HALAMAN PENGESAHAN

NO. NAMA NPM TTD

1. Veronika Grace 6111801134

2. Joe Nadia 6111801175

3. Audrey Althea 6111801117

4. Antonio Andrew 6111801045

5. Catharina Audrey Gumulya 6111801042

6. Elsa Marvella 6101801085

7. Yohanes Erick 6101801039

MENGETAHUI,
DOSEN MATA KULIAH PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK

Bernardus Ario Tejo Sugiarto, S.S., M.Hum.

i
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kami panjatkan kepada Tuhan yang Maha Esa, karena
melalui rahmat dan berkat-Nya kami dapat menyelesaikan laporan kegiatan
exposure yang berjudul “Kembali Fajar di Usia Senja”. Laporan ini kami buat
dengan tujuan memenuhi tugas akhir semester mata kuliah umum Agama Katolik.
Kami berharap laporan kegiatan exposure ini dapat menjadi pembelajaran bagi
kami dalam bersikap sesuai dengan ajaran dalam agama katolik. Sikap yang
ditekankan pada kegiatan exposure ini adalah hubungan manusia dengan Allah dan
hubungan manusia dengan sesamanya. Dengan adanya kegiatan exposure ini kami
dapat meningkatkan kesadaran bahwa beriman dan beragama tidak hanya menjaga
hubungan dengan Allah tetapi juga mengembangkan kepedulian terhadap sesama
terutama yang lebih membutuhkan uluran kasih, karena cinta kasih merupakan
dasar dari ajaran agama Katolik.

Kami menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari kata sempurna.
Sehingga kami membuka diri terhadap segala kritik dan saran yang dapat
membantu laporan ini menjadi lebih baik. Atas pengertiannya kami ucapkan
terimakasih.

Bandung, November 2019

Penyusun

ii
 DAFTAR ISI

HALAMAN PENGESAHAN……………………………………………………i
KATA PENGANTAR …………………………………………………………...ii
DAFTAR ISI ………………………………………………...............................iii

BAB I PROFIL PANTI…………………………………………………1

BAB II PENGUMPULAN DATA

2.1 Daftar Subyek ……………………………………................3
2.2 Kuisioner dan daftar-daftar pertanyaan …………………….4

BAB III DATA-DATA DAN PROSES PENGOLAHAN DATA

3.1 Lampiran hasil wawancara …………………………………6
3.2 Tabel, bagan, grafik, dan data …………………………….10

BAB IV PEMBUATAN NARASI DAN PERUMUSAN MASALAH

4.1 Narasi berdasarkan data yang diolah ………………………13
4.2 Rumusan masalah ………………………………………….13
4.3 Prioritas masalah dan alasan yang mendasarinya …………13

BAB V BENTUK KEGIATAN

5.1 Laporan kegiatan observasi dan perumusan masalah ……..14
5.2 Laporan kegiatan solutif …………………………………...16

BAB VI REFLEKSI……………………………………………………...19
LAMPIRAN …………………………………………………………………….iv
DAFTAR PUSTAKA ……………………………………………………………x

iii
 LAMPIRAN

Berbincang dengan suster mengenai kebutuhan anggota panti

Kegiatan panti yang dilakukan setiap pagi, yaitu berjemur .

Kamar Oma, 1 kamar 2 ranjang

iv
 Foto bersama Oma Poniyem

Membersihkan kaki Oma Amoy

v
 Situasi lorong di ruangan Opa

Mengunjungi makam para suster pendiri panti dan penghuni panti yang telah meninggal dunia.

vi
Bermain catur bersama Opa, penghuni panti.

vii
viii
ix
 DAFTAR PUSTAKA

Ristekdikti. 2016. Pendidikan Agama Katolik untuk Perguruan Tinggi. Jakarta.

Tay, Stefanus. 2018. Dua Perintah Utama: Mengasihi Tuhan dan Mengasihi
Sesama. (Online), (http://www.katolisitas.org/dua-perintah-utama-
mengasihi-tuhan-dan-mengasihi-sesama/), diakses 3 November 2019.

Iman Katolik: Media Informasi dan Sarana Katekese. 2017. Sepuluh Perintah
Allah. (Online), (https://www.imankatolik.or.id/10perintah.html), diakses 3
November 2019.

Wikipedia. 2019. Hukum Kasih. (Online), (

https://id.wikipedia.org/wiki/Hukum_Kasih), diakses 3 November 2019.

Kotan, Daniel Boli dan P. Leo Sugiyono. 2014. Pendidikan Agama Katolik dan
Budi Pekerti. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan