KISI-KISI PENLAIAN AKHIR SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2019-2020

GURU : Ayatullah Maofur, S.Pd.

Satuan Pendidikan : SMP

Mata pelajaran : Bahasa Arab (Durusullugoh AL – Arobiyyah/SHOROF

Kelas/Semester : VII 1

NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR BENTUK SOAL NOMER

SOAL
1 MENGANALISIS PERCAKAPAN PERCAKAPAN 1. Peserta didik mampu memahami PG 1-5
DALAM BAHASA ARAB BAHASA ARAB percakapan dalam bahasa arab
2. Peserta didik menjelaskan jawaban
berkaitan dengan percakapan dalam
bahasa arab
2. MENDESKRIPSIKAN FUNGSI Fungsi dari َّ‫ِإن‬ 1. Peserta didik mampu PG 6
DARI َّ‫ ِإن‬DALAM KALIMAT mengaplikasikan kegunaan dari َّ‫ِإن‬
dalam sebuah kalimat
3 MENDESKRIPSIKAN FUNGSI Fungsi dari َّ‫ليس‬ 1. Peserta didik mampu PG 7-8
DARIَّ‫َّليس‬DALAM KALIMAT mengaplikasikan kegunaan dari َّ‫ليس‬
dalam sebuah kalimat
4 MENDESKRIPSIKAN FUNGSI Bilangan belasan 1. Peserta didik dapat menyebutkan PG 9
Bilangan belasan dalam bahasa arab dalam bahasa arab bilangan belasan dengan benar dan
(mudzakar) (mudzakar) tepat baik mudzakkar ataupun
muannas
5 MENGANALISIS DAN Bilangan bertingkat 1. Peserta didik dapat menyebutkan PG 10
MENDESKRIPSIKAN Bilangan (‫ب‬
َِّ ‫عدَدََّّالت َْرتِ ْي‬
َ ) bilangan belasan dengan benar dan
bertingkat (‫ب‬
َِّ ‫عدَدََّّالت َْر ِت ْي‬
َ ) tepat baik mudzakkar ataupun
muannas
6 MENGANALISIS DAN Kata sambung 1. Peserta didik dapat menentukan dan PG 11
MENDESKRIPSIKAN Kata sambung (dhomir muttasil) mencocokkan dhomir yang
(dhomir muttasil) tersambung dengan fiil
7 MENDESKRIPSIKAN FUNGSI dari Fungsi dari ‫كان‬
ََّ 1. Peserta didik mampu PG 13
ََّ
‫كان‬ mengaplikasikan kegunaan dari ‫كان‬
ََّ
dalam sebuah kalimat
8 MENGANALISIS DAN Kata sambung 1. Peserta didik dapat menentukan dan PG 14
MENDESKRIPSIKAN Kata sambung (dhomir muttasil) mencocokkan dhomir yang
(dhomir muttasil tersambung dengan fiil
MENGANALISIS DAN Bilangan belasan 1. Peserta didik dapat menyebutkan PG 15
MENDESKRIPSIKAN Bilangan dalam bahasa arab bilangan belasan dengan benar dan
belasan dalam bahasa arab (muannas) (muannas) tepat baik mudzakkar ataupun
muannas
9 MENDESKRIPSIKAN ISMUL FAIL ISMUL FAIL 1. Peserta didik mampu menentukan PG 16
dan membuat ISMUL FAIL yang
berasal dari suatu fiil
10 MENDESKRIPSIKAN FIIL AMER FIIL AMER 1. Peserta didik mampu menentukan PG 17
dan membuan FIIL AMER yang
berasal dari suatu fiil
11 MENDESKRIPSIKAN FIIL SHOHIH FIIL SHOHIH DAN 1. Peserta didik dapat menentukan PG 18-20
DAN MU’TAL MU’TAL FIIL YANG SHOHIH DAN YG
MU’TAL
2. Peserta didik dapat menyebitkan
pembagian FIIL SHOHIH DAN
MU’TAL beserta contohnya
12 MENDESKRIPSIKAN TASHRIF TASHRIF 1. Peserta didik dapat menentukan PG 10
LUGHOWI LUGHOWI TASRIF LUGHOWI DARI FIIL KOLOM
(FIIL AMER DAN NAHYI) (FIIL AMER DAN AMER DAN NAHYI sesuai dengan
NAHYI) dhomirnya masing-masing