LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

“Terbuangnya Zat Sisa Dalam Tubuh”

(Organ ginjal)

Kelas :

Kelompok :

Nama Anggota :

INDIKATOR
.

1. Menganalisis kandungan glukosa dan protein dalam urine

2. Mengidentifikasi stuktur kulit dan mekanisme terbentuknya keringat pada organ kulit

3. Menganalisis gangguan yang terjadi pada organ ginjal dan kulit serta upaya menjaga

kesehatannya

4. Menyusun laporan hasil pengamatan tentang uji kandungan glukosa dan protein.

5. Menampilkan hasil pengamatan tentang uji kandungan glukosa dan protein.

TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui kegiatan praktikum peserta didik mampu menganalisis kandungan glukosa dan protein

dalam urine

2. Mengidentifikasi stuktur kulit dan mekanisme terbentuknya keringat pada organ kulit

3. Melalui kegiatan praktikum peserta didik mampu Menganalisis gangguan yang terjadi pada

organ ginjal dan kulit serta upaya menjaga kesehatannya

4. Melalui kegiatan praktikum peserta didik mampu menyusun laporan hasil pengamatan tentang

uji kandungan glukosa dan protein.

5. Melalui kegiatan praktikum peserta didik mampu menampilkan hasil pengamatan tentang uji

kandungan glukosa dan protein.

 PETUNJUK :
 Berdoalah sebelum mengerjakan
LKPD
 Bacalah materi yang telah sajikan
 Jawablah pertanyaan yang ada di
LKPD bersama kelompok
 Tanyakan kepada guru apabila
mengalami kesulitan

STIMULUS

Apakah kamu tau jika organ

ekskresimu dapat bekerja dengan
baik? Apakah kamu mengetahui
kesehatan ginjalmu? Untuk itu salah
satu caraya mari kita melakukan
kegiatan berikut.

MATERI AJAR

A. Menganalisis kandungan glukosa dan Protein dalam Urine

a. Uji Kandungan Glukosa dalam Urine

Reagen Benedict pada umumnya digunakan untuk menguji bahan makanan

yang mengandung glukosa. Reagen ini berwarna biru jernih. Setelah sampel

yang diuji ditetesi reagen Benedict, akan terjadi perubahan warna. Apabila

sampel berubah warna menjadi biru kehijauan atau kuning berarti bahan

makanan tersebut mengandung sedikit glukosa. Apabila berwarna merah bata

berarti bahan makanan tersebut banyak mengandung glukosa. Reagen ini juga

dapat digunakan untuk menguji apakah dalam urine juga terkandung glukosa.

Jika dalam urine mengandung glukosa, berarti ada gangguan pada kerja ginjal.

b. Uji Kandungan Protein dalam urine

 Reagen Biuret pada umumnya digunakan untuk mengetahui adanya

kandungan protein pada bahan makanan. Reagen Biuret berwarna biru, yang

apabila bereaksi dengan protein akan berubah warna menjadi ungu. Reagen

Biuret juga dapat digunakan untuk menguji keberadaan protein dalam urine.
B. KULIT

Kulit merupakan organ ekskresi yang mengeluarkan bahan yang hampir sama

dengan ginjal yakni sampah nitrogen berupa urea dalam bentuk keringat. Kulit

memiliki fungsi selain menjaga suhu tubuh juga berfungsi untuk mengeluarkan zat

sisa metabolisme. Organ tubuh manakah yang memiliki peran pembentukan keringat,

dan bagaimana tubuh membuat keringat? Sebagai organ ekresi, kulit berperan dalam

pembentukan dan pengeluaran keringat. Kulit juga berfungsi melindungi jaringan di

bawahnya dari kerusakan fisik karena gesekan, penyinaran, berbagai jenis kuman,

dan zat kimia berbahaya. Kulit juga berfungsi mengurangi kehilangan air dalam

tubuh. Kulit terdiri atas lapisan utama yaitu lapisan epidermis (kulit ari) dan lapisan

dermis (kulit jangat).

Identifikasi Masalah dari Percobaan

Uji kandungan glukosa dan uji kandungan protein akan menghasilkan perubahan

warna urine yang berbeda. Tuliskan Hipotesis dari masalah-masalah yang akan kita

pecahkan dalam percobaan ini:

1. ………………………………………………………………

2. ……………………………………………………………….

3. ……………………………………………………………….

Alat dan Bahan

NO ALAT Jumlah BAHAN

1 Tabung reaksi 4 buah Air 500 mL

Gelas kimia ukuran 500

2 1 buah Urine secukupnya
mL

3 Pipet Tetes 2 buah Reagen benedict

NO ALAT Jumlah BAHAN

secukupnya

Reagen biuret
4 Stopwatch 1 buah
secukupnya

5 Korek api 1 buah

6 Kaki tiga 1 set

7 Penjepit tabung Reaksi 1 buah

8 Pembakar spirtus 1 buah

9 Termometer 1 buah

10 Kertas Label 5 lembar

CARA KERJA
Uji Kandungan Glukosa dalam Urine

1 1. Masukan 40 tetes (2 mL) sampel urine ke dalam tabung reaksi, dan

beri label setiap sampel. Berhati-hatilah agar urine tidak tumpah
atau mengenai bajumu!
2. Tambahkan 10 tetes larutan benedict pada masing-masing tabung
reaksi!
3. Panaskan tabung reaksi dalam beker gelas yang berisi air bersuhu
40-50°C seelama lima menit dengan menggunakan penjepit tabung
reaksi. Berhati-hatilah dalam melakukan prosedur ini.
4. Perhatikan perubahan warna yang terjadi pada urine dalam tabung
reaksi!
5. Pada waktu akan mematikan pembakar spiritus, janganlah ditiup
tetapi lakukan dengan penutupnya.
6. Cucilah tanganmu dengan sabun segera setelah praktikum selesai.
2
Uji Kandungan Protein dalam Urine

1. Masukan 40 tetes (2 mL) sampel urine ke dalam tabung

reaksi, dan beri label setiap sampel. Berhati-hatilah
agar urine tidak tumpah atau mengenai bajumu!
2. Tambahkan 3 tetes larutan biuret pada masing-masing
tabung reaksi! Kocok perlahan-lahan untuk mencampur!
3. Perhatikan perubahan warna yang terjadi!

Pengolahan Data
Tabel 1. Hasil Pengujian Kandungan Glukosa dalam Urine
Warna urine Yang Terbentuk
Sampel urine Warna urine sebelum diuji
Saat diuji Glukosa

II

III

IV

Tabel 2. Hasil Pengujian Kandungan Protein dalam Urine

Warna urine sebelum di Warna Yang Terbentuk

Sampel Urine
uji Saat Uji Protein

II

III

IV
EVALUASI
1. Berdasarkan percobaan yang telah kamu lakukan, kelainan apa yang mungkin
terjadi jika urine mengandung glukosa?

......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
2. Berdasarkan percobaan yang telah kamu lakukan, kelainan apa yang mungkin
terjadi jika urine mengandung protein?

......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
3. Apa yang dapat kamu lakukan untuk menjaga ginjalmu agar tetap sehat?

....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
4. Perhatikan gambar dibawah ini tentang perbandingan jumlah air yang keluar
dari tubuh pada lingkungan yang berbeda!

Sumber : Dok Kemdikbud

 5. Apakah penyebab hilangnya air di dalam tubuh pada saat kondisi normal ?

....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
6. Mengapa pada saat melakukan olahraga atau pada saaat cuaca panas tubuh
kehilangan air lebih banyak melalui kulit daripada melalui ginjal?

....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
7. Apakah yang akan kamu lakukan untuk menjaga tubuh tidak dehidrasi
(kekurangan air)

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

KESIMPULAN

....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................