-Qur’an dan
Tafsir
Judul : Pengembangan Potensi Desa Melalui Aspek
Pendidikan, Pengabdian, dan Pemberdayaan di
Desa Cidahu, Kecamatan Pasawahan
Telah disahkan oleh Dewan Sidang KKN-MM:
Hasyim Adnani, MA
(Ketua Sidang) Date____________(.............................)
Dani Nur Pajar, M.Pdi

(Penguji) Date____________(.............................)

(Pembimbing) Date____________(.............................)
Kamal Budiawan, M.Pd

(Sekretaris Sidang) Date____________(.............................)
PENGEMBANGAN POTENSI DESA MELALUI ASPEK PENDIDIKAN,
PENGABDIAN, DAN PEMBERDAYAAN DI DESA CIDAHU, KECAMATAN
PASAWAHAN
Disusun oleh:
KELOMPOK PELITA
Pembimbing:
LAPORAN KKN-MM STFI SADRA
Diajukan sebagai persyaratan untuk memenuhi tugas KKN-MM STFI SADRA
PERNYATAAN BEBAS PLAGIASI
Penulisan laporan KKN ini merupakan kerja asli penulis tidak ada karya
orang lain yang dimuat dalam laporan ini tanpa mencantumkan pengakuan dan
keterangan apabila di kemudian hari terbukti plagiasi maka peneliti siap menerima
sanksi dalam bentuk pembatalan nilai yang diperoleh.
Jakarta, Rabu. 27 Februari 2019
Wahyudi Tianotak
(Ketua Kelompok Pelita)
PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB – LATIN
Pedoman transliterasi Arab-Latin yang digunakan dalam penelitian ini

adalah Turābiyan dengan beberapa pengecualian:
A. Konsonan
b = ‫ب‬ z = ‫ز‬ f = ‫ف‬

t = ‫ت‬ s = ‫س‬ q = ‫ق‬
th = ‫ث‬ sh = ‫بش‬ k = ‫ك‬
j = ‫ج‬ ṣ = ‫ص‬ l = ‫ل‬
ḥ = ‫ح‬ ḍ = ‫ض‬ m = ‫م‬
kh = ‫خ‬ ṭ = ‫ط‬ n = ‫ن‬
d = ‫د‬ ẓ = ‫ظ‬ h = ‫ه‬
dh = ‫ذ‬ ‘ = ‫ع‬ w = ‫و‬
r = ‫ر‬ gh = ‫غ‬ y = ‫ي‬
B. Vokal
Pendek : a = َ; i=َ u=َ
Panjang : ā = ‫;ا‬ i = ‫;ي‬ ū=‫و‬
Diftong : ay = ‫;اي‬ aw = ‫او‬
C. Ta’Marbutah (‫(ة‬
Ta’ marbutah yang diidafahkan (disambung dengan kata lain) ditulis
“t”, seperti contoh lafal ‫في معرفة هللا‬ditulis fi ma’rifat Allāh. Ta’ marbutah
yang disambung dengan kata lain tapi tidak dalam posisi mudaf, maka
ditulis “h”, seperti contoh lafal ‫المدينة الفاضلة‬ditulis al-madīnah al-fāḍilah.
D. Syaddah
Syaddah atau tasydid ditransliterasi dengan huruf, yaitu
menggunakan dua huruf, seperti lafal ‫عقليّة‬ditulis ‘aqliyyah, ‫فعليّة‬ditulis
fi’liyyah, dan ‫قوة‬ditulis
ّ quwwah, sedangkan tasydid yang berada di akhir
kata, seperti ‫عدو‬maka
ّ tidak ditulis dengan menggunakan dua huruf,
tetapi hanya satu huruf, yaitu ditulis ‘aduw.
E. Kata Sandang
Kata sandang “al” dilambangkan berdasarkan pada huruf yang
mengikutinya. Jika huruf setelahnya adalah hurug shamsiyyah maka
ditulis dengan huruf yang bersangkutan, demikian juga dengan huruf al-
qamariyyah.
F. Pengecualian Transliterasi
Pengecualian transliterasi adalah kata bahasa Arab yang telah lazim
digunakan di dalam bahasa Indonesia dengan menjadi bagian dalam
bahasa Indonesia, seperti lafal ‫سنة هللا‬maka ditulis sunnatullāh, dan juga
lafal asma al-husna, seperti ‫عبد الرحمن‬maka ditulis ‘Abdurraḥmān dan
‫ جالل الدين‬maka ditulis Jalāluddīn.
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah Tuhan Semesta Alam, yang telah
mengkaruniakan rahmat serta hidayah-Nya kepada penulis. Baik hidayah
berupa kesehatan maupun kesempatan, hingga penulis bisa menyelesaikan
penelitian ini. Hanya kepada-Nyalah kita melaksanakan segala bentuk
perintah-perintahnya dan menjauhi segala bentuk lararangnya. Oleh karena
itu atas hidayah-Nyalah hingga kami dapat menyelesaikan laporan KKN ini.
Tak lupa pula Sholawat serta Salam tetap tercurahkan kepada Nabi
Muhammad Saw, serta keluarga yang suci. Yang mana telah mengantarkan
kita dari suatu keadaan yang dimana terdapat banyak sekali orang-orang
jahiliyah, menuju suatu peradaban yang baik. Tentunya hal ini bisa diterima
jika kita memiliki suatu pandangan hidup yang baik terhadap Ahlul-Bait.
Dengan kegigihan yang dimiliki-Nya.
Kami kelompok PELITA mengucapkan banyak terima kasih kepada:
1. Dr. Khalid al-Walid selaku ketua Sekolah Tinggi Filsafat (STFI)
Sadra.
2. Hasyim Adnan, MA selaku Ketua III Bidang Kebudayaan dan
Kemahasiswaan serta Ketua KKN-MM STFI Sadra 2019.
3. Dr. Muhammad Shodiq, MA selaku pembimbing lapangan
kelompok PELITA dalam mengarahkan kelompok kami.
4. Syariful Harom, selaku kepala camat Pasawahan yang telah
mengizinkan program KKN ini sehingga dapat berlangsung
dengan baik.
5. Ahmad Arif Imamulhaq, S.Fil selaku ketua bidang kepemudaan
pada Dinas Pemuda, Olahraga, Pariwisata, dan Kebudayaan yang
telah membantu baik tenaga maupun pikiran dalam
berlangsungnya KKN.
6. Orang Tua Kelompok PELITA dalam membimbing serta
mendidik kami dari kecil hingga sampai duduk di bangku Strata
Satu (S1).
7. Asep Koswara, selaku Kepala Desa Cidahu yang telah
mengizinkan dan mendukung berjalannya KKN di Desa Cidahu.
8. Tokoh Agama, Tokoh Adat, yang selalu memberi dukungan
kepada kelompok PELITA dalam menjalankan KKN di Desa
Cidahu.
9. Tokoh Masyarakat, yang tak henti-hentinya memberikan
nasehat serta dukungannya secara baik.
10. Karang Taruna Desa Cidahu, yang turut menyumbangkan
tenaga dan pikirannya dalam mensukseskan berbagai program
kelompok PELITA di Desa Cidahu.
11. Ketua PKBM Desa Cidahu, yang turut memberi dukungan serta
memfasilitasi agar terselenggaranya program KKN kelompok
PELITA.
12. Teman-Teman Kelompok PELITA yang telah mendukung
program-program yang telah dilaksanakan di Desa Cidahu.
Jakarta, 01 Februari 2019
Kelompok PELITA
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN .................................................................. i
PERNYATAAN BEBAS PLAGIASI ................................................. ii
PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-LATIN ................................ iii
KATA PENGANTAR ........................................................................... v
DAFTAR ISI.......................................................................................... vii
DAFTAR TABEL ................................................................................. xi
DAFTAR GAMBAR ............................................................................. xii
DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................... xiii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ............................................................................ 1
B. Analisis Persoalan Pentingnya KKN ......................................... 5
C. Tujuan ......................................................................................... 7
D. Manfaat ....................................................................................... 7
E. Waktu Pelaksanaan ..................................................................... 7
F. Struktur ....................................................................................... 8
BAB II RANCANGAN PROGRAM

A. Penjelasan Lokasi KKN .............................................................. 9
1. Kondisi Geografi dan Monografi Desa ................................ 9
2. Jumlah Penduduk ................................................................. 10
3. Kondisi Pendidikan ............................................................... 10
4. Mata Pencaharian .................................................................. 10
5. Kesehatan Masyarakat .......................................................... 11
6. Agama dan Keberagamaan ................................................... 11
7. Struktur Kepengurusan Desa Cidahu .................................... 12
B. Penjelasan Konseptual Rencana Program ................................... 13
C. Petunjuk Pelaksanaan.................................................................. 16
D. Petunjuk Teknis .......................................................................... 21
BAB III PELAKSANAAN KEGIATAN

A. Bidang Pendidikan ...................................................................... 22
1. Syahriyahan........................................................................... 22
2. Program Ziarah ..................................................................... 23
3. Manāqiban ............................................................................ 24
B. Bidang Pengabdian ..................................................................... 24
1. Pengajar di Madrasah Tuhfatul Atfal .................................... 25
a. Pengajar Aqidah .............................................................. 25
b. Pengajar Fiqih dan Praktek Ibadah ................................. 28
c. Pengajar Al-Qur’an ......................................................... 29
2. Pengajar di SDN 1 Desa Cidahu ........................................... 30
a. Pengajar Baca Tulis Al-Qur’an ....................................... 30
b. Pengajar Matematika ....................................................... 32
c. Pengajar Pendidikan Agama Islam ................................. 33
d. Pengajar PKN .................................................................. 35
e. Pengajar Bahasa Inggris .................................................. 36
f. Pengajar Tematik ............................................................ 38
3. Pengajar di TPQ Qurrota A’yyun ......................................... 40
4. Pengajar di Majelis Al-Barokah ............................................ 42
5. Pengajar di Musholah As-Syafi’iyyah .................................. 43
4. Pendampingan Pengajian Ibu-Ibu ......................................... 44
5. Jumat Bersih (Jumsih)........................................................... 45
6. Ngerambet ............................................................................. 47
7. Pendampingan Silaturahmi Ibu-Ibu PKK Se-Kecamatan
Pasawahan ............................................................................. 49
8. Pendampingan Musrenbang .................................................. 50
C. Bidang Pemberdayaan ............................................................... 51
1. Bidang Individu ..................................................................... 51
a. Mentor Takhsin al-Qur’an al-Gharib al-Musykilah ........ 51
b. Ngobrol Asyik Bersama Al-Qur’an ................................ 53
c. Pelatihan Pildacil............................................................. 55
d. Pelatihan Kaligrafi .......................................................... 56
e. Pelatihan Azan ................................................................ 57
f. Pelatihan MTQ ................................................................ 58
g. Pelatihan MHQ................................................................ 59
h. Pembuatan Jadwal Khotib ............................................... 60
i. Enterpreneurship Pembuatan Gelang Tangan ................. 61
j. Enterpreneurship Jahe dan Kunyit .................................. 62
k. Enterpreneurship Hand Made ......................................... 63
l. Reaktivasi Grup Band Purwakacida................................ 64
m. Pembuatan Struktur Organisasi Desa .............................. 67
n. Pelatihan Hadrah ............................................................. 68
2. Bidang Kelompok ................................................................. 69
a. Gubuk Maca .................................................................... 69
b. Festival Qur’an Fun Day ................................................. 70
c. Festival Bazar Produk Desa Cidahu................................ 74
d. Donasi Al-Qur’an ............................................................ 79
e. Renovasi Perpus Desa ..................................................... 80
BAB IV ANALISIS PEMBAHASAN
A. Bidang Pendidikan ...................................................................... 82
1. Syahriyahan........................................................................... 82
2. Program Ziarah ..................................................................... 84
3. Manaqiban............................................................................. 85
B. Bidang Pengabdian ..................................................................... 86
1. Pengajar di Madrasah Tuhfathul Athfal ................................ 86
2. Pengajar di SDN 1 Desa Cidahu ........................................... 88
3. Pengajar di TPQ Qurrota A’yyun ......................................... 89
4. Pengajar di Majelis Al-Barokah............................................ 90
5. Pengajar di Musholah As-Syafi’iyyah .................................. 92
6. Pendampingan Pengajian Ibu-Ibu ......................................... 95
7. Jumat Bersih (Jumsih)........................................................... 96
8. Ngerambet ............................................................................. 97
Pasawahan ............................................................................. 99
10. Pendampingan Musrenbang .................................................. 101
C. Bidang Pemberdayaan ............................................................... 101
1. Bidang Individu .................................................................... 101
a. Takhsin al-Qur’an al-Gharib al-Musykilah .................... 101
b. Ngobrol Asyik Bersama Al-Qur’an ................................ 103
c. Pelatihan Pildacil ............................................................ 105
d. Pelatihan Kaligrafi .......................................................... 107
e. Pelatihan Azan ................................................................ 108
f. Pelatihan MTQ ................................................................ 119
g. Pelatihan MHQ ............................................................... 110
h. Jadwal Khatib.................................................................. 111
i. Enterpreneurship Pembuatan Gelang Tangan ................. 114
j. Enterpreneurship Jahe dan Kunyit dan Hand Mand ....... 114
k. Reaktivasi Grup Band Purwakacida ............................... 117
l. Pembuatan Struktur Organisasi Desa.............................. 120
m. Pelatihan Hadrah ............................................................. 121
2. Bidang Kelompok ................................................................. 122
a. Gubuk Maca .................................................................... 123
b. Festival Qur’an Fun Day ................................................. 124
c. Donasi Al-Qur’an ............................................................ 125
d. Festival Bazar Produk Desa Cidahu................................ 126
BAB V PENGEMBANGAN POTENSI DESA DALAM ASPEK
PENDIDIKAN, PENGABDIAN, PEMBERDAYAAN MELALUI
FESTIVAL CIDAHU MAJU
A. Pendahuluan ................................................................................ 130
B. Tujuan kegiatan........................................................................... 131
C. Tema kegiatan ............................................................................. 131
D. Sasaran kegiatan.......................................................................... 131
E. Bentuk-betuk kegiatan ................................................................ 132
F. Waktu pelaksanaan ..................................................................... 132
G. Kepanitiaan ................................................................................. 132
H. Pencapaian kegiatan .................................................................... 133
I. Kendala ....................................................................................... 133
J. Dampak jangka panjang .............................................................. 133
K. Tindak lanjut ............................................................................... 133
BAB VI PENUTUP
A. Kesimpulan ................................................................................. 134
B. Saran ........................................................................................... 135
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................ 137
DAFTAR TABEL
1. Tabel 1. Jumlah Penduduk Desa Cidahu ............................................. 10
2. Tabel 2. Instansi Pendidikan di Desa Cidahu ...................................... 10
3. Tabel 3. Mata Pencaharian Masyarakat Desa Cidahu ......................... 11
4. Tabel 4. Sarana dan Prasarana Kesehatan Masyarakat ........................ 11
5. Tabel 5. Sarana Keagamaan yang ada di Desa Cidahu ........................ 12
6. Tabel 6. Silabus pengajaran Akidah di Madrasah ............................... 26
7. Tabel 7. Jumlah Buku .......................................................................... 69
DAFTAR GAMBAR
1. Gambar 1. Peta wilayah Desa Cidahu, Kec. Pasawahan ..................... 9
2. Gambar 2. Struktur Organisasi Desa Cidahu ....................................... 12
3. Gambar 3. Suasana ziarah ke makam leluhur desa Cidahu ................ 24
4. Gambar 4. Suasana belajar Al-Qur’an di madrasah............................. 30
5. Gambar 5. Suasana setelah pembelajaran BTQ ................................... 32
6. Gambar 6. Suasana pembelajaran bahasa inggris SDN Cidahu .......... 38
7. Gambar 7. Suasana mengajar di TPQ Qurrota A’yun ......................... 41
8. Gambar 8. Suasana Pengajian di Masjid al-Barokah desa Cidahu ...... 42
9. Gambar 9. Pengajian ibu-ibu di desa Cidahu....................................... 45
10. Gambar 10. Suasana jumsih di samping balai desa Cidahu................. 46
11. Gambar 11. Suasana ngerambet di sawah milik pak kades ................. 49
12. Gambar 12. Kegiatan ibu-ibu PKK se kecamatan di desa Cidahu ...... 50
13. Gambar 13. Kegiatan Musrenbang desa Cidahu.................................. 51
14. Gambar 14. Suasana pembelajaran Takhsīn al- Qur’an al-Ghorib al-
Musykilah ............................................................................................. 53
15. Gambar 15. Suasana Pildacil bagi anak-anak ...................................... 56
16. Gambar 16. Suasana pelatihan kaligrafi .............................................. 57
17. Gambar 17. Suasana pelatihan azan..................................................... 58
18. Gambar 18. Suasana pelatihan MTQ ................................................... 59
19. Gambar 19. Suasana pelatihan MHQ................................................... 60
20. Gambar 20. Pembuatan Jahe dan Kunyit instan .................................. 63
21. Gambar 21. Hasil kerajinan tangan oleh ibu-ibu ................................. 64
22. Gambar 22. Peresmian Gubuk Maca di PKBM Bina Bangsa desa
Cidahu .................................................................................................. 70
23. Gambar 23. Pembukaan Festival Qur’an Day di Madrasah Tuhfatul
Athfal desa Cidahu............................................................................... 74
24. Gambar 24. Peresmian pasar produk desa Cidahu............................... 79
25. Gambar 25. Penyaluran donasi al-Qur’an ........................................... 80
26. Gambar 26. Kondisi setelah adanya renovasi perpustakaan desa ........ 81
DAFTAR LAMPIRAN
A. Surat Izin Penelitian ...................................................................... 138

B. Surat Balasan Penelitian ............................................................... 139
C. Data-data Surat Keluar .................................................................. 143
D. Jadwal Mengajar di SD N 1 Cidahu ............................................. 145
E. Jadwal Mengajar di Madrasah Tuhfatul Athfal ............................ 145
F. Data peserta Festival Qur’an Fun Day 2019 ................................. 146
G. Data Pemenang Festival Qur’an Fun Day 2019 ........................... 147
H. Kegiatan Harian Individu Kelompok Pelita .................................. 148
I. Dokumentasi KKN-MM Kelompok PELITA .............................. 402
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Desa merupakan wadah bagi sekumpulan masyarakat yang
memiliki tujuan hidup yang mandiri sesuai dengan tujuan dari
masyarakat setempat. Upaya untuk membangun desa tentunya
berhubungan langsung dengan kebutuhan yang terdapat dalam desa
tersebut, tidak terkecuali desa Cidahu yang menginginkan perubahan
dalam bidang pendidikan, keagamaan serta ekonomi. Maka dari itu,
dengan adanya program KKN-MM STFI Sadra yang diselenggarakan
oleh STFI Sadra, mahasiswa diharapkan mampu untuk bisa
menerapkan Tri Darma Perguruan Tinggi yaitu pendidikan,
penelitian, serta pengabdian.
Pentingnya suatu dukungan dalam membangun masyarakat
harus diperhatikan aspek ekonomi dan pendidikannya, baik
pendidikan dan ekonomi yang didasarkan pada agama, sosial,
maupun lainnya. Terutama pada masyarakat yang dilatarbelakangi
dengan pendidikan agama, khususnya umat Islam yang telah
dianugerahkan Allah Swt berupa al-Qur’an yang menjadi rahmat bagi
seluruh alam (rahmatan lil ‘alamīn). Oleh sebab itu, al-Qur’an selalu
mendorong manusia untuk senantiasa mempelajari segalanya yang
ada di dalamnya.
Hanya saja tidak sedikit dari desa yang masih mengalami
ketertinggalan baik di bidang pendidikan, ekonomi, maupun
pembangunan yang terkait sarana prasarana yang dapat menunjang
tumbuh dan berkembangnya suatu desa. Hal tersebut juga yang
terjadi di desa Cidahu, yang mana tingkat pendidikan serta
pertumbuhan ekonomi yang masih di bawah rata-rata jumlah
penduduk yang ada, sehingga dalam perkembangannya dapat
menghambatnya daya saing pada era globalisasi.
Sementara itu, jumlah elemen masyarakat yang mayoritasnya
hanya berlatarbelakang lulusan SD, tentunya mencerminkan bahwa
desa Cidahu masih jauh dari kesejateraan di bidang pendidikan dan
perekonomian. Di sisi lain, kebanyakan masyarakat yang hanya
mengandalkan pertanian khusunya di bidang sawah, tentunya
memiliki daya saing yang lemah dalam mengikuti lajunya
pertumbuhan perekonomian dengan masyarakat perkotaan.
1
2
Dalam kerangka otonomi daerah, salah satu komponen yang

perlu dikembangkan adalah wilayah pedesaan. Di dalam Peraturan
Pemerintah No 72 Tahun 2005 tentang desa, memberikan
kesempatan kepada masyarakat desa untuk mengatur dan mengurus
rumah tangganya sendiri, dengan persyaratan yang diamanatkan
yakni dengan memperhatikan prinsip-prinsip demokrasi, peran serta
masyarakat, pemerataan, keadilan, serta memperhatikan potensi dan
keanekaragaman daerah. Pembangunan pedesaan seharusnya
mengarah pada peningkatan kesejahteraan masyarakat pedesaan
melalui pemberdayaan masyarakat desa. pemberdayaan masyarakat
berupaya untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia (SDM)
terutama dalam membentuk dan merubah perilaku masyarakat untuk
mencapai kehidupan yang lebih baik dan taraf hidup yang lebih
berkualitas.1
Kondisi desa Cidahu berdasarkan dari tinjauan bahwasanya ia
merupakan salah satu desa yang terletak di Kecamatan Pesawahan,
Kabupaten Purwakarta, Jawa Barat. Desa ini berada 6 Km ke arah
barat dari pusat Kecamatan Pasawahan dan 12 Km arah selatan dari
pusat kabupaten Purwakarta. Desa seluas 78.6254 Km² tersebut,
hampir 60% terdiri dari pesawahan dan perkebunan. Desa ini terletak
di ketinggian ±500 Mdpl dengan suhu maksimal 37°C. Menurut
beberapa sumber, desa ini merupakan desa terkecil di kabupaten yang
dipimpin oleh Ibu Anne Ratna Mustika tersebut. Dengan tipologi
yang berbentuk pertanian, desa ini memiliki perkembangan dengan
jenis swadaya. Desa ini berbatasan dengan desa Kertajaya disebelah
utara, desa Sawah Kulon di sebelah timur, desa Ciherang di sebelah
selatan, desa Parakan Lima dan Cisalada di sebelah barat. Desa ini
termasuk desa baru karena terbentuk pada tahun 1982. Desa ini
dihuni oleh 1696 jiwa dengan 854 penduduk laki-laki dan 842
penduduk perempuan. Jumlah tersebut terbagi dalam 556 Kepala
Keluarga (KK). Mayoritas penduduk di desa ini bermatapencaharian
sebagai petani, dan sebagian ada yang menjadi perantau dan
pengusaha.2
1
Ita Ulumiyah, dkk. “Peran Pemerintah Desa dalam Memberdayakan Masyarakat
Desa (Studi pada Desa Sumberpasir Kecamatan Pakis Kabupaten Malang)”, dalam Jurnal
Administrasi Publik (JAP), Vol. 1, No. 5, hal. 891.
2
https://desacidahukknsisdamas2017.wordpress.com/2017/01/26/sekilas-
tentangdesa-cidahu/. Diakses pada tanggal 30/12/2018, Pukul: 23.15 PM.
3
Dengan luas wilayah demikian, terutama letaknya yang masih

berdekatan dengan pusat kota menjadikan penduduk, lebih memilih
merantau mencari mata pencaharian yang dirasa lebih
menguntungkan ketimbang harus tinggal di desa dan menjadi petani.
Kondisi ini juga dirasakan penduduk terutama para pemuda desa
sebagai ketiadaan celah dalam membuka lapangan pekerjaan ataupun
mencari pekerjaan dalam rangka memajukan perekonomian pedesaan
yang mandiri, serta dalam rangka memajukan desa Cidahu. Menilik
kembali pada pemaparan terdahulu, wilayah desa Cidahu yang diapit
oleh beberapa desa lain terutama luasnya yang merupakan salah satu
desa terkecil di kabupaten Purwakarta-pun menjadikannya sebagai
wilayah yang tak banyak diminati oleh pegiat usaha seperti investor
dan lain sebagainya.
Di sisi lain, tak terlihat adanya potensi wisata alam dibanding
desa lain yang berdekatan dengan desa Cidahu. Ketiadaan wadahpun
menjadi persoalan lain yang harus diselesaikan, dikarenakan potensi-
potensi yang terdapat di desa pada akhirnya tidak dapat digali secara
maksimal, yang kemudian menjadikan penduduk lebih memilih
jalannya sendiri, yakni dengan merantau dan mencari penghidupan di
luar desa, atau jika tidak, masyarakat lebih memilih tak berkegiatan
dengan kata lain menganggur.
Sebetulnya, jika melihat lebih jauh, ketiadaan potensi wisata
alam sebagaimana di desa-desa lain di sekitarnya, tidak menjadikan
desa Cidahu tidak memiliki potensi sama sekali. Potensi desa lebih
terlihat khsusnya dalam home made Industry atau usaha mandiri yang
terhimpun dalam UMKM. Desa Cidahu merupakan salah satu desa
yang berfokus pada pengembangan usaha mandiri keluarga. Diantara
poduk-produk yang telah dihasilkan ialah kerupuk miskin, jahe dan
kunyit instan (telah mendapat izin BPOM), tempe olahan, belalang
olahan (tersertivikasi BPOM), dll.
Akan tetapi, keberadaan produk-produk tersebut pada
akhirnya belum mampu juga meningkatkan perekonomian
masyarakat secara umum, terdapat banyak hal yang menjadi kendala
dalam pengembangannya. Antara lain, kurangnya tenaga kerja
dikarenakan pemuda/pemudi yang telah memiliki pekerjaan di luar
desa. Selain itu karena subjek yang memproduksi pun hanya satu
orang. Diantara kendala yang lain ialah, tidak rapihnya
pendistribusian produk sehingga menjadikan produk-produk tersebut
4
kurang terekspos baik dari internal desa maupun eksternal desa, dan
hanya sebagian kecil kalangan yang mengetahui keberadaannya.
Akan tetapi, upaya untuk mendorong serta membangun desa
tetap harus dilakukan baik dari desa itu sendiri atau dari luar, salah
satunya adalah melalui program KKN yang diadakan oleh pihak
STFI Sadra di Kecamatan Pasawahan, khususnya di desa Cidahu.
Melalui KKN ini, mahasiswa dituntut untuk bisa mengoptimalkan
apa yang telah dimilikinya selama pembelajaran di kampus. Oleh
sebab itu, pengaruh KKN dalam membangun desa harus memiliki
rancangan serta pengaplikasian yang baik selama di lapangan.
Maka dari itu, permasalahan pokok dalam hal ini ialah dalam
pemasaran produk. Maka kami, kelompok KKN-MM Pelita Sekolah
Tinggi Filsafat Islam (STFI) Sadra, berinisiatif untuk melaksanakan
pameran pemasaran dalam bentuk pasar malam, bekerja sama dengan
berbagai instansi yang ada di desa Cidahu. Kegiatan ini akan
dilaksanakan setiap Jum’at malam dan akan dilaksanakan secara
rutin. Di samping sebagai sarana promosi perdagangan, kegiatan
tersebut berperan sebagai hiburan bagi masyarakat, dan memberikan
ruang gerak para pemuda untuk menyalurkan minat dan bakatnya.
Pada KKN-MM STFI Sadra ini, kelompok ke II mengambil
nama dengan sebutan PELITA yang merupakan sekelompok
mahasiswa yang berasal dari STFI Sadra yang siap menjalankan Tri
Darma Perguruan tinggi yaitu pembelajaran, penelitian dan
pengabdian masyarakat.
PELITA ialah singkatan dari Pancaran Lintasan Tuhan dan
Alam, yang berarti bahwa setiap mahasisa yang ada dalam kelompok
ini selalu siap untuk mengabdi pada, Tuhan, Alam, serta Manusia.
Tujuan dari makna tersebut dimaksudkan agar tertanam pada diri
mahasiswa yang melaksanakan kegiatan kuliah kerja nyata (KKN).
Nama sederhana ini terdiri dari 17 mahasiswa yang siap terjun
ke wilayah desa Cidahu, Kecamatan Pasawahan, Kabupaten
Purwakarta, Provinsi Jawa Barat memiliki visi besar yaitu bagaimana
seluruh penduduk di indonesia adalah satu keluarga dan memiliki
satu tujuan bersama yaitu menjadi masyarakat yang madani,
masyarakat yang damai, tenteram dan berkembang dan berkembang
dalam segala aspek, baik pendidikan, keagamaan, ekonomi, dan
kepemudaan.
Dengan beberapa gambaran umum ini, kami berharap
dukungan dari seluruh elemen, baik pemerintahan, instansi dan
5
berbagai elemen lain yang dapat mewujudkan niat baik kami, atas
perhatian kami ucapkan terimakasih.
B. Analisis Persoalan Pentingnya KKN

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan gabungan dari istilah
“Kuliah Kerja” yaitu kegiatan di lapangan yang dikaitkan dengan
suatu disiplin ilmu, da “Kerja Nyata” yang berarti kegiatan praktis
untuk kepentingan masyarakat.3 Dalam hal ini mahasiswa berperan
aktif dalam membangun serta mengembangkan potensi diri dalam
mengaktualkan keilmuannya yang akan diimplemetasikan di
masyarakat. Tujuan Kuliah Kerja Nyata membuat mehasiswa terbiasa
kehidupannya dengan kehidupan masyarakat di wilayah yang
ditempatkan. Dengan mempelajari dari segi adat, kulturan, serta
profesi pekerjaan/penghasilan masyarakat yang didapatinya.
Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah metode pengajaraan yang
luar biasa karena hanya metode ini yang dengan sengaja mengajar
manusia bertanggung jawab atas kesejahteraan orang lain dan planet
mereka. KKN mengajarkan tidak hanya keahlian akademik dan
kepandaian teknik yang dibutuhkan untuk membangun sebuah
rumah, tetapi juga memperhatikan orang yang membutuhkan rumah
tersebut4. Hal ini mendidik mahasiswa dalam melihat realitas
masyarakat yang kehidupannya masih serba kekurangan. Bahwa kita
mengetahui mahasiswa adalah sebagai agen perubahan, dalam kata
“perubahan” tersebut bukan hanya dari segi kuantitas, tetapi dari segi
kualitas. Kualitas yang dikembangkan disini adalah dari yang serba
kekurangan menjadi meningkat misalnya dari segi pendidikan,
ekonomi, serta kebiasaan-kebiasaan yang memiliki dampak pada
indikator buruk yang dilakukan desa tersebut.
Kuliah Kerja Nyata atau sering disingkat dengan merupakan
suatu program yang mengharapkan mahasiswa dapat menerapkan
ilmu yang telah diperoleh di bangku kuliah baik dalam bentuk
penyelesaian masalah yang ada di lapangan dan di masyarakat
3
Koesnadi Hardjasoemantri, Peran Pemuda Pelajar Indonesia dalam Perjuangan
Bangsa: Sebuah Refleksi dan Garapan, dalam Jurnal Sejarahal: Pemikiran, Rekonstruksi,
Persepsi, Vol. 13, No. 13, Tahun 2007, hal. 7
4
Elaine B. Johnson, Contextual Teaching and Learning: Menjadikan Kegiatan
Belajar Mengajar Mengasyikkan dan Bermakna, (Bandung: Mizan, 2007), hal. 137
6
sehingga mampu memberikan masukan yang sifatnya bermanfaat dan

membangun.5 KKN mengajarkan bahwa kita dari segi etika
berkewajiban memerhatikan kesejahteraan orang lain. Metode ini
mengajarkan penggunaan ilmu pengetahuan dengan penuh kasih
sayang dan perlindungan terhadap lingkungan. Karena proyek KKN
menghubungkan setiap siswa dengan orang lain dengan konteks
mereka, maka proyek seperti itu memperkuat mereka secara
keseluruhan.6
Sebagai suatu bentuk penerapan dari Tri Darma Perguruan
Tinggi, pada KKN-MM yang dilakukan oleh kelompok PELITA di
dea Cidahu ini, terdapat beberapa aspek yang menjadi pijakan selama
melaksanakan KKN, diantaranya:
1. Pendidikan
Aspek pendidikan ini merupakan suatu pembelajaran bagi
mahasiswa kelompok PELITA dalam mempelajari seluruh
bentuk karakteristik baik kondisi agama, budaya, pendidikan,
dan lain sebaganya.
2. Penelitian
Aspek penelitian ini merupakan suatu bentuk peninjauan bagi
mahasiswa kelompok PELITA untuk mengetahui potensi serta
mampu memecahkan persoalan yang ada dalam masyarakat
desa Cidahu.
3. Pengabdian
Aspek pengabdian ini merupakan upaya bagi mahasiswa
kelompok PELITA dalam menerapkan pengetahuan serta
kemampuan yang dimiliki oleh mahasiswa dalam membangun
masyarakat desa Cidahu. Adapun aspek pengabdian ini meliputi
beberapa hal yang terdapat pada kelompok PELITA, antara
lain:
a) Pendidikan
b) Pengabdian
c) Pemberdayaan
Ketiga aspek tersebut yaitu pendidikan, penelitian, dan
pengabdian, lebi jelasnya dapat dilihat pada bab II mengenai
penjelasan lokasi KKN.
5
Alivermana Wiguna, dkk, Kisah-Kisah Insan Kuliah Kerja Nyata, (Yogyakarta:
Depublish, 2016, hal. 97
6
Elaine B. Johnson, Contextual Teaching and Learning: Menjadikan Kegiatan
Belajar Mengajar Mengasyikkan dan Bermakna, hal. 138-139
7
Dengan demikian dapat dipahami bahwa adanya KKN

merupakan upaya untuk mengembangakan pengetahuan yang telah
diperoleh di kampus dengan turut mengembangkan keilmuan dalam
kehidupan masyarakat.
C. Tujuan
Adapun tujuan dari KKN ini adalah sebagai berikut:
1. Menggali potensi masyarakat desa Cidahu pada aspek
pendidikan, pengabdian, dan pemberdayaan.
2. Mengembangkan serta meningkatkan potensi desa Cidahu pada
aspek pendidikan, pengabdian, dan pemberdayan.
D. Manfaat
Manfaat yang bisa diambil dari kegiatan KKN-MM STFI
Sadra ini adalah sebagai berikut:
1. Meningkatkan kualitas kehidupan masyarakat kinerja yang harus
diupayakan secara berkesinambungan, yaitu dengan menerapkan
berbagai model dan corak pembangunan. Oleh karena itu, baik
secara kelompok maupun individual, dalam KKN ini sudah pasti
mahasiswa mengamati dengan cermat apa yang menjadi
permasalahan dan potensi yang dimiliki masyarakat dengan
melakukan penelitian pada setiap sektor kehidupan
bermasyarakat.
2. Masyarakat bisa berbagai pengalaman dengan mahasiswa yang
memberikan pengalaman berupa ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, dan agama untuk memberikan pengarahan agar dapat
memecahkan masalah dan menanggulanginya secara tepat.
Selain itu, pembenahan sarana dan prasarana merupakan kegiatan
yang dilakukan serta menjadi program kerja bagi mahasiswa.
Dengan kata lain, melalui KKN ini, mahasiswa membantu
pembangunan dalam masyarakat.
E. Waktu Pelaksanaan
Adapun waktu pelakasanaan kegiatan KKN-MM STFI Sadra
akan berlangsung dari tanggal 03 Januari - 15 Februari 2019 yang
bertempat di desa Cidahu, Kec. Pasawahan, Kab. Purwakarta.
8
F. Struktur
Adapun susunan panitia dalam kelompok PELITA ini adalah
sebagai berikut:
SUSUNAN PANITIA PELAKSANA PROGRAM KERJA
Pelindung/Penasehat : Dr. Kholid Al-Walid (Ketua STFI Sadra)

Hasyim Adnan, MA (Ketua III Bidang
Kemahasiswaan)
Pembimbing : Dr. M. Shodiq, MA
Ketua Kelompok : Wahyudi Tianotak
Sekretaris : Fatimah Isyti Karimah dan Laelatul
Qubaediyah
Bendahara : M. Ikhwan
Anggota : Siti Rahmawati
Miftahul Jannah
Nur Alfi Jayanti
Eli Roslina
Dwi Assyifa
Putri Marselita
Ici Karunia
Dedy Sofyan
Syukrillah
Adiansyah
Agus Mughni Muttaqin
Muhammad Nabil
Husein Fakhry
BAB II
RANCANGAN PROGRAM
A. Penjelasan Lokasi KKN

Desa Cidahu merupakan salah-satu dari 12 desa di Kecamatan
Pasawahan, Kabupaten Purwakarta, Jawa Barat.
1. Kondisi Geografi dan Monografi Desa Cidahu
Desa Cidahu terletak pada Kecamatan Pasawahan, Kabupaten
Purwakarta, Provinsi Jawa Barat, dengan luas total wilayah adalah
78.6254 Ha. Desa ini secara keseluruhan dikelilingi oleh sawah yang
mana sekaligus menjadi batas dari wilayah desa Cidahu. Selengkapnya
dapat di lihat sebagai berikut:
Gambar 1. Peta wilayah desa Cidahu, Kec. Pasawahan.

Wilayah desa terbagi menjadi:
▪ Sebelah Utara : berbatasan dengan desa kertajaya
▪ Sebelah Selatan : berbatasan dengan desa ciherang
▪ Sebelah Barat : berbatasan dengan desa parakan lima
▪ Sebelah Timur : berbatasan dengan desa pasawahan anyar
Dengan jarak tempuh:
▪ 6 KM Ke Kecamatan
▪ 12 KM Ke Kabupaten
▪ 80 KM Ke Provinsi
9
10
▪ 130 KM Ke Pusat
2. Jumlah Penduduk
Penduduk desa Cidahu berdasarkan data administrasi desa yang telah
tercatat adalah 558 KK, untuk selengkapnya dapat di lihat pada tabel
berikut:
Tabel 1. Jumlah Penduduk Desa Cidahu
No Jenis Kelamin Jumlah Warga
1 Laki-Laki 853
2 Perempuan 842
Total 1.652
3. Kondisi Pendidikan
Berdasarkan peninjauan di lapangan, terdapat beberapa lembaga
pendidikan swasta maupun negeri yang ada di desa Cidahu dengan
upaya untuk dapat memfasilitasi masyarakat dalam memperloh
pendidikan dengan baik. Hanya saja, tidak semua jenjang pendidikan
terpenuhi di sini. Pada umumnya, jenjang pendidikan desa Cidahu
hanya sampai pada pendidikan SD, dan bagi yang ingin melanjutkan
jenjang pendidikan selanjutnya biasanya mereka melanjutnya di desa
Ciherang atau lembaga pendidikan lainnya yang terdapat di Kecamatan
Pasawahan. Selengkapnya dapat di lihat pada tabel berikut:
Tabel 2. Instansi Pendidikan di Desa Cidahu
No Instansi Pendidikan Kategori Pendidikan
1 SD N 1 Cidahu Formal
2 Madrasah Tuhfatul Atfal Informal
3 TK Formal
4 PAUD Formal
5 Pondok Pesantren Al- Informal
Muawwanah
Total 5
4. Mata Pencaharian
Berdasarkan letak keberadaan desa Cidahu yang berada pada hampir
secara keseluruhan desa dibatasi oleh persawahan, dan karena itu juga
mayoritas masyarakat Cidahu lebih banyak menjadi petani untuk
melangsungkan kehidupannya. Meskipun sebagian lainnya memiliki
pekerjaan lainnya juga yang bekerja sebagai buruh pabrik, PNS,
pedagang, peternak, montir, dan jasa. Akan tetapi, kebanyakan
11
pengahasilan yang diperoleh oleh masyarakat Cidahu lebih mengarah

pada pertanian, khususnya di bidang persawahan. Adapun mata
pencaharian penduduk desa Cidahu selengkapnya berdasarkan jenis
pekerjaan dapat di lihat pada tabel berikut:
Tabel 3. Mata Pencaharian Masyarakat Desa Cidahu
No Jenis Pekerjaan Jumlah Warga
1 Petani 68
2 Buruh Tani 102
3 Buruh Pabrik 228
4 PNS 26
5 Pedagang 5
6 Peternak 1
7 Montir 8
8 Jasa 8
Total 446 Orang
5. Kesehatan Masyarakat
Desa Cidahu selain sebagai sebuah desa administrasi yang bergerak
di bidang pemberdayaan masyarakat secara khusus pada pembangunan
dan ekonomi, juga merupakan desa binaan Kampung Keluarga
Berencana (KB). Kampung KB dengan misi utamanya adalah
pencegahan bagi pernikahan usia dini telah banyak membawa
perubahan bagi masyarakat Cidahu. Tercatat bahwa jumlah warga yang
menikah dari tahun 2016-2018 di Kantor Urusan Agama (KUA)
Kecamatan Pasawahan sekitar 25 pasangan. Oleh sebab itu, untuk
dapat meningkatkan pelayanan kesehatan bagi masyarakat desa Cidahu
terdapat beberapa tempat kesehatan masyarakat, diantaranya dapat di
lihat pada tabel berikut:
Tabel 4. Sarana dan Prasarana Kesehatan Masyarakat
No Sarana dan Prasarana Jumlah
1 Puskesdes 1
2 Posyandu 1
Total 2 Sarana
6. Agama dan Keberagamaan

Masyarakat Cidahu secara sosio kultural tergolong sangat agamis, hal
ini didukung dengan berbagai kegiatan keagamaan yang tidak pernah
kosong tiap harinya, baik kegiatan berupa pengajian yang diadakan di
rumah, musholah, masjid, pesantren pada pagi, siang, sore, maupun
12
malam hari. Sarana keagamaan yang sangat memadai ini, mampu

mengantarkan pola pemikiran masyarakat untuk turut mempelajari
agama serta mengaplikasikannya dalam bentuk lisan dan tindakan. Di
sisi lain, masyarakat di desa Cidahu berpaham Mazhab Syafi’i dengan
organisasi Nahdlatul Ulama (NU) sehingga dalam tradisinya banyak di
jumpai berbagai praktek ibadah yang sangat kental dengan paham
Mazhab Syafi’i. Adapun sarana keagamaan selengkapnya dapat di lihat
pada tabel berikut:
Tabel 5. Sarana Keagamaan yang ada di Desa Cidahu
No Nama Sarana Keagamaan Jumlah
1 Masjid Al-Barokah 1
2 Masjid 1
3 Musholah 3
4 Majelis Taklim 2
Total 7 Sarana
7. Struktur Kepengurusan Desa Cidahu

Adapun struktur Desa Cidahu adalah sebagai berikut:
Gambar 2. Struktur organisasi desa Cidahu
Sementara itu, struktur organisasi desa Cidahu selengkapnya dapat di

lihat sebagai berikut:
13
Ketua Desa : Asep Koswara

Sekretaris : Wawan Hermansyah
Kasie Pemerintahan : Ely Hayati

Kasie Kesejahteraan : Fathul Mujib
Kasie Pelayanan : Roji Maulana
Kaur Keuangan : Helmi Rizal

Kaur TU dan Umum : Ika Nurmanti
Kaur Perencana : Iis Rosmina
Kepala Kewilayahan : Dusun I, Jaelani

Dusun II, Roni Haryadi
B. Penjelasan Konseptual Rancangan Program

Sebagaimana diketahui bahwa kegiatan KKN-MM terdiri dari tiga
aspek utama yaitu pendidikan, penelitian, dan pengabdian, maka pada
aspek pengabdian maksudnya mahasiswa ikut berpartisipasi dalam
setiap kegiatan yang ada di masyarakat. Sedangkan pemberdayaan
maksudnya mahasiswa memberikan inovasi untuk kemakmuran
masyarakat.
Kelompok PELITA melalui KKN-MM ini membagi program ke
dalam tiga aspek yaitu, pendidikan, pengabdian, dan pemberdayaan,
yang dari aspek program ini terbagi ke dalam dua jenis pelaksanaan,
yaitu pribadi dan kelompok.
Pembagian jenis pelaksanaan ini terjadi dalam ranah konsep.
Maksudnya adalah, dalam hal mengkonsep suatu program, program itu
dikatakan program individu, jika konsep dasarnya diusung oleh pribadi,
meski dalam pelaksanaannya program tersebut melibatkan bantuan
anggota lain. Begitu juga program kelompok, ia merupakan program
yang konsep dasarnya dirasakan perlu oleh kelompok untuk dilaksakan.
Kendati demikian terdapat pula program pribadi yang dalam hal
pengkonsepan juga pelaksanaan dilaksanakan oleh pribadi.
Semua program yang dipaparkan selanjutnya merupakan program
yang dilaksanakan baik itu terencana maupun datang kemudian setelah
melihat problem yang datang setelah mahasiswa kelompok PELITA
pengamatan mendalam pada masyarkat desa Cidahu.
14
1. Pendidikan
Bidang pendidikan ini merupakan upaya bagi mahasiswa untuk
mengabdikan diri pada lembaga-lembaga pendidikan yang ada di
desa Cidahu, dengan tujuan agar potensi yang dimiliki oleh setiap
mahasiswa dapat tersalurkan dengan baik. Selain itu, bidang
pendidikan ini juga merupakan bidang yang berfokus pada aspek
pendidikan, baik pendidikan formal maupun non formal yang berada
di desa Cidahu. Sebagaimana yang diketahui bahwa suatu masyarakat
dikatakan baik jika aspek pendidikannya terpenuhi secara baik.
Adapun beberapa kegiatan dalam bidang pendidikan ini
adalah sebagai berikut:
a. Program
a) Syahriyahan
b) Ziarah
c) Manāqiban
b. Tujuan
Tujuan dari bidang pendidikan ini adalah untuk untuk
menggali berbagai potensi serta turut dalam mempelajari kondisi
pendidikan di desa Cidahu.
c. Sasaran
Dari semua program diatas yang menjadi sasaran pelaksanaan
program-program adalah masyarakat desa Cidahu.
2. Pengabdian
Bidang Pengabdian ini merupakan upaya untuk membangun
kedekatan dengan masyarakat desa Cidahu melalui kegiatan yang
telah ada di desa Cidahu. Sementara itu, yang menjadi penanggung
jawab dalam bidang pengabdian ini adalah Dedy Sofyan dan Siti
Rahmawati.
Adapun bidang pengabdian ini dibagi menjadi beberapa bagian,
diantaranya:
a. Program
1) Pengajar di Madrasah Tuhfatul Athfal Desa Cidahu
a) Pengajar Akidah
b) Pengajar Fiqih dan Praktek Ibadah
c) Pengajar Al-Qur’an
2) Pengajar di SD N Cidahu
a) Pengajar Baca Tulis Al-Qur’an (BTQ)
15
b) Pengajar Matematika
c) Pengajar Pendidikan Agama Islam
d) Pengajar PKN
e) Pengajar Bahasa Inggris
f) Pengajar Tematik
3) Pengajar di TPQ Qurrota A’yun
4) Pengajar di Majelis Al-Barokah
5) Pengajar di Musholah As-Syafi’iyyah
6) Pendampingan Pengajian Ibu-Ibu
7) Jumat Bersih (Jumsih)
8) Ngerambet
9) Pendampingan Silaturahmi Ibu-ibu PKK Se-Kecamatan
Pasawahan
10) Pendampingan Musyawarah Perencanan Pembangunan
(Musrembang) Desa Cidahu
b. Tujuan
Adapun tujuannya adalah agar turut berpartisipasi dalam setiap
kegiatan masyarakat desa Cidahu serta membangun keakraban
antara mahasiswa dan masyarakat secara menyeluruh.
c. Sasaran
Adapun sasaran dari program bidang ini mencakup seluruh
elemen masyarakat yang terdapat di desa Cidahu.
3. Pemberdayaan
Bidang pemberdayaan ini merupakan upaya untuk
mengaplikasikan kemampuan yang dimiliki oleh setiap mahasiswa
KKN kepada masyarakat desa Cidahu, dengan tujuan agar menjadi
desa yang maju. Sementara itu, yang menjadi penanggung jawab
dalam bidang pemberdayaan ini adalah Muhammad Nabil dan Putri
Marselita.
Adapun beberapa program dalam bidang pemberdayaan ini,
antara lain:
a. Program
Adapun program dalam bidang pendidikan ini, antara lain:
1) Individu
a) Mentor Tahsīn al-Qur’an Ghorib Musykilat
b) Ngobrol Asyik Bersama Al-Qur’an
c) Pelatihan Pilhahan Dai Cilik (Pildacil)
16
d) Pelatihan Kaligrafi
e) Pelatihan Azan
f) Pelatihan MTQ
g) Pelatihan MHQ
h) Enterpreunersip Pembuatan Gelang Tangan
i) Enterpreneurship Jahe dan Kunyit
j) Enterpreunersip Hand Made
k) Reaktivasi Group Band Purwakacida
l) Pembuatan Struktur Organisasi Desa
m) Pelatihan Hadroh
n) Pembuatan Jadwal Khatib
2) Kelompok
a) Gubuk Maca
b) Festival Qur’an Fun Day
c) Donasi Al-Qur’an
d) Festival Bazar Produk Desa Cidahu
e) Renovasi Perpus Desa
b. Tujuan
Tujuan dari program ini adalah untuk memberdayakan serta
meningkatkan potensi yang dimiliki oleh masyarakat Cidahu.
c. Sasaran
Adapun sasaran dari bidang ini adalah seluruh masyarakat desa
Cidahu.
C. Petunjuk Pelaksanaan
Pada dasarnya selama KKN berlangsung dalam waktu yang telah
ditentukan, pastinya ada beberapa persiapan yang dilakukan agar
pelaksanaan program KKN bisa maksimal dalam membangun desa.
Oleh sebab itu, kelompok KKN PELITA dengan waktu yang telah
ditentukan memiliki beberapa langkah-langkah sebelum membuat
dan kemudian menjalankan program. Maka dari itu, kami mencoba
untuk menggali berbagai potensi yang ada di desa Cidahu dengan
membangun silaturahmi secara dekat dengan antara mahasiswa dan
masyarakat.
Adapun yang menjadi beberapa tujuan dari silaturahmi ini adalah
sebagai berikut:
17
1. Kunjungan Ke Aparatur Desa

Kegiatan ini dinamakan kunjungan ke aparatur desa. Kegiatan
ini dilaksanakan pada tanggal 04 Januari 2019 dimulai pada pukul
09.10 sampai 10.00. Tujuan kegiatan ini adalah untuk
memperkenalkan sekaligus menyambut kedatangan mahasiswa
KKN-MM STFI Sadra di desa Cidahu. Kegiatan ini dihadiri oleh
mahasiswa KKN, civitas kelurahan Cidahu yang terdiri dari
aparatur desa (beserta RT dan RW), BABINSA dan BABINMAS
yang bertempat di Aula Kantor desa Cidahu.
2. Kunjungan ke RT dan RW
Kegiatan ini merupakan kegiatan perkenalan sekaligus
silaturahmi dengan RT/RW setempat. Tujuan kegiatan ini adalah
untuk mencari dan mengetahui potensi dan kebutuhan yang
diinginkan oleh masyarakat setempat. Kegiatan ini berlangsung
pada tanggal 04 Januari 2019 pada pukul 16.00 sampai maghrib.
Dalam pelaksanaan kegiatan ini, kelompok pelita dibagi ke dalam
tiga kelompok kecil agar memudahkan dalam proses silaturahmi
ke masyarakat Cidahu.
3. Kunjungan ke Sekolah Dasar

silaturahmi dengan sekolah dasar Cidahu. Tujuan kegiatan ini
adalah untuk mewujudkan pengabdian dan berbagai ilmu dengan
anak-anak yang belajar di Sekolah Dasar Cidahu. Kegiatan ini
berlangsung pada tanggal 07 Januari 2019 pada pukul 08.10
sampai pukul 10.00. kegiatan ini diisi dengan bincang-bincang
bersama kepala sekolah dasar cidahu. Selain itu, para mahasiswa
mengunjungi beberapa kelas untuk memperkenalkan diri mereka
dan menjalin keakraban dengan para siswa.
4. Kunjungan ke Madrasah
silaturahmi dengan madrasah yang berada di desa Cidahu. Tujuan
kegiatan ini adalah untuk mewujudkan pengabdian dan berbagi
ilmu dengan anak-anak yang belajar di madrasah tersebut.
18
Kegiatan ini berlangsung pada tanggal 07 Januari 2019 pada pukul

14.00 sampai 15.00. Kegiatan ini diisi dengan bincang-bincang
bersama para staf pengajar madrasah. Selain itu, kegiatan ini juga
untuk melihat jadwal belajar anak-anak untuk disesuaikan dengan
jadwal pengabdian mahasiswa KKN.
5. Kunjungan ke Pengajian Ibu-Ibu RT 04

Kegiatan ini merupakan kegiatan mengunjungi pengajian ibu-
ibu di RT 04 desa Cidahu. Tujuan kegiatan ini adalah menjalin
silaturahmi dengan ibu-ibu pengajian serta memperkenalkan
kedatangan mahasiswi KKN. Kegiatan tersebut merupakan
kegiatan pengajian rutinan RT 04 yang dilaksanakan setiap hari
minggu pada pukul 07.00 pagi hari.
6. Kunjungan ke Ibu-ibu PKK

Kegiatan ini merupakan kegiatan kunjungan ke ibu-ibu PKK.
Tujuan kegiatan ini adalah menjalin silaturahmi, mencari
informasi setiap kegitan yang dilakukan oleh ibu-ibu PKK.
Kegiatan tersebut dilaksanakan pada tanggal 08 Januari dan 12
Januari 2019. Pada tanggal 08 Januari 2019, kegiatan tersebut
dilakukan setelah selesai melaksanakan pengajian rutinan ibu-ibu
sekitar pukul 09.10. kegiatan tersebut dilaksanakan dengan
mengunjungi salah satu ibu PKK yaitu Ibu Kepala Desa dan
bertempat di kediaman Kepala Desa. Pada tanggal 12 Januari
2019, kegiatan tersebut dilakukan pada pukul 09.00. Dimulai
dengan membuat salah satu produk ibu-ibu PKK yaitu Keripik
Bawang dan dilanjutkan dengan bincang-bincang masalah
program ibu-ibu PKK.
7. Kunjungan ke Karang Taruna

Kegiatan ini merupakan suatu bentuk kegiatan silaturahmi
untuk membangun kordinasi yang baik antara mahasiswa dengan
pemuda desa Cidahu.
19
8. Kunjungan ke Cidahu News

Kegiatan ini merupakan suatu kunjungan untuk mengetahui
efektivitas pengelolaan media yang telah dilakukan oleh pihak
Cidahu News.
9. Ngeliwet / Syukuran
Syukuran atau dalam bahasa Sundanya dikatakan sebagai
ngeliwet. Syukuran merupakan rasa berterimakasih atas apa yang
telah diberikan siapapun itu. Sementara itu, yang menjadi
penanggung jawab semua anggota kelompok PELITA.
Awal mula dimulainya acara syukuran atau ngeliwet ini
berasal dari kami yang sebagian ikut membantu produk ibu PKK
membuat produk Instan Jahe dan Instan Kunyit dan setelah selesai
membuat produk tersebut biasanya kami diajak untuk makan
bareng. Setalah berapa hari dari kebiasaan itu, kami semua Tim
KKN Pelita diundang untuk syukuran ke rumah tempat
pemebuatan produk Cidahu, di rumah Teteh Rini. Syukuran ini
ada dua macam, yang pertama syukuran lahiran di rumah Teteh
Rini, Bu Ati, di Majlis Ta’lim dan syukuran makan bareng biasa
bersama warga di Desa Cidahu. Tujuan diadakan syukuran dan
ngeliwet ini adalah tiada lain untuk mempererat tali silaturrahmi
dan rasa berterimakasihnya warga atas kedatangan dan kepekaan
kami membantu mereka dalam membuat produk Cidahu.
Acara syukuran atau ngeliwet ini dihadiri oleh Tim KKN
Pelita dan ibu-ibu pembuat produk Cidahu. Pelaksanaan syukuran
di rumah Teteh Rini dilaksanakan 19, 22 Januari 2019 dan tanggal
4, 6, 8, 12 Februari 2019 di sebelah basecamp putri, di Majlis
Ta’lim tanggal 4 Februari 2019, di rumah Bu Ati tanggal 3
Februari 2019, dan di rumah Ibu Cucu tanggal 17 Februari 2019.
Alhamdulillah hasil dari kegiatan undangan syukuran atau
ngeliwet ini kami dan warga semakin dekat, peka, dan perhatian
terhadap kami. Dan setelah kami balik ke Jakarta mereka sering
menelpon kami dan nanti bulan depan kami diundang lagi dalam
acara sunatan anaknya Teteh Rini.
20
Dari semua kegiatan yang akan dilaksanakan di atas,

kelompok PELITA kemudian menemukan adanya gambaran
terkait pelaksanaan program di lapangan, diantaranya:
1. Desa Cidahu merupakan Desa dengan masyarakatnya berpaham
Mazhab Syafi’i, sehingga dalam praktek pelaksanaan ibadah dan
ritual tidak terlepas dari ajaran yang terdapat di dalamnya.
2. Desa Cidahu memiliki BAMUSDES, LPM, Perpustakaan Desa
(PERPUSDES), Pusat Kesehatan Desa (PUSKESDES), sehingga
dalam pemberdayaan masyarakat Cidahu, kehadiran Desa
mampu terarahkan secara terorganisir.
3. Desa Cidahu memiliki Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat
(PKBM) yang bekerja sama dengan Plasma (salah-satu industri
otomotif) yang bertujuan untuk meningkatkan kesadaran
masyarakat dalam bidang pendidikan. Di sisi lain, kerja sama
tersebut untuk memberikan skil bagi masyarakat yang ada di
dalamnya untuk bisa memperoleh pengetahuan tambahan serta
menambah pendapatan di bidang ekonomi bagi masyarakat yang
dipekerjakan di dalamnya.
4. Desa Cidahu memiliki Sekolah Dasar (SD), TK, PAUD, dan
Madrasah, yang mana melalui lembaga pendidikan tersebut
berupaya untuk bisa memberikan pelayanan pendidikan formal
bagi anak-anak desa Cidahu.
5. Desa Cidahu memiliki pondok pesantren berfokus pada
pengajian keagamaan serta mendorong masyarakat tentang
pentingnya mempelajari dan mengaplikasikan nilai-nilai agama.
6. Desa Cidahu memiliki majelis Taklim yang diadakan baik di
Masjid, Musholah, maupun rumah pengajian. Tujuan dari majelis
ini adalah untuk memfasilitasi masyarakat dalam mempelajari
agama serta mempraktekkan ritual yang telah lama menjadi
keyakinan masyarakat desa Cidahu.
7. Desa Cidahu memiliki karang taruna bagi perkumpulan anak-
anak muda desa Cidahu. Hanya saja, karang taruna yang ada di
sini tidak berada di setiap RT/RW yang ada di desa Cidahu,
melainkan suatu perkumpulan yang mencakup satu desa,
sehingga cenderung tidak terlalu aktif dalam berbagai kegiatan
kepemudaan.
8. Desa Cidahu memiliki ibu-ibu PKK yang berupaya
menghasilkan produk lokal dalam membangun serta
meningkatkan pertumbuhan ekonomi masyarakat. Hanya saja
21
kekurangan sumber daya manusia (SDM) dalam memproduksi

produk lokal sangat minim, bahkan hanya terdapat beberapa
orang saja yang memiliki kesadaran akan produk lokal.
9. Perempuan yang ada di desa Cidahu dalam pelaksanaan praktek
ibadah tidak berada di Masjid, akan tetapi berada di rumah atau
majelis Taklim yang telah ditentukan.
10. Desa Cidahu memiliki makam leluhur yang sama sekali belum
memiliki nisan sebagai tanda pengenal bagi masyarakat setempat
dan masyarakat lain pada umumnya yang ingin melakukan
ziarah.
D. Petunjuk Teknis
1) Petunjuk Teknis Individu
Pada awalnya sebelum sampai di tempat KKN, masing-
masing individu telah menyusun serta memiliki programnya
masing-masing. Hanya saja, ketika telah di lapangan dan
melakukan survei dan pengamatan secara mendalam, masing-
masing individu akhirnya bisa mendapat gambaran utuh terkait
program sehingga dapat disesuaikan dengan kebutuhan
masyarakat desa Cidahu.
2) Petunjuk Teknis Kelompok
Sebagai bentuk pemahaman serta perencanaan program
kelompok PELITA di desa Cidahu, pada awalnya tim kelompok
PELITA melakukan survei terlebih dahulu untuk mengetahui
kebutuhan serta pada aspek mana saja yang bisa dilakukan oleh
kelompok PELITA dalam membuat program sehingga mampu
terarah dengan baik dan tepat sasaran. Tak bisa dipungkiri bahwa
rancangan program yang telah dibuat oleh kelompok PELITA
tidak semua terealisasikan secara langsung, bahkan ada beberapa
program yang harus diganti dan disesuaikan dengan kebutuhan
dari berbagai elemen masyarakat yang ada di desa Cidahu.
BAB III
PELAKSANAAN PROGRAM
Pelaksanaan program kelompok PELITA terbagi ke dalam dua jenis

divisi besar yaitu bidang pendidikan, pengabdian dan pemberdayaan.
Program yang telah dirancang tersebut telah melalui hasil pengamatan
yang mendalam terkait kebutuhan yang terdapat di desa Cidahu. Adapun
program kelompok PELITA selengkapnya antara lain:
A. Bidang Pendidikan
Bidang pendidikan ini merupakan suatu bentuk pemberian
pelayanan pendidikan pada anak-anak desa Cidahu. Sementara itu,
dalam bidang ini juga menjadi kesempatan bagi mahasiswa untuk
turut dalam mempelajari berbagai tipologi masyarakat yan ada desa
Cidahu selama KKN berlangsung. Adapun program yang ada dalam
bidang pendidikan ini adalah sebagai berikut:
1. Syahriyahan
Syahriyahan merupakan program bulanan masyarakat desa
Cidahu setiap tanggal 17 bulan hijriyah. Tepat pada hari selasa
22 januari 2019 memasuki tanggal 17 hijriyah sehingga acara ini
dilaksanakan pada malam tersebut, di masjid Al-Barokah ba’da
magrib. Sementara itu, yang menjadi penanggung jawab adalah
semua kelompok PELITA.
Acara ini dihadiri oleh warga desa Cidahu serta mahasiswa
KKN-MM kelompok PELITA dan Dewi Sri. Acara ini memiliki
rangkaian acara seperti membaca sholawat, tahlil, tahmid
dilanjutkan dengan pengajian umum yang dipimpin oleh ustadz
Hasan yaitu pengajian yang berkaitan seputar fiqih amaliyah.
Setelah acara selesai dilanjutkan dengan shalat isya’ berjamaah.
Setelah shalat berjamaah selesai dilanjutkan dengan acara ramah
tamah dan makan bersama bersama masyarakat di kediaman
ketua DKM al-barokah Ustadz Syekhudin. Alhamdulillah acara
ini berjalan lancar dengan hasil hubungan mahasiswa dengan
masyarakat semakin terjalin erat.
22
23
2. Program Ziarah
Program Ziarah para tokoh ini adalah sebagai pengingat para
pejuang dalam mengajarkan ilmu-ilmu agama maupun ilmu-ilmu
yang lain. Ziarah juga mengingatkan pada kita supaya mengingat
akan kematian yang semua yang hidup pasti akan mati.
Sementara itu, yang menjadi penanggung jawab semua anggota
kelompok PELITA.
Ziarah merupakan tradisi orang-orang Islam yang diajarkan
oleh Nabi-nabi terdahulu, untuk mengingat para orang orang
yang berjasa dalam mengajarkan pengetahuan maupun dalam
etika yang leluhur di daerah tersebut. Dari hasil observasi yang di
lakukan oleh para mahasiswa KKN MM STFI Sadra menemukan
ketidaktahuan akan para tokoh leluhur yang ada di desa Cidahu.
Dari hasil observasi tersebut, para mahasiswa kkn tergugah untuk
mengingat sejarah perjuangan para tokoh pendiri dari desa
terkhusus Cidahu ini. Program ziarah ini juga kita targetkan pada
anak-anak kecil supaya mengetahui siapa saja para tokoh yang
telah berjasa dalam memajukan desa dalam hal apapun.
Program ini bekerjasama dengan para ustadz-ustadz dan
tokoh yang masih hidup untuk terus melanjutkan program ini
setiap setahun sekali. Peserta dalam program ini di targetkan
pada anak-anak kecil supaya penanaman dan pengenalan para
tokoh dari sejak dini. Bahan ajaran yang di siapkan dalam ziarah
ini adalah nama tokoh yang ada di desa Cidahu, doa dan tahlil.
Pelaksanaan ziarah ini di laksanakan setiap satu tahun sekali
setelah hari raya idul fitri dan di pimpin oleh ustad-ustad yang
ada di desa Cidahu. Namun dikarenakan mahasiswa kkn sedang
melakukan kkn tidak pada saat hari raya, maka kami
melaksanakannya pada hari rabu sebelum penutupan atau
pelepasan di desa.
Melalui kegiatan ziarah ini anak-anak desa Cidahu dapat
mengetahui para tokoh desa tersebut dan mengetahui asal usul
dari biografi para tokoh desa tersebut.
24
Gambar 3. Suasana pada saat ziarah ke makam leluhur desa

Cidahu
3. Manāqiban
Manāqiban ini merupakan kegiatan mingguan yang
dilakukan oleh masyarakat Cidahu tepatnya pada malam kamis
pukul 21.00 wib yang bertempat di rumah pak Asep Koswara
(Kepala Desa Cidahu). Kegiatan ini juga menjadi ajang untuk
meningkatkan spritualitas, serta di sisi lain untuk dapat
menyambung kembali tali silaturahmi antara mahasiswa `dengan
masyarakat Cidahu. Sementara itu, yang menjadi penanggung
jawab semua anggota kelompok PELITA.
Dalam pelaksanaan manāqiban ini, dimulai dengan
membaca terlebih beberapa potongan surat pendek dan kemudian
membaca manāqib yang dianut oleh Syeikh Abdul Qadir Jaelani
yang merupakan seorang ulama sekaligus seorang sufi yang
termashur di zamannya.
B. Bidang Pengabdian
Bidang pengabdian ini merupakan sebuah upaya bagi mahasiswa
KKN-MM STFI Sadra dalam mengaplikasikan pengetahuan serta
kemampuan yang dimiliki oleh setiap mahasiswa. Di sisi lain,
program yang ada dalam bidang pengabdian mempunyai pengertian
bahwa mahasiswa ikut berpartisipasi atas setiap kegiatan yang sudah
ada di masyarakat. Mengingat kecenderungan masyarakat Cidahu
yang cenderung agamis, maka kami pun turut berpartisipasi dalam
25
kegiatan keagamaan yang terdapat di desa Cidahu. Ada banyak

kegiatan keagamaan yang dapat dijumpai di desa Cidahu yang
meliputi kegiatan anak-anak hingga orang dewasa. Adapun dalam
bidang pengabdian ini terdapat beberapa kegiatan yang telah
dilakukan oleh kelompok PELITA, dan untuk selengkapnya dapat
dilihat di bawah ini:
1. Pengajar di Madrasah Tuhfatul Athfal Desa Cidahu
Pengajar di Madrasah Tuhfatul Athfal adalah suatu bentuk
pengabdian dari mahasiswa dalam memberikan pengajaran di
lembaga tersebut. Ada beberapa mahasiswa yang melakukan
pengabdian di Madrasah Tuhfatul Athfal desa Cidahu yaitu Putri
Marselita, Ely Roslina, Muhammad Nabil, Dewi As Syifah,
Miftahul Jannah, Siti Rahmawati dan Dedy Sofyan.
Kegiatan pengabdian yang dilaksanakan oleh kelompok pelita
merupakan program individu. Tujuan dari program ini adalah
membantu pelaksanaan kegiatan belajar mengajar di Madrasah
Tuhfatul Athfal desa Cidahu. Memberikan nuansa baru dari
kegiatan belajar mengajar dengan menghadirkan ice breaking,
game dan hukuman yang mendidik.
Adapun beberapa program pengajaran antara lain:
d) Pengajar Aqidah
Mengingat pentingnya pendidikan sebagai proses untuk
mentransfer pengetahuan dan membentuk karakter peserta
didik telah menjadi perhatian banyak kalangan, karenanya
penulis selaku tenaga pengajar melakukan kegiatan
pengabdian yakni mengajar di Madrasah. Pengajar melakukan
pengabdian di Madrasah dengan mengajar materi pelajaran
Aqidah, yang berkaitan keimanan. Sementara itu, yang
menjadi penanggung jawab dalam pelajaran ini adalah
Miftahul Jannah.
Adapun yang menjadi tuntutan pengajar untuk melakukan
pengajaran dalam pelajaran Aqidah, karena ini merupakan
salah satu pondasi dalam agama, sehingga penting untuk
mengajarkannya kepada anak-anak dari usia dini.
Proses pembelajaran dilakukan dengan melaksanakan
kerja sama dengan pihak Madrasah, sebelum melaksanakan
26
program mengajar, terlebih dahulu kami sekelompok

mengajukan surat untuk permohonan agar kiranya kami dapat
terima untuk melaksanakan pengabdian. Setelah diterima
untuk mengabdi di Madrasah, kami pun akhirnya memilih
mata pelajaran yang ingin kita ajarkan selama mengabdi.
Adapun sistem pengajaran yang dilaksanakan di
Madrasah, yaitu pengajaran dilakukan oleh wali kelas,
sehingga masing-masing kelas dikontrol oleh wali kelas.
karenanya, ketika kami melakukan pengabdian di Madrasah,
kami kiranya dapat membantu walikelas untuk mengajar,
sehingga walikelas dapat merasakan keringanan untuk
mengisi setiap harinya. Adapun mata pelajaran yang diajarkan
yaitu Aqidah, yang dilaksanakan dua kali dalam seminggu
tepatnya pada hari Rabu dan Jumat.
Pelaksanaan program mengajar di Madrasah pada kelas 3,
dan jumlah anak keseluruhan yaitu 25 anak, yang terdiri dari
12 anak Perempuan dan 13 anak Laki-laki. Adapun materi-
materi yang disampaikan selama mengajar yaitu sebagai
berikut:
Tabel 6. Silabus pengajaran Akidah di Madrasah
No Tanggal Materi
1 09/01/2019 Pengertian iman kepada hari akhir
2 11/01/2019 Nama-nama hari akhir dan
maknanya
maknanya
maknanya
5 23/01/2019 Tanda-tanda hari akhir (tanda-
tanda besar)
6 25/01/2019 Tanda-tanda hari akhir (tanda-
tanda kecil)
7 30/01/2019 Dalil tentang iman kepada hari
akhir
8 01/02/2019 Dalil tentang iman kepada hari
akhir
27
9 06/02/2019 Latihan
10 08/02/2019 Pemeriksaan catatan
Pelaksaan pembelajaran dilakukan dengan menggunakan

sarana yang sederhana, mengingat perlengkapan yang terdapat
di Madrasah belum memadai. Pelaksanaannya menggunakan
beberapa sarana seperti papan tulis, spidol, buku panduan
mengajar Aqidah. Meskipun pembelajaran dilaksanakan
menggunakan sarana yang sederhana, namun hal tersebut
tidaklah menghambat proses belajar mengajar.
Program mengajar di Madrasah merupakan program yang
kami laksanakan sebagai bentuk pengabdian terhadap
masyarakat.
Adapun mata pelajaran yang kami ajarkan di Madrasah
yaitu mengenai Aqidah, yaitu terkait dengan pembahasan
Iman Kepada Hari Akhir yang terdiri dari beberapa penjelasan
pada sub-sub pembahasannya, kami melakukan pengajaran
dengan membiarkan siswa untuk menulis materi di buku
sehingga mereka terbiasa untuk menulis dan semakin
memperindah tulisannya kemudian kami mencoba untuk
menjelaskan setiap materi yang kami sampaikan.
Setelah semua materi selesai kami jelaskan, kami
mencoba untuk memberikan ujian, untuk mengetahui
bagaimana pemahaman mereka terhadap materi yang telah
kami sampaikan, selain itu kami juga memeriksa catatan
siswa-siswi sebagai bagian dari penilaian kami terhadap
mereka.
Selain memberikan pengajaran dan penjelasan terkait
materi pelajaran terkait kami kerap kali memberikan
permainan agar siswa-siswi senantiasa tidak merasakan
kejenuhan dalam pelaksanaan proses belajar. Karena pengajar
sadar bahwasanya menghadapi anak-anak sangatlah berbeda
dengan orang dewasa, di usia mereka yang masih dini masih
menginginkan untuk bermain-main karenanya pengajar
mencoba untuk mencari metode mengajar yang membuat
mereka nyaman. Apalagi belajar di Madrasah ini dilakukan
28
pada waktu siang setelah shalat dhuhur, yaitu di waktu-waktu

istirahat, sedangkan mereka sendiri di pagi hari belajarnya di
SD mulai jam 6 pagi, sehingga wajar saja ketika mereka lelah
dalam belajar, karenanya pengajar mencoba untuk memahami
kondisi mereka, sehingga dalam proses belajar diselingi
dengan permainan.
e) Pengajar Fiqih dan Praktek Ibadah

Pengajaran fiqih dan praktek ibadah merupakan upaya
yang dilakukan untuk membantu memberikan pemahaman
mengenai hukum-hukum fiqih dan berupaya agar peserta
didik dapat mempraktekkan pelajaran yang telah di pelajari
dan di pahami. Pengajar memfokuskan pengajaran pada
peserta didik kelas III Madrasah Tuhfatul Atfal. Adapun yang
menjadi penanggung jawab dalam pengajaran fiqih ini adalah
Putri Marselita.
Pengajar menginginkan peserta didik tidak bosan dan
tetap fokus dalam kegiatan belajar mengajar, maka pengajar
menggunakan metode belajar tebak-tebakkan mengenai
pelajaran yang sudah dipelajari dan memberikan reward
kepada mereka yang mampu menjawab tebakan dari pengajar.
Pengajar juga lebih memperbanyak praktek dan meringkas
teori, namun tetap sesuai dengan silabus yang sudah tersedia
di Madrasah Tuhfathul Atfal.
Pengajar berupaya untuk merealisasikan kegiatan ini
dengan bekerja sama dengan pimpinan Madrasah Tuhfathul
Atfal dan terlebih kepada wali kelas III Madrasah Tuhfathul
Atfal. Jumlah peserta didik yang ada di kelas III Madrasah
Tuhfathul Atfal yaitu 28 peserta dengan satu ruang kelas dan
seorang guru. Adapun peralatan yang digunakan seperti
spidol, papan tulis, ruang kelas dan buku panduan fiqih.
Pelaksanaan pengajaran Fiqih dilaksanakan pada hari
selasa dan kamis pukul 13.00 sampai pukul 15:00. Pengajar
memulai pelajaran dengan memberikan tebakan mengenai
pelajaran yang sudah dipelajari dan memberikan reward, lalu
memasukkan sedikit motivasi belajar dilanjutkan dengan
29
materi yang diselingi dengan permainan dan diakhiri dengan

menanyakan kembali materi yang baru di pelajari serta
memberikan reward pada mereka yang mau menjawab.
Mengingat pelajaran setelah fiqih merupakan praktek ibadah
dan wali kelas III yang memiliki kesibukan pada kuliahnya,
maka pengajar dalam satu hari mengajar sampai selesai jam
sekolah agama atau madrasah. Adapun praktek ibadah, seperti
praktek sholat subuh, praktek zakat untuk diri sendiri dan
praktek sholat duha.
Hasil dari pengabdian sebagai asisten pengajar di
Madrasah Tuhfathul Atfal terutama dalam pelajaran fiqih dan
praktek ibadah dalam pengamatan pengajar dan test soal serta
prakteknya, peserta didik dapat memahami pelajaran yang
disampaikan oleh pengajar dan dapat mempraktekkannya.
f) Pengajar Al-Qur’an
Program ini merupakan bantuan mengajar yang
dilakukan oleh kelompok pelita kepada madrasah tuhfatul
athfal cidahu. Bantuan ini sebagai upaya memberikan nuansa
baru kepada siswa siswi kelas 3. Pemberian bantuan ini juga
dikarenakan adanya hambatan dan kesibukan dari wali
kelasnya. Sehingga proses pembelajarannnya menjadi kurang
kondusif. Adapun yang menjadi penanggung jawab dalam
pengajar al-Qur’an ini adalah Siti Rahmawati.
Madrasah tuhfatul athfal merupakan sekolah agama yang
dipimpin oleh ust Amin Suamin. Madrasah ini terdiri dari 4
kelas, masing-masing kelas tersebut terdiri dari satu guru
sekaligus menjadi wali kelasnya. Dalam hal ini, saya bekerja
sama dengan wali kelasnya langsung yaitu Arief Kharisyah
Budi. Adapun Jumlah siswa siswi yang mengikuti
pembelajaran sebanyak 28 orang. Adapun bahan ajar yang
digunakan dalam proses pembelajaran yaitu buku panduan
yang sudah disediakan, motivasi dan penerapan fun learning
yakni belajar sambil bermain.
Program ini dilakasannakan di Madrasah Tuhfatul Athfal
RT/RW 04 setiap hari senin dan jumat 13.30-14.30 WIB.
30
Berdasarkan dari hasil proses pembelajaran di dalam kelas

yang saya temukan yakni mereka mampu memahami pokok-
pokok materi yang disampaikan.
Gambar 4. Suasana belajar al-Qur’an di Madrasah
2. Pengajar SD N 1 Desa Cidahu

SD N 1 Cidahu merupakan lembaga pendidikan tingkat dasar
yang memberikan pelayanan pendidikan bagi siswa yang tinggal
di Desa Cidahu dan sekitarnya. Hanya saja dengan ketersedian
tenaga pengajar yang kurang, membuat beberapa guru yang ada
di SD N 1 Cidahu harus merangkap beberapa pelajaran untuk
diajarkan. Belum lagi, penerapan kurikulum 2013 yang
menuntut guru kelas dalam mengajar berdasarkan pada tema-
tema yang telah dirangkum dalam kurikulum 2013, menuntut
setiap guru kelas untuk menguasai beberapa pelajaran. Maka dari
itu, dengan pengetahuan serta kemammpuan yang dimiliki oleh
setiap mahasiswa kelompok PELITA, berupaya dalam
memberikann pelayanan pendidikan di SD N 1 Cidahu,
diantaranya:
i. Pengajar Baca Tulis Al-Qur’an (BTQ)
Pengajaran BTQ adalah upaya untuk memudahkan anak
didik untuk belajar membaca dan menulis al-Qur’an. Pengajar
memfokuskan pengajaran BTQ di kelas 1 dengan upaya untuk
melatih anak-anak didik yang baru lulus dari TK agar lebih
mengenal huruf-huruf hijiyah. Adapun yang menjadi
31
penanggung jawab dalam memberikan pengajaran BTQ ini

adalah Fatimah Isyti Karimah.
Selain itu pengajar ingin memberikan nuansa baru dalam
kegiatan belajar mengajar di sekolah. Sedangkan pengajar
memfokuskan pengajaran BTQ di kelas 6 dengan upaya untuk
memperkenalan kandungan Surat-surat pilihan dan
memberikan nuansa baru dalam kegiatan belajar mengajar di
kelas yang lebih asyik dan kondusif.
Pengajar bekerja sama dengan pihak sekolah terutama
guru BTQ untuk merealisasikn kegiatan mengajar di SD
Cidah. Jumlah anak didik yang berada di kelas 1 sekitar 35
orang dan jumlah anak didik yang berada di kelas 6 sekitar 23
orang. Adapun materi-materi yang pengajar berikan di kelas 1
dan kelas 6 adalah sebagai berikut seperti yang telampir di
lampiran. Pengajar menggunakan spidol dan papan tulis putih
selama kegiata mengajar.
Pelaksanaan pengajaran BTQ berlangsung pada hari
Senin pukul 08.30 sampai 09.00WIB di kelas 1 dan pada hari
selasa pukul 10.30 sampai 11.00 WIB di kelas 6. Pengajar
memulai kegiatan belajar mengajar dengan ice breaking agar
anak-anak merasakan suasana asyik ketika kembali memulai
belajar mengingat pelajaran BTQ berada di akhir pertemuan
kelas. Setelah pemberian ice breaking, pengajar mulai
memberikan materi pelajaran dengan meminta atau menunjuk
salah satu siswa untuk membaca surah yang menjadi materi
hari tersebut. Setelah beberapa siswa membaca surah tersebut,
pengajar pun mencoba melatih cara berfikir mereka dengan
cara siswa disuruh untuk membaca terjemahan dari surah
tersebut dan mengungkapkan hikmh dari kandungan surh
yang telah dibaca. Pelaksanaan tersebut dilaksanakan ketika
mengajar di kelas 6. Berbeda halnya ketika mengajar di kelas
1, pengajar memulai kegiatan mengajar dengan ice breaking
lalu dilanjutkan dengan pemberian materi yang singkat dan
ditutup dengan game yang menarik. Sehingga para siswa tidak
merasa bosan dan suasana kelas tetap asyik dan kondusif.
32
Hasil yang didapatkan dengan adanya program

pengabdian asisten pengajar SD Cidahu terutama mata
pelajaran BTQ. Pengajar melihat anak-anak mulai terbiasa
menggunakan akalnya untuk mengungkapkan hikmah yang
terkandung dalam surah-surah yang menjadi materi pelajaran
tersebut dan anak-anak mulai terbiasa menulis huruf-huruf
hijiyah dengan cepat dan tepat.
l
Gambar 5. Suasana setelah pembelajaran BTQ di SD Cidahu
ii. Pengajar Matematika

Pengajaran matematika sebagai bentuk pengabdian dalam
bidang pendidikan. Sesuai observasi ketika bertanya kepada
kelas VI bahwa meraka tidak suka dengan pelajaran
matematika. Sementara itu, yang menjadi penanggung jawab
dalam memberikan pengajaran matematika adalah Dedy
Sofyan.
Melalui hal ini saya mencari tahu apa yang membuat
anak-anak tidak suka, dan ternyata mereka sulit mencerna
penjelasan yang bersifat terlalu formal. Sehingga dalam hal ini
saya memilih untuk mengajar natematika untuk membantu
guru matematika sehingga nantinya anak-anak tidak menggap
matematika menjadi pelajaran yang sulit lagi serta bisa
menggunakan banyak cara dalam mempelajari matematika
dengan mudah dan Fun.
33
Guru terkait bernama ibu Lupiya Saniawati. Siswa kelas

VI terdapat 23 siswa. Siswi perempuan terdiri dari 18 siswi
dan siswa perempuan terdapat 10 siswa. Sesuai dengan
laporan dari ibu guru bahwa anak-anak kesulitan dalam
operasi perkalian. Sehinga dalam hal ini saya mencoba untuk
membawakan sedikit metode baru supaya anak-anak bisa
mengerti cara mengoperasikan perkalian.
Dalam peroses pembelajaran saya menggunakan buku
paket yang telah ada, sepidol serta papan tulis. Ketika
memulai proses belajar mengajar 10 menit pertama saya
gunakan untuk mengulang pelajaran sebelumnya sebagai
starter supaya siswa siswi tidak lupa dengan pelajaran
sebelumnya. Setelah itu baru memberikan materi-materi tidak
dengan menggunakan bahasa pendidikan yang membuat anak-
anak susah dalam mencerna pelajaran. Namun dengan
memanfaatkan hal-hal yang tampak diseiktar mereka seperti
bangku meja dan lainnya.
Proses belajar mengajar mata pelajaran matematika hanya
pada hari selasa dan hari rabu, mulai dari jam 06:00 sampai
08:20 WIB. Durasi pemeblajaran ini saya manfaatkan supaya
anak-anak tidak bosan dalam proses belajar saya memasukkan
beberapa terik seperti menyuruh mereka membuat soal dan
langsung menjawabnya. Sehingga siswa siswi tidak hanya
paham cara menjawab namun bisa membuat soal sendiri.
Alhasil anak-anak menikmati hal tersebut. Dengan hasil nilai
ujian mereka ketika tes terakhir memuaskan ada yang
mendapatkan nilai 90.
iii. Pengajar Pendidikan Agama Islam

Program ini berangkat dari ide Tim KKN Pelita bahwa
yang akan dilakukan di lapangan ada dua kategori yakni
mahasiswa mengabdi dan mahasiswa memperdayaan
masyarakat di Desa Cidahu, Kecamatan Pasawahan,
Kabupaten Purwakarta. Sementara itu, yang menjadi
penanggung jawab dalam memberikan pengajaran PAI adalah
Putri Marselita.
34
Kata mengabdi dalam Kamus Ilmiah diambil dari kata

abdi adalah seorang hamba, sahaya, pelayan, pegawai, dan
aparat. Jadi, saya sebagai seorang hamba melayani anak-anak
di SDN 1Cidahu kelas 2 dan anak-anak di Sekolah Agama
Cidahu kelas 3 sebagai pengajar, pendidik, dan mentor. Di
SDN 1 Cidahu kelas 2, saya mengajar pelajaran Pendidikan
Agama Islam (PAI) dan di Sekolah Agama saya mengajar
pelajaran Akhlaq di kelas 3.
Saya mengambil pelajaran agama yang berbasis Agama
Islam karena belajar mendalami agama Islam sendiri itu
sangat penting dan dunia mengetahui bahwa zaman sekarang
dikatakan zaman posko modern yang di mana zaman sekarang
dikatakan zaman super cepat dalam segi media sosial. Sarana
media sosial ini ada berdampak positif dan berdampak negatif.
Maka dari itu, sangat diperlukan untuk menanamkan nilai-
nilai keislaman ke pada anak-anak generasi sekaranga agar
menjadi umat yang rahmatan lil alamin.
Maksud dan tujuan program ini adalah untuk menanamkan
nilai-nilai positif atau nilai-nilai keislaman agar tidak terjadi
hal-hal yang negatif pada diri anak-anak di SDN Cidahu dan
Sekolah Agama meskipun dalam belutan posko medern yang
super cepat ini.
Dalam kegiatan belajar mengajar, saya berkerjasama
dengan Ibu Ipah, Guru PAI kelas 2 di SDN 1 Cidahu untuk
membantu, mengabdi dalam kegiatan KBM ini karena di sana
kekurangan guru PAI dan di Sekolah Agama berkerjasama
dengan wali kelas tiga yakni Pak Arif. Di Sekolah Agama
juga sangat kekurangan guru maka saya mengabdi dalam
KBM di kelas 3 mengajar pelajaran akhlaq.
Cara pelaksanaan mengajar di SDN 1 Cidahu, modul atau
buku paket telah disediakan oleh gurunya, menulis di papan
tulis dengan menggunakan kapur dan setelah itu saya jelaskan
maksud dari pelajaran tersebut. Begitu juga di Sekolah
Agama.
Jumlah peserta di Sekolah Agama sebanyak 28 peserta
dan di SDN 1 Cidahu ada 34 peserta.
35
Hasil KBM yang saya lakukan, mereka berhasil

menangkap apa yang saya jelaskan ketika KBM dan bisa
dibuktikan pada tugas yang telah saya berikan kepada anak-
anak kelas 2 SDN I Cidahu dan kelas 3 Sekolah Agama.
iv. Pengajar PKN

Pembelajaran PKN ini merupakan upaya untuk
membangun serta menanamkan nilai-nilai cinta tanah air serta
tugas dan fungsi seorang warga negara Indonesia. Mengingat
rendahnya pengetahuan siswa dalam menguasai pelajaran
PKN, tentunya harus ada sebuah pembaharuan dalam
penarapan pengajaran PKN. Adapun yang menjadi
penanggung jawab dalam memberikan pengajaran PKN ini
adalah Wahyudi Tianotak.
Sementara itu, penguasaan siswa yang masih kurang
dalam memahami nilai-nilai budaya serta hak-hak seorang
warga negara Indonesia mendorong saya untuk memberikan
pengajaran PKN kepada para siswa. Pengajaran PKN ini
berfokus pada kelas 5 SD dengan upaya untuk mendorong
para siswa dalam memahami dan menerapkan nilai-nilai
pancasila serta kewarganegaraan, dengan bekerjasama dengan
guru wali kelas. Adapun jumlah siswa yang diajarkan adalah
sekitar 20 orang.
Pelaksanaan pengajaran PKN ini dilakukan setiap hari
senin pukul 07.00-08.30 wib di kelas 5, di mana selama
pelaksanaan pengajaran ini tidak hanya berfokus pada
pengajaran yang didasarkan pada buku semata, melainkan
juga pengajar mengisinya juga dengan permainan serta kuis-
kuis yang mendidik para siswa.
Setelah melakukan pengajaran selama masa pengabdian,
pada akhirnya pengajar melakukan evaluasi pada para siswa
dan hasilnya sangat baik dari sebelumnya, dan hasil yang
diperoleh sangat baik.
36
v. Pengajar Bahasa Inggris

Dalam pelaksanaan kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) ,
selain program utama yang merupakan program kelompok,
mahasiswa juga dituntut untuk melaksanakan program
individu. Program individu merupakan program yang
dilakukan oleh masing-masing anggota kelompok KKN.
Program tersebut dilakukan sesuai dengan kemampuan yang
dimiliki oleh setiap anggota kelompok mahasiswa KKN yang
disesuaikan dengan masalah di lapangan. Program ini
dilakukan per individu, tetapi tidak menutup kemungkinan
pelaksanaan program ini dilakukan dengan bantuan anggota
kelompok lainnya. Adapun yang menjadi penanggung jawab
dalam memberikan pengajaran Bahasa Inggris adalah Laelatul
Qubaediyah.
Untuk dapat mengetahui keadaan di lapangan, maka
sebelum melakukan kegiatan, setiap program yang terkait
dengan kegiatan KKN, terlebih dahulu perlu dilakukan
observasi. Observasi dilakukan dengan tujuan untuk
mengetahui persoalan yang terjadi di desa Cidahu Kecamatan
Pasawahan Kab. Purwakarta tersebut. Berdasarkan hasil
observasi yang dilakukan, menunjukan kondisi lembaga
pendidikan yang ada di desa Cidahu masih tergolong dalam
desa yang perlu diperhatikan, terutama terhadap peserta
didik. Berdasarkan pengamatan menunjukkan bahwa banyak
peserta didik kurang memiliki tingkat kesadaraan dalam
mempelajari Bahasa Inggris, hal ini juga disebabkan karena
jumlah pendidik yang ada di desa Cidahu terbatas. Observasi
ini khusus difokuskan di SD N 1 Cidahu karena hanya
Lembaga Pendidikan tingkat Sekolah Dasar ini yang terdapat
pada Desa Cidahu Kec. Pasawahan.
Berdasarkan hasil observasi masalah yang ada maka dapat
dirumuskan beberapa prioritas masalah sebagai berikut:
1. Banyak anak yang kurang menyukai bahasa Inggris
karena dianggap bahwa Bahasa Inggris sangat sulit
untuk dipelajari dan dipahami.
37
2. Sulitnya anak-anak membaca dalam tulisan Bahasa

Inggris karena ada perbedaan dalam hal menulis dan
membaca.
3. Kurangnya pengetahuan dasar dan kurangnya
bimbingan terhadap peserta didik tentang Bahasa
Inggris.
4. Tidak adanya media pembelajaran di sekolah untuk
menyalurkan bakat peserta didik dalam bidang
menulis.
Sementara itu tujuan dari program mengajar mata
pelajaran Bahasa Inggris di SD N 1 Cidahu yaitu sebagai
salah satu cara untuk membantu peserta didik serta tenaga
pendidik. Karena pembelajaran Bahasa Inggris di sekolah
tersebut sangat terlambat jika dibandingkan dengan mata
pelajaran yang lain. Dengan program ini, mahasiswa KKN
juga dapat menambah pengalaman mengajar serta membagi
ilmu kepada anak- anak di SDN 1 Cidahu.
Adapun jadwal dari program ini dilakukan dikelas IV
(Empat) dan VI (Enam) SD N 1 Cidahu dengan 12 kali
pertemuan selama kurang lebih 6 Minggu. Dengan rincian 6
kali di kelas IV (Empat) pada tanggal 08, 15, 22, 29 Januari
2019 dan 05,12 Februari 2019. Namun pada tanggal 05
februari libur dikarenakan tanggal merah Imlek. Mata
pelajaran dikelas VI (Empat) ini dalam seminggu hanya satu
kali di hari Selasa. Serta 6 kali pertemuan di kela VI (Enam)
pada tanngal 09, 16, 23, 30 Januari 2019 dan 06,13 Februari
2019, dikelas ini mata pelajaran bahasa inggris dalam
seminggu satu kali pertemuan yaitu pada hari rabu.
Dalam pelaksanaan program mengajar Bahasa Inggris,
ada berbagai macam hal yang dilakukan oleh mahasiswa
KKN. Yang pertama adalah menyusun Rancangan
Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). RPP adalah syarat utama
dalam mengajar. RPP dibuat dengan tujuan agar kegiatan
belajar mengajar yang berlangsung dapat terkoordinir dengan
baik sesuai rencana yang telah dibuat. Mahasiswa KKN
menggunakan buku paket dari sekolah . Setelah menyusun
38
RPP, mahasiswa kemudian mengajar sesuai dengan RPP yang

telah dibuat. Di dalam RPP, ada 3 metode yang paling sering
digunakan, yaitu ekspositori, tanya jawab dan penugasan.
Pada metode ekspositori, mahasiswa memberikan penjelasan
terkait materi yang dipelajari kepada peserta didik. Kemudian,
mahasiswa melakukan tanya jawab dengan peserta didik. Pada
kegiatan ini, peserta didik diberikan pertanyaan seputar materi
yang telah dipelajari dan diminta untuk mengerjakan di depan
kelas. Setelah kegiatan tanya jawab selesai, peserta didik
diberikan tugas yang dikerjakan di rumah sebagai salah satu
cara untuk melatih kemampuan peserta didik agar lebih
memahami materi yang telah diberikan.
Gambar 6. Suasana pembelajaran Bahasa Inggris di SD N 1

Cidahu
vi. Pengajar Tematik

Pendidikan sekolah dasar merupakan suatu proses
pendidikan yang paling penting dalam memperkenalkan
pondasi awal sebuah ilmu pengetahuan kepada seoarang
siswa. Karena sekolah merupakan penyempurna dari
pengetahuan setelah pendidikan dalam lingkup keluarga,
secara sistematik. Adapun yang menjadi penanggung jawab
dalam program ini adalah Nur Alvi Jayanti.
Di Indonesia, metode pembelajaran dalam pendidikan
mengalami perubahan inofatif, salah satunya adalah metode
39
pengajar tematik, yang didalamnya tercakup beberapa

kurikulum( PPKN, Bahasa Indonesia, Penjaskes). Hal ini,
dinilai sangat efisien dalam menyampaikan seluruh kurikulum
kepada siswa dalam waktu yang singkat.
Di SDN 1 Cidahu sendiri, telah menerapkan
pembelajaran tematik sebagai sebuah pembelajaran yang
didalamnya mengajarkan PPKN, matematika, bahasa
Indonesia, dan penjaskes menjadi satu lingkup pembelajaran(
satu tema untuk satu kali pembelajaran). Hal ini guna
mempermudah siswa dalam memahami suatu mata pelajar,
karena setiap satu tema mencakup bebrapa materi yang saling
berkaitan.
Adapun dalam hal ini, pengajar mengambil titik fokus
pengajaran tematik di kelas 2 SD, dengan tujuan melatih
potensi kecerdasan anak dalam belajar baik itu dari segi daya
tangkap pikirannya( kognitif), psikomotorik, dan motoriknya,
begitu juga dengan metode yang ditawarkan dalam
pembelajaran tematik, sebagai seorang pengajar yang
langsung bekerja sama dengan wali kelas 2 yaitu ibu Weni,
pengajar mencoba memberikan sebuah pembelajaran yang
menarik kepada murid-murid kelas 2 dengan jumlah siswa 27,
yang ketika proses belajar mengajar berlangsung, murid-
murid memiliki rasa partisipasi dan senang dalam mengikuti
pembelajaran tematik ini.
Pembelajaran tematik, dengan mengedapankan
tumbuhnya rasa partisipasi anak dalam proses belajar,
dilakukan dengan adanya game disela-sela pembelajaran yang
berupa kuis berhadiah bintang untuk setiap siswa yang
mampu menjawab soal, memberi kesempatan kepada murid-
murid untuk tanpil percaya diri dalam menjawab soal, tidak
hanya itu, perhatian khusus kepada psikologi siswa, mejadi
hal yang terpenting dalam mengajar.
Pelaksanaan pengajaran tematik, berlangsung setiap hari
selasa, kamis, dan jum’at, yang kemudian dalam hal ini
pengajar mengambil hari kamis sebagai hari pengabdian
pengajaran, yang biasanya proses belajar mengajar ini dimulai
40
dari jam 07.05 – 10.35 WIB, dengan pembagian waktu, dari

jam 07.05 – 07.20 WIB biasanya adalah pengulangan mata
pelajaran tematik hari sebelumnya, 07.20 – 07.45 WIB
pemberian materi awal, 07.45 – 08.10 WIB pemberian game,
08.00 – 08.45 WIB pemberian materi kedua, 08.45 – 09.35
WIB istirahat, 09.40 – 10.20 WIB pemberian materi, 10.20 –
10.30 WIB pemberian PR, 10.30 – 10.35 WIB periapan
pulang.
Adapun hasil yang diperoleh dalam pengajaran tematik
ini, pengajar melihat adanya semangat partisipasi yang baik
sekali dari siswa-siswa kelas 2 untuk belajar tematik, terutama
pada pembelajaram matematika( menghitung), dan hal ini
juga terlihat dari bagaimana perkembangan menulis,
membaca, dan berhitung siswa-siswa, terutama pada siswa-
siswa yang memang tidak peduli dalam belajar( suka bermain
ketika kelas berlangsung).
3. Asisiten Pengajar di TPQ Qurrota A’yun

Madrasah Qurata A’yun merupakan sebuah lembaga
pendidikan yang mengedepankan pembelajaran agama dalam
tingkatan Paud. Di Madrasah ini, seorang anak dengan usia Paud
dikenalkan tentang agama melalui pembelajaran-pembelajaran
mewarnai, menulis, bernyayi, dan bermain. Sehingga dalam hal
ini, anak tidak hanya diajak untuk belajar dan mengenal agama
islam melalui pembelajaran, tetapi juga anak diajak untuk
memahami islam melalui sebuah media yang memang anak
mampu menjangkaunya. Adapun yang menjadi penanggung
jawab dalam program ini adalah Nur Alvi Jayanti.
Proses belajar di madrasah Qurata A’yun diawali dengan
pembiasaan anak-anak, seperti baris-berbaris sebelum masuk
kelas, melantunkan suarah-surah pendek, membaca asmaul
husna, membaca solawatan, membaca doa sebelum belajar,
membuat perjanjian belajar, dan konsekuensi sebelum
pembelajaran di mulai, serta pembiasaan untuk bersedekah dan
rajin menabung. Ditahapan selanjutnya, anak diajarkan mewarnai
sebuah majalah yang didalamnya berisikan berbagai macam
41
tema, seperti rekreasi, mengenal sila dalam panca sila, dan

bercocok tanam. Pada tahapan selanjtnya, anak diajarkan untuk
mengenal huruf hija’iyyah, seperti menulis dan menebalkan
huruf hija’iyyah, dan juga melafatkan huruf hija’iyyah. Diakhir
pembelajaran sebelum pulang, biasanya anak-anak diwajibkan
untuk mengikuti pembiasaan seperti hafalan kosa kata bahasa
Arab, hafalan surah-surah pendek, serta mengenal rukun islam
dan Iman. Untuk hari jum’at, ada sedikit perbedaan dalam
pembelajaran, karena dihari jum’at, biasanya anak tidak hanya
belajar didalam ruangan, tetapi juga anak diajak langsung untuk
mengenal alam, seperti bercocok tanam, atau pun melakukan
perjalanan ketempat-tempat rekreasi.
Setelah pembelajaran berakhir, biasanya ada latihan bagi
anak-anak yang memang memiliki bakat dalam hal suara( paduan
suara), hafalan, dan juga azan, derta kaligrafi, dan hal ini
dilakukan dengan tujuan untuk mempermudah anak dalam
melatih potensi skill yang memang dimiliki. Dengan bekerja
sama, pengajar bersama ketua madrasah yaitu ibu Cucu
Nurhikmah, pengajar biasanya mengikuti proses belajar
mengajar setiap hari dari hari senin sampai jum’at, dari jam
13.00 – 16.35 WIB. Adapun tujuan dari pengajran ini, yaitu
membantu proses berjalannya pembelajaran, dikarenakan di
mdarasah Qurata A’yun masih kekurangan pengajar, dengan
jumlah siswa-siswi sekitar 40 tataran paud, dan 30 untuk tataran
SD kelas 1.
Gambar 7. Suasana pengajaran di TPQ Qurrota A’yun

42
4. Asisten Pengajar di Majelis Al-Barokah

Mengajar di majelis sebagai bentuk pembelajaran membaca
Al-Qur’an. Melihat kondisi majelis serta informasi dari bebrapa
santri senior bahwa ustadz yang mengajar di majelis tidak setiap
hari bisa hadir untuk menemani para santri dalam mengaji.
Sehingga kami berkunjung ke pengurus masjid yaitu ustadz
Ahamad obay untuk mendiskusiakan hal tersebut sehingga kami
selaku mahasiswa turut andil dalam membantu mengajar para
santri dalam mempelajari Al-Qur’an. Sementara itu, yang
menjadi penanggung jawab Dedy Sofyan dan Moch. Ikhwan
Soleh.
Gambar 8. Pengajian di Masjid al-Barokah desa Cidahu
Para santri yang belajar disana terdiri dari anak-anak yang

sekolah SD dan SMP bahkan ada yang sudah STM. Ketika kami
berkunjung bahwa tidak sedikit anak-anak yang masih belum
bisa membaca AL-Qur’an secara lancar. Sehingga mereka perlu
bimbingan lebih dalam hal ini. Adapun jadwal mengaji mereka
dari malam senin sampai rabu mereka belajar Al-Qur’an, malam
kamis mereka belajar tajwid, malam jumat membaca barzanji,
malam sabtu memebaca syair syriat, dan malam minggu
membaca syair sifat 20 ALLAH SWT.
Pemebelajaran di majelis berjalan selama 2 minggu pertama,
dikarenakan minggu ketiga terdapat orang meninggal di desa dan
tradisi disana ada tahlilan selama tujuh malam setelah sholat
43
magrib. Al-hasil bahwa kami tidak bisa berkecimpung dimajelis

dengan maksimal dikarenakan budaya yang ada disana. Ini pun
diakui oleh ustadz Ahmad ketika saya menghadap ke beliau
membicarakan hal tersebut. Meskipun begitu besar harapan kami
setelah melakukan pengajaran di Majelis tersebut, anak-anak
lebih rajin lagi dalam belajar mengkaji AL-Qur’an.
5. Pengajar di Musholah As-Syafi’iyyah

Program ini dinamakan Pengajar Ngaji di Mushala As-
Syafi’iyah. Pengajar Ngaji di Mushala Asy-Safi’iyah adalah
program pengabdian—sebagai aktualisasi dari fungsi Tri Darma
Mahasiswa, yang salah satunya mengabdi—kepada masyarakat
dengan motif pemberian batuan mengajar anak-anak ngaji
Alquran di mushala Asyaf’iyah. Terbentuknya program ini
berawal dari perminataan langsunng dari pengajar pengajian
dimushala Asyafi’iyah, Bapak Bayu. Beliau mengamanatkan
agar mahasiswa KKN-MM STFI Sadra kelompok PELITA
membantu pengajaran Alquran di mushala Asyafi’iyah.
Sementara itu, yang menjadi penanggung jawab Agus Mugni
Muttaqin dan Adiansyah.
Berdasarkan hasil pengamatan, beberapa kondisi rill
pengajian mushala Asyafi’iyah di antaranya, peserta terdiri dari
anak-anak yang usianya berkisar 5-15 tahun, rentang waktu
pembelajaran dimulai jam 18.30 sampai 19.30. Dengan waktu 1
jam tiap pertemuan, dan 5 kali tatap muka dalam seminggu,
tenaga pengajar sebagian besar hanya memanfaatkan waktu di
luar kesibukan di tempat kerjanya, walaupun ada beberapa yang
memang fokus mengelola pegajian Mushala As-Syafi’iyah.
Adapun betuk pembelajaran al-Qur'an yang diprogramkan
meliputi, belajar membaca, belajar kaidah-kaidah ilmu tajwid,
belajar bahasa Arab.
Penanggung jawab dan tenaga pengajar program ini adalah
Agus Mughni Muttaqin dan Ardiansyah. Objek program ini
adalah anak-anak pengajian di mushala As-Syafi’iyah.
44
Program ini dilaksanakan setiap hari Senin jam 18.30-19.30

WIB, ba’da shalat Maghrib. Tempat pelaksanaannya di mushola
As-Syafi’iyah, Desa Cidahu Kecamatan Pasawahan Purwakarta.
Tujuan dari program ini adalah membantu pelaksanaan
kegiatan belajar mengajar di pengajian mushala As-Syafi’iyah.
Memberikan motivasi kepada siswa-siswi agar rajin mengaji dan
menanamkan dasar-dasar bacaan al-Quran yang sesuai dengan
hukumnya dengan sejak dini.
Kondisi belajar mengajar kondusif, penanaman bacaan
qur’ani yang baik semenjak dini.
Pada pelaksanaannya, Oleh karena itu, kami (mahasiswa
KKN) sebagai tim pengajar di pengajian mushola As-Syafi’iyah
pada minggu pertama menggali informasi terlebih dahulu terkait
dengan sistem pembelajaran yang diterapkan di pengajian
tersebut.
Minggu selanjutnya tim pengajar di pengajian mushola As-
Syafi’iyah mengikuti jadwal pelajaran yang telah diterapkan oleh
Bapak Bayu, yang biasa mengajar di pengajian tersebut. Minggu
ketiga dan keempat tim pengajar mulai memberikan tambahan-
tambahan dalam pengajaran dan penanaman akhlak.
Secara umum apa yang kami lakukan dalam program
Pengajar di pengajian mushola As-Syafi’iyah sebagai berikut:
1. Pengambil alihan sementara tugas guru yaitu dengan
mengajar di pengajian mushola As-Syafi’iyah, seperti
memberikan pembelajaran bacaan, kaidah-kaidah ilmu
tajwid, bahasa Arab al-Quran.
2. Membimbing anak-anak mengaji al-Qur’an (dengan
bantuan buku Iqra dan buku panduan tahsin yang tim buat
dan dibagikan kepada anak-anak).
3. Memotivasi anak-anak agar selalu rajin mengaji atau
mempelajari al-Quran, dengan sharing cerita hikmah dan
quotes menarik.
4. Pendampingan Pengajian Ibu-Ibu

Adanya pengajian yang berlangsung di desa Cidahu guna
melanjutkan kebiasaan dari nenek moyang mereka. Dalam hal
45
ini, warga masyarakat cidahu ingin melanjutkan kebiasaan yang

sudah lama berlangsung.Tujuan dari pengajian ini yakni
mengenali dan menggali kebiasaan masyarakat cidahu dengan
melakukan pendekatan langsung di tempat pengajian, kemudian
mencari tahu dan menanyakan bacaan-bacaan yang sering
dibaca oleh ibu-ibu pengajian desa cidahu, serta melakukan
pendekatan secara emosional dengan ibu-ibu pengajian.
Sementara itu, yang menjadi penanggung jawab semua anggota
kelompok PELITA.
Waktu pelaksanaan pengajian ini yakni ba’da ashar pukul
16.00-17.30 WIB, setiap hari kecuali hari kamis. Adapun
pengajiannya bertempat di majlis An-Najah, Majlis Al-Barokah,
ibu tati, mak Noq, dan ibu RT 7.
Gambar 9. Pengajian ibu-ibu di desa Cidahu
5. Jumat Bersih (Jumsih)

Kebersihan merupakan melakukan pembersihan kotoran
yang di sekitar kita. Lingkungan yang bersih akan menimbulkan
keindahan, kenyamanan, ketenangan, dan lain sebagainya. Dan
kita semua mengetahui bahwa setiap manusia mempunyai fitrah
menyukai keindahan, keindahan inilah diproses dari melakukan
kebersihan. Sementara itu, yang menjadi penanggung jawab
semua anggota kelompok PELITA.
Di dalam Islam juga dibahas secara detail tentang
kebersihan, itu menandakan bahwa Islam sangat tidak suka
dengan kotoran atau kejorokan karena kotoran menimbulkan
penyakit bagi manusia, hewan, dan merusak alam lainnya. Jika
46
lingkungan bersih maka hati memandang merasa tenang,

nyaman, aman dan melakukan aktivitas pun akan terasa tenang
melaksanakannya. Islam sangat memperhatikan kebersihan
sehingga ada haditsnya yang berbunyi:
‫النظا فة من االيمان‬
Artinya: “Kebersihan adalah bagian daripada iman”
Kebersihan dimasukan ke dalam bagian iman karena
iman adalah menyakini wujud (Tuhan) yang suci, maka dari itu
manusia harus menyucikan diri dan lingkungan sekitarnya, inilah
salah satu implementasi kesucian wujud (Tuhan)-Nya ke dalam
diri dan lingkungan sekitar. Dan juga setiap melakukan ibadah
kepada Tuhan manusia harus suci hati, tempat, dan lingkungan
sekitarnya. Melakukan kebersihan juga adalah ibadah. Dari
beberapa hal tersebut, kami dari Tim KKN Pelita ikut dalam
melakukan kegiatan kebersihan yang dilakukan di Kantor Kepala
Desa untuk menanamkan atau mengimlpementasikan nilai-nilai
kesucian wujud (Tuhan) yang sudah dipaparkan sekaligus
bersilaturrahmi dengan warga di Desa Cidahu untuk
mewujudkan Desa Asri Endah.
Gambar 10. Suasana jumsih di samping balai desa Cidahu

47
Kegiatan kebersihan ini berkerjasama dengan Kepala Desa

Cidahu, para kepala RT Cidahu, dan warga sekitarnya. Bersama
Tim KKN Pelita dan sebagian warga Cidahu.
Sarana pembersihan yang kami gunakan adalah:
1) Tenaga Tim KKN Pelita dan warga
2) Parang
3) Cangkul
4) Sabit
5) Sapu lidi
Kegiatan kebersihan dilakukan di halaman desa Kantor
Cidahu dan di selokan desa Cidahu dilaksanakan pada tanggal 4,
11, 18, Januari 2019 dan tanggal 1, 8 Februari 2019.
Alhamdulillah hasil dari kerjasama dengan Tim KKN Pelita
dan warga desa Cidahu kegiatan kebersihan ini berhasil
mewujudkan desa yang Asri Endah.
6. Ngarambet
Sebagaimana yang telah disinggung dalam pembahasan
sebelumnya, bahwasannya desa Cidahu itu merupakan salah satu
desa yang mayoritas penghuninya berprofesi sebagai petani padi.
Dengan keadaan masyarakat demikian, para penghuni desa ini
setiapharinya memiliki kesibukan untuk merawat padi di
sawahnya masing-masing.7
Dari gambaran di atas, kami selaku mahasiswa KKN-MM
STFI Sadra 2019 kelompok PELITA, merasa terpanggil untuk
mengabdi kepada para petani. Hal tersebut, dilakukan khsusunya
supaya dapat membantu atau meringankan sebagian pekerjaan
para petani. Selain dari itu, pengabdian ini sebagai bentuk
pengaktualisasian Tri Darma Mahasiswa.
Adapun bentuk program pengabdian ini ialah membantu
para petani padi untuk merawat padinya. Program ini dinamakan
Ngarambet bareng Petani Cidahu. Program pengabdian ini
7
Hasil obseravasi dengan aparat desa dan beberapa warga desa Cidahu pada
tanggal 4-7 Januari 2019; lihat
https://desacidahukknsisdamas2017.wordpress.com/2017/01/26/sekilas-tentangdesa-cidahu/.
Diakses pada tanggal 30/12/2018, Pukul: 23.15 PM.
48
terbentuk dari kesadaran para mahasiswa KKN-MM STFI Sadra

kelompok PELITA, sebagai bagian dari masyarakat yang
mayoritas profesinya petani. Sehingga, dari kesadaran tersebut,
kami melakukan pengamatan langsung ke lokasi pertanian dan
wawancara langsung dengan perwakilan petani yang ada di
Cidahu. Setelah itu, kami terjun langsung ke lokasi untuk
mengabdikan diri ke para petani yang ada di desa Cidahu. Jenis
pengabdian ini difokuskan untuk ngarambet di sawah para
petani. Ngarambet ialah merawat padi, dengan cara membuang
sampah atau rumput yang tumbuh.
Program ini dilaksanakan setiap hari Minggu jam 08.00-
12.00 WIB. Tempat pelaksanaannya di sawah para petani, Desa
Cidahu Kecamatan Pasawahan Purwakarta.
Tujuan dari program ini adalah membantu para petani padi
untuk merawat padinya.
Pada minggu pertama, kami (mahasiswa KKN) sebagai tim
pengabdi ngarambet menggali informasi terlebih dahulu terkait
dengan situasi dan kondisi para petani dan pertaniannya.
Minggu-minggu selanjutnya, mahasiswa tim pengabdi
ngarambet mengikuti jadwal kegiatan ngarambet yang telah
disepakati oleh petani dan mahasiswa tim pengabdi ngarambet,
yang lokasinya di tempat pertanian para petani. Dan sebelum
melakukan kegiatan ngarambet, biasanya selalu ada breafing
terlebih dahulu dari para petani, seputar tatacara ngarambet atau
merawat padi yang baik dan benar. Setelah itu, baru kami
mahasiswa tim pengabdi ngarambet dan para petani
melaksanakan kegiatan ngarambet dengan khidmat. Adapun
waktu yang diabdikan oleh kami untuk ngarambet ialah selama 4
jam, dengan jumlah pengabdian sebanyak 4 kali pertemuan di
setiap hari Minggu dari puku 08.00-12.00 WIB.
49
Gambar 11. Suasana ngerambet di sawah milik pak kades

Pasawahan
Kegiatan ini bermula dari undangan koordinator PKK desa
Cidahu, yaitu ibu Nurhayati Koswara untuk mendampingi gladi
bersih kegiatan bulanan silaturahmi ibu-ibu PKK se-kecematan
Pasawahan. Dalam kesempatan ini kami diberikan kepercayaan
untuk menjadi petugas dalam menyukseskan acara silaturami
tersebut, yang betugas sebagai dirigen, pembaca teks Pancasila
dan penyampaian pidato. Harapan dimasukkannya kami sebagai
petugas acara silaturahmi ibu-ibu PKK se-kecamatan Pasawahan
agar ibu-ibu PKK mendapatkan hal yang baru dalam pembacaan
teks panacasila, dirigen maupun motivasi baru melalui pidato
singkat mengenai keistimewaan perempuan.
Silaturami ini dilakukan secara rutin setiap bulannya pada
tiap desa yang ada di kecamatan Pasawahan. Silaturahmi ini
bertujuan mengetahui apa saja program yang terlaksana ataupun
yang belum terlaksana pada ibu-ibu PKK pada tiap desa yang
menjadi tuan rumah pelaksanaan silaturahmi PKK. Hal tersebut
akan disampaikan dengan bentuk laporan yang akan disampaikan
kepada seluruh anggota PKK se-kecamatan Pasawahan dan
penyerahan berkas laporan kepada koodinator PKK kecamatan
Pasawan.
50
Pada waktu yang tidak disengaja, bulan januari tepatnya

tanggal 30 Januari 2019 di Balai Desa Cidahu dan dihadiri
langsung oleh bapak camat Pasawahan, yaitu H. Syariful Harom
dan koordinator PKK Pasawahan yaitu ibu camat Pasawahan.
Kegiatan ini pula dihadiri oleh hampir semua perwakilan ibui-ibu
PKK tiap desa di Pasawahan dan juga hampir seluruh mahasiswa
KKN-MM STFI Sadra Jakarta yang memenuhi balai desa
Cidahu.
Setelah acara silaturahmi selesai, maka diumumkan desa
yang akan menjadi tuan rumah pada silaturahmi PKK se-
kecamatan Pasawahan pada bulan berikutnya. Acara tersebut
diakhiri dengan ngeliwet Bersama anggota PKK dan aparatur
desa Cidahu maupun desa lain yang ada di Pasawahan. Karena
acara silaturahmi tersebut bertepatan pada rapat mingguan kepala
desa se-kecamatan Pasawahan yang kebetulan juga
dilaksanakan di desa Cidahu.
Gambar 12. Kegiatan ibu-ibu PKK se kecamatan di desa

Cidahu
8. Pendampingan Musrenbang
Musrenbang merupakan musyawarah perencanaan
pembangunan desa Cidahu. Perencanaan dan pembangunan desa
ini sudah di sediakan dari pihak pemerintahan kabupaten
Purwakarta. Kegiatan ini bertujuan untuk memajukan desa
Cidahu dalam hal pembangunan infrasturuktur. Adanya kegiatan
51
ini juga untuk mengetahui pengalokasian dana-dana yang sudah

diberikan dari pemerintah.
Program ini dilakasanakan pada tanggal 14 januari 2019
yang diikuti oleh setiap RT dan RW yang ada di desa Cidahu.
Gambar 13. Kegiatan Musrenbang desa Cidahu
C. Bidang Pemberdayaan
Bidang pemberdayaan ini merupakan upaya untuk
mengembangkan potensi yang terdapat di desa Cidahu melalui
kemampuan yang dimiliki oleh setiap mahasiswa. Selain itu, tujuan
dari bidang pemberdayaan ini juga untuk memajukan desa Cidahu.
Terdapat beberapa program dalam bidang ini, antara lain:
1. Bidang Individu
o) Mentor Tahsīn al- Qur’an al-Ghorib al-Musykilah
Program ini dinamakan Takhsīn al- Qur’an al-Ghorib al-
Musykilah. Takhsīn al- Qur’an al-Ghorib al-Musykilah adalah
program takhsin al-Qur’an dan kajian mengenai bacaan bacaan
al-qur’an yang sulit di lafalkan dan program ini mendukung
Qur’an Fun Day yang ada di kelompok PELITA, diprioritaskan
kepada anak-anak madrasah. Tahsin ini berguna bagi dasar
pengetahuan bacaan al-Qur’an dari sejak dini. Adapun yang
menjadi penanggung jawab dalam program ini adalah Moch.
Ikhwan Soleh.
Takhsīn al- Qur’an al-Ghorib al-Musykilah merupakan
pembelajaran bagaimana ketepatan bacaan dari membaca al-
qur’an dengan baik dan tartil. Pondasi yang diterapkan dari
52
sejak dini ini dalam pembekalan bacaan al-Qur’an sangat

bagus. Anak-anak madrasa yang diperoleh dari observasi
lapangan masih sangat minin dalam hal Takhsin al-Qur’an,
karena logat yang dibaca bukan logat lokal seperti sunda akan
tetapi bacaan al-Qur’an. Kekeliruan dalam melafalkan bacaan
dikhawatirkan akan merubah makna yang akan dibacakan,
karena sangat fundamental dalam pembacaan al-Qur’an. Dari
sini kita inigin memberdayakan anak-anak madrasa Tuhfathul
Atfal desa Cidahu dalam pentakhsin qur’an terkhusus bacaan
dan juga ada buku panduan yang akan diajarkan. Buku yang
dipakai adalah buku dasar-dasar pembelajaran takhsin yang
berjudul Ghorib Musykilat hati-hati dalam membaca al-qur’an
untuk pemula.
Program Takhsin ini bekerjasama dengan madrasa Tuhfathul
Atfal dan para wali kelas empat madrasah. Peserta program
takhsin ini berjumlah 23 peserta yang di dalamnya terdiri dari
siswa siswi kelas empat madrasah Tuhfathul Atfal. Bahan
ajaran ini terdiri dari buku panduan yang sudah disiapkan8
besertaan dengan peraktek bacaan yang disampakain oleh
pengajar.
Pelaksanaan dalam program Takhsīn al- Qur’an al-Ghorib
al-Musykilah ini pada setiap satu minggu sekali pada hari
jumat. Waktu pembelajaran dari pukul 14.00 WIB – 16.00.
Pembelajaran yang dihasilkan ialah bacaan dari anak-anak
madrasah Tuhfathul Atfal ini sudah lumayan bagus dalam
pelafalan bacaan. Bukan hanya itu saja, murid juga faham teori
yang disampaikan oleh pengajar atau guru dan mempraktekan
apa yang sudah dilafalkan oleh guru tersebut. Sebelum
pembelajaran selesai para murid diberi soal mengenai apa saja
yang sudah dipelajari dari awal sampai akhir.
8
Ghorib Musykilat
53
Gambar 14. Suasana pembelajaran Takhsīn al- Qur’an al-

Ghorib al-Musykilah.
p) Ngobrol Asyik Bersama Al-Qur’an

Mengingat bahwa masyarakat desa Cidahu memiliki
kecenderungan kepada hal yang agamis dengan padatnya
pengajian yang dilaksnakan di setiap rt dan majelis dan minat
anak-anak terhadap al-Qur’an yang tinggi dengan adanya
kegiatan belajar di Madrasah dari hari senin sampi jum’at,
maka kami mencoba menawarkan sesuatu yang baru dalam
pembelajaran al-Qur’an yaitu sebuah program ngobrol asyik
bersama al-Qur’an. Adapun yang menjadi penanggung jawab
dalam program ini adalah Fatimah Isyti Karimah.
Ngobrol asyik bersama al-Qur’an adalah program
menghafal al-Qur’an menggunakan metode jarimatika yang
terbagi menjadi dua bagian yaitu setoran hafalan dan proses
menghafal al-Qur’an. Program tersebut diprioritaskan untuk
anak-anak kelas 4 Madrasah. Penanggung jawab program ini
adalah Fatimah Isyti Karimah. Kami bekerja sama dengan
pihak madrasah terutama wali kelas 4 untuk merealisasikan
program tersebut. Program tersebut hanya difokuskan kepada
kelas 4 dikarenakan anak-anak yang berada di kelas 4 sudah
lancar membaca al-Qur’an dan rata-rata sudah mempunyai
54
hafalan juz 30. Sehingga dapat memudahkan kami untuk

menjelaskan dan menerapkan metode jarimatika.
Metode jarimatika merupakan sebuah metode menghafal
al-Qur’an dengan menggunakan jari-jari tangan. Keunggulan
dari metode tersebut adalah si anak bukan hanya akan hafal
ayat-ayat al-Qur’an melainkan nomor ayat al-Qur’an. Selain
itu, metode tersebut juga dapat melatih ketelitian dan ketepatan
anak ketika menjawab pertanyaan dari si penanya.
Program ini dilaksanakan dua waktu yaitu: hari kamis jam
14.00 dan hari sabtu jam 14.00. Program ini berjalan selama
pengabdian kkn di Desa Cidahu. Tempat pelaksanaan program
ini di dua tempat yaitu Madrasah Tuhfatul Athfal dan pelataran
Basecamp Putri.
Tujuan pelaksanaan program ini adalah untuk
memperkenalkan suatu metode baru dari menghafal al-Qur’an
yaitu menghafal dengan metode jarimatika serta mengisi akhir
pekan atau hari libur anak-anak dengan sesuatu yang lebih
bermanfaat.
Pelaksanaan program ini dimulai pada minggu pertama
yaitu hari kamis bertempat di Madrasah Tuhfatul Athfal Desa
Cidahu dengan memberikan motivasi kepada anak-anak tentang
menghafal al-Qur’an dan keistimewaan orang-orang menghafal
al-Qur’an. Di samping itu, pada pertemuan pertama tersebut
mulai memperkenalkan sebuah metode baru dalam menghafal
al-Qur’an yaitu metode jarimatika.
Setelah memperkenalkan, anak-anak langsung diminta
untuk mempraktikkan proses menghafal menggunakan metode
jarimatika pada surah al-Fatihah. Setelah anak-anak paham dan
mengerti mengenai metode tersebut. Mereka diberikan tugas
untuk menghafal surah ad-Dhuha pada minggu selanjutnya
yaitu dengan langsung menyetorkan hafalannya tersebut.
Untuk memudahkan anak-anak menyetorkan hafalannya.
Kami menyediakan waktu dan tempat untuk mereka bebas
menghafal al-Qur’an tanpa tuntutan waktu. Hari sabtu
merupakan hari yang dipilih oleh kami untuk dijadikan hari
yang pas untuk anak-anak menghafal al-Qura’an dikarenakan
55
pada hari tersebut anak-anak tidak mempunyai kewajiban untuk

pergi mengaji ke Madrasah.
Peralatan yang kami gunakan untuk melaksanakan program
tersebut adalah al-Qur’an, papan tulis dan spidol.
Setelah melalui beberapa proses pelaksanaan yang
berlangsung selama di madrasah dan empat kali pertemuan di
basecamp putri. Anak-anak yang mengikuti program tersebut
menunjukkan perubahan yang baik, anak-anak lebih lancar
menghafal surah yang dipilih untuk metode jarimatika tersebut.
Selain itu, anak-anak merasakan senang dan asyik ketika proses
menghafal dengan metode jarimatka tersebut sehingga suasana
kelas pun kondusif dan menyenangkan.
q) Pelatihan Pildacil
Pildacil adalah pengungkapan pikiran dalam bentuk kata-
kata yang di tunjukan kepada orang banyak.9 Serta untuk
melatih mental dalam berbicara pada orang banyak. Pildacil
merupakan salah stu mata lomba yang dilombakan dalam
tingkat anak-anak maupun dewasa. Pildacil ini juga sangat
diperlukan dalam mengasah mental seseorang dalam hal
menyampaikan di dalam publik. Adapun yang menjadi
penanggung jawab dalam program ini adalah Moch. Ikhwan
Soleh dan Miftahul Jannah.
Dari observasi yang didapat oleh peneliti mahasiswa KKN
MM STFI Sadra ialah masih sangat kurang dalam penyampaian
serta pelafalan secara runut dan benar. Jadi, para mahasiswa
KKN ingin melatih para anak-anak dalam membentuk mental
dalam hal public speaking dan melatih mental dalam
menyampaikan apa yang sudah dipahami oleh para murid-
murid. Serta ada acara perlombaan tingkat SD se-kecamatan
Pasawahan. Jadi, kita melatih para murid yang berminat dalam
hal pidato.
Pelatihan ini bekerjasama dengan para guru dan mahasiswa
membantu dalam hal pemilihan tema dan pelatihan teknisnya.
9
KBBI
56
Jumlah peserta dalam pelatihan ini ada lima orang anak SDN
Cidahu.
Bahan ajaran ialah melatih dengan berbagai gaya
penyampaian dari yang lucu dan yang tegas untuk
menyampaikan materi yang sudah disediakan. Guru melatih apa
yang harus dilakukan oleh seorang yang lagi berpidato dan
sarana pembelajaran adalah pengajar memberikan teks pidato
kepada para peserta lomba dan menghafalkan beserta
memahami apa yang mau dia sampaikan.
Pelaksanaan pelatihan pildacil ini dilakukan setelah habis
sekolah madrasah mereka para peserta di latih di base camp
para kakak KKN mahasiswa.
Hasil yang diperoleh dari program ini adalah peserta bisa
menyampaikan materi dengan baik dan bagus, serta menguasai
apa yang mereka sampaikan.
Gambar 15. Suasana pelatihan Pildacil bagi anak-anak desa

Cidahu
r) Pelatihan Kaligrafi
Pelatihan kaligrafi ini dilatarbelakangi oleh bebrapa faktor.
Faktor yang pertama bahwa setiap tahun di Purwakarta terdapat
perlombaan kaligrafi tingkat SD, namun belum pernah ada
yang bisa unggul dalam mata lomba ini karena tidak adanya
sumberdaya yang menunjang. Sehinga dari pihak guru-guru
meminta untuk bimbingan kaligrafi sebagai besik anak-anak
mengtahui kaidah penulisan al-Quran. Faktor yang lain bahwa
melihat anak-anak antusias ketika kami mensosialisasikan
pelatihan ini sebagai persiapan suksesnya acara Festival Qur’an
Fun Day. Sehingga saya selaku koordinator pelatihan kaligrafi
membuatkan sistem pembelajaran dan materi kepada anak-anak
57
dalam menulis kaligrafi yang sesuai kaidah serta untuk

mengembangkan jiwa seni anak-anak. Adapun yang menjadi
penanggung jawab dalam prgoram ini adalah Dedy Sofyan.
Pelatihan kaligrafi berlangsung dari hari senin sampai jumat,
di base camp pelita setelah shalat asar sampai sebelum magrib.
Dalam proses pelatihan saya menyipakan materi serta
memerlukan kertas HVS, spidol, penggaris, pensil, dan
penghapus.
Hasilnya anak-anak antusias dalam mengikuti pelatihan
serta mengikuti lombanya, bahkan lomba kaligrafi adalah
lomba yang paling banyak peminatnya ketika acara Festival
Qur’an Fun Day berlangsung.
Gambar 16. Suasana pelatihan kaligrafi
s) Pelatihan Azan
Pelatihan adzan merupakan pelatihan untuk mengajarkan
anak-anak desa Cidahu khusunya yang sering berada di masjid
al-Barokah supaya dalam pelantunan atau pelafalan adzan
terdengar bagus dan indah. Sebab ketika kami berada di desa
Cidahu sering terdengar pelafalan adzan tidak runut sesuai yang
di ajarkan. Muadzin yang setiap hari yang bertugas di masjid
terbilang tidak ada, hanya musdzin waktu shalat jumat saja
yang sudah terjadwal sehingga setiap harinya terkadang anak-
anak desa Didahu yang masih duduk di bangku sekolah SD lah
yang melantunkan adzan. Dan tidak jarang kami mendengar
terdapat kesalahan runutan pelafalan adzan. Sehingga adanya
hal tersebut, kami berencana melakukan pelatihan tidak hanya
58
untuk dilombakan namun untuk mengajarkan anak-anak yang

sering melantunkan adzan di masjid khusunya supaya benar
dalam melantunkan Adzan. Hasilnya ada beberapa warga yang
mengapresiasi hal tersebut, mereka mendengar sekarang
banyak pariasi nada yang didengar ketika pelantunan adzan di
masjid. Adapun yang menjadi penanggung jawab dalam
program ini adalah Syukrillah.
Pelatihan adzan dilakukan setiap pulang belajar dari MDTA
kira-kira ba’da asar, setiap hari senin sampai jumat.
Keantusiasan latihan anak-anak menjadi warna di beskem
pelita. Tidak hanya dengan pelatihan kaligrafi, hadrah, MTQ,
MHQ, Pildacil namun terdengar lantunan-lantunan adzan yang
menggema di base camp Pelita. Akhirnya pada Festival Qur’an
Fun Day kami mengapresiasi kinerja anak-anak yang telah
berlatih kurang lebih selama 2-3 minggu. Alhamdulillah acara
berjalan lancar sesuai yang direncanakan.
G
Gambar 17. Suasana pelatihan azan
t) Pelatihan MTQ
Program ini merupakan upaya untuk mengembangkan
minat dan bakat anak-anak desa Cidahu, terutama dalam
pelafalan al-Qur’an dengan baik. Berawal dari kondisi anak-
anak yang belum bisa membaca al-Qur’an dengan
menggunakan intonasi yang baik, sehingga setiap orang yang
turut mendengarkannnya bisa menemukan sebuah lantunan
yang penuh dengan nada bacaan yang merdu. Adapun yang
menjadi penanggung jawab dalam program ini adalah
Adiansyah.
Pelaksanaan program ini dilaksanakan di base camp
kelompok PELITA pada hari senin sampai kamis, dengan
59
sasaran utama adalah anak-anak desa Cidahu yang tengah

menempuh pendidiakan di SD dan Madrasah.
Sementara itu, yang menjadi bahan ajaran dalam program
ini adalah dengan memberikan tata cara pelafalan yang baik
berupa hukum tajwid, nagham, dan juga keterkaitan antara satu
ayat dengan ayat lainnya.
Akhir dari kegiatan ini adalah dengan upaya bisa
mengikuti perlomabaan dalam Festival Qur’an Fun Day yang
diadakan oleh mahasiswa KKN-MM kelompok PELITA.
Gambar 18. Suasana pelatihan MTQ
u) Pelatihan MHQ
Membaca dan mengaji merupakan kebiasaan dari
masyarakat, khususnya kepada anak-anak TK/Paud dan
SD/Madrasah TA yang berada di lingkungan desa Cidahu. Hal
ini bisa diketahui melalui banyaknya majelis-majelis yang
sudah disediakan di masing- masing RT dan RW. Anak-anak
tersebut sangat antusias dalam mempelajari al-Quran. Akan
tetapi, berdasarkan dari pengamatan, kami menemukan diantara
mereka hanya sedikit yang menghafal al-Quran. Yang
berkeinginan untuk menghafal al-Quran juga hanya sedikit,
motivasi untuk menghafal al-Quran juga sangat sedikit. Padahal
sebagaimana kita ketahui bahwasanya al-Quran sangat penting
untuk dikaji dan dipelajari lebih mendalam makna
kandungannya. Terutama dalam menghafalkan setiap ayat-
ayatnya. Adanya kendala dan hambatan inilah yang mendorong
kami untuk meberikan bimbingan kepada mereka dalam
60
menghafal al-Quran. Adapun yang menjadi penanggung jawab

dalam program ini adalah Siti Rahmawati.
Adapun yang mengikuti kegiatan ini berjumlah 7 orang.
Bahan ajar yang diberikan yakni tahsin dan tajwid. Serta
pemberian motivasi untuk memberikan semangat pada mereka
untuk menghafal al-Quran. Sarana pembelajaran yang
digunakan yaitu menggunakan al-Quran dengan menggunakan
metode pengulangan (taqrīr). Kegiatan ini dilaksanakan pukul
16.00-17.30 WIB.
Adapun hasil setelah mengadakan bimbingan menghafal
al-quran yakni, anak-anak lebih semangat untuk menghafal al-
Quran dan bahkan diantara mereka ada yang ingin
menyelesaikan sampai 30 juz.
Gambar 19. Suasana pelatihan MHQ
v) Pembuatan Jadwal Khatib

Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh tinjauan kami selaku
mahasiswa ketika melaksanakan shalat jumat bahwa belum ada
jadwal khatib maupun muadzin secara tertulis. Setelah
berkomunikasi dengan ketua DKM mengenai hal tersebut,
kamis selaku mahasiswa bekerja sama dengan sekretaris DKM
untuk membuat jadwal khatib tertulis serta membagikan ke
setiap petugas. Melalui hal ini diharapakan nantinya para
petugas mengetahui jadwalnya serta bisa mempersiapakan diri
pada hari jumat. Adapun petugas-petugas yang disanggupi oleh
pihak DKM yang menjadi khatib ada empat orang yaitu: ust.
61
Wawan, ust. Aminudin Suamin, ust. Ahmad Obay, ust. Mansur.

Sedangkan yang disepakati menjadi muadzin juga terdiri dari
empat orang yaitu: Bapak Jaelani, Komarudin, Jeje, dan Oman
Abdurrahman. Adapun yang menjadi penanggung jawab dalam
program ini adalah Dedy Sofyan.
Pembuatan jadwal ini disepakati selama enam bulan ke
depan. Adapun teknis pembagiannya kami selaku mahasiswa
yang menyebarkan ke petugas terkait dengan harapan kami
selaku maha siswa juga semakin dekat dengan masyarakat yang
ada di desa Cidahu. Alhasil dari silaturrahmi ini terjalin
hubungan yang baik dengan pihak masyarakat bahkan banyak
yang mengusulkan beberapa program terkait peribadatan
namun tidak semua bisa kami realisasikan. Dengan demikian,
jadwal khatib selama enam bulan telah terealisasi serta respon
dari para petugas menyatakan terbantu dengan adanya jadwal
tertulis ini.
w) Enterpreunersip Pembuatan Gelang Tangan

Pembuatan gelang tangan ini merupakan pelatihan
handmate kepada anak-anak desa Cidahu. Awalnya bahwa saya
hanya sekedar mau memberi salah satu anak sebagai hadiyah.
Namun ketika satu gelang jadi anak-anak banya yang berminat
sehingga saya mengajari mereka walaupun tidak 100% mereka
bisa dalam membuatnya namun mereka saya suruh membuat
sekreasi mereka. Hasilnya banyak yang bisa dibuat seperti
gelang dan kalung. Adapun yang menjadi penanggung jawab
dalam program ini adalah Dedy Sofyan.
Pelatihan ini dilakukan selama tiga hari terakhir. Alat-lat
yang digunakan adalah senar, tali, manik-manik, mutiara dan
lain sebagainya. al-hasil bahwa kreatifitas anak-anak tersebut
sedikit terlihat bahwa mereka memiliki skill dalam banyak hal,
kecepatan belajar mereka menjadi hasil yang memuaskan bagi
kami sehingga ruang lingkup dalam berkarya tidaklah terbatas.
62
x) Enterpreneurship Jahe dan Kunyit

Enterpreunersip adalah program yang bertujuan untuk
memberdayakan ibu-ibu dengan memberikan motivasi yang
dapat mendorong mereka untuk terus menerus mengembangkan
keterampilan diri dalam berwirausaha untuk mengembangkan
perekonomian masyarakat. Adapun yang menjadi penanggung
jawab dalam program ini adalah Ici Karunia.
Melihat potensi yang ada di desa Cidahu yang begitu banyak
berupa bahan-bahan mentah yang dapat dikembangkan menjadi
bahan makanan atau minuman sehat khususnya kunyit dan jahe.
Akan tetapi untuk dapat mengembangkan hasi kekayaan desa
Cidahu tersebut harus melalui tangan-tangan kreatif, salah satu
tangan kreatif yang berusaha mengembangkan rempah-rempah
tersebut adalah ibu-ibu PKK desa Cidahu. Mereka mampu
mengolah bahan-bahan tersebut menjadi minuman yang
berkhasiat, yaitu kunyit instan dan jahe instan. Hanya saja
melihat keterbatasan anggota ibu-ibu PKK dalam memproduksi
kunyit dan jahe instan masih sangat minim, maka dengan
melihat keterbatasan anggota, saya berusaha untuk
memberdayakan kembali agar terus dapat memproduksi kunyit
dan jahe instan di desa Cidahu.
Mengingat bahwasanya wirausaha penting bagi masyarakat
Cidahu dalam mengembangkan perekonomian masyarakat
seharusnya kesadaran akan memproduksi produk-produk lokal
menjadi bagian terpenting bagi masyarakat desa Cidahu, hanya
saja sebagian besar masyarakat Cidahu lebih memilih bertani,
berkerja di pabrik serta menjadi ibu rumah tangga.
Kegiatan ibu-ibu PKK membuat produk berupa makanan
dan minuman sehat dari kunyit dan jahe, merupakan kegiatan
yang positif untuk memajukan perekonomian masyarakat.
Namun, berdasarkan observasi pada 17 januari 2019, kelompok
ibu-ibu PKK tidak memiliki sumber daya manusia ( SDM )
yang banyak untuk melakukan kegiatan tersebut.
Oleh karenaya, kelompok Pelita mencoba mendiskusikan
terkait pentingnya wirausaha untuk menunjang perekonomian
keluarga. Hal ini dilakukan karena melihat masyarakat yang
63
kurang tertarik untuk melakukan kegiatan tersebut. Tidak,

hanya itu, kelompok Pelita pun memberikan metode baru agar
para anggota semangat dan kompak. Program enterpreunersip
ini adalah program yang diambil dari kebiasaan yang sudah
berjalan di tengah-tengan ibu-ibu PKK Cidahu, Melalui
program enterpreunersip ini kelompok Pelita dan ibu-ibu PKK
dapat berinterkasi dan dapat mendengarkan informasi dari
mereka.
Program ini memang sejauh ini diperhatikan dengan baik
oleh pemerintahan desa. Namun, kami melihat kelompok
pembuatan kunyit dan jahe instan ini tidak kami temukan di
kampung yang lain sehingga kami merekomendasikan kepada
pemerintahan desa untuk membuat kelompok enterpreunersip
seperti ini di RW atau RT yang lain sehingga dapat
memberdayakan ibu-ibu di desa Cidahu dengan keahlian
membuat minuman instan yang sehat.
Hasil dari pengadaan interpreunersip ibu-ibu pkk merasa
terbantu untuk memproduksi produk-produk tersebut, dan
menambah minat masyarakat untuk lebih aktif dalam
mengembangkan produk khas desa Cidahu.
G
a
Gambar 20. Pembuatan Jahe dan Kunyit instan
y) Enterpreunersip Hand Made

Membuat kerajinan tangan rajut oleh wali murid madrasah
qurata a’yun.
Handmet merupakan upaya untuk memberdayakan ibu-ibu
yang ada di madrasah qurata a’yun dalam mengisi kekosongan
64
waktu, dengan membuat handmet berupa, bros, tas, dan lain-

lain. Hanya saja ketika hasi dari hand made tersebut ingin di
pasarkan mereka mendapatkan kendala dalam mencari minat
konsumen. Oleh karena itu perlu adanya sebuah dukungan
untuk meningkatkan minat konsumen agar penjualan tersebut
tidak hanya beredar di desa Cidahu saja. Akan tetapi dapat di
akses oleh banyak kalangan di berbagai daerah. Maka dari itu
saya menawarkan pemasaran melalui aplikasi jual online
(online shop), untuk meningkatkan nilai jual sekaligus
memperkenalkan produk hand made desa Cidahu. Adapun yang
menjadi penanggung jawab dalam program ini adalah Ici
Karunia.
Gambar 21. Hasil kerajinan tangan oleh ibu-ibu
z) Reaktivasi Grup Band Purwakacida

Kesenian musik Sunda merupakan bagian penting atau ciri
khas dari daerah Sunda. Di mana, kesenian musik Sunda adalah
salah satu ciri khas yang dimiliki bangsa Indonesia. Akan tetapi
pada zaman sekarang ini, Indonesia sedang mengalami krisis
identitas budaya yang disebabkan oleh pergeseran budaya yang
dipengaruhi oleh budaya luar. Efek terburuk dari hal tersebut
ialah dapat terjadinya kepunahan suatu kesenian, seperti
kesenian musik khas Sunda yang menjadi salah-satu identitas
daerah Sunda. Kepunahan suatu kesenian dapat menandakan
hilangnya separuh identitas masyarakat Sunda. Adapun yang
menjadi penanggung jawab dalam program ini adalah Agus
Mugni Muttaqin.
65
Kepunahan sebuah kesenian bisa terjadi karena faktor

pewarisan yang bersifat keturunan ataupun kekerabatan.
Perubahan sosio-kultural masyarakat juga bisa menjadi faktor
yang mempercepat hilangnya sebuah seni. Pada masyarakat
Sunda khususnya, kesenian musik khas Sunda yang ada dalam
masyarakat mulai tergerus dengan adanya perubahan sosio-
kultural ini. Perubahan zaman serta sosiao-kultural
menyebabkan musik khas Sunda kehilangan tempatnya dalam
masyarakat. Selain itu, keberadaan musik khas Sunda juga
yang saat ini mulai tersingkirkan dari kehidupan masyarakat,
terlihat dari generasi muda yang lebih sering menyanyikan
lagu-lagu budaya asing dibanding dengan lagu khas daerahnya.
Padahal, seni musik khas Sunda adalah salah satu macam
dari seni musik yang secara turun temurun dan melekat sebagai
sarana hiburan di kalangan masyarakat tertentu. Ketika
berbicara tentang seni musik khas Sunda maka yang terbesit
dalam benak kita ialah tentang tataran Sunda. Ia berkembang
karena pengaruh kehidupan di masa lalu atau lain sebagainya.
Lewat musik khas Sunda, orang Sunda bisa mengekspresikan
diri dengan menampilkan talenta yang dimiliki. Dengan
demikian, supaya orang Sunda tetap dapat mengekspresikan
sebagian dirinya, perlu ada sebuah upaya untuk melestarikan
seni musik khas Sunda.
Dalam rangka melestarikan musik khas Sunda, di desa
Cidahu sendiri terdapat grup band yang fokus nembang pada
musik khas Sunda. Nama grup band tersebut ialah
Purwakacida. Terbentuknya grup band ini tentunya didasari
pada kesepakatan bersama antar beberapa pemuda desa Cidahu.
Dulu, grup band Purwakacida sempat naik daun (terkenal),
khsusnya di daerah Cidahu dan sekitarnya. Namun, beberapa
tahun belakangan, grup band ini sempat vakum. Hal ini
berdasarkan hasil observasi dan wawancara dengan beberapa
personil grup band Purwakacida. Adapun faktor yang sangat
berpengaruh terhadap vakumnya grup band tersebut ialah
banyaknya kesibukan masing-masing personil. Selian dari itu,
tidak terjalin hubungan yang baik antarpersonil, kurangnya
66
keterbukaan dalam berkomunikasi, kurangnya toleransi

antarpersonil, ketidakadilan dalam pembagian hasil pendapatan,
merasa mampu untuk mendirikan grup sendiri. Sehingga, dari
beberapa permasalahan tersebut, para personilnya jarang sekali
ada waktu untuk latihan band, bahkan waktu manggung.
membantu menyolidkan dan mengaktifkan kembali grup band
tersebut. Hal tersebut, dilakukan khsusunya supaya eksistensi
grup band Purwakacida dapat terjaga. Selain dari itu, secara
umumnya supaya seni musik Sunda tetap lestari, khsusnya di
wilayah desa Cidahu, ataupun di wilayah Purwakarta, bahkan
mancanegara .
Tujuan
- Mensolidkan para personil grup band Purwakacida
- Mengenalkan dan memberikan motovasi yang memiliki
nilai jual sehingga nanti dapat menambah jam
manggung grup band Purwakacida.
- Menjaga kesenian musik khas Sunda.
- Show up dan mensukseskan program Bazar produk dan
kreasi seni desa Cidahu.
Manfaat
- Dapat mensolidkan para personil grup band
Purwakacida.
- Dapat memberikan gambaran terkait cara nambah jam
manggung grup band Purwakacida.
- Dapat melestarikan kesenian musik khas Sunda,
khsusnya di desa Cidahu.
- Dapat tampil dan mensukseskan program Bazar produk
dan kreasi seni desa Cidahu yang akan rutin
dilaksanakan setiap duaminggu sekali pada hari Jum’at
malam Sabtu.
Alat musik khas Sunda (gendang dan suling), dan alat
musik kontemporer (gitar akustik, gitar bass, gitar melodi,
kahun, dan drum), serta studio musik.
67
Observasi, melihat dan meninjau potensi juga peluang

yang ada. Seberapa besar antusiasme personil grup band
Purwakacida pada musik khas Sunda.
Diskusi, serta memberikan motivasi supaya dapat
merekatkan para personil grup band Purwakacida. Selain dari
itu, selalu menjadwalkan dan menemani latihan (ngeband)
bareng dengan grup band Purwakacida. Pelaksanaan,
pelatihan ini dilakukan sebanyak 6 kali pertemuan.
Penutupan, pada penutupan atau setiap habis latihan
ngeband diadakan diskusi serta evaluasi terkait penampilan
(performa) para personil grup band Purwakacida.
Program ini dilakukan melalui kegiatan diskusi,
pemberian motivasi, serta latihan ngeband. Dalam kegiatan
diskusi, penanggungjawab menitik beratkan pada
pembicaraan terkait penggalian potensi yang dimiliki oleh
para personil grup band Purwakacida. Selain dari itu,
penggungjawab membicarakan terkait jadwal grup band
Purwakacida serta hambatan-hambatan para personil grup
band Purwakacida dalam agenda latihan. Adapun dalam
kegiatan pemberian motivasi, penanggungjawab
memfokuskan pada pembicaraan terkait pentingnya menjaga
musik khas Sunda serta pentingnya menjalin keharmonisan
serta kekompakan antar personil grup band Purwakacida.
Sedangkan dalam kegiatan latihan ngeband,
penanggungjawab bergabung dalam latihan tersebut sebanyak
4 kali pertemuan. Dalam 4 kali pertemuan tersebut,
penanggungjawab berperan sebagai pemerhati dan
penyemangat, serta pemberi arahan dalam sesi latihan.
aa) Pembuatan Struktur Organisasi Desa

Program ini sebagai pembaharuan struktur Organisasi Desa
Cidahu dari yang lama kepada yang baru. Hal ini sebagai
bantuan dalam hal bidang administrasi desa. Program ini di
latarbelakangi sebagai membantu bidang administrasi desa. Hal
ini pada tahun 2006 yang buat oleh IPDN adalah struktur yang
lama, sedangkan struktur organisasi yang sekarang sudahlah
68
berbeda. Maka dengan itulah kelompok PELITA membuat

struktur organisasi Desa Cidahu.
Pelaksanaan pembuatan struktur di Basecamp PELITA
Putera dengan menggunakan photoshop CS6 yang bertempat di
Basecamp PELITA Putera. Adapun peanggung jawab dalam
program ini adalah Wahyudi Tianotak dan Muhammad Nabil.
bb) Pelatihan Hadrah

Pelaithan hadrah diadakan pada minggu ketiga. Pelatihan
ini dilaksanakan atas dasar usulan dari dosen pembimbing
kelompok pelita, agar sekiranya anak-anak yang datang ke
beskem pelita tidak sekedar main-main saja namun mempunyai
kegiatan yang pasti. Diharapkan nantinya dipergunakan ketika
acara-acara. Tidak hanya demikin, pelatihan ini juga
meruapakn usulan dari kepala madrasah bahwa sesuai dengan
karaktristik masyarakat yang lebih bernuansa islami, alangkah
baiknya ketika acara-acara nanti dimeriahkan dengan
penampilan-penampilan yang bernuansa islami juga. Anak-
anak juga ternyata sudah mempunyai grup untuk latihan hadrah
namun tidak ada yang membimbing sehingga latihan bisa
dikatakan pakum. Berdasarkan hal tersebut kami berdiskusi
dengan pihak madrasah untuk bisa meminjamkan alat-alat yang
ada supaya anak-anak bisa dilatih nantinya di beskem pelita.
Latihan hadrah dilakukan hampir setiap sore di beskem,
tidak hanya dengan satu mahasiswa namun teman-teman yang
lain ikut dalam menemani anak-anak latihan. Akhirnya tiba
pada kunjungan dosen yang ketiga, tim hadrah kami persiapkan
untuk menyambut para dosen pembimbing. Alhamdulillah
penyambutan berjalan sukses. selanjutnya tim hadrah kami
pergunakan di agenda-agenda besar seperti festival produk
bazar, dan penutupan di desa Cidahu.
69
2. Kelompok
f) Gubuk Maca
1) Gubuk Maca
Gubuk Maca adalah sebuah program perpustakaan
keliling yang mengedepankan literasi budaya membaca sejak
dini dikalangan masyarakat Desa Cidahu. Program ini tidak
dibatasi oleh umur dari yang muda maupun tua.
2) Latar Belakang
Berdirinya program ini di dasari dari rendahnya minat
baca di kalangan masyarakat Indonesia. Hal ini dapat
memberikan konstribusi besar dalam meningkatkan
cakrawala keilmuan dari kalangan Sekolah Dasar maupun
Perguruan Tinggi. Dengan adanya Gubuk Maca ini
menjadikan masyarkat yang cerdas dan berkualitas dalam
berbagai aspek bidang dari keterampilan, seni, maupun
budaya menulis dan membaca yang ditanamkan sejak dini.
Selain itu, hasil observasi mahasiswa KKN-MM
PELITA, melihat perpustakaan desa, yang mana buku-
bukunya tidak layak untuk dibaca dikalangan anak SD yakni
buku tentang Pertaniaan, Komputer, serta Kerajianan. Maka
dengan adanya program ini bisa menambahkan buku tentang
anak-anak maupun buku pengetahuan lainnya.
3) Stakeholder
Dalam hal ini kegiatan Gubuk Maca bekerjasama
dengan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Bina
Bangsa, yang mana PKBM sendiri memiliki program Taman
Baca Masyarakat (TBM) yang mana masih dalam konsep.
4) Jumlah Peserta
Jumlah peserta di program Gubuk Maca adalah seluruh
kalangan masyarakat tanpa batasan umur.
5) Data Buku
Tabel 7. Jumlah Buku
No Judul Buku Jumlah
1 Buku Anak-Anak 340 Buku
2 Buku Pengetahuan Umum 265 Buku
Jumlah 605 Buku
70
6) Tempat dan Pelaksanaan

Pelaksanaan pada program Gubuk Maca pusatnya di
PKBM Bina Bangsa yang terletak strategis dari wilayah
anak-anak Sekolah Dasar Cidahu.
7) Sarana Prasarana
Sarana yang disediakan seperti buku-buku dan
peminjaman buku
8) Hasil
Program Gubuk Maca ini sangatlah banyak yang
antusias dari masyarakat dan memberikan support yang
cukup banyak
9) Penanggung Jawab
Laelatul Qubaediyah dan Moch. Ikhwan Soleh
Gambar 22. Peresmian Gubuk Maca di PKBM Bina Bangsa

desa Cidahu
g) Festival Qur’an Fun Day

Masyarakat Cidahu secara sosio kultural tergolong sangat
agamis, hal ini didukung dengan adanya berbagai kegiatan
pengajian yang tidak pernah kosong tiap harinya kecuali hari
kamis, baik pengajian yang diadakan di rumah, musholah,
masjid dan pesantren. Baik pada pagi, siang, sore, maupun
malam hari. Sarana keagamaan yang sangat memadai ini,
mampu mengantarkan pola pemikiran masyarakat untuk turut
mempelajari agama serta mengaplikasikannya dalam bentuk
lisan dan tindakan. Di sisi lain, masyrakat di Desa Cidahu
71
berpaham Mazhab Syafi’i dengan organisasi Nahdlatul Ulama

(NU) sehingga dalam tradisinya banyak di jumpai berbagai
praktek ibadah yang sangat kental dengan paham Mazhab
Syafi’i seperti ratiban, Manāqiban, syahriyahan dan lain
sebagainya.
Melihat kecenderungan sosio kultural yang tergolong
agamis. Maka kelompok Pelita membuat sebuah program
kelompok dalam bidang keagamaan yaitu Festival Qur’an Fun
Day 2019. Program tersebut merupakan program penutup atas
semua kegiatan pengabdian dan pemberdayaan kelompok Pelita
dalam bidang keagamaan selama berada di Desa Cidahu.
Dengan diadakannya program tersebut diharapkan dapat
membangun kreativitas dan mengeksplor kemampuan
masyarakt Desa Cidahu khususnya anak-anak dan remaja
dalam bidang al-Qur’an. Terkait dengan pemahaman dan
makna dari al-Qur'an, dan juga menumbuhkan kecintaan
terhadap nabi Muhammad SAW. Melalui pemahaman inilah
kami berharap masyarakat Desa Cidahu dapat memberikan
kontribusi yang berarti bagi kelanjutan kegiatan ini dan bagi
personal diri masing-masing.
Festival Quran Fun Day dengan mengusung tema
“Meningkatkan Minat dan bakat terhadap pembelajaran al-
Qur’an melalui festival “Qur’an Fun Day di Desa
Cidahu”tema ini diangkat dengan tujuan agar masyarakat Desa
Cidahu khususnya anak-anak dan remaja dapat menggali
potensi minat dan bakat hadirnya al-Quran sebagai pedoman
bagi kehidupan manusia melalui kegiatan ini. Program tersebut
didukung oleh pihak Madrasah Tuhfatul Athfal sebagai
penyedia tempat acara dan anak-anak Sekolah Dasar Cidahu
sebagai peserta dari acara tersebut.
Festival Qur’an Fun Day merupakan program puncak dari
kelompok Pelita dalam bidang keagamaan yang bertujuan
untuk meningkatkan kesadaran masyarakat akan pentingnya
pembelajaran al-Qur’an baik dari segi membaca, menghafal dan
menulis dalam kehidupan sehari-hari.
72
Bentuk program festival qur’an fun day tersebut adalah

perlombaan dalam dua jenis, yaitu perlombaan dalam bidang
keagamaan dan perlombaan dalam bidang sosial dengan
mengambil tema “Meningkatkan minat dan bakat terhadap
pembelajaran al-Qur’an melalui Festival Qur’an Fun Day.”
Perlombaan dalam bidang keagamaan yaitu terdiri lima
mata lomba yaitu: Lomba Tahfidz, Lomba Adzan, Lomba
Kaligrafi, Lomba Pildacil dan Lomba Tilawah. Sedangkan
lomba dalam bidang sosial yaitu terdiri dari lima mata lomba
yaitu lempar air, tali rapia beruntun, masukkan paku ke botol,
tarik tambang dan make up. Peserta lomba tersebut adalah
siswa/siswi yang bersekolah di Sekolah Dasar Cidahu.
Kepanitian program tersebut diampu langsung oleh mahasiswa
KKN-MM kelompok PELITA.
Susunan kepanitian sebagai berikut:

Ketua : Fatimah Isyti Karimah
Sekretaris : Miftahul Jannah
Bendahara : Dedy Sofyan
Kordinator Acara : Muhammad Nabil
Pubdekdok : Husein Fakhry
Konsumsi : Putri Marselita, Dewi Asyifah
dan Siti Rahmawati
Peralatan : Ikhwan Sholeh dan Agus
Mughni M
Kordinator Mata Lomba:
- Laelatul Qubaediyah (Lomba MHQ)
- Adiansyah (Lomba MTQ)
- Dedy Sofyan (Lomba Kaligrafi)
- Ikhwan Sholeh (Lomba Pildacil)
- Syukrillah (Lomba Adzan)
- Nur Alfi Jayanti (Lomba Lempar Air)
- Husein Fakhry (Lomba Tarik Tambang)
- Siti Rahmawati (Lomba Masukkan Paku ke Botol)
- Ichi Karunia (Lomba Make up)
- Ely Roselina (Lomba Tali Rapia Beruntun)
73
Program ini dilaksanakan pada hari Sabtu tanggal 09

Februari 2019. Tempat pelaksanaan terbagi menjadi dua,
Madrasah Tuhfatul Athfal Desa Cidahu sebagai tempat
pelaksanaan lomba dalam bidang keagamaan. Sedangkan
lapangan balai desa cidahu sebagai tempat pelaksanaan lomba
dalam bidang sosial. Acara dibuka pada pukul 09.30 WIB dan
dilanjut kegiatan lomba sampai dengan pukul 17.30 WIB.
Dalam pelaksanananya, Festival Qur’an Fun Day ini
berjalan dengan lancar. Dimulai dari sosialisasi program ke
lembaga pendidikan seperti sekolah dasar dan madrasah, serta
ke aparatur desa seperti kepala RW dan RT. Kemudian
membuka pendaftaran lomba, sampai hari pelaksanaan dapat
kami laksanakan dengan baik. Para warga desa cidahu
khususnya anak-anak sangat antusias mengikuti perlombaan
dalam festival qur’an fun day tersebut. Mulai dari banyaknya
para siswa yang berminat mendaftarkan diri, para wali murid
dan warga sekitar yang menonton perlombaan.
Keberhasilan program tersebut tidak terlepas dari kendala-
kendala yaitu kurangnya personil dalam pelaksanaan program
tersebut serta pengubahan secara mendadak sasaran peserta
lomba dalam bidang sosial yang pertama ditujukan untuk para
pemuda lalu dilanjutkan ditujukan kepada anak-anak.
Manfaat diadakannya program Festival Qur’an Fun Day
tersebut adalah untuk memotivasi siswa/siswi Desa Cidahu
untuk lebih giat lagi belajar terutama dalam pembelajaran al-
Qur’an. Serta melatih anak-anak untuk bersikap solidaritas dan
teliti dalam menjalani setiap mata lomba.
74
Gambar 23. Pembukaan Festival Qur’an Day di Madrasah

Tuhfatul Athfal desa Cidahu
h) Festival Produk Bazar Desa Cidahu

Desa Cidahu merupakan salah satu desa yang terletak di
Kecamatan Pesawahan, Kabupaten Purwakarta, Jawa Barat.
Desa ini berada 6 Km ke arah barat dari pusat Kecamatan
Pesawahan dan 12 Km arah selatan dari pusat kabupaten
Purwakarta. Desa seluas 78.6254 Km² tersebut, hampir 60%
terdiri dari pesawahan dan perkebunan. Desa ini terletak di
ketinggian ±500 Mdpl dengan suhu maksimal 37°C.
Berdasarkan dari hasil observasi dan wawancara dengan aparat
desa serta beberapa warga Cidahu, terdapat beberapa data
mengenai keadaan desa Cidahu. Salah satunya yakni bahwa
desa ini merupakan desa terkecil di kabupaten yang dipimpin
oleh bapak Anne . Dengan tipologi yang berbentuk pertanian,
desa ini memiliki perkembangan dengan jenis swadaya. Desa
ini berbatasan dengan desa Kertajaya disebelah utara, Desa
Sawah Kulon di sebelah timur, desa Ciherang di sebelah
selatan, desa Parakan Lima dan Cisalada di sebelah barat. Desa
ini termasuk desa baru karena terbentuk pada tahun 1982. Desa
ini dihuni oleh 1696 jiwa dengan 854 penduduk laki-laki dan
842 penduduk perempuan. Jumlah tersebut terbagi dalam 556
Kepala Keluarga (KK). Mayoritas penduduk di desa ini
75
bermatapencaharian sebagai petani, dan sebagian ada yang

menjadi perantau dan pengusaha.10
Dengan luas wilayah demikian, terutama letaknya yang
masih berdekatan dengan pusat kota menjadikan penduduk,
lebih memilih merantau mencari matapencaharian yang dirasa
lebih menguntungkan ketimbang harus tinggal di desa dan
menjadi petani. Kondisi ini juga dirasakan penduduk terutama
para pemuda desa sebagai ketiadaan celah dalam membuka
lapangan pekerjaan ataupun mencari pekerjaan dalam rangka
memajukan perekonomian pedesaan yang mandiri, serta dalam
rangka memajukan desa Cidahu. Menilik kembali pada
pemaparan terdahulu, wilayah desa Cidahu yang diapit oleh
beberapa desa lain terutama luasnya yang merupakan salah satu
desa terkecil di kabupaten Purwakarta-pun menjadikannya
sebagai wilayah yang tak banyak diminati oleh pegiat usaha
seperti investor dan lain sebagainya. Di sisi lain, tak terlihat
adanya potensi wisata alam dibanding desa lain yang
berdekatan dengan desa Cidahu. Ketiadaan wadahpun menjadi
persoalan lain yang harus diselesaikan, dikarenakan potensi-
potensi yang terdapat di desa pada akhirnya tidak dapat digali
secara maksimal, yang kemudian menjadikan penduduk lebih
memilih jalannya sendiri, yakni dengan merantau dan mencari
penghidupan di luar desa, atau jika tidak, masyarakat lebih
memilih tak berkegiatan dengan kata lain menganggur.
Sebetulnya, jika melihat lebih jauh, ketiadaan potensi
wisata alam sebagaimana di desa-desa lain di sekitarnya, tidak
menjadikan desa Cidahu tidak memiliki potensi sama sekali.
Potensi desa lebih terlihat khsusnya dalam home made Industry
atau usaha mandiri yang terhimpun dalam UMKM. Desa
Cidahu merupakan salah satu desa yang berfokus pada
pengembangan usaha mandiri keluarga. Diantara poduk-produk
yang telah dihasilkan ialah kerupuk miskin, jahe dan kunyit
10
Hasil obseravasi dengan aparat desa dan beberapa warga desa Cidahu pada
tanggal 4-7 Januari 2019; lihat
76
instan (telah mendapat izin BPOM), tempe olahan, belalang

olahan (tersertivikasi BPOM), dll.
masyarakat secara umum, terdapat banyak hal yang menjadi
kendala dalam pengembangannya. Antara lain, kurangnya
tenaga kerja dikarenakan pemuda/pemudi yang telah memiliki
pekerjaan di luar desa. Selain itu karena subjek yang
memproduksi pun hanya satu orang. Diantara kendala yang lain
ialah, tidak rapihnya pendistribusian produk sehingga
menjadikan produk-produk tersebut kurang terekspos baik dari
internal desa maupun eksternal desa, dan hanya sebagian kecil
kalangan yang mengetahui keberadaannya.
Maka dari itu, permasalahan pokok dalam hal ini ialah
dalam pemasaran produk. Maka kami, kelompok KKN-MM
Pelita Sekolah Tinggi Filsafat Islam (STFI) Sadra, berinisiatif
untuk melaksanakan pameran pemasaran dalam bentuk pasar
malam, bekerja sama dengan berbagai instansi yang ada di desa
Cidahu. Kegiatan ini akan dilaksanakan setiap Jum’at malam
dan akan dilaksanakan secara rutin. Di samping sebagai sarana
promosi perdagangan, kegiatan tersebut berperan sebagai
hiburan bagi masyarakat, dan memberikan ruang gerak para
pemuda untuk menyalurkan minat dan bakatnya.
Tujuan dilaksanakan festival bazar yaitu:
- Menghasilkan warga, terutama para remaja dan anak-
anak yang ada desa Cidahu menjadi kreatif dan
inovatif.
- Memberikan motivasi kepada warga desa Cidahu
supaya mampu membuka usaha sendiri.
- Memberikan kemampuan untuk bekerjasama dengan
perusahaan.
- Memberikan pengalaman berwirausaha untuk warga
desa Cidahu.
- Memberikan hiburan yang bermanfaat dan mendidik
kepada warga desa Cidahu
77
- Mengenalkan produk dan kreatifitas warga desa

Cidahu
- Membangun sentral silaturahmi antar desa
- Mengembangkan prekonomian warga desa Cidahu,
dan yang terpenting ialah
- Menjadikan Desa Cidahu sebagai tempat Wisata
Kreatif dan Wisata Home Industry
Manfaat dari festival
- Dapat menghasilkan warga, terutama para remaja dan
anak-anak yang ada desa Cidahu menjadi kreatif dan
inovatif.
- Dapat memberikan motivasi kepada warga desa
Cidahu supaya mampu membuka usaha sendiri.
- Dapat memberikan kemampuan untuk bekerjasama
dengan perusahaan.
- Dapat memberikan pengalaman berwirausaha untuk
warga desa Cidahu.
- Dapat memberikan hiburan yang bermanfaat dan
mendidik kepada warga desa Cidahu
- Dapat mengenalkan produk dan kreatifitas warga
desa Cidahu
- Dapat membangun sentral silaturahmi antar desa
- Dapat mengembangkan prekonomian warga desa
Cidahu, dan yang terpenting ialah
- Dapat menjadikan Desa Cidahu sebagai tempat
Wisata Kreatif dan Wisata Home Industry
Panggung, stand pedagang, sound syistem, lapangan
terbuka mengundang pedagang, UMKM Desa Cidahu,
Peminjaman Tenda, Peminjaman Sound System.
Pada pelaksanaannya, program ini dilakukan melalui
beberapa bentuk kegiatan, seperti peserta bazar akan membuka
stand di lapangan pinggir desa Cidahu selama satu hari, dari
jam 16.00-20.30 WIB dan melakukan transaksi atau proses
penjualan barang kepada warga desa Cidahu. Di samping itu,
akan diisi dengan acara pertunjukkan tradisional, pameran foto
dan hadrah, dari para remaja dan anak-anak desa Cidahu. Serta
78
beberapa penampilan musik khsa Sunda yang dibawakan oleh

grup band Purwakacida.
Dengan beberapa rangkaian kegiatan di atas tersebut,
program ini difokuskan untuk show up beberapa potensi yang
ada dan dimiliki oleh warga desa Cidahu. Terlebih khsus, pada
potensi home made industry yang dinaungi oleh UMKM desa
Cidahu. Hal ini berfungsi dalam membantu meningkatkan
ekonomi desa Cidahu, yang mana mayoritas warganya bekerja
sebagai petani. Selain dari itu, program ini pula difokuskan
untuk mengembangkan potensi seni musik khas Sunda.
Sehingga, pada program ini diadakan kegiatan kreasi seni,
seperti seni musik khas Sunda yang dibawakan oleh grup band
Purwakacida serta grup hadrah Tufathul Atfal yang fokus ke
musik agamis.
Supaya program ini dapat berlangsung secara konsisten,
maka program ini menjalin kerjasama (penyerahan program)
dengan karang taruna dan pihak desa Cidahu. Hal ini dilakukan
supaya kegiatan ini tetap berlangsung, meskipun para
mahasiswa KKN-MM STFI Sadra sudah tidak berada di lokasi
tersebut. Untuk lebih menguatkan program ini, selain menjalin
kerjasama dengan karang taruna dan pihak desa Cidahu, juga
langsung diresmikan oleh pihak kecamatan Pasawahan
kabupaten Purwakarta.
Hambatan pada program ini ialah cuaca saat
pelaksanaannya saat itu, yakni hujan, yang mana rata-rata
keramaian pasar tergantung pada cuaca. Selain itu perlu adanya
opsi darurat untuk menangkal jika cuaca tidak mendukung
untuk pelaksanaannya, seperti tenda, bahkan untuk tempatpun
kurang memadai perlu adanya tempat yang cakupannya luas.
Hambatan kedua yaitu permasalahan dana yang mana dana
desa digunakan untuk pembangunan dan kurangnya di fasilitasi
untuk mengadakan pasar malam tersebut. Selain itu warga
setempat jikalau ada kegiatan apapun, kalau tidak ada dana
maka kegiatan tersebut tidak akan terlaksana.
79
Solusi pertama, perlu adanya kerjasama dengan pihak

Madrasah Tuhfathul Athfal dalampeminjaman tenda disetiap
ada kegiatan-kegiatan besar.
Solusi kedua menjalin kerjasanma dengan beberapa
perusahaan,dengan memberikan feedback seperti menyediakan
stand atau lapak.
Gambar 24. Peresmian pasar produk desa Cidahu
i) Donasi Al-Qur’an
Program donasi al-Qur’an ini adalah suatu bentuk
pemberian bantuan untuk lembaga-lembaga keagamaan yang
terdapat di desa Cidahu seperti Masjid al-Barokah, Mushola as-
Syafi’iyah, TPQ Qurrota A’yun, Madrasah Tuhfatul Athfal, dan
Pesantren yang terdapat di desa Cidahu.
80
Melihat berbagai aktivitas keagamaan yang cukup banyak

di desa Cidahu, sementara perlengkapan keagamaan yang
masih minim, terutama ketersediaan al-Qur’an, maka kami
mencoba untuk memberikan bantuan al-Qur’an dengan
mengajukan proposal ke berbagai pihak untuk disalurkan pada
lembaga-lembaga keagamaan di Desa Cidahu. Adapun
penanggung jawab dalam program ini adalah seluruh anggota
kelompok PELITA.
Setelah semua doanasi al-Qur’an terkumpul, maka kami
kemudian menyalurkannya pada lembaga keagamaan tersebut,
tepatnya pada akhir dari kegiatan KKN-MM STFI Sadra,
sekaligus menjadi ajang untuk membangun silaturahmi antara
pihak mahasiswa dengan masyarakat desa Cidahu, khususnya
yang bergabung pada lembaga-lembaga keagamaan.
Gambar 25. Penyaluran donasi al-Qur’an
j) Renovasi Perpustakaan Desa

Berawal dari kondisi ruangan perpustakaa desa yang
terbilang belum terlalu layak untuk digunaka sebagai tempat
baca bagi masyarakat Cidahu, maka dalam hal ini kami
mencoba untuk melakukan renovasi perpustakaan desa dengan
bekerja sama dengan pihak desa Primas Abi Rescue berusaha
untuk menata kembali ruangan agar terlihat rapih dan indah
sehingga dapat digunakan oleh masyarakat Cidahu dengan
81
nayaman. Adapun yang menjadi penanggung jawab dalam

program ini adalah seluruh anggota kelompok PELITA.
Perpustakaan desa Cidahu terletak di Kantor Desa, yang
didalamnya terdapat berbagai macam-macam buku, yaitu buku
anak-anak yang terdiri dari 50 buah buku, buku keterampilan
40 buah buku, Buku Pertanian 65 buah buku dan buku tentang
IT/ Komputer 30 buah buku. Total buku di perpustakaan desa
yaitu 185 buku. Luas dari perpustakaan desa sangatlah kecil
dan sempit, yang mana tidak layak untuk dijadikan tempat baca
anak-anak.
Maka hal itulah adanya program perluasan perpustakan
desa upaya layak dibaca anak-anak, walaupuun tempatnya
kurang strategis dari wilayah masyarakat setempat maupun
Sekolah Dasar, dan Madrasah. Perluasan tersebut bukan hanya
pada tempatnya akan tetapi dari tempat penyimpanya buku hal
ini dibuatlah rak buku yang ditempel di dinding.
Gambar 26. Kondisi setelah adanya renovasi perpustakaan

desa Cidahu.
BAB IV
ANALISA PEMBAHASAN
Pendekatan yang digunakan dalam menganalisis progrma KKN ini

menggunakan model analisis CIPP (Konteks, Input, Proses, dan Produk),
yang dapat menilai sejauh mana program ini memiliki capaian yang baik.
Adapun selengkapnya dapat dilihat sebagai berikut:
A. Pendidikan
1. Syahriyahan
a. Konteks
Syahriyahan merupakan program bulanan masyarakat Desa
Cidahu yang dilaksanakan berdasarkan penanggalan Hijriyah.
Tepat pada hari Selasa 22 Januari 2019 memasuki tanggal 17
Hijriyah, sehingga acara ini dilaksanakan pada malam hari di
masjid al-Barokah, ba’da Maghrib. Sebagai ajang silaturrahmi,
kami seluruh mahasiswa KKN-MM STFI Sadra PELITA diundang
untuk mengikuti kegiatan ini oleh ketua DKM. Sebagai kegiatan
rutin bulanan, Syariyahan bukan hanya menjadi ajang silaturrahmi
antar-warga tetapi dapat dikatakan sebagai kelas tambahan terhadap
pengetahuan keagamaan masyarakat.
Berdasarkan hasil wawancara kami dengan ketua DKM,
dalam hal ini ust. Syaikhuddin, ia menerangkan bahwa kegiatan
tersebut berbentuk pengajian, di mana terdapat pembicara/pengajar
dan audiens/pembelajar,11 sehingga proses terjadi besifat pasif
sementara interaksi yang terjadi sebatas pemateri memberikan
pembelajaran dan audiens sebatas mendengarkan. Dengan
demikian, kami melihat sifat kritis dalam diri masyarakat tidak
tampak, mengingat pembicara yang memberikan materi merupakan
tokoh masyarakat dan pandangannya sangat dihormati, hal ini pun
sesuai dengan kadar pengetahuan yang dimiliki masyarakat
tersebut.
11
Disampaikan ust. Syaikhuddin selaku ketua DKM Masjid al-Barokah, pada
kunjungannya ke Base Camp kelompok KKN-MM PELITA, pada hari Selasa 21 Januari
2019, Base Camp Kelompok KKN-MM PELITA, 15:00 WIB
82
83
b. Input
Acara ini dihadiri oleh warga desa Cidahu serta mahasiswa
KKN-MM kelompok Pelita dan Dewi Sri. Anak-anak pun turut
andil dalam acara tersebut. Sehingga dalam pelaksanaannya
memeriahkan suasana serta menambah spiritualitas serta
pengetahuan. Dikarenakan acara/kegiatan ini dihadiri oleh
masyarakat dan guna menambah daya kritis masyarakat dalam
memperoleh pengetahuan, maka beberapa perwakilan dari
kelompok KKN-MM PELITA berinisiatif menemui pembicara
bersangkutan, yakni ust. Hasan guna menjelaskan apa yang kami
temukan dalam penjelasan ketua DKM.
Adapun hal yang menjadi rancangan kami dalam kegiatan
tersebut ialah meningkatkan nalar kritis masyarakat melalui diskusi
interaktif antara pembicara dengan audiens, agar kegiatan tidak
berjalan monoton dan terkesan sepihak. Hal ini kami sampaikan
kepada ust. Hasan12 dan beruntung beliau menerima usulan
tersebut.
c. Proses
Acara ini memiliki rangkaian acara diantaranya ialah
membaca sholawat, tahlil dan tahmid. Setelahnya pengajian umum
yang dipimpin oleh ust. Hasan, pengajian ini berkaitan seputar fiqh
‘amaliyah menggunakan kitab dalam aksara Arab Melayu yang
berbahasa Sunda. Kemudian dilanjutkan dengan tanya jawab antara
pemateri dan pendengar. Setelah acara selesai dilanjutkan dengan
Sholat Isya’ berjamaah. Rangkaian terakhir dari acara tersebut ialah
tamah dan makan bersama masyarakat di kediaman ketua DKM al-
Barokah Ust. Syaikhuddin.
d. Produk
Hasil yang diperoleh dari adanya acara ini ialah bahwa
hubungan mahasiswa dengan masyarakat semakin terjalin erat, serta
memupuk jiwa kritis masyarakat melalui apa yang sebelumnya kami
lakukan dalam proses kegiatan, yakni dengan melemparkan
beberapa pertanyaan kepada pemateri, yang kemudian dilanjutkan
12
Hasil diskusi dengan ust. Hasan selaku pembicara dalam kegiatan bulanan, pada
hari Selasa 22 Januari 2019, Kediaman ust. Hasan, Cidahu, 17:45 WIB
84
oleh pendengar yang lain. Dan ini menjadi bukti penerimaan

masyarakat terhadap mahasiswa KKN-MM STFI Sadra.
2. Ziarah
a. Konteks
Desa Cidahu merupakan desa yang menjunjung tinggi
nilai-nilai keagamaan dan masih kental akan tradisi kesundaan
yang sangat meninggikan sopan santun terhadap sesama manusia.
Akan tetapi masih kurang dalam hal mengenal tokoh masyarakat
yang sudah dahulu meninggalkan mereka. Dari observasi di
lapangan, terkhusus anak-anak banyak yang tidak mengenal tokoh
masyarakat desa. Hal ini karena belum ada yang mengenalkan
pada mereka siapa saja yang menjadi tokoh desa tersebut dan tidak
mengetahui apa saja yang sudah mereka ajarkan dalam desa
tersebut.
Maka dari itu, kami mengadakan ziarah kepada para tokoh
untuk mengetahui seluk beluk perjuangan para tokoh Cidahu, dan
ilmu apa saja yang sudah mereka ajarkan pada masyarakat
setempat. Terkhusus pada anak-anak agar menanamkan cinta akan
tokoh masyarakat yang sudah meninggal, serta mengenal jasa-jasa
mereka untuk desa tersebut.
b. Input
Data-data yang diperoleh dari observasi kami menemukan
bahwasanya anak-anak kurang mengetahui akan siapa saja para
tokoh yang sudah memajuakan desa mereka dalam hal ilmu
pengetahuan diantaranya gama dan pengetahuan umum dan sangat
berjasa dalam hal pembentukan desa tersebut. Anak-anak yang
sangat ingin mengetahui akan cerita cerita yang akan mereka
dengar dari para ustad-ustad dan ingin juga mengetahui dimana
letak makam para tokoh tersebut.
Dukungan yang diberikan oleh guru-guru maupun tokoh
masyarakat yang masih hidup sangat mendukung program
tersebut.
c. Proses
Awal dari pelaksanaan program ini adalah bagaimana
terutama anak-anak ini bisa mengenal para sesepuh dari tokoh
85
masyarakat desa cidahu, serta mengetahui perjuangan para tokoh

desa cidahu dalam hal pengajaran orang terdahulu mereka seperti
mendongeng. Dongeng ini akan di sampaikan oleh para ustad-
ustad desa cidahu dan menyampaikan apa saja perjuangan para
tokoh tersebut dan memberikan nasehat kepada para anak-anak.
Dan anak-anak ini sangat antusias dalam mendengarkan cerita
yang di sampaikan oleh pemateri.
d. Produk
Program ziarah ke-para tokoh ini memberikan dampak
positif kepada anak-anak dan di terima baik oleh guru-guru
madrasah, diantaranya :
1) Siswa mengetahu Biografi para tokoh dan sejarah pada desa
tersebut.
2) Siswa mengetahui satu persatu tokoh dan mengetahui nasab
para tokoh tersebut.
3) Kecintaan berziarah pada para tokoh tersebut.
3. Manāqiban
a. Konteks
Berawal kondisi masyarakat Cidahu yang sangat kuat akan
basis keagamaan, praktek ibadah sangat membudaya, terutama
Manāqiban yang diselenggaraka oleh masyarakat Cidahu setiap
malam Kamis di rumah pak Kades Cidahu. Kegiatan ini sekaligus
menjadi ajang untuk silaturahmi antara mahasiswa dengan
masyakat desa Cidahu. Selama kedatangan kami dalam mengikuti
kegiatan Manāqiban ini, tanggapan masyarakat sangat baik, karena
mahasiswa mampu turut dalam berpartisipasi dalam kegiatan
keagamaan, terutama yang berkaitan dengan kegiatan Manāqiban.
b. Input
Melalui kepala desa Cidahu, kami bisa berpartisiapsi dan
membangun keakraban dengan masyarakat. Belum lagi, latar
belakang mahasiswa yang terbilan agamis, tentu telah terbiasa
dengan segala bentuk aktivitas keagamaan.
c. Proses
86
Bermula dari silaturahmi dengan masyarakat setempat,

kami kemudian diperkenalkan serta diikutsertakan unuk
menghadiri kegiatan Manāqiban. Kegiatan ini dilaksanakan setiap
malam Kamis, dan tentunya mahasiswa juga membangun
kedekatan baik secara emosional maupun spiritual dengan
masyarakat desa Cidahu.
d. Produk
Adapun hasil dari kegiatan ini adalah antara masyarakat
dengan mahasiswa dapat menjalin silaturahmi dengan masyarakt
secara baik. Di sisi lain, mahasiswa juga turut dalam mempelajari
bagaimana kondisi keagamaan yang terdapat dii desa Cidahu.
B. Pengabdian
Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia, Pengabdian berasal dari
kata Abdi, yang berarti orang bawahan, pelayan, hamba. Atau budak
tebusan.13 Kami sengaja membagi haluan kerja ke dalam tiga aspek,
terutama pengabdian sebagai bentuk pengejewantahan dari Tri Dharma
Perguruan Tinggi. Hal ini selanjutnya diaplikasikan dalam kegiatan
Kuliah Kerja Nyata.
Pengabdian merupakan salah satu aspek penting dalam
hubungannya dengan kemasyarakatan, ia memainkan peran sebagai
pembentuk tali hubungan antara satu individu/kelompok dengan
individu/kelompok lainnya, serta sebagai pembentuk karakter. Yang
dimaksud dengan karakter dalam hal ini ialah cara pandang/bagaimana
masyarakat melihat tindak-tanduk seseorang dalam kaitannya dengan
ranah sosial. Jadi, masyarakat menilai kepribadian seseorang berdasarkan
apa yang orang tersebut tampakkan dalam kesehariannya.
Dengan mengambil pengertian diatas, maka segala bentuk
permintaan dari masyarakat menjadi kewajiban bagi kami untuk
dieksekusi dalam berbagai bentuk yang kemudian dirumuskan dalam
beberapa program sebagai berikut:
b) Pengajar di Madrasah Tuhfatul Athfal Desa Cidahu
13
Tim Penyusun, Kamus Besar Bahasa Indonesia Online, versi aplikasi KBBI
V0.2.1 Beta (21) 2016 Badan Pengembangan Pembinaan Bahasa, Kementrian Pendidikan
dan Kebudayaan Republik Indonesia.
87
i. Konteks
Belajar merupakan kegiatan rutin anak-anak desa Cidahu
yang berlangsung pada sore hari di Madrasah Tuhfatul Athfal.
Mengingat desa Cidahu pada umumnya bernuansa agamis, tentunya
keberadaan madrasah sebagai basis pembelajaran agama sangat
penting di sana. Oleh sebab itu, kami mencoba untuk mempelajari
lebih jauh terkait kondisi keagamaan yang ada di desa Cidahu,
terutama melalui pengajaran yang kami berikan di madrasah. Pada
kenyataannya, dengan kondisi keagamaan yang sangat kuat, para
siswa yang terdapat di madrasah juga bisa menerima keberadaan
kami dengan baik. Hal ini menunjukkan bahwa para siswa mampu
menerima keberadaan orang lain, terutama mahasiswa KKN yang
turut mempelajari bagaimana bersikap serta memberikan
pengajaran dengan menyesuaikan dengan kondisi yang terdapat di
desa Cidahu.
ii. Input
Madrasah Tuhfatul Athfal memiliki empat kelas dari jenjang
terendah hingga yang tertinggi, dengan tenaga pengajar empat
orang. Tentunya, dengan kondisi demikian kami berusaha untuk
memberikan pelayanan dalam pengajaran keagamaan dengan SDM
mahasiswa yang memadai. Oleh sebab itu, dengan bekerja sama
dengan pihak madrasah, mahasiswa bisa menerapkan kemampuan
serta pengetahuan yang telah diperolehnya.
iii. Proses
Setelah melewati tahapan perkenalan dan kerja sama yang
baik dengan pihak madrasah, kami kemudian menyusun jadwal
pengajaran dengan waktu yang telah ditentukan oleh pihak
madrasah. Di sini, aktivitas pengajaran kemudian berlangsung
selama masa KKN, dan kemi menemukan bahwa semua materi
yang kami berikan dapat dipahami dengan baik oleh para siswa.
iv. Produk
Adapun hasil dari pengajaran di madrasah sangat baik,
terutama dengan kehadirian mahasiswa KKN, selain turut dalam
88
membantu dan meringankan para guru di madrasah, juga cara

pembelajaran yang tidak monoton kami berikan berupa games.
c) Pengajar di SD N 1 Cidahu
i. Konteks
Di Desa Cidahu sangat memperhatikan pendidikan pada
masa dini, yang mulai dari TK, PAUD, TPA, TPQ, SD, dan
Sekolah Madrasah. Pendidikan anak dini sangat terpenuhi di desa
tersebut sehingga mereka sekolahnya dua kali dalam satu hari yakni
pagi dan siang. Anak-anak yang di bangku TK dan PAUD mereka
sekolahnya di pagi hari dari jam 7:00-10:00 dan anak-anak yang
sekolah di TPA dan TPQ mereka sekolahnya di siang hari dari jam
14:00-15:30. Sedangkan anak-anak yang duduk di bangku SD,
mereka berangkat pagi ke sekolah dari jam 6:00-11:50 dan siang
harinya mereka sekolah di Sekolah Agama dari jam 13:00-16:00,
Sekolah Agama ini sepantaran dengan SD. Perbedaan pelajaran
sekolah di SD dan Sekolah Agama adalah di SD mereka
mempelajari mata pelajaran yang umum dan pelajaran Islamnya
hanya PAI saja. Sedangkan di Sekolah Agama mereka hanya
mempelajari pelajaran yang bersifat islami seperti Qur’an, hadits,
aqidah, akhlaq, fikih, dan lain sebagainnya.
ii. Input
Berdasarkan pengamatan kami di lapangan, anak-anak yang
sekolah di TK, PAUD, TPQ, TPA, SD, dan Sekolah Agama,
mereka sangat antusias dalam menuntut ilmu. Selain sekolah pagi
tapi ada juga sekolah di siang hari, hal ini yang menyebabkan anak-
anak tersebut tidak terlalu dekat dengan sosial media seperti hp, tv,
dan lain sebagainya.
iii. Proses
Kecenderungan anak-anak untuk bermain dan malas
menjadi sebuah tantangan dalam melaksanakan program ini untuk
dilakukan. Dan juga ketika sedang belajar, mereka kebanyakan
89
sering bermain, sering minta istirahat, dan sering minta cepat

pulang.
Dengan singkatnya waktu tersebut, maka kami menahan
mereka agar keluarnya tepat waktu dengan cara:
1) Masuk dan absen hadir selama 5 menit
2) Ice Breaking 5 menit, tujuannya adalah agar mereka senang
belajar, antusias, dan menyambung konektivitas antara saya
dan mereka.
3) Menyalin tulisan/mencatat selama 20 menit
4) Menjelaskan tema pelajaran 15 menit
5) Menjawab tugas selama 15 menit
iv. Produk
Setelah mengajar selama 5 minggu di Sekolah Dasar dan
Sekolah Agama kami memberikan tugas kepada para peserta didik,
dengan tujuan; secara teoritis menambah pengetahuan mereka serta
dapat diaplikasikan dalam kehidupan sehari-harinya. Dan ketika
mereka berhadapan dengan yang lebih tua dari mereka, mereka
selalu mengulurkan tangannya untuk bersalaman. Hal itu
menunjukan bahwa, dari sisi akhlaq, mereka sopan terhadap yang
lebih tua dan secara lansung telah mengaplikasikan teori-teori
islami dalam kehidupan sehari-harinya.
d) Pengajar di TPQ Qurrota A’yun

a. Konteks
Besarnya partisipasi masyarakat desa Cidahu terhadap
pentingnya sebuah pendidikan bagi anak usia dini, menjadikan
latar belakang berdirinya sebuah lembaga pendidikan yang disebut
dengan nama LP. I Qurata A’yun. Lembaga ini merupakan sebuah
lembaga yang menaungi pendidikan untuk anak usia dini dalam
hal pembelajaran ajaran agama Islam, melalui beberapa media
yang memang mudah difahami oleh anak, seperti menggambar,
mewarnai, dan beberapa aktivitas outdoor yang memang di
dalamnya mengandung nilai-nilai ajaran Islam.
b. Input
90
Adanya ketertarikan kami dalam bidang pendidikan

membuat kami mencoba untuk melakukan pengabdian ke
lembaga LP.I Qurrota A’yun, sebagai asisten pengajar, yang
kemudian bekerja sama dengan kepala LP. I Qurrota A’yun yaitu
Ibu Cucu untuk diperbolehkan mengajar di LP. I Qurata A’yun,
tidak hanya itu, karena kurangnya pengajar di LP.I Qurrota A’yun
menjadi salah satu faktor.
c. Proses
Proses belajar di madrasah Qurrota A’yun diawali dengan
pembiasaan anak-anak, seperti baris-berbaris sebelum masuk
kelas, melantunkan surah-surah pendek, membaca asmaul husna,
membaca solawatan, membaca doa sebelum belajar, membuat
perjanjian belajar, dan konsekuensi sebelum pembelajaran di
mulai, serta pembiasaan untuk bersedekah dan rajin menabung.
Di tahapan selanjutnya, peserta diajarkan mewarnai sebuah
majalah yang didalamnya berisikan berbagai macam tema, seperti
rekreasi, mengenal Sila dalam Pancasila, dan bercocok tanam.
Pada tahapan selanjutnya, anak diajarkan untuk mengenal huruf
hija’iyyah, seperti menulis dan menebalkan huruf hija’iyyah, dan
juga melafalkan huruf hija’iyyah. Di akhir pembelajaran sebelum
pulang, biasanya peserta didik diwajibkan mengikuti pembiasaan
seperti hafalan kosa kata bahasa Arab, hafalan surah-surah
pendek, serta mengenal rukun Islam dan Iman. Untuk hari jum’at,
ada sedikit perbedaan dalam pembelajaran, biasanya peserta didik
tidak hanya belajar di dalam ruangan, tetapi juga diajak untuk
mengenal alam, seperti bercocok tanam, atau pun melakukan
perjalanan ke tempat-tempat rekreasi.
d. Produk
Berdasarkan hasil dari pengajaran saya di LP.I Qurataa
A’yun, didapatkan sebuah hasil:
1) Menjadikan adanya simpati nak-anak yang semakin besar
dalam pembelajaran.
2) Adanya kepercayaan diri dalam persaingan memperoleh nilai
dan juara kelas.
91
e) Pengajar di Majelis Al-Barokah

i. Konteks
Kondisi yang ada di majelis tidak setiap waktu ada
pengajar (Ustadz) yang bisa membimbing. Sehingga para santri
mengaji sendiri. Hal ini kami dapatkan dari pengakuan para santri
senior yang sudah duduk di bangku STM atau SMP. Santri-santri
yang mengaji kebanyakan dari anak-anak yang masih duduk di
bangku sekolah dasar sehingga butuh perhatian yang lebih. Maka
dari itu, tidak sedikit kami temukan anak-anak masih terbata-bata
dalam mengaji khususnya al-Qur’an. Berdasarkan hal tersebut,
kami melalui saudara Dedy Sofyan dan moch. Ikhwan Soleh
mengabdi untuk bisa membimbing adik-adik terkhusus yang
masih kecil-kecil supaya mendapat perhatian yang lebih.
ii. Input
Melihat apa saja dan bagaimana proses pemebelajaran
yang ada di majelis sedikit tidak hampir mirip seperti apa yang
telah kami (baca: Dedy Sofyan dan Moch. Ikhwan Soleh) pelajari
dulu di pesantren. Sehingga kami meminta izin kepada
penanggung jawab majelis yaitu ust. Ahmad Obay untuk bisa
membantu selama kami KKN di desa Cidahu. Alhamdulillah,
kedatangan kami disambut baik oleh pihak penanggung jawab.
Selain itu, beliau juga mengakui tidak bisa setiap waktu
mendampingi anak-anak dalam proses belajar. Hasilnya, bahwa
beliau juga senang ada mahasiswa yang mau membantu dalam
proses pemeljaran khusunya al-Qur’an.
iii. Proses
Pembelajaran dilakukan setiap hari ba’da shalat Magrib
sampai waktu Isya’. Bertempat di majelis al-Barokah. Terdapat
kurang lebih 30 santri setiap hari yang mengaji di majelis. Jadwal
pengajian yang ada di majelis sangat bervariasi, malam senin
sampai rabu khusus mempelajari bacaan al-Qur’an, malam kamis,
amalan jumat pembacaan barzanji, malam sabtu syair fiqh sholat
dan lainnya, dan yang terakhir malam minggu syair sifat 20 Allah
Ta’ala.
iv. Produk
92
Hasil yang kami peroleh tidak hanya kepada para santri,

namun berefek kepada kami selaku mahasiswa. Kami tidak
sekadar mengajar namun juga belajar. Proses belajar mengajar al-
Qur’an bisa berjalan dengan baik merupakan keberhasilan
tersendiri bagi kami, sehingga sebagian anak ada yang sampai
mendatangi Base Camp bertanya tentang pengajian yang ada di
majelis. Hal ini menandakan bahwa keberadaan kami memiliki
manfaat.
f) Pengajar di Mushola As-Syafi’iyyah

i. Konteks
Hampir sama dengan kondisi di Majelis al-Barokah,
kondisi yang ada di pengajian mushola As-Syafi’iyah juga
mengalami kesenjangan pengajar. Hal tersebut, dikarenakan
tenaga pengajarnya terbatas, serta banyak kesibukan. Sehingga,
terkadang, para peserta pengajian tidak jadi ngaji atau belajar,
dikarenakan tidak ada yang membimbing atau mengajarnya. Hal
ini kami dapatkan dari pengakuan para peserta pengajian dan Pak
Bayu selaku pengajar di pengajian mushola As-Syafi’iyah. Selain
permasalahan tersebut, berdasarkan hasil observasi, ternyata
metode yang digunakan di pengajian mushola As-Syafi’iyah,
kususnya dalam bidang belajar membaca al-Quran, masih
menggunakan metode klasik. Metode klasik tersebut seperti
mengeja atau belajar membaca al-Qur’an dengan ejaan, yang
secara rentang waktu lumayan cukup lama untuk mahirnya. Maka
dari itu, tidak sedikit kami temukan anak-anak yang masih
terbata-bata dalam mengaji khususnya al-Qur’an.14
ii. Input
Dengan kondisi demikian, seperti yang telah dipaparkan
sebelumnya di atas, maka kami Agus Mughni Muttaqin dan
Adiansyah, sebagai perwakilan dari kelompok PELITA KKN-
MM STFI Sadra, selain dikarenakan ada tawaran mengajar di
pengajian mushola As-Syafi’iyah dari Pak Bayu selaku
14
Hasil observasi dan wawancara dengan Bapak Bayu, sebagai pengajar di
pengajian Musala Asyafi’iyah, pada hari Kamis 03 Januari 2019, pukul 18.00-19.30 di
Musala Asyafi’iyah.
93
pengajarnya, berinisiatif untuk mengabdikan diri dalam

membantu proses mengajar di pengajian tersebut. Peran kami
dalam hal ini ialah sebagai pengajar. Hal demikian, bertujuan
untuk menambah tenaga pengajar di pengajian tersebut, di mana
terkadang karena kesibukan, pak Bayu selaku pengajar tidak
dapat melakukan aktivitas mengajar.
Selain itu, hal tersebut dilakukan sebagai solusi
sementara—saat kami berada di tempat KKN tersebut—untuk
mengatasi permasalahan mandegnya pengajar di pengajian
tersebut. Adapun solusi jangka panjangnya, untuk mengatasi
permasalahan mandegnya pengajar di pengajian mushola As-
Syafi’iyah ialah menjadikan para peserta pengajian yang dari segi
usia dan segi keilmuannya sudah lumayan baik, untuk
membimbing teman-teman dan atau juniornya—ditinjau dari segi
usia dan keilmuannya—yang masih kurang mahir (terbata-bata
dalam membaca al-Qur’an). Sedangkan strategi yang kami
gunakan untuk membimbing anak-anak mengaji al-Qur’an, ialah
dengan mengacu pada panduan buku Iqra dan buku panduan
tahsin yang tim buat dan dibagikan kepada anak-anak.
iii. Proses
Pada pelaksanaannya, kami (mahasiswa KKN) sebagai
tim pengajar di pengajian mushola As-Syafi’iyah, pada minggu
pertama menggali informasi terlebih dahulu terkait dengan sistem
pembelajaran yang diterapkan di pengajian tersebut. Minggu
selanjutnya, tim pengajar di pengajian mushola As-Syafi’iyah
menyeleksi atau melakukan tes kemampuan para peserta
pengajian. Dan langkah atau proses selanjutnya ialah mengikuti
jadwal pelajaran yang telah diterapkan oleh pak Bayu, yang biasa
ngajar di pengajian tersebut. Minggu ketiga dan keempat tim
pengajar mulai memberikan tambahan-tambahan dalam
pengajaran dan penanaman akhlak.
Secara rinci apa yang kami lakukan dalam program
asistensi mengajar di pengajian mushola As-Syafi’iyah sebagai
berikut:
94
1) Menyeleksi (dengan mengetes kemampuan masing-masing)

peserta pengajian terlebih dahulu, yang ditinjau dari segi
usia dan keilmuannya.
2) Pengambil alihan sementara tugas guru yaitu dengan
mengajar di pengajian mushola As-Syafi’iyah, seperti
memberikan pembelajaran bacaan, kaidah-kaidah ilmu
tajwid, bahasa Arab al-Qur’an.
3) Membimbing anak-anak mengaji al-Qur’an (dengan
bantuan buku Iqra dan buku panduan tahsin yang tim buat
dan dibagikan kepada anak-anak).
4) Memotivasi anak-anak agar selalu rajin mengaji atau
mempelajari al-Qur’an, dengan sharing cerita hikmah dan
quotes menarik.
5) Memberikan arahan kepada para pesera didik yang ditinjau
dari segi usia dan keilmuan atau kemampuannya lebih
mumpuni dari peserta pengajian lainnya untuk
membimbingnya, ketika pengajar pengajian di mushola
Asyafi’iyah (Pak Bayu) sedang tidak masuk kelas.
iv. Produk
Setelah diadakannya program ini, terlihat Bapak Bayu,
sebagai orang yang biasa ngajar di pengajian tersebut merasa
sangat terbantu. Dan terkait permasalahan mandegnya pengajar,
dapat teratasi dengan cara diback up oleh perwakilan
mahasiswa KKN-MM STFI Sadra, yang bersifat sementara.
Sedangkan untuk jangka panjangnya, dapat teratasi dengan
proses saling membimbing antar peserta didik pengajian (yang
lebih mahir membimbing yang kurang mahir).
Adapun efek dari diadakannya program pengabdian ini
terhadap anak-anak didik di pengajian mushola As-Syafi’iyah
ialah anak-anak dapat belajar al-Qur’an dengan senang. Hal ini,
didasarkan pada salah satu faktor pemberian kegiatan motivasi
pembelajaran al-Qur’an, dengan sharing cerita hikmah dan
quotes menarik. Sehingga, mereka merasa termotivasi untuk
selalu rajin mengaji atau mempelajari al-Qur’an. Hal tersebut,
dapat dilihat dari gairah belajar mereka dan gairah mengikuti
beberapa perlombaan Festifal Quran Fun Day. Selain dari itu,
95
dengan bantuan buku Iqra dan buku panduan tahsin yang tim
pengabdi kelompok KKN-MM PELITA susun dan dibagikan
kepada anak-anak, dapat memberikan pengalaman
pembelajaran yang baru dan menarik, juga mempermudah
memahami hukum bacaan al-Qur’an.15
4. Pendampingan Pengajian Ibu-Ibu
a. Konteks
Aktivitas keagaamaan desa Cidahu seakan tak pernah
terhenti walau zaman terus melaju dengan cepatnya. Kebiasaan
dari masyarakat dalam menurunkan tradisinya ini menjadi
sebuah kebiasaan yang sudah turun temurun dari generasi ke
generasi berikutnya. Kegiatan ini rata-rata diikuti oleh ibu-ibu
desa Cidahu yang berumur 20 tahun ke atas. Oleh karenanya,
kegiatan ini menunjukkan bahwa tradisi keagamaan desa
Cidahu sangat bernuansa agamis.
Kendati demikian, memang ada sebagian dari ibu-ibu
yang tidak mengikuti pengajian dikarenakan kesibukannya yang
beragam, yakni ada yang bertani, bekerja di pabrik dan bahkan
sebagiannya sebagai pedagang. Akan tetapi, walaupun demikian,
ibu-ibu yang mengikuti pengajiantidak pernah mengehentikan
pelaksanaannya dalam mengadakan pengajian rutin tiap hari
kecuali hari kamis. Adapun bacaan-bacaan yang biasa dibacakan
dalam pengajian sangat bervariasi bentuknya.
b. Input
Berdasarkan keikutsertaan kami ketika pengajian
berlangsung kami bisa merasakan ketenangan batin, serta
kedekatan emosional ketika pengajian berlangsung. Ibu-ibu yang
mengikuti pengajian tersebut memiliki potensi untuk bisa
memimpin pengajian-pengajian yang berlangsung. Bahkan
dalam proses pembelajaran al-Qur’an mereka bisa saling
membimbing satu sama lain. Merekaa sangat Antusias untuk
saling membimbing satu sama lain dalam mendekatkan diri
kepada sang penciptanya. Kedekatan emosional ibu-ibu
15
Hasil observasi dan wawancara dengan Bapak Bayu, sebagai pengajar di
pengajian Musala Asyafi’iyah, serta perwakilan dari beberapa anak didik di pengajian
musala Asyafi’iyah, pada hari Senin 11 Februari 2019, pukul 18.00-19.30 di Mushola As-
Syafi’iyah.
96
pengajian juga sangat dekat. Hal ini bisa dilihat atas kepedulian
mereka atas ibu-ibu pengajian dan masyarakat yang lainnya.
c. Proses
Sebelum memulai pengajian biasanya akan dibacakan
sholawat-sholawat. Serta al-Fatihah sebelum memulai bacaan-
bacaan khusus yang sudah ada jadwalnya masing-masing.
d. Produk
Adanya pengajian yang dilakasanakan desa Cidahu
menjadikan ibu-ibu pengajian mencintai sholawat dan amalan-
amalan sunnah lainnya. Tidak hanya itu, mereka juga sangat
menanamkan kandungan-kandungan al-Qur’an.
5. Jumat Bersih (Jumsih)

a. Konteks
Masyarakat Cidahu sangat memperhatikan yang mananya
sampah sehingga membuat kegiatan jumsih (Jum’at bersih).
Kegiatan Jumsih ini dilakukan setiap hari Jum’at pagi di halaman
desa Cidahu dan ada beberapa selokan. Mereka melakukan
jumsih dari jam 8:00-9:50.
b. Input
Berdasarkan pengamatan kami kegiatan Jumsih ini
dilakukan oleh warga setempat dan diawasi oleh Bhabinnas,
Bhabinsa, dan Pak Kepala Desa Cidahu. Mereka sangat
mengawasi kegiatan tersebut dan kegiatan ini dijadikan kegiatan
rutinitas oleh warga di sana. Yang kami dengar, warga Cidahu
melakukan kegiatan jumsih digilir secara bergantian dari RT 1 ke
RT yang lain. Jadi tidak hanya warga itu saja yang melakukan
kegiatan ini tapi semuanya secara bergantian agar warga Cidahu
sadar akan betapa pentingnya menjaga kebersihan. Dalam
melakukan kegiatan Jumsih ini ketua RT nya pun ikut dalam
bergontong royong, mereka tidak hanya memerintah saja tetapi
ikut terjun dalam melaksanakan kegiatan jumsih tersebut.
Melihat rutinitas kegiatan warga Cidahu yang sangat
antusias dalam melakukan kegiatan jumsih maka kami dari Tim
KKN Pelita ikut andil untuk membantu dalam melakukan
97
kegiatan tersebut dan kami jadikan ini sebagai ajang silaturrahmi

dengan warga Cidahu.
c. Prosess
Seperti masyarakat umumnya kami melakukan kegiatan
jumsih ini ada beberapa langkah. Yang pertama, rumput dicabut
pakai sabit, parang, cangkul, tangan,dan dipungut pakai tangan
kalau samapah yang diselokan tapi ada juga mereka pakai
cangkul agar sampah itu mudah diambil. Yang kedua,
dikumpulkan dengan disapu menggunakan sapu lidi dan setelah
itu ditumpukkan pada satu tempat dan akhirnya dibakar.
d. Produk
Alhamdulillah halaman di desa Cidahu dan beberapa
selokan terlihat nyaman, tenang dipandang mata dan air yang
mengalir di selokan yang di alirkan ke sawah mengalir dengan
lancar.
Dengan kegiatan jumsih di Kantor Kepala Desa dan
beberapa di selokan tersebut membuat masyarakat sadar akan
kebersihan dan begitu juga dengan kami yang berada di sana.
6. Ngarambet
a. Konteks
Berhubungan wilayah desa Cidahu didominasi dengan
pesawahan, begitu juga dengan mayoritas penduduknya berprofesi
sebagai petani padi, maka potensi yang terkandung atau yang ada di
desa tersebut ialah mahir di bidang penghasil padi. Dengan keadaan
masyarakat demikian, para penghuni desa ini setiapharinya memiliki
kesibukan untuk merawat padi di sawahnya masing-masing.16
mengabdi kepada para petani. Hal tersebut, dilakukan khsusunya
supaya dapat membantu atau meringankan sebagian pekerjaan para
16
Hasil obseravasi dan wawancara dengan aparat desa dan beberapa warga desa
Cidahu pada tanggal 4-7 Januari 2019; lihat
98
petani. Selain dari itu, pengabdian ini sebagai bentuk

pengaktualisasian Tri Darma Mahasiswa.
Adapun bentuk dan tujuan dari program pengabdian ini ialah
membantu para petani padi untuk merawat padinya. Program ini
dinamakan Ngarambet bareng Petani Cidahu. Program pengabdian
ini terbentuk dari kesadaran para mahasiswa KKN-MM STFI Sadra
kelompok PELITA, sebagai pendatang dan dianggap sebagai bagian
dari masyarakat yang mayoritas profesinya petani.
b. Input
Untuk menunjang proses program pengabdian tersebut, kami
menjalin kerjasama dengan GAPOKTAN (Gabungan Kelompok
Tani) Cidahu. Ia merupakan suatu komunitas yang fokus di ranah
pertanian. Penjalinan kerjasama ini, bertuajuan untuk memudahkan
akses para petani, baik dari segi akses untuk pupuk, obat, ataupun
teori tentang tatacara merawat padi yang baik dan benar.
c. Prosess
Awal dari langkah pelaksanaan program ini, kami melakukan
pengamatan langsung ke lokasi pertanian dan wawancara langsung
dengan GAPOKTAN, dan perwakilan petani yang ada di Cidahu.
Setelah itu, kami terjun langsung ke lokasi untuk mengabdikan diri
ke para petani yang ada di desa Cidahu. Jenis pengabdian ini
difokuskan untuk ngarambet di sawah para petani. Ngarambet ialah
merawat padi, dengan cara membuang sampah atau rumput yang
tumbuh di area padi.Pada minggu pertama, kami (mahasiswa KKN)
sebagai tim pengabdi ngarambet menggali informasi terlebih dahulu
terkait dengan situasi dan kondisi para petani dan pertaniannya.
Minggu-minggu selanjutnya, mahasiswa tim pengabdi ngaramet
mengikuti jadwal kegiatan ngarambet yang telah disepakati oleh
petani dan mahasiswa tim pengabdi ngarambet, yang lokasinya di
tempat pertanian para petani. Dan sebelum melakukan kegiatan
ngarambet, biasanya selalu ada breafing terlebih dahulu dari para
petani, seputar tatacara ngarambet atau merawat padi yang baik dan
benar. Setelah itu, baru kami mahasiswa tim pengabdi ngarambet
dan para petani melaksanakan kegiatan ngarambet dengan khidmat.
Adapun waktu yang diabdikan oleh kami untuk ngarambet ialah
99
selama 4 jam, dengan jumlah pengabdian sebanyak 2 kali

pertemuan di setiap hari Minggu dari puku 08.00-12.00 WIB.
d. Produk
Setelah diadakannya program Ngarambet Bareng Petani
Cidahu, sebagian petani yang sempat dibantu oleh tim pengabdi
ngarambet, merasa sangat terbantu. Baik itu dari segi akses ke
GAPOKTAN, ataupun dari segi bantan tenaga kerja dalam proses
merawat padi. Sedangkan efek dari diadakannya program
pengabdian ini terhadap mahasiswa KKN-MM STFI Sadra
kelompok PELITA, sebagai tim pengabdi ngarambet, ialah dapat
merasakan nikmatnya berkhidmat atau mengabdi ke petani. Selain
dari itu, kita dapat beberapa pembelajaran dan pengalaman dalam
proses memelihara padi.
7. Pendampingan Silaturahmi Ibu-ibu PKK Se-Kecamatan

Pasawahan
a. Konteks
Desa Cidahu merupakan desa yang sudah berapa kali
menjuarai program kampung KB. PKK di desa Cidahu juga cukup
aktif dalam hal pemberdayaan dan program yang berapa kali
bekerja sama dengan kampung KB. Pemberdayaan PKK desa
Cidahu dapat dilihat dari produksi rumahan desa Cidahu, yang
kebanyakan hasil dari tangan-tangan ibu-ibu. Seperti produksi jahe
dan kuknyit instan, rajutan tas dan berbagai asesoris, pembuatan
opak dan ceriping. Ketika diminta untuk mendampingi kegiatan
silaturahmi PKK se-kecamatan Pasawahan, maka kami membuka
lebar atas tawaran yang diberikan.
b. Input
Setiap ibu-ibu PKK memiliki semangat yang berbeda-beda,
namun keseluruhan dari ibu-ibu PKK memiliki keinginan untuk
berkembang dengan mengembangkan potensi yang ada pada diri
mereka. Ada seorang anggota PKK dari desa Cihuni yang sudah
lanjut usia yaitu berusia 73 tahun. Bahkan saat kami menjadi
bagian dari mereka untuk bertugas, mereka sangat mengapresiasi
dan memberikan masukan-masukan yang baik agar saling belajar
dari pengalaman-pengalaman yang kami miliki.
100
c. Proses
Kegiatan ini berawal dari undangan koordinator PKK desa
Cidahu untuk menghadiri gladi bersih acara silaturahmi anggota
PKK se-kecamatan Pasawahan. Pada gladi bersih ini di hadiri oleh
pengurus PKK desa Cidahu dan dua perwakilan pengurus PKK
dari kecamatan Pasawahan untuk melihat kesiapan di desa Cidahu
untuk acara tersebut.
Perwakilan pengurus PKK kecamatan Pasawahan
memberikan masukan agar kami turut menjadi petugas acara
silaturahmu tersebut. Dengan tujuan menjadi contoh yang berbeda
pada petugas pembacaan teks Pancasila, didigen dan pidato.
Pada kegiatan gladi bersih ini dilaksanakan pada hari senin,
28 Januari 2019 di Balai Desa Cidahu. Beberapa anggota KKN
Pelita mendapatkan amanah untuk menjadi petugas acara tersebut
yang akan diselenggarakan pada hari Rabu, 30 Januari 2019.
Adapun beberapa dari kami yan mendapatkan tugas yaitu, Siti
Rahmawati sebagai penyampai pidato, Miftahul Jannah sebagai
pembaca teks Pancasila, Putri Marselita sebagai dirigen dalam
menyanyikan lagu mars PKK dan KB.
Kegiatan silaturahmi PKK se- Kecamatan di desa Cidahu
berjalan dengan lancar. Kegiatan ini di hadiri oleh perwakilan
kampung KB, perwakilan anggota maupun pengurus PKK dari
desa-desa yang ada di kecamatan Pasawahan, aparatur desa
Cidahu, ibu camat kecamatan Pasawahan selaku koordinator PKK
kecamatan Pasawahan dan dihadiri langsung oleh kepala camat
Pasawahan.
Adapun susunan acara silaturahmi PKK se-kecamatan
Pasawahan ini yaitu, pembukaan oleh MC, kemudian pidato oleh
Siti Rahmawati, pembacaan teks Pancasila oleh Miftahul Jannah,
menyanyikan lagu mars PKK dan KB yang di pimpin oleh Putri
Marselita sebagai dirigen. kemudian sambutan-sambutan,
sambutan pertama dari kampung KB, kemudian laporan program
dari koordinator PKK desa Cidahu sekaligus serah terima laporan
program PKK desa Cidahu, dan sambutan dari koordinator PKK
kecmatan Pasawahan dan terakhir laporan keuangan dari
bendahara PKK desa Cidahu. Kemudian acara selesai dan
101
dilanjutkan dengan makan bersama atau biasa disebut mayoran

oleh masyarakat di sana.
d. Produk
1) Mendapatkan nuansa baru mengenai pembacaan teks Pancasila
2) Mendapatkan nuansa baru mengenai dirigen
3) Mendapatkan motivasi baru mengenai keistimewaan perempuan
8. Pendampingan Musrenbang
a. Konteks
Musyawarah perencanaan pembangunan ini merupakan hal
rutin yang dilakukan di desa Cidahu. Kegiatan ini diikuti oleh
seluruh RT dan RW Cidahu. Kegiatan ini merupakan salah satu
bentuk bantuan yang diberikan dari pemerintah Purwakarta kepada
aparatur desa Cidahu.
b. Input
Tidak hanya aparatur desa yang sangat terbantu, melainkan
untuk kepentingan masa depan masyarakat Cidahu. Hal ini bisa
dilihat langsung dengan adanya pembangunan pengelolaan
infrastruktur yang sedang berlangsung.
c. Proses
Kegiatan Musrenbang ini bisa berjalan setelah adanya
undangan khusus yang diberikan kepada pihak aparatur desa
Cidahu. Setelah itu, pihak aparatur desa akan mengundang setiap
RT dan RW yangb ada di Cidahu. Setelah tanggal undangan tiba,
maka pelaksanaan kegiatan ini akan dilaksanakan di aula desa
Cidahu.
d. Produk
Adapun hasil yang dapat diperoleh dari kegiatan
musrenbang desa Cidahu ini adalah bahwasanya mahasiswa juga
turut menggali serta mendampingi program yang akan
dilaksanakan untuk membangun desa Cidahu.
C. Pemberdayaan
1. Individu
102
cc) Mentor Takhsīn al-Qur’an al-Ghorib Musykilah

1) Konteks
Desa Cidahu merupakan masyarakat agamis yang
dimana setiap harinya mempunyai agenda-agenda yang
berkaitan dengan agama seperti, kajian kitab kuning setiap satu
minggu pasti ada. Khususnya pada pembelajaran al-qur’an
yang setiap majelis-majelis dan di madrasah mengadakan
pembelajaran baca al-Qur’an. Pembelajaran baca qur’an ini
sayangnya tidak mempunyai panduan khusus untuk
pembelajaran tersebut yang kita dapat dari observasi lapangan.
Maka dari sini kita sebagai mahasiswa KKN MM STFI
SADRA ingin berpartisipasi dalam pengajaran baca qur’an dan
kita sudah mempunyai panduan khusus untuk para pemula
dalam pembacaan al-Qur’an. Buku Ghorib Musykilat ini sangat
cocok untuk belajar bagi pemula terkhusus anak-anak.
2) Input
Pengamatan yang kami dapat dari lapangan terkhusus
anak-anak, banyak yang masih kurang dalam hal bacaan al-
Qur’an terkhusus bacaan takhsinnya. Program takhsin qur’an
ini sangat bermanfaat bagi para anak-anak untuk bisa
membaguskan lagi takhsin al-Qur’an tersebut. Karena
pembekalan dan pembentukan bacaan takhsin qur’an ini sangat
penting bagi anak-anak, karena kalau sudah dewasa sulit untuk
mengubah bacaan qur’an terkhusus takhsinnya.
Dukungan yang diberikan oleh beberapa guru dan ustad-
ustad di desa Cidahu sangat mensuport program yang diadakan
oleh KKN MM ini, karena sudah adabuku panduan dalam
mengajarkan takhsin qur’an.
3) Proses
Pelaksanaan program takhsin al-Qur’an ini, kami
memulainya dengan motivasi terlebih dahulu kepada anak-anak
yang ingin belajar mengenai takhsin qur’an dan setelah sudah
termotivasi untuk belajar takhsin, kita memulai pengajaran
dengan metode belajar dengan bermain. Jadi setelah anak di
kasih materi mengenai pembelajaran takhsin mereka diselingi
dengan bermain games. Supaya anak-anak tidak monoton
103
dalam penyampaian materi. Materi yang diberikan kita

memulai dengan materi pengantar takhsin dan materi-materi
yang mudah terlebih dahulu.
Pelaksanaan tersebut sukses, karena anak-anak antusias
dalam pembelajaran takhsin al-Qur’an ini. Anak-anak juga
sangat menyukai dalam metode pembelajaran yang diberikan
oleh guru dan rekan mahasiswa KKN MM STFI Sadra. Guru
juga mendukung apa yang sudah kita agendakan untuk
pembelajaran takhsin al-Qur’an ini.
4) Produk
Program takhsin ini memberikan dampak positif kepada
anak-anak dan di terima baik oleh guru-guru madrasah,
diantaranya :
1) Para siswa memahami dengan baik dan benar dalam bacaan
Qur’annya
2) Para siswa bisa membedakan bacaan yang benar dan bacaan
yang kurang tepat dalam pelafalannya.
3) Para siswa juga mampu dalam mempraktekan bacaan
takhsin dengan baik dan tepat.
dd) Ngobrol Asyik Bersamna Al-Qur’an

1) Konteks
Masyarakat Cidahu dengan sosio kultural yang agamis
telah menjadikan desa tersebut diisi dengan berbagai macam
pengajian setiap harinya kecuali hari kamis. Pengaruh agamis
yang begitu kental bukan hanya terlihat dari kalangan ibu-ibu
yang selalu mengadakan pengajian melainkan dari berbagai
kalangan, salah satunya adalah anak-anak. Beberapa majelis
yang telah tersedia di Desa Cidahu menjadi tempat sarana
keagamaan bagi anak-anak untuk menambah wawasan
keilmuan lebih khususnya dalam bidang keagamaan. Secara
umum sarana pendidikan keagamaan selalu memberikan
pengetahuan-pengetahuan seputar keagamaan. Melihat hal
tersebut, kelompok pelita ingin memberikan sumbangsih
suatu keilmuan yang sudah tak asing lagi di kalangan
masyarakat yaitu menghafal al-Qur’an. Selain itu, kelompok
104
pelita melihat bahwa mata pelajaran di Madrasah tidak secara

khusus memberikan pengajaran seputar menghafal al-Qur’an.
Begitu pun pengajian yang dilaksanakan di majelis-majelis
lainnya, hanya pengajaran menghafal al-Qur’an pada
umumnya.
Kehadiran program ngobrol asyik bersama al-Qur’an
dirasa cukup memberikan nuansa baru dalam pembelajaran
al-Qur’an, terlebih lagi metode yang ditawarkan untuk
menghafal al-Qur’an merupakan metode yang belum terkenal
di kalangan masyarakat. Meskipun program tersebut hanya
difokuskan pada satu kelas saja di madrasah dikarenakan
kurangnya tenaga pengajar dari kalangan mahasiswa yang
mengerti akan metode menghafal tersebut dan kami melihat
bahwa program ini merupakan program yang hanya bisa
terlaksana bagi anak-anak yang sudah lancar membaca al-
Qur’an agar pada saat proses menghafalnya tidak terjadi
kendala. Tetapi antusias anak-anak yang mendapatkan
pembelajaran tersebut sangat baik dalam proses
penerimaannya.
2) Input
Berdasarkan hasil pengamatan kami, bahwa anak-anak
yang mendapatkan pembelajaran program tersebut
mempunyai tingkatan-tingkatan kemampuan yang berbeda-
beda. Meskipun begitu, kami tetap melaksanakan program
tersebut dengan lancar atas dukungan dari pihak madrasah
terutama wali kelas yang kami isi program tersebut.
Dukungan-dukungan tersebut memberikan pengaruh positif
bahwa program tersebut harus tetap berjalan meski kami
sudah tidak berada di desa tersebut.
3) Proses
Dalam menunjang pelaksanaan program tersebut,
kami terlebih dahulu memperkenalkan apa itu “Ngobrol asyik
bersama al-Qur’an”, setelah anak-anak paham atas menghafal
al-Qur’an dengan metode jarimatika. Kami pun mulai
memberikan contoh penerapan metode tersebut pada salah
satu surah yang sudah ditentukan terlebih dahulu. Pada
105
prakteknya, ada beberapa anak yang belum begitu paham

metode tersebut, namun kami tetap membimbingnya secara
perlahan untuk sampai pada tingkat pemahaman. Setelah
melewati beberapa pertemuan baik di Madrasah dan
Basecamp Putri, anak-anak mulai terbiasa menghafal al-
Qur’an dengan metode jarimatika. Hal tersebut dilihat dari
meningkatnya perkembangan anak-anak setiap pertemuan
ketika kami melakukan evaluasi pada saat setoran.
4) Produk
Program ngobrol asyik bersama al-Qur’an (Menghafal
al-Qur’an dengan metode Jarimatika) memberikan dampak
positif terhadap anak-anak terutama anak-anak kelas 4
madrasah yang dapat dilihat sebagai berikut:
a) Anak-anak mulai terbiasa menghafal al-Qur’an dengan
metode jarimatika
b) Anak-anak mulai menerapkan sikap teliti dan hati-hati
ketika menjawab soal yang diberikan oleh pengajar
c) Anak-anak mulai terbiasa menggunakan akalnya untuk
mencari tahu kebenaran dari soal yang dibeikan pengajar
d) Anak-anak merasakan nuansa yang baru dari proses
menghafal al-Qur’an yang asyik dan menyenangkan.
ee) Pelatihan Pildacil

1) Konteks
Permasalahan yang ada di dalam bersosial itu salah
satunya adalah sulitnya menyampaikan pendapat secara publik
dengan baik dan tepat. Terkhusus anak-anak yang hanya bisa
mendengarkan apa yang mereka dengar akan tetapi sulit untuk
menyampaikan kembali dengan baik dan tepat. Banyak para
pendakwah yang hanya mengkafir kafirkan senenaknya saja
dalam menyampaikan ceramah ceramahnya. Pada kali ini
program kedepan untuk para murid bukan hanya menyampaikan
dengan baik dan tepat akan tetapi dibekali dengan penyampaian
yang tidak menyalahkan yang lain ataupun sampai mengkafir-
kafirkan golongan tertentu.
106
Memalui pelatihan ini anak-anak diharapkan bisa

menyampaikan didepan publik. Semangat yang di laksanakan
dalam program pelatihan ini adalah antusias anak-anak untuk
melatih skill mereka dalam menyampaikan pemahaman.
2) Input
Berdasarkan pengamatan dan observasi dilapangan,
potensi anak-anak sangat bervariasi dalam skill menyampaikan ke
publik dan mempunyai ciri khas masing masing. Upaya program
ini mengembangkan minat dan bakat para siswa dalam hal
penyampaian pemahaman. Di sisi lain dukungan dari berbagai
kalangan seperti aparatur desa Cidahu, SDN 1 Cidahu dan
Madrasah Tuhfatul Athfal, tentunya menunjukan bahwa program
pelatihan pildacil ini memiliki dampak baik sehingga dalam
penerapanya mendapatkan banyak apresiasi dari berbagai
kalangan.
Dukungan yang disuport dari berbagai kalangan
memberikan kepercayaan kepada kami sebagai mahasiswa yang
merencanakan dan melaksanakan program tersebut untuk
menciptakan peluang keberlanjutannya program tersebut.
3) Proses
Dalam menunjang pelaksanaan program Pelatihan
Pildacil, kami memulainya terlebih dahulu dengan mengadakan
pelatihan-pelatihan pada siswa sesuai dengan jenis lomba yang
dipilihnya. Pelaksanaan pelatihan- pelatihan tersebut
diselenggarkan dari hari senin sampai jum’at setelah shalat ashar
yang bertempat di basecamp putra. Setelah pelatihan-pelatihan
tersebut berlangsung sekitar 2 minggu.
Pelatihan Pildacil pun terlaksana dengan lancar yaitu
dimulai dengan acara pembukaan yang bertempat di Madrasah
pada Sabtu pagi dan dilanjutkan dengan perlombaan yang sudah
dikategorikan seperti perlombaan di madrasah.
Pada saat pelaksanaan perlombaan di madrasah, anak-
anak sangat berantusias untuk meramaikan perlombaan, serta
107
banyaknya warga yang ikut menonton dan menyemangati peserta

yang mengikuti perlombaan.
4) Produk
Program Pelatihan Pildacil ini memberikan dampak positif
kepada anak-anak dan di terima baik oleh guru-guru madrasah,
diantaranya :
1) Menguatkan mental anak-anak dalam hal penyampaian
publik.
2) Bisa menyampaikan materi dengan baik dan tepat
3) Para siswa bisa mengikuti perlombaan selanjutnya di tingkat
kecamatan dan tingkat lainnya.
ff) Pelatihan Kaligrafi

1) Konteks
Pelatihan kaligrafi merupakan pelatihan menulis al-
Qur’an yang baik dan benar sesuai kaidah penulisan. Melihat
anak-anak yang belum memahami hal itu, bahkan ada yang
menulis huruf hijaiyah mulai dari kiri bukannya dari kanan.
Sehingga dalam hal ini kami melihat masalah bahwa ketidak
tahuan dalam menulis huruf-huruf hijaiyah tidaklah baik. Kita
sebagai muslim yang baik paling tidak harus bisa menulis huruf
al-Qur’an.
Tidak hanya demikian, ternyata di purwakarta terdapat
perlombaan setiap tahun tingkat sekolah dasar. Salah satunya
adalah lomba kaligrafi. Namun dalam lomba kaligrafi belum ada
siswa yang menonjol sebab sumber daya manusia yang tidak
memadai. Sehingga dalam hal ini kami memulai untuk
mengadakan pelatihan kaligrafi. Serta juga ini merupakan satu
program dalam mensukseskan program unggulan kami yaitu
Festivaal Qur’an Fun Day.
2) Input
Dalam hal ini saya selaku pelatih yang memberikan
materi-materi penulisan hurup hijaiyah sesuai kaidah. Dibantu
juga dengan dukungan pihak MDTA dalam mensuport kegiatan
kami. Sehingga dalam hal ini tidak sekedar dari kami sebagai
pelatih namun minat anak-anak dalam mempelajari menulis al-
108
Quran sangatlah tinggi. Sehingga kegitan ini kami bisa

lanksanakan dengan lancar.
3) Proses
Proses pembeljaran dilakukan di beskem pelita setiap hari
setelah pembeljaran di MDTA telah selesai kira-kira setelah
sholat asar. Materi yang diajarkan telah dipersipakan oleh pelatih
dan diperbanyak sehingga anak-anak termudahkan dalam
mempelajarainya baik dari bentuk huruf serta cara menuliskan
telah dipersiapkan. Adapaun dalam proses pelatihan ada banyak
peraltan yang harus dipersiapkan diantaranya adalah: sepidol
warna hitam, sepidol warna lainnya, penggaris, kertas HPS,
kertas manila, pensil, dan penghapus.
Spidol hital untuk penulisan huruf hijaiyah harus telah
dipotong pipih terlebih dahulu sehingga bear dalam penulisan
tipis dan tebal huruf nantinya. Maka dalam hal itu pelatih
mengjari anak-anak juga cara memotong spidol mereka.
4) Produk
Ada beberapa produk yang kami dapatkan yaitu
pengetahuan anak-anak dalam menulis huruf al-Qur’an dengan
benar, dilihat bukan sekedar hasil tulisan saja namun banyaknya
peminat yang mengikuti pelatihan ini.17 Serta sekarang beberapa
pemenang bisa diusung menjadi peserta lomba dikecamatan.
gg) Pelatihan Azan

1) Konteks
Pelatihan adzan merupakan pelatihan untuk mengajarkan
anak-anak desa cidahu khusunya yang sering berada di masjid
al-Barokah supaya dalam pelantunan atau pelafalan adzan
terdengar bagus dan benar. Sebab ketiak kami berada di desa
Cidahu sering terdengar pelafalan adzan tidak runut sesuai yang
di ajarkan. Muadzin yang setiap hari stand by di masjid terbilang
tidak ada, hanya musdzin waktu shalat jumat saja yang sudah
terjadwal sehingga setiap harinya terkadang anak-anak desa
cidahu yang masih duduk di bangku sekolah SD lah yang
17
Lihat foto latihan dan lomba pada lampiran no. 9, Dokumentasi KKN-MM
Kelompok PELITA (hasil latihan dan lomba program latihan kaligrafi), pada hal. 393.
109
melantunkan adzan. Dan tidak jarang kami mendengr terdapat

kesalahan runutan pelafalan adzan. Sehingga adanya hal
tersebut, kami berencana melakukan pelatihan tidak hanya untuk
dilombakan namun untuk mengajarkan anak-anak yang sering
melantunkan adzan dimasjid khusunya supaya benar dalam
melantunkan Adzan.
2) Input
Setelah melihat potensi anak-anak, serta setelah
disosialisasikan di Madrasah Diniyah Tuhfatul Athfal cukup
banyak yang berminat baik dari kelas satu sampai 4, karena
madrsah hanya ada empat kelas. Tidak hanya itu bahkan ada
anak-anak yang masih duduk dibangku taman kanak-kanak ikut
dalam latihan dan lomba adzan.
3) Proses
Pelatihan adzan dilakukan setiap pulang belajar dari
MDTA kira-kira ba’da asar, setiap hari senin sampai jumat.
Keantusiasan latihan anak-anak menjadi warna di beskem pelita.
Tidak hanya dengan latihan kaligrafi, hadrah, MTQ, MHQ, Pil
Dacil namun terdengar lantunan-lantunan adzan yang menggema
di Beskem Pelita. Akhirnya pada Festival Qur’an Fun Day kami
mengapresiasi kinerja anak-anak yang telah berlatih kurang lebih
selama 2-3 minggu. Alhamdulillah acara berjalan lancar sesuai
yang direncanakan.
4) Produk
Adapun hasil yang didapatkan dalam latihan ini adalah:
a) Anak-anak mengetahui pelafalan azan dengan benar tidak
melantunkan dengan terbalik kembali.
b) Tumbuhnya kesenangan anak-anak dalam melantunkan
adzan, sebagai bukti ketika waktu asar ataupun magrib
berebutan untuk bisa melantunkan adzan.
c) Tanggapan masyarakat yang baik, bahwa sekarang terdapat
nada-nada yang berbeda dalam pelantunan adzan.
hh) Pelatihan MTQ

1) Konteks
110
Pelatihan MTQ meruapakan program yang telah

direncanakan sebagai program penunjang festival Qur’an fun
day. Disisi lain ternya terdapat permintaan dari pihak SDN
Cidahu untuk bisa membimbing beberapa peserta untuk lomba
MTQ. Berdasarkan hal tersebut menjadikan pelatihan MTQ ini
layak untuk kami masukkan sebagai program. Sehingga saudara
adiansyah dalamnhal ini menjadi penanggung jawab.
2) Input
Dalam pelatihan MTQ kami bekerjasama dengan guru-
guru SDN 1 Cidahu sebagai sebagai wadah pelaksanaan program
pelatihan baik dari peserta sampai tema-tema yang harus dilatih.
Sebab terdapat beberapa persyaratan untuk mensukseskan lomba.
Nantinya di Festival Qur’an Fun Day sekaligus perlombaan yang
diadakan di purwakarta seiap tahunnya.
Peroses pelatihan dimentori oleh saudara Adiansyah yang
memiliki potensi dalam hal Tilawah. Serta ia sudah bebrapa kali
memengakan perlombaan MTQ. Alhasil bahwa kerjasama
anatara KKN pelita dengan SDN Cidahu serta keantusiasan anak-
anak dalam proses pelatihan menjadikan pelatihan ini menjadi
lancar.
3) Proses
Pelatihan MTQ diadakan setiap hari senin sampai jumat,
setelah sholat asar bertempat di beskem pelita. Pelatihan diawali
dengan pembacaan tartil bersama untuk memperlancar lidah
dalam pembacaan al-Qur’an.
Dalam proses pelatihan, tidak hanya sekedar yang
mengikuti lomba di kecamatan yang mengikuti pelatihan namun
ada beberapa siswi yang berminat dalam mengikuti latihan.
Walaupaun dalam proses latihan tidak berjalan sesuai rencana
karena ada anak-anak yang masih belum lancar dalam
melantunkan ayat suci al-Qur’an. Namun itu semua tidak
menjadi masalah. Alhasil bahwa proses pelatihan bisa berjalan
dengan baik sampai waktu yang telah dtentukan.
4) Produk
Adapun hasil yang didapatkan dalam proses latihan ini
ialah bahwa. Menumbuhkan skill anak-anak dalam mempelajari
111
pembacaan Al-Quran dengan pariasi nada. Serta bisa menjadi

utusan SDN Cidahu dalam perlomban Tahun ini.
ii) Pelatihan MHQ

1) Konteks
Mengaji al-Quran merupakan sebuah kebiasaan yang
dilakukan di masing-masing majlis RT dan RW desa Cidahu.
Keantusiasan mereka sangat tinggi dalam megkaji Al-Quran.
bahkan mereka seakan tidak merasa lelah dan tidak pernah
mengeluh walaupun seharian bersekolah di SDN 1 Cidahu dan
Madrasah Tuhfatul Athfal.
2) Input
Mereka mampu menghafal ayat-ayat al-Quran, serta
mereka juga punya motivasi dan gairah untuk menyelesaikan 30
juz. Terlihat juga dari mereka menerapkan kandungan-
kandungan al-Quran beserta ilmu lainnya yang didapatkan dari
sekolah maupun dari SD.
3) Proses
Adapun proses pembibingan yang dilakukan dimulai
dengan menanyakan apa yang menjadi kendala ketika menghafal
al-Quran. selanjutnya, kami menggunakan pendekatan
emosional dan memberikan kenyamanan ketika menghafal al-
Quran. sistem lainnya yang saya berikan yakni sistem takrir,
yakni kami membaca, kemudian mereka mengikuti, ayat tersebut
bisa diulangi tanpa melihat mushaf.
4) Produk
Musabaqah Hifdzil Qur’an memberikan dampak yang
sangat positif kepada anak-anak yang mengikuti kegiatan
tersebut. Dan mereka sangat antusias sekali dalam mengikuti
kegiatan tersebut.
jj) Pembuatan Jadwal Khatib dan Muadzin Shalat Jum’at di

Mesjid al-Barokah
112
1) Konteks
Sebagaimana yang telah disinggung dalam pembahasan
sebelumnya, bahwa salah satu persoalan yang melatarbelakangi
munculnya program ini ialah tidak terdapatnya jadwal khatib
maupun muadzin secara tertulis di Mesjid al-Barokah—ia
merupakan mesjid satu-satunya di desa Cidahu yang dijadikan
sebagai tempat Shalat Jum’at oleh masyarakat Cidahu. Adapun
efek dari ketiadaan jadwal secara tertulis tersebut, ialah
menimbulkan kesenjangan bahkan miskomunikasi antar petugas
khotib ataupun muadzin. Selain dari itu, hal tersebut dapat
menimbulkan kurangnya persiapan para khatib dan muadzin
dalam melaksanakan tugasnya.18
Dengan keadaan demikian, maka kami, sebagai
mahasiswa yang sedang mengadakan KKN di tempat tersebut,
berinisiatif untuk mengadakan program pembuatan jadwal
khatib dan muadzin secara tertulis. Melalui hal ini, diharapakan
para petugas mengetahui jadwalnya—tidak terjadi
miskomunikasi antar petugas—serta dapat mempersiapakan diri,
pada hari Jum’at. Adapun yang menjadi penanggung jawab
dalam program ini adalah Dedy Sofyan.
2) Input
Dalam menunjang pelaksanaan program pembuatan
jadwal khatib dan muadzin shalat Jum’at tersebut, kami
menjalin komunikasi serta kerjasama dengan DKM al-Barokah
dan para petugasnya. Dari hasil komunikasi dan kerjasama,
kami mendapatkan kesimpulan bahwa yang bersedia menjadi
petugas khatib shalat Jum’at di mesjid al-Barokah ada empat
orang, yaitu; ust. Wawan, ust. Aminudin Suamin, ust. Ahmad
Obay, dan ust. Mansur. Sedangkan yang disepakati menjadi
muadzin juga terdiri dari empat orang, yaitu; Bapak Jaelani,
Komarudin, Jeje, dan Oman Abdurrahman. Selain dari itu, hasil
lainnya dari proses menjalin komunikasi dan kerjasama dengan
pihak DKM Mesjid al-Barokah, ialah adanya kebijakan bahwa
18
Hasil observasi dan wawancara pribadi dengan ketua DKM Mesjid al-Barokah,
pada tanggal 04, 06, 07, dan 08 Januari 2019; lihat lampiran no.8, tentang Kegiatan Harian
Individu Kelompok Pelita milik Dedy Sofyan, hal. 260-264.
113
pembuatan jadwal ini disepakati selama enam bulan ke depan.

Dalam artian, seling enam bulan sekali, pihak DKM akan
mengganti jadwal tersebut. Hal ini, bertujuan supaya para
petugas khatib serta muadzin di Mesjid al-Barokah tidak
setagnan—hanya empat orang tersebut saja. Sehingga, dari
kebijakan itu, dapat memproduktifkan petugas-petugas khatib
yang baru di Mesjid al-Barokah.19
3) Proses
Adapun awal dari langkah pelaksanaan program ini,
kami melakukan observasi terlebih dahulu mengenai potensi
serta hambatan—khususnya terkait miskomunikasi antar
petugas khotib—yang ditimbulkan dari tidak terdapatnya
jadwal khotib secara tertulis di mesjid al-Barokah. Setalah itu,
kami melakukan wawancara langsung, dengan pihak DKM
mesjid al-Barokah dan juga ke para ustadz yang biasa menjadi
khotib shalat Jum’at di mesjid tersebut. Langkah demikian,
kami lakukan supaya mendapatkan kesepakatan bersama
mengenai siapa, dan minggu keberapa saja yang ditugaskan jadi
khotib shalat Jum’at di mesjid al-Barokah.
Setelah mendapatkan kesepakatan bersama, mengenai
pembagian jadwal tugas khotib serta muadzin, maka kami
mengolah data tersebut. Dan dibuatkan khusus—dituangkan—
di kertas jadwal petugas khotib dan muadzin shalat Jum’at di
mesjid al-Barokah. Setelah itu, kami menyebarkan jadwal
tersebut ke para petugas terkait. Dengan demikian, jadwal
khotib selama enam bulan telah terealisasi.
4) Produk
Dengan dilaksanakannya program tersebut,20 kami
mendapat respon yang baik, khususnya dari pihak DKM dan
para petugas terkait. Mereka merasa sangat terbantu dengan
adanya jadwal tertulis tersebut. sehingga, dengan adanya jadwal
19
Hasil observasi dan wawancara pribadi dengan ketua DKM Mesjid al-Barokah,
pada tanggal 04, 06, 07, dan 08 Januari 2019; lihat lampiran no.8, tentang Kegiatan Harian
Individu Kelompok Pelita milik Dedy Sofyan, hal. 260-264.
20
Hasil pembuatan jadwal khotib dan muadzin, dapat dilihat di lampiran no. 9,
Dokumentasi KKN-MM Kelompok PELITA tentang Jadwal khatib di Masjid al-Barokah
desa Cidahu, hal 394.
114
tersebut, pihak DKM tidak perlu repot untuk selalu

menghubungi para khotib untuk menentukan jadwalnya. Begitu
juga bagi para petugas khotib, mereka dapat mengetahui
jadwalnya masing-masing, tanpa terdapat miskomunikasi lagi
dengan para petugas yang lainnya. Efek baik lainnya, para
petugas hotib dapat mempersiapkan dirinya untuk
melaksanakan tugasnya. 21
kk) Enterpreunersip Pembuatan Gelang Tangan

1) Konteks
Diawali oleh kami membuat hadiah kepada salah satu
siswa yang ingin kenang-kenangan KKN. Dalam hal ini kami
membuat gelang tangan, alhasil anak-anak tertarik dalam proses
pembuatannya langsung. Sehingga dalam hal ini kami
membuka forum untuk meingkatkan kreatifitas anak-anak
dalam mengembangkan potensi mereka. Mahasiswa Dedy
Sofyan bertanggung jawab dalam proses pelatihan ini, serta
mengeluarkan semua peralatan yang ada dalam proses
pelatihan.
2) Input
Pelatihan diikuti oleh anak-anak baik perempuan
maupun laki-laki, bahkan ada yang membuatkan gelang kepada
ketua kelompok pelita saudara Wahyudi. Pelatihan ini
memnfaatkan barang-barang yang ada serta potensi anak-anak
dalam berkreatfitas.
3) Proses
Pelatihan kurang lebih dilaksanakan selama 3 hari
sebelum KKN-MM di desa Cidahu selesai. Banyak peralatan
yang dipergunakan, baik dari benang serta manik-manik.
Namun dalam proses pelatihan anak-anak tidak saya batasi
membuat gelang saja, namun mereka juga membuat kalung dan
lain sebagainya. sehingga dalam hal ini tidak sekedar
mahasiswa yang aktif dalam mencontohkan karya namun anak-
21
Pernyataan dari ketua DKM al-Barokah Ust. Syekhudin dan perwakilan petugas
khotib serta muadzin, pada hari Selasa, 22 Januari 2019, selepas kegiatan Syahriyahan di
mesjid al-Barokah.
115
anak berlomba dalam membuat sesuatu dari apa yang ada. Al-
hasil bahwa pelatihan ini berjalan sesuai dengan potensi anak-
anak yang ada.
4) Produk
Hasil yang didapatkan bahwa kretaifitas anak-anak
menjadi terbuka. Silaturrahmi menjadi semakin erat. Serta ada
karya yang diperoleh seperti gelang.
ll) Enterpreneurship Jahe dan Kunyit Instan dan Hand Made

1) Konteks
Desa Cidahu merupakan desa yang didalamnya
terdapat enterpreneurship dengan berbagai jenis seperti
enterpreneurship Jahe dan Kunyit, Hand Made Rajut dan
Pembuatan Gelang. Kegiatan enterpreneurship tersebut
dilaksanakan oleh beberapa orang dan tempat yang berbeda.
Kegiatan enterpreneurship Jahe dan Kunyit dilatar
belakangi oleh adanya informasi bahwa pembuatan dan
pemasaran Jahe dan Kunyit hanya dilakukan pada waktu
tertentu dengan beberapa kendala. Kendala tersebut yang
menjadi hal central dalam pembuatan jahe dan kunyit adalah
kurangnya SDM (sumber daya manusia) yang membantu
dalam proses pembuatan Jahe dan kunyit tersebut. Melihat hal
tersebut, kami mencoba memberikan motivasi akan
pentinganya ekonomi keluarga serta membantu ibu-ibu PKK
dalam proses pembuatan Jahe dan Kunyit tersebut sebagai
ajang latihan dan pengalaman selama mengabdi di
masyarakat.
Kegiatan enterpreneurship Hand Made Rajut
dilatarbelakangi untuk mengisi kekosongan waktu luang para
ibu-ibu yang anaknya belajar di TPQ tersebut. Namun
kendala yang ditemukan, bahwa Hand made rajut tersebut
belum melalui proses pemasaran yang luas, hanya pemasaran
terdekat saja dan belum menemukan minat konsumen yang
tepat.Begitu pun belum mempunyai logo atau brand yang
menjadi ciri khas dari barang tersebut.
116
Kegiatan enterpreneurship pembuatan gelang

dilatarbelakangi oleh keinginan salah satu mahasiswa untuk
memberikan kenang-kenangan kepada salah satu anak.
Namun ketika proses pembuatan, anak-anak melihatnya,
maka secara tidak langsung mahasiswa terkait pun langsung
mengajarkan cara-cara pembuatan gelang tersebut.
2) Input
Melihat desa Cidahu mempunyai bahan-bahan yang
dapat diolah, diperjualbelikan dan dikreasikan menjadi
sesuatu yang kreatif serta orang-orang yang mempunyai ide-
ide kreatif. Kami mencoba untuk membantu untuk mencari
tahu secara mendalam dengan terjun langsung ke tempatnya.
Kami bekerja sama dengan pihak ibu-ibu yang terjaring atau
berada dalam naungan PKK yang telah melakukan pelatihan-
pelatihan penunjang ekonomi dalam pelaksanaan program
enterpreneurship pembuatan jahe dan kunyit instan.
Selain itu, kami pun bekerja sama dengan ibu-ibu wali
murid dan pihak TPQ Qurrota A’yun dalam program
enterpreneurship pembuatan Hand made Rajut. Sedangkan
dalam program enterpreneurship pembuatan gelang, kami
sendiri pihak mahasiswa yang terjun langsung dalam proses
pembuatan dan pelatihannya. Kerja sama yang terjalin antar
mahasiswa dan masyarakat desa Cidahu menjadikan program-
program tersebut dapat dilaksanakan secara berkelanjutan.
3) Proses
Dalam menunjang pelaksanaan program-program
enterpreneurship tersebut, kami terlebih dahulu melakukan
silaturahmi atau silaturahmi ke beberapa warga dengan duduk
bersama, mendengarkan cerita-cerita serta keluhan warga.
Dari proses tersebut, kami mendapatkan kesimpulan bahwa
beberapa warga mempunyai kendala dalam proses
enterpreneurship seperti pada pembuatan jahe dan kunyit
instan dengan kurangnya sdm yang membantu dalam proses
pembuatannya. sedangkan dalam proses enterpreneurship
hand made rajut mempunyai kendala dalam proses
pemasarannya serta brandnya. Proses enterpreneurship
117
pembuatan gelang mempunyai kendala mepetnya waktu untuk

memberikan pelathian pembuatan gelang secara kondusif.
Setelah melihat beberapa kendala tersebut, kami pun
mulai membagi anggota untuk mulai terjun langsung
membantu proses pelaksanaan program enterpreneurship.
Anggota-anggota yang melakukan pengamatan secara
langsung bukan hanya menjadi pengamat melainkan ikut
membantu dalam proses pembuatannnya seperti memarut jahe
dan kunyit, memeras kemudian mengaduk di atas kompor
sampai pada tahap pengemasan. Begitu pun dalam proses
handmade rajut, kami membantu membuatkan akun olshop
agar dapat memasarkan secara luas dan membuat logo untuk
brand dari produk tersebut. sedangkan dalam pelaksanaan
pembuatan gelang, kami hanya memberikan arahan untuk
pembuatan gelang dengan langsung membuatnya di depan
anak-anak.
4) Produk
Program enterpreneurship yang dilaksanakan oleh
kelompok pelita memberikan hasil yang positif yaitu sebagai
berikut:
a) Ibu-ibu yang berada dalam naungan PKK terbantu atas
kerjasamanya mahasiswa dalam proses pembuatan jahe
dan kunyit instan.
b) Ibu-ibu wali murid TPQ dapat berkreasi sekreatif
mungkin untuk dapat menunjang tingkat pasar secara
luas.
mm) Reaktivasi Group Band Purwakacida

1) Konteks
Musik merupakan ajang fenomenal yang banyak diminati
masyarakat baik tua maupun muda. Lewat musik manusia bisa
mengekspresikan diri dengan menampilkan talenta yang
dimiliki, seperti halnya dengan group band, ia merupakan
komunitas yang memiliki keahlian atau skill dalam dunia musik
yang kini sedang menjadi perhatian masyarakat khususnya di
kalangan anak muda. Fungsi dari musik ini diperankan oleh
118
beberapa personil yang mempunyai keterampilan (skill) yang

berbeda-beda, yang disatukan dalam sebuah kelompok (group).
Terbentuknya group ini tentunya didasari pada kesepakatan
bersama. Namun pada kenyataannya, terdapat group band yang
vakum, bahkan bubar akibat beberapa personil memiliki
kesibukan masing-masing, tidak terjalin hubungan yang baik
antarpersonil, kurangnya keterbukaan dalam berkomunikasi,
kurangnya toleransi antarpersonil, ketidakadilan dalam
pembagian hasil pendapatan, dan merasa mampu untuk
mendirikan group sendiri. Sehingga, dari beberapa permasalahan
tersebut, para personilnya jarang sekali ada waktu untuk latihan
band, bahkan waktu manggung. Hal ini merupakan kendala
paling berat dirasakan, apalagi pada saat berada pada tingkat
popularitas.22
Fenomena yang disinggung di atas tersebut, terjadi atau
dialami oleh grup band Purwakacida. Purwakicida ialah suatu
grup band berasal dari desa Cidahu, kecamatan Pasawahan,
kabupaten Purwakarta, yang fokus pada nembang lagu-lagu
Sunda. Dulu, grup band Purwakacida sempat naik daun
(terkenal), khsusnya di daerah Cidahu dan sekitarnya. Namun,
beberapa tahun belakangan, grup band ini sempat vakum—
terkait penyebabnya, telah disinggung sebelumnya di atas.
Dari gambaran di atas, saya selaku mahasiswa KKN-MM
STFI Sadra 2019 kelompok PELITA (yang melakukan kegiatan
KKN di desa Cidahu, tempat lahir dan tumbuhnya grup band
Purwakacida) merasa terpanggil untuk berusaha (membantu)
menyolidkan dan mengaktifkan kembali grup band tersebut.
Usaha tersebut saya aktualisasikan dalam bentuk program yang
dinamakan Reaktivasi Grup Band Purwakacida. Program
tersebut, diaplikasikan melalui beberapa kegiatan, seperti diskusi,
pemberian motivasi, serta latihan ngeband. Hal demikian,
dilakukan khsusunya supaya eksistensi grup band Purwakacida
dapat terjaga. Sihingga, seni musik dan lagu-lagu khas Sunda
22
Christian Noel Senduk dan Ferry.V.I.A Koagouw, “Peranan Komunikasi antar
Pribadi Group Band The White Canvas dalam Mempertahankan Hubungan Harmonis”,
dalam e-journal “Acta Diurna” Volume IV. No.3. Tahun 2015, hal. 1.
119
tetap lestari, khsusnya di wilayah desa Cidahu, ataupun di

wilayah Purwakarta.
2) Input
Melihat potensi skill bermain musik khas Sunda para
pemuda desa Cidahu, khususnya para personil grup band
Purwakacida, lumayan bagus—terlihat dulu grup band ini pernah
terkenal—maka sangat disayangkan jika tidak teraktualkan.
Dengan demikian, untuk mengatasi kesenjangan tersebut, maka
kami mencoba untuk membantu mengaktifkan kembali
eksistensinya. Agar tujuan tersebut dapat terealisasikan, maka
kami menjalin kerja sama dengan pihak aparat desa Cidahu
untuk memperhatikan bahkan memfasilitasi kebutuhannya. Di
antaranya bekerjasama untuk memberikan kontrak manggung di
acara bazar produk desa Cidahu. Selain dari itu, kami juga
menjalin kerjasama dengan para pemuda desa Cidahu yang
ternaungi oleh karang taruna, untuk memberikan suport pada
grup band ini.
Selain menjalin kerjasama dengan beberapa pihak
tertentu, dalam proses mengaktifkan kembali grup band
Purwakacida, kami pula mencoba mengadakan beberapa
kegiatan yang menunjang reaktivasi band tersebut. Seperti
mengadakan diskusi seputar band Purwakacida beserta persoalan
para personilnya. Serta kegiatan pemberian motivasi untuk
menyemangatkan kembali para personilnya. Juga mengadakan
kegiatan latihan ngeband bareng setiap hari Jum’at pukul 20.00-
23.00 WIB.
3) Proses
Program ini dilakukan melalui kegiatan diskusi,
pemberian motivasi, serta latihan ngeband. Dalam kegiatan
diskusi, penanggungjawab menitik beratkan pada pembicaraan
terkait penggalian potensi yang dimiliki oleh para personil grup
band Purwakacida. Selain dari itu, penggungjawab
membicarakan terkait jamterbang grup band Purwakacida serta
hambatan-hambatan para personil grup band Purwakacida dalam
agenda latihan. Adapun dalam kegiatan pemberian motivasi,
penanggungjawab memfokuskan pada pembicaraan terkait
120
pentingnya menjaga musik khas Sunda serta pentingnya menjalin

keharmonisan serta kekompakan antar personil grup band
Purwakacida. Sedangkan dalam kegiatan latihan ngeband,
penanggungjawab berkecimpung dalam latihan tersebut
sebanyak 4 kali pertemuan. Dalam 4 kali pertemuan tersebut,
penanggungjawab berperan sebagai pemerhati dan penyemangat,
serta pemberi arahan dalam sesi latihan.
4) Produk
Setelah diadakannya program ini, terlihat para personil
grup band Purwakacida termotivasi aktif kembali. Dan yang
terpenting, para personilnya dapat solid kembali. Sehingga,
dengan kondisi demikian, ia dapat tampil kembali, khsusnya di
kegiatan Festifal Bazar desa Cidahu. Selain dari itu, setelah
diadakannya program tersebut, kini grup band Purwakacida dapat
eksis atau kembali tampil di panggung-panggung acara, baik itu
di wilayah desa Cidahu ataupun di luar wilayah sekitarnya. Dari
beberapa fenomena tersebut, maka dapat dikatakan bahwa grup
band Purwakacida aktif kembali.23
nn) Pembuatan Struktur Organisasi Desa

1) Konteks
Melihat struktur organisasi yang belum tersedia di
kantor desa Cidahu, sementara hal tersebut sangatlah penting
diketahui oleh berbagai pihak. Maka dari itu, kami mencoba
untuk membuat struktur organisasi desa dengan harapan dapat
diketahui struktur aparatur desa oleh masyarakat maupun yang
lainnya.
2) Input
Dengan bekerja sama antara mahasiswa dengan pihak
aparatur desa, maka kami diberikan dukungan untuk bisa
melakukan pembuatan struktur organisasi desa.
3) Proses
23
Hasil observasi dan wawancara via WA dengan vokalis grup band Purwakacida
Ajat Sudrajat, pada .26 Februari 2019.
121
Sementara itu, proses pelaksanaan program ini

dilaksanakan pada akhir dari KKN, dengan mendesain kemudian
menyerahkan kepada pihak aparatur desa.
4) Produk
Adapun hasil itu program ini adalah bahwasannya
pihak aparatur desa menilai kesungguhan yang ada pada diri
mahasiswa benar-benar ada dan mengabdi sepenuh hati untuk
desa dan masyarakat secara meluas.
oo) Pelatihan Hadroh

1) Konteks
Pelaithan hadroh diadakan pada minggu ketiga. Pelatihan
ini dilaksanakan atas dasar usulan dari dosen pembimbing
kelompok pelita, agar sekiranya anak-anak yang datang ke
beskem pelita tidak sekedar main-main saja namun mempunyai
kegiatan yang pasti. Diharapkan nantinya dipergunakan ketika
acara-acara. Tidak hanya demikin, pelatihan ini juga meruapakn
usulan dari kepala madrasah bahwa sesuai dengan karaktristik
masyarakat yang lebih bernuansa islami, alangkah baiknya
ketika acara-acara nanti dimeriahkan dengan penampilan-
penampilan yang bernuansa islami juga. Anak-anak juga
ternyata sudah mempunyai group untuk latihan hadrah namun
tidak ada yang membimbing sehingga latihan bisa dikatakan
pakum. Berdasarkan hal tersebut kami berdiskusi dengan pihak
madrasah untuk bisa meminjamkan alat-alat yang ada supaya
anak-anak bisa dilatih nantinya di beskem pelita.
a) Input
Dalam hal ini kami bekerja sama dengan pihak MDTA
untuk bisa meminjamkan peralatan hadrah untuk bisa anak-anak
latihan dibeskem. Latihan tidak hanya dibimbing oleh satu orang
saja, namun teman-teman yang lain ikut menemani anak-anak
ketika dalam proses latihan, sehingga anak-anak merasa
diperhatikan. Adapun personil yang melakukan latihan terdapat
enam orang. Empat orang yang membaa gendang dan dua orang
menjadi fokalis. Anak-anak tersebut tidak hanya yang masih di
bangku SD namun ada juga yang sudah SMP.
122
2) Proses
Hadrah dilakukan hampir setiap sore di beskem, tidak
hanya dengan satu mahasiswa namun teman-teman yang lain ikut
dalam menemani anak-anak latihan. Akhirnya tiba pada
kunjungan dosen yang ketiga, tim hadrah kami persiapkan untuk
menyambut para dosen pembimbing. Alhamdulillah
penyambutan berjalan sukses. selanjutnya tim hadrah kami
pergunakan di agenda-agenda besar seperti festival produk bazar,
dan penutupan di desa Cidahu.
3) Produk
Hasil yang kami dapatkan dalam pelatihan hadrah ini
iyalah:
a) Kami bisa menyamut dosen pembimbing ketika berkunjung
ke beskem kami.
b) Digunakan sebagai nuansa islami ketika ada acara-acara.
c) Menumbuhkan semangat anakaanak untuk tetap latihan dan
semangat dlam belajar khususnya hadrah.
2. Kelompok
k) Gubuk Maca
1) Konteks
Permasalahan yang ada di indonesia terkhusus budaya
literasi sangat minim, apalagi di daerah-daerah yang sangat
terpencil dan jauh dari pusat kota. Data yang didapat dari
observasi lapagan budaya lierasi di desa Cidahu sangat rendah,
masyarakat lebih suka mendengar dari pada membaca. Melalui
program gubuk maca ini membantu masyarakat untuk bisa
membiasakan budaya literasi di desa Cidahu.
Program untuk targer sasaran bukan hanya para anak-
anak akan tetapi dari kalangan anak hingga orang dewsa maupun
orang tua. Dari program literasi desa ini bisa melahirkan budaya
membaca yang berkualitas dan bisa menghasilkan karya dari
budaya literasi ini.
2) Input
Berdasarkan hasil observasi mahasiswa KKN-MM
PELITA, melihat perpustakaan desa, yang mana buku-bukunya
123
tidak layak untuk dibaca dikalangan anak SD yakni buku tentang

Pertaniaan, Komputer, serta Kerajianan.
Dari sini kita dari KKN MM STFI Sadra ingin
memberikan buku-buku yang mendukung bagi anak-anak untuk
suka membaca dan mencintai budaya membaca. Buku anak-anak
lebih kepada buku cerita dan sejarah nabi maupun pahlawan
nasional, sedangkang untuk buku orang dewasa ada banyak buku
tentang pengelolaan pekerjaan seperti buku pertanian dan lain
sebagainya.
Dukungan dalam program Gubuk Maca ini sangat di
dukung dari para elemen kalangan masyarakat, dari aparatur desa
maupun para tokoh masyarakat Desa Cidahu.
3) Proses
Program dari Gubuk Maca ini mempunyai proses dan
tahapan untuk anak-anak untuk terlebih dahulu mencintai budaya
membaca dengan cara pertama:
a) Membacakan buku kepada anak-anak
b) Menyampaikan kembali apa yang sudah di bacakan
c) Kesimpulan dari hasil pendengaran yang disampaikan kakak
dari KKN
Dari situlah untuk pemantik mencintai budaya dari
literasi, dan sekaligus untuk membantu dari hal keilmuan untuk
para masyarakat dan anak-anak.
4) Produk
Program Gubuk Maca ini memberikan dampak positif
kepada anak-anak dan di terima baik oleh orang tua anak-anak
maupun masyarakat setempat Desa Cidahu, diantaranya :
a) Menghasilkan anak-anak yang cinta kepada budaya literasi
b) Menghasilkan hasil dari budaya membaca dinataranya
menyampaikan isi dari bacaan tersebut.
l) Festival Qur’an Fun Day

1) Konteks
124
Melihat tradisi yang berkembang pada masyarakat desa

Cidahu sangatlah benuansa agamis, tentunya nilai-nilai ini harus
teraplikasikan dalam berbagai hal yang dapat menunjang aktivitas
keagamaan. Program ini berfokus pada anak-anak yang sedang
menempuh pendidikan di sekolah dasar dan madrasah. Maka dari
itu program Festival Qur’an Fun Day ini sangat sesuai dengan
kondisi masyarakat cidahu. Meskipun belum menjangkau semua
elemen masyarakat desa cidahu, dikarenakan kondisi masyarakat
yang berbeda-beda dalam aktivitas sehari-hari seperti bertani,
kerja di pabrik dan lain sebagainya. Akan tetapi, semangat serta
dorongan dari para siswa untk melaksanakan Festival Qur’an Fun
Day, mereka hadirkan dalam bentuk antusias berupa membangun
kedekatan dengan mahasiswa KKN serta keinginan untuk
menggali nilai-nilai yang ada dalam al-Qur’an.
2) Input
Berdasarkan pengamatan kami di lapangan, potensi anak-
anak sangat bervariasi sehingga program Festival Qur’an Fun
Day ini mampu mengembangkan minat serta bakat yang terdapat
pada setiap diri anak. Maka dengan potensi yang bervariasi
tersebut, kami berkeinginan untuk menanamkan nilai-nilai al-
Qur’an yang ada di dalamnya melalui beberapa jenis perlombaan
yang ada di Festival Qur’an Fun Day. Di sisi lain, dukungan dari
berbagai kalangan seperti Aparatur Desa Cidahu, Kabid
Disporaparbud, SD Cidahu, Madrasah Tuhfatul Athfal, TPQ
Qurrota A’ayun, dan berbagai elemen masyarakat, tentunya
menunjukkan bahwa program Festival Quir’an Day memiliki
dampak yang baik sehingga dalam penerapannya mendapat
banyak apresiasi dari berbagai kalangan.
Dukungan yang diberikan oleh beberapa kalangan tersebut
memberikan keyakinan kepada kami sebagai mahasiswa yang
merencanakan dan melaksanakan program tersebut untuk
menciptakan peluang keberlanjutannya program tersebut.
3) Proses
Dalam menunjang pelaksanaan program Festival Qur’an
Fun Day, kami memulainya terlebih dahulu dengan mengadakan
125
pelatihan-pelatihan pada siswa sesuai dengan jenis lomba yang

dipilihnya. Pelaksanaan pelatihan- pelatihan tersebut
diselenggarkan dari hari senin sampai jum’at setelah shalat ashar
yang bertempat di basecamp putra. Setelah pelatihan-pelatihan
tersebut berlangsung sekitar 2 minggu.
Festival qur’an fun day pun terlaksana dengan lancar yaitu
dimulai dengan acara pembukaan yang bertempat di Madrasah
pada Sabtu pagi dan dilanjutkan dengan perlombaan yang sudah
dikategorikan seperti perlombaan di madrasah dan perlombaan di
lapangan balai desa.
Pada saat pelaksanaan perlombaan di madrasah, anak-
anak sangat berantusias untuk meramaikan perlombaan terlebih
pada perlombaan kaligrafi yang mencapai 26 peserta. Begitu pun
pada saat pelaksanaan perlombaan di lapangan balai desa,
antusias anak-anak sangat tinggi dengan banyaknya peserta yang
mendaftarkan kelompok untuk mengikuti perlombaan serta
banyaknya warga yang ikut menonton dan menyemangati peserta
yang mengikuti perlombaan.
4) Produk
Festival Qur’an Fun Day memberikan dampak positf
kepada anak-anak dan diterima baik oleh masyarakat,
diantaranya:
a) Para siswa memiliki skill dalam masing-masing lomba.
b) Para siswa bisa mengikuti perlombaan selanjutnya di tingkat
kecamatan dan tingkat lainnya.
c) Para siswa bisa menanamkan kecintaan mereka terhadap al-
Qur’an serta nilai-nilai yang terkandung di dalamnya.
d) Para siswa bisa melatih dirinya untuk
m) Donasi Al-Qur’an
1) Konteks
Berdasarkan kondisi keagamaan yang terdapat di desa
Cidahu, di sana memiliki lembaga-lembaga keagamaa yang
minim akan ketersedian al-Qur’an. Maka dari itu, melalui
proposal yang kami ajuka ke pelbagai pihak, kami dapat
126
menyalurkannya dengan baik kepada lembaga-lembaga tersebut,

seprti masjid, musholah, pondok pesantren, dan juga TPQ.
2) Input
Dengan bekerja sama dengan lembaga-lembaga
keagamaan yang terdapat di desa Cidahu, dan juga kami turut
dalan memberikan pelayanan keagamaan, telah memberikan
dampak yang baik dalam pelaksanaan aktvitas keagamaan,
terutama dalam mempelajari al-Qur’an.
3) Proses
Pada awalnya kami mengajukan proposal kepada
pelbagai pihak donatur al-Qur’an, dan setelah terkumpul
semuanya kami kemudian menyalurkannya yang diadaknnya
pada akhir dari KKN.
4) Produk
Adapun hasil dari program ini sangat besar, terutama
bagi masyarakat yang mempelajari al-Qur’an, namun tidak
memiliki al-Qur’a bisa terbantukan dengan adanya program ini.
n) Festival Produk Bazar Desa Cidahu

1) Konteks
Sebagaimana telah disingung dalam pembahasan bab
sebelumnya, bahwasannya salah satu potensi yang menonjol di
desa Cidahu ialah dalam bidang homemade Industry atau usaha
mandiri yang terhimpun dalam UMKM. Hal ini, dikarenakan
desa Cidahu merupakan salah satu desa yang berfokus pada
pengembangan usaha mandiri keluarga, yang tujuannya dapat
menghasilkan produk sendiri. Diantara poduk-produk yang telah
dihasilkan ialah kerupuk miskin, jahe dan kunyit instan (telah
mendapat izin BPOM), tempe olahan, belalang olahan
(tersertivikasi BPOM), dll.24
masyarakat secara umum, terdapat banyak hal yang menjadi
kendala dalam pengembangannya. Antara lain, kurangnya tenaga
24
Pernyataan dari Teh Eli selaku perwakilan dari aparat desa Cidahu, pada hari
Senin 21 Januari 2019, pukul 08.00-13.30 WIB.
127
kerja dikarenakan pemuda/pemudi yang telah memiliki

pekerjaan di luar desa. Selain itu karena subjek yang
memproduksi pun hanya satu orang. Diantara kendala yang lain
ialah, tidak rapihnya pendistribusian produk sehingga
menjadikan produk-produk tersebut kurang terekspos baik dari
internal desa maupun eksternal desa, dan hanya sebagian kecil
kalangan yang mengetahui keberadaannya.25
Dengan kondisi demikian, dapat dikatakan bahwa
permasalahan pokok dari fenomena tersebut ialah terletak dalam
pemasaran produk. Sehingga, atas dasar latar belakang tersebut,
kelompok KKN-MM PELITA Sekolah Tinggi Filsafat Islam
(STFI) Sadra, berinisiatif untuk mengadakan suatu program yang
setidaknya dapat meminimalisir permasalahan tersebut. Dan
setelah mengadakan observasi serta konsultasi dengan pihak
desa Cidahu, para pedagang yang terhimpun di UMKM dan
pedagang biasa, serta tokoh-tokoh masyarakat Cidahu, terkait
permasalahan tersebut, kami mendapatkan suatu program yang
cocok untuk diterapkan pada kondisi demikian.
Adapun program yang cocok untuk diterapkan pada
kondisi demikian, seperti yang telah disinggung sebelumnya di
atas, adalah program Festifal Bazar Produk desa Cidahu.
Program ini merupakan suatu program yang fokus untuk
mengangkat produk-produk yang ada di desa Cidahu, yang
bermuara pada pengembangan bidang ekonomi desa. Konsep
program tersebut, direalisasikan melalui pelaksanaan pameran
pemasaran dalam bentuk pasar malam.
2) Input
Dalam menunjang pelaksanaan program Festival Bazar
Produk Desa Cidahu, kami bekerja sama dengan berbagai
instansi yang ada di desa Cidahu, para pedagang, serta pihak
pemerintahan desa dan juga karang taruna desa Cidahu. Selain
dari itu, kami juga menjalin kerjasama dengan para musisi,
seperti grup band Purwakacida dan tim Hadroh Tufathul Atfal,
yang ada di desa Cidahu. Hal tersebut, dilakukan sebagai
25
Hasil wawancara dengan Neni selaku ketua UMKM desa Cidahu, pada Kamis 31
Januari 2019, pukul 08.00-11.00 WIB.
128
strategi untuk meramaikan kegitan pasar malamnya. Dengan

setrategi tersebut, diharapkan jadi daya tarik para pengunjung.
Sehingga, pasar malam menjadi meriah.
Program bazar ini dirancang sebagai program rutinan,
yang akan dilaksanakan setiap Jum’at malam. Dengan adanya
program ini, diharapkan dapat menjadi sarana promosi
perdagangan. Selain dari itu, ia dapat berperan sebagai hiburan
bagi masyarakat, dan memberikan ruang gerak para pemuda
untuk menyalurkan minat dan bakatnya.
3) Proses
Dalam proses pelaksanaannya, program ini dilakukan
melalui beberapa bentuk kegiatan, seperti peserta bazar akan
membuka stand di lapangan pinggir desa Cidahu selama satu
hari, dari jam 16.00-20.30 WIB dan melakukan transaksi atau
proses penjualan barang kepada warga desa Cidahu. Di samping
itu, akan diisi dengan acara pertunjukkan tradisional, pameran
foto dan hadrah, dari para remaja dan anak-anak desa Cidahu.
Serta beberapa penampilan musik khsa Sunda yang dibawakan
oleh grup band Purwakacida.
Dengan beberapa rangkaian kegiatan di atas tersebut,
program ini difokuskan untuk show up beberapa potensi yang
ada dan dimiliki oleh warga desa Cidahu. Terlebih khsus, pada
potensi home made industry yang dinaungi oleh UMKM desa
Cidahu. Hal ini berfungsi dalam membantu meningkatkan
ekonomi desa Cidahu, yang mana mayoritas warganya bekerja
sebagai petani. Selain dari itu, program ini pula difokuskan
untuk mengembangkan potensi seni musik khas Sunda dan
musik agamis. Sehingga, pada program ini diadakan kegiatan
kreasi seni, seperti seni musik khas Sunda yang dibawakan oleh
grup band Purwakacida serta grup hadrah Tufathul Atfal yang
fokus ke musik agamis.
Supaya program ini dapat berlangsung secara konsisten,
maka program ini menjalin kerjasama (penyerahan program)
dengan karang taruna dan pihak desa Cidahu (stakeholder). Hal
ini dilakukan supaya kegiatan ini tetap berlangsung, meskipun
para mahasiswa KKN-MM STFI Sadra sudah tidak berada di
129
lokasi tersebut. Untuk lebih menguatkan program ini, selain

menjalin kerjasama dengan karang taruna dan pihak desa
Cidahu, juga langsung diresmikan oleh pihak kecamatan
Pasawahan kabupaten Purwakarta.
4) Produk
Dengan dilaksankannya program tersebut, melalui
rangkaian beberapa kegiatan yang menarik dan inovatif, maka
hasilnya dapat dikatakan cukup berhasil, terlebih kshusus dalam
pengembangan di bidang prekonomian warga desa Cidahu.
Homemade Industry yang dinaungi oleh UMKM desa Cidahu
dapat dikenal khususnya oleh warga-warga desa Cidahu, begitu
juga di masyarakat desa sekitarnya. Selain dari itu, dengan
diadakannya program festifal bazar ini, dapat mengembangkan
minat dan bakat anak-anak dan para remaja untuk berkarya dan
berkreasi, khususnya dalam bidang perdagangan dan
kesenian.26
26
Pernyataan dari Asep Koswara selaku kepala Desa Cidahu, serta beberapa
pemuda desa Cidahu pada Minggu 17 Februari 2019, pukul 20.00-23.00 WIB.
BAB V
PENGEMBANGAN POTENSI DESA DENGAN ASPEK
MELALUI FESTIVAL CIDAHU MAJU
A. Pendahuluan
Desa Cidahu merupakan sebuah desa yang memiliki potensi yang
dapat dikembangkan guna mencapai kepentingan bersama, baik potensi
pada aspek ekonomi serta keagamaan. Potensi tersebut tampak ketika
kami menelusuri berbagai tipologi masyarakat yang terdapat di desa
Cidahu, dari penelusuran tersebut menunjukkan bahwa aktivitas
masyarakat desa Cidahu pada umumnya adalah berada di bidang
pertanian, khususnya para petani di sawah, meskipun sebagian remaja
lainnya bekerja di pabrik yang terdapat di kabupaten Purwakarta.
Sebetulnya, jika melihat lebih jauh, ketiadaan potensi wisata alam
sebagaimana di desa-desa lain di sekitarnya, tidak menjadikan desa
Cidahu tidak memiliki potensi sama sekali. Potensi desa lebih terlihat
khsusnya dalam home made Industry atau usaha mandiri yang terhimpun
dalam UMKM. Desa Cidahu merupakan salah satu desa yang berfokus
pada pengembangan usaha mandiri keluarga, diantara poduk-produk
yang telah dihasilkan ialah kerupuk miskin, jahe dan kunyit instan (telah
mendapat izin BPOM), tempe olahan, belalang olahan (tersertivikasi
BPOM), dll. Akan tetapi, keberadaan produk-produk tersebut pada
akhirnya belum mampu juga meningkatkan perekonomian masyarakat
secara umum, terdapat banyak hal yang menjadi kendala dalam
pengembangannya. Kendala-kendala tersebut antara lain, kurangnya
tenaga kerja dikarenakan pemuda/pemudi yang telah memiliki pekerjaan
di luar desa. Selain itu karena subjek yang memproduksi pun hanya satu
orang. Di antara kendala yang lain ialah tidak rapihnya pendistribusian
produk sehingga menjadikan produk-produk tersebut kurang terekspos
baik dari internal desa maupun eksternal desa, dan hanya sebagian kecil
kalangan yang mengetahui keberadaannya.
Di sisi lain, potensi anak-anak desa Cidahu yang kuat akan basis
keagamaan belum mendapat apresiasi yang baik, sehingga dalam
perkembangannya tidak menemukan tempat untuk mengaplikasikan
potensi yang dimiliki oleh anak-anak desa Cidahu. Oleh sebab itu,
melalui KKN-MM STFI Sadra, mahasiswa mencoba untuk
130
131
mengembangkannya ke arah yang lebih berkelanjutan sehingga desa

Cidahu bisa menjadi sebuah desa yang mandiri melalui Festival Cidahu
Maju.
Festival Cidahu Maju adalah program unggulan dari kelompok
PELITA yang berfokus pada aspek ekonomi dan keagamaan yang
diselenggarakan selama dua hari di desa Cidahu. Sebagai program
unggulan, tentunya mahasiswa berusaha untuk melakukan yang terbaik
untuk membangun desa Cidahu yang lebih maju dan kreatif, dengan
bekerja sama dengan berbagai pihak terkait seperti Disporaparbud,
Aparatur Desa Cidahu, RT/RW, Ibu-Ibu PKK, Karang Taruna, lembaga-
lembaga keagamaan, serta seluruh elemen masyarakat desa Cidahu.
Setelah melakukan kerja sama dengan pihak terkait, mahasiswa
kemudian menyusun, mensosialisakan, serta melaksanakan kegiatan ini
dengan segala bentuk dukungan.
Maka dari itu, sebagai bentuk perwujudan dari kepedulian
mahasiswa dalam membangun desa, melalui Festival Cidahu Maju ini
diharapkan dapat memberikan dampak positif dalam menumbuhkan
potensi perekonomian, serta minat dan bakat anak-anak desa Cidahu
dalam keagamaan.
B. Tujuan Kegiatan
Adapun tujuan dari kegiatan ini adalah sebagai berikut:
1. Mengembangkan minat dan bakat anak-anak desa Cidahu
2. Meningkatkan dan mengembangkan potensi desa Cidahu
3. Meningkatkan perekonomian di desa Cidahu
C. Tema Kegiatan
Adapun tema dalam kegiatan ini adalah “Menjadikan Desa Cidahu
sebagai Desa Maju dan Mandiri”.
D. Sasaran Kegiatan
Sasaran dari kegiatan ini adalah sebagai berikut:
1. Siswa-siswi yang sedang menempuh pendidikan di SD dan
Madrasah.
2. Para pedagang di desa Cidahu
3. UMKN di desa Cidahu.
4. Masyarakat desa Cidahu secara menyeluruh
132
E. Bentuk-Bentuk Kegiatan
Festival Cidahu Maju memiliki beberapa kegiatan yang diadakan di
desa Cidahu, diantaranya:
1. Festival Produk Bazar desa Cidahu
2. Festival Qur’an Fun Day
a) Lomba Pildacil
b) Lomba Kaligrafi
c) Lomba MHQ
d) Lomba MTQ
e) Lomba Azan
f) Lomba Tarik Tambang
g) Lomba Lempar Air
h) Lomba Masukan Paku dalam Botol
i) Lomba Tali Rapia Beruntun
j) Lomba Make up
F. Waktu Pelaksanaan
Adapun waktu pelaksanaan Festival Cidahu Maju ini adalah sebagai
berikut:
Hari/Tgl : Jum’at, 8 Februari- Sabtu, 9 Februari 2019
Waktu : 09.00-18.00 (Festival Qur’an Fun Day)
Tempat : Balai Desa Cidahu dan Madrasah Tuhfatul Atfal
G. Kepanitiaan
Adapun struktur kepanitian dalam melaksanakan kegiatan ini adalah
sebagai berukut:
Ketua : Wahyudi Tianotak
Sekretaris : Fatimah Isyti Karimah dan Laelatul Qubaediyah
Bendahara : Moh Ikhwan Soleh
Kor. Acara : Agus Mugni Muttaqin
Konsumsi : Alfi jayanti, Dedi Sofyan, Putri Marselita, Eliroslina,
Siti Rahmawati
Peralatan : Syukrillah, Nabil, Adiyansyah, Ici Karunia, Dewi
Asyifa
Pubdekdok : Husen fakhri & Miftahul Jannah
133
H. Pencapaian Kegiatan
Program ini berjalan sesuai dengan rencana yang kita buat, para
masyarakat antusias telah mengikuti kegiatan ini, terutama semua pihak
yang mendukung dari kalangan aparatur desa dan lainnya sesuai dengan
apa yang diharapkan oleh pihak yang telah bekerjasama dengan
mahasiswa.
Kedua festival tersebut yaitu Festival Bazar Produk Desa Cidahu dan
Festival Qur’an Fun Day telah mendapatkan apresiasi yang baik dari
masyarakat desa Cidahu, dengan harapan kegiatan semacam ini terus
berjalan untuk membangun desa Cidahu ke depan lagi yang lebih baik.
I. Kendala
Program yang kita jalankan tidak lepas dari pencapaian dan kendala
yang dihadapi untuk mensukseskan program. Pada program yang kita
buat ada salah satu kendala terbesar kita yaitu soal pendanaan atau
finansial. Di sisi lain, latar belakang kemampuan mahasiswa yang
didasarkan Aqidah dan Filsafat Islam serta Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir,
menuntut para mahasiswa untuk selalu siap dan mampu menyelesaikan
persoalan masyarakat, terutama dalam perekonomian di desa Cidahu.
J. Dampak Jangka Panjang

Dampak dari program ini adalah membuka peluang bagi masyarakat
maupun pihak aparatur desa untuk lebih baik dan maju, terutama
program Festival Bazar Produk desa Cidahu yang mampu mengangakat
serta meningkatkan perekonomian masyarakat desa Cidahu.
K. Tindak Lanjut
Berdasarkan evaluasi antara pihak mahasiswa dengan berbagai pihak
terkait, khususnya aparatur desa dan karang taruna, dari kedua program
tersebut yang akan terus dikembangkan adalah Festival Bazar Produk
Desa Cidahu, disamping sebagai pengembangan ekonomi desa, juga
sebagai ajang silaturahmi antar masyarakat desa Cidahu.
BAB VI
KESIMPULAN
A. KESIMPULAN
Pengembangan potensi desa melalui aspek pendidikan,
pengabdian dan pemberdayaan merupakan tema besar dari kelompok
pelita pada KKN-MM STFI Sadra tahun 2019. Program-program
KKN di masyarakat kami fokuskan pada tiga aspek umum yang ada
dalam setiap KKN (Kuliah Kerja Nyata). Setelah kami merancang
dan melaksanakan program-program di desa Cidahu, maka dapat
kami simpulkan sebagaimana berikut.
Program individu maupun kelompok yang berada di bawah
tiga aspek penting dalam KKN yaitu pendidikan, pengabdian dan
pemberdayaan, secara keseluruhan berjalan dengan lancar. Mulai dari
aspek pendidikan, program pengajar di Madrasah Tuhfatul Athfal,
pengajar di Sekolah Dasar Cidahu, pengajar di TPQ Qurrota A’yun,
pengajar di Majelis al-Barokah dan pengajar di Mushola Asy-
Syafiiyah. Setelah melakukan program-program tersebut, kami bukan
hanya mengajar dan memberikan nuansa yang baru di tengah-tengah
masyarakat, kami pun turut belajar banyak hal yang belum pernah
kami temui di bangku kuliah.
Program dalam aspek pengabdian adalah program yang
dilaksanakan untuk menunjang segala bentuk kegiatan yang sudah
ada di masyarakat seperti jumsih, ngerambet, pendampingan acara
silaturahmi Ibu-ibu PKK se kecamatan pasawahan, pendampingan
acara musrenbang, pendampingan pengajian ibu-ibu, ziarah,
manāqiban dan syahriyahan. Tujuan dari program-program tersebut
adalah untuk merekatkan tali silaturahmi antara mahasiswa dan
masyarakat selama berada di desa tersebut, serta ikut merasakan
secara langsung menjadi masyarakat dari desa tersebut. Para warga
banyak mengucapkan terima kasih atas partisipasi mahasiswa atas
setiap kegiatan yang ada di desa tersebut, setiap kegiatan yang
dilaksanakan mempunyai nuansa yang berbeda dari biasanya.
Program individu dalam aspek pemberdayaan adalah
enterpreneurship jahe dan kunyit instan, enterpreneurship hand made
rajut, enterpreneurship pembuatan gelang, reaktivasi grup band
134
135
purwakacida, pembuatan struktur organisasi desa, pelatihan persiapan

festival qur’an fun day seperti pelatihan hadroh, pelatihan mhq,
pelatihan mtq, pelatihan kaligrafi, pelatihan pildacil dan pelatihan
adzan dan ngobrol asyik bersama al-Qur’an. Program-program
tersebut merupakan program yang mempunyai pencapaian yang
bagus, seperti program enterpreneurship jahe dan kunyi instan yang
hanya dilakukan pada waktu tertentu saja, ketika kami berada di
tengah-tengah mereka membantu dalam proses pembuatannya
dilakukan beberapa kali karena produk cepat terjual. Begitu pun
dalam proses enterpreneurship hand made rajut yang tidak
mempunyai brand dan pemasaran yang luas, kini terbantu oleh kerja
sama kami yang ikut membantu. Program reaktivasi grup band
purwakacida pun merupakan salah satu program yang unik,
dikarenakan kami membantu untuk mengaktifkan kembali grup band
terkenal dari purwakarta yang sempat vakum. Secara keseluruhan
program-program yang berada di bawah aspek pemberdayaan yang
kami lakukan merupakan program-program yang belum dilaksanakan
sebelumnya di desa Cidahu, mengingat desa Cidahu merupakan desa
yang sering dikunjungi mahasiswa untuk melaksanakan kkn.
Program kelompok dalam aspek pemberdayaan yang
dihadirkan oleh kelompok pelita merupakan program yang
mempunyai terobosan baru dan capaian yang cukup bagus di tengah
masyarakat yaitu program festival bazar produk desa Cidahu, festival
Qur’an fun day, gubuk maca, renovasi perpustakaan desa dan donasi
al-Qur’an. Program-program tersebut dilaksanakan secara berurutan
dari mulai pelaksanaan festival bazar produk desa Cidahu pada
tanggal 08 februari, festival qur’an fun day pada tanggal 09 februari,
gubuk maca pada tanggal 10 februari, donasi al-Qur’an pada tanggal
12 februari dan renovasi perpustakaan desa pada tanggal 13-14
februari.
B. SARAN
1. Kampus STFI Sadra
Saran dari kami untuk kampus kiranya untuk lebih
komprehensif dalam melihat data-data dan observasi supaya
ditingkatkan lagi bukan hanya data yang sudah lama tetapi
juga data-data yang baru dan harus komprehensif lagi.
136
2. Aparatur Desa Cidahu

Adapun saran untuk pihak aparatur desa adalah agar
sekiranya bisa menghubungkan secara lebih antara mahasiswa
dengan berbagai pihak dari awal kedatangan, agar upaya
untuk bisa memberdayakan desa dapat terlaksana dengan
baik.
3. KKN Selanjutnya
Bagi KKN selanjutnya, harap untuk diperhatikan
kebutuhan mendasar dari masyarakat desa Cidahu, dan juga
menggali potensi serta kebutuhan masyarakat desa Cidahu
secara spesifik dan merata.
DAFTAR PUSTAKA
Ulumiyah, Ita dkk. “Peran Pemerintah Desa dalam Memberdayakan
Masyarakat Desa (Studi pada Desa Sumberpasir Kecamatan Pakis
Kabupaten Malang)”, dalam Jurnal Administrasi Publik (JAP), Vol. 1, No.
5.
Hardjasoemantri, Koesnadi. 2007. Peran Pemuda Pelajar Indonesia
dalam Perjuangan Bangsa: Sebuah Refleksi dan Garapan, dalam Jurnal
Sejarahal: Pemikiran, Rekonstruksi, Persepsi, Vol. 13, No. 13.
Johnson, Elaine B. 2007. Contextual Teaching and Learning:
Menjadikan Kegiatan Belajar Mengajar Mengasyikkan dan Bermakna,
(Bandung: Mizan).
Wiguna, Alivermana dkk. 2016. Kisah-Kisah Insan Kuliah Kerja
Nyata, Yogyakarta: Depublish.
Senduk, Christian Noel dan Koagouw, Ferry.V.I.A. 2015. “Peranan
Komunikasi antar Pribadi Group Band The White Canvas dalam
Mempertahankan Hubungan Harmonis”, dalam e-journal “Acta Diurna”
Volume IV. No.3.
Website:
https://desacidahukknsisdamas2017.wordpress.com/2017/01/26/sekilas-
tentangdesa-cidahu/. Diakses pada tanggal 30/12/2018, Pukul: 23.15 PM.
134
138
LAMPIRAN-LAMPIRAN
A. Surat Izin Penelitian
139
B. Surat Balasan Penelitian

C. Data-data Surat Keluar
NO Hari/tanggal Nomor Perihal Kepada Keterang
Surat an
1. Kamis/10 03 Permohonan Pimpinan 1 Berkas
Januari 2019 Bantuan Buku Mizan
2 Kamis/10 04 Permohonan Pimpinan 1 Berkas
Januari 2019 Bantuan Buku Gerakan
Islam Cinrta
3 Kamis/10 05 Permohonan Kementerian 1 Berkas
Januari 2019 Bantuan Buku Desa
4 Kamis/10 06 Permohonan Pusat Studi 1 Berkas
Januari 2019 Bantuan Quran
Januari 2019 Bantuan Perpustakaan
Nasional
Januari 2019 Bantuan KAHMI
Center
Januari 2019 Bantuan Komnas
Perempuan
Januari 2019 Bantuan Muslimah
Ahlul Bait
Indonesia
9 Kamis/10 011 Permohonan Kementerian 1 Berkas
Januari 2019 Bantuan Pendidikan
dan
kebudayaan
Januari 2019 Bantuan Maarif
Institue
11 Kamis/10 013 Permohonan Dinas Sosial 1 Berkas
Januari 2019 Bantuan
Januari 2019 Bantuan Islamic
Cultural
Center
12 Kamis/31 032 Permohonan Kepala 1
Januari 2019 Peminjaman Disporaparbu Lampira
134
135
Tenda d n
13 Selasa/05 50/PA Izin Sosialisai Kepala 1
Februari N.PEL/ Sekolah SDN Lampira
EKT/I/ 1 Cidahu n
2019
14 Rabu/06 46 Undangan Kepala Desa 1
Februari /PAN.P Cidahu Lampira
2019 EL/EK n
T/I/201
9
15 Rabu/06 47/PA Undangan Kepala 1
Februari N.PEL/ Madrasah Lampira
2019 EKT/I/ Tuhfatul n
2019 Atfal
16 Selasa/05 49/PA Peminjaman Kepala 1

Februari N.PEL/ Tempat Madrasah Lampira
2019 EKT/I/ Tuhfatul n
2019 Atfal
17 Selasa/05 48/PA Peminjaman Ustadz 1

Februari N.PEL/ Tempat Ahmad Lampira
2019 EKT/I/ n
2019
18 Rabu/06 50/PA Permohonan Ustadz 2

Februari N.PEL/ Menjadi Juri Mansyur Lampira
2019 EKT/I/ MHQ n
2019 (Musabaqoh
Hifdzil
Qur’an)
19 Rabu/06 51/PA Permohonan Ustadz Saeful 2
Februari N.PEL/ Menjadi Juri Mukti Lampira
2019 EKT/I/ MTQ n
2019 (Musabaqoh
Tilawatil
Qur’an)
Februari N.PEL/ Menjadi Juri Aminuddin Lampira
2019 EKT/I/ Pil Dacil n
2019
136

Februari N.PEL/ Menjadi Juri Wawan Lampira
2019 EKT/I/ Adzan n
2019
D. Jadwal Mengajar di SD N 1 Cidahu

No Hari Mata Pelajaran Bertugas
1 Senin Pkn Kelas 2 Syukrillah
Pkn Kelas 6 Wahyudi
Btq Kelas 1 Fatimah
2 Selasa Matematika Kls 6 Dedi
Btq Kelas 6 Fatimah
Pai Kelas 2 Eli
B. Inggris Kelas 4 Lala
3 Rabu Matematika Kls 6 Dedi
Pai Kelas 3 Nabil
4 Kamis Tematik Kelas 2 Alfi
Pai Kelas 4 Seli
E. Jadwal Mengajar di Madrasah Tuhfatul Atfal

No Hari Mata Pelajaran Bertugas
1 Senin Pkn Kelas 2 Syukrillah
Pkn Kelas 6 Wahyudi
Btq Kelas 1 Fatimah
2 Selasa Matematika Kls 6 Dedi
Btq Kelas 6 Fatimah
Pai Kelas 2 Eli
3 Rabu Matematika Kls 6 Dedi
Pai Kelas 3 Nabil
4 Kamis Tematik Kelas 2 Alfi
Pai Kelas 4 Seli
137
F. Data peserta Festival Qur’an Fun Day 2019

NO MHQ MTQ KALIGRAFI PILDACIL ADZAN
1 Hany Silvana Wini Hani Deden
2 Alya Afrisa Yones Sri aliya Aji
3 Najwa Yesa Alya Ainun Maul
4 Falah Wita Diana Haifa Husnul
5 Luvita Herni Winda evitri fikri
6 Wulan Jamil Susi Burhan
7 Aas Syahrozi Airin Fikri
8 Faisal Ristia Najha Daing
9 Deon Yuna Ajeng Bahri
10 Andi Yunes Selviana Azhar
11 Dea Farhan Haris
12 Lulu Aliya Rafa
13 Risqi Faisal
14 Irsyad Yuro
15 Elina Wahyu
16 Ninda
17 Rima
18 Ignia
19 Agung
20 Aldy
21 Agil
22 Siti
23 Intan
24 Siti nuraenah
25 Winda
26 Ghina
27 Gina
28 Nisa
29 Wini
30 Renti
31 Lulu
32 Wulan
33 Azizah
34 Neli
35 Zahira
36 Syifa
37 Rasti
38 Burhan
39 Bahri
138
40 Azhar
41 Haris
42 Daing
43
G. Data Pemenang Lomba Festival Qur’an Fun Day 2019

No Nama Keterangan
1 Yessa Juara 1 MTQ
2 Yuna Juara 2 MTQ
3 Ristia Juara 3 MTQ
4 Silvana Juara 1 MHQ
5 Lubna Juara 2 MHQ
6 Juara 3 MHQ
7 Aldi Juara 1 Kaligrafi
8 Dhesila Juara 2 Kaligrafi
9 Agung Juara 3 Kaligrafi
10 Juara 1 Adzan
11 Juara 2 Adzan
12 Naufal Juara 3 Adzan
13 Haiva Juara 1 Pildacil
14 Juara 2 Pildacil
15 Juara 3 Pildacil
H. Kegiatan Harian Individu Kelompok Pelita
1. Wahyudi Tianotak
No Hari/Tanggal Waktu Kegiatan Tempat
05.30-07.00 Persiapan keberangkatan KKN Asrama ke kampus
07.00-09.00 Perjalanan menuju tempat KKN Bus
10.00-11.00 Acara pembukaan serta serah Kantor Kecamatan Pasawahan

terima mahasiswa KKN
Desa Cidahu
11.00-11.15 Perjalan menuju tempat KKN
Kantor Desa Cidahu
11.15.13.00 Konfirmasi kedatangan ke pihak
Kamis, 03 Desa Rumah RW 01
1
Januari 2019 13.00-14.00
Silaturahmi ke RW 01 Basecamp Putra PELITA
14.00-15.00
Bersih-bersih basecamp Basecamp Putra PELITA
15.00-16.00
Istirahat Basecamp Putra PELITA
16.00-18.00
Rapat bersama dengan pihak Basecamp Putra PELITA
18.00 kampus
Istirahat
Jum’at, 04 08.00-09.00 Jumsih (Jum’at Bersih) Samping kantor Desa Cidahu
2
Januari 2019
134
135
Aula Kantor Desa Cidahu

09.00-11.00 Perkenalan dengan pihak Aparatur
Desa Cidahu Masjid Jami’ Al-Barokah
11.00-12.30
Sholat Jum’at Basecamp Putra PELITA
12.30-15.00
Istirahat Rumah RT/RW Desa Cidahu
15.00-18.00
Silaturahmi ke RT/RW Desa Basecamp Putra PELITA
Cidahu
18.00
Istirahat
08.00-12.00 Sosialisasi kedatangan kelompok Rumah warga Desa Cidahu
PELITA ke masyarakat Desa
Cidahu
12.00-15.00 Basecamp Putra PELITA
Istirahat
Sabtu, 05
3 15.00-17.30 Basecamp Putra PELITA
Januari 2019
Rapat kelompok PELITA terkait
gambaran serta rancangan
18.00 program Basecamp Putra PELITA
Istirahat
08.00-12.00 Silaturahmi ke masyarakat Desa Rumah wagra Desa Cidahu
Cidahu
Minggu, 06
4 12.00-15.00 Basecamp Putra PELITA
Januari 2019
Istirahat
15.00-16.00 SD 1 Cidahu
136
Kunjungan ke kepala sekolah SD

16.00-18.00 1 Cidahu Basecamp Dewi Sri Ciherang
Kunjungan ke kelompok Dewi Sri Basecamp Putra PELITA

Ciherang
20.00-22.00
Istirahat Basecamp Putra PELITA
22.00 Rapat kelompok PELITA terkait

pelaksanaan program
Istirahat
08.00-10.00 Kunjungan ke SD 1 Cidahu dalam SD 1 Cidahu
rangka konfirmasi jadwal
pengabdian kelompok PELITA
10.00-12.00 Kantor Desa Cidahu
Membantu keperluan pihak Desa
terkait pemindahan file komputer
12.00-13.00 serta penataan berkas Basecamp Putra PELITA
Senin, 07
5
Januari 2019
13.00-18.00 Istirahat Basecamp Dewi Sri Ciherang
dan Maung Bodas
Kunjungan ke kelompok Dewi Sri
18.00-19.00 dan Maung Bodas terkait Basecamp Putra PELITA
akselarasi program
19.00-21.30 Rumah RT 02
Istirahat
137
21.00 Basecamp Putra PELITA

Silaturahmi ke RT 02 bapak Oling
Istirahat
07.00-08.00 Follow up akun media sosial Basecamp Putra PELITA
kelompok PELITA
Follow up proposal kegiatan
12.00-13.00 kelompok PELITA Basecamp Putra PELITA
13.00-15.00 Istirahat Basecamp Putra PELITA

Selasa, 08
6
Januari 2019
15.00-18.00 Follow up proposal kegiatan Rumah warga RT 8
kelompok PELITA
Sowan ke masyarakat Desa
Cidahu
Istirahat
07.00-08.00 Follow up anggota kelompok Basecamp Putra PELITA
PELITA yang mengajar di SD 1
Cidahu
08.00-12.00 RT 07
Rabu, 09 Sowan ke Masyarakat Desa
7
Januari 2019 12.00-13.00 Cidahu Basecamp Putra PELITA
13.00-18.00 Istirahat ----------
Perjalanan menuju Stasiun Kereta

138
18.00 Purwakarta – Jakarta terkait Basecamp Pemuda Nusantara

pengajuan proposal Jakarta
Istirahat
08.00-12.00 Pengajuan proposal -----------
12.00-14.00 Istirahat Basecamp Pemuda Nusantara

Jakarta
14.00-20.00 Pengajuan proposal Basecamp Pemuda Nusantara

Jakarta
Kamis, 10
8
Januari 2019
20.00-21.00 Memantau anggota kelompok Basecamp Pemuda Nusantara
PELITA Jakarta
21.00 Rumah kepala Desa Cidahu
Menghadiri acara manaqiban
23.00 Basecamp Pemuda Nusantara
Istirahat Jakarta
08.00-12.00 Pengajuan proposal ----------
12.00-13.00 Istirahat Basecamp Pemuda Nusantara

Jakarta
Jum’at, 11
9 13.00-18.00 Pengajuan proposal ----------
Januari 2019
18.00-02.00 Balik ke Purwakarta ----------
02.00 Istirahat Basecamp Putra PELITA

10 Sabtu, 12 08.00-09.00 Follow up kegiatan Basecamp Putra PELITA
139
Januari 2019 intrepreneurship oleh Ici Karunia

bersama ibu-ibu PKK
Follow up proposal
Istirahat
Follow up kegiatan bazar Desa
15.00-16.00 Cidahu Basecamp Putra PELITA
16.00-18.00 Follow up kegiatan private have Basecamp Dewi Sri dan

fun Maung Bodas
19.00-20.00 Rapat koordinasi dengan Basecamp Putri PELITA

kelompok Dewi Sri dan Maung
20.00 Bodas Basecamp Putra PELITA
Bayar kontrakan Putri kelompok

PELITA
Istirahat
08.00-12.00 Follow up proposal Basecamp Putra PELITA

Minggu, 13
11
Januari 2019 13.00-16.00 Silaturahmi ke masyarakat Desa RT 07 dan 08
Cidahu
Memantau kegiatan anggota
140
18.00 PELITA Basecamp Putra PELITA
Istirahat
07.00-11.00 Memberikan pengajaran PKN SD 1 Cidahu
11.00-13.00 Menghadiri rapat Aula kanotor Desa Cidahu

MUSRENBANG Desa Cidahu
Senin, 14 Istirahat
12
Januari 2019 15.00-18.00 Basecamp Dewi Sri dan
Akselarasi program dengan Maung Bodas
kelompok Dewi Sri dan Maung
18.00 Bodas Basecamp Putra PELITA
Istirahat
08.00-12.00 Follow up proposal kegiatan Basecamp Putra PELITA
13.00-17.00 Rapat bersama dosen Pembimbing Basecamp Putra PELITA

Selasa, 15 Ustad Shodiq
13
Januari 2019 17.00-18.00 Basecamp Putra PELITA
Follow up anggota terkait program
bazar, gubuk maca, dan Festival
18.00 Qur’an Fun Day Basecamp Putra PELITA
Istirahat
Rabu, 16 08.00-10.00 Follow up anggota PELITA Basecamp Putra PELITA
14
Januari 2019
141
10.00-12.00 Silaturahmi ke masyarakat Desa Rumah warga

Cidahu
Istirahat
Follow up proposal
Follow up kegiatan bazar, gubuk
maca, dan Festival Qur’an Fun
18.00-21.00 day Basecamp Putra PELITA
21.00-23.00 Istirahat Rumah pak Kades Cidahu
23.00 Manaqiban sekaligus silaturahmi Basecamp Putra PELITA
Istirahat
08.00-12.00 Pertemuan dengan Kabid Disporaparbud
Kepemudaan Disporaparbud
bapak Ahamd Arif Imamulhaq
Istirahat
Kamis, 17
15 Follow up anggota PELITA yang
Januari 2019
mengajar di Madrasah Diniyyah
14.00-18.00 Cidahu Basecamp Dewi Sri dan
Maung Bodas
Akselarasi program dengan
18.00-19.30 kelompok Dewi Sri dan Maung Basecamp Dewi Sri dan
Bodas Maung Bodas
142
Istirahat Rumah ketua DKM Masjid

19.30-23.00 Al-Barokah bapak
Syeikhuddin
Mengikuti kegiatan Syari’ahan Basecamp Putra PELITA

23.00 setiap malam ke-17 bulan hijriah
Istirahat
08.00-11.00 Follow up proposal kegiatan Basecamp Putra PELITA
13.00-15.00 Follow up kegiatan bazar, gubuk Basecamp Putra PELITA

Jum’at, 18
16 maca, dan Festival Qur’an Fun
Januari 2019
day
15.00-18.00 Rumah RW 01
Sowan ke pak Rw 01
Istirahat
08.00-11.00 Memantau kegiatan Gubuk Maca Basecamp Putra PELITA

Sabtu, 19
17
Januari 2019 13.00-15.00 Follow up perlengkapan program Basecamp Putra PELITA
Bazar
Follow up proposal Bazar
143
16.00-18.00 Rumah warga RT 07

Sowan ke warga Cidahu
Istirahat
08.00-10.00 Follow up kegiatan Bazar Basecamp Putra PELITA
10.00-12.00 Follow anggota terkait kegiatan Basecamp Putra PELITA

masyarakat
Istirahat
Minggu, 20
18 Follow up kegiatan Festival
Januari 2019
18.00-20.00 Qur’an Fun day Basecamp Putri PELITA
23.00 Rapat evaluasi kelompok PELITA Basecamp Putra PELITA
Istirahat
06.00-09.00 Mengajar pelajaran PKN SD 1 Cidahu
09.00-12.00 Rapat koordiansi ketua kelompok Basecamp Dewi Sri Ciherang
Senin, 21 Basecamp Putra PELITA

19
Januari 2019 12.00-13.00 Istirahat
Basecamp Putra PELITA
13.00-18.00 Follow up kegiatan Bazar
18.00 Istirahat
144
08.00-10.00 Pertemuan dengan Dinas Kantor Dinas Lingkungan

Lingkungan Hidup Hidup

Follow up kegiatan Bazar
Selasa, 22 12.00-13.00 Basecamp Putra PELITA
20
Januari 2019 Istirahat
13.00-18.00 Basecamp Dewi Sri dan
Akselarasi program ke kelompok Maung Bodas
Dewi Sri dan Maung Bodas
Istirahat
08.00-10.00 Menghadiri pemakaman salah RT 05/RW 02
seorang warga Cidahu
10.00-12.00 Follow up program Gubuk Maca Basecamp Putra PELITA

Rabu, 23
21
Januari 2019 12.00-14.00 Istirahat Basecamp Putra PELITA
14.00-18.00 Silaturahmi ke warga Cidahu Rumah warga Desa Cidahu

08.00-10.00 Follow up rapat audiensi dengan Basecamp Putra PELITA
Dinas Lingkungan Hidup
Kamis, 24
22 10.00-12.00 Follow up kegiatan Festival Basecamp Putra PELITA
Januari 2019
Qur’an Fun Day
Istirahat
145
13.00-18.00 RT 07 dan RT 08
Sowan ke masyarakat Desa
18.00 Cidahu Basecamp Putra PELITA
Istirahat
08.00-11.30 Follow up kegiatan bazar Basecamp Putra PELITA
13.00-16.00 Pertemuan dengan Sekda Bupati Kantor Bupati Purwakarta

Jum’at, 25
23 Purwakarta
Januari 2019
Mentoring kegiatan belajar anak-
18.00 anak Desa Cidahu Basecamp Putra PELITA
Istirahat
08.00-12.00 Follow up kegiatan Gubuk Maca PKBM Bina Bangsa Cidahu
Sabtu, 26 13.00-15.00 Kunjungan ke Aparatur Desa Kantor Desa Cidahu

24
Januari 2019
15.00-18.00 Akselarasi program ke kelompok Basecamp Dewi Sri dan
Dewi Sri dan Maung Bodas Maung Bodas

08.00-12.00 Follow up anggota terkait Basecamp Putra PELITA
Minggu, 27
25 pelaksanaan program
Januari 2019
146
Istirahat
Follow up kegiatan bazar
Istirahat
20.00-24.00 Basecamp Putri PELITA
Rapat evaluasi kelompok PELITA
Istirahat
13.00-15.00 Follow up audiensi ke Dinas Kantor Dinas Lingkungan

Senin, 28
26 Lingkungan Hidup Hidup
Januari 2019
15.00-18.00 Rumah warga
Sowan ke warga Desa Cidahu
Istirahat
10.00-12.00 Konsultasi kegiatan bazar dengan Kantor Disporaparbud

pihak Disporaparbud
Selasa, 29
27
Januari 2019
13.00-15.00 Rapat dengan pihak Kecamatan Kantor Kecamatan Pasawahan

Pasawahan terkait acara
147
penutupan angkatan Basecamp Putra PELITA

15.00-18.00
Follow up kegiatan gubuk maca Basecamp Putra PELITA
18.00
Istirahat
08.00-12.00 Follow up kegiatan Festival Basecamp Putra PELITA
Qur’an Fun Day
Istirahat
Rabu, 30
28 Follow up kegiatan bazar
Januari 2019
15.00-18.00 Basecamp dewi Sri dan
Kunjungan ke kelompok Dewi Sri Maung Bodas
dan Maung Bodas
Istirahat
08.00-09.00 Follow up kegiatan mengajar di Basecamp Putra PELITA
SD 1 Cidahu
09.00.12.00 Kantor KUA Pasawahan
Rapat audiensi dengan
Kementerian Agama Purwakarta
Kamis, 31
29 Istirahat
Januari 2019
Mentoring kegiatan Festival
15.00-21.00 Qur’an Fun Day Basecamp Dewi Sri Ciherang
Rapat ketua kelompok terkait Basecamp Putra PELITA

21.00 penutupan
148
Istirahat
08.00-11.30 Follow up kegiatan gubuk maca Basecamp Putra PELITA
Jum’at, 01 13.00-15.00 Follow up kegiatan bazar Basecamp Putra PELITA

30
Februari 2019
15.00-18.00 Mengahadiri peresmian sarang Cikolotok, Margasari
maca Maung Bodas
Istirahat
08.00-10.00 Rapat BPH kelompok PELITA Basecamp Putra PELITA
10.00-12.00 Follow up kegiatan gubuk maca Basecamp Putra PELITA

Sabtu, 02
31
Februari 2019 15.00-18.00 Kunjungan ke kelompok Maung Basecamp Maung Bodas
Bodas
Istirahat
kegiatan Festival Qur’an Fun Day
149
Istirahat
Qur’an Fun Day
Istirahat
13.00-15.00 Rumah warga
Sowan ke masyarakat Cidahu
Minggu, 03 Rapat ketua kelompok
32
Februari 2019 18.00-20.00 Basecamp Putra PELITA
Istirahat
tindak lanjut kegiatan Festival
23.00 Qur’an Fun day Basecamp Putra PELITA
Istirahat
11.00-12.00 Koordinassi dengan pihak Desa Kantor Desa Cidahu

terkait kegiatan Bazar
Senin, 04 12.00-13.00 Istirahat Basecamp Putra PELITA

33
Februari 2019
Qur’an Fun Day
Istirahat
150
Rapat dengan penanggung jawab

23.00 Gubuk Maca Basecamp Putra PELITA
Istirahat
08.00-12.00 Follow up perlengakapan bazar Basecamp Putra PELITA

Selasa, 05
34
Februari 2019 13.00-18.00 Follow up perlengkapan kegiatan Basecamp Putra PELITA
Festival Qur’an Fun Day

08.00-12.00 Follow up kegiatan bazar dan Basecamp Putra PELITA

Rabu, 06
35
Februari 2019
13.00-18.00 Rapat dengan Dosen Pembimbim Basecamp Putra PELITA
ust Shodiq
Istirahat

Kamis, 07
36
Februari 2019 13.00-20.00 Konsultasi keperluan bazar Kantor Disporaparbud
bersama kabid Kepemudaan bapak
Ahmad Arif Immamulhaq
20.00-23.00 Aula kantor Desa Cidahu
151
Rapat bersama karang taruna Desa

Cidahu terkait kegiatan Bazar
Istirahat
08.00-12.00 Membersihkan lokasi bazar serta Kantor Desa Cidahu
penataan
Follow up pak Camat Pasawahan
Follow up perlengkapan kegiatan
15.00-16.00 bazar Kantor Desa Cidahu
16.00-18.00 Breafing kelompok PELITA Rumah RT 02 Desa Cidahu
Jum’at, 08 18.00-19.00 Kunjungan RT 02 bapak Oling Kantor Desa Cidahu

37
Februari 2019 terkait kehadiran di acara bazar
19.00-23.00 produk Desa Cidahu Kantor Desa Cidahu
Istirahat
23.00-02.00 Basecamp putra PELITA
Pelaksanaan kegiatan produk
02.00 bazar Desa Cidahu Basecamp putra PELITA
Rapat angkatan terkat acara

penutupan
Istirahat
05.30-07.00 Membersihkan serta menata Madrasah Diniyyah Desa
Sabtu, 09
38 tempat kegiatan Festival Qur’an Cidahu
Februari 2019
Fun Day
152
07.00-08.00 Madrasah Diniyyah Desa

Brefing kelompok PELITA terkait Cidahu
kegiatan Festival Qur’an Fun Day
08.00-09.00 Pasar simpang rebo
Mengambil banner kegiatan
09.00-12.00 Madrasah Diniyyah Desa
Mengikuti pelaksanaan kegiatan Cidahu
Istirahat
13.00-15.00 PKBM Bina Bangsa Desa
Rapat koordinasi dengan pihak Cidahu
PKBM terkait peresmian Gubuk
15.00-16.00 Maca kelompok PELITA Basecamp putra PELITA
16.00.18.00 Penataan buku Gubuk Maca Kantor Desa Cidahu

kelompok PELITA
18.00-20.00 Mengikuti kegiatan lomba Basecamp putra PELITA

masyarakat dalam mensukseskan
20.00-22.00 kegiatan Festival Qur’an Fun Day PKBM Bina Bangsa Desa
Cidahu
Istirahat
PKBM Bina Bangsa Desa
22.00 Penataan tempat peresmian Gubuk Cidahu
Maca
153
Istirahat
06.00-07.00 Follow up Dinas Kepustakaan Basecamp putra PELITA
07.00-09.30 Breafing kelompok PELITA Basecamp putra PELITA

terkait peresmian Gubuk Maca
09.30-10.00 Mengikuti kegiatan peresmian PKBM Bina Bangsa Desa

Gubuk Maca Cidahu

Istirahat
10.30-12.00 PKBM Bina Bangsa Desa
Mendampingi Kabid Dinas Cidahu
Kepemudaah bapak Arif
Minggu, 10
39 12.00-14.00 Imamulhaq ke PKBM Bina Basecamp Dewi Sri Ciherang
Februari 2019
Bangsa
Basecamp Maung Bodas
14.00-16.00 Mendampingi Kabid Dinas Margasari
Kepemudaah bapak Arif
Imamulhaq ke kelompok Dewi Sri Lapangan bola Margasari
16.00-18.00 Ciherang
18.00 Rapat angkatan terkait acara
penutupan
Menghadiri kegiatan POSENTRA

terkait sepak bola Maung Bodas
154
Istirahat
07.00-09.00 Memberikan tes pelajaran PKN SD 1 Cidahu
pada siswa
09.00-12.00 Kantor Kecamatan Pasawahan
Pertemuan dengan bapak camat
terkait acara penutupan angkatan Basecamp Putra PELITA
12.00-13.00
Istirahat Kantor Desa Cidahu
13.00-15.00
Follow up acara penutupan Desa Basecamp Putra PELITA
Senin, 11
40 15.00-18.00
Februari 2019
Follow up perlengakapan acara Basecamp Putri PELITA
18.00-20.00 penutupan Desa
20.00-24.00 Istirahat
Rapat evaluasi sekaligus Basecamp Putra PELITA

24.00 membahas acara penutupan Desa
Istirahat
08.00-10.00 Konsultasi acara penutupan ke Pak Rumah Kades Cidahu
Kades Cidahu
Selasa, 12 Follow up perlengakapan acara
41
Februari 2019 12.00-13.00 penutupan Desa Basecamp Putra PELITA

155
Follow up hadiah terkait acara

18.00 Festival Qur’an Fun Day acara Basecamp Putra PELITA
pada penutupan Desa
Istirahat
08.00-10.00 Follow up undangan acara Basecamp Putra PELITA
penutupan
10.00-13.00 Rumah warga RT 03
13.00-15.00 Samping Madrasah Diniyyah
Ziarah ke makam leluhur Desa Cidahu
Rabu, 13
42 15.00-18.00 Rumah warga RT 02, 03, 04,
Februari 2019
Sowan ke warga Cidahu 05
18.00-19.00 Rumah Kades Cidahu

Konsultasi acara penutupan ke pak
19.00 Kades Cidahu Basecamp Putra PELITA
Istirahat
08.00-09.00 Mengambil banner acara Pasar Simpang Rebo
penutupan Desa
09.00-11.00 Basecamp Putra PELITA,
Follow up acara penutupan Desa, Kantor Desa.
Kamis, 14
43 perbaikan Perpustakaan Desa,
Februari 2019
kedatangan dosen
11.00-13.00 pembimbimbing. SMP 1 Ciherang
Mengahadiri acara PESBAKERS

156
13.00-16.00 Dewi Sri Ciherang Balong bang Bayu
16.00-18.00 Mancing bersama dosen Aula Kantor Desa Cidahu

Pembimbing
Pelaksanaan acara penutupan Desa
20.00-24.00 Aula Kantor Desa Desa
Istirahat Margasari
24.00 Mengahadiri acara penutupan Basecamp Putra PELITA

KKN maung bodas
Istirahat
08.00-11.00 Perpisahan dengan siswa serta SD 1 Cidahu
guru SD 1 Cidahu
11.00-11.30 Kantor Kecamatan Pasawahan
Mengantar surat ke pihak
Kecamatan terkait acara Masjid Agung Purwakarta
11.30-13.00 penutupan
Jum’at, 15
44 13.00-16.00 Sholat jum’at
Februari 2019
Istirahat Madrasah Diniyyah Desa
16.00-17.00 Cidahu
Perpisahan dengan siswa serta
guru Madrasah Diniyyah Desa TPQ Qurrota A’yun, RT 08
17.00-18.00 Cidahu Cidahu
157
Pemberian bantuan al-Quran Basecamp Putra PELITA

18.00-19.00 untuk TPQ Qurrota A’yun
Istirahat Legok, RT 07 Cidahu

19.00-22.00
Pemberian bantuan al-Quran Basecamp Putra PELITA

22.00 untuk pesantren dengan ust Salim
Istirahat
08.00-09.00 Kunjungan ke kelompok Bodas Basecamp Maung Bodas
terkait acara penutupan angkatan
09.00-12.00 Follow up perlengkapan kenang- Basecamp Putra PELITA

kenangan untuk masyarakat dan
aparatur Desa Cidahu
Sabtu, 16 Istirahat
45
Februari 2019 13.00-18.00 RT 03
18.00-20.00 -------
Istirahat
Ngeliwet bareng warga Cidahu
Istirahat
2. Fatimah Isyti Karimah

158

1 Kamis, 03 07.00 – 07.30 Breefing perjalanan menuju STFI Sadra
Januari 2019 07.30 – 11.00 Purwakarta Kecamatan pasawahan
Berlangsungnya acara
11.00 – 11.30 pembukaan KKN-MM STFI
11.30 – 12.00 Sadra
16.00 – 17.30 Tiba di Desa Cidahu Basecamp Putra
Beres-beres basecamp
Bertatap muka dan bertukar
19.00 – 22.00 pikiran (bimbingan) Basecamp Putra
bersama dosen pembimbing
kelompok Pelita
Rapat persiapan sosialisasi
2 Jum’at, 04 07.00 – 09.00 Jumsih (Jum’at Bersih) Lapangan balai Desa dan
Januari 2019 sekitarnya
09.30 – 12.00 Acara pembukaan atau Balai Desa
penerimaan kelompok pelita
16.00 – 17.30 di Desa Cidahu
Kunjungan ke warga dan
ketua RT 01 dan 03
3 Sabtu, 05 09.15 – 09.30 Kunjungan ke rumah Ketua Rumah ketua RW 03
Januari 2019 10.00 – 12.00 RW 03 Basecamp Putra
Membuat proposal program
13.00 – 15.00 selama di Desa Cidahu Basecamp Putra
Rapat program selama di
Desa Cidahu
159
4 Minggu, 06 07.00 – 09.00 Pengajian ibu-ibu RT 04 Rumah Ibu Ade

Januari 2019 Mengobrol seputar
09.00 – 10.30 enterpreneurship Desa Rumah Kepala Desa
Cidahu bersama Ibu Kepala
Desa
5 Senin, 07 09.00 – 11.00 Kunjugan pertama ke SD SD Cidahu
Januari 2019 14.00 – 15.00 Cidahu Madrasah Tuhfatul Athfal
Kunungan pertama ke Desa Cidahu
18.30 -19.00 Madrasah Majelis Ta’lim an-Najah
Kunjungan ke majelis
Ta’lim an-Najah
6 Selasa, 08 09.00 – 11.00 Mengajar BTQ di kelas 6 SD Cidahu
Januari 2019
7 Rabu, 09 07.00 – 08.30 Piket masak Basecamp Putra
Januari 2019 09.00 – 11.00 Mengajar BTQ di kelas 3 SD Cidahu
8 Kamis, 10 14.00 – 15.00 Mengajar dan Madrasah Tuhfatul Athfal
Januari 2019 memperkenalkan pertama Desa Cidahu
kali metode menghafal
jarimatika untuk kelas 4
9 Jum’at, 11 09.00 – 12.00 Membuat proposal dana Basecamp Putra
Januari 2019
10 Sabtu, 12 Take a rest
Januari 2019
11 Minggu, 13 Take a rest
Januari 2019
160
12 Senin, 14 09.00 – 11.00 Mengajar BTQ di kelas 1 SD Cidahu

Januari 2019 19.00 – 22.00 Rapat Evaluasi Basecamp Putri
22.00 – 23.00 Rapat BPH Basecamp Putri
13 Selasa, 15 09.00 – 11.00 Mengajar BTQ di kelas 6 SD Cidahu
Januari 2019 15.00 – 17.30 Bertatap muka dan bertukar Basecamp Putra
pikiran (bimbingan)
kelompok Pelita
14 Rabu, 16 09.00 – 12.00 Piket masak Basecamp Putra
Januari 2019 13.15 – 15.30 Rapat gabungan kelompok Basecamp Kelompok Dewi
bersama Kelompok Ds Sri
16.00 – 17.55 Ciheurang Basecamp Kelompok
Rapat gabungan kelompok Maung bodas
18.50 – 20.05 bersama Kelompok Ds Basecamp Putra
20.00 – 23.00 Margasari Rumah Kepala Desa
Rapat angkatan
Manaqiban bersama warga
15 Kamis, 17 09.00 – 11.00 Silaturahmi dengan Kabid Dispora Purwakarta
Januari 2019 14.00 – 15.00 Kepemudaan Purwakarta Madarasah Tuhfatul Athfal
Ngobrol asyik bersama al- Desa Cidahu
Qur’an metode Jarimatika
surat ad-Dhuha (setoran)
16 Jum’at, 18
Januari 2019
17 Sabtu, 19 07.30 – 09.30 Membantu ibu-ibu Rumah bunda
Januari 2019 14.00 – 15.00 posyandu Basecamp Putri
161
16.00 – 17.30 Ngobrol asyik bersama al-

surat al-Insyirah (proses Rumah mamah Weli
menghafal)
Tasyakuran hari lahir Weli
18 Minggu, 20 Take a rest
Januari 2019
19 Senin, 21 Take a rest
Januari 2019
20 Selasa, 22 Take a rest
Januari 2019
21 Rabu, 23 09.00 – 12.00 Piket Masak Basecamp Putra
Januari 2019 16.00 – 17.30 Pengajian ibu-ibu RT 07
19.00 – 20.30 Pengajian di Mesjid al- Mesjid al-Barokah
Barokah
22 Kamis, 24 14.00 – 15.00 Ngobrol asyik bersama al- Madrasah Tuhfatul Athfal
Januari 2019 Qur’an metode Jarimatika Desa Cidahu
20.00 – 21.00 surat al-Insyirah (setoran) Basecamp Putri
Fun Drawing
23 Jum’at, 25 16.00 – 18.00 Piket Masak Basecamp Putra
Januari 2019
24 Sabtu, 26 14.00 – 15.00 Ngobrol asyik bersama al- Basecamp Putri
Januari 2019 16.00 – 17.30 Qur’an metode Jarimatika
18.00 – 20.00 surat at-Tin (proses Rumah ibu
menghafal) Majelis Qurrota A’yun
Pengajian ibu-ibu RT 08
162
Kunjungan serta mengajar

anak-anak
25 Minggu, 27 16.00 – 17.30 Pengajian ibu-ibu RT 06 Majelis al-Barokah
Januari 2019 20.00 – 23.00 Rapat program individu dan Basecamp Putri
program kelompok yaitu
2019 Desa Cidahu
26 Senin, 28 09.00 – 11.00 Mengajar BTQ di Kelas 1 SD Cidahu
Januari 2019 11.00 – 12.30 Gladi Resik untuk acara Balai Desa
Silaturahmi ibu-ibu PKK
16.00 – 17.30 dan Darmawati se Majelis an-Najah
kecamatan Pasawahan
Pengajian ibu-ibu RT 06
27 Selasa, 29 09.00 – 11.00 Mengajar BTQ di Kelas 6 SD Cidahu
Januari 2019 16.00 – 17.30 Pengajian ibu-ibu RT 06 Majelis al-Barokah
20.00 – 23.00 Membantu memasak untuk Rumah Kepala Desa
persiapan acara besok yaitu
Silaturahmi ibu-ibu PKK
dan Darmawati se
kecamatan Pasawahan
28 Rabu, 30 06.00 – 07.30 Mempersiapkan konsumsi Rumah Kepala Desa
Januari 2019 08.00 – 12.00 untuk acara Silaturahmi ibu- Balai Desa
ibu PKK dan Darmawati se
14.30 – 15.30 kecamatan Pasawahan Basecamp Putra
15.30 – 17.00 Silaturahmi ibu-ibu PKK Basecamp Putra
dan Darmawati se
163
kecamatan Pasawahan
Kunjungan pihak Dispora
ke Kelompok Pelita
Piket masak
29 Kamis, 31 11.00 – 12.00 Proses pembuatan juklak Basecamp Putri
Januari 2019 dan juknis acara Festival
14.00 – 15.00 Qur’an Fun Day 2019 Desa Madrasah Tuhfatul Athfal
Cidahu Desa Cidahu
Ngobrol asyik bersama al-
Qur’an metode jarimatika
surah at-Tin (setoran)
30 Jum’at, 01 16.00 – 18.00 Piket masak Basecamp Putra
Februari 2019
31 Sabtu, 02 08.30 – 12.00 Membuat surat Basecamp Putra
Februari 2019 pemberitahuan kepada
kepala RT dan RW terkait
13.00 – 14.00 acara Festival Qur’an Fun Halaman rumah ibu Nining
Day 2019 Desa Cidahu Basecamp Putri
14.00 – 15.00 Membantu ibu-ibu PKK
dalam proses pembuatan
16.00 – 17.30 keripik bawang
Ngobrol asyik bersama al-
surat al-Alaq (proses
menghafal)
Sosialisasi Festival Qur’an
164
Fun Day 2019 ke RT 08, RT

01 dan warga
32 Minggu, 03 07.00 – 09.30 Pengajian ibu-ibu RT 06 Ibu Ade
Februari 2019 09.30 – 10.00 Piket mingguan Basecamp Putri
13.00 – 15.00 Tasyakuran hari lahir Rumah Ibu Nining
16.00 – 17.30 Chandra Majelis
20.00 – 00.00 Tasyakuran hari lahir Basecamp Putri
Rapat tindak lanjut program
2019 Desa Cidahu
33 Senin, 04 08.00 – 19.00 Pulang-Pergi Jakarta-
Februari 2019 Purwakarta mengambil al-
Qur’an dari Donatur
34 Selasa, 05 08.00 – 12. Rapat BPH kelompok Pelita Basecamp Putra
Februari 2019 00 Rapat angkatan Basecamp Putra
15.30 – 16.30 Sosialisasi acara Festival Rumah Ust Aminuddin
16.30 – 18.00 Qur’an Fun Day 2019 Desa
Cidahu kepada Kepala Basecamp Putra
18.00 – 19.00 Madrasah Basecamp Putri
20.00 – 00.00 Breefing persiapan Rapat
Besar
Rapat Besar 2 Program
Kelompok
35 Rabu, 06 06.00 – 09.00 Sosialisasi acara Festival SD Cidahu
Februari 2019 Bazar Produk Desa Cidahu
dan Festival Qur’an Fun
165
Dau 2019 Desa Cidahu

09.30 – 12.00 sekaligus mendata nama- Basecamp Putra
15.30 – 17.10 nama anak yang mengikuti Basecamp Putra
perlombaan
Piket masak
17.10 – 18.00 Bertatap muka dan bertukar Basecamp Putra
pikiran (bimbingan)
kelompok Pelita
Menyusun surat undangan
acara untuk disebar
36 Kamis, 07 09.00 – 10.00 Menyebarkan undangan
Februari 2019 acara Festival Bazar Produk
Desa Cidahu dan Festival
10.00 – 12.00 Qur’an Fun Day 2019 Desa Basecamp Putra
Cidahu kepada para kepala
RT
14.00 – 15.00 Bersdiskusi seputar Madrasah Tuhfatul Athfal
persiapan acara Festival Desa Cidahu
Bazar Produk Desa Cidahu
16.00 – 18.00 dan Festival Qur’an Fun Madrasah Tuhfatul Athfal
Day 2019 Desa Cidahu Desa Cidahu
Ujian terakhir program
19.00 – 20.00 ngobrol asyik bersama al-
Qur’an dengan metode
Jarimatika untuk Kelas 4
166
20.00 – 22.00 tingkat Madrasah Balai Desa Cidahu

Rapat bersama pihak
madrasah terkait persiapan
acara Festival Qur’an Fun
Day 2019 Desa Cidahu
Mengunjungi rumah warga
untuk referensi konsumsi
Festival Bazar dan Festival
Qur’an Fun Day
Rapat Sosialisasi dan
Konsolidasi bersama pihak
Desa dan Karang Taruna
37 Jum’at, 08 08.30 – 12.00 Memasak untuk para Basecamp Putra
Februari 2019 pemuda karang taruna dan
mahasiswa kkn yang sedang
memasang tenda untuk
20.00 – 00.00 acara “Festival Bazar Balai Desa Cidahu
Produk Desa Cidahu”
00.00 – 02.30 Berlangsungnya acara Basecamp Putra
“Festival Bazar Produk
Desa Cidahu”
Membuat soal untuk Lomba
MHQ dan MTQ
38 Sabtu, 09 09.30 – 18.00 Berlangsungnya Program Madrasah Tuhfatul Athfal
Februari 2019 Kelompok “Festival Qur’an Desa Cidahu, Mesjid al-
Fun Day 2019 Desa Barokah, Majelis dan Balai
167
Cidahu” Desa
39 Minggu, 10 09.30 – 12.00 Peresmian Program PKBM Desa Cidahu
Februari 2019 Kelompok “Gubug Maca
KKN Pelita”
40 Senin, 11 09.00 – 11.00 Mengajar terakhir di Kelas 1 SD Cidahu
Februari 2019 15.30 – 16.00 Penyerahan apresiasi kepada Madrasah Tuhfatul Athfal
anak-anak yang lolos ujian Desa Cidahu
ngobrol asyik bersama al-
20.00 – 00.00 Qur’an dengan metode Basecamp Putri
Jarimatika
Rapat Persiapan Acara
Penutupan KKN Kelompok
Pelita di Desa Cidahu
41 Selasa, 12 09.00 – 11.00 Mengajar terakhir di kelas 6 SD Cidahu
Februari 2019 11.00 – 12.00 Ngeliwet bersama Ibu-ibu Rumah Mamah Weli
PKK
42 Rabu, 13 07.00 – 10.00 Belanja Hadiah Apresiasi Pasar
Februari 2019 untuk Acara Festival Qur’an
10.00 – 12.00 Fun Day 2019 di Desa Basecamp Putra
14.00 – 15.00 Cidahu Madrasah Tuhfatul Athfal
Piket Masak Desa Cidahu
15.30 – 17.00 Ziarah Makam Para Leluhur Basecamp Putra
Desa Cidahu
Bungkus-bungkus Apresiasi
dan Rapat Kordinasi untuk
168
Acara Penutupan KKN

Kelompok Pelita
43 Kamis, 14 08.00 – 12.00 Persiapan Acara Penutupan Basecamp Putra
Februari 2019 KKN Kelompok Pelita di
13.30 – 14.30 Desa Cidahu Basecamp Putra
Makan bersama Para Dosen
16.00 – 18.00 Pembimbing KKN Balai Desa Cidahu
Berlangsungnya Acara
Penutupan KKN Kelompok
Pelita di Desa Cidahu
44 Jum’at, 15 09.30 – 12.00 Perpisahan ke Sekolah SD Desa Cidahu
Februari 2019 14.00 – 15.00 Dasar Desa Cidahu Madrasah Tuhfatul Athfal
Perpisahan ke Madrasah Desa Cidahu
Tuhfatul Athfal Desa
15.30 – 17.30 Cidahu serta penyerahan Basecamp Putra
waqaf al-Qur’an dan buku
dari Kelompok KKN Pelita
Piket Masak
45 Sabtu, 16 20.00 – 00.00 Bakar-bakar sosis dan Basecamp Putri
Februari 2019 jagung bersama Teh Neni
169
3. Laelatul Qubaediyah
No Hari & Tanggal Waktu Kegiatan
1 Kamis, 03-01- 06.00-06.30 Kumpul di kampus, Pelepasan dan pemberangkatan
2019 menuju Kecamatan Pasawahan, Purwakarta
06.30-10.10 Berangkat dan samapi di Kecamatan Pasawahan,
Purwakarta
10.10-12.00 Pembukaan KKN MM STFI Sadra dan Serah Terima
Mahasiswa oleh Dr. Kholid Al-Walid dengan Camat
Purwakarta
12.00-13.30 Istirahat makan, Sholat dzuhur & Menuju Penginapan
mahasiswa/Posko
13.30-15.00 Kedatangan Pak Suyatna anggota Babinsa (Badan
Pembinaan Desa) dan Merapihkan Posko Kelompok
Pelita
15.00-17.00 Brefing dan pembinaan oleh Dr. Muhammad Shodiq
17.00-19.30 Shalat maghrib & Isya berjama’ah
19.30-20.00 Makan malam
20.00-21.00 Rapat kelompok Pelita untuk agenda besok
21.00 Tidur
2 Jumat, 04-01- 06.00-07.00 Mandi dan Persiapan kegiatan
2019 07.00-08.00 Ke Posko Pelita dan sarapan
08.05 OTW Kantor Desa Cidahu
08.05-09.10 Melakukan kegiatan Jumsih (Jumat Bersih) bersama
dengan perangkat aparat Desa Cidahu di lapangan sebelah
kantor Desa Cidahu
170
09.10-10.00 Perkenalan Mahasiswa dengan perangkat Aparat Desa

Cidahu
10.00-11.00 Makan bersama aparat Desa Cidahu dikantor Desa Cidahu
11.00-13.30 Masak untuk makan bersama kelompok Pelita dan
bermain dengan anak-anak desa Cidahu
14.00-17.30 Keliling sowan ke RT dan silahturahmi ke masyarakat
Desa Cidahu
17.30-19.30 Istirahat dan makan
21.00 Tidur
3 Sabtu, 05-01- 06.00-06.30 Mandi dan Persiapan Kegiatan
2019
06.30-09.30 Silahturahmi ke masyarakat yang berprofesi sebagai
petani
09.30-12.00 Istirahat karena kecapean
12.00-13.00 Mandi dan persiapan
13.00-16.00 Rapat dengan kelompok pelita
16.00-16.30 Makan bersama
16.30-17.30 Silahturahmi di masyrakat RT 08
17.30-19.30 Istirahat dan pesiapan
19.30-21.00 Silahturahmi di rumah Ketua DKM Ustadz Syekhudin
21.30 Tidur
4 Minggu, 06-01- 06.00-06.30 Mandi dan persiapan kegiatan
2019 07.00-09.00 Mengikuti Pengajian rutin diurmah ibu Tati di RT 4
09.00-10.20 Silahturahmi di Rumah ibu Lurah
10.20-12.00 Kedatangan tamu dari Desa Ciheurang ke Posko Pelita
171
Imandega dan Irsyad dan diskusi dengan mereka.

12.00-14.00 Memasak dan makan bersama dengan kelompok Pelita
15.00-15.30 Membeli galon di daerah dekat SD Cidahu
15.30-17.30 Silahturahmi di sekitar Posko Pelita Putri
17.30-19.00 Mandi dan istirahat
19.00-21.30 Rapat bersama dengan kelompok Pelita di Posko Putri
21.30 Tidur
5 Senin, 07-01- 05.30-06.00 Mandi dan persiapan kegiatan
2019 06.00-07.00 Kumpul di posko Pelita Putra
07.00-12.00 Blusukan sekolah ke SD Cidahu bersama seluruh
kelompok Pelita. Blusukan sekolah ini kita bersilahturami
dengan guru-guru yang ada di SD Cidahu dan meminta
izin kepada Kepala Sekolah agar menerima kelompok
Pelita KKN-MM STFI Sadra untuk mengabdi mengajar di
SD Cidahu
12.00-13.00 Kembali ke Posko Pelita dan makan bersama
14.30-15.30 Kedatang tamu dari salah satu mahasiswa STFI Sadra
angkatan 2017 Indah Raehani yang berasa dari
Purwakarta
15.30-16.30 Mengobrol dengan tetangga di Posko Pelita Putri
19.00-19.30 Keliling di RT 4 mencari tempat pengajian ibu-ibu
19.30-20.00 Ke-tempat posko Pelita Putra untuk makan bersama
20.00-21.00 Mengerjakan materi bahasa Inggris untuk besok mengajar
172
di SD Cidahu
21.00 Tidur
6 Selasa, 08-01- 05.30-07.00 Mandi dan persiapan kegiatan
2019 07.00-07.30 Kumpul di Posko Putra
07.30-11.00 Hari pertama mengajar bahasa Inggris di Kelas 4 SD
Cidahu
13.30-15.00 Sowan ke tetangga Posko Pelita
15.00-17.00 Sowan ke Desa Ciheurang melihat kegiatan Pasar Malam
dengan Alfi, Miftah dan Eli
20.00-22.00 Rapat Pelita di PoskoPutri
22.00 Istirahat
7 Rabu, 09-01- 06.00-07.00 Mandi dan persiapan kegiatan
2019 08.30-11.00 Mengajar bahasa Inggris di kelas 6 SD Cidahu
13.00-18.00 Perjalanan menuju Stasiun kereta Purwakarta-Jakarta
terkait pengajuan Proposal dengan Wahyudi Tianotak,
Husein Fakhry dan Agus Mughni M
18.00 Sampai di Stasiun Pasar Senen Jakarta
18.00-21.20 Menuju asrama Putri Gandul
21.20 Istirahat
8 Kamis, 10-01- 08.00-12.00 Pengajuan Proposal
2019 12.00-14.00 Istirahat di Bascamp Pemuda Nusantara
14.00-20.00 Pengajua Proposal
20.00 Istirahat
173
9 Jumat, 11-01- 08.00-12.00 Pengajuan Proposal

2019 12.00-13.00 Istirahat
13.00-18.00 Pengajuan Proposal
18.00-02.00 Balik ke Purwakarta
02.00 Istirahat
10 Sabtu, 12-01- 07.00-08.00 Mandi dan persiapan kegiatan
2019 09.00-13.00 Membantu pembuatan Keripik Bawang dengan ibu-ibu
PKK disebelah posko Putri
16.00-19.00 Membantu Miftah Memasak
20.00 Istirahat
11 Minggu, 13-01- 08.00 Mandi dan persiapan kegiatan
2019
09.00-12.00 Silahturahmi ke rumah-rumah tetangga
13.00-16.00 Silahturahmi ke rumah RT 07 dan 08
16.00-16.30 Membeli Sayuran
17.00-21.00 Jadwal Memasak dan kedatangan Tamu Pak Srie
Muldrianto di Posko Pelita
21.00 Istirahat
2019 10.00-13.00 Menghadiri rapat MUSRENBANG Desa Cidahu di Aula
Kantor Desa Cidahu
14.30-17.00 Silahturahmi ke masyarakat dan Urut di ibu Nok bersama
fatimah dan Welli salah satu anak warga
174
17.00 Istirahat
11.00-14.00 Kedatangan Dosen Pembimbing KKN Pelita Pak Shodiq
16.00-18.30 Jadwal Piket memasak
19.00 Istirahat
2019 08.00-11.00 Mengajar Bahasa Inggris di kelas 6 SD Cidahu
14.00 Ke margasari jemput Rahayu
14.00-16.00 Silahturahmi ke Wanayasa rumah Chica 2016
19.00-21.00 Manaqiban di rumah pak Lurah Pak Asep Koswara
21.00 Istirahat
15 Kamis, 17-01- 09.00-11.30 Ke Perpustakaan Desa untuk mengecek buku-buku disana
2019 11.30-13.30 Istirahat
13.30-16.00 Silahturahmi ke masyarakat
19.00-21.00 Merapihkan buku-buku di posko Pelita
21.00 Istirahat
16 Jumat, 18-01- 08.00-10.00 Melakukan kegiatan Jumsih (Jumat Bersih) bersama
2019 dengan perangkat aparat Desa Cidahu di lapangan sebelah
kantor Desa Cidahu
10.30.-12.00 Istirahat
13.00-15.00 Follow up kegiatan bazar, gubuk maca dan festival Quran
175
Fun day
15.00 Istirahat karena jatuh sakit
17 Sabtu, 19-01- 08.00-10.00 Buka lapak Gubuk Maca di posko Pelita
2019 10.00-13.00 Membantu proses pembuatan Kunyit Instan dengan ibu-
ibu PKK di sebelah posko putri
15.00-17.00 Syukuran ulang tahun Welli anak Desa Cidahu bertempat
di sebelah rumah posko putri
19.00-21.00 Mengikuti Diskusi Nietzsche Pertemuan kedua oleh
Hendra Januar di Hide and Seek Cofee Alun-alun Situ
Buleud Purwakarta
21.30 Istirahat
18 Minggu, 20-01- 08.00-10.00 Buka lapak Gubuk Maca di posko Pelita
2019
10.00-15.00 Membantu proses pembuatan Jahe Instan dan proses
pembungkusan Kunyit Instan dengan ibu-ibu PKK
disebelah posko putri
15.00-17.00 Silahturahmi ke ibu-ibu warung sekalian jajan

20.00-23.00 Rapat Evaluasi kelompok PELITA di posko putri
24.00 Merayakan Ulangtahun Wahyudi ketua Kelompok pelita
di posko putri
00.30 Istirahat
176
2019 09.00-12.00 Rapat Koordinasi Ketua kelompok di posko Kelompok

Dwi Sri Ciheurang sekaligus merayakan ulangtahun ketua
Kelompok PELITA
13.00-18.00 Follow Up Kegiatan bazar di posko PELITA
18.00-18.30 Makan bersam di posko
18.30 Istirahat
11.00 Istirahat karena jatuh sakit
13.00-14.30 Silahturahmi ke ibu-ibu
16.00-17.30 Mengikuti pengajian di rumah warga RT 07
19.00-20.00 Bermain dengan anak-anak di posko putri
20.00 Istirahat
22 Kamis, 24-01- 07.00-08.00 Mandi dan persiapan kegiatan
2019 08.00-09.30 Silahturahmi ke kelompok Maung Bodas di Margasari
10.00-12.00 Follow up kegiatan festival Quran Funday
13.00-18.00 Silahturahmi ke warga RT 07 dan RT 08
18.00 Istirahat
23 Jumat, 25-01- 08.00-10.00 Melakukan kegiatan Jumsih (Jumat Bersih) bersama
2019 dengan perangkat aparat Desa Cidahu di lapangan sebelah
kantor Desa Cidahu
177
10.00-11.30 Follow up kegiatan bazar

13.00-16.00 Pertemuan dengan Sekda Bupati Purwakarta di kantor
Bupati Purwakarta
16.30-17.00 Private Bahasa Inggris di posko PELITA
18.00 Istirahat
24 Sabtu, 26-01- 08.00-12.00 Follow up kegiatan Gubuk Maca
2019 12.00-13.00 Istirahat
13.30-14.40 Silahturahmi dengan ibu-ibu sebelah posko
15.00-17.00 Buka lapak Gubuk Maca di posko Pelita
18.00 Istirahat
25 Minggu, 27-01- 08.00-18.00 Izin ke rumah Saudara sekaligus pengajuan proposal di
2019 Sadang
18.00 Istirahat
2019 08.00-10.00 Gladi bersih untuk rapat ibu-ibu PKK se-Pesawahan di
hari rabu
11.00-13.00 Membereskan dan merapihkan buku-buku di perpustakaan
16.00-17.00 Belajar Bersama dengan anak-anak di posko PELITA
18.00 Istirahat
2019
08.00-11.00 Mengajar bahasa Inggris di kelas 4 SD Cidahu
14.00-15.00 Silahturahmi di rumah warga RT 02
178
15.00-18.00 Follow Up kegiatan Gubuk Maca

18.00 Istirahat
14.00-15.30 Kedatangan pihak Dinas Kepemudaan dan Olahraga
18.00 Istirahat
2019 09.00-12.00 Membereskan dan mendata buku-buku di posko PELITA
13.00-15.00 Silahturahmi di warga RT 04
18.00 Istirahat
30 Jumat, 01-02- 08.00-11.30 Follow up kegiatan Gubuk Maca
2019 12.00-13.00 Isirahat
13.00-15.00 Silahturahmi ke warung ibu-ibu RT 07
18.00 Istirahat
2019 09.00-14.00 Membantu proses pembuatan keripik bawang dengan ibu-
ibu PKK di sebelah rumah posko putri
15.00-17.00 Buka lapak Gubuk Maca di posko PELITA
18.00 Istirahat
32 Minggu, 03-02- 07.00-08.00 Mandi dan persiapan kegiatan
2019 08.00-09.00 Membereskan dan mendata buku-buku di posko PELITA
09.00-12.00 Follow up kegiatan Festival Quran Fun Day
179
13.00-15.00 Sowan ke Aparat dan Masyarakat Desa Cidahu

15.00-17.00 Buka lapak Gubuk Maca di posko PELITA
20.00-23.00 Rapat Kelompok PELITA terkait tindak lanjut kegiatan
Festival Quran Fun Day di posko Putri
23.30 Istirahat
2019 08.00-09.00 Mendata buku-buku di posko PELITA
09.00-11.30 Membantu ibu-ibu PKK membereskan berkas-berkas di
Aula Desa Cidahu
15.00-17.00 Silahturahmi di warga RT 05
18.00-20.00 Membereskan dan mendata Buku-buku dan alQuran di
posko PELITA
20.00-23.00 Rapat mengenai kegiatan Gubuk Maca
23.00 Istirahat
2019 08.00-12.00 Follow up kegiatan bazar
13.00-15.00 Mendata keperluan apa saja yang dibutuhkan untuk
kegiatan Gubuk Maca
18.00 Istirahat
13.00-18.00 Rapat dengan dosen Pembibing Ust. Shodiq
180
18.00 Istirahat
36 Kamis, 07-01- 07.00-08.00 Mandi dan prsiapan kegiatan
2019 09.00-11.30 Konsultasi keperluan Gubuk Maca dengan Pak Deni
Katua PKBM Kec. Pasawahan, di PKBM Bina Bangsa
Cidahu
13.00-20.00 Konsultasi keperluan kegiatan Bazar Bersama Kabid
Kepemudaan dan Olahraga Bapak Ahmad Arif
Imnamulhaq di Kantor Disporaparbud
20.00-23.00 Rapat Bersama karang taruna Desa Cidahu di Aula Desa
Cidahu
23.00-23.30 Mencatat kebutuhan yang kurang untuk kegiatan Gubuk
Maca
23.00 Istirahat
37 Jumat, 08-01- 07.00-08.00 Mandi dan persiapan kegitan
2019 09.00-15.30 Konsultasi mengenai kegiatan penutupan KKN-MM
SADRA dengan Bapak Dedi Mulyadi di Tajug Gede
Purwakarta
15.30-16.00 Breafing kelompok PELITA sterkait acara Bazar produk
Desa Cidahu
16.00-18.00 Kunjungan ke RT 02 bapak Oling terkait kehadiran di
Acara Bazar produk Desa Cidahu
19.00-23.00 Pelaksanaan kegiatan Bazar produk Desa Cidahu
24.00 Istirahat
181
2019 07.00-10.30 Follow up kegiatan Gubuk Maca dan mendata buku-buku

10.30-12.00 Mengikuti pelaksanaan kegiatan Festival Quran Fun Day
13.00-15.00 Rapat koordinasi dengan pihak PKBM terkait peresmian
Gubuk Maca kelompok PELITA di PKBM Bina Bangsa
Desa Cidahu
15.00-16.00 Penataan Buku Gubuk Maca kelompok PELITA di posko
PELITA
16.00-18.00 Mengikuti kegiatan Lomba masyarakat dalam
mensukseskan kegiatan Festival Quran Fun Day di kantor
Desa Cidahu
20.00-22.00 Penataan tempat peresmian Gubuk Maca di PKBM Bina
Bangsa Desa Cidahu
22.00-02.00 Merapihkan, mendata, melabel, dan mencap buku-buku
kelompok PELITA berjumlah 628 buku di posko PELITA
02.00 Istirahat
39 Minggu, 10-01- 06.00-07.00 Mandi dan persiapan Kegiatan
2019
07.00-09.30 Breafing kelompok PELITA terkait peresmian Gubuk
Maca di Posko PELITA
09.30-10.00 Mengikuti kegiatan peresmian Gubuk Maca kelompok
PELITA di PKBM Bina Bangsa Desa Cidahu
10.00-11.00 Beres-beres perlengkapan setelah kegiatan Gubuk Maca
13.00-16.00 Membereskan buku-buku dan mendata buku yang akan
182
disumbangkan ke pihak tertentu di posko PELITA

18.00 Istirahat
2019 07.00-10.00 Jalan-jalan pagi sekaligus silahturahmi kewarga di RT 07
dan 08
10.00-13.00 Melabel sisa buku-buku
14.00-15.00 Follow Up acara penutupan Desa di posko PELITA
15.00-18.00 Piket masak
18.00 Istirahat
41 Selasa, 12-01- 07.00-08.00 Mandi dan Persiapan kegiatan
2019 08.00-11.00 Hari terakhir Mengajar bahasa Inggris di kelas 4 SD
Cidahu
11.00-13.00 Ngeliwet bareng dengan ibu-ibu PKK di sebelah rumah
posko Putri
14.00-16.00 Belanja hadiah untuk anak-anak kelas 6 SD Cidahu di
TOKMA
18.00 Istirahat
2019 08.00-12.00 Hari terakhir Mengajar bahasa Inggris di kelas 6 SD
Cidahu
12.00-13.00 Makan Bersama ibu-ibu PKK disebelah rumah posko
Putri
13.00-15.00 Ziarah kemakam Leluhur Desa Cidahu
15.00-17.00 Membantu membungkus Hadiah lomba festival Quran
183
Fun Day di Posko PELITA

18.30-20.00 Mendata buku-buku yang akan di sumbangkan di posko
PELITA
20.00 Istirahat
2019 08.00-10.00 Follow up acara penutupan KKN-MM kelompok PELITA
10.00-13.00 Piket masak dan kedatangan Dosen pembimbing
14.00-15.00 Mempersiapkan perlengkapan untuk penutupan KKN-
MM kelompok PELITA
15.00-16.00 Mempersiapkan anak-anak hadroh dari posko pelita ke
Aula Desa Cidahu
16.00-18.00 Pelaksanaan acara Penutupan KKN-MM kelompok
PELITA di Aula Desa Cidahu
20.00-23.00 Menghadiri acara pentupan KKN-MM kelompok Maung
Bodas di Margasari
44 Jumat, 15-01- 07.00-08.00 Mandi dan persiapan kegiatan
2019 08.00-11.00 Perpisahan dengan siswa serta guru SD Cidahu
16.00-17.00 Perpisahan dengan siswa serta guru Madrasah Diniyyah
Desa Cidahu di Madrasah Diniyyah Desa Cidahu
17.00-18.00 Pemberian bantuan al-Quran untuk TPQ Qurrota A’yun di
RT 08
18.00 Istirahat
184
45 Sabtu, 16-01- 07.00-8.00 Mandi dan Persiapan Kegiatan

2019 08.00-08.30 Memberikan kenang-kengan kepada pihak PKBM Bina
Bangsa Desa Cidahu
08.30-12.00 Sowan ke masyarakat RT 01 dan 02 Desa Cidahu
13.00-17.00 Silahturahmi ke masyrakat RT 03 dan 04
20.00-23.00 Ngeliwet bareng warga Cidahu di Posko Putri
23.00 Istirahat
4. Moh ikhwan Soleh

No TANGGAL & HARI WAKTU KEGIATAN
Kamis, 3-1-2019 06.00-07.00 Kumpul di kampus, Pelepasan dan pemberangkatan menuju

Kec Pasawahan, Purwakarta
07.00-09.30 OTW Kec Pasawahan
100.00-11.30 Pembukaan KKN MM STFI Sadra dan Serah Terima
Mahasiswa oleh Dr. Kholid Al-Walid dengan Camat
Pasawahan
11.30-12.00 Menuju Penginapan mahasiswa/ Camp
12.00-13.30 Merapihkan Sekretariat Kelompok PELITA
13.30-15.00 Kedatangan tamu dari aparat desa BABINSA dan
BABINMAS
15.00-16.00 Kedatangan Ketua STFI Sadra untuk meninjau tempat
masing-masing KKN Pasawahan dengan staf dan dosen
185
pembimbing KKN
18.00-20.00 Shalat maghrib & Isya berjama’ah
21.00-22.00 Makan Malam
23.00 Sleep
Jum’at, 4-1-2019 04.00-05.00 Shalat subuh berjama’ah
06.00-06.30 Bersih-bersih area basecamp PELITA
06.30-07.00 Makan pagi & mandi
08.00-10.00 Membantu warga dalam kegiatan JUMSI dengan para aparat
desa Cidahu
10.00-11.00 Perkenalan dan silaturahmi aparat desa dan mahasiswa KKN
STFI Sadra di kantor desa Cidahu
12.00-12.30 Shalat Jum’at di masjid Al-Barkah Cidahu
13.00-13.30 Makan siang
14.00-15.00 Rapat kelompok Pelita
15.00-15.30 Shalat Ashar berjamaah di Masjid Al-Barkah Cidahu
16.00-16.15 Silaturahmi ke RT 02
18.00-20.00 Shalat magrib & isya berjamaah
20.00-20.30 Silaturahmi kewarga setempat dan tokoh masyarakat
22.00 Istirahat
Sabtu, 5-1-2019 04.00-05.00 Shalat Subuh berjama’ah
05.00-06.00 Bersih-bersih area kontrakan
06.00-09.00 Mengajak anak-anak desa pergi kesawah dan keliling desa
untuk potensi desa yang perlu di berdayakan
09.00-11.00 Masak dan mandi
13.00-15.30 Rapat dan menindak lanjuti potensi-potensi desa dengan
186
kelompok
14.00-18.00 Mandi dan beres-beres kamar
18.00-20.00 Shalat magrib & isya’ di masjid al-barkah
20.00-21.00 Sowan ke DKM Al-Barkah sekaligus sowan ke tokoh
masyarakat desa Cidahu Bpk Syekhuddin
23.00 Istirahat
Minggu, 6-1-2019 04.00-05.00 Bangun salat subuh berjamaah
07.30-12.00 Membantu pak kades kesawah membersihkan tanaman
rumput yang ada di ladang padi
12.00-13.00 Mandi dan makan siang
13.00-15.00 Membikin Silabus Pembelajaran Tahsin Al-qur’an
15.30-14.00 Shalat Ashar
18.00-19.30 Shalat Magrib- Isya dan ngajar mengaji di Masjid Al Barokah
22.00 Istirahat
Senin, 7-1-2019 04.00-05.00 Bangun salat subuh berjamaah
07.30-11.00 Berkunjung ke SDN Cidahu untuk membantu menjadi asisten
guru
12.00-12.30 Shalat Dzuhur
14.00-15.00 Berkunjung Ke Madrasah Tuhfathul Atfal Cidahu sekaligus
membantu asisten guru
15.30-16.00 Shalat Ashar
18.00-19.30 Shalat magrib-Isya’ sekaligus mengajar mengaji di Masjid
20.00-21.00 Mengantar surat jadwal khotib jum’at ke para ust-ust cidahu
187
22.00 Istirahat
Selasa, 8-1-2019 04.00-05.00 Bangun salat subuh berjamaah
08.00-12.00 Membuat proposal program-program yang akan di jalankan
14.00-17.00 Silaturahmi kedesa tetangga Ciherang
18.0019.30 Shalat magrib-Isya’ sekaligus mengajar mengaji di Masjid
20.00-21.00 Mengantar surat jadwal muadzin jum’at ke para ust-ust cidahu
23.00 Istirahat
Rabu, 9-1-2019 04.00-05.00 Bangun salat subuh berjamaah
08.00-10.00 Membuat materi dan games yang unik untuk mengajar
14.00-15.30 Membuat teks pidato untuk anak-anak lomba tingkat SD se-
pasawahan
23.00 Istirahat
Kamis, 10-1-2019 04.00-05.00 Bangun salat subuh berjamaah
08.00-12.00 Soan kewarga warga setempat sekaligus sosialisasi program
yang akan di laksanakan
15.30-117.30 Kumpul ketua kelompok mewakili kelompok pelita serta
ketua kkn membahas mengenai perkembangan program yg
mau di jalankan dan yang sudah di jalankan
188
20.00-23.30 Menghadiri Acara Syukuran pernikahan tetangga serta

mengobrol dengan tuan rumah
24.00 Istirahat
Jum’at, 11-1-2019 04.00-05.00 Bangun salat subuh berjamaah
08.00-11.00 Jumsi di area desa dan pinggir jalan
12.00-12.30 Shalat Jum’at
14.00-16.00 Mengajar di Madrasah Tuhfatul Atfal Cidahu
16.00 Shalat Ashar
22.00 Istirahat
Sabtu, 12-1-2019 04.00-05.00 Bangun salat subuh berjamaah
08.00-08.30 Lari pagi sekaligus menyapa masyarakat yang lagi di sawah
09.00-12.00 Berdiskusi untuk Program Desa Literasi
12.30-13.00 Shalat dan Makan siang
15.30 Shalat Ashar
22.00 Istirahat
08.00-08.30 Lari pagi sekaligus menyapa masyarakat yang lagi di sawah
12.0012.30 Shalat Dzuhur
13.00-15.00 Follow Up Proposal
15.00-17.30 Soan kerumah pak lurah sekaligus sosialisasi program yang
189
akan dilaksanakan
22.00 Istirahat
08.00-12.00 Menghadiri MUSRENBANGDES
12.30-13.00 Shalat Dzuhur dan Makan siang
16.00 Shalat Ashar
21.00-23.30 Evaluasi kegiatan selama dua minggu yang sudah di lewati
24.00 Istirahat
08.00-12.00 Sowan kepara tokoh desa Cidahu
13.00-13.30 Shalat Dzuhur dan makan siang
23.00 Istirahat
08.00-12.00 Menghadiri rapat Desa
13.00-13.30 Shalat dan makan siang
16.00 Shalat Ashar
22.00 Istirahat
190

08.00-12.00 Sowan kepara warga sekaligus sosialisasi kegiatan bazar desa
cidahu
16.00 Shalat Ashar
22.00 Istirahat
08.00-11.30 Jumsi di area warga sekaligus solokan-solokan air dibersikan
14.00-16.00 Mengajar Tahsin Di Madrasah
16.00-18.00 Observasi pabrik-pabrik di Purwakarta untuk pengajuan
proposal program KKN MM STFI SADRA
22.00 Istirahat
08.00-11.30 Agenda Gubuk maca desa Cidahu
14.00.15.00 Follow up proposal
16.00 Shalat Ashar
22.00 Istirahat
191

08.00-10.00 Lari pagi sambil menyapa masyarakat setempat di sawah
16.00 Shalat Ashar
22.00 Istirahat
16.00 Shalat Ashar
22.00 Istirahat
13.00-16.30 Kunjugan DISPORA
22.00 Istirahat
14.00-16.00 Melatih anak-anak untuk lomba Qur’an Fun Day
192

22.00 Istirahat
22.00 Istirahat
08.00-11.30 Jumsi dengan warga setempat
12.12.30 Shalat Jum’at dan makan siang
14.00-16.00 Mengajar di Madrasah Tuhfatul Atfal Cidahu
22.00 Istirahat
22.00 Istirahat
193

22.00 Istirahat
22.00 Istirahat
22.00 Istirahat
22.00 Istirahat
08.00-11.00 Follow up pedagang untuk acara bazar sekaligus follow up
gubuk maca dengan PKBM
194

22.00 Istirahat
08.00-11.00 Jumsi area masyarakat desa Cidahu
12.00-12.30 Shalat Jum’at dan makan siang
14.00-16.00 Mengajar tahsin di Madrasah
24.00 Istirahat
08.00-11.00 Follow up gubuk maca
21.00-23.30 Rapat mengenai program dan menindak lanjuti berapa persen
kesiapan
24.00 Istirahat
195

22.00 Istirahat
22.00 Istirahat
22.00 Istirahat
Kamis, 04.00-05.00 Bangun salat subuh berjamaah
08.00-11.00 Follow up pedagang untuk bazar memperkenalkan produk
desa cidahu
21.00-21.30 Follow up panggung dan tenda bazar
22.00 Istirahat
196
08.00-10.00 Bersih- bersih area bazar

11.00-11.30 Membeli peralatan program-program
13.00-14.30 Lanjut cari alat dan perlengkapan program bazar dan qur’an
fun day
16.00- 17.30 Beres beres persiapan bazar
19.00-23.30 Kegiatan Bazar
01.00 Istirahat
05.00-07.00 Bersih bersih rauang madrasah untu lomba qur’an fun day
08.30-12.00 Lomba qur’an fun day
13.00-17.00 Lanjut lomba qur’an fun day
23.00 Istirahat
06.00-07.30 Bersih-bersih area kontrakan sekaligus breafing peresmian
gubuk maca
08.30-12.00 Peresmian gubuk maca
22.00 Istirahat
197
22.00 Istirahat
08.00-11.00 Konsultasi acara penutupan dengan pak lurah serta tokoh
masyarakat
13.00-16.30 Membeli hadiah untuk lomba
22.00 Istirahat
08.00-11.00 Follow up undangan penutupan
14.00-15.00 Ziaroh ke para tokoh pendiri Cidahu
22.00 Istirahat
08.00-14.30 Perbaikan perpus desa cidahu
16.00-17.45 Acara penutupan KKN MM STFI SADRA sekaligus
pembagian hadiah lomba
22.00 Istirahat
08.00-11.00 Perpisahan dengan guru SDN Cidahu beserta murid-muridnya
198
12.00-13.00 Shalat Jum’at dan makan siang

14.00-16.00 Memberi soal akhir pembelajaran
16.00- 17.00 Perpisahan dengan guru madrasah dan siswa-siswi madrasa
beserta dengan cindramata dan penyaluran buku ke madrasah
22.00 Istirahat
08.00-12.00 Penyaluran Al-qur’an di Masjid Al Barokah
13.00-13.30 Shalat dan makan ngeliwet dengan warga cidahu
16.00-18.00 Penyaluran Al-Qur’an di pesantren Cidahu, Penyaluran di
Musolah Asyafiiyah dan penyaluran Al-Qur’an di TPQ Qurata
“ayun
20.00-21.30 Ngeliwet bareng warga Cidahu
23.00 istirahat
5. Siti Rahmawati
No Hari/tanggaal Waktu Kegiatan Tempat
1 kamis, 03 04.45-06.30 Persiapan keberangkatan Asput-Kampus
januari 2019 06.30-06.45 Breefing bersama Kampus STFI Sadra
199
06.45-09.30 Pemberangkatan ke
purwakarta
09.30-11.30 Pembukaan dan serah kecamatan Pasawahan
11.30-12.00 terima -
12.00-13.00 Makan Pasawahan-Cidahu
13.00-15.30 Berangkat ke desa Basecamp pelita
15.30-16.00 Cidahu
16.00-18.00 Santai Basecamp putri-pelita
18.00 Bersama pembimbing -
Pindahan dan bersih-
bersih
Istirahat
2 Jumat,04 07.00-09.00 Pergi kepasar Pasar
Januari 2019 09.00-12.30 Perekenalan dengan Aula kantor desa Cidahu
aparatur desa Cidahu Basecamp putri
12.30-15.30 istirahat RT/Rw 01-04
15.30-18.00 sowan ke masyarakat Basecamp putri
18.00 Cidahu
istirahat
3 Sabtu, 05 06.00-09.00 Joging Taman cikao
januari 2019 13.30-17.00 Rapat program kelompok Basecamp putra
pelita
4 Ahad, 06 07.00-09.10 Pengajian ibu Tati Rumah bu tati
Januari 2019 09.10-10.10 Sowan ke bu kades Rumah bu lurah
20.00-22.00 Rapat pelaksanaan Basecamp putri
program kelompok pelita
200
5 Senin, 07 08.00-11.00 Kunjungan ke SDN 1 SDN 1 Cidahu

januari 2019 11.00-14.00 Cidahu Basecamp putri
14.00-15.30 Istirahat Madrasah TA
15.30 Kunjungan ke DTA Basecamp putri
Istirahat
6 Selasa, 08 07.00-11.00 Masak Basecamp putra

januari 2019 11.00-14.00 Istirahat Basecamp putri
14.00-15.30 Mengajar Madrasah TA
15.30-18.00 Sowan ke masyarakat Rumah warga
18.00 Istirahat Basecamp putri
7 Rabu, 09 13.30-15.30 Mengajar Madrasah TA
16.00-17.30 Pengajian Rumah mak noq
17.30 istirahat Basecamp putri
8 Kamis,10 14.00-15.30 Mengajar Madrasah TA

januari 15.30-17.30 Sowan ke masyarakat Rumah warga
2019 17.30 Istirahat Basecap putri
9 Jumat, 11 07.00-11.30 Masak Basecamp putra
januari 2019 13.30-14.30 Mengajar Madrasah TA
14.30-16.00 Istirahat Basecamp putri
16.00-17.30 pengajian Majlis
10 Sabtu, 12 10.00-12.00 Pembuatan keripik Rumah warga

januari 2019 13.00-17.30 bawang Martgasari
201
Silaturrahmi ke
Margasari
11 Ahad, 13 07.00-09.30 Pengajian Rumah ibu tati
januari 2019 09.30-16.00 Santai Basecamp putri
16.00-17.30 pengajian Majlis
12 Senin, 14 08.30-12.00 Musrenbang Aula Balai Desa Cidahu

januari 2019 Mengajar Madasah TA
13.30-15.30 Istirahat Basecamp putri
15.30-16.00 Pengajian Majlis An-Najah
16.00-17.30
13 Selasa, 15 08.00-12.00 Masak Basecamp putra

januari 2019 13.00-16.00 Rapat bersama dosen Basecamp putra
pembimbing
16.00-17.30 pengajian Majlis An-Najah
14 Rabu, 16 14.00-15.30 Mengajar Madrasah TA

januari 2019 15.30-16.00 Santai Basecap putri
16.00-17.30 Pengajian Rumah Mak noq
20.30-22.30 Manaqiban dan Rumah pak kades Cidahu
silaturrohmi
15 Kamis,17 13.00-18.00 Silaturrahmi ke Margasari
januari 2019 margasari
16 Jumat, 18 13.30-14.30 Mengajar Madrasah TA
202
16.00-17.30 Pengajian Majlis an-Najah
17 Sabtu, 19 09.00-11.30 Membantu pembuatan Rumah Warga

januari 2019 kunyit instan
13.00-15.00 Menghadiri undangan Rumah Warga
ultah
18 Ahad, 20 07.00-09.00 Pengajian Rumah ibu tati
januari 2019 09.00-16.00 Santai Basecamp putri
16.00-17.30 Pengajian Majlis al-Barokah
20.00-00.00 Rapat evaluasi kelompok Basecamp putri
19 Senin, 21 13.30-14.30 Mengajar Madrasah TA

januari 2019 16.00-17.30 pengajian Majlis An-Najah
20 Selasa, 22 14.00-15.00 Mengajar Madrasah TA
janauri 2019 16.00-17.30 Pengajian Majlis An-Najah
18.00-21.30 syariahan Majlis al-Barokah
20.00-24.00 Rapat evaluasi Basecamp putri
21 Rabu, 23 08.00-10.00 Menghadiri pemakaman Makam cidahu
januari 2019 10.00-13.00 Membantu pembuatan Rumah warga
keripik
22 Kamis, 24 14.00-15.00 Mengajar Madrasah TA
januari 2019 13.00-18.00 Sowan ke masyarakat Rumah warga
cidahu
23 Jumat, 25 08.00-13.00 Sowan ke warga untuk Rumah warga
januari 2019 menjelaskan program
kelompok Cidahu
203
24 Sabtu, 26 - Sakit Basecamp putri

januari 2019
25 Ahad, 27 - Sakit Basecamp putri
januari 2019 20.00-00.00 Rapat evaluasi kelompok Basecamp putri
26 Senin, 28 09.00-11.30 Gladi bersih kegiatan ibu Balai desa cidahu

januari 2019 PKK
16.00-17.30 Bimbingan pelatihan Basecamp putra
tahfidz
27 Selasa, 29 08.00-10.00 Sowan ke warga Rumah warga
januari 2019 15.30-17.00 Bimbingan pelatihan Basecamp putra
tahfidz
28 Rabu, 30 08.00-13.00 Menghadiri kegiatan Balai desa cidahu
januari 2019 16.00-17.50 PKK Majlis an-Najah
Pengajian dan
silaturrahmi ke warga
29 Kamis, 31 14.00-15.00 Mengajar Madrasah TA
januari 15.00-16.30 istirahat Basecamp putri
16.30-18.00 Berobat Rumah mak noq
30 Jumat, 01 13.30-14.30 mengajar Madrasah TA

februri 2019 16.00-17.30 pengajian Majlis an-Najah
31 Sabtu, 02 10.00-13.00 Pembuatan keripik Rumah warga
februari 2019 16.00-18.00 bawang Rumah warga RT 7
204
20.23.00 Pengajian Basecamp putri

Rapat kelompok pelita
pembahasan festival
quran fun day
32 Ahad, 03 07.00-09.00 Pengajian dan undangan Rumah ibu tati
februari 2019 16.00-17.30 haul Majlis Al-barokah
Pengajian dan undangan
ultah
33 Senin, 04 09.00-11.30 Diskusi evaluasi program Basecamp putra

februari 2019 kelompok
tahfidz
34 Selasa, 05 08.00-12.00 Masak Majlis An-Najah
februari 2019 15.30-17.30 Bimbingan pelatihan Basecamp putra
tahfidz
35 Rabu, 06 13.00-17.00 Rapat bersama dosen Basecamp putra
febuari 2019 pembimbing
36 Kamis, 07 09.00-12.00 Sosialisasi mengenai Rumah warga
februari 2019 program kelompok
tahfidz
37 Jumat, 08 19.00-23.00 Pelaksanaan bazar Kantor desa Cidahu
februari 2019 23.00-02.30 Persiapam perlengkapan Basecamp putra
festival Quran Fun Day
205
38 05.30-07.00 Menata dan menyiapkan Madrasah TA

Sabtu, 09 tempat kegiatan festival
februari 2019 Quran Fun day
07.00-08.00 Breafing terkait kegiatan Madrasah TA
festival qurn fun day
09.00-12.00 Mengikuti kegiatan Madrasah TA
festival Quran Fun Day
39 Ahad, 10 07.00-09.30 Breafing bersama terkait Basecamp putra
februari 2019 peresmian gubuk maca
09.30-10.00 Mengikuti kegiatan PKBM Bina Banfgsa Cidahu
peresmiaan gubuk maca Samping balai desa Cidahu
16.00-18.00 Meramaikan lomba
anak-anak
40 Senin, 11 20.00-24.00 Rapat evaluasi dan Basecamp putri
februari 2019 membahas penutupan
aparatur desa
41 Selasa, 12 13.00-17.30 Persiapan hadiah lomba Basecamp putra
februari 2019
42 Rabu, 13 10.00-13.00 Sowan ke warga Rumah warga
februari 2019 13.00-15.00 Ziarah ke tokoh agama Samping Madrasah TA
18.00-19.00 Konsultasi penutupan Rumah Kades Cidahu
KKN
43 Kamis, 14 08.30-11.30 Persiapan penutupaan Basecamp putra
februari 2019 16.00-18.00 KKN Aula kantor desa Cidahu
Pelaksanaan acara
penutupan desa
206
44 Jumat, 15 08.30-12.00 Perpisaahan ke SDN 1 SDN 1 Cidahu

februari 2019 Cidahu
15.00-16.30 Perpisahan ke Madrasah Madrasah TA
16.30-18.00 TA TPQ Qurrota A’yun
Perpisahan ke TPQ
Qurrota A’Yun
45 Sabtu, 16 09.00-11.30 Membaantu kegiatan Rumah Warga
februari 2019 barokah mandiri
13.00-15.00 Ngeliwet Rumah Warga
46 Ahad, 17 06.30-08.00 Joging -
februari 2019 08.00-12.00 Ngeliwet bareng Rumah warga
16.00-21.00 Pamitan ke warga dan -
tokoh agama
47 Senin, 18 05.00-06.30 Packing barang dan Basecamp putri
februari 2019 bersih-bersih
06.30-08.00 Pamitan ke warga -
08.00-08.30 Pemberangkatan ke -
kecamataan
08.30 Penutupan Kecamatan pasawahan
6. Nur Alvi Jayanti

No Hari/ Tgl/ Bln/ Waktu kegiatan
Thn
1. Kamis, 03 Januari 07. 00 - 09.00 Perjalanan KKN dari Jakarta ke Purwakata
207
2019 10.00 – 11.30 Pembukaan penerimaan mahasiswa KKN di

Kecamatan Pasawahan Kabupaten Purwakarta.
12.00 – 12.30 Perjalanan dari kecamatan Pasawakan menuju
desa Cidahu.
13.00 – 13.30 Ramah tama bersama Babinsa dan Babimnas
desa cidahu di bescam putra.
15.30 – 17.00 Mengikuti rapat bersama pembimbing yaitu
bapak Dr. Ahmad Sodiq, sekaligus pindahan
rumah dari bescam putra ke putri.
19.00 – 21.00 Rapat evaluasi untuk perencanaan program-
program selama satu minggu.
2. Jum’at, 04 Januari 05.35 – 07.45 Belanja ke pasar untuk persiapan konsumsi
2019 selama satu minggu.
08-00 – 10.00 Jumsi( jum’at bersih-bersih) bersama aparat desa
dan warga desa Cidahu.
10.05 – 11.20 Acara penerimaan mahasiswa STFI SADRA di
desa Cidahu bersama kepala desa dan jajarannya.
208
11.35 – 13.45 Masak untuk konsumsi makan siang bersama

teman-taman KKN Pelita.
15. 35 – 17.30 Sowan-sowan ke rumah-rumah RT/ RW dan
warga-waraga desa Cidahu.
18.25 – 19. 30 Masak untuk persiapan makan malam anggota
KKN Pelita.
20.00 – 22.20 Rapat evaluasi terkait soam-soam ke rumah-
rumah warga, sekaligus perencanaan untuk
kegiatan hari sabtu.
3. Sabtu, 05 Januari 06.10 – 06.45 Belanja sayur dan lauk untuk konsumsi,
2019 sekaligus ngobrol-ngobrol bersama para warga
Cidahu.
06.50 – 08.30 Bersih-bersih sekaligus masak untuk persiapan
makan siang.
08.30 – 09.00 istirahat
09.00 – 10.00 Soam-soam kerumah tetangga
10.00 -11.30 Bercengkrama bersama anak-anak, sekaligus
209
mengajarkan mereka untuk membaca dan

menulis.
11.30 – 14.00 Makan siang, sekaligus istirahat siang, dan
persiapan untuk kegiatan sore.
15.35 – 17.20 Jalan-jalan sore untuk melihat situasi dan kondisi
desa Cidahu.
19.00 – 21.30 Rapat evaluasi terkait informasi yang didapatkan
di desa cidahu.
4. Minggu, 06 libur Libur.
Januari 2019
5. Senin, 07 Januari 06.00 – 07.30 Sarapan, dan persiapan ke Sekolahan Dasar
2019 Cidahu.
07.35 – 11.00 Kunjungan ke SD Cidahu, yang disana saya dan
teman-teman bertemu lansung dengan bapak
kepala sekolah, sekaligus guru-guru dan para
staf, serta anak murid sekolah Dasar Cidahu.
11.01 – 13.00 Istirahat dan makan siang.
210
15.00 – 17.00 Mengikuti pengajian ibu-ibu, dengan tema kajian

tafsir surah Yasin.
16.40 – 18.00 Masak untuk periapan makan malam.
19.10 – 19.25 Makan malam.
19.35 – 21.30 Diskusi terkait jadwal kegiatan hari selasa.
6. Selasa, 08 Januari 07.45 – 07.55 Pergi ke SD cidahu untuk mencari tau terkait
2019 metode pembelajaran tematik di SD kelas 2
Cidahu.
08.05 – 08.40 Mengikuti proses belajar mengajar BTQ( Baca
Tulis Al-Quran) SD kelas 2, yang di ajarkan
langsung oleh bu Cucu.
08.40 – 09.15 Istirahat bersama di SD Cidahu
09.15 – 10.25 Mengikuti proses belajar mengajar Tematik
dalam 1 tema untuk 3 kali kelas di SD kelas 2
Cidahu, untuk memperoleh informasi terkait
metode pembelajaran tematik kelas 2.
10.25 – 10.30 Selesai proses pembelajaran di kelas 2 SD
211
Cidahu.
10.45 – 11.05 Mengadakan les matematika dan menulis anak-
anak
11.05 – 13.00 istirahat
15.00 – 17.00 Mengikuti pengajian ibu-ibu
7. Rabu, 09 Januari 06.00 – 06.15 Sarapan pagi
2019 06.25 – 07.35 Belanja konsumsi masak harian, sekaligus
ngobrol bareng warga.
07.35 – 09. 20 Mengawasi berjalannya piket masak.
11.00 – 11.30 Mengajarkan les matematika dan baca tulis.
12.35 – 14.00 Mengunjungi rumah warga, sekaligus
memperkenalkan diri kepada warga.
15. 00 – 17.00 Mengikuti pengajian ibu-ibu.
17.35 – 18.00 Kontrol masak sore untuk makan malam.
8. Kamis, 10 Januari 06.35 – 06.50 Berangakat mengajar ke SD Cidahu
2019 07. 05 – 10.35 Proses mengajar tematik di kelas 2 SD Cidahu.
11.15 -11.30 Mengajarkan les matematika dan baca tulis
212
kepada anak-anak Cidahu.

11.35 – 12.00 istirahat
15.35 – 17.20 Soan-soan ke rumah warga Cidahu.
17.20 – 18.00 Memantau proses berjalannya piket masak.
9. Jum’at, 11 Januari 06.00 – 06.15 Sarapan pagi
2019 06.35 – 07.45 Kontrol berjalannya piket masak harian.
08.00 – 10.35 Berkunjung ke rumah warga( main)
11.00 – 11.15 Mengajarkan les matematika dan baca tulis
kepada anak-anak desa Cidahu.
11.30 – 12.00 Istirahat( makan siang)
10. Sabtu, 12 Januari 06.00 – 06.15 Sarapan pagi
2019 06.35 – 08.00 Ke pasar belanja untuk piket masak
08.00 – 11.15 Bersih-bersih bescam putra, sekaligus piket
masak
11.20 – 13.00 Bermain dengan anak-anak, sekaligus istirahat
13.35 – 15.00 Mengikuti kegiatan enterprhenursip ibu-ibu PKK
Berkah Mandiri desa Cidahu
213
15.35 – 17.00 Mengikuti pengajian sore bersama ibu-ibu desa

Cidahu
17.15 – 18.00 Kontrol berjalannya piket masak
18.00 – 19.00 Ngajar ngaji anak-anak di bescam putri
19.00- 00.00 Istirahat
11. Minggu, 13 05.55 – 07.15 Lari pagi bersama anak-anak desa Cidahu.
Januari 2019 08.00 – 14.00 Mengikuti kegiatan enterprheneursip ibu-ibu
PKK Berkah Mandiri desa Cidahu.
15.35 – 17.00 Mengikuti pengajian bersama ibu-ibu desa
Cidahu.
17.15 – 18.00 kontrol piket masak.
18.00 – 00.00 Istirahat.
12. Senin, 14 Januari 06.35 – 07. 45 kontrol piket masak
2019 08.00 – 11.00 Soan kerumah warga-warga
kepada anak-anak desa Cidahu.
11.35 – 13.00 Istirahat.
214
13.35 – 14.00 Ngobrol bareng ibu-ibu PKK Berkah Mandiri

desa Cidahu.
15.35 – 17.00 Mengikuti pengajian ibu-ibu desa Cidahu.
17. 15 – 18.00 kontol piket masak
18.00 – 00.00 Istirahat.
13. Selasa, 15 Januari 06.35 – 07. 45 Kontrol piket masak
2019 08.00 – 10.35 Berkunjung kerumah warga-warga.
11.00 – 11.15 Mengajarkan les matematika dan baca tulis.
11. 35 – 13.00 Istirahat.
15.35 – 17.00 Mengikuti pengajian ibu-ibu.
17.15 – 18.00 Kontrol piket masak
18.00 – 00.00 Istirahat.
14. Rabu, 16 Januari 06.35 – 07.45 Kontrol piket masak
2019 09.05 – 10.35 Makan bareng warga
10.45 – 13.00 Mengajarakan menulis sambil bermain, untuk
anak-anak usia paud.
15.35 – 17.00 Mengikuti pengajian bersama ibu-ibu.
215
17.15 - 18.00 Kontrol piket masak.

18.00 – 00.00 Istirahat.
15. Kamis, 17 Januari 06.35 – 06.40 Pergi ke sekolah
2019 07.15 – 11.30 Mengajar Tematik SD kelas 2 Cidahu.
14. 35 – 16.00 Berkunjung kerumah warga.
17.15 – 18.00 Kontrol piket masak.
18.15 – 19.20 Ritunitas pribadi( tahlilan)
19.20 – 00.00 istirahat
16. Jum’at, 18 Januari 07.00 – 09.00 Jumsi( jum’at bersih-bersih).
2019 09.15 – 09.50 Kontrol piket masak
10.00 – 12.00 Istirahat
13.30 – 13.59 Menggantikan teman mengajar di Madrasah
17.15 – 18.00 Kontrol piket masak.
18.00 – 00.00 istirahat
17. Sabtu, 19 Januari 06.10 – 09.35 Berpatisipasi dalam kegiatan posiandu, dan
2019 penyuluhan demam berdarah bersama dinas
216
kesehatan kec. Paswahan, dan ibu-ibu anggota

posyandu.
10.00 – 12.35 Piket masak
13.05 – 15. 00 Membantu membuat kunyit dan jahe instan.
15.35 – 17.00 Mengikuti rutinitas pengajian soreh di desa
Cidahu.
17.15 – 18.00 Kontrol berjalannya piket masak sore.
20.00 – 21.35 Soan ke rumah ketua DKM masjid Barakah
21.40 – 00.00 Istirahat.
18. Minggu, 20 Free Libur
Januari 2019 19.35 -22. 45 Rapat evaluasi kegiatan
19. Senin, 21 Januari - Sakit
2019
20. Selasa, 22 Januari - Sakit
2019
21. Rabu, 23 Januari - Sakit
2019
217
22. Kamis, 24 januari - Sakit

2019
23. Jum’at, 25 Januari 15.35 -17.00 Mengikuti rutinitas pengajian ibu-ibu desa
2019 Cidahu.
24. Sabtu, 26 januari 08.00 – 11.35 Piket masak
2019 11.40 – 12.59 Mengikuti latihan hadrah bersama anak-anak
hadrah desa Cidahu.
25. Minggu, 27 - Libur( istirahat)
Januari 2019
26. Senin, 28 Januari 09.00 – 11. 28 Rapat sekaligus gladi berih untuk kegiatan PKK
2019 bulanan.
13.00 – 16.35 Mengajar di TPA Qurata A’yun
16.20 – 18.00 Piket masakss
kepada anak-anak.
21.00 – 00.00 istirahat
27. Selasa, 29 Januari 13.00 – 16.35 Mengajar di TPA Qurata A’yun
218
2019 19.35 – 22.35 Bantu-bantu masak di rumah ibu lurah desa

Cidahu.
28. Rabu, 30 Januari 05.35 – 06.35 bantu-bantu persiapan konsumsi untuk kegiatan
2019 rutinan PKK.
08.35 – 12.00 Mengikuti kegiatan rutinan PKK, sekaligus
penyuluhan kesehatan dari dinas kesehatan kec.
Pasawahan.
13.00 – 16.35 Mengajar di Madrasah Quratal A’yun.
29. Kamis, 31 Januari - Sakit
2019
30. Jum’at, 01 06.35 – 09.35 Jumsih( Jum’at Bersih-bersih)
Februari 2019 13.00 – 16.35 Mengajar di Madrasah Quratal A’yun
18.00 – 00.00 Istirahat
31. Sabtu, 02 Februari 06.15 – 07.35 Piket bersih-bersih bescem putri.
2019 07.40 – 11.00 Piket masak
11.35 – 15.35 Enterprenuersip bersama ibu-ibu PKK Berkah
219
Mandiri, dalam membuat kunyit dan jahe instan.

17.00 – 18.00 Istirahat.
32. Minggu, 03 07.00 – 09.35 Mengikuti solat taubat bersama ibu-ibu
Februari 2019 pengajian.
09.45 – 10.00 Kontol piket masak
10.01 – 00.00 Istirahat
33. Senin, 04 Februari 06.15 – 07.35 Kontrol piket masak
2019 - Isttirahat
13.00 – 16.35 Mengajar di Madrasah Quratal A’yun
- Sakit gigi
34. Selasa, 05 Februari - Sakit gigi
2019
35. Rabu, 06 Februari 06.15 – 07.35 Kontrol piket masak
2019 09.05 – 10.35 Makan bareng warga
10.45 – 13.00 Mengajarakan menulis sambil bermain, untuk
anak-anak usia paud.
220
17.15 - 18.00 Kontrol piket masak.

18.00 – 00.00 Istirahat.
36. Kamis, 07 Februari 06.35 – 11.30 Mengajar Tematik di SD kelas 2 Cidahu
2019 13.00 – 16.35 Mengajar di Madrasah Qurata A’yun
17. 15 – 18.00 Kontrol piket masak
19.00 – 23.45 Rapat bersama karang taruna dan desa dalam
membicarakan persiapan perencanaan
pembukaan bazar.
00.00 – 05.00 Istirahat
37. Jum’at, 08 07.00 – 10.00 Jumsih( Jum’at bersih-bersih)
Februari 2019 07.10 – 17.00 Enterprenuersip
17.00 – 00.35 Pembuhaan dan peresmian bazar desa Cidahu.
38. Sabtu, 09 Februari 06.00 – 12.00 Piket bersih-bersih bescem putri plus dapur
2019 putra, dan piket masak.
15.00 – 17.00 Berpartisipasi dalam pernyelenggaraan lomba
Qur’an Fun Day.
19.35 – 11.00 Rapat evaluasi
221
39. Minggu, 10 10.00 – 13.00 Makan bareng warga( ngeliwet)

Februari 2019 - Libur
40. Senin, 11 Februari 07.00 – 10.00 Main kesawah
2019 - Istirahat
13.00 – 16.35 Mengajar di Madrasah Qurata A’yun
41. Selasa, 12 Februari 06.15 – 17.35 Kontrol piket masak
2019 - -
18.00 – 00.00 Istirahat
42. Rabu, 13 Februari 09.35 – 12.00 Ngeliwet bareng ibu-ibu Berkah Mandiri
2019 13.00 – 16.35 Mengajar di Madrasah Qurata A’yun
19.45 – 21.00 Ngumpul bareng pemudi desa Cidahu
21.00 – 00.00 Istirahat
43. Kamis, 14 Februari 06.35 – 11.35 Mengajar tematik di SD kelas 2 Desa Cidahu
222
2019 15.00 – 17.35 Mengikuti acara perpisahan dan pelepasan KKN

Pelita STFI SADRA
19.35 – 22.00 Rapat evaluasi dan perencanaan perpisahan
22.00 – 00.00 Istirahat
44. Jum’at, 15 08.00 – 11.00 Perpisahan dengan SD Cidahu
Februari 2019 13.00 – 15.00 Mengajar di Madrasah Qurata A’yun
15.35 – 17.00 Perpisahan dengan madrasah Qurata A’yun
45. Sabtu, 16 Februari 08.00 – 11.00 Ngeliwet bareng warga desa cidahu
2019 14.00 – 16.35 Ngeliwet bareng warga desa Cidahu
19.00 – 23.45 Bakar-bakar jagung bareng warga desa Cidahu
46. Minggu, 17. 05.50 – 07.00 Lari pagi bersama anak-anak desa Cidahu
Februari 2019 09.00 – 12.00 Undangan ngeliwet bersama murid-murid dan
guru-guru Madrasan Qurata A’yun
14.00 – 16.00 Undangan Ngeliwet bareng warga desa Cidahu
16.35 – 17.45 Jalan-jalan disawah sekaligus pamitan ke rumah
warga-warga.
19.00 – 22.00 Rapat evaluasi dan persiapan untuk kembali ke
223
Jakarta
47. Senin, 18 Februari 06.00 – 07.59 Persiapan keberangkatan ke kecamatan,
2019 sekaligus pamitan ke rumah-rumah warga desa
Cidahu
09.00 – 11.00 Pelepasan KKN STFI SADRA di ke Kecamatan
Pasawahan.
11.00 – 14.00 Perjalanan Purwakarta Jakarta.
- selesai
7. Syukrillah
No Hari Waktu Kegiatan Keterangan
Berangkat dari Asrama ke
05.30-06.00
Kampus
Wejangan dari Civitas Akademisi
06.00-06.30 khususnya Ketua STFI Sadra Dr.
Kamis Khalid al-Walid
1
03/01/2019 Berangkat dari Kampus STFI
07.00-09.30
Sadra ke Purwakarta
Sampai di Purwakarta dan
09.30-11.30 pembukaan serta perpisahan di
Kecamatan Pasawahan disambut
224
oleh Hj. Syariful Harom (Selaku

Kepala Camat)
Sampainya di penginapan di Desa
12.00-12.15
Cidahu
Soan dan Silaturahhmi di Kantor
Desa Cidahu bersama bapak
12.15-12.40
Wawan (Selaku Sekertaris Desa
Cidahu)
Soan dan Silaturahmi ke RW 01
bersama bapak Amas serta
12.40-13.30
bertemu dengan bapak Suyatna
(Selaku Badan Pembinaan Desa)
Pemberian wejangan dari
14.00-16.00 Pembimbing Lapangan bersama
Sholat Magrib berjamaah di
Masjid Al-Barokah, serta
18.00-18.15
kunjungan ke pengajian anak-
anak Desa Cidahu
19.00-21.30 Rapat Kinerja KKN-MM PELITA
Membantu program mingguan
Desa yaitu Jumat Bersih-Bersih Program Mingguan
08.00-09.00
Jumat (JUMSIH) bersama warga Desa Desa Cidahu
2
04/01/2019 Cidahu
Pertemuan dan perkenalan di
09.00-11.30
Kantor Desa Cidahu dengan
225
Aparatur Desa serta makan Liwet

bersama.
Sholat Jumat di Masjid al-
12.00-13.00
Barokah
Belajar dan bermain bersama
13.30-14.00
anak-anak Desa Cidahu
Soan dan Silaturahmi ke Rt03, Rt
16.00-18.00
04 serta Rt 05
Soan dan Silaturahmi ke Rt 02
19.00-21.30 serta pemberian wejangan dari
bapak Olih
Jalan-jalan bersama anak-anak
08.00-08.30
Desa Cidahu ke Taman Cikao
Rapat Kinerja Program KKN-MM
16.30-18.00
PELITA
Salah satu program
Sabtu untuk memperat
3
05/01/2019 silaturahmi dengan
Ngumpul bareng bersama remaja anak remaja,
22.00-23.30
Desa Cidahu (Ngopi Asyik) khususnya upaya
mengaktifkan kembali
Karang Taruna Desa
Cidahu
Soan dan silaturahmi sama Kepala
Minggu
4 16.00-16.15 Sekolah SDN Cidahu sekaligus
06/01/2019
Komite PKBM di Cidahu bersama
226
Pak Dedi
Kunjungan ke Desa Ciherang
17.00-18.00 bersama ketua KKN-MM
PELITA
Rapat Kinerja Hasil Observasi
Keliling Desa Cidahu dalam Tempat di basecamp
19.00-21.30
penetapan program dan proposal PELITA Puteri
program
Soan dan Sosialisasi program Program Mengabdi
08.00-09.30
mengabdi di SDN Cidahu KKN-MM PELITA
Perkenalan dan kunjungan ke
09.30-10.30
kelas 2 SDN Cidahu
Keakraban berasa anak-anak desa Tempat di Basecamp
11.00-12.00
Senin cidahu PELITA Putra
5
07/01/2019 Soan dan Sosialisai program
Program Mengabdi
14.00-14.40 mengabdi di Madrsah Tuhfatul
KKN-MM PELITA
Athfal
Perkenalan dan kunjuangan ke
14.40-15.15
kelas 2 Madrasah Tuhfatul Atfhal
20.00-20.30 Jalan-jalan ke rumah pemuda
Selasa 10.00-11.30 Mancing belut Anak-anak kecil
6
08/01/2019 14.40-16.00 Istirahat
Membersihkan sekitar lingkunga
07.00-10.10
Rabu basecamp
7
09/01/2019 Istirah sambil menunggu anak-
14.30-15.40
anak pulang dari madrasah
227
07.30-10.30 Pergi ke pasar dan masak-masak

Kamis
8 Mengambil dokumentasi program Program Mengabdi di
10/01/2019 13.40-14.30
mengabdi di SDN Cidahu Sekolah
14.40-15.30 Makan dan istirahat
08.00-09.00
(JUMSIH) bersama warga Desa Desa Cidahu
Jum’at
9 Cidahu
11/01/2019
Sebagai Bukti adanya
Mengurus Surat Keterangan ke
10.00-11.30 KKN-MM di Desa
Kantor Desa
Cidahu
06.30-08.30 Kunjungan ke Desa Ciherang
Jalan-jalan sehat ke Desa
08.30- 12.30 Ciherang ke salah satu tempat
wisata Jembatan Gantung
Datangnya Tamu dari Desa
15.30-19.00
Margasari
Sabtu Salah satu program
10
12/01/2019 untuk memperat
silaturahmi dengan
22.00-01.30
mengaktifkan kembali
Karang Taruna Desa
Cidahu
11 Minggu 08.00-09.30 Menyusun kebutuhan bazar
228
13/01/2019 Blusukkan ke gang-gang sekitar Bersama Ketua

09.30-12.00
Rt 07 PELITA
12.00-15.30 ISTIRAHAT
08.00-11.30 Membeli peralatan untuk bazar
Senin 12.00-14.40 Ngajar di SD cidahu kelas 2 Ibu WENI
12
14/01/2019 14.40-15.30 Sosialisasi-sosialisasi ke RW-RW
15.30-17.00 Bermain bola bersama anak-anak
Jalan-jalan sehat keliling Desa
06.30-07.00
Cidahu
Pergi ke Dinas Lingkungan Hidup
08.00-11.30 Sosialisasi Program
Purwakarta
Kedatangan tamu dari salah satu Tempat di Basecamp
Selasa 13.00-14.40
13 pemuda PELITA
15/01/2019
Kunjungan ke Koperasi Mitra
14.40-16.30
Saluyu
Dalam Rangka
16.30-17.30 Ngobrol sama Rw 03 mempromosikan
Program
Rabu
14 06.00-10.30 Menyapu halaman bascamp
16/01/2019
Mensortir buku anak-anak untuk Tempat Perpustakaan
10.30-12.00
program Gubuk Maca Desa Cidahu
Program Mengabdi
13.40-14.40 Membersihkan buku dari debu
KKN PELITA
Program Mengabdi
KKN PELITA
229
16.00-17.30 Main bola lagi

Manaqiban di Rumah Kepala
19.30-21.30
Desa
08.00-10.30 Bersih sekeliling basecamp
Pergi ke DISPORAPARBUD
Bersama Ketua
10.30-12.00 untuk sosialisasi program
PELITA
PELITA
Sesi 1: Bersama
Pergi ke PKBM dalam menjalin
Ikhwan Soleh selaku
13.00- 15.00 kerjasama dalam program Gubuk
Penanggung Jawab
Maca
Kamis Gubuk Maca
15
17/01/2019 Belanja dan piket masak untuk
15.00-16.30
makan malam
Mengikuti kegiatan Syaria’han di
19.30-21.00 Masjid Al-Barokah setiap malam
17 Masehi
Sosialisasi upaya
Menemani Band Purwakacida
21.00-23.30 terlaksananya program
latihan di SMK Prabu
Bazar
Jumat Bersih (JUMSIH) di Program Mingguan
07.30-10.30
sekitaran Kantor Desa Desa
Sholat Jumat di Masjid Al-
Jumat 11.30-12.30
16 Barokah
18/01/2019
Menyelesaikan
Soan dan Silaturahmi ke Rt 05,
13.00-15.00 pemberitahuan
06, dan 07
mengenai keberadaan
230
kelompok PELITA
15.30-17.00 Olahraga bersama anak-anak
08.00-11.00 Mengawal program Gubuk Maca
Soan dan Silaturahmi ke Warga
13.00-15.30
sekitar Rt 06
Sosialisasi Program Festival
Sabtu 15.30-18.00
17 Bazar
19/01/2019
Follow Up pelaksanaan teknis
19.30-20.00
Bazar
Ngopi Asyik bareng Pemuda
21.00-00.00 Program Individu
Cidahu
Melihat apa saja kekurangan dari
07.30-08.30
perlengkapan bazar
Bermain sama anak-anak Cidahu
08.30-11.00
di Teras Basecamp PELITA
Minggu Membantu penyebaran formulir
18
20/01/2019 13.00-16.30 serta undangan Festival Qur’an
Fun Day ke Rt-Rt
Rapat Evaluasi Terkait Program- Tempat Basecamp
20.00-23.00
Program Kelompok PELITA Puteri PELITA
19 10.00-11.30
Bantuin anak-anak SD kelas V
Senin 12.00-13.00
dalam mengerjakan PR sekolah
21/01/2019
Penyebaran Surat Undangan
13.00-15.30
231
Ngopi Asyik bareng pemuda

Cidahu
Sosialisasi ke Dinas Lingkungan Bersama Ketua
09.30-12.00
Hidup PELITA
Jalan-jalan ke cikaok melihat
13.00-15.00 Wisata cikaok
potensi wisata desa cidahu
Melatih sambil bermain bersama
Selasa 15.30-17.00
20 anak
22/01/2019
Silaturahmi ke rumah Ustad
Aminuddin dalam rangka
19.30-21.30
Sosialisasi program-program
PELITA terkait Keeagamaan
21.30-23.50 Ngumpul sama Pak Rw 03
Program Mengabdi
06.00-10.30 Bersih halaman basecamp
KKN-MM PELITA
Follow Up ke PKBM melihat
10.30-12.00
buku yang dimilikinya
13.30-15.30 Mencuci pakaian
Bantuin anak-anak kelas V
Rabu
21 15.30-16.20 mengerjakan PR Ilmu
23/01/2019
Pengetahuan Alam
Bermain Bola sama anak-anak
16.20-17.30
Desa Cidahu
Mengikuti acara Tahlilan malam
18.30-20.30
pertama warga meninggal
20.30-23.00 Menemani latihan Band
232
Purwakacida di SMK Prabu

Pergi ke pasar belanja untuk
08.00-11.30
masak
Follow Up ke Dinas Lingkungan
13.00-14.00
Hidup
Kamis Melatih anak azan untuk
22 15.00-17.30
24/01/2019 persiapan lomba
19.30-21.30 Blusukan malam hari ke Rt 07
Pencarian perusahaan lewat
22.00-23.00 Internet upaya bisa diajukkan
proposal
Program Mingguan
07.30-10.30 Jumat Bersih-Bersih (JUMSIH)
Desa Cidahu
Masjid Jami’ Al-
11.30-12.30 Sholat Jum’at
Barokah
Jumat
23 Meminta Data mengenai mata
25/01/2019
13.30-14.40 Pencaharian masyarakat Desa
Cidahu
Melatih anak azan untuk
14.40-17.30
persiapan lomba
Berbincang dengan pemuda
20.00-23.30
Karang Taruna Desa Cidahu
Meramaikan kegiatan Gubuk
08.00-09.30 Basecamp PELITA
Sabtu Maca
24
26/01/2019 10.00-12.00 Follow Up kegiatan Bazar
13.00-15.30 Kunjungan ke Aparatur Desa Kantor Desa Cidahu
233
Melatih anak azan untuk

16.00-18.00
persiapan lomba
Mempersiapkan perlengkapan
08.00-10.30 yang terkait teknis pelaksanaan Basecamp PELITA
Bazar
Nonton Bareng anak-anak Desa
Minggu 13.00-14.40
25 Cidahu
27/01/2019
Penyebaran formulir pendaftaran
15.30-17.30
Basecamp Puteri
20.00-23.00 Rapat Kinerja Kelompok PELITA
PELITA
List Pedagang yang akan Program Kelompok
09.30-11.30
berjualan di Bazar PELITA
13.00-15.00
Senin Hidup
26
28/01/2019 Melatih anak-anak azan persiapan
15.00-17.30
lomba
Follow Up Peminjaman Tenda
20.00-22.30 Ustad Aminuddin
dan Panggung di Madrasah
Konsultasi kegiatan bazar ke
10.00-12.00
DISPORAPARBUD
Selasa
27 Audiensi ke Kecamatan
29/01/2019 13.00-15.00
Pasawahan
15.30-17.00 Jenguk orang sakit bapak Rw 02
28 Rabu 06.00-10.00 Membersihkanhalaman dan Program Mengabdi
234
30/01/2019 mengepel ruangan KKN-MM PELITA

Konsultasi kegiatan Bazar dengan
11.30-12.30
Sekretaris Desa
14.00-15.30 istirahat
Melatih anak-anak azan persiapan
16.00-17.30
lomba
19.30-21.00 Manaqiban di Rumah Kepal Desa
Mengantarkan surat Undangan
21.00-22.00 Festival Bazar dan Qur’an Fun
Day
Mempererat
Ngopi Asyik bersama pemuda
22.00-23.30 silaturrahmi Karang
Desa Cidahu
Taruna
Membersihkanhalaman dan
06.00-10.00
mengepel ruangan
Konsultasi ke Kementerian
11.00-13.30 Agama mengenai Program Audiensi
Kamis
29 Kelompok PELITA
31/01/2019
Mengajar Kelas II Madrasah Program Mengabdi
14.00-15.30
Tuhfathul Athfal Aqidah KKN-MM PELITA
Mensortir Buku anak-anak untuk
16.00-18.30
Gubuk Maca
Sosialissasi Program Bazar ke
20.00-21.15
Masyarakat Cidahu
Jumat Program Mingguan
30 07.30-10.30 Jumat Bersih-Bersih (JUMSIH)
01/02/2019 Desa Cidahu
235
13.00-14.40 Pembuatan Flyer Bazar

Follow Up program Festival
15.00-16.30
Qur’an Fun Day
Penyebaran Formulir Pendaftaran
16.30-18.30
Follow Up Juri Festival Qur’an
20.00-22.00 Fun Day PILDACIL Ust.
Aminuddin Suwamin
Ngobrol sama Band Purwakacida
22.30-23.30 masalah teknis penampilan di
Bazar
Mencari Sound System untuk
08.00-10.00
Festival Bazar
13.00-15.30 Blusukan ke pedalaman Rt 06
Sabtu Follow Up PKBM Bina Bangsa Program
31 16.00-17.00
02/02/2019 untuk Peresmiaan Gubuk Maca Pemberdayaan
19.00-19.30 Rapat Panitia Bazar
Ngopi Asyik bareng Pemuda dan
20.00-23.30
Purwakacida
06.00-09.00 Kunjungan Ke Ciherang
Bimbingan serta arahan dari
10.00-11.30
setiap RW
Minggu
32 Mengembalikan buku pinjaman
03/02/2019
13.00-14.40 perpustakaan Desa dan bersih-
bersih
15.00-17.00 Bermain Bola bersama anak-anak
236
Desa Cidahu
Rapat mengenai Teknis Program
19.30-22.30 Bazar dan Festival Qur’an Fun
Day
List data Pedagang dan UMKM di
08.00-10.00
Desa Cidahu
Konsultasi dengan Kepala Desa
11.00-12.30 terkait kerjasama dengan Karang
Senin Taruna
33
04/02/2019 14.00-16.30 Melatih Team Hadrah Madrasah
Follow Up persiapan kegiatan
17.00-18.30
Bazar
Konsultasi teknis dengan vokalis
20.00-22.30
Band Purwakacida
Jalan-jalan santai dan olahraga di
06.00-09.30
sekitaran Desa Cidahu
10.00-11.30 Belanja kebutuhan
Selasa
34 Follow Up Tenda dan Panggung Persiapan Teknis
05/02/2019 13.00-15.30
Madrasah Festival Bazar
Follow Up kesiapan Festival
16.00-17.00
Qur’an Fun Day
Menemui Rt 03 Sebagai Salah
Satu Tokoh Penggerak Karang
20.00-21.00
Taruna Dalam Kesiapannya
Membantu Program Bazar
21.00-23.30 Membantu ronda malam di Balai
237
Desa
Mengajar Pendidikan Agama Program Mengabdi
06.00-10.00
Islam Kelas III SDN Cidahu KKN-MM PELITA
Peminjaman Meja ke Madrasah
10.00-11.30
untuk Stand pedagang
13.30-15.00 istirahat
Melatih dan Follow Up kesiapan
15.30-17.00 Team Hadrah Madrasah untuk
Rabu
35 pembukaan Festival Bazar
06/02/2019
Bermain Bola dengan anak-anak
17. 00-18.30
Desa Cidahu
Follow Up kesiapan Band
20.00-21.30
Purwakacida
Ngopi Asyik bersama Pemuda
22.00-23.45 dan membicarakan kesiapannya
dalam membantuk kegiatan Bazar
06.00-09.30 Bersih-bersih halaman
10.00-11.30 Follow Up Pedagang
Ke Pasar Rebo untuk membeli
13.00-15.30 perlengkapan Festival Qur’an Fun
Kamis Day
36
07/02/2019 16.00-18.30 Kunjungan ke Desa Margasari
Rapat di Aula Desa bersama
20.00-22.00
Karang Taruna
23.00-23.30
latihan
238
Jumat Bersih-Bersih program

07.30-10.00
mingguan Desa Cidahu
Mengambil Meja untuk stand di
10.00-11.30
Madrasah
Jumat Memasang Tenda dan Panggung
37 13.00-16.00
08/02/2019 serta perlengkapan lainnya
Gladi Resih Band Purwakacida
16.00-17.30
dan Team Hadrah Madrasah
Acara Inti Peresmiaan Festival
20.00 23.30
Bazaar
Mempersiapkan peralatan Festival
06.00-07.30
Qur’an Fun Day
Sabtu Rapat evaluasiFestival Qur’an
38 08.00-08.30
09/02/2019 Fun Day
Acara inti lomba Festival Qur’an
09.00-11.30
Fun Day
Mempersiapkan acara lomba
13.00-15.30
masyarakat di Lapangan Desa
15.30-18.00 Acara Lomba Inti Masyarakat
Mempersiapkan untuk program
20.00-22.00
Gubuk Maca
06.00-08.30 Persiapan Launching Gubuk Maca
Launching dan Peresmiaan Gubuk
Minggu 09.00-11.30
39 Maca
10/02/2019
13.00-15.30 Pembuatan catatan Laporan Bazar
16.00-18.00 Bermain Bola bersama anak-anak
239
Desa Cidahu
20.00-22.00 Evaluasi Program Bazar
Konsultasi dengan Kecamatan
Pasawahan permasalahan
09.00-11.30
penutupan KKN-MM angkatan
2015
Senin
40 13.00-15.00 Istirahat
11/02/2019
Duduk santai dengan pemuda
16.00-17.30
cidahu
Ngopi Asyik bersama anak
20.00-22.30
Karang Taruna
Jalan-Jalan ke Jembatan Gantung Bersama Anak-Anak
06.00-09.30
Ciherang Desa Cidahu
Evaluasi Pendanaan Festival
10.00-11.30
Bazaar
Selasa Membantu anak SDN Cidahu
41 13.00-15.30
12/02/2019 dalam mengerjakan Tugas
Penyerahan Cenderamata ke
16.00-18.00
Kepala Desa
Ngumpul asyik di Basecamp
20.00-22.30
bersama Karang Taruna
Pemberian Cinderamata dan
08.00-09.30 Kenang-Kenagan ke PKBM Bina
Rabu
42 Bangsa
13/02/2019
10.30-11.30 Main futsal bareng anak-anak
13.00-16.00 Mengajar di Madrasah terakhir Program Mengabdi
240
dan pemberian sertifikat atas KKN-MM PELITA

kesediaannya menjadi juri
Sowan Ke Masyarakat sebelum
16.00-17.30
perpisahan
Evaluasi keseluruhan program
20.00-22.30
Bazar
Persiapan teknis untuk pelepasan
06.00-10.30
KKN-MM PELITA di Balai Desa
Kamis Acara Inti Pelepasan KKN-MM
43
14/02/2019 16.00-18.00 PELITA serta pengumuman
Lomba Festival Quran Fun Day
Ngobrol permasalah program-
20.00-21.30 program PELITA ke pembina
lapangan
08.00-11.30 Acara Perpisahan di SDN Cidahu
Ziarah Ke Makam Pendahulu
13.00-14.00
Cidahu
Jumat Perpisahan di Madrasah Tuhfathul
44 15.00-16.40
15/02/2019 Athfal
Makan-Makan Bersama di
20.00-21.30 Basecamp dengan anak-anak Desa
Cidahu
Sabtu Pemberian kenang-kenangan dari
45 08.00-09.30
16/02/2019 KKN-MM PELITA ke SDN
241
Cidahu
10.00.15.30 Istirahat Total
15.30-17.00 Berkunjung ke Margasari
20.00.22/30 Rapat Evaluasi PELITA
8. Agus Mughni Muttaqin

Berangkat dari Kampus STFI
07.00-09.30 Wilayah KKN
Sadra ke Purwakarta
Sampai di Purwakarta, yang
langsung disambut oleh H.
Syariful Harom (Selaku Kepala
Camat Pasawahan Purwakarta)
09.30-11.30
sekaligus pembukaan serta
penerimaan mahasiswa KKN-
Kamis MM STFI Sadra di kantor
1
03/01/2019 Kecamatan Pasawahan.
Sampainya di penginapan
12.00-12.15 kelompok PELITA di Desa
Cidahu
Soan dan Silaturahhmi ke para
tetanga yang dekat dengan
12.15-12.40
wilayah bascamp kelompok
PELITA
242

Sholat Magrib berjamaah
18.00-18.15 sekaligus kunjungan ke pengajian
anak-anak di Mushala Asyafi’iah
Soan dan silaturahmi ke para
21.30-23.45
pemuda
23.45 Istirahat
Desa yaitu Jumat Bersih-Bersih
08.00-09.00
(JUMSIH) bersama warga Desa
Cidahu
Pertemuan dan perkenalan di
Kantor Desa Cidahu dengan
09.00-11.30 Aparatur Desa yang diakhiri dan
Jumat disukseskan dengan acara
2
04/01/2019 ngaliwet (makan bareng).
12.00-13.00
Barokah
Soan dan Silaturahmi ke Rt 03, Rt
16.00-18.00
04 serta Rt 05
Ngumpul bareng bersama remaja Salah satu program
20.00-22.30
Desa Cidahu (Ngopi Asyik) untuk memperat
243
silaturahmi dengan
anak remaja, khususnya
upaya mengaktifkan
kembali Karang Taruna
Desa Cidahu
Belusukan ke area pertanian desa Observasi tempat
08.00-12.30
Cidahu pertanian
Istirahat, sholat dan makan
12.30-13.00
(selanjutnya disebut Ishoma)
Keliling Desa Cidahu dalam
13.00-15.30
penetapan program dan proposal
program
Band Purwakicadi
aialah salah satu grup
Sabtu
3 Soan dan silaturahmi ke personil band yang ada di desa
05/01/2019 15.30.18.00
band Purwakacida Cidahu yang fokus ke
ranah musik khas
Sunda.
Tempat di basecamp
18.00-20.30 Ishoma
PELITA Puteri
Diskusi terkait kesenian musik,
khsusnya tentang grup band Tempat tongkrongan
21.30-23.45
Purwakacida dengan para pemuda para pemuda
desa Cidahu.
23.45 Istirahat
244
Membantu petani ngaramet

08.00-12.00 (membersihkan rumput liar dari
sekeliling padi)
Ngaliwet bersama Pak Kades
Di area sawah millik
12.30-15.15 Cidahu serta anak-anak madrasah
Pak Kades Cidahu
Tufathul Atfal
Minggu Bermain sambil memperkenalkan
4 Tempat di Basecamp
06/01/2019 15.30-17.50 cara bermain alat musik gitar ke
PELITA Putra
Diskusi terkait seni musik khas Di Warbol, tempat
20.00-23.30 Sunda dengan personil grup band tongkrongan grup band
Purwakacida Purwakacida.
Tempat di Basecamp
23.30 Istirahat
PELITA Putra
Membuat proposal program-program
yang akan di jalankan, khsusunya
07.30-12.10 proposal program Bazar produk dan
kreasi seni desa Cidahu
12.10-15.40 Soan ke warga-warga desa Cidahu
Senin Jalan santai bersama beberapa
5 pemuda, sambil menikmati
07/01/2019
15.40-18.00 keindahan mega merah yang
memayungi area pesawahan desa
Cidahu
Shalat Maghrib berjamaah dan
18.15-19.30 Pengabdian
ngajar ngaji di Mushala
245
Asyafi’iah.
Nongkrong sambil diskusi kondisi
19.30-23.45
desa Cidahu bareng para pemuda.
Selasa 12.00-15.15 Istirahat
6
08/01/2019 Kediaman masing-
15.15-18.15 Silaturahmi ke kadus 01 dan 02
masing
Nongkrong sambil diskusi terkait
Tempat tongkrongan
18.15-22.30 kesenian musik khas Sunda
para pemuda
bareng para pemuda desa Cidahu
08.30- 12.30 Piket masak
Berangkat ke Jakarta untuk
pengajuan proposal beberapa
14.30-19.00
program yang akan direalisasikan
Rabu di desa Cidahu.
7
09/01/2019 Membuat perjanjian meeting
dengan beberapa instansi yang
19.00-21.30 Via chatingan
terkait untuk mengajukan
proposal.
21.30 Istirahat
Kamis Mengajukan proposal ke beberapa
8 07.00-20.30
10/01/2019 instansi terkait, seperti ke ICC
246
Jakarta, KEMENAG Pusat, Riset

Sadra, dan Perpusnas.
20.30 Istirahat
Mengajukan proposal Gubuk
07.30-17.00 Maca ke beberapa penerbit yang
Jum’at
9 ada di Jakarta.
11/01/2019
19.00-02.00 Balik lagi ke Purwakarta
Berdiskusi untuk Program Desa
09.00-12.00
Literasi
Sabtu
10 Soan dan silaturahmi ke Pak
12/01/2019 13.00-17.30 kades Cidahu dan ketua Rt 06,
pak Otong
17.30 Istirahat
Minggu sekeliling padi)
11
13/01/2019 Bermain sambil memperkenalkan
Tempat di Basecamp
15.30-17.50 cara bermain alat musik gitar ke
PELITA Putra
05.30-12.00 mengadakanpertemuan dengan
Senin
12 KEMENAG Pusat
14/01/2019
Meeting dengan Dr. Zein, Dirjen
13.00-17.00
Lektur terkai pengajuan Alquran
247
untuk sumbangan ke mesjid-

mesjid yang ada di desa Cidahu.
13 06.00-07.30 Bersih-bersih area kontrakan
08.00-12.00 Sowan kepara tokoh desa Cidahu
Selasa
Shalat magrib-Isya’ sekaligus
15/01/2019 18.0019.30
mengajar mengaji di Masjid
23.00 Istirahat

Rabu
14
16/01/2019 08.30-12.00 Piket masak
12.00-19.30 Ishoma
19.30-23.30 Silaturahmi dan diskusi dengan
para pemuda
Sowan ke warga-warga sekaligus
Kamis
15 08.00-12.00 sosialisasi kegiatan bazar desa
17/01/2019 Cidahu
12.00-17.00 Follow up proposal
Jumsi di area warga sekaligus
08.00-11.30 solokan-solokan air dibersikan
Jum’at 12.00-12.30 Shalat Jum’at
16
18/01/2019 Observasi pabrik-pabrik di
16.00-18.00 Purwakarta untuk pengajuan
proposal program KKN-MM STFI
248
Sadra 2019
Diskusi dan latihan ngeband
20.00-23.00 bareng dengan grup band
Purwakacida.
Sabtu
17 13.00-13.30 Shalat dan makan siang
19/01/2019
15.00-20.00 Ishoma
18
Tempat di Basecamp
PELITA Putra
08.00-13.30 Soan kepihak desa Cidahu Kantordesa Cidahu
Senin 15.00-18.5 Istirahat
19
21/01/2019 Shalat Maghrib berjamaah dan
18.15-19.30 ngajar ngaji di Mushala Pengabdian
Asyafi’iah.
19.30 Istirahat
Follow up pengajuan proposal ke
Selasa 04.30-17.00
20 Jakarta
22/01/2019
249

08.30-12.00 Piket masak pagi
Rabu 12.00-15.30 Ishoma
21
23/01/2019 15.30-20.30 Silaturahmi ke warga-waraga
20.30 Istirahat
06.00-07.30 Bersih-bersih kontrakan
Kamis Follow up proposal ke berbagai
22 08.00-19.30
24/01/2019 instansi yang ada di Purwakarta
19.30 Istirahat
Jumsih dengan warga disambung
08.00-14.00
dengan shalat Jum’at
Jum’at 14.30-18.00 Piket masak sore
23
25/01/2019 20.00-23.00 Diskusi dan latihan ngeband
bareng dengan grup band
Purwakacida.
23.00 Istirahat
08.00-13.00 Revisi proposal Bazar
Sabtu Nyebar sekaligus follow up
24
26/01/2019 13.00-18.00 proposal yang diajukan di daerah
Purwakarta.
Minggu
25 sekeliling padi)
27/01/2019
Bermain sambil memperkenalkan Tempat di Basecamp
15.30-17.50
cara bermain alat musik gitar ke PELITA Putra
250

17.50 Istirahat
mengambil hasil dari pengajuan
proposal sekaligus memfollow up
proposal yang sudah disebar di
Senin 10.00-20.30 beberapa instansi sebelumnya.
26
28/01/2019 Seperti ICC, Kemenag Pusat,
Riset STFI Sadra, dan Perpusnas,
serta beberapa penerbit yang
tersebar di daerah Jakarta Selatan.
20.30 Istirahat
04.30-80.30 Balik kembali ke Purwakarta
Selasa
27 Konsultasi program bazar dengan
29/01/2019 10.00-12.00
pihak Disporaparbud
12.00 Istirahat
28
30/01/2019 15.30-23.00 Silaturahmi ke para pemuda
23.00 Istirahat
29 Kamis 06.30-07.30 Bersih-bersih area bescamp
31/01/2019 08.00-11.00 Follow up pedagang untuk acara
bazar sekaligus follow up gubuk
maca dengan PKBM
30 Jum’at 08.00-09.00 Membantu program mingguan
251
01/02/2019 Desa yaitu Jumat Bersih-Bersih

Cidahu
15.30-18.00 Piket masak sore
20.00-23.00 Diskusi dan latihan ngeband
bareng dengan grup band
Purwakacida.
23.00 Istirahat
Observasi ke tempat pasar malam
yang ada di Kecamatan
Pasawahan. Sekaligus silaturahmi
dan diskusi dengan karang taruna
18.30-21.00
tingkat kecamatan Pasawahan,
terkait pasar malam dan bazar
Sabtu yang akan diadakan di desa
31
02/02/2019 Cidahu.
Rapat evaluasi mengenai
pelaksanaan program, serta
mempersiapkan beberapa
21.00-23.30
kebutuhan untukmensukseskan
program-programyang belum
terlaksana
32 Soan ke teman-teman kelompok
Minggu 08.00-12.00 KKN yang di Margasari dan
03/02/2019 Ciherang
15.30-17.50 Bermain sambil memperkenalkan Tempat di Basecamp
252

17.50 Istirahat
33 08.00-15.30 Silaturahmi ke warga
Senin Shalat Maghrib berjamaah dan
04/02/2019 18.15-19.30 ngajar ngaji di Mushala Pengabdian
Asyafi’iah.
34 Selasa 08.00-17.00 Foll0w up proposal
05/02/2019 17.00 Istirahat
35 Rabu 08.30-12.00 Piket masak pagi
06/02/2019 12.00 Istirahat
36 Follow up para pemuda untuk
08-00-16.30 mengadakan rapat persiapan
kegiatan bazar
Kamis
Rapat dengan ketua beserta staf Di madrasah Tufathul
07/02/2019 16.30-17.30
jajaran madrasar Tufathul Atfal Atfal
19-00-22.30 Rapat persiapan kegiatan bazar Di kantor desa Cidahu
dengan para pemuda
37 Jum’at 08.00-11.30 Bersih- bersih area bazar bareng
08/02/2019 masyarakat Cidahu
11.30-13.00 Ishoma
13.00-17.00 Mengontrol sekaligus
mempersiapkan kegiatatan Bazar
Sabtu 08.30-12.00 Lomba qur’an fun day
38
09/02/2019 13.00-14.45 Membersihkan wilayah kantor
253
desa, bekas acara Bazar

15.00-17.00 Kegiatan lomba festifalquran fun
day
39 08.30-12.00 Peresmian gubuk maca
Tempat di Basecamp
PELITA Putra
Soan atau silaturahmi ke warga-
08.00-17.30
warga
Senin Shalat Maghrib berjamaah dan
40
11/02/2019 18.15-19.30 ngajar ngaji di Mushala Pengabdian
Asyafi’iah.
19.30 Makan dan istirahat
41 Selasa 08.00-11.00 Konsultasi acara penutupan dengan
12/02/2019 pak lurah serta tokoh masyarakat
12.15-17.30 Soan dan silaturahmi ke warga-
warga
13/02/2019 14.00-15.00 Ziaroh ke para tokoh pendiri Cidahu
15.00 Istirahat
43 08.00-14.30 Perbaikan perpus desa Cidahu
14.30-16.00 Mancing mania (mantap) bareng para
Kamis pembimbing KKN-MM STFI Sadra.
14/02/2019 Acara penutupan KKN MM STFI
16.00-18.00 SADRA sekaligus pembagian hadiah
lomba
254
18.00 Istirahat
08.00-11.30 Jumsih dengan warga-warga
Jum’at
44 02.30-17.45 Piket masak sore
15/02/2019
17.45 Istirahat
Bermain sekaligus melatih
09.00-10.30 olahraga futsal anak-anak desa
Cidahu.
Sabtu 10.30-14.00 Istirahat
45
16/02/2019 16.00-18.15 Finishing perpustakaan desa
Cidahu
Soan atau silaturahmi sekaligus
18.15-23.00
diskusi dengan para pemuda
Minggu Soan dan silaturahmi dengan
46 08.00-23.00
17/02/2019 warga
Membantu tetangga membangun
14.00-16.00 pondasi rumah
Finishing perpustakaan desa

16.00-18.15 Cidahu
Diskusi sekaligus evaluasi

20.00-23.30 program Bazar dengan para
pemuda desa Cidahu
47 Senin Bersih-bersih bascamp PELITA,
06.30-08.00
18/02/2019 sekaligus persiapan acara
255
penutupan di kecamatan
08.00-08.45 Pamitan ke Warga desa Cidahu
09.00-11.00 Acara penutupan tingkat
kecamatan
9. Dedy Sofyan
1 Kamis, 03 Januari 06:00 WIB Bripping bersama ketua STFI Kampus STFI Sadra
2019 Sadra sebelum berangkat ke
tempat KKN
06:40 WIB Beragkat ke lokasi KKN By Bus
09:50 WIB Sampai di kecamatan Halaman kantor
pasawahan, bereskan barang kecamatan
dari Bus
10:10 WIB Pembukaan KKN MM STFI Aula dalam kantor
Sadra dan Serah Terima kecamatan
Mahasiswa oleh Dr. Kholid Al-
Walid dengan Camat Pasawahan
11:20 WIB Pembukaan selesai, bersiap Aula luar kantor camat
untuk pergi ke desa Cidahu,
sembari menunggu angkot
makan siang dahulu.
13:05 WIB Sampai di beskem Pelita, Beskem pelita
sholat dzuhur
14:20 WIB Ada kunjungan dari pihak Beskem Pelita
BABINSA dan aparatur Desa
256
15:30 WIB Sholat asar Beskem pelita

15:47 WIB Main bola sama anak-anak Halaman beskem pelita
16:15 WIB Kunjungan dari ketua STFI Beskem Pelita
sadra dengan para dosen
pembimbing
18:10 WIB Sholat magrib Masjid al-Barokah
18:30 WIB Berkunjung ke majelis al- Majelis al-Barokah
barokah
19:30 WIB Sholat isya’ Masjid Al-Barokah
20:00 WIB Beres-beres beskem Beskem pelita
21:45 WIB istirahat Beskem pelita
2 Jum’at, 04 Januari 03:55 WIB Sholat subuh Masjid al-Barokah
2019 08:00 WIB Jumsih di kantor desa Cidahu Desa Cidahu
09:30 WIB Acara penyambutan KK-MM Balai Desa Cidahu
kelompok pelita oleh aparat
Desa Cidahu
10:45 WIB Membaca doa dalam acara Balai Desa Cidahu
penyambutan
11:00 WIB Ngeliwet bersama seluruh stap Balai Desa Cidahu
desa
11:30 WIB Siap-siap sholat jumat Beskem pelita
11:50 WIB Sholat jumat Masjid al-Barokah
12:56 WIB Berkunjung ke rumah Khotib Kediaman khotib (ust.
yang bertugas sekaligus Wawan)
mencari informasi terkait desa
Cidahu
257
13:50 WIB Balik ke beskem, dan siapkan Beskem pelita

makan siang
15:20 WIB Sholat asar Masjid al-Barokah
16:00 WIB Silaturrahmi ke ketua RT 3 Kediaman ketua rt 3
16:40 WIB Silaturrahmi ke ketua RT 2 Kediaman rt 2
17:35 WIB Balik ke beskem
18:30 WIB Mengaji bersama anak-anak di Majelis al-Barokah
majelis
19:30 WIB Sholat isya’ Masjid al-Barokah
20:00 WIB Makan malam Beskem pelita
20:30 WIB Rapat evaluasi Beskem pelita
3 Sabtu, 05 Januari
2019 04:00 WIB Sholat subuh Masjid al-Barokah
06:30 WIB Mancing belut bersama anak- Sawah
anak desa Cidahu
09:30 WIB Balik ke beskem -
10:00 WIB Diskusi pembuatan program Beskem pelita
bersama sekretaris “fatimah”
12:00 WIB Sholat dzuhur Masjid al-barokah
13:30 WIB Rapat evaluasi Beskem pelita
16:00 WIB Makan bersama Beskem pelita
16:40 WIB Bersih-bersih beskem Beskem pelita
258
17:55 WIB Sholat magrib Masjid al-barokah

18:26 WIB Mengaji di majelis Majelis al-Barokah
20:00 WIB Silaturrahmi ke rumah DKM Kediaman DKM
al-Barokah
22:00 WIB Istirahat Beskem pelita
4 Minggu, 06 04:05 WIB Sholat Subuh Masjid al-barokah

Januari 2019 07:00 WIB Ngerambet untuk bantu pak Sawah pak lurah
lura
11:00 WIB Ngeliwet bersama pak lurah Sawah pak lurah
12:20 WIB Pulang ke beskem
12:40 WIB Mandi dan sholat dzuhur Beskem pelita
15:20 WIB Sholat asar Masjid al-barokah
16:00 WIB Bergaul bersama anak-anak Halaman beskem
desa cidahu
17:00 WIB Bersih-bersih Beskem pelita
18:35 WIB Mengaji di majelis Majelis al-Barokah
20:10 WIB Silaturrahmi ke sekretaris Kediaman sekretaris
DKM sekaligus membantu DKM (ust. Aminudin)
dalam penjadwalan khotib
259
selama 6 bulan ke depan

5 Senin, 07 Januari 03:00 WIB Sholat Subuh Masjid Al-Barokah
2019 08:00 WIB Berkunjung ke SDN Cidahu, SDN Cidahu
sekaligus pengenalan
mahasiswa KKN-MM
Kelompok Pelita
11:55 WIB Sholat Dzuhur Masjid Al-Barokah
12:30 WIB Makan siang bersama Beskem Pelita
14:00 WIB Berkunjung ke Madrasah Madrasah Tuhfatul
Tuhfatul Athfal sekaligus Athfal
pengenalan dengan pihak
madrsah
15:05 WIB Rapat persiapan pengabdian di Beskem pelita
SDN Cidahu dan Madrsah
Tuhfatul Athfal
15:20 WIB Sholat Asar Masjid Al-Barokah
16:00 WIB Melaksanakan piket masak Beskem pelita
17:55 WIB Sholat magrib Masjid Al-Barokah
18:25 WIB Mengajar ngaji di majelis al- Majelis Al-Barokah
Barokah
19:35 WIB Sholat Isya’ Masjid Al-Barokah
20:10 WIB Silaturrahmi ke ketua DKM Kediaman ketua DKM
sekaligus pengesahan jadwal (Ust. syekhudin)
260
khotib untuk 6 bulan ke depan

21:47 WIB Makan malam bersama Beskem pelita
6 Selasa, 08 Januari 03:55 WIB Sholat subuh Masjid al-Barokah
2019 05:30 WIB Persipkan bahan-bahan teman- Beskem pelita
teman untuk mengajar di SDN
Cidahu
05:50 WIB Pergi ke SDN Cidahu
06:00 WIB Diskusi bersama guru SDN Cidahu
matematika terkait materi yang
akan diajarkan
10:00 WIB Balik sekaligus mampir- -
mampir di rumah warga
13:00 WIB Makan siang Beskem pelita
13:30 WIB Persiapkan materi untuk Beskem pelita
mengajar matematika besok
pagi
16:00 WIB Main-main ke rumah warga Desa Cidahu
18:25 WIB Mengaji di majelis Majelis al-barokah
19:30 WIB Sholat isya’ Masjid al-barokah
20:10 WIB Balik ke beskem dan makan Beskem pelita
malam
20:30 WIB Pergi membagikan jadwal- Kediaman petugas
261
jadwal khotib ke setiap khotib

terjadwal
22:00 WIB Istirahat Breskem pelita
7 Rabu, 09 Januari 04:10 WIB Sholat subuh Masjid al-barokah
2019 05:20 WIB Siap-siap mengajar di SDN Beskem pelita
Cidahu
06:00 WIB Mengajar matematka di kelas SDN Cidahu
VI
09:00 WIB Diskusi dengan guru PAI SDN Cidahu
untuk persiapkan anak-anak
lomba di kecamatan
13:30 WIB Istirahat siang Beskem pelita
16:10 WIB Blusukan ke rumah-rumah Rumah-rumah warga
warga
18:26 WIB Mengaji di majelis Majelis al-barokah
19:32 WIB Sholat isya’ Masjid al-Baroka
20:20 WIB Makan malam Beskem Pelita
20:35 WIB Menyebarkan jadwal muadzin Kediaman petugas
262
ke muadzin terjadwal
21:50 WIB Balik ke bekem -
8 Kamis, 10 Januari - Sakit (full istrahat) Beskem pelita
2019
9 Jum’at, 11 Januari - Sakit (full istirahat) Beskem pelita
2019
10 Sabtu, 12 Januari - Sakit (full istirahat) Beskem pelita
2019
11 Minggu, 13 04:00 WIB Shalat subuh Beskem pelita
Januari 2019 07:00 WIB Bersih-bersih beskem Beskem pelita
09:00 WIB Blususkan ke rumah warga Rumah warga
12:00 WIB Shalat dzuhur Masid al-Barokah
15:25 WIB Shalat asar Masjid al-Barokah
16:15 WIB Main-main sama anak-anak Halaman beskem pelita
17:50 WIB Shalat magrib Masjid al-barokah
18:35 WIB Tahlilan Rumah shohibul
musibah
19:30 WIB Shalat isya’ Masjid al-barokah
12 Senin, 14 Januari 03:52 WIB Sholat Subuh Masjid al-barokah
2019 08:00 WIB Mengikuti rapat musrembang Kantor Desa Cidahu
Desa Cidahu
263
13:00 WIB Makan siang bersama Beskem pelita

14:00 WIB Istirahat karena hujan lebat Beskem pelita
15:15 WIB Sholat Asar Besekem Pelita
16:10 WIB Piket masak Beskem Pelita
18:02 WIB Sholat magrib Masjid Al-Barokah
18:35 WIB Mengajar ngaji Majelis Al-Barokah
19:32 WIB Sholat isya’ Masjid Al-Barokah
20:25 WIB Rapat evaluasi Beskem Putri
12:00 WIB istirahat Beskem
13 Selasa, 15 Januari 04:05 WIB Sholat subuh Masjid al-barokah
2019 06:00 WIB Mengajar di SDN Cidahu SDN Cidahu
12:00 WIB Shalat dzuhur Masjid al-barokah
15:23 WIB Shalat asar Masjid al-barokah
18:32 WIB tahlilan Rumah shohibul
musibah
21:30 WIB stirahat Beskem pelita
2019 06:00 WIB Sakit perut (tidak bisa pergi Beskem pelita
mengajar)
264

12:40 WIB Istirahat Beskem
16:00 WIB Blusukan Rumah warga
musibah
19:35 WIB Shalat isya’ Beskem pelita
21:40 Istirahat Beskem pelita
15 Kamis, 17 Januari 04:10 WIB Shalat subuh Masjid al-barokah
2019 06:30 WIB Bersih-bersih beskem Beskem pelita
08:30 WIB Blusukan ke rumah warga Rumah warga
16:00 WIB Belajar sambil bermain Beskem pelita
bersama anak-anak
musibah
16 Jum’at, 18 Januari 03:55 WIB Shalat subuh Masjid al-barokah
2019 08:00 WIB Jumsih di balai desa Cidahu Balai desa
11:35 WIB Shalat jumat Masjid al-barokah
265

14:00 WIB Istiraht Beskem pelita
16:00 WIB Belajar sambil bermain Beskem pelita
bersama anak-anak
17:55 WIB Sahalat magrib Masjid al-barokah
musibah
17 Sabtu, 19 Januari 04:10 WIBShalat subuh Masjid al-barokah

2019 07:00 WIBBersih-bersih beskem Beskem pelita
08:30 WIBPiket masak pagi Beskem pelita
12:05 WIBShalat dzuhur Masjid al-barokah
12:45 WIBMakan siang Beskem pelita
13:00 WIBIstirahat Beskem pelita
15:20 WIBShalat asar Masjid al-barokah
16:15 Belajar sambil bermain Beskem pelita
WIB bersama anaka-anak
18:06 WIBSahalat magrib Masjid al-barokah
18:40 WIBTahlilan Rumah shohibul
musibah
266

18 Minggu, 20 - Sakit (full istirahat) Beskem pelita
Januari 2019
19 Senin, 21 Januari - Sakit (full istirahat) Beskem pelita
2019
20 Selasa, 22 Januari 03:55 WIB Shalat subuh Beskem pelita
2019 08:00 WIB Masih lemes namun sudah Beskem pelita
mendingan
12:10 WIB Shalat dzuhur Beskem pelita
15:20 WIB Shalat asar Beskem pelita
16:00 WIB Bersih-bersih sudah Beskem pelita
mendingan
18:25 WIB Acara syakhriyahan Masjid al-barokah
19:45 WIB Sahalat isya’ Masjid al-barokah
20:10 WIB Ramah tamah dan makan Kediaman ketua DKM
bersama
21 Rabu, 23 Januari 04:10 WIB Shalat subuh Masjid al-barokah
2019 05:40 WIB Siapa-siap mengajar di SDN Beskem pelita
Cidahu
06:00 WIB Mengajar di kelas VI SDN Cidahu
09:15 WIB Pergi ngelayat Makbarah desa Cidahu
267

13:35 WIB Siapkan bahan latihan kaligrafi
Beskem pelita
16:10 WIB Latihan kaligrafi Beskem pelita
musibah
21:15 WIB Manakiban ke rumah pak lurah Kediaman pak lurah
22 Kamis, 24 Januari 04:10 WIB Shalat subuh Masjid al-barokah
09:00 WIB Persiapan bahan-bahan lomba Beskem pelita
festival
musibah
21:45 WIB istiraht Beskem pelita
23 Jum’at, 25 Januari 03:55 WIB Shalat subuh Masjid al-barokah
268
2019 08:00 WIB Jumsih Balai desa

13:50 WIB Siapakan materi latihan Beskem pelita
musibah
24 Sabtu, 26 Januari 04:05 WIB Shalat subuh Masjid al-barokah
2019 08:30 WIB Piket masak pagi Beskem pelita
14:30 WIB Persiapkan bahan latiahan Beskem pelita
musibah
269

25 Minggu, 27 04:30 WIB Sholat Subuh Beskem Pelita
Januari 2019 08:00 WIB Rapat persiapan festival Beskem Pelita
Qur’an fun day
12:55 WIB Makan siang Beskem Pelita
13:40 WIB Membuat surat sosialisasi Beskem Pelita
15:20 WIB Sholat asar Masjid Al-Barokah
16:00 WIB Diskusi sekaligus meminta Kediman Ust.
masukan tentang persiapan Aminudin
festival Qur’an fun day
bersama ust. Aminudin (kepala
madrasah Tuhfatul Athfal)
18:06WIB Sholat magrib Masjid Al-Barokah
18:30 WIB Tahlilan di rumah warga yang Rumah Shohibul Hajah
meninggal
19:30 WIB Sholat Isya’ Masjid Al-Barokah
20:25 WIB Rapat evaluasi persiapan Beskem Putri
26 Senin, 28 Januari 03:56 WIB Sholat Subuh Masjid Al-Barokah

2019 07:00 WIB Bersih-bersih beskem Halaman Beskem Pelita
08:10 WIB megantar teman ke terminal Terminal Bus
bus untuk balik ke Jakarta
270
11:10 WIB Membeli peralatan Lomba Pasar

Kaligrafi
12:30 WIB Sholat Dzuhur Beskem Pelita
13:20 WIB Membuat satu karya kaligrafi Beskem Pelita
sebagai contoh lomba di
15:27 WIB Sholat Asar Masjid Al-Barokah
16:05 WIB Piket Masak Sore Beskem Pelita
18:10 WIB Sholat Magrib Beskem Pelita
18:40 WIB Mempersiapkan bahan-bahan Beskem Pelita
untuk lomba kaligrafi
19:30 WIB Sholat Isya’ Beskem Pelita
20:40 WIB Diskusi bersama ketua Pelita Beskem Pelita
mengenai Festival Qur’an Fun
Day
27 Selasa, 29 Januari 04:10 WIB Sholat subuh Beskem pelita
2019 05:30 WIB Siap-siap untuk mengajar di SDN Cidahu
SDN Cidahu
06:00 WIB Mengajar matematika di kelas SDN Cidahu
VI
10:00 WIB Pergi untuk perbaiki leptop Beskem dewi sri
13:40 Mempersiapkan materi untuk Beskem pelita
271
WIB latihan kaligrafi

18:08 Sholat magrib Masjid al-barokah
WIB
musibah
21:00 Persiapkan untuk materi Beskem pelita
WIB mengajar matematika besok
pagi
2019 05:40 WIB Bersiap-siap untuk mengajar di Beskem pelita
SDN Cidahu
06:00 WIB Mengajar di kelas VI SDN Cidahu
13:40 WIB Pesiapkan materi untuk latihan Beskem pelita
kaligrafi sore
16:20 WIB Latihan kaligrafi sama anak- Beskem pelita
anak
272
musiabah
21:00 WIB Manakiban di rumah pak lurah Kediaman pak kades
sekaligus diskusi tentang
rencana bazar
29 Kamis, 31 Januari 03:58 WIB Sholat subuh Masjid al-barokah
08:30 WIB Nyuci dll Beskem pelita
13:50 WIB Siapakan materi latihan Beskem pelita
kaligrafi
18:40 WIB Mengantar ketua pelita untuk Bank BRI
transfer uang, karena ada
keperluan kelompok
20:40 WIB Diskusi tentang persiapan Beskem pelita
acara kelompok
30 Jum’at, 01 03:50 WIB Sholat subuh Masjid al-barokah
Februari 2019 06:20 WIB Membakar sampah yang Beskem pelita
273
numpuk di beskem
11:00 WIB Persiapan sholat jumat Beskem pelita
11:30 WIB Sholat jumat Masjid al-barokah
14:00 WIB Persiapkan materi latihan Beskem pelita
kaligrafi
14:45 WIB Mendampingi ketua pelita Margasari
untuk menghadiri acara
peresmian gubuk maca maung
bodas di desa Marga Sari
16:30 WIB Sholat asar Beskem pelita
17:00 WIB Mengumpulkan hasil latihan Beskem pelita
kaligrafi anak-anak
18:30 WIB Istirahat di beskem karena Beskem pelita
hujan lebat tidak bisa kemana-
mana
19:50 WIB Sholat isya’ dan istirahat Beskem pelita
31 Sabtu, 02 04:10 WIB Sholat subuh Masjid al-barokah

Februari 2019 08:30 WIB Piket masak (belanja dan Beskem pelita
masak)
274
16:10 WIB Sosialisasi festival Qur’an dun Rumah-rumah warga

day
18:36 WIB Mengaji Majelis al-barokah
32 Minggu, 03 13:55 WIB Sholat subuh Masjid al-barokah
Februari 2019 06:20 WIB Menyapu halaman dan bakar Beskem pelita
sampah
08:00 WIB Mengajarkan anak-anak yang Beskem pelita
datang ke beskem untuk
membaca
13:10 WIB Pergi acara tasyakuran di Rumah warga
rumah warga
16:00 Bersih-bersih beskem karena Beskem pelita
WIB bocor hujan lebat
18:30 WIB Rapat evaluasi Beskem pelita putri
33 Senin, 04 04:05 WIB Sholat subuh Masjid al-barokah
Februari 2019 06:15 WIB Bersih-bersih beskem Beskem pelita
12:10 WIB Shlat dzuhur Masjid al-barokah
275

16:00 WIB Piket masak Beskem pelita
18:35 WIB Mengaji Majelis al-barokah
34 Selasa, 05 03:55 WIB Shalat subuh Masjid al-barokah
Februari 2019 06:00 WIB Libur mengajar karena tanggal Beskem pelita
merah
08:30 WIB Belusukan Rumah warga
15:25 Shalat asar Masjid al-barokah
WIB
16:10 WIB Latihan hadrah sama anak- Beskem pelita
anak
35 Rabu, 06 Februari 04:02 WIB Shalat subuh Masjid al-barokah
06:00 WIB Mengajar di SDN Cidahu SDN Cidahu
13:10 WIB Persiapkan tim hadrah untuk Beskem pelita
menyambut para dosen
276
pembimbing datang
16:10 Latihan kaligrafi Beskem pelita
WIB
18:35 WIB Menyebar surat undangan -
20:00 WIB Pengajian di legok sekaligus Legok
silaturrahmi dan memberi
undangan ke ust. Salim dan
ust. Hasan
36 Kamis, 07 04:04 WIB Shalat subuh Masjid al-barokah
Februari 2019 08:00 WIB Persiapkan bahan untuk Beskem pelita
14:00 WIB Persiapkan materi latihan Beskem pelita
kaligrafi
16:20 WIB Konsul ke sut. Amain tentang Kediaman ust.
acara bazar Aminudin
18:40 WIB Menyebar undangan ke legok Legok
277
20:00 WIB Menyebar undangan Rumah yang diundang

37 Jum’at, 08 03:57 WIB Shalat subuh Masjid al-barokah
Februari 2019 06:30 WIB Siap-siap untuk acara bazar Beskem pelita
08:00 WIB Mengambil tenda MDTA
08:40 WIB Memasang tenda Desa
13:00 WIB Makan siang Balai desa
13:20 WIB Lanjut menyiapkan tenda dan Desa
yang lain
14:20 WIB Mengambil meja untuk stand MDTA
pedagang
15:20 WIB Shalat asar Desa
16:00 WIB Bazar ditunda karena hujan -
lebat
18:10 WIB Shalat magrib Desa
18:30 WIB Pembukaan bazar Balai desa
23:45 WIB Shalat isya’ istirahat Beskem pelita
38 Sabtu, 09 03:50 WIB Shalat subuh Masjid al-barokah
Februari 2019 05:60 WIB Persiapkan tempat lomba / MDTA
beres-beres dll.
06:50 WIB Pripping sebelum pembukaan MDTA
08:30 WIB Pembukaan lomba MDTA
09:45 WIB Jadi juri lomba kaligrafi Masjid al-barokah
12:30 WIB Pengumuman pemenang MDTA
278
14:30 WIB Persiapkan alat-alat lomba sore Beskem pelita

15:00 WIB Isirahat Beskem pelita
16:40 WIB Shalat asar Beskem pelita
39 Minggu, 10 04:00 WIB Shalat subuh Masjid al-barokah
Februari 2019 07:00 WIB Sia-siap untuk acar peresmian Beskem pelita
gubuk maca
08:10 WIB Beli konsumsi -
09:00 WIB Memulai acara peresmian
09:15 WIB Sebagai pembaca kalam ilahi PKBM
10:45 WIB Foto bersama PKBM
11:00 WIB Makan bersama PKBM
40 Senin, 11 04:05 WIB Shalat subuh Masjid al-barokah
Februari 2019 07:00 WIB Bersih-bersih Beskem pelita
08:30 WIB Blusukan ke warga Rumah warga
279

16:00 WIB Piket masak Beskem pelita
18:36 WIB Mengaji Majelias al-barokah
20:00 WIB Rapat pembentukan panitia Beskem pelita putri
penutupan
41 Selasa, 12 04:00 WIB Shalat subuh Masjid al-barokah
Februari 2019 05:20 WIB Siap-siap untuk mengajar di Beskem pelita
SDN Cidahu
06:00 WIB Mengajar di SDN Cidahu SDN Cidahu
(pemberian tes dan penutup
kelas)
10:00 WIB Minta tanda tangan kepsek dan SDN Cidahu
guru matematika
13:20 WIB Membuat surat undangan acara Beskem pelita
penutupan
16:15 WIB Konsultasi cara penutupan Kediaman ust.
dengan ust. Amin Aminudin
18:40 WIB Rapat terbatas Beskem pelita
19:35 Shalat isya’ Masjid al-barokah
280
WIB
42 Rabu, 13 Februari 04:00 WIB Sholat subuh Masjid al-barokah
2019 08:00 WIB Prin surat undangan Beskem pelita
14:00 WIB Dziarah makam Makam
16:25 WIB Konsultasi ke ust. Aminudin Kediaman ust.
Aminudin
18:40 WIB Pergi ke legok untuk Legok
mengundang ust. Salim dan
ust. Hasan
19:30 WIB Sholat isya’ Masjid
20:10 WIB Pergi menyampaikan -
undangan ke ust-ust. Cidahu
43 Kamis, 14 03:50 WIB Sholat subuh Masjid al-barokah
Februari 2019 07:30 WIB Persiapan penutupan Beskem pelita
11:00 WIB Menemani ketua pelita untuk Ciherang
menemui dosen pembimbing
di ciherang sekaligus
menghadiri undangan
penutupan kelompok dewi sri
12:00 WIB Pulang bersama dosen ke Beskem pelita
281
beskem pelita
12:50 WIB Makan siang bersama teman- Beskem pelita
teman dan para dosen
pembimbing
13:20 WIB Mengambil karpet dan MDTA
memasang benner untuk acara
penutupan di balai desa Cidahu
14:00 WIB Mempersiapkan tempat Balai desa
penutupan
14:30 WIB Menyiapkan hadiah untuk Beskem pelita
pemenang lomba
15:40 Menunggu tamu dan bersiap Balai desa
WIB memulai acara penutupan
16:00 WIB Mulai acara penutupan Balai desa
17:40 WIB Pulang ke beskem Beskem pelita
18:35 WIB Membeli bakso untuk anak- -
anak hadroh
19:40 WIB Sholat isya’ Beskem pelita
20:10 WIB Menghadiri undangan Margasari
penutupan di margasari
00:20 WIB Pulang -
00:40 WIB Isirahat Beskem pelita
44 Jum’at, 15 04:00 WIB Sholat subuh Masjid al-barokah
282
Februari 2019 07:00 WIB Siap-siap untuk perpisahan di Beskem pelita

SDN Cidahu
08:00 WIB Berangkat ke SDN Cidahu -
08:30 WIB Mulai perpisahan dengan guru- SDN Cidahu
guru dan para siswa
10:30 WIB Balik ke beskem Beskem pelita
16:00 WIB Perpisahan dengan asatidz dan MDTA
para santri di MDTA
18:02 WIB Shalat magib Masjid al-barokah
21:00 WIB istiraht Beskem pelita
45 Sabtu, 16 04:00 WIB Sholat subuh Masjid al-barokah
Februari 2019 06:10 WIB Menyapu halaman Beskem pelita
08:00 WIB Pergi ke pusaka water park Pusaka water park
13:00 WIB Sholat dzuhur Beskem pelita
16:00 WIB Membuat glang bersama anak- Beskem pelita
anak
283
18:30 WIB Pergi ke sri baduga Sri baduga

21:00 WIB Cara bakar-abakar jagung Beskem pelita putri
bersama warga
23:40 WIB Shalat isya’ Beskem pelita
10. Muhammad Nabil

Berangkat dari Asrama ke
05.30-06.00
Kampus
Wejangan dari Civitas
06.00-06.30 Akademisi khususnya Ketua
STFI Sadra Dr. Khalid al-Walid
Berangkat dari Kampus STFI
07.00-09.30
Sadra ke Purwakarta
Kamis
1 Sampai di Purwakarta dan
03/01/2019
pembukaan serta perpisahan di
09.30-11.30 Kecamatan Pasawahan disambut
oleh Hj. Syariful Harom (Selaku
Kepala Camat)
Sampainya di penginapan di
12.00-12.15
Desa Cidahu
12.15-12.40 Soan dan Silaturahhmi di Kantor
284
Desa Cidahu bersama bapak

Wawan (Selaku Sekertaris Desa
Cidahu)
Soan dan Silaturahmi ke RW 01
bersama bapak Amas serta
12.40-13.30
bertemu dengan bapak Suyatna
(Selaku Badan Pembinaan Desa)
Sholat Magrib berjamaah di
Masjid Al-Barokah, serta
18.00-18.15
kunjungan ke pengajian anak-
anak Desa Cidahu
Rapat Kinerja KKN-MM
19.00-21.30
PELITA
08.00-09.00
Cidahu
Jumat Pertemuan dan perkenalan di
2
04/01/2019 Kantor Desa Cidahu dengan
09.00-11.30
Aparatur Desa serta makan
Liwet bersama.
12.00-13.00
Barokah
285
Belajar dan bermain bersama

13.30-14.00
Soan dan Silaturahmi ke Rt03,
16.00-18.00
Rt 04 serta Rt 05
Soan dan Silaturahmi ke Rt 02
19.00-21.30 serta pemberian wejangan dari
bapak Olih
Jalan-jalan bersama anak-anak
08.00-08.30
Desa Cidahu ke Taman Cikao
Rapat Kinerja Program KKN-
16.30-18.00
MM PELITA
Salah satu program
Sabtu
3 untuk memperat
05/01/2019
Ngumpul bareng bersama silaturahmi dengan
22.00-23.30 remaja Desa Cidahu (Ngopi anak remaja, khususnya
Asyik) upaya mengaktifkan
Desa Cidahu
Soan dan silaturahmi sama
Kepala Sekolah SDN Cidahu
16.00-16.15
sekaligus Komite PKBM di
Minggu Cidahu bersama Pak Dedi
4
06/01/2019 Kunjungan ke Desa Ciherang
17.00-18.00 bersama ketua KKN-MM
PELITA
19.00-21.30 Rapat Kinerja Hasil Observasi Tempat di basecamp
286
Keliling Desa Cidahu dalam PELITA Puteri

program
Soan dan Sosialisasi program Program Mengabdi
08.00-09.30
mengabdi di SDN Cidahu KKN-MM PELITA
Perkenalan dan kunjungan ke
09.30-10.30
kelas 3 dan kelas 4 SDN Cidahu
Mengajar dan memperkenalkan
metode cepat menghitung
Tempat di Basecamp
11.00-12.00 perkalian dalam bentuk Metode
PELITA Putra
Jarimatika anak-anak Desa
Cidahu
Senin
5 Soan dan Sosialisai program
07/01/2019 Program Mengabdi
14.00-14.40 mengabdi di Madrsah Tuhfatul
KKN-MM PELITA
Athfal
Perkenalan dan kunjuangan ke
14.40-15.15 kelas 2 Madrasah Tuhfatul
Atfhal
Mengajar dan memperkenalkan
metode cepat menghitung
20.00-20.30
campuran Matematika dengan
Private Matematika bersama
10.00-11.30
Selasa anak-anak Cidahu
6
08/01/2019 Private Matematika dan
14.40-16.00
pemberian tugas atau pekerjaan
287
Rumah
Mengajar Pendidikan Agama Program Mengabdi di
07.00-10.10
Rabu Islam di SDN Cidahu Sekolah
7
09/01/2019 Mengajar Imla’ di Madrasah Program Mengabdi di
14.30-15.40
Tuhfathul Athfal Cidahu Sekolah
Mengambil dokumentasi
07.30-10.30 program mengabdi di SDN
Kamis Cidahu
8
10/01/2019 Mengajar Bahasa Arab di
Program Mengabdi di
13.40-14.30 Madrasah Tuhfathul Athfal
Sekolah
Cidahu
Mengajar Fiqih di Madrasah Program Mengabdi di
14.40-15.30
Tuhfathul Athfal Cidahu Sekolah
08.00-09.00
Jum’at
9 Cidahu
11/01/2019
Sebagai Bukti adanya
Mengurus Surat Keterangan ke
10.00-11.30 KKN-MM di Desa
Kantor Desa
Cidahu
Jalan-jalan sehat ke Desa
Sabtu 08.30- 12.30 Ciherang ke salah satu tempat
10
12/01/2019 wisata Jembatan Gantung
Datangnya Tamu dari Desa
15.30-19.00
Margasari
288
Salah satu program

untuk memperat
Ngumpul bareng bersama silaturahmi dengan
22.00-01.30 remaja Desa Cidahu (Ngopi anak remaja, khususnya
Asyik) upaya mengaktifkan
Desa Cidahu
Menyelesaikan Proposal
08.00-09.30
kegiatan Bazar (Pasar Malam)
Minggu
11 Blusukkan ke gang-gang sekitar Bersama Ketua
13/01/2019 09.30-12.00
Rt 07 PELITA
Mengurus surat-surat undangan
08.00-11.30
Festival Bazaar
Ke Balai Desa untuk
Senin 12.00-14.40 memastikan jalinan kerjasama Bersama teh Ceuceu’
12
14/01/2019 dengan Kampung KB
Sosialisasi-sosialisasi ke RW-
14.40-15.30
RW
15.30-17.00 Melatih Team Hadrah Madrasah
Jalan-jalan sehat keliling Desa
06.30-07.00
Cidahu
Selasa Pergi ke Dinas Lingkungan
13 08.00-11.30 Sosialisasi Program
15/01/2019 Hidup Purwakarta
Private anak-anak kelas 4 Sd Tempat di Basecamp
13.00-14.40
Matematika PELITA
289
Kunjungan ke Koperasi Mitra

14.40-16.30
Saluyu
Dalam Rangka
16.30-17.30 Ngobrol sama Rw 03 mempromosikan
Program
Mengajar di SDN Cidahu
Rabu Program Mengabdi
14 06.00-10.30 Pendidikan Agama Islam Kelas
16/01/2019 KKN PELITA
III
Mensortir buku anak-anak untuk Tempat Perpustakaan
10.30-12.00
program Gubuk Maca Desa Cidahu
Mengajar di Madrasah Tuhfathul Program Mengabdi
13.40-14.40
Athfal pelajaran Imla’ kelas II KKN PELITA
14.40-15.30
Athfal pelajaran Fiqh kelas III KKN PELITA
Manaqiban di Rumah Kepala
19.30-21.30
Desa
Soan dan Silaturahmi ke Kepala
08.00-10.30
Dusun II
Pergi ke DISPORAPARBUD
Bersama Ketua
10.30-12.00 untuk sosialisasi program
Kamis PELITA
15 PELITA
17/01/2019
Sesi 1: Bersama Ikhwan
Pergi ke PKBM dalam menjalin
Soleh selaku
13.00- 15.00 kerjasama dalam program
Penanggung Jawab
Gubuk Maca
Gubuk Maca
290
Belanja dan piket masak untuk

15.00-16.30
makan malam
Mengikuti kegiatan Syaria’han
19.30-21.00 di Masjid Al-Barokah setiap
malam 17 Masehi
Sosialisasi upaya
21.00-23.30 terlaksananya program
latihan di SMK Prabu
Bazar
Jumat Bersih (JUMSIH) di Program Mingguan
07.30-10.30
sekitaran Kantor Desa Desa
Sholat Jumat di Masjid Al-
11.30-12.30
Barokah
Jumat
16 Menyelesaikan
18/01/2019
Soan dan Silaturahmi ke Rt 05, pemberitahuan
13.00-15.00
06, dan 07 mengenai keberadaan
kelompok PELITA
Mengawal program Gubuk
08.00-11.00
Maca
Soan dan Silaturahmi ke Warga
13.00-15.30
sekitar Rt 06
Sabtu
17 Sosialisasi Program Festival
19/01/2019 15.30-18.00
Bazar
Follow Up pelaksanaan teknis
19.30-20.00
Bazar
21.00-00.00 Ngopi Asyik bareng Pemuda Program Individu
291
Cidahu
Pembuatan Surat Undangan
07.30-08.30
Festival Bazar
Bermain sama anak-anak Cidahu
08.30-11.00
di Teras Basecamp PELITA
Minggu Membantu penyebaran formulir
18
20/01/2019 13.00-16.30 serta undangan Festival Qur’an
Fun Day ke Rt-Rt
Rapat Evaluasi Terkait Program- Tempat Basecamp
20.00-23.00
Program Kelompok PELITA Puteri PELITA
19 10.00-11.30 Membuat Flyer Festival Bazar
Bantuin anak-anak SD kelas V
12.00-13.00 dalam mengerjakan PR
Senin Matematika
21/01/2019 Penyebaran Surat Undangan
13.00-15.30
Ngopi Asyik bareng pemuda
Cidahu
Sosialisasi ke Dinas Lingkungan Bersama Ketua
09.30-12.00
Hidup PELITA
Mengajar di Madrasah pelajaran Madrasah Tuhfathul
Selasa 13.00-15.00
20 Tarikh kelas III Athfal
22/01/2019
Silaturahmi ke rumah Ustad
19.30-21.30
Aminuddin dalam rangka
292
Sosialisasi program-program
PELITA terkait Keeagamaan
21.30-23.50 Ngumpul sama Pak Rw 03
06.00-10.30
Follow Up ke PKBM melihat
10.30-12.00
buku yang dimilikinya
13.30-15.30
Athfal pelajaran Imla’ kelas II KKN-MM PELITA
Bantuin anak-anak kelas V
Rabu
21 15.30-16.20 mengerjakan PR Ilmu
23/01/2019
Pengetahuan Alam
Bermain Bola sama anak-anak
16.20-17.30
Desa Cidahu
Mengikuti acara Tahlilan malam
18.30-20.30
pertama warga meninggal
Menemani latihan Band
20.30-23.00
Purwakacida di SMK Prabu
08.00-11.30
Hidup
Pergi ke pasar Belanja
13.00-14.00
Kamis perlengkapan masak
22
24/01/2019 Penyebaran Surat Undangan
15.00-17.30 Festival Qur’an Fun Day ke
masyarakat Desa Cidahu
19.30-21.30 Blusukan malam hari ke Rt 07
293
Pencarian perusahaan lewat

22.00-23.00 Internet upaya bisa diajukkan
proposal
Program Mingguan
Desa Cidahu
Masjid Jami’ Al-
11.30-12.30 Sholat Jum’at
Barokah
Jumat Meminta Data mengenai mata
23
25/01/2019 13.30-14.40 Pencaharian masyarakat Desa
Cidahu
Ngobrol asyik sama Teh Neni
14.40-17.30 mengenai produk Kunyit dan
Jahe Instant
Berbincang-bincang dengan
20.00-23.30 pemuda mengenai vakumnya
Karang Taruna Desa Cidahu
Meramaikan kegiatan Gubuk
Maca
Sabtu 10.00-12.00 Follow Up kegiatan Bazar
24
26/01/2019 13.00-15.30 Kunjungan ke Aparatur Desa Kantor Desa Cidahu
Pembuatan surat-surat yang
Minggu terkait teknis pelaksanaan Bazar
25
27/01/2019 Nonton Bareng anak-anak Desa
13.00-14.40
Cidahu
294
Penyebaran formulir pendaftaran

15.30-17.30
Rapat Kinerja Kelompok Basecamp Puteri
20.00-23.00
PELITA PELITA
List Pedagang yang akan Program Kelompok
09.30-11.30
berjualan di Bazar PELITA
Senin 13.00-15.00
26 Hidup
28/01/2019
Follow Up Peminjaman Tenda
20.00-22.30 Ustad Aminuddin
dan Panggung di Madrasah
Konsultasi kegiatan bazar ke
10.00-12.00
DISPORAPARBUD
Selasa
27 Audiensi ke Kecamatan
29/01/2019 13.00-15.00
Pasawahan
15.30-17.00 Jenguk orang sakit bapak Rw 02
Mengajar di SDN Cidahu kelas
Program Mengabdi
06.00-10.00 III Pendidikan Agama Islam
KKN-MM PELITA
(PAI)
Konsultasi kegiatan Bazar
11.30-12.30
Rabu dengan Sekretaris Desa
28
30/01/2019 Mengajar di Madrasah Tuhfathul Program Mengabdi
14.00-15.30
Athfal pelajaran Imla’ kelas II KKN-MM PELITA
Manaqiban di Rumah Kepal
19.30-21.00
Desa
295
Mengantarkan surat Undangan

21.00-22.00 Festival Bazar dan Qur’an Fun
Day
Ngopi Asyik bersama pemuda Program mengaktifkan
22.00-23.30
Desa Cidahu Karang Taruna
06.00-10.00
Islam di kelas IV SDN Cidahu KKN-MM PELITA
Konsultasi ke Kementerian
11.00-13.30 Agama mengenai Program Audiensi
Kamis
29 Kelompok PELITA
31/01/2019
Mengajar Kelas II Madrasah Program Mengabdi
14.00-15.30
Tuhfathul Athfal Aqidah KKN-MM PELITA
Mensortir Buku anak-anak untuk
16.00-18.30
Gubuk Maca
Sosialissasi Program Bazar ke
20.00-21.15
Masyarakat Cidahu
Program Mingguan
Desa Cidahu
13.00-14.40 Pembuatan Flyer Bazar
Follow Up program Festival
15.00-16.30
Jumat Qur’an Fun Day
30
01/02/2019 Penyebaran Formulir
16.30-18.30 Pendaftaran Festival Qur’an
Fun Day
Follow Up Juri Festival Qur’an
20.00-22.00
Fun Day PILDACIL Ust.
296
Aminuddin Suwamin
Ngobrol sama Band
22.30-23.30 Purwakacida masalah teknis
penampilan di Bazar
Mencari Sound System untuk
08.00-10.00
Festival Bazar
13.00-15.30 Blusukan ke pedalaman Rt 06
Sabtu Follow Up PKBM Bina Bangsa
31 16.00-17.00 Program Pemberdayaan
02/02/2019 untuk Peresmiaan Gubuk Maca
19.00-19.30 Rapat Panitia Bazar
Ngopi Asyik bareng Pemuda
20.00-23.30
dan Purwakacida
06.00-09.00 Kunjungan Ke Ciherang
Bimbingan serta arahan dari
10.00-11.30
setiap RW
Mengembalikan buku pinjaman
13.00-14.40 perpustakaan Desa dan bersih-
Minggu
32 bersih
03/02/2019
Bermain Bola bersama anak-
15.00-17.00
anak Desa Cidahu
Rapat mengenai Teknis Program
19.30-22.30 Bazar dan Festival Qur’an Fun
Day
List data Pedagang dan UMKM
Senin 08.00-10.00
33 di Desa Cidahu
04/02/2019
11.00-12.30 Konsultasi dengan Kepala Desa
297
terkait kerjasama dengan Karang

Taruna
Follow Up persiapan kegiatan
17.00-18.30
Bazar
Konsultasi teknis dengan vokalis
20.00-22.30
Band Purwakacida
Jalan-jalan santai dan olahraga
06.00-09.30
di sekitaran Desa Cidahu
Membuat Banner untuk
10.00-11.30
Selasa Peresmiaan Gubuk Maca
34
05/02/2019 Follow Up Tenda dan Panggung Persiapan Teknis
13.00-15.30
Madrasah Festival Bazar
Follow Up kesiapan Festival
16.00-17.00
Qur’an Fun Day
Menemui Rt 03 Sebagai Salah
Satu Tokoh Penggerak Karang
20.00-21.00
Taruna Dalam Kesiapannya
Membantu Program Bazar
Membantu ronda malam di Balai
21.00-23.30
Desa
06.00-10.00
Rabu
35 Peminjaman Meja ke Madrasah
06/02/2019 10.00-11.30
untuk Stand pedagang
13.30-15.00 Mengajar Imla’ Kelas II di Program Mengabdi
298
Madrasah Tuhfathul Athfal KKN-MM PELITA

Melatih dan Follow Up kesiapan
15.30-17.00 Team Hadrah Madrasah untuk
pembukaan Festival Bazar
Bermain Bola dengan anak-anak
17. 00-18.30
Desa Cidahu
Follow Up kesiapan Band
20.00-21.30
Purwakacida
Ngopi Asyik bersama Pemuda
dan membicarakan kesiapannya
22.00-23.45
dalam membantuk kegiatan
Bazar
06.00-09.30
Islam Kelas IV SDN Cidahu KKN-MM PELITA
10.00-11.30 Follow Up Pedagang
Ke Pasar Rebo untuk membeli
13.00-15.30 perlengkapan Festival Qur’an
Kamis
36 Fun Day
07/02/2019
16.00-18.30 Kunjungan ke Desa Margasari
Rapat di Aula Desa bersama
20.00-22.00
Karang Taruna
23.00-23.30
latihan
Jumat Bersih-Bersih program
Jumat 07.30-10.00
37 mingguan Desa Cidahu
08/02/2019
10.00-11.30 Mengambil Meja untuk stand di
299
Madrasah
Memasang Tenda dan Panggung
13.00-16.00
serta perlengkapan lainnya
Gladi Resih Band Purwakacida
16.00-17.30
dan Team Hadrah Madrasah
Acara Inti Peresmiaan Festival
20.00 23.30
Bazaar
Mempersiapkan peralatan
06.00-07.30
Sabtu Briefing Panitia Festival Qur’an
38 08.00-08.30
09/02/2019 Fun Day
Acara inti lomba Festival Qur’an
09.00-11.30
Fun Day
Mempersiapkan acara lomba
13.00-15.30
masyarakat di Lapangan Desa
15.30-18.00 Acara Lomba Inti Masyarakat
Mempersiapkan untuk program
20.00-22.00
Gubuk Maca
Persiapan Launching Gubuk
06.00-08.30
Maca
Launching dan Peresmiaan
09.00-11.30
Minggu Gubuk Maca
39
10/02/2019 Pembuatan catatan Laporan
13.00-15.30
Bazar
Bermain Bola bersama anak-
16.00-18.00
anak Desa Cidahu
300
20.00-22.00 Evaluasi Program Bazar

Konsultasi dengan Kecamatan
Pasawahan permasalahan
09.00-11.30
penutupan KKN-MM angkatan
Senin 2015
40
11/02/2019 13.00-15.00 Mengajar di Madrasah
Ngopi Asyik bersama anak
20.00-22.30
Karang Taruna
Jalan-Jalan ke Jembatan Bersama Anak-Anak
06.00-09.30
Gantung Ciherang Desa Cidahu
Evaluasi Pendanaan Festival
10.00-11.30
Bazaar
Selasa Membantu anak SDN Cidahu
41 13.00-15.30
12/02/2019 dalam mengerjakan Tugas
Penyerahan Cenderamata ke
16.00-18.00
Kepala Desa
Ngumpul asyik di Basecamp
20.00-22.30
bersama Karang Taruna
Pemberian Cinderamata dan
08.00-09.30 Kenang-Kenagan ke PKBM
Bina Bangsa
Rabu
42 Membuat Struktur Desa yang
13/02/2019 10.30-11.30
terbaru melalui Photoshop
Mengajar di Madrasah terakhir Program Mengabdi
13.00-16.00
dan pemberian sertifikat atas KKN-MM PELITA
301
kesediaannya menjadi juri

Sowan Ke Masyarakat sebelum
16.00-17.30
perpisahan
Evaluasi keseluruhan program
20.00-22.30
Bazar
Persiapan teknis untuk pelepasan
06.00-10.30 KKN-MM PELITA di Balai
Desa
Gladi Resih Team Hadrah
13.00-15.40
Kamis Madrasah
43
14/02/2019 Acara Inti Pelepasan KKN-MM
16.00-18.00 PELITA serta pengumuman
Lomba Festival Quran Fun Day
Ngobrol permasalah program-
20.00-21.30 program PELITA ke pembina
lapangan
Acara Perpisahan di SDN
08.00-11.30
Cidahu
Ziarah Ke Makam Pendahulu
13.00-14.00
Cidahu
Jumat
44 Perpisahan di Madrasah
15/02/2019 15.00-16.40
Tuhfathul Athfal
Makan-Makan Bersama di
20.00-21.30 Basecamp dengan anak-anak
Desa Cidahu
302
Pemberian kenang-kenangan
08.00-09.30 dari KKN-MM PELITA ke SDN
Sabtu Cidahu
45
16/02/2019 10.00.15.30 Istirahat Total
15.30-17.00 Berkunjung ke Margasari
20.00.22/30 Rapat Evaluasi PELITA
11. Putri Marselita

1 Kamis, 03 06:00 Berangkat ke kampus Asrama ke kampus
Januari 2019
07:00 Breefing Kampus
07:30 Berangkat ke tempat KKN Kampus ke kantor camat

pasawahan
10:00 Pembukaan serta pelepasan Kantor camat Pasawahan

KKN
11:00 Kantor kecamatan ke
Menuju lokasi KKN desa Cidahu
11:30
Beres-beres tempat dan Posko KKN Putri
14:00 pakaian
Posko KKN Putra
Kedatangan panitia KKN
303
dari kampus serta

16:00 bimbingan pertama dengan Posko Putri
dosen pembimbing KKN
Istirahat
2 Jum’at, 04 06:30 Jumsih di Balai Desa Balai Desa Cidahu

Januari 2019 Cidahu
09:00 Balai desa Cidahu
Penerimaan dan pengenalan
mahasiswa KKN oleh
15:00 aparatur desa Cidahu Warga Cidahu
Sowan ke tetangga kanan

19:00 kiri dan sekitar posko Posko Putra
Rapat Program individu dan

kelompok
3 Sabtu, 05 09:00 Jalan-jalan ke sungai Cikao Sungai Cikao

Januari 2019
13:00 Rapat memutuskan program Posko Putra
16:00 sowan ke aparatur desa dan RT 02 dan 05 serta warga

masyarakat sekitar
4 Minggu, 06 06:00 Jogging ke jembatan Desa Pasawahan Anyar
304
Januari 2019 pasawahan anyar Posko Putra dan Putri

Berkunjung ke Ciherang Kelompok kkn Dewi Sri
08:00 Sungai dan Jembatan
Jalan-jalan ke sungai dan Pasir Muncang
09:00 jembatan Ciherang Posko Putri
13:00 Istirahat Ibu PKK dan Binaan Ibu-

ibu PKK serta warga
Melanjutkan sowan ke sekitar
15:00 aparatur desa dan
masyarakat
Rapat
5 Senin, 07 07:00 Izin mengabdi di SD Cidahu SD N Cidahu

Januari 2019 dan menyesuaikan jadwal
14:00 Izin mengabdi di Madrasah MD Tuhfathul Atfal

Tuhfathul Atfal
Berkunjung ke tempat KKN
Maung Bodas
6 Selasa, 08 10:00 Bimble matematika Posko Putra

Januari 2019
13:00 Mengajar di madrasah MD Tuhfathul Atfal
305
7 Rabu, 09 09:00 Sowan dengan warga Rumah warga

Januari 2019
11:00 Membuat keripik bawang Depan rumah mama Weli
14:30 Bimble matematika dan Posko putri

memberi motivasi
17:00 Posko putra
Istirahat serta sering ke
ketua mengenai program
8 Kamis, 10 08:00 Mengajar di SD Cidahu SD N Cidahu

Januari 2019
10:00 Ngobrol dengan warga Rumah warga
13:00 Mengajar di Madrasah MD Tuhfathul Atfal
16:00 Piket masak Posko Putra
9 Jum’at, 11 10:00 Sowan ke warga Rumah warga

Januari 2019
13:00 Bermain sambil belajar Posko putri
menghitung
10 Sabtu, 12 09:00 Ngobrol asyik sambil Posko Putra
Januari 2019 belajar dan memberi
motivasi belajar
15:00 Rumah warga
306
Jalan-jalan akrab ke rumah-

rumah warga
11 Minggu, 13 09:00 Piket masak Posko putra

Januari 2019
12:00 Istirahat Posko putri
13:00 Membantu membuat kunyit Rumah mamah weli

instan
12 Senin, 14 09:00 Periksa ke Puskesmas Puskesmas Pasawahan
Januari 2019
Pulang ke Jakarta karena di Purwakarta ke Jakarta
13:00 panggil oleh kampus untuk
padus
22:00 Asrama reguler putri
Istirahat
13 Selasa, 15 14:00 Latihan padus Kampus STFI Sadra

Januari 2019
20:00 Istirahat Asrama putri reguler
14 Rabu, 16 14:00 Latihan padus Kampus STFI Sadra

Januari 2019
20:00 istirahat Asrama putri reguler
15 Kamis, 17 10:00 Gladi bersih padus Gedung MPR

307
Januari 2019
20:00 Istirahat Asrama putri gandul
16 Jum’at, 18 06:00 Padus di Gedung MPR Gedung MPR

Januari 2019
18:00 Istirahat Asrama putri gandul
17 Sabtu, 19 12:00 Pulang ke tempat KKN Jakarta ke Purwakarta

Januari 2019
23:00 Istirahat Posko Putri
18 Minggu, 20 09:00 Piket masak Posko Putra

Januari 2019
13:00 Bermain asyik dengan anak- Posko putri
anak
15:30 Majelis pengajian
Pengajian ibu-ibu
19 Senin, 21 10:00 Sowan dengan warga Rumah warga
Januari 2019
15:30 Pengajian ibu-ibu Majelis pengajian
20 Selasa, 22 13:00 Mengajar di Madrasah MD Tuhfathul Atfal

Januari 2019
15:30 Pengajian ibu-ibu Posko Putri
308
19:00 Rapat evaluasi Posko Putri
21 Rabu, 23 10:00 Membantu membuat keripik Rumah mama weli

Januari 2019 bawang ibu-bu PKK
15:30 Pengajian ibu-ibu Majelis pengajian
22 Kamis, 24 Magh kambuh Posko Putri

Januari 2019
Tuftathul Atfal
15:30 Posko putri
Tebak-tebakan dengan
anak-anak
23 Jum’at, 25 09:00 Jalan-jalan Cidahu sekaligus Sawah dan rumah warga
Januari 2019 sowan ke warga
menjelaskan program KKN
15:30 Pelita Majelis pengajian
Pengajian ibu-ibu
24 Sabtu, 26 08:00 Tadabbur alam yang ada di Sawah di Cidahu

Januari 2019 Cidahu
14:00 Rumah warga
Sowan ke warga dan
309
menjelaskan program yang

19:00 ada pada kelompok pelita Posko Putri
Rapat mengenai program

kelompok dan evaluasi
program individu
25 Minggu, 27 07:00 Jogging dengan anak-anak Desa pasawahan anyar
Januari 2019
10:00 Membuat jahe dan kunyit Rumah ibu Rini
instan
13:00 Posko putri
Bermain sambil belajar
16:00 dengan anak-anak Toko atau warung
makanan
Sowan ke warga sambil cari
kuliner
26 Senin, 28 09:30 Gladi bersih kegiatan PKK Balai desa Cidahu
Januari 2019 bulanan
13:00 MD Tuhfathul Atfal
Mengajar di Madrasah
16:00 Tuftathul Atfal Posko putri
Belajar menghafal lagu

PKK untuk tugas drigen
rapat PKK kecamatan
pasawahan
310
27 Selasa, 29 09:00 Sowan ke warga sekaligus Rumah warga

Januari 2019 tadabbur alam
16:00 Tuftathul Atfal Posko putri
Bermain games tebak-

tebakan dengan anak-anak
28 Rabu, 30 07:00 Menjadi petugas rapat Balai desa Cidahu

Januari 2019 bulanan ibi-ibu PKK kec
Pasawahn di desa Cidahu
13:00 TPQ Qurata A’yun
Belajar bareng di TPQ
15:00 Qurata A’yun TPQ Qurata A’yun
Mengajar padus peserta

didik Qurata A’yun
29 Kamis, 31 06:00 Mengajar di SD Cidahu SD N Cidahu

Januari 2019
10:00 Sowan ke warga Warga Cidahu

Tuftathul Atfal
311
16:00 Posko Putra

Piket masak
30 Jum’at, 01 09:00 Bermain sambil belajar Posko putra dan putri
Februari 2019 dengan anak-anak
15:30 Majelis pengajian
Pengajian ibu-ibu
31 Sabtu, 02 10:00 Membantu membuat keripik Rumah ibu Rini

Februari 2019 bawang
14:00 Sawah dan rumah warga
Sowan ke warga sekaligus
15:00 tadabbur alam Posko putri
15:30 Belajar sambil bermain Majelis pengajian

dengan anak-anak
Pengajian ibu-ibu
32 Minggu, 03 07:00 Undangan haul Rumah depan ibu Lurah
Februari 2019
10:00 Piket masak Posko putra
13:00 Undangan ulang tahun Rumah nenek weli
15:30 Ulang tahun Majelis pengajian
33 Senin, 04 09:00 Berdiskusi evaluasi program Posko Putra

312
Februari 2019 dengan teman-teman
13:00 Belajar bareng anak TPQ TPQ Qurata A’yun

Qurata A’yun
15:00 TPQ Qurata A’yun
Mengajari padus anak TPQ
Qurata a’yun
34 Selasa, 05 09:00 Sowan ke warga Rumah warga
Februari 2019
Tuftathul Atfal
15:30 Posko Putri
Bermain dengan anal-anak
17:00 sambil belajar Posko putra
Diskusi program individu
35 Rabu, 06 09: 00 Sosialisasi kepada Rumah warga

Februari 2019 masyarakat mengenai
program bazar dan festival
Quran fun day serta
menghantarkan surat kepada
19:00 perangkat desa Posko Putri
Rapat lanjutan program

kelompok
313
36 Kamis, 07 09:00 Sosialisasi kepada Rumah warga

Februari 2019 masyarakat mengenai
program bazar dan festival
Quran fun day serta
menghantarkan surat kepada
15:30 perangkat desa MD Tuhfathul Atfal
Rapat dengan ketua yayasan

madrasah Tuhfathul Atfal
16:30 beserta jajarannya mengenai Posko Putra
FQFD
Piket Masak
37 Jum’at, 08 06:30 Mengikuti kegiatan Jumsih Balai Desa Cidahu
Februari 2019 di Balai Desa Cidahu
09:00 Ngeliwet bareng ibu PKK Posko Produksi jahe

kunyit instan
10:30 Mempersiapkan peralatan Posko putra
untuk bazar dan festival
19:00 Quran fun day Balai desa Cidahu
Pembukaan bazar
20:30 Rumah Ibu Cucu
Sowan kepada Ibu Cucu
mengenai teknisi juri lomba
23:00 FQFD Posko Putri
314
Nungguin Ici sakit dan

nungguin sampai tidur
38 Sabtu, 09 06:30 Kegiatan FQFD, MD Tuhfathul Atfal

Februari 2019 penanggung jawab lomba
MTQ
Mengumpulkan berkas-
berkas juri dan menyatukan
12:30 pemenang setiap lomba MD Tuhfathul Atfal
13:30 Bersih-bersih madrasah Posko Putra
Mempersipkan peralatan
13:00 lomba Balai Desa Cidahu
Melanjutkan FQFD untuk

masyarakat, penanggung
jawab peralatan dan lomba
dandan
39 Minggu, 10 09:30 Pembukaan saung maca PKBM Bina Bangsa

Februari 2019
11:00 Piket masak Posko Putra
315
13:00 Memberi Motivasi kepada Posko Putri

anak-anak agar lebih giat
belajar posko putra
14:30
Kedatangan pembina KKN
16:30 rumah ibu Ai dan
Jalan-jalan akrab dengan beberapa warga lainnya
17:30 masyarakat posko putri
istirahat
40 Senin, 11 09:00 Mencari makanan dengan Penjual bakso dan

Februari 2019 niat lebih akrab dengan beberapa warga
warga
10:00 Posko Putra
Ngeliwet bareng teh Uun
13:00 Posko Putri
Belajar sambil bermain
17:00 dengan anak-anak Posko Putri
Istirahat
41 Selasa, 12 10:00 Ngeliwet bareng ibu-ibu Posko Pembuatan jahe

Februari 2019 produksi jahe dan kunyit dan kunyit instan
instan
316

16:00 Posko Putri
Ngobrol dengan memberi
motivasi kepada anak-anak
42 Rabu, 13 10:00 Sosialisasi kepada warga Rumah warga

Februari 2019 mengenai Penutupan KKN
18:30 Rapat penutupan KKN Posko Putra
43 Kamis, 14 08:00 Persiapan penutupan KKN Posko Putra

Februari 2019
13:00 Kedatangan pembimbing Posko Putra
KKN
13:30 Posko Putra
Makan bersama
14:00 pembimbing Posko Putra
15:30 Mewadahi kotak makanan Balai Desa Cidahu
17:30 Penutupan KKN di Desa Rumah ketua RW 02

Cidahu
Menghantar seorang anak

yang tidak mau
317
pulang
44 Jum’at, 15 08:00 Perpisahan di SD Cidahu SD N Cidahu
Februari 2019 dan meminta tanda tangan
kepada guru dan kepala
10:00 sekolah SD N Cidahu
15:30 Makan bareng guru MD Tuhfathul Atfal
Perpisahan di Madrasah
45 Sabtu, 16 09:00 Ngeliwet bareng ibu-ibu Di rumah Ibu Rini
Februari 2019
10:00 Bantu bungkus kunyit instan Posko pembuatan jahe
dan kunyit instan
Sowan sekaligus pamit
12:00 kepada beberapa warga Rumah warga
12. Dewi Assyifah

No Hari/ Tgl/ Bln/ Waktu Kegiatan
Thn
1. Kamis, 03 07. 00 - 09.00 Perjalanan KKN dari Jakarta ke Purwakata
Januari 2019 10.00 – 11.30 Pembukaan penerimaan mahasiswa KKN di
318
Kecamatan Pasawahan Kabupaten

Purwakarta.
12.00 – 12.30 Perjalanan dari kecamatan Pasawakan
menuju desa Cidahu.
13.00 – 13.30 Ramah tama bersama Babinsa dan Babimnas
desa cidahu di bescam putra.
15.30 – 17.00 Muhamad Sodiq, sekaligus pindahan rumah
dari bescam putra ke putri.
19.00 – 21.00 Rapat evaluasi untuk perencanaan program-
program selama satu minggu.
2. Jum’at, 04 05.35 – 07.45 Belanja ke pasar untuk persiapan konsumsi
Januari 2019 selama satu minggu.
08-00 – 10.00 Jumsi( jum’at bersih-bersih) bersama aparat
desa dan warga desa Cidahu.
10.05 – 11.20 Acara penerimaan mahasiswa STFI SADRA
di desa Cidahu bersama kepala desa dan
jajarannya.
319
11.35 – 13.45 Ngeliwet bersama warga cidahu

15. 35 – 17.30 Sowan-sowan ke rumah-rumah RT/ RW dan
warga-waraga desa Cidahu.
18.25 – 19. 30 Masak untuk persiapan makan malam
anggota KKN Pelita.
20.00 – 22.20 Rapat evaluasi terkait soan-soan ke rumah-
rumah warga, sekaligus perencanaan untuk
kegiatan hari sabtu.
3. Sabtu, 05 Januari 06.10 – 06.45 Olahraga dan sarapan pagi
2019 06.50 – 08.30 Bersih-bersih sekaligus masak untuk
persiapan makan siang.
08.30 – 09.00 Istirahat
09.00 – 10.00 Soan-soan kerumah tetangga
10.00 -11.30 Asisten ngajar SD desa Cidahu
11.30 – 14.00 Makan siang, sekaligus istirahat siang, dan
persiapan untuk kegiatan sore.
15.35 – 17.20 Jalan-jalan sore untuk melihat situasi dan
320
kondisi desa Cidahu.

19.00 – 21.30 Rapat evaluasi terkait informasi yang
didapatkan di desa cidahu.
4. Minggu, 06 libur Libur.
Januari 2019
5. Senin, 07 Januari 06.00 – 07.30 Sarapan, dan persiapan ke Sekolahan Dasar
2019 Cidahu.
07.35 – 11.00 Kunjungan ke SD Cidahu, yang disana saya
dan teman-teman bertemu lansung dengan
bapak kepala sekolah, sekaligus guru-guru
dan para staf, serta anak murid sekolah Dasar
Cidahu.
11.01 – 13.00 Istirahat dan makan siang.
15.00 – 17.00 Mengikuti pengajian ibu-ibu, dengan tema
kajian tafsir surah Yasin.
16.40 – 18.00 Masak untuk periapan makan malam.
19.10 – 19.25 Makan malam.
321
19.35 – 21.30 Diskusi terkait jadwal kegiatan hari selasa.

6. Selasa, 08 07.45 – 10:00 Olahraga jalan Pagi sekaligus silaturahmi
Januari 2019 ketangga desa Ciherang Basecamp putra dan
putri kelompok dewi sri
11.05 – 12.40 Istirahat Sholat dan makam
13.00 - 15.30 Badal ngajar di madrasah kelas tiga tufatul
atfal
16.15 – 17:30 Belanja sayur dan masak di basecamp putra
18:00- 19:00 Sholat magrib dan ngaji plus murojaah
sampai sholat isya
20:30-21:00 Makan malam dan sharing ngobrol-ngobrol
santai terkait program
22:00- 22:30 Nonton bareng
23:00 Istirahat
7. Rabu, 09 Januari 06.00 – 06.15 Sarapan pagi
2019 06.25 – 07.35 ngobrol bareng warga.
07.35 – 09. 20 piket basecamp putri dan beres-beres
322
11.00 – 11.30 Istirahat

12.35 – 14.00 Mengunjungi rumah warga, sekaligus
memperkenalkan diri kepada warga.
15. 00 – 17.00 Mengikuti pengajian ibu-ibu.
17.35 – 18.00 Murojaah hafalan
8. Kamis, 10 06.35 – 06.50 Berangakat ke SD Cidahu menjadi asisten
Januari 2019 guru
07. 05 – 10.35 Proses mengajar PAI (Pendidikan Agama
Islam) di kelas 2 SD Cidahu.
11.15 -11.30 Sosialisasi dengan warga desa ibu-ibu
Cidahu
11.35 – 12.00 Istirahat
15.35 – 17.20 Soan-soan ke rumah warga Cidahu.
17.20 – 18.00 Belanja sayuran dan piket masak di
basecamp putra
9. Jum’at, 11 06.00 – 06.15 Sarapan pagi
Januari 2019 06.35 – 07.45 Olahraga
323
08.00 – 10.35 Berkunjung ke rumah warga( main)

11.00 – 11.15 Istirahat sholat makan
13:00-16:00 Ngajar Al-Quran & Hadits di Madrasah
Tufatul Atfal
10. Sabtu, 12 Januari 06.00 – 06.15 Sarapan pagi
2019 06.35 – 08.00 Ke pasar belanja untuk piket masak
08.00 – 11.15 Bersih-bersih bescamp putra, sekaligus piket
masak
11.20 – 13.00 Bermain dengan anak-anak, sekaligus
istirahat
13.35 – 15.00 Mengikuti kegiatan mengemas Kunyit jahe
15.35 – 17.00 Mengikuti pengajian sore bersama ibu-ibu
desa Cidahu
17.15 – 18.00 Murojaah hafalan plus sholat magrib
19.00 – 20:00 Nobar khusus di basecamp putri
11. Minggu, 13 05.55 – 07.15 Lari pagi bersama anak-anak desa Cidahu.
324
Januari 2019 08.00 – 14.00 Mengikuti kegiatan enterprheneursip ibu-ibu

PKK Berkah Mandiri desa Cidahu.
15.35 – 17.00 Mengikuti pengajian bersama ibu-ibu desa
Cidahu.
17.15 – 18.00 Bersih-bersim basecamp plus piket masak
18.00 – 00.00 Istirahat.
12. Senin, 14 Januari 06.35 – 07. 45 Olahraga Pagi plus sarapan
2019 08.00 – 11.00 Soan kerumah warga-warga
11.05 – 11.20 Istirat
12.00 – 13.00 Sholat dan siap-siap ngajar madrasah
13.35 – 16:00 Ngajar Madrasah mata pelajaran Hadits
17:00 – 17.30 Mengikuti pengajian ibu-ibu desa Cidahu.
17. 15 – 18.00 Makan sore dan sholat magrib
18.00 – 00.00 Istirahat.
13. Selasa, 15 06.35 – 07. 45 Jalan pagi plus beli sayuran untuk piket
Januari 2019 masak
08.00 – 10.35 Berkunjung kerumah warga-warga.
325
11.00 – 11.15 Istirahat

11. 35 – 13.00 Makan siang dan ngobrol santai shering
program kelompok
15.35 – 17.00 Mengikuti pengajian ibu-ibu.
17.15 – 18.00 Makan sore, murojaah hafal plus sholat
magrib
18.00 – 00.00 Istirahat.
14. Rabu, 16 Januari 06.35 – 07.45 Olahraga dan sarapan pagi
2019 09.05 – 10.35 Makan bareng warga ngeliwet
10.45 – 13.00 Ngobrol bareng bersama warga cidahu
17.15 - 18.00 Makan sore dan sholat magrib
18.00 – 00.00 Istirahat.
15. Kamis, 17 06.35 – 06.40 Pergi ke sekolah
Januari 2019 07.15 – 11.30 Asiten Mengajar PAI (Pendidikan Agama
Islam)
14. 35 – 16.00 Berkunjung kerumah warga.
326
17.15 – 18.00 Makan sore dan sholat magrib

18.15 – 19.20 Ritunitas pribadi( tahlilan)
19.20 – 00.00 Istirahat
16. Jum’at, 18 07.00 – 09.00 Jumsi( jum’at bersih-bersih).
Januari 2019 09.15 – 09.50 Kontrol piket masak
10.00 – 12.00 Istirahat
13.30 – 13.59 Ngajar madrasah mata pelajaran Hadits
17.15 – 18.00 Makan sore plus sholat magrib
18.00 – 00.00 Istirahat
17. Sabtu, 19 Januari 06.10 – 09.35 Kontibusi dalam kegiatam saung maca
2019 bersama anak-anak desa cidahu
13.05 – 15. 00 Membantu warga membuat kunyit dan jahe
instan.
15.35 – 17.00 Mengikuti rutinitas pengajian soreh di desa
Cidahu.
327

20.00 – 21.35 Soan ke rumah ketua DKM masjid Barakah
21.40 – 00.00 Istirahat.
18. Minggu, 20 Free Libur
Januari 2019 19.35 -22. 45 Rapat evaluasi kegiatan
19. Senin, 21 Januari - Izin pulang ade tabrakan & Nenek
2019 meninggal
20. Selasa, 22 - Izin Pulang ade tabrakan &Nenek meninggal
Januari 2019
21. Rabu, 23 Januari - Izin Pulang ade tabrakan &Nenek meniggal
2019
22. Kamis, 24 - Izin pulang ade tabrakan Nenek meninggal
januari 2019
23. Jum’at, 25 15.35 -17.00 Mengikuti rutinitas pengajian ibu-ibu desa
Januari 2019 Cidahu.
24. Sabtu, 26 januari 08.00 – 11.35 masak ngeliwet bareng warga desa Cidahu
2019 11.40 – 12.59 Mengikuti latihan hadrah bersama anak-anak
328
hadrah desa Cidahu.

25. Minggu, 27 - Libur( istirahat)
Januari 2019
26. Senin, 28 Januari 09.00 – 11. 28 Rapat sekaligus gladi berih untuk kegiatan
2019 PKK bulanan.
13.00 – 16.35 Mengajar di madrasah tufatul atfal mata
pelajaran hadits
19.45 – 20.37 Kumpul bareng dan shering ngobrol-ngobrol
santai
21.00 – 00.00 Istirahat
27. Selasa, 29 13.00 – 16.35 Mengajar di madrasah tufatul atfal badal
Januari 2019 matapelajaran akhlak
19.35 – 22.35 Bantu-bantu masak di rumah ibu lurah desa
Cidahu.
28. Rabu, 30 Januari 05.35 – 06.35 bantu-bantu persiapan konsumsi untuk
2019 kegiatan rutinan PKK.
329
08.35 – 12.00 Mengikuti kegiatan rutinan PKK, sekaligus

penyuluhan kesehatan dari dinas kesehatan
kec. Pasawahan.
13.00 – 16.35 Mengajar di Madrasah badal
29. Kamis, 31 - Sakit
Januari 2019
30. Jum’at, 01 06.35 – 09.35 Jumsih( Jum’at Bersih-bersih)
Februari 2019 13.00 – 16.35 Mengajar di Madrasah tufatul atfal mata
pelajaran hadits
18.00 – 00.00 Istirahat
31. Sabtu, 02 06.15 – 07.35 Piket bersih-bersih bescemp putri.
Februari 2019 07.40 – 11.00 Piket masak
11.35 – 15.35 Enterprenuersip bersama ibu-ibu PKK
Berkah Mandiri, dalam membuat kunyit dan
jahe instan.
17.00 – 18.00 Istirahat.
330
32. Minggu, 03 07.00 – 09.35 Mengikuti solat taubat bersama ibu-ibu

Februari 2019 pengajian.
09.45 – 10.00 Kontol piket masak
10.01 – 00.00 Istirahat
33. Senin, 04 06.15 – 07.35 Olahraga dan sarapan pagi
Februari 2019 - Isttrahat
13.00 – 16.35 Mengajar di Madrasah Tufatul atfal mata
pelajaran hadits
17:00-18:00 Makan sore dan sholat magrib
34. Selasa, 05 07:00-09:00 Olahraga dan jalan pagi
Februari 2019
35. Rabu, 06 06.15 – 07.35 Belanja sayur dan ngobrol bareng warga
Februari 2019 cidahu
09.05 – 10.35 Makan bareng warga ngeliwet
10.45 – 13.00 Istirahat
17.15 - 18.00 Makan sore dan sholat magrib
331
18.00 – 00.00 Istirahat.

36. Kamis, 07 06.35 – 08:00 Olahraga dan sarapan
Februari 2019 13.00 – 16.35 Sosialisasi dengan ibu-ibu Cidahu
17. 15 – 18.00 Makan sore dan sholat magrib
pembukaan bazar.
00.00 – 05.00 Istirahat
37. Jum’at, 08 07.00 – 10.00 Jumsih( Jum’at bersih-bersih)
Februari 2019 07.10 – 17.00 Enterprenuersip
17.00 – 00.35 Pembuhaan dan peresmian bazar desa
Cidahu.
38. Sabtu, 09 06.00 – 12.00 Piket bersih-bersih bescem putri plus dapur
Februari 2019 putra, dan piket masak.
15.00 – 17.00 Berpartisipasi dalam pernyelenggaraan
lomba Qur’an Fun Day.
332
39. Minggu, 10 10.00 – 13.00 Makan bareng warga( ngeliwet)

Februari 2019 - Libur
40. Senin, 11 07.00 – 10.00 Main kesawah
Februari 2019 - Istirahat
13.00 – 16.35 Mengajar di Madrasahtufatut atfal mata
pelajaran hadits
41. Selasa, 12 06.15 – 10.35 Sosialisasi denganibu-ibu desa cidahu
Februari 2019 11:00- 12:30 Istirahat sholat makan
13.00 – 16.35 Mengajar di Madrasah Tufatul atfal badal
19.00 – 00.00 Istirahat
42. Rabu, 13 09.35 – 12.00 Ngeliwet bareng ibu-ibu Berkah Mandiri
Februari 2019 13.00 – 16.35 Mengajar di Madrasah tufatul atfal
21.00 – 00.00 Istirahat
333
43. Kamis, 14 06.35 – 11.35 Mengajar PAI sebagai badal di SD Cidahu

Februari 2019 15.00 – 17.35 Mengikuti acara perpisahan dan pelepasan
KKN Pelita STFI SADRA
22.00 – 00.00 Istirahat
44. Jum’at, 15 08.00 – 11.00 Perpisahan dengan SD Cidahu
Februari 2019 13.00 – 15.00 Mengajar di Madrasah
45. Sabtu, 16 08.00 – 11.00 Ngeliwet bareng warga desa cidahu
Februari 2019 14.00 – 16.35 Ngeliwet bareng warga desa Cidahu
19.00 – 23.45 Bakar-bakar jagung bareng warga desa
Cidahu
46. Minggu, 17. 05.50 – 07.00 Lari pagi bersama anak-anak desa Cidahu
Februari 2019 09.00 – 12.00 Undangan ngeliwet bersama murid-murid
dan guru-guru Madrasan Qurata A’yun
14.00 – 16.00 Undangan Ngeliwet bareng warga desa
Cidahu
334
16.35 – 17.45 Jalan-jalan disawah sekaligus pamitan ke

rumah warga-warga.
19.00 – 22.00 Rapat evaluasi dan persiapan untuk kembali
ke Jakarta
47. Senin, 18 06.00 – 07.59 Persiapan keberangkatan ke kecamatan,
Februari 2019 sekaligus pamitan ke rumah-rumah warga
desa Cidahu
09.00 – 11.00 Pelepasan KKN STFI SADRA di ke
Kecamatan Pasawahan.
11.00 – 14.00 Perjalanan Purwakarta Jakarta.
- Selesai
13. Adiansyah
Berangkat dari Kampus STFI Sadra
ke Purwakarta
Kamis
1 Sampai di Purwakarta, dan langsung
03/01/2019
09.30-11.30 pembukaan serta penerimaan
mahasiswa KKN-MM STFI Sadra
335
di kantor Kecamatan Pasawahan,

oleh pihak kecamatan Pasawahan
Tiba di penginapan kelompok
12.00-12.15
PELITA di Desa Cidahu
Silaturahhmi ke para tetanga yang
12.15-12.40 dekat dengan wilayah bascamp
kelompok PELITA
14.00-16.00 Pembimbing Lapangan bersama Dr.
Muhammad Shodiq, MA
Kunjungan ke pengajian anak-anak
18.00-18.15
di Mushala Asyafi’iah
Silaturahmi ke para pemuda desa
21.30-23.45
Cidahu
23.45 Istirahat
Jumat Bersih-Bersih (JUMSIH)

08.00-09.00
bersama warga Desa Cidahu
Jumat
2 Pertemuan dan perkenalan di Kantor
04/01/2019
Desa Cidahu dengan Aparatur Desa
09.00-11.30 yang diakhiri dan disukseskan
dengan acara ngaliwet (makan
bareng).
336
12.00-13.00 Sholat Jumat di Masjid al-Barokah

Silaturahmi ke Rt 02, Rt 06 serta Rt
16.00-18.00
08
Salah satu program
untuk memperat
silaturahmi dengan
20.00-22.30
mengaktifkan
kembali Karang
Taruna Desa Cidahu
Di basecamp
PELITA
Keliling Desa Cidahu dalam
13.00-15.30
Sabtu program
3
05/01/2019 Band Purwakicadi
aialah salah satu grup
band yang ada di
15.30.18.00 Soan ke personil band Purwakacida
desa Cidahu yang
fokus ke ranah musik
khas Sunda.
18.00-20.30 Ishoma Tempat di basecamp
337
PELITA Puteri
21.30-23.45
desa Cidahu.
23.45 Istirahat
Ngerambet (membersihkan rumput
08.00-12.00 liar dari sekeliling padi) bareng
petani Cidahu
Pak Kades Cidahu
Tufathul Atfal
Minggu
06/01/2019 15.30-17.50 Istirahat
PELITA Putra
20.00-23.30 Sunda dengan personil grup band tongkrongan grup
Purwakacida band Purwakacida.
Tempat di Basecamp
23.30 Istirahat
PELITA Putra
07.30-12.10 Silaturahmi ke UMKM desa Cidahu
Jalan santai bersama beberapa
Senin
5 pemuda, sambil menikmati
07/01/2019
Cidahu
338
18.15-19.30 Ngajar ngaji di Mushala Asyafi’iah. Pengabdian

19.30-23.45
6
masing
Tempat tongkrongan
18.15-22.30 kesenian musik khas Sunda bareng
para pemuda
para pemuda desa Cidahu
Bincang-bincang dengan Abah Ece
08.30- 12.00 Rumah Abah Eceh
sebagai warga Cidahu
Rabu
7 14.30-18.00 Piket masak sore. Basecamp Putra
09/01/2019
Diskusi dengan pemuda desa Rumah Sekdes
18.00-21.30
Cidahu Cidahu
21.30 Istirahat
Kunjungan ke kelompok KKN
08.00-12.00
Maung Bodas
Kamis
8 12.00-15.00 Istirahat
10/01/2019
15.00-17.30 Ngajar Tilawah ke anak-anak
20.30 Istirahat
339
07.30-11.00 Jumsih dengan warga desa Cidahu

11.00-13.00 Ishoma
Jum’at
9 13.00-18.00 Soan ke rumah warga RT 06
11/01/2019
18.00-23.00 Ngobrol bareng Pak Kades Cidahu
23.00 Istirahat
Di basecamp
PELITA
10
12/01/2019 Soan dan silaturahmi ke Pak kades
13.00-17.30
Cidahu dan ketua Rt 06, pak Otong
17.30 Istirahat
11
13/01/2019 Jalan santai mengelilingi wilayah
Tempat di Basecamp
15.30-17.50 desa Cidahu bareng anak-anak desa
PELITA Putra
Cidahu
Soan ke Abah Karuhun Salah satu sesepuh di
08.00-12.30
desa Cidahu
Soan ke teman-teman KKN di
12.30-17.30 Basecamp Ciherang
Senin Ciherang
12
14/01/2019 17.30-20.00 Ishoma
Warbol (tempat
Ngobrol Bareng Pemuda Desa
20.00-23.00 tongkrongan pemuda
Cidahu
desa Cidahu
13 Selasa 06.00-07.30 Bersih-bersih area kontrakan
340
15/01/2019 08.00-12.00 Sowan kepara tokoh desa Cidahu

Shalat magrib-Isya’ sekaligus mengajar
18.0019.30
mengaji di Masjid
23.00 Istirahat
Silaturahmi Ke Kelompok KKN
Rabu 08.30-12.00
14 Dewi Sri, Desa Ciherang
16/01/2019
12.00-14.30 Ishoma
14.30-18.00 Piket masak sore. Basecamp Putra
18.00-20.00 Ishoma
Kamis Sowan ke warga-warga sekaligus
15 08.00-12.00
sosialisasi kegiatan bazar desa Cidahu
17/01/2019
Jumsi di area warga sekaligus solokan-
08.00-11.30 solokan air dibersikan
Jum’at Observasi pabrik-pabrik di Purwakarta
16 16.00-18.00 untuk pengajuan proposal program
18/01/2019
KKN-MM STFI Sadra 2019
Ngobrol bareng pemuda desa
20.00-23.00
Cidahu
341

Di basecamp
Sabtu PELITA
17
19/01/2019 13.00-13.30 Shalat dan makan siang
15.00-20.00 Ishoma
18
20/01/2019 Jalan-Jalan Santai Mengelilingi
15.30-17.50 Area Pesawahan yang ada di Cidahu
dengan anak-anak
Senin 14.00-15.00 Follow up proposal
19
21/01/2019 15.00-18.5 Istirahat
18.15-19.30 Ngajar ngaji di Mushala Asyafi’iah. Pengabdian
19.30 Istirahat
salah satu sesepuh
dan alumni
14.30-17.00 Soan ke pak Sholeh
pemerintahan desa
Selasa
20 Cidahu
22/01/2019
Ngobrol bareng para pemuda desa
19.00-23.30
Cidahu
342
23/01/2019 12.00-15.30 Ishoma

15.30-20.30 Silaturahmi ke warga-waraga
20.30 Istirahat
22 08.00-19.30
19.30 Istirahat
08.00-14.00
Jum’at
25/01/2019
20.00-23.00 Ngobrol bareng pemuda desa Di basecamp putra
Cidahu PELITA
23.00 Istirahat
Di basecamp
Sabtu PELITA
24
26/01/2019 Nyebar sekaligus follow up proposal
13.00-18.00
yang diajukan di daerah Purwakarta.
sekeliling padi)
Minggu
25 Bermain sambil memperkenalkan
27/01/2019 Tempat di Basecamp
PELITA Putra
17.50 Istirahat
26 Senin 08.00-17.00 Follow up proposal Bazar Wilayah Pasawahan
343
28/01/2019 20.30 Istirahat

08.30-20.30 Follow up perlengkapan Bazar
Selasa
29/01/2019 10.00-12.00
pihak desa Cidahu
12.00 Istirahat
28
23.00 Istirahat
31/01/2019 08.00-11.00 Follow up pedagang untuk acara bazar
sekaligus follow up gubuk maca
dengan PKBM
11.00-15.00 Ishoma Di basecamp putra
30 Membantu program mingguan Desa
yaitu Jumat Bersih-Bersih
08.00-09.00
Jum’at Cidahu
01/02/2019 15.30-18.00 Piket masak sore
20.00-23.00 Ngobrol bareng pemuda desa ci Di bascamp putra
Dahu
23.00 Istirahat
Sabtu Di basecamp
31 08.00-12.30 Piket masak pagi
02/02/2019 PELITA
344

21.00-23.30 mempersiapkan beberapa kebutuhan
untukmensukseskan program-
programyang belum terlaksana
08.00-12.00 KKN yang di Margasari dan
Minggu Ciherang
03/02/2019 Jalan santai bareng anak-anak ke
15.30-17.00 Cikao
sungai Cikao
17.50 Istirahat
33 Senin 08.00-15.30 Silaturahmi ke warga
04/02/2019 18.15-19.30 Ngajar ngaji di Mushala Asyafi’iah. Pengabdian
34 Selasa 08.00-17.00 Follow up proposal
05/02/2019 17.00 Istirahat
06/02/2019 12.00 Istirahat
kegiatan bazar
Kamis
07/02/2019 16.30-17.30
jajaran madrasah Tufathul Atfal Atfal
19-00-22.30 Rapat persiapan kegiatan bazar Di kantor desa
dengan para pemuda Cidahu
masyarakat Cidahu
345
08/02/2019 11.30-13.00 Ishoma

13.00-14.45 Membersihkan wilayah kantor desa,
Sabtu
38 bekas acara Bazar
09/02/2019
day
39 08.30-12.00 Peresmian gubuk maca
Minggu
Jalan santai bareng pemuda desa
10/02/2019 15.30-17.50 Cikao
Cidahu ke Cikao Park
08.00-17.30
Senin warga
40
11/02/2019 18.15-19.30 Ngajar ngaji di Mushala Asyafi’iah. Pengabdian
41 Selasa 08.00-11.00 Konsultasi acara penutupan dengan pak
12/02/2019 Lurah serta tokoh masyarakat desa
Cidahu
warga
15.00 Istirahat
43 Kamis 08.00-14.30 Perbaikan perpus desa Cidahu
14/02/2019 14.30-16.00 Mancing mania (mantap) bareng para
346
pembimbing KKN-MM STFI Sadra.

Acara penutupan KKN MM STFI
lomba
18.00 Istirahat
Jum’at
15/02/2019
17.45 Istirahat
Di basecamp
PELITA
45
16/02/2019 16.00-18.15 Finishing perpustakaan desa Cidahu
18.15-23.00
Minggu
46 08.00-23.00 Soan dan silaturahmi dengan warga
17/02/2019
Finishing perpustakaan desa Cidahu

16.00-18.15
Diskusi sekaligus evaluasi program

20.00-23.30 Bazar dengan para pemuda desa
Cidahu
347

18/02/2019 06.30-08.00 sekaligus persiapan acara penutupan
di kecamatan
09.00-11.00 Acara penutupan tingkat kecamatan
14. Eli Roslina

NO Hari/Tgl/Bln/Thn Jam Kegiatan
1 Kamis, 3/01/2019 8:00 Berangkat KKN dari kampus STFI Sadra
10:00 Tiba di Kantor Kecamatan dan pembukaan KKN

bersama pihak kampus Sadra, kepala kecamatan serta
kepada desa Cidahu, Ciherang, dan Margasari
11:00 Dikunjungi oleh Pak Babinsa dan memperkenalkan
diri
Bersih-bersih di halaman Kantor Desa bersama tim
2 Jum’at, 4/01/2019 8:00-9:00 KKN Pelita, warga, Pak TNI Suyatna, Pak Polisi dan
Ibu RT 1, Ibu Yati.
Perkenalan lebih mendalam terkait keberadaan
9:00-10:55 masyarakat Cidahu oleh Pak Polisi, Pak TNI Suyatna,
dan Pak Kades Cidahu, di kantor Desa Cidahu
348
Sauan ke pintu-pintu warga Cidahu dan silaturrahim ke

15:40-16:20 Pak RT 3 yakni Pak Bayu bersama semua tim KKN
Pelita dan Ibu RT 1 yakni Ibu Yati, kami menanyakan
mengenai kegiatan warga di Desa Cidahu
Rapat mengenai rancangan program kegiatan kkn
3 Sabtu, 5/01/2019 15:00-16:48 bersama tim KKN Pelita di basecamp putra pelita Desa
Cidahu.
Mengikuti kajian rutin ibu-ibu di rumahnya Ibu Tati di
4 Minggu, 6/01/2019 7:20-9:9 RT 4. Kami di sana membaca Surah Yasin dan setelah
itu kami membaca alQur’an secara bergiliran. Yang
mengikuti kajian di antaranya adalah Eli, Wati,
Fatimah, Miftah, dan Lala.
Habis pengajian dari rumah Ibu Tati, kami singgah ke
9:10-9:54 rumah Pak Kades tetapi kami hanya ngobrol sama Ibu
Kades, di sana kami mendapatkan informasi lagi
terkait kegiatan Ibu PKK, yang mereka lakukan untuk
memperdayakan Desa Cidahu adalah membuat
kerajinan tangan seperti bros, dan obat alami seperti
jamu jahe instan, kunyit instan, dan kripik. Tetapi
masalah yang mereka hadapi adalah produk yang
mereka buat belum ada pemasaran buat akses produk
tersebut.
Sauan ke rumah salah satu gadis yang bernama Indri
16:00-16:40 yang sedang berbangku di kelas 6 SDN Cidahu.
349
Rapat mengenai program yang fixs yang akan

21:22-22:30 dilaksanakan bersama tim kkn pelita di basecamp purti
pelita
Blusukan ke SDN Cidahu dan pembagian siapa saja
5 Senin, 7/01/2019 8:3-11:30 yang mau mengabdi di SDN Cidahu.
Blusukan ke Madrasah Diniyyah (MDRA) serta
14:00-15:30 bersilaturrhim dan pembagian siapa saja yang mau
mengabdi di Madrasah Diniyyah Cidahu.
11:55 Piket Masak
16:66 Piket Kebersihan di Posko Putri
Ngajar PAI di SDN Cidahu

6 Selasa, 8/01/2019 7:00-8:00
7 Rabu, 9/01/2019 14:30-15:00 Ngajar akhlak di Sekolah Agama
15:00-
17:00 Piket masak
Pergi silaturrahim ke kelompok sebelah, Ciherang
8 Kamis, 10/01/2019 16:00
350
9 Jum’at, 11/01/2019 13:00-14:00 Ngajar hadits di Sekolah Agama
14:30-15:00
Ngajar akhlak di Sekolah Agama
10 Sabtu, 12/01/2019 8:23-8:55 Piket kebersihan di Posko Putri dan Istirahat
11 Minggu, Istirahat
13/01/2019
12 Senin, 14/01/2019 8:00-8:30 Piket kebersihan di Posko Putri

9:00-11:55
Ke Pasar Rabo membeli lauk pauk
11:55-12:60 Piket masak
13 Selasa, 15/01/2019 7:00-8:18 Ngajar PAI di SDN Cidahu
15:00-15:30 Menjenguk Pak RT 3 sakit

351
14 Rabu, 16/01/2019 9:10-11:00 Piket masak
14:30-15:00 Ngajar akhlaq di Sekolah Agama
15:30-16:00 Ngajarin anak SD menbaca, menulis, dan berhitung.
15 Kamis, 17/01/2019 Istirahat
16 Jum’at, 18/01/2019 15:00-15:30 Mengajar akhlaq di Sekolah Agama
17 Sabtu, 19/01/2019 7:00-7:30 Piket bersih-besih di Posko Putri

8:20-11:00 Membuat produk Cidahu kunyit instan dan jahe instan
Menemuhi undangan syukuran lahiran Weli, anaknya

Teh Rini
18 Minggu, 20/01/ 8:00-10:52 Membuat produk Cidahu kunyit instan dan jahe instan
2019
352
19 Senin, 21/01/2019 8:30-10:30 Piket masak
15:40-16:54 Pengajian Ibu-ibu
20 Selasa, 22/01/2019 7:00-8:00 Mengajar PAI di SDN Cidahu
21 Rabu, 23/01/2019 14:30-15:00 Mengajar akhlaq di Sekolah Agama

15:00-16:00
Piket masak
22 Kamis, 24/01/2019 Istirahat
24 Sabtu, 26/01/2019 8:30-11:00 Membuat produk Cidahu
25 Minggu, 27/01/ 8:00-10:50 Membuat produk Cidahu

2019
353
20:00-22:00 Rapat Program

Sowan ke rumah Ibu Lurah sekaligus belajar kerajinan
27 Selasa, 29/01/2019 7:00-8:00 Mengajar PAI di SDN Cidahu
20:20-22:00 Membantu Ibu Lurah masak
28 Rabu, 30/01/2019 9:00-12:00 Mengikuti acara PKK
14:30-15:00 Mengajar di Sekolah Agama
29 Kamis, 31/01/2019 20:30 Rapat kelompok

354
31 Sabtu, 2/02/2019 8:30-11:50 Membuat produk Cidahu
32 Minggu, 3/02/2019 7:00-9:30 Syukuran ulang tahun anaknya Bu Ati
13:30-14:50 Syukuran lahiran
15:45-17:00 Syukuran lahiran
34 Selasa, 5/02/2019 Libur Imlek
16:00-17:00 Sosialisasi lomba ke RT 7 dan RT 1
35 Rabu, 6/02/2019 Sosialisasi Lomba

13:00-14:00
Bimbingan KKN
355
14:30-15:00
Mengajar akhlaq di Sekolah Agama
20:00 Rapat kelompok mengenai program kelompok bazar,

Qur’an fun day, dan gubuk maca
36 Kamis, 7/02/2019 20:00-22:21 Bersosialisasi dan berkonsultasi dengan Pemuda

Karang Taruna Cidahu di aula Desa Cidahu
37 Jum’at, 8/02/2019 8:00-11:00 Membuat produk Cidahu
15:30-15:00 Mengajar akhlaq di Sekolah Agama
19:00-00-00 Pembukaan bazar produk Cidahu
38 Sabtu, 9/02/2019 7:00 Persiapan lomba
8:00 Pembukaan lomba

356
9:00-12:00 Lomba anak-anak
15:30-17:00
Lomba masyarakat
39 Minggu, 9:00-11:59 Peresmian gubuk maca di di aula PKBM Cidahu

10/02/2019
41 Selasa, 12/02/2019 7:00-8:00 Mengajar di SDN Cidahu

14:00-15:30
Ngeliwet bersama masyarakat (di rumah Ibu Weli)
42 Rabu, 13/02/2019 13:30-14:50 Ziarah kubur ke tokoh-tokoh Cidahu
43 Kamis, 14/02/2019 15:30-17:30 Pelepasan KKN Pelita di Kantor Desa Cidahu
44 Jum’at, 15/02/2019 8:00-11:20 Perpisahan KKN Pelita di SDN Cidahu

357
15:00-17:00 Perpisahan KKN Pelita di Sekolah Agama
45 Sabtu, 16/02/2019 13:30-14:56 Ngeliwet bersama masyarakat

Memberikan donasi al-Qur’an dan buku agama ke
15:00-16:00 TPQ dan TPA di Yayasan Ibu Cucu
46 Minggu, 8:30-10:45 Ngeliwet di rumah Ibu Cucu (silaturrahmi)

17/02/2019
47 Senin, 18/02/2019 9:00-11:30 Pelepasan KKN 2015 di Kantor Camat Pasawahan,

Purwakarta
15. Husein Fakhry

Berangkat dari Kampus STFI Sadra
ke Purwakarta
Kamis
1 Sampai di Purwakarta, yang
03/01/2019
09.30-11.30 langsung disambut oleh H. Syariful
Harom (Selaku Kepala Camat
358
Pasawahan Purwakarta) sekaligus

pembukaan serta penerimaan
mahasiswa KKN-MM STFI Sadra
di kantor Kecamatan Pasawahan.
Sampainya di penginapan kelompok
12.00-12.15
PELITA di Desa Cidahu
Soan dan Silaturahhmi ke para
12.15-12.40 tetanga yang dekat dengan wilayah
bascamp kelompok PELITA
14.00-16.00 Pembimbing Lapangan bersama Dr.
Muhammad Shodiq, MA
Sholat Magrib berjamaah sekaligus
18.00-18.15 kunjungan ke pengajian anak-anak
di Mushala Asyafi’iah
Soan dan silaturahmi ke para
21.30-23.45
pemuda
23.45 Istirahat
Membantu program mingguan Desa
yaitu Jumat Bersih-Bersih
08.00-09.00
Jumat (JUMSIH) bersama warga Desa
2
04/01/2019 Cidahu
Pertemuan dan perkenalan di Kantor
09.00-11.30
Desa Cidahu dengan Aparatur Desa
359
yang diakhiri dan disukseskan

dengan acara ngaliwet (makan
bareng).
12.00-13.00 Sholat Jumat di Masjid al-Barokah
Soan dan Silaturahmi ke Rt 03, Rt
16.00-18.00
04 serta Rt 05
Salah satu program
untuk memperat
silaturahmi dengan
20.00-22.30
mengaktifkan
kembali Karang
Taruna Desa Cidahu
Belusukan ke area pertanian desa Observasi tempat
08.00-12.30
Cidahu pertanian
Istirahat, sholat dan makan
12.30-13.00
(selanjutnya disebut Ishoma)
Sabtu
3 Keliling Desa Cidahu dalam
05/01/2019 13.00-15.30
program
Band Purwakicadi
Soan dan silaturahmi ke personil
15.30.18.00 aialah salah satu grup
band Purwakacida
band yang ada di
360
desa Cidahu yang

fokus ke ranah musik
khas Sunda.
Tempat di basecamp
18.00-20.30 Ishoma
PELITA Puteri
21.30-23.45
desa Cidahu.
23.45 Istirahat
sekeliling padi)
Pak Kades Cidahu
Tufathul Atfal
PELITA Putra
20.00-23.30 Sunda dengan personil grup band tongkrongan grup
Purwakacida band Purwakacida.
Tempat di Basecamp
23.30 Istirahat
PELITA Putra
5 Senin 07.30-12.10 yang akan di jalankan, khsusunya
361
07/01/2019 proposal program Bazar produk dan

Jalan santai bersama beberapa
pemuda, sambil menikmati
Cidahu
ngajar ngaji di Mushala Asyafi’iah.
19.30-23.45
6
masing
Tempat tongkrongan
18.15-22.30 kesenian musik khas Sunda bareng
para pemuda
para pemuda desa Cidahu
08.30- 12.30 Piket masak
Rabu
7 Berangkat ke Jakarta untuk
09/01/2019 14.30-19.00
pengajuan proposal beberapa
362
program yang akan direalisasikan di

desa Cidahu.
Membuat perjanjian meeting dengan
19.00-21.30 beberapa instansi yang terkait untuk Via chatingan
mengajukan proposal.
21.30 Istirahat
Mengajukan proposal ke beberapa
instansi terkait, seperti ke ICC
Kamis 07.00-20.30
8 Jakarta, KEMENAG Pusat, Riset
10/01/2019
Sadra, dan Perpusnas.
20.30 Istirahat
Mengajukan proposal Gubuk Maca
07.30-17.00 ke beberapa penerbit yang ada di
Jum’at
9 Jakarta.
11/01/2019
09.00-12.00 Berdiskusi untuk Program Desa Literasi
Sabtu
10 Soan dan silaturahmi ke Pak kades
12/01/2019 13.00-17.30
Cidahu dan ketua Rt 06, pak Otong
17.30 Istirahat
Minggu
11 sekeliling padi)
13/01/2019
Bermain sambil memperkenalkan Tempat di Basecamp
15.30-17.50
363

mengadakanpertemuan dengan
05.30-12.00
KEMENAG Pusat dan mengisi
paduan suara STFI SADRA
Senin
12 Meeting dengan Dr. Zein, Dirjen
14/01/2019
Lektur terkai pengajuan Alquran
13.00-17.00
untuk sumbangan ke mesjid-mesjid
yang ada di desa Cidahu.
17.00-23.45 Aktifitas harian di asramah gandul
13 06.00-07.30 Persiapan latihan paduan suara
Mempersiapkan program individu
08.00-12.00
untuk di Desa
Selasa
15/01/2019
18.0019.30 Balik ke asramah
23.00 Istirahat
07.00-07.30 Persiapan latihan paduan suara
Rabu
14
16/01/2019 08.30-12.00 Latihan paduan suara
12.00-19.30 Ishoma
19.30-23.30 Silaturahmi dan diskusi dengan para
pemuda asramah
Berangkat gladi resik paduan suara
Kamis 06.00-07.30
15 di gedung DPR RI
17/01/2019
08.00-12.00 Sampai di DPR RI
364

Berangkat mengisi paduan suara di
08.00-11.30 DPR RI
Jum’at 12.00-12.30 Shalat Jum’at
16
18/01/2019 16.00-18.00 Kembali ke asramah
20.00-23.00 Melakukan aktivitas ringan
06.00-07.30 Persiapan kembali ke purwakarta
Sabtu
17 13.00-13.30 Shalat dan makan siang
19/01/2019
15.00-20.00 Ishoma
18
Tempat di Basecamp
PELITA Putra
Senin
19 15.00-18.5 Istirahat
21/01/2019
19.30 Istirahat
Selasa Follow up pengajuan proposal ke
20 04.30-17.00
22/01/2019 Jakarta
365
21
23/01/2019 15.30-20.30 Silaturahmi ke warga-waraga
20.30 Istirahat
22 08.00-19.30
19.30 Istirahat
08.00-14.00
Jum’at
25/01/2019
20.00-23.00 Diskusi dan latihan ngeband bareng
dengan grup band Purwakacida.
23.00 Istirahat
08.00-13.00 Revisi proposal Bazar
Sabtu
24 Nyebar sekaligus follow up proposal
26/01/2019 13.00-18.00
yang diajukan di daerah Purwakarta.
25
Tempat di Basecamp
PELITA Putra
366
17.50 Istirahat
mengambil hasil dari pengajuan
proposal sekaligus memfollow up
proposal yang sudah disebar di
Senin 10.00-20.30 beberapa instansi sebelumnya.
26
28/01/2019 Seperti ICC, Kemenag Pusat, Riset
STFI Sadra, dan Perpusnas, serta
beberapa penerbit yang tersebar di
daerah Jakarta Selatan.
20.30 Istirahat
04.30-08.30 Balik kembali ke Purwakarta
Selasa
29/01/2019 10.00-12.00
pihak Disporaparbud
12.00 Istirahat
28
23.00 Istirahat
31/01/2019 08.00-11.00 Follow up pedagang untuk acara bazar
sekaligus follow up gubuk maca
dengan PKBM
30 Jum’at Membantu program mingguan Desa
08.00-09.00
01/02/2019 yaitu Jumat Bersih-Bersih
367

Cidahu
15.30-18.00 Piket masak sore
20.00-23.00 Diskusi dan latihan ngeband bareng
dengan grup band Purwakacida.
23.00 Istirahat
Observasi ke tempat pasar malam
yang ada di Kecamatan Pasawahan.
Sekaligus silaturahmi dan diskusi
18.30-21.00 dengan karang taruna tingkat
kecamatan Pasawahan, terkait pasar
Sabtu malam dan bazar yang akan
31
02/02/2019 diadakan di desa Cidahu.
21.00-23.30 mempersiapkan beberapa kebutuhan
untukmensukseskan program-
programyang belum terlaksana
08.00-12.00 KKN yang di Margasari dan
Ciherang
Minggu
Bermain sambil memperkenalkan
03/02/2019 Tempat di Basecamp
PELITA Putra
17.50 Istirahat
33 Senin 08.00-15.30 Silaturahmi ke warga
368
04/02/2019 Shalat Maghrib berjamaah dan

34 Selasa 08.00-17.00 Foll0w up proposal
05/02/2019 17.00 Istirahat
06/02/2019 12.00 Istirahat
kegiatan bazar
Kamis
07/02/2019 16.30-17.30
jajaran madrasar Tufathul Atfal Atfal
19-00-22.30 Rapat persiapan kegiatan bazar Di kantor desa
dengan para pemuda Cidahu
08/02/2019 masyarakat Cidahu
11.30-13.00 Ishoma
13.00-14.45 Membersihkan wilayah kantor desa,
Sabtu
38 bekas acara Bazar
09/02/2019
day
39 Minggu 08.30-12.00 Peresmian gubuk maca
10/02/2019 15.30-17.50 Bermain sambil memperkenalkan Tempat di Basecamp
369

08.00-17.30
warga
Senin
40 Shalat Maghrib berjamaah dan
11/02/2019 18.15-19.30 Pengabdian
41 Selasa 08.00-11.00 Konsultasi acara penutupan dengan pak
12/02/2019 lurah serta tokoh masyarakat
warga
15.00 Istirahat
43 08.00-14.30 Agenda renovasi perpus desa Cidahu
14.30-16.00 Mancing mania (mantap) bareng para
pembimbing KKN-MM STFI Sadra.
Kamis
Acara penutupan KKN MM STFI
14/02/2019
lomba
18.00 Istirahat
Jum’at
15/02/2019
17.45 Istirahat
Sabtu Bermain sekaligus melatih olahraga
45 09.00-10.30
16/02/2019 futsal anak-anak desa Cidahu.
370
16.00-18.15 Finishing renovasi perpustakaan
desa Cidahu
18.15-23.00
Minggu
46 08.00-23.00 Soan dan silaturahmi dengan warga
17/02/2019
Finishing perpustakaan desa Cidahu

16.00-18.15
Diskusi sekaligus evaluasi program

20.00-23.30 Bazar dengan para pemuda desa
Cidahu
18/02/2019 06.30-08.00 sekaligus persiapan acara penutupan
di kecamatan
09.00-11.00 Acara penutupan tingkat kecamatan
16. Miftahul Jannah

No Hari &Tanggal Waktu Kegiatan
371
1. Kamis, 03/01/2019 06:00–07:00 Persiapan dan

pemberangkatanmenujuKecamatan Cidahu,
Purwakarta
Tiba di Purwakarta tepatnya di Kantor
Kecamatan
09:00– 11:00 Pembukaan KKN MM STFI Sadra
Pemberangkatan ke Posko
13:00– 14:00 Rapih-rapih PoskoPELITA
14:00 –15:00 Istirahat
15:00 –30:00 Kunjungan Bapak Suyutna Selaku TNI yang
ditempatkan di desa Cidahu
15:30–16:00 Bimbingan Pak Sodiq
16:00 -21:00 Istirahat
21:00-23:14 Rapat
2. Jumat, 04/01/2019 08:00-09:00 Jumsi bersama masyarakat
09:00-11:00 Perkenalan Desa Cidahu dan Penyambutan
mahasiswa KKN
11:00-12:10 Makan Bersama (Ngeliwet)
15:00:18:00 Sowan Ke RT dan masyarakat Cidahu
19:30-22:40 Rapat PELITA
3. Sabtu, 05/01/2019 07:00-07:45 Piket Posko
08:00-12:00 Sowan ke Masyarakat
15:00-17:30 Rapat Pelita
4. Minggu, 06/01/2019 07:00-09:20 Pengajian
09:20-10:00 Sowan ke rumah Kades
20:00-22:00 Rapat Pelita
372
5. Senin, 07/01/2019 08:00-10:00 Blusukan Ke Sekolah Dasar

10:00-12:00 Kunjungan Ke Kantor Desa
13:00-14:00 Blusukan ke sekolah Madrasah
15:40-18:20 Piket Masak
6. Selasa,08 /01/2019 08:00-10:50 Sowan ke Masyarakat
07:00-09:00 Pengajian
7. Rabu, 09/01/2019 09:00-10:40 Sowan
13:00-14:00 Mengajar di Madrasah
8. Kamis, 10/01/2019 09:00-12:00 Sowan ke Masyarakat
13:00-14:30 Membuat pidato persiapan lomba
9. Jumat, 11/01/2019 08:00-10:30 Jumsi bersama masyarakat
10:30:11:00 Makan bersama (ngeliwet)
10. Sabtu, 12/01/2019 06:30-08:30 Jalan2 bersama anak-anak Desa Cidahu
09:00-10:00 Piket Posko
13:00-14:00 Privat Bahasa Inggris
11. Minggu, 13/01/2019 08:00-09:00 Piket Bersama
10:00-12:00 Membantu Ibu Pkk
12. Senin, 14/01/2019 07:00-08:00 Piket Posko
09:00-14-00 Sowan
15:30-16:50 Masak
13. Selasa, 15/01/2019 09:00-11:30 Sowan ke Masyarakat
373
14. Rabu, 16/01/2019 13:00-14:00 Mengajar di Madrasah
15. Kamis, 17/01/2019 13:20-14:10 Mengajar Pidato persiapan Lomba
16. Jumat, 18/01/2019 13:00-14:00 Mengajar di Madrasah
13:00-14:05 Privat Bhs. Inggris
18. Minggu, 20/01/2019 10:00-12:10 Membuat produk Cidahu
19. Senin, 21/01/2019 08:25-09:10 Piket posko
20. Selasa, 22/01/2019 06:00-08:00 Mengajar di SD
09:40-11:10 Sowan
21. Rabu, 23/01/2019 07:00-08:30 Mengantar ke kuburan
15:25-16-58 Pengajian
22. Kamis, 24/01/2019 80:30-09:52 Sowan
10:00-12:45 Membuat persuratan untuk kegiatan lomba
15:40-16:10 Mengajar Pidato Persiapan Lomba
23. Jumat, 25/01/2019 09:49-11:35 Membuat persuratan untuk kegiatan lomba
24. Sabtu, 26/01/2019 07:45-08:45 Piket posko
13:00-14-20 Privat Bahasa Inggris
25. Minggu, 27/01/2019 08:25-09:33 Piket bersama
374
10:32-12:30 Membuat produk Cidahu

26. Senin, 28/01/2019 08:00-12:30 Gladi acara Ibu PKK (sebagai Petugas Acara/
Membaca Pancasila)
13:20-15:20 Sowan ke Ibu Lurah untuk sekaligus belajar
kerajinan
15:20-18:22 Masak
27. Selasa, 29/01/2019 13:25-14:10 Sowan ke rumah Kepala Madrasah
28. Rabu, 30/01/2019 06:00-07:20 Membantu Ibu Desa
08:25-12-30 Mengikuti acara PKK
13:00-14:00 Mengajar Di Madrasah
29. Kamis, 31/01/2019 13:00-14:00 Mengajar Pidato Persiapan Lomba
30. Jumat, 01/02/2019 13:00-14:00 Mengajar di Madrasah
31. Sabtu, 02/02/2019 08:00-09-45 Piket Posko
15:30-16:10 Sowan
32. Minggu, 03/02/2019 10:12-11-20 Membuat produk Cidahu
09:20-11:45 Membantu Ibu PKK mengerjakan arsip PKK
13:00-15:10 Syukuran Kelahiran
15:30-17:00 Syukuran kelahiraan
34. Selasa, 05/02/2019 08:00-90-40 Sowan
35. Rabu, 06/02/2019 13:00-14:00 Mengajar di Madrasah
15:45-17:10 Bimbingan KKN
36. Kamis, 07/02/2019 15:00-16:10 Mengajar pidato persiapan lomba
07:30-11:00 Rapat bersama aparat desa dan karang taruna
375
37. Jumat, 08/02/2019 07:00-17:30 Membuat Produk Cidahu

07:30-12:00 Pembukaan Bazar Produk Cidahu
38. Sabtu, 09/02/2019 06:00-07:00 Persiapan lomba
08:00-40:00 Pembukaan Lomba
15:00-18:20 Melanjutkan Lomba
39. Minggu, 10/02/2019 09:00-11:00 Peresmian Gubuk Maca
13:00-14:00 Piket Bersama
10:00-12-30 Piket Masak
41. Selasa, 12/02/2019 13:30-14:45 Ngeliwet bersama masyarakat (rumah Ibu
Weli)
42. Rabu, 13/02/2019 13:00-14:30 Ziarah kubur tokoh-tokoh Cidahu
43. Kamis, 14/02/2019 15:30-17:45 Pelepasan KKN
45. Jumat, 15/02/2019 08:00-11:30 Perpisahan SD
15:30-16:45 Perpisahan Madrasah
47. Minggu, 17/02/2019 09:00-12:30 Ngeliwet di Rumah Ibu Cucu (silaturrahmi)
14:00-17:00 Piket bersama
48. Senin, 18/02/2019 09:00-11:10 Pelepasan atau penutupan KKN
17. Ici Karunia

No Hari dan Tanggal Waktu Kegiatan
376
1 Kamis, 03/01/2019 06.00 - 07.00 Persiapan dan pemberangkatan menuju

Kecamatan Pesawahan Purwakarta
10.00 -11.00 Pembukaan KKN MM STFI Sadra

12.00- 12.30 Berangkat menuju Desa Cidahu
12.30 – 14.00 Silahturahmi dengan aparat desa

14.00 - 16.00 Istirahat
16.00 – 18.00 Rapat evaluasi bersama pembimbing
18.00 Istirahat
2 Jumat 04/01/19 08.00 – 09.00 Jumsi (Jumat bersih)
09.00 – 10.00 Perkenalan kelompok Pelita dengan aparat desa
(kantor desa)
10.00- 11.00 Makan bersama aparat desa
11.00 – 12.00 Istirahat
12.00 – 15.00 Sholat
15.00 – 18.00 Silahturahmi ke RT dan RW desa cidahu
3 Sabtu 08.00 – 12.00 Sosialisasi kedatangan kelompok PELITA ke
masyarakat desa

15.00 – 18.00 Rapat kelompok PELITA terkait rancangan
program
4 Minggu 06/01/19 05.30 – 08.00 Olahraga bersama anak-anak desa cidahu
08.00 – 12.00 Silahturahmi ke masyarakat desa cidahu
377
12.00 – 13.00 Istirahat

13.00 – 14. 30 Ngbrol bareng tetangga
15.00 – 16.00 Kunjungan ke majlis ta’lim ibu-ibu
16.00 – 17.00 Bermain dan berkenalan dengan anak-anak
desa Cidahu
17.00 – 18.00 Istirahat
20.00 – 22.00 Rapat
22.00-23.00 Nobar
23.00 Istirahat
5 Senin 07/01/19 08.00-10.00 Kunjungan ke SD 1 Cidahu dalam rangka
konfirmasi jadwal pengabdian kelompok
PELITA
10.00-10.30 Berkenalan dan foto bersama anak-anak SD 1
Cidahu
10.30 – 11.00 Silahturahmi ke masyarakat
11.00 – 13.00 Istirahat
13.00-15.00 Berbincang-bincang dengan anak-anak dan
warga sekitar
15.00 – 16.00 Kesawah bareng anak-anak
16.00 – 17.00 Keliling desa cidahu
17.00 – 18.00 Istirahat
18.00 - 20.00 Ngbrol bareng tetangga
20.00 Istirahat
6 Selasa 08/01/19 08.00 - 11.00 Kesawah ngobrol sama ibu petani
11.00 - 13.00 Istirahat
13.00 – 15.00 Ke sungai Cidahu
378
15.00 – 17.00 Soan

17.00 – 19.00 Istirahat
7. Rabu 09/01/19 09.00 – 11.00 Silahturahmi ke rumah ibu lurah dan

masyarakat desa
11.00 – 13.00 Istirahat
13.00 – 15.00 Bermain dengan anak-anak
15.00 - 17.00 Pengajian
17.00 – 18.00 Ngobrol bareng pemudi desa cidahu
18.00 Istirahat
8 Kamis 10/01/19 08.00 – 09.00 Belanja sayuran
09.00 - 11.00 Masak
11.00 – 13.00 Istirahat
13.00 – 15.00 Belajar dan bermain bersama anak-anak
15.00 – 17.00 Soan
18.00 Istirahat
9 Jumat 11/01/19 08.00 – 09.00 Jumsi
09.00 – 11.30 Ngobrol bareng masyarakat
11.30 – 13.30 Istirahat
13.30. 15.00 Kesawah dan mengambil rambutan
15.00 – 17.00 Pengajian
17.00 Istirahat
10 Sabtu 12/01/19 08.00 – 12.00 Membuat keripik bawang dengan ibu-ibu PKK
12.00 – 13.00 Istirahat
13.00 – 14.00 Mengemas keripik bawang
379
15.00 – 17.00 Pengajian

17.00 - 18.00 Ngobrol bersama ibu-ibu majlis ta’lim
11 Minggu 13/01/19 06.00 – 08.00 Lari pagi bersama anak- anak
08.00 – 08.30 Main ke sungai desa ciherang
8.30 – 10.00 Membantu membersihkan sawah dari sampah
bersama petani dan anak-anak
10.00 – 11.00 Mengantarkan anak-anak ke rumahnya
11.00 – 13.00 Istirahat
13.00 – 15.00 Silahturahmi ke RT 04
15.00 – 17.00 Pengajian
17.00 – 18.00 Istirahat
12 Senin 14/01/19 09.00 – 11.30 Menyusun program individu
11.30 – 14.00 Istirahat
14.00 – 15.00 Mengajar bimbel matematika di bescamp
15.00 - 17.00 Pengajian
17.00 – 18.00 Bermain sambil belajar bersama anak-anak
18.00 Istirahat
13 Selasa 15/01/19 09.00 – 11.00 Makan bersama tetangga
11.00 – 13.00 Istirahat
13.00 – 17.00 Rapat bersama dosen pembimbing
17.00 – 18.00 Ngobrol santai dengan warga sekitar
18.00 Istirahat
14 Rabu 16/01/19 08.00 – 11.30 Soan ke RT 2
11.30 – 14.00 Istirahat
14.00 – 15.00 Soan ke RT 4
15.00 – 17.00 Pengajian
380
17.00 Istirahat
15 Kamis 17/01/19 08.00 – 11.00 Piket Masak
11.00 – 13.00 Istirahat
13.00 – 15.00 Ngobrol bersama ibu pkk mengenai pemasaran
produk
15.00 – 17.00 Bincang-bincang dengan ibu ketua pkk teh
Neni terkait program enterpreneursip
17.00 – 18.00 Di ajak ngambi rambutan dengan pemudi
18.00 Istirahat
16 Jumat 18/01/19 08.00 – 10.00 Jumsi
10.00 – 14.00 Istirahat
14.00 – 15.00 Makan bersama tetangga
15.00 – 17.00 Pengajian
17.00 – 19.00 Nobar
17 Sabtu 19/01/19 08.00 – 12.00 Membantu ibu-ibu PKK membuat kunyit instan
12.00 – 13.00 Istirahat
13.00 – 15.00 Membantu mengemas kunyit instan
17.00 – 18.00 Makan bareng klompok pelita
18.00 Istirahat
18 Minggu 20/01/19 08.00 – 12.00 Membantu membuat keripik bawang
12.00 – 13.00 Istirahat
13.00 – 15.00 Membantu menimbang dan mengemas keripik
bawang
15.00 – 17.00 Pengajian
17.00 – 20.00 Istirahat
381
20.00 – 23.00 Rapat evaluasi kelompok pelita

23.00 Istirahat
19 Senin 21/01/19 09.00 – 11.00 Soan ke Rt 7 dan 8
11.00 – 14.00 Istirahat
14.00 – 15.00 Ngeliwet bareng ibu bakso
15.00 – 17.00 Pengajian
17.00 – 18.00 Ngobrol bareng anak-anak
18.00 – 19.00 Istirahat
19.00 – 22.00 Nobar
22.00 Istirahat
20 Selasa 22/1/19 08.00 – 12.00 Main keumah tetangga dan bantu masak
sekaligus makan
12.00 – 14.00 Istirahat
14.00 – 15.00 Mengajar bimbel maetematika
15.00 - 17.00 Pengajian
18.00 – 20.30 Syari’ahan di masjlis al barakah bersama
kelompok dewi sri desa ciherang
21 Rabu 23/01/19 08.00 – 11.00 Menghadiri pemakaman

11.00 – 14.00 Istirahat
14.00 – 15.00 Ngobrol bareng ibu-ibu pkk
15.00 – 17.00 Pegajian
17.00 Istirahat
22 Kamis 24/01/19 08.00 – 10.00 Ikut mengajar di SD kelas 3
10.00 – 12.00 Ngambil rambutan berasama salah satu warga
382
desa cidahu
12.00 – 14.00 Istirahat
14.00 – 17.30 Kunjungan ke paut ibu cucu
17.30 – 18.00 Manen kangkung hidroponik di rumah ibu cucu
19.00 Istirahat
23 Jumat 25/01/19 08.00 – 09.00 Jumsih
09.00 – 12.00 Silahturahmi ke RT 4
12.00 – 14.00 Istirahat
14.00 – 15.00 Ngbrol bareng tetangga
15.00 – 17.00 Pengajian
17.00 Istirahat
24 Sabtu 26/01/19 08.00 – 12.00 Membuat jahe instan
12.00 – 13.00 Istirahat
13.00 - 15.00 Mengemas jahe instan
17.00 – 18.00 Bermain rebana bersama anak-anak
18.00 – 19.00 Istirahat
19.00- 23.00 Nobar
23.00 Istirahat
25 Minggu 27/01/19 05.30 – 08.00 Olahraga bersama anak-anak
08.00 – 11.00 Ngobrol dan makan bareng anak-anak
11.00 – 13.00 Istirahat
13.00 - 15.00 Ngeliwet bareng tetangga dalam rangka ulang
tahun anaknya
15.00 – 17.00 Pengajian
383
17.00 – 20.00 istirahat

20.00 – 24.00 rapat evaluasi
26 Senin 28/01/19 09.00 – 12.00 Latihan untuk rapat tahunan ibu-ibu pkk
sekecamatan
12.00 – 13.00 Istirahat
13.00 – 15.00 Kunjungan kerumah ibu lurah dalam rangka
menajukan program enterpreunersip
15.00 – 17.00 Membuat kerajinan tangan di rumah ibu lurah
17.00 Istirahat
27 Selasa 29/01/19 08.00 – 12.00 Kunjungan ke pkbm
12.00 – 14.00 Istirahat
14.00 – 15.00 Ngobrol dan belajar bersama anak-anak
15.00 - 17.00 pengajian
17.00 – 19.00 Istirahat
19.00 – 22.00 Membantu membuat kue di rumah ibu lurah
22.00 Istirahat
28 Rabu 30/01/19 08.00 – 13.00 Rapat tahunan ibu pkk
13.00 – 14.00 Makan bersama ibu pkk
14.00 – 15.00 Istirahat
15.00 – 17.00 Pengajian
17.00 – 18.00 Ngobrol bareng anak-anak sambil main rebana
18.00 Istirahat
29 Kamis 31/01/19 08.00 – 10.00 Mengajar di SD kelas 3
10.00 – 12.00 Istirahat
384
14.00 – 16.00 Melihat dan membuat kerajinan tangan ibu-ibu

di madrasah bu cucu
19.00 – 22.00 Nobar
22.00 Istirahat
30 Jumat 01/02/19 08.00 – 09.00 Jumsi
10.00 – 13.00 Istirahat
14.00 – 17.00 Ikut Mengajar di Madrasah Quratal A’yun
17.00 – 18.00 Main hadrah bersama anak-anak
18.00 Istirahat
31 Sabtu 02/02/19 09.00 - 14.00 Enterprenuersip bersama ibu-ibu PKK
membuat kunyit dan jahe instan
17.00 – 18.00 Ngbrol bareng anak-anak
18.00 Istirahat
32 Minggu 03/02/19 09.00 – 12.00 Ngumpul bareng kelompok dalam rangka
membahas kegiatan qur’an fun day
12.00 – 14.00 Istirahat
14.00 – 16.00 Soan ke masyarakat desa cidahu
20.00 – 23.00 Rapat kelompok
23.00 Istirahat
33 Senin 04/02/19 13.00 – 15.00 Berbincang-bincang terkait cara pemasaran tas
rajutan karya ibu-ibu madrasah
15.00 – 16.30 Ikut mengajar anak-anak paud bernyanyi di
madrasah
17.00 Istirahat
385
34 Selasa 05/02/19 14.00 – 16.00 Mengajar paud di Madrasah Quratal A’yun

16.00 – 17.30 Berbincang-bincang dengan kepala madrasah
Ibu Cucu terkait penjualan tas rajut melalui
online
18.00 Istirahat
35 Rabu 06/02/19 09.00 - 11.00 Makan bareng warga
11.00 – 13.00 Istirahat
13.00 – 15.00 Kepasar
15.00 – 17.00 Pengajian
17.00 Istirahat
36 Kamis 07/02/19 08.00 – 12.00 Piket masak
pembukaan bazar.
23.00 Istirahat
37 Jumat 08/02/19 08.00 – 09.00 Jumsih( Jum’at bersih-bersih)
09.00 – 11.00 Melebel buku
11.00 -13.00 Istirahat
13.00 – 16.00 Menyiapkan perlengkapan untuk pembukaan
bazar
19.00 – 24.00 Pembukaan dan peresmian bazar
24.00 Istirahat
38 Sabtu 09/02/19 06.00 – 07.00 Membersihkan serta menata tempat kegiatan
07.00 – 08.00 Brefing kelompok PELITA terkait kegiatan
386

09.00 – 12.00 Mengikuti pelaksanaan kegiatan Festival
Qur’an
Fun Day
12.00 – 14.00 Istirahat
14.00 – 15.30 Persiapan lomba
15.30 – 18.00 perlombaan untuk masyarakat
18.00 Istirahat
39 Minggu 10/02/19 09.00 – 10.00 Mengikuti kegiatan peresmian Gubuk Maca di
PKBM
10.00 – 12.00 Makan bersama di PKBM
12.00 – 14.00 Istirahat
40 Senin 11/02/19 09.00 – 11.00 Ngambil rambutan dan makan bakso di rumah
tetangga

23.00 Istirahat
41 Selasa 12/02/19 09.00 – 11.00 Kesawah bareng ibu-ibu nyari tutut

12.00 – 14.00 Istirahat
19.45 – 21.00 Ngumpul bareng anak-anak yang nginep di
bescamp
387
21.00 Istirahat
42 Rabu 13/02/19 09.35 – 12.00 Ngeliwet bareng ibu-ibu pkk Berkah Mandiri
14.00 – 15.00 Ziaroh ke makam
21.00 – 00.00 Nobar
00.00 Istirahat
43 Kamis 14/02/19 15.00 – 17.35 Mengikuti acara perpisahan dan pelepasan
KKN Pelita STFI SADRA
22.00 – 00.00 Istirahat
44 Jumat 15/02/19 08.00 – 11.00 Perpisahan dengan SD Cidahu
17.00 Istirahat
45 Sabtu 16/02/19 08.00 – 11.00 Ngeliwet bareng warga desa cidahu
14.00 – 16.35 Kepasar
19.00 – 23.45 Bakar-bakar jagung bareng warga desa Cidahu
24.00 Istirahat
46 Minggu 17/02/19 09.00 – 12.00 ngeliwet bersama murid-murid dan guru-guru
388
Madrasan Qurata A’yun

14.00 – 16.00 Undangan Ngeliwet bareng warga desa Cidahu
16.35 – 17.45 Jalan-jalan.
19.00 – 22.00 Rapat evaluasi dan persiapan untuk kembali ke
Jakarta
47 Senin 18/02/19 06.00 – 08.00 Persiapan keberangkatan ke kecamatan,
sekaligus pamitan ke rumah-rumah warga desa
Cidahu
09.00 – 11.00 Pelepasan KKN STFI SADRA di ke
Kecamatan Pasawahan.
11.00 – 15.00 Perjalanan Purwakarta - Jakarta.
I. Dokumentasi KKN-MM Kelompok PELITA
Kegiatan Jumat Bersih-Bersih (JUMSIH) setiap minggu di Balai

Desa Cidahu
Pembukaan dan Pengenalan dengan Aparatur Desa Cidahu
134
135
Sosialisasi Program Pengabdian di SDN Cidahu bersama Bapak

Dedi Mulyadi,S.Pd.I (Selaku Kepala Sekolah)
Penyortiran buku yang ada di perpustakaan Desa Cidahu untuk

program Gubuk Maca
136
Mengajar di Tempat Pengajian Qur’an (TPQ) Quratul ‘Ayun
Mengajar di Madrasah Tuhfatul Athfal

137
Perpisahan dengan pihak Madrasah Tuhfatul Athfal desa Cidahu

sekaligus pemberian kenang-kenangan dan donasi al-Qur’an
138
Peresmian Gubug Maca PELITA
Festival Qur’an Fun Day 2019

139
Pembukaan acara Festival Qur’an Fun Day serta berlangsungnya

perlombaan
140
Perlombaan masyarakat di Balai desa
Festival Bazar Produk Desa Cidahu
BIODATA PRIBADI KELOMPOK PELITA

141
1. Wahyudi Tianotak
NAMA : Wahyudi Tianotak
TTL : Ambon, 21 Januari 1996
ALAMAT : Batu Merah Dalam, Kec Sirimau,
Kota Ambon
RIWAYAT
PENDIDIKAN : SD N 2 Kataloka
: MTs N Namalean Sikaru
: SMA N 1 Bula
PESAN : Tetap semangat untuk menebar
kebaikan dan cobalah untuk tetap
menikmati segala bentuk perjalanan
dari dirimu sendiri
KESAN : Bertemu dan bisa saling bertukar
pikiran dengan berbagai karakter
yang berbeda, tentunya ada saatnya
disalahkan dan ada saatnya
dihargai
MOTTO : Living For Today
2. Laelatul Qubaediyah
NAMA : Laelatul Qubaediyah
TTL : Subang, 05 September 1997
ALAMAT : Jl. Sunan Gunung Jati, Blok Karang
Jati, Kab. Cirebon, Jawa Barat
RIWAYAT
PENDIDIKAN : SDN 3 Pamanukan
: SMP N 1 Gunung Jati
: SMK Wahidin Cirebon
PESAN : 4c (Cerdas, Cepat, Ceria, Cinta)
KESAN : Pelajaran Hidup!
MOTTO : Do Anything With Love!
142
3. Fatimah Isyti Karimah

NAMA : Fatimah Isyti Karimah
TTL : Tasikmalaya, 27 Agustus 1997
ALAMAT : Ds Margacinta, Kec Leuwigoong,
Kab Garut
RIWAYAT
PENDIDIKAN : SDN Margacinta III
: SMP Al Fatihah Center
: MA Ponpes Cipari
PESAN : Apapun yang terjadi di dalam hidup
adalah pilihan terbaik dari Allah agar
membuatmu semakin dewasa. tetap
bahagia, tebar kebaikan karena kamu
istimewa
KESAN : Mengenal lebih dekat hingga
mencoba merajut rasa kekeluargaan
di dalamnya
MOTTO : I Grow Up To Be Dandelion, Luruh
Namun Kan Utuh Dan You Never
Know Who Am I
4. Moh Ikhwan Soleh

NAMA : Moh Ikhwan Soleh
TTL : Cirebon, 03 Mei 1996
ALAMAT : Ds Kalisapu, Kec Gunung Jati, Kab
Cirebon
RIWAYAT
PENDIDIKAN : SDN 03 Grogol
: MTs Darul Ulum
: MA Darul Ulum
PESAN : Jangan Pantang Menyerah
KESAN :
MOTTO : Epistem Luar Aplikasi Lokal
143
5. Syukrillah
NAMA : Syukrillah
TTL : Langko, 31 Desember 1993
ALAMAT : Langko
RIWAYAT
PENDIDIKAN : MD 1 Langko
: MTS Assulamy Langko
: MA Assulamy Langko
PESAN : Selalu Kompak Utuh Bersatu
KESAN : Selalu Giat Berbuat Lebih Baik Lagi
MOTTO : Berguna Buat Orang Lain Dan Selalu
Bekerja Tanpa Membicarakan Yang
Sudah Dilakukan
6. Muhamamad Nabil
NAMA : Muhamamad Nabil
TTL : 09 Desember 1997
ALAMAT : Pagedangan, Cicalengka, Tangsel
RIWAYAT
PENDIDIKAN : SDN 1 Serpong
: SMP 1 Pagedangan
: SMAS Al Ma’hadul Islami Yapi
PESAN : Memberikan Yang Terbaik Bagi
Masyarakat Luas
KESAN : Baik, Ramah dan Bersahabat
MOTTO : Menulislah Untuk Mengukir Sejarah
7. Dedy Sofyan
NAMA : Dedy Sofyan
TTL : Mangsit, 26 Juni 1997
ALAMAT : Mangsit, Rt 01/Rw – Desa
Senggigi, Kec. Batulayar, Lobar
NTB
RIWAYAT : SDN 2 Senggigi
PENDIDIKAN : MTS Riyadlul Wardiyah
: MA An-Najah
PESAN : Jaga Kekompakan
KESAN : Pengalaman Adalah Guru Terbaik.
MOTTO : Terus Berkarya
144
8. Putri Marselita
NAMA : Putri Marselita
TTL : Palembang, 24 Maret 1997
ALAMAT : Sukamakmur, Kec Girimulya, Kab
Bengkulu Utara
RIWAYAT
PENDIDIKAN : SDN 09 Girimulya
: SMPN 02 Girimulya
: MA PP Hidayatul Qomariyah
PESAN : Terus Berbuat Bik Meskipun Tak
Dinilai Oleh Manusia. Karena
Kebaikan Bukan Penilaian Manusia
Tetapi Allah
KESAN : Keakraban Yang Membuat Rindu
Untuk Kembalik Ke Waktu Itu
MOTTO : Jangan Peduli Jika Ada Yang Berkata
Bahwa Dirimu Tidak Bisa, Sebelum
Kamu Mencoba
9. Adiansyah
NAMA : Adiansyah
TTL : Sumbawa, 13 September 1995
ALAMAT :
RIWAYAT
PENDIDIKAN : SDN Samaipun
: SMPN 2 Sumbawa Besar
: SMAN 1 Sumbawa Besar
PESAN : Jangan Ucapkan Perpisahan Seolah-
Olah Segalanya Telah Usai. Kita
Adalah Pengembara. Di Ujung Jalan
Kita Kan Bersua. Ingat, Keluarga Itu
Tempat Untuk Bercinta. Namun Ingat
Pula Bahwa “Love Always Becomes
A Lullaby, When You’re Tired Of
The Journey”
KESAN : Apakah Ada Ungkapan Untuk
Melukiskan Sebuah Pembelajaran
Yang Sangat Bermakna?
MOTTO : Jangan Ikuti Saya, Jangan Ingin Jadi
Seperti Saya Dan Jangan Mengagumi
Saya, Jika Kau Tak Ingin Tersesat
145
10. Miftahul Jannah

NAMA : Miftahul Jannah
TTL : Baru’, 06 September 1997
ALAMAT : Ds Baru’, Kec Luyo, Kab Polman
RIWAYAT
PENDIDIKAN : MI DDI Baru’
: MTS DDI Baru’
: SMKN Campalagian
PESAN : Jangan Pernah Iri Dengan
Kesuksesan Orang Lain, Karena Kamu
Punya Cara Sendiri Untuk Sukses
KESAN : Dibalik Cerita Ada Makna Cinta
Yang Kutemukan Dan Aku Menyatu
Di Dalamnya
MOTTO : Aku Ingin Hidup Dengan
Idealismeku, Jangan Usik Hidupku,
Karena Aku Bahagia Dengan Caraku
11. Agus Mugni Muttaqin

NAMA : Agus Mugni Muttaqin
TTL : Bandung, 22 Agustus 1996
ALAMAT : Pinggirsari, RT. 02/RW.04, Kec.
Arjasari, Kab. Bandung
RIWAYAT
PENDIDIKAN : SDN Babakan Siliwangi
: MTs Al-Istiqomah Sukabumi
: SMA Al-Huda Arjasari
PESAN : Bertindak Dengan Pikiran Yang
Tenang, Serta Jaga Selalu
Kekompakan.
KESAN : Anggap Saja Hidup Ini Sederhana
MOTTO : Bernisan Bangga Dan Berkafan Doa
146
12. Nur Alvi Jayanti

NAMA : Nur Alvi Jayanti
TTL : Jayapura, 4 Agustus 1997
ALAMAT : Jl. Kenanga No. 336 SP II Lereh
Sahaja, Kec. Kaureh, Kab. Jayapura
RIWAYAT
PENDIDIKAN : SD Inpres SP II Lereh
: MTs YPKP Sentani
: MA YPKP Sentani
PESAN : Jangan Menyerah Untuk Setiap
Impian Yang Dimiliki, Jika Hari
Kemarin Gagal, Usahakan Hari Ini
Lebih Keras Lagi Berusaha, Dan
Jadikan Kegagalan Sebagai Guru
Terbaik Untuk Menuju Kesuksesan.
Saling Memaafkan, Dan Jangan
Lupa Untuk Selalu Bersyukur Di
Setiap Waktu Yang Kamu Miliki
KESAN : Hidup Tentang Gotong Royong, Kau
Tak Akan Pernah Bisa Hidup
Sendirian, Maka Dari Itu Cobalah
Untuk Hidup Lebih Menyapa Dan
Saling Memahami, Agar Hidup
Lebih Indah
MOTTO : Terus Berjuang, Berusaha, Dan
Berdoa
13. Husain Fakhri

NAMA : Husain Fakhri
TTL : 02 Oktober 1996
ALAMAT : Jl. P. Komarudin, RT.01/RW.05
RIWAYAT
PENDIDIKAN : SDN Penggilingan 09 Pagi Jakarta
: SMP Al-Wathoniyyah 09 Jakarta
: SMA Al-Ma’hadul Islami YAPI
Bangil
PESAN : Jadilah Yang Terbaik
KESAN : Baik
MOTTO : Hidup Cuma Tiga Hari
14. Dewi As-Syifah
147
NAMA : Dewi As-Syifah

TTL : Indramayu, 03 Maret 1996
ALAMAT : Desa Rancasari, Kec. Bangodua,
Kab. Indramayu
RIWAYAT
PENDIDIKAN : SDN Rancasari 1
: SMP Plus Raudlatul Muta’allimin
: MA Nurul Amanah
PESAN : Jadilah Manusia Yang Bermanfaat
Bagi Orang Lain
KESAN : Segala Sesuatu Pasti Ada
Hikmahnya dan Belajar Terus Dari
Kesalah Yang Ada
MOTTO : Jangan Takut Kalah, Jangan Takut
Salah
15. Eli Roslina

NAMA : Eli Roslina
TTL : Teminyak, 10 Desember 1997
ALAMAT : Lombok, NTB
RIWAYAT
PENDIDIKAN : SDN 02 Pijot
: MTs NW Nurul Huda Pijot
: MA Al-Muhsinin Pijot
PESAN : Kepada Kita Semua, Kita Berusaha
Untuk Mentaati Waktu, Menjaga
Sikap, Menjaga Kebersihan,
Menjaga Kerapian, Dan Terus
Belajar Ilmu Apapun
KESAN : Masyarakat Cidahu Sangat Ramah
Tamah Kepada Mahasiswa KKN
PELITA, Karena Di Sana Telah
Terbangun Rasa Kebersamaan
MOTTO : “Diam Tertindas, Bergerak
Melawan”
16. Siti Rahmawati

148
NAMA : Siti Rahmawati

TTL : Batu Lawang, 11 Desember 1997
ALAMAT : Dusun Batu Lawang, Desa Menceh,
Kec. Sakra Timur, Kab. Lombok
Timur, NTB
RIWAYAT
PENDIDIKAN : MI NW Menceh
: MTs NW Menceh
: SMA Birul Walidain NW Rensing
PESAN : Keluarlah Dari Zona Nyamanmu,
Maka Kamu Akan Menemukan
Kehidupanmu Yang Sesungguhnya
KESAN : Kebersamaan Adalah Waktu Yang
Berharga, Dan Menjadi Kenangan
Yang Tak Terlupakan
MOTTO : Jangan Lupa Bersyukur Dan Bahagia
17. Ici Karunia

NAMA : Ici Karunia
TTL : Teluk Betung, 28 Februari 1997
ALAMAT : Jl. Beringin Sribasuki RT.04/RW03,
Kotabumi, Lampung Utara
RIWAYAT
PENDIDIKAN : SDN 1 Sribasuki
: SMPN 12 Kotabumi
: SMKN 1 Kotabumi
PESAN : Kita Harus Sejuta (Setia, Jujur,
Taqwa)
KESAN : Masa Lalu Adalah Cerminan Untuk
Lebih Baik di Masa Depan
MOTTO : Mati Satu, Tumbuh Seribu

Laporan KKN Pelita Lengkap

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Laporan KKN Pelita Lengkap

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LAPORAN KKN

PENGEMBANGAN POTENSI DESA MELALUI ASPEK

SEKOLAH TINGGI FILSAFAT ISLAM SADRA

SEKOLAH TINGGI FILSAFAT ISLAM SADRA

Laporan Kuliah Kerja Nyata Mahasiswa Mengabdi ini disusun oleh:

Nama Kelompok : PELITA

Telah disahkan oleh Dewan Sidang KKN-MM:

Dani Nur Pajar, M.Pdi

Dr. Muhammad Shodiq, MA

Kamal Budiawan, M.Pd

Dr. Muhammad Shodiq, MA

LAPORAN KKN-MM STFI SADRA

Diajukan sebagai persyaratan untuk memenuhi tugas KKN-MM STFI SADRA

PERNYATAAN BEBAS PLAGIASI

Jakarta, Rabu. 27 Februari 2019

Pedoman transliterasi Arab-Latin yang digunakan dalam penelitian ini

b = ‫ب‬ z = ‫ز‬ f = ‫ف‬

Jakarta, 01 Februari 2019

BAB II RANCANGAN PROGRAM

BAB III PELAKSANAAN KEGIATAN

A. Surat Izin Penelitian ...................................................................... 138

Dalam kerangka otonomi daerah, salah satu komponen yang

Dengan luas wilayah demikian, terutama letaknya yang masih

B. Analisis Persoalan Pentingnya KKN

sehingga mampu memberikan masukan yang sifatnya bermanfaat dan

Dengan demikian dapat dipahami bahwa adanya KKN

Pelindung/Penasehat : Dr. Kholid Al-Walid (Ketua STFI Sadra)

A. Penjelasan Lokasi KKN

Gambar 1. Peta wilayah desa Cidahu, Kec. Pasawahan.

pengahasilan yang diperoleh oleh masyarakat Cidahu lebih mengarah

6. Agama dan Keberagamaan

malam hari. Sarana keagamaan yang sangat memadai ini, mampu

7. Struktur Kepengurusan Desa Cidahu

Gambar 2. Struktur organisasi desa Cidahu

Sementara itu, struktur organisasi desa Cidahu selengkapnya dapat di

Ketua Desa : Asep Koswara

Kasie Pemerintahan : Ely Hayati

Kaur Keuangan : Helmi Rizal

Kepala Kewilayahan : Dusun I, Jaelani

B. Penjelasan Konseptual Rancangan Program

1. Kunjungan Ke Aparatur Desa

3. Kunjungan ke Sekolah Dasar

Kegiatan ini berlangsung pada tanggal 07 Januari 2019 pada pukul

5. Kunjungan ke Pengajian Ibu-Ibu RT 04

6. Kunjungan ke Ibu-ibu PKK

7. Kunjungan ke Karang Taruna

8. Kunjungan ke Cidahu News

Dari semua kegiatan yang akan dilaksanakan di atas,

kekurangan sumber daya manusia (SDM) dalam memproduksi

Pelaksanaan program kelompok PELITA terbagi ke dalam dua jenis

Gambar 3. Suasana pada saat ziarah ke makam leluhur desa

kegiatan keagamaan yang terdapat di desa Cidahu. Ada banyak

program mengajar, terlebih dahulu kami sekelompok

Pelaksaan pembelajaran dilakukan dengan menggunakan

pada waktu siang setelah shalat dhuhur, yaitu di waktu-waktu

e) Pengajar Fiqih dan Praktek Ibadah

materi yang diselingi dengan permainan dan diakhiri dengan

Berdasarkan dari hasil proses pembelajaran di dalam kelas

Gambar 4. Suasana belajar al-Qur’an di Madrasah

2. Pengajar SD N 1 Desa Cidahu

penanggung jawab dalam memberikan pengajaran BTQ ini

Hasil yang didapatkan dengan adanya program

Gambar 5. Suasana setelah pembelajaran BTQ di SD Cidahu