PENGUATAN KEPALA SEKOLAH 2019

LK-01 Analisis SWOT

Tujuan Penugasan:
Peserta mampu menganalisis SWOT dari studi kasus sesuai dengan jenjang yang diberikan.

Petunjuk Penugasan:
1. Kerjakan secara berkelompok (4 atau 5 orang).
2. Lakukan analisis SWOT didasarkan pada kasus yang diberikan
3. Selanjutnya lakukan penyusunan strategi WO, ST, WT dan SO
4. Tuliskan hasil analisis dan penyusunan strategi pada format yang tersedia
5. Presentasikan hasil diskusi analisis SWOT kelompok Saudara(15 menit)
6. Nilai karakter yang diamati dalam mengerjakan tugas LK-01 ini adalah kemandirian
(subnilai kreatif dan teguh prinsip), integritas (subnilai tanggungjawab), dan gotong royong
(subnilai kerjasama dan aktif berdiskusi).

Penilaian

Rentang Nilai Rubrik

Semua jawaban tepat dalam melakukan analisis SWOT dan Strategi yang
86 – 100
ditentukan
Semua jawaban tepat dalam melakukan analisis SWOT dan Strategi yang
76 – 85.99
ditentukan belum tepat
Semua jawaban tepat dalam melakukan analisis SWOT dan belum
66 – 75.99
menentukan Strategi
Semua jawaban belum tepat dalam melakukan analisis SWOT dan Strategi
0 – 65.99
yang ditentukan

LK 1. TEKNIK ANALISIS MANAJEMEN(TAM) KELOMPOK 4

 PENGUATAN KEPALA SEKOLAH 2019

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)

SMK EMPAT
SMK EMPAT terletak strategis di tengah tengah kota, hanya saja SMK EMPAT belum
memiliki sarana prasarana yang memadai,lingkungan SMK EMPAT pun berada di antara
lahan lahan yang subur akan pepohonan.
Berdasarkan hasil wawancara, diperoleh informasi sebagai berikut :
1. Animo masyarakat untuk menyekolahkan anaknya ke SMK tersebut cukup tinggi
2. Masyarakat mendukung program sekolah dengan baik
3. Stock buku perpustakaan yang masih kurang
4. Hampir semua pekerjaan administrasi, khususnya yang berhubungan dengan
teknologi informasi dan urusan kepegawaian, ditangani dan diselesaikan oleh
guru
5. Sumber dana sekolah berasal dari dana BOS dan komite sekolah, serta telah
dikelola dengan baik.

LK 1. TEKNIK ANALISIS MANAJEMEN(TAM) KELOMPOK 4

 PENGUATAN KEPALA SEKOLAH 2019

FORMAT ANALISIS SWOT

Kelompok : KELOMPOK 4
Jenjang : SMK
Nama Anggota Kelompok :
1. Yudi Herawan
2. Yus Handayanto
3. Hartati
4. Zuhrotun Nisa
5. Husni Thamrin

Matriks SWOT

FAKTOR STRENGTH (S) WEAKNESS (W)

INTERNAL 1. Kepala sekolah 1. Beberapa kelas

memiliki kompetensi belum memiliki
yang sangat baik jaringan listrik.

2. Memiliki tanah 2. Media yang

sekolah yang luas digunakan guru dalam
pembelajaran masih
sedikit
3. Sekolah terletak di 3. Pembelajaran
Pinggir Jalan Raya Produktifdi sekolah
hanya teori

4. Sekolah yang rindang 4. Alat praktikum kurang

dan lingkungan yang dan banyak yang
segar rusak

5. Penyusunan 5. Koleksi buku

RKS/RKAS pelajaran yang
mempertimbangkan tersedia di perpustaan
EKSTERNAL
skala prioritas masih kurang

6. Setiap kelas memiliki

taman

OPPORTUNITY (P) STRATEGI SO STRATEGI WO

LK 1. TEKNIK ANALISIS MANAJEMEN(TAM) KELOMPOK 4

 PENGUATAN KEPALA SEKOLAH 2019
1. Terdapat banyak perusahaan BMUN 1. Bekerja sama dengan 1.
seperti PLN, BNI, dan BRI, yang Perusahaan BUMN
mendukung sekolah
Memberikan Bantuan
dalam Bentuk Sarana
2. Animo masyarakat untuk menyekolahkan dan Prasasrana dalam
anak di sekolah tersebut cukup tinggi
bentuk gedung, rumah
ibadah, rambu-rambu,
listrik, dll
2. Bekerja sama dengan 2.
Pihak Bank BNI dan BRI
untuk memberikan
beasiswa bagi siswa
berprestasi
3. Meningkatkan
kerjasama dengan
orang tua dalam
melengkapi,
mengawasi kegiatan
dan tugas-tugas
peserta didik
THREATS (T) STRATEGI ST
1. Siswa sekolah itu kebanyakan berasal 1. Selalu berusaha dan 1.
dari keluarga ekonomi menengah ke bekerja keras untuk
bawah menjadi yang terbaik di
segala bidang baik itu
2. Kwalitas sekolah lain lebih bagus dari guru, siswa dalam 2.
sekolah kita rangka persaingan
dengan sekolah lain.
3. Banyak nya intervensi pihak luar seperti
LSM dan Media 2. Terus berkreatifitas dan
berinovasi dalam KBM
4. Sering terjadi Kecelakaan di sekitar 3.
sekolah 3. Terus menjaga dan
merawat sarana dan
prasarana.
LK 1. TEKNIK ANALISIS MANAJEMEN(TAM)
Diharapkan Kepada
Perusahaan BUMN
untuk tidak hanya
memberikan bantuan
Sarana dan prasarana
tetapi tetap
memberikan bantuan
dalam hal perawatan
sarpras tersebut
Diharapkan orang tua
agar tetap mengawasi
secara countiniu atau
berkelanjutan
STRATEGI WT
Memanfaatkan dan
merawat fasilitas yang
ada secara maksimal
Pembelajaran
dilaksanakan secara
teori dan praktekn
dengan menggunakan
metode yang inovatif
Memanfaatkan sumber
belajar yang ada dan
mencari sumber belajar
yang lain
KELOMPOK 4