KISI-KISI USBN SASTRA

Lingkup Materi
Level Kognitif
Membaca sastra Menulis sastra Aspek Kesastraan
Pengetahuan dan Pemahaman Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
 Mengidentifikasi - mengidentifikasi kata yang bermakna - melengkapi majas/makna simbolik - mengidentifikasi bentuk karya sastra
 Memaknai simbolik/majas/kias dalam karya - mengidentifikasi aspek kesastraan
 Menentukan sastra pada puisi, prosa fiksi, dan drama
- mengidentifikasi unsur teks sastra
- memaknai isi tersurat dalam karya
sastra
Aplikasi Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
 Menginterpretasi - menyimpulkan isi tersirat dalam karya - melengkapi unsur karya sastra puisi - menafsirkan aspek kesastraan pada
 Menggunakan konsep/ prinsip sastra - melengkapi karya sastra prosa fiksi puisi
- menginterpretasi hubungan isi sebab/ - melengkapi karya sastra drama - menafsirkan aspek kesastraan pada
akibat konflik dalam karya sastra - mengurutkan unsur teks sastra prosa fiksi
- menginterpretasi nilai - menafsirkan aspek kesastraan pada
drama
Penalaran Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
 Membandingkan - membandingkan, pola penyajian, - memvariasikan unsur karya sastra - mengkritik aspek kesastraan pada
 Menunjukkan bukti karya sastra (unsur intrinsik karya bebentuk puisi puisi
 Menganalisis sastra) - memvariasikan karya sastra yang - mengkritik aspek kesastraan pada
 Menanggapi/ mengomentari - menganalisis hubungan antarunsur berbentuk prosa fiksi prosa fiksi
 Merefleksi intrinsik dalam karya sastra - memvariasikan karya sastra yang - mengkritik aspek kesastraan pada
 Mengevaluasi - menganalisis bukti latar, perwatakan berbentuk drama drama
 Mengkreasi - mengaitkan isi dengan kehidupan saat - menyusun kritik dan esai dari teks
ini sastra yang disajikan
- menilai keunggulan/kelemahan karya
sastra
- membandingkan gaya dan bahasa
karya sastra
- meringkas isi karya sastra
- menanggapi/mengomentari isi karya
sastra

Level Kognitif
Membaca Nonsastra/ Sastra
Pengetahuan dan Pemahaman Peserta didik dapat:
• Mengidentifikasi - memaknai simbol
• Memaknai - memaknai istilah/kata
Aplikasi Peserta didik dapat:
• Menginterpretasi - menginterpretasi beragam
• Menggunakan teks nonsastra
• Menyusun - menginterpretasi prosa lama
dan baru
- menginterpretasi puisi lama
dan baru
Penalaran Peserta didik dapat
• Membandingkan - mengevaluasi hubungan
• Menunjukkan bukti antarbagian teks
• Menganalisis - membandingkan teks
• Menanggapi/mengomentari - menunjukkan bukti (watak,
• Merefleksi latar)
• Mengevaluasi - menganalisis hubungan
• Mengkreasikan antarunsur
Lingkup Materi
Menulis Terbatas
Peserta didik dapat:
- melengkapi paragraf dengan
kata/kalimat tertentu
- mengidentifikasi unsur karya
ilmiah
Peserta didik dapat:
- melengkapi isi beragam teks
- melengkapi beragam karya
sastra
- menyusun puisi lama/ baru
- menyusun prosa lama/ baru
- - menyusun kalimat latar
belakang/tujuan/rumusan
masalah
Peserta didik dapat:
- menelaah hasil
analisis/konversi karya sastra
- menyusun resensi/sinopsis
- mengonversi karya sastra
- memvariasikan pola
penyajian karya sastra
Aspek Kebahasaan Aspek Kesastraan
Peserta didik dapat: Peserta didik dapat:
- mengindentifikasi relasi mengidentifikasi unsur
makna intrinsik/ekstrinsik
- menentukan jenis frasa
- menentukan klausa
berpredikat tertentu
(adjektival, nominal, verbal)
- mengidentifikasi klausa
berpola tertentu dalam
paragraf
Peserta didik dapat: Peserta didik dapat:
- melengkapi frasa - menafsirkan unsur
- melengkapi klausa intrinsik/ekstrinsik
- menafsirkan karakterisktik
karya sastra
Peserta didik dapat: Peserta didik dapat:
- menyunting penggunaan - mengevaluasi karya sastra
kata/kalimat/paragraf/tanda dari aspek unsur intrinsik
baca/ejaan - mengonversi karya sastra dari
- memperbaiki kesalahan segi unsur ekstrinsik
dengan memberi alasan
- mengevaluasi penggunaan
relasi makna dengan alasan
- menganalisis makna dan
relasi makna