KISI-KISI SOAL

Mata Pelajaran : Antropologi

No. Kompetensi Dasar Materi Kelas/ Semester

Indikator Soal Level Kognitif Bentuk Soal No. Soal

1. Merekonstruksi keberadaan danBudaya lokal X/1 Disajikan gambar tentangPenalaran (C4) PG 1

keterkaitan antara budaya budaya lokal, peserta
lokal, budaya nasional, didik dapat
budaya asing, dan hubungan menyimpulkan salah
antar budaya di era satu ciri budaya lokal
globalisasi yang ada di Indonesia

2. Menganalisis keterkaitan antaraBahasa dan dialek XI/1 Disajikan ilustrasi tentangPenalaran (C4) PG 2
budaya, bahasa, dialek, dan keberagaman budaya,
perkembangan tradisi lisan peserta didik dapat
di nusantara menganalisis dampak
positif keragaman
budaya terhadap
budaya nasional

3. Menganalisis kesamaan dan Tradisi Lisan XI/1 Disajikan ilustrasi cerita rakyat
Penalaran (C4) PG 3
perbedaan budaya, bahasa, daerah tertentu,
dialek, tradisi lisan yang ada peserta didik dapat
di masyarakat setempat menyimpulkan nilai
yang terkandung dari
cerita rakyat tersebut

4. Menggunakan metode etnografiMetode penelitian etnografiXI/2 Disajikan ilustrasi kegiatanPenalaran (C4) PG 4

dalam menganalisis penelitian, peserta
kesamaan dan keberagaman didik dapat
menyimpulkan cara
pengumpulan data
 bahasa, dialek, tradisi lisan dalam penelitian
dalam masyarakat multikultur etnografi

5. Menemukan dan memilih strategi

Dampak globalisasi XII/2 Disajikan gambar pengaruh Penalaran (C4) PG 5
untuk mempertahankan nilai- budaya asing, peserta
nilai budaya Indonesia di didik dapat
tengah-tengah pengaruh menganalisis dampak
globalisasi negatif globalisasi

6. Menerapkan konsep-konsep dasar Unsur budaya X/1 Disajikan ilustrasi budayaPenalaran (C4) PG 6
dan keterampilan lokal masyarakat yang
antropologi dalam beragam, peserta didik
memahami keberagaman dapat menyimpulkan
budaya agama, unsur budaya
religi/kepercayaan, tradisi,
dan bahasa beserta unsur-
unsurnya yang ada di
masyarakat

7. Merekonstruksi keberadaan danKeterkaitan antara budaya X/1

keterkaitan antara budaya
lokal, budaya nasional,
budaya asing, dan hubungan
antar budaya di era
globalisasi
8. Menganalisis keterkaitan antaraTradisi lisan
budaya, bahasa, dialek, dan
perkembangan tradisi lisan
di nusantara
lokal Disajikan gambar Penalaran (C4) PG 7
dengan budaya budaya lokal dari
nasional beberapa daerah,
peserta didik dapat
menyimpulkan
keterkaitan budaya
lokal dengan budaya
nasional
XI/1 Disajikan ilustrasi tradisi lisan
Penalaran (C4) PG 8
berupa prosa rakyat di
masyarakat, peserta
didik dapat
menentukan jenis
tradisi lisan
9. Mengemukakan contoh berbagai Perubahan sosial budaya XI/2 Disajikan artikel tentang Penalaran (C4) PG 9
gejala melemahnya nilai-nilai melemahnya nilai-nilai
budaya tradisional dalam budaya tradisional,
berbagai masyarakat suku peserta didik dapat
bangsa menyimpulkan faktor
penyebab
melemahnya nilai-nilai
budaya tradisional

10. Menganalisis berbagai masalahDampak perkembangan IPTEK

XII/1 Disajikan ilustrasi tentangPenalaran (C4) PG 10
terkait dengan kesetaraan perkembangan iptek,
dan hubungannya dengan peserta didik dapat
perubahan sosial-budaya, menyimpulkan dampak
perkembangan IPTEK positif perkembangan
dalam masyarakat multikultur iptek

11. Merekonstruksi keberadaan danHubungan antar budaya X/1 Disajikan artikel tentang kerja
Penalaran (C4) Uraian 11
keterkaitan antara budaya sama ekonomi antar
lokal, budaya nasional, negara, peserta didik
budaya asing, dan hubungan dapat menganalisis
antar budaya di era dampak positif kerja
globalisasi sama tersebut bagi
Indonesia

12. Mengemukakan contoh berbagai Perubahan sosial budaya XI/2 Disajikan artikel tentang Penalaran (C4) Uraian 12
gejala melemahnya nilai-nilai budaya tradisional
budaya tradisional dalam yang masih bertahan,
berbagai masayarakat suku peserta didik dapat
bangsa menyimpulkan faktor
penghambat
perubahan sosial
budaya
13. Menganalisis berbagai masalahAsimilasi Budaya XII/1 Disajikan ilustrasi tentangPenalaran (C4) Uraian 13
terkait dengan kesetaraan asal-usul suatu
dan hubungannya dengan bangsa, peserta didik
perubahan sosial-budaya, dapat menganalisis
perkembangan IPTEK faktor pendorong
dalam masyarakat multikultur terjadinya asimilasi
budaya.

14. Menerapkan metode penelitianMetode penelitian kualitatif XII/2 Disajikan ilustrasi kegiatanPenalaran (C4) Uraian 14
kualitatif sebagai ciri utama penelitian, peserta
antropologi dalam didik dapat
menganalisis berbagai menganalisis metode
permasalahan sehubungan pengumpulan data
dengan perubahan sosoial- dalam penelitian
budaya, kesetaraan, kualitatif.
perkembangan IPTEK, dan
globalisasi

15. Mengemukakan contoh berbagai Perubahan budaya dan XI/2 Disajikan gambar contoh Penalaran (C4) Uraian 15
gejala melemahnya nilai-nilai melemahnya nilai-nilai budaya tradisional dan
budaya tradisional dalam tradisional modern, peserta didik
berbagai masayarakat suku dapat menganalisis
bangsa nilai-nilai budaya
tradisional yang
melemah akibat
perubahan budaya