Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Fisika (RPP)

Kelas X
“Gerak Lurus”

Oleh :

Retno Widi Hastuti

14302241015

JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

2017
 RENCANA PELAKSANAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : SMA N 1 Prambanan

Mata Pelajaran : Fisika
Kelas/Semester : X /1
Materi Pembelajaran : Gerak Lurus – 1 ( Jarak, Perpindahan, Kelajuan,
Kecepatan dan Percepatan)
Alokasi Waktu : 90 menit
A. Tujuan Pembelajaran
1. Disajikan demonstrasi mengenai jarak dan perpindahan, peserta
didik mampu mendeskripsikan pengertian jarak dan
perpindahan.
2. Disajikan demonstrasi terntang jarak dan perpindahan, peserta
didik mampu menganalisis besaran-berasaran yang
mempengaruhi jarak dan perpindahan.
3. Disampaikan materi mengenai kelajuan dan kecepatan, peserta
didik mampu mendeskripsikan pengertian kelajuan dan
kecepatan dengan bahasa mereka sendiri.
4. Disajikan contoh soal terkait dengan kelajuan dan kecepatan,
peserta didik mampu menganalisis kelajuan dan kecepatannya.
B. Kompetensi Dasar (KD) dan Indikator
Kompetensi Dasar Indikator
3.4 Menganalisis besaran-besaran 3.4.1 Mendeskripsikan pengertian
fisis pada gerak lurus dengan jarak dan perpindahan
kecepatan konstan (tetap) 3.4.2 Menganalisis jarak dan
perpindahan dari demonstrasi
dan gerak lurus dengan
yang dilakukan.
percepatan konstan (tetap) 3.4.3 Mendeskripsikan pengertian
berikut makna fisisnya. kelajuan dan kecepatan
3.4.4 Menganalisis kelajuan dan
kecepatan dari contoh soal yang
diberikan
C. Materi Pembelajaran : Jarak, Perpindahan, Kelajuan dan
Kecepatan
D. Media, Alat, Sumber Belajar, dan Metode Pembelajaran
1. Media : LKPD, papan tulis, spidol.
2. Sumber Belajar : Tim Penyusun. - . “Modul
Pembelajaran FISIKA Mata Pelajaran Peminatan Matematika
dan Ilmu Pengetahuan Alam”. Klaten : Viva Pakarindo
3. Metode Pembelajaran
 i. Model : Saintific Approach
ii. Metode : Demonstrasi, Diskusi, Tanya Jawab
E. Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
1.
Mengucapkan salam dan berdoa
2.
Perkenalan mahasiswa PLT
3.
Absensi peserta didik
4.
Mengkondisikan kelas dan membuat
kesepakatan
5. Pembacaan materi yang akan dipelajari
selama satu bulan kedepan
Pendahuluan 6. Apersepsi untuk memotivasi peserta didik 20 menit
“Berapakah jarak yang telah Anda tempuh
dari rumah ke sekolah?”
“Berapakah perpindahannya?”
“Kemanakah arahnya?”
7. Menyampaikan tujuan pembelajaran
8. Menjelaskan prosedur kegiatan yang akan
dilakukan peserta didik
Mengamati
1. Guru meminta dua peserta didik untuk
maju kedepan kelas
2. Guru minta peserta didik pertama untuk
berjalan dari titik A ke titik B
3. Guru meminta peseta didik kedua untuk
berjalan dari titik A ke titik B lalu ke titik
C
Menanya
1. Guru bertanya kepada peserta didik,
bagaimana jarak dan perpindahan dari
demonstrasi peserta didik pertama dan
kedua
Inti 60 menit
2. Guru menilai keterampilan peserta didik
dalam hal menyampaikan pendapat
Menganalisis
1. Peserta didik diminta menyimpulkan
bagaimana pengertian jarak dan
perpindahan, kecepatan dan kelajuan.
Mengasosiasi
1. Peserta didik diminta menyelesaikan
beberapa soal permasalahan pada LKPD
yang tersedia besama teman sebangku.
Mengkomunikasikan
1. Peserta didik bersama guru menyimpulkan
hasil pelajaran pada pertemuan tersebut
Penutup 1. Guru memberikan penguatan kepada 10 menit
 peserta didik serta memberikan apresiasi
karena sudah aktif dalam pembelajaran
2. Guru mengakhiri pembelajaran dengan
salam dan berdoa bersama
Jumlah 90 menit

F. Teknik Penilaian
1. Mekanisme dan prosedur
Penilaian dilakukan dari proses dan hasil. Penilaian proses
dilakukan melalui observasi aktivitas dalam kelas, keaktifan
dalam belajar dan semangat dalam mengikuti pembelajaran..
Sedangkan penilaian hasil dilakukan melalui tes tertulis.
2. Aspek dan Instrumen penilaian
 Instrumen observasi menggunakan lembar pengamatan
dengan fokus utama pada aktivitas dalam kelas,
keaktifan dalam belajar dan semangat dalam mengikuti
pembelajaran. (Terlampir)
 Penilaian pengetahuan menggunakan LKPD hasil
diskusi dengan teman sebangku.

Sleman,.......................................

Guru Pamong Penyusun

Sugiharto, S.Pd Retno Widi Hastuti

NIP. 19630829 198803 1 008 NIM. 14302241015