DISKUSI 2

Menurut pengetahuan yang saya pahami kompetensi dapat diartikan sebagai kewenangan dan
kecakapan atau kemampuan seseorang dalam melakasanakan tugas atau pekerjaan sesuai
dengan jabatan yang disandangnya yang berprofesi sebagai guru. Undang-Undang No. 14 tahun
2005 tentang Guru dan Dosen yang tertuang pada pasal 10 ayat 1 menjelaskan kompetensi
guru meliputi : Kompetensi Pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial, dan
kompetensi profesional . Guru yang memiliki kompetensi memadai sangat menentukan
keberhasilan tercapainya tujuan pendidikan.Dalam peraturan mentri No. 16 tahun 2007
dijelaskan tentang kualifikasi akademik dan kompetensi guru yang berbunyi bahwa setiap guru
wajib memenuhi kualifikasi akademik dan kompetensi guru yang berlaku secara nasional.
Kualifikasi yang harus dimiliki guru di antaranya : memiliki kualifikasi akademik pendidikan
minimum diploma empat ( D-IV) atau sarjana ( S1 ) dalam bidang pendidikan yang diperoleh
dari program studi yang terakreditasi. Dapat juga disimpulkan sebagai berikut : Untuk menjadi
guru seseorang wajib memiliki syarat yaitu : Kualifikasi akademik, kompetensi, Sertifikat
pendidik, sehat jasmani dan rohani, kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan
nasional.

4 Kompetensi Yang wajib dimiliki oleh seorang guru sebagai berikut :

1. Kompetensi Pedagogik meliputi :

 Pemahaman wawasanatau lanadasan kependidikan

 Pemahaman terhadap peserta didik
 Pengembanagan kurikulum
 Perancangan pembelajaran
 Pelaksanaan pembelajaran yang mendidik dan dialogis
 Pemanfaatan teknologi pembelajaran
 Evaluasi hasil belajar
 Pengembangan peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi
yangdimilikinya.

2. Kompetensi Kepribadian meliputi :

 Mantap
 Berakhlak mulia
 Arif dan bijaksana
 Berwibawa
 Stabil
 Dewasa
  Jujur
 Menjadi teladan bagi peserta didik dan masyarakat
 Mengembangkan diri secara mandiri dan berkelanjutan

3. Kompetensi Sosial meliputi :

 Berkomunikasi lisan ,tulisan, isyarat

 Menggunakan teknologi komunikasi dan informasi secara fungsional
 Bergaul secara efektif dengan peserta didik,bersama pendidik,tenaga
kependidikan,pimpinan satuan pendidikan,orangtua/wali peserta didik
 Bergaul secara santun dengan masyarakat sekitar dengan mengindahkan norma serta
sistem nilai yang berlaku
 Menerapkan prinsip-prinsip persaudaraan

4. Kompetensi Profesional meliputi :

Kemampuan guru dalam pengetahuan isi ( content knowledge ) penguasan :

1. Materi pelajaran secara luas dan mendalam sesuai standar isi program satuan
pendidikan, mata pelajaranatau kelompokmata pelajaranyang diampu
2. Konsep-konsep dan metode disiplinkeilmuan, teknologi, atau seni yang relevan, yang
secara konseptualmenaungi atau koherendengan program satuan pendidikan, mata
pelajaran, ataukelompok mata pelajaranyang diampu

Jika keempat kompetensi ini sudah dimiliki seorang guru maka ia akan menjadi guru yang
profesional dan akan mendapatkan tunjangan dari profesinya yang disebut tunjangan profesi
guru atau sertifikasi.

Mendasarkan pada tantangan abad 21 maka guru harus mentrasformsi diri

dalam era pedogogi digital dengan terus mengembangkan kreativitas dan daya
inovatif. mampu mendesain, mengimplementasikan dan menciptkan
lingkungan belajar serta meningkatkan kemampuan siswa. Guru memiliki kemampuan
standar seperti (1) memfasilitasi dan menginspirasi siswa belajar secara kreatif, (2) mendesain
dan mengembangkan media digital untuk pengalaman belajar (3) memanfaatkan media digital
dalam bekerja dan belajar,( 4 )memiliki jiwa nasionalisme dan rasa tanggungjawab (5)
mampu menumbuhkan profesionalisme dan kepemimpinan