MAKALAH

DALIL-DALIL DALAM SEGITIGA

DOSEN PENGAMPU

Rusdi, S. Pd, M, Pd

DISUSUN OLEH

Kelompok IV

Yulistia Rabiullizani 518014

Irham Gunawan 518004

JURUSAN PENDIDIKAN MIPA

PRODI PENDIDIKAN MATEMATIKA

SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

MUHAMMADIYAH BONE

2019/2020
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan atas kehadirat Allah SWT karena senantiasa
melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan
makalah ini sesuai dengan waktu yang telah ditentukan. Tak lupa shalawat dan
salam kita limpahkan kepada junjungan kita Nabi Muhammad SAW yang telah
membekali kita dengan ilmu pengetahuan. Adapun makalah yang berjudul “Dalil-
Dalil Segitiga” ini kami susun guna untuk menyelesaikan tugas mata kuliah
Trigonometri.

Ucapan terima kasih kami sampaikan sebesar-besarnya kepada yang

terhormat Bapak Rusdi S.Pd, M. Pd selaku dosen pengampu untuk mata kuliah
Trigonomeri dan juga kepada teman-teman yang telah membantu kami dalam
menyusun makalah ini.

Adapun isi dari makalah ini yaitu informasi mengenai dalil-dalil dalam
segitiga sebagaimana yang telah diamanahkan kepada kami. Kami berharap
makalah ini dapat bermanfaat bagi pembaca khususnya mahasiswa(i) dari
program studi pendidikan matematika.

Kami menyadari dari penulisan makalah ini terdapat banyak kekurangan.

Oleh karena itu kami meminta saran serta masukan bahkan kritik yang sifatnya
membangun demi perbaikan makalah ini. Akhir kata, semoga Rahmat Allah SWT
dan berkahnya senantiasa tercurahkan kepada kita

Watampone, 29 September 2019

Penulis

ii
 DAFTAR ISI

Sampul
Kata Pengantar ..................................................................................................... ii
Daftar Isi ............................................................................................................... iii
Bab 1 Pendahuluan ................................................................................................1
A. Latar Belakang .............................................................................................1
B. Rumusan Masalah ........................................................................................1
C. Tujuan Penulisan .........................................................................................1
Bab 2 Isi...................................................................................................................2
A. Pengertian Dalil ..........................................................................................2
B. Aturan Sinus................................................................................................2
C. Aturan Kosinus ...........................................................................................6
D. Luas Segitiga ...............................................................................................7
Bab 3 Penutup ......................................................................................................12
A. Kesimpulan ...............................................................................................12
B. Saran .........................................................................................................12
Daftar Pustaka ......................................................................................................13

iii
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Trigonometri berasal dari bahasa Yunani yaitu dari kata trigonon yang
artinya tiga sudut dan metro yang artinya mengukur. Trigonometri adalah
bagian dari matematika yang sudah diajarkan di sekolah menengah atas dan
berlanjut sampai ke perguruan tinggi.
Adapun salah satu bagian dari trigonometri adalah dalil-dalil dalam
segitiga dimana didalamnya terdapat aturan sinus, aturan kosinus serta cara
mencari luas segitiga.

B. Rumusan Masalah
1. Apa pengertian dalil?
2. Bagaimana pembuktian dari rumus aturan sinus?
3. Bagaimana pembuktian rumus aturan kosinus?
4. Bagaimana mencari rumus luas segitiga jika tingginya tidak diketahui?

C. Tujuan Penulisan
1. Untuk mengetahui pengertian dalil.
2. Untuk mengetahui pembuktian dari rumus aturan sinus.
3. Untuk mengetahui pembuktian rumus aturan kosinus.
4. Untuk mengetahuii rumus luas segitiga jika tingginya tidak diketahui.

1
 BAB II

PEMBAHASAN

A. Pengertian Dalil
Dalil (kaidah atau teorema) adalah kebenaran yang diturunkan dari
aksioma, sehingga kebenarannya perlu dibuktikan terlebih dahulu. Dalil
biasanya digunakan pada matematika dan hukum pada ilmu alam. Dalil dapat
dibuktikan menggunakan alas an matematika yang tepat berdasarkan aturan
dan tata cara yang masuk akal.

B. Aturan Sinus
Untuk menurunkan aturan sinus, pehatikan segitiga ABC lancip pada
gambar berikut ini. Garis-garis AP, BQ dan CR merupakan garis tinggi pada
sisi a, sisi b dan sisi c.
C
Q
b P
a

A B
c R
Pada ∆ ACR:
CR
sin A = AC

CR = AC . sin A ……………….…………………………………….………(1)

Pada ∆ BCR:
CR
sin B = CB

CR = CB . sin B ……………………….………………………….…………(2)

Persamaan (1) = (2), diperoleh:

AC . sin A = CB . sin B
AC CB
=
sin B sin A

b a
= …………………………………………………………....…(3)
sin B sin A

2
Pada ∆ BAP:
AP
sin B = AB

AP = AB . sin B ………………………………………………….…………(4)

Pada ∆ CAP:
AP
sin C = AC

AP = AC . sin C ………………………………………………….…………(5)

Persamaan (4) = (5), diperoleh:

AB . sin B = AC . sin C
AB AC
=
sin C sin B

c b
= …………………………………………………………....…(6)
sin C sin B

Persamaan (3) = (6), diperoleh:

a b c
= =
sin A sin B sin C

Persamaan yang terakhir ini disebut aturan sinus atau dalil sinus. Aturan sinus
tidak hanya berlaku pada segitiga lancip tapi juga berlaku pada segituga
tumpul.

Perhatikan segitiga ABC tumpul pada gambar di bawah ini! Garis-garis

AP, BQ dan CR merupakan garis tinggi pada sisi a, sisi b dan sisi c.

P
a
b
A1

R c B
A

3
Pada ∆ ACR:

∠ RAC = 180° − A1
CR
sin ∠ RAC = AC

CR = AC ∙ sin ∠ RAC

CR = AC ∙ sin ∠ 180° − A1

CR = AC ∙ sin A1 …………….……………………………………………(1)

Pada ∆ BCR:
CR
sin B = CB

CR = BC ∙ sin B ……………………………………………………………(2)

Persamaan (1) = (2), diperoleh:

AC ∙ sin A1 = BC ∙ sin B
AC BC
=
sin B sin A1

b a
= ………………………………………………………..……(3)
sin B sin A1

Pada ∆ BAP:
AP
sin B = AB

AP = AB ∙ sin B ………………………………….………………...………(4)

Pada ∆ CAP:
AP
sin C =
AC

AP = AC ∙ sin C ……………………………………..……………...………(5)

Persamaan (4) = (5), diperoleh:

AB ∙ sin B = AC ∙ sin C
AB AC
=
sin C sin B

4
 c b
= ………………………………………………..………..….…(6)
sin C sin B

a b c
Persamaan (3) = (6), diperoleh = = , dengan sin A =
sin A sin B sin C
sin A1.

Jadi, aturan sinus juga berlaku pada segitiga tumpul, sehingga rumus aturan
sinus adalah:

Pada segitiga ABC sebarang berlaku:

a b c
= =
sin A sin B sin C

Bentuk ini disebut aturan sinus.

Secara umum, aturan sinus dipakai untuk menentukan unsur-unsur dalam

segitiga apabila unsur-unsur yang lainnya telah diketahui. Kemungkinan
unsur-unsur yang diketahui tersebut adalah:
1. Sisi, sudut, sudut disingkat dengan ss, sd, sd
2. Sudut, sisi, sudut disingkat dengan sd, ss, sd
3. Sisi, sisi, sudut disingkat dengan ss, ss, sd

Contoh:

Pada segitiga ABC, diketahui ∠A = 50°, ∠B = 65°, panjang sisi b = 5 cm.

Hitunglah:
a. Besar ∠C
b. Panjang sisi a dan sisi c

Jawab

a. Mencari besar sudut C:

∠C = 180° − (∠A + ∠B)
= 180° − (50° + 65°)
= 180° − (115°)
= 65°
Jadi, besar ∠C = 65°.
Besar ∠B = ∠C, berarti segitiga ABC merupakan segitiga samakaki,
dengan AB = AC (c = b).
b. Mencari panjang sisi a:
a b
=
sin A sin B

5
 a 5 C
=
sin 50° sin 65°
a 5
= b=5
0,766 0,906
0,906 a = 5 ∙ (0, 766)
a = 4, 22 A B
Jadi, panjang sisi a = 4, 22 cm.
Karena segitiga ABC merupakan segitiga samakaki, dengan AB = AC (c =
b) maka panjang sisi c = panjang sisi b = 5 cm.

C. Aturan Kosinus
C

b a
t

A D B
c

Pada ∆ BCD:

a2 = t 2 + (BD)2 …………………………………………………………(1)

Pada ∆ ACD:
t
sin A = , maka t = AC ∙ sin A…………………………………………(2)
AC

AD
cos A = , maka AD = AC ∙ cos A
AC

Subtitusikan persamaan (2) dan (3) ke persamaan (1), diperoleh:

a2 = t 2 + (BD)2

a2 = (AC ∙ sin A)2 + (AB − AD)2

a2 = AC2 ∙ sin2 A + (AB2 + 2 AB ∙ AD + AD2 )

a2 = b2 (1 − cos 2 A) + [c 2 − 2(c) (AC ∙ cos A) + (AC ∙ cos A)2 ]

a2 = b2 − b2 cos2 A + c 2 − 2(c) (b ∙ cos A) + AC2 ∙ cos2 A

6
 a2 = b2 − b2 cos2 A + c 2 − 2 bc cos A + b2 ∙ cos2 A

a2 = b2 + c 2 − 2 bc cos A

2 bc cos A = b2 + c 2 − a2
b2 + c2 − a2
cos A = 2 bc

Secara analog didapat pula:

a2 +c2 −b2
cos B =
2ac

a2 +b2 −c2
cos C = 2ab
Jadi, rumus aturan kosinus adalah
b2 + c2 − a2
cos A = 2bc
a2 +c2 −b2
cos B = 2ac
a2 +b2 −c2
cos C = 2ab

Contoh Soal:
Pada segitiga lancip DEF, diketahui ∠D = 60°, sisi e = 8 cm, dan sisi f =
12 cm. Hitunglah panjang sisi d!

Jawab:

Panjang sisi d: F
d2 = e2 + f 2 − 2ef cos D
= 82 + 122 − 2 ∙ 8 ∙ 12 cos 60°
1
= 64 + 144 − 192 ∙ 2 d=?
= 208 − 96
= 112
d = √112 = 10,58 D
60°
E
Jadi, panjang sisi d adalah 10,58 cm. f = 12
cm
D. Luas Segitiga
Jika panjang alas dan tinggi segitiga tersebut diketahui, maka luas segitiga
tersebut dapat ditentukan dengan rumus:
1 1
L = 2 (alas × tinggi) = 2 a × t

Adapun contoh gambar segitiganya seperti dibawah ini.

7
B
A A

t
t
t

C
A C B C D B alas = a
alas = a alas = a

Mencari luas segitiga jika diketahui dua sisi dan sebuah sudut yang
diapit oleh kedua sisi tersebut
Perhatikan gambar dibawah ini!
a. Segitiga ABC pada gambar dibawah menunjukkan bahwa panjang sisi
a, panjang sisi b, dan besar ∠C diketahui.

b diketahui a diketahui

A B

b. Segitiga ABC pada gambar dibawah menunjukkan bahwa panjang sisi

b, panjang sisi c, dan besar ∠A diketahui.

b diketahui

A B
c diketahui

c. Segitiga ABC pada gambar dibawah menunjukkan bahwa panjang sisi

a, panjang sisi c, dan besar ∠B diketahui.

8
 C

a diketahui

A B
c diketahui

Dari uraian tersebut, kita dapat mengatakan bahwa unsur yang

diketahuinya adalah dua sisi dan sebuah sudut yang diapit oleh kedua sisi
tersebut. Untuk mencari rumus luas segitiga dengan kasus seperti itu,
dapat diturunkan rumusnya dengan uraian sebagai berikut.
Diberikan segitiga ABC, garis CD = t adalah garis tinggi dari titik C
ke sisi AB, alas segitiga ABC adalah AB = c.

b a
t

A D B
c

Perhatikan ∆ ACD:
CD t
sin A = AC = AC
t = AC ∙ sin A …………………………………..………………………..(1)
1
Luas ∆ ABC = 2 alas × tinggi
1
L= AB × t ………………………………………….....………………(2)
2
Subtitusikan persamaan (1) ke persamaan (2):
L = AB × AC ∙ sin A
L = c ∙ b ∙ sin A
1
L = 2 bc ∙ sin A ………………………………………..….……………..(3)
Perhatikan ∆ BCD:
CD t
sin B = BC = BC
t = BC ∙ sin B ……………………………………………..……………..(4)

9
 1
Luas ∆ ABC = 2 alas × tinggi
1
L = 2 AB × t ……………………………………...………..……………(5)
Subtitusikan persamaan (4) ke persamaan (5):
L = AB × BC ∙ sin B
L = c ∙ a ∙ sin B
1
L = 2 ac ∙ sin B …………………………………….……….…….……..(6)
Berdasarkan aturan sinus pada ∆ ABC:
b c
=
sin B sin C
b sin C
sin B = ………………...…………………………..……….……..(7)
c
Subtitusikan persamaan (7) ke persamaan (6):
1
L = 2 ac ∙ sin B
1 b sin C
L = 2 ac c
1
L = 2 ab ∙ sin C ………………...…………………….……….…..(8)

Berdasarkan uraian di atas dan melihat bentuk persamaan (3), (6)

dan (8), persamaan-persamaan tersebut merupakan rumus luas sebuah
segitiga. Jadi, jika dalam ∆ ABC diketahui dua sisi dan besar sudut yang
diapit oleh kedua sisi tersebut, maka luasnya dapat ditentukan dengan
menggunakan salah satu rumus berikut:
1
L = bc ∙ sin A
2
1
L = ac ∙ sin B
2
1
L = ab ∙ sin C
2
Contoh:
Dalam ∆ ABC, diketahui panjang sisi b = 4 cm, sisi c = 6 cm dan besar
∠B = 40°. Hitunglah luas ∆ ABC tersebut!
Jawab:
C

40o
A B
c = 6 cm

10
 b c
=
sin B sin C
4 6
=
sin 40° sin C
4 ∙ sin C = 6 ∙ sin 40°
4 ∙ sin C = 6 ∙ (0,643)
4 ∙ sin C = 3,858
sin C = 0,9645
C = 74,7°
Kemudian cari besar sudut A:
∠A = 180° − (∠B + ∠C)
= 180° − (40° + 74,7°)
= 180° − (114,7°)
= 65,3°
Jadi besar ∠A adalah 65,3°
Sehingga luas ∆ ABC adalah:
1
L = 2 b ∙ c ∙ sin A
1
= 2 ∙ 4 ∙ 6 ∙ sin 65,3°
= 12 ∙ 0,908
= 10,9 cm2
Jadi luas ∆ ABC adalah 10,9 cm2.

11
 BAB III

PENUTUP

A. Kesimpulan
Dalil (kaidah atau teorema) adalah kebenaran yang diturunkan dari
aksioma, sehingga kebenarannya perlu dibuktikan terlebih dahulu. Adapun
rumus dari:
1. Aturan Sinus:
a b c
= =
sin A sin B sin C
2. Aturan Kosinus:
b2 + c2 − a2
cos A = 2bc
a2 +c2 −b2
cos B =
2ac
a2 +b2 −c2
cos C = 2ab
3. Luas Segitiga jika diketahui dua sisi dan sebuah sudut yang diapit oleh
kedua sisi tersebut:
1
L = 2 bc ∙ sin A
1
L = 2 ac ∙ sin B
1
L = 2 ab ∙ sin C

B. Saran
Dengan adanya makalah ini semoga menjadikan manfaat bagi pembaca
dan dalam penulisan makalah ini kami menyadari jika makalah ini jauh dari
kata sempurna, sehingga kami berharap saran yang bersifat membangun dari
teman-teman sekalian serta dosen pengampu agar terciptanya makalah yang
lebih baik lagi untuk ke depannya.

12
 DAFTAR PUSTAKA

http://area-edumath.blogspot.com/2017/10/definisi-aksioma-postulat-dalil-
lemma.html?m=1. Diakses pada tanggal 09 November 2019

https://arieffadlansyah.blogspot.com/2016/02/definisi-aksioma-postulat-dalil-
dan.html?m=1. Diakses pada tanggal 09 November 2019

https://www.academia.edu/9988391/Pengertian_Istilah-
istiah_dalam_Matematika_dan_13_Metode_Pembuktian_dalam_Matematika.
Diakses pada tanggal 09 November 2019

Kariadinata, Rahayu. 2013. Trigonometri Dasar. Bandung: CV Pustaka Setia.

13