Lembar Kerja 3.

1
PRAKTIK MENGANALISIS PENDEKATAN/MODEL PEMBELAJARAN
(30 menit)

A. Tujuan

Peserta dapat:

1. menjelaskan pengertian dan langkah-langkah pembelajaran dengan Pendekatan Saintifik;

2. menjelaskan pengertian dan langkah-langkah Problem-based Learning;
3. menjelaskan pengertian dan langkah-langkah Project-based Learning;
4. menjelaskan pengertian dan langkah-langkah Inquiry/ Discovery Learning.

B. Petunjuk

1. Bentuk kelompok-kelompok kecil yang beranggotakan 3-4 orang.

2. Baca materi bimbingan teknis berjudul Analisis Model-model Pembelajaran dan tulis
pengertian dan langkah-langkah pembelajaran dengan pendekatan saintifik, Problem-
based Learning, Project-based Learning, Inkuiri/Discovery Learning (30 menit).
3. Diskusikan catatan-catatan tersebut dalam kelompok Anda.
4. Sajikan hasil kerja kelompok Anda kepada kelas (10 menit).

Pendekatan/
No. Pengertian dan Langkah-langkah Pembelajaran
Model Pembelajaran
1. Pembelajaran dengan pendekatan saintifik adalah proses
Pendekatan saintifik pembelajaran yang dirancang sedemikian rupa agar peserta didik
secara aktif mengonstruk konsep, hukum atau prinsip melalui
tahapan-tahapan tertentu,

Langkah – Langkah pembelajaran

1. Mengamati (Observasi)
2. Menanya
3. Mengumpulkan Informasi
4. Mengasosiasikan/ Mengolah Informasi/ Menalar
5. Mengkomunikasikan

Problem Based Learning (PBL) adalah metode pengajaran yang

Problem-based Learning bercirikan adanya permasalahan nyata sebagai konteks untuk para
peserta didik belajar berfikir kritis dan keterampilan memecahkan
masalah, dan memperoleh pengetahuan
Langkah - langka
1. Orientasi peserta didik terhadap masalah
2. Mengorganisasikan peserta didik
3. Membimbing penyelidikan individu dan kelompok
4. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya
5. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah

Project-based Pembelajaran Berbasis Proyek (Project Based Learning) adalah

 Learning
pembelajaran yang menggunakan proyek/kegiatan sebagai inti
pembelajaran. Peserta didik menggunakan masalah sebagai langkah
awal dalam mengumpulkan dan mengintegrasikan pengetahuan baru
berdasarkan pengalamannya dalam beraktifitas secara nyata.
Langkah-langkah model pembelajaran berbasis proyek terdiri dari:
1. Penentuan projek
2. Perancangan langkah-langkah penyelesaian projek
3. Penyusunan jadwal pelaksanaan projek
4. Penyelesaian projek dengan fasilitasi dan monitoring guru
5. Penyusunan laporan dan presentasi/publikasi hasil projek
6. Evaluasi proses dan hasil projek

Discovery learning merupakan salah pembelajaran berbasis inkuiri

Inkuiri/Discovery dan menggunakan teori belajar konstruktivistik, dalam hal ini
Learning peserta didik
membangun pengetahuan dari pengetahuan awalnya dan melalui
pengalaman aktif. Pada pembelajaran discovery learning peserta
didik dihadapkan
pada permasalahan, selanjutnya peserta didik menggunakan
pengetahuan dan pengalaman yang sudah diketahui sebelumnya
untuk menemukan fakta dan pengetahuan baru.
Langkah – langkah
1) Merumuskan pertanyaan
2) Merencanakan
3) Mengumpulkan dan menganalisis data
4) Menarik simpulan
5) Aplikasi dan Tindak lanjut

1. Sajikan jawaban/hasil diskusi kelompok Anda kepada kelompok mata

pelajaran Anda dan diskusikan. (10 menit)

SELAMAT BEKERJA