Anda di halaman 1dari 6

KISI-KISI PEMBUATAN PENILAIAN A

TAHUN PELAJARAN 2
SMK PARIWISATA METL

Jenis Sekolah : Sekolah Menengah Kejuruan


Mata Pelajaran : Laundry
Kelas/Semester : XI/2
Kurikulum : KTSP
NO STANDAR KOMPETENSI

5
Memahami Permasalahan tentang Laundry

9
Mengetahui,
Kepala SMK Pariwisata Metland School

Drs. Darmawan Sunarja, MM.Par


KISI-KISI PEMBUATAN PENILAIAN AKHIR TAHUN KELAS XI
TAHUN PELAJARAN 2017/2018
SMK PARIWISATA METLAND SCHOOL

h Menengah Kejuruan

KOMPETENSI DASAR MATERI

Mendeskripsikan bagian binatu / laundry Bagian Binatu

jenis-jenis dan karakteristik


Mendeskripsikan jenis-jenis dan karakteristik peralatan
peralatan

Mendeskripsikan jenis-jenis dan karakteristik bahan


pembersih Jenis-jenis dan karakteristik
bahan pembersih

Mendeskripsikan jenis-jenis dan karakteristik kotoran, Jenis-jenis dan karakteristik


noda dan karat kotoran, noda dan karat

Jenis-jenis dan karakteristik


Mendeskripsikan jenis-jenis dan karakteristik tekstil
tekstil

Cara penggunaan peralatan


Menjelaskan cara penggunaan peralatan manual dan manual dan kelengkapan
kelengkapan pendukung lainnya di laundry pendukung lainnya di
laundry

Menjelaskan cara penggunaan peralatan makinal di Cara penggunaan peralatan


laundry makinal di laundry

Cara penggunaan berbagai


Menjelaskan cara penggunaan berbagai jenis bahan
jenis bahan pembersih
pembersih binatu (laundry)
binatu (laundry)

Prosedur pengambilan dan


Menjelaskan prosedur mengambil dan mengembalikan
pengembalikan cucian tamu,
cucian tamu, karyawan, dan lena
karyawan, dan lena
Metland School

a, MM.Par
AHUN KELAS XI
18
HOOL

Alokasi Waktu : 120 menit


Jumlah Soal : 50
Penulis Soal : Amalia Juwitasari S.Par

INDIKATOR BENTUK SOAL NO. SOAL


Peserta didik dapat
mengidentifikasi terkait dengan
PG 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
ruang lingkup bagian binatu
(laundry)
Peserta didik dapat
mengidentifikasi terkait dengan
PG 11,12,13,14,15
jenis-jenis dan karakteristik bahan
pembersih
Peserta didik dapat
mengidentifikasi terkait dengan
PG 16,17,18,19,20,
jenis-jenis dan karakteristik bahan
pembersih
Peserta didik dapat
mengidentifikasi masalah-masalah
PG 21,22,23,24,25,
terkait Jenis-jenis kotoran, noda
dan karat
Peserta didik dapat
mengidentifikasi Jenis-jenis dan PG 26.27.28.29.30
karakteristik tekstil
Peserta didik dapat
mengidentifikasi prosedur
PG 31,32,33,34,35
penggunaan penggunaan peralatan
manual
Peserta didik dapat
mengidentifikasi prosedur
PG 36,37,38,39,40
penggunaan penggunaan peralatan
makinal
Peserta didik dapat
mengidentifikasi prosedur
PG 41,42,43,44,45
penggunaan penggunaan bahan
pembersih binatu (laundry)

Peserta didik dapat Memecahkan


masalah berkaitan dengan
prosedur pengambilan dan PG 46,47,48,49,50
pengembalikan cucian tamu,
karyawan, dan lena
Bogor, 22 Mei 2018
Guru Mata Pelajaran,

Amalia Juwitasari S.Par

Anda mungkin juga menyukai