POLTEKKES TANJUNGKARANG Kode FORM-PoltekkesTjk/C .002 /…….

KEMENKES RI Tanggal Januari 2019

Formulir Revisi 0
Rencana Pembelajaran Semester Halaman

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Program Studi PRODI D.III KEPERAWATATAN TANJUNGKARANG
Mata Kuliah AGAMA ISLAM
Kode MK
Semester I (SATU)
Beban Kredit 2 T SKS
Tim Dosen 1. Dr. Idrus Ruslan, M.Ag
Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini menguraikan tentang wawasan keagamaan Islam yang merupakan cabang ilmu yang
berkaitan dengan keyakinan yang melandasi manusia untuk bersikap dan bertindak. Penekanan pada
penerapan nilai kehidupan beragama yang diterapkan dalam melaksanakan peran sebagai Perawat
Profesional termasuk bersikap toleran dalam kehdidupan sosial khususnya dalam kerjasama antar umat
beragama. Pembelajaran dirancang melalui ceramah dan diskusi untuk memberikan kesempatan pada
mahasiswa menyelesaikan capaian pembelajaran.
Capaian Pembelajaran Mata Memahami dan menjelaskan konsep keimanan dari peribadatan
Kuliah Menjelasan hakikat dan martabat manusia.
Menjelaskan tentang filsafat ketuhanan
Menjelaskan tentang urgensi kerukunan umat beragama
Menjelaskan beberapa etika seorang perawat yang professional
Menjelaskan hakikat sakit dalam pandangan Islam
Menjelaskan tentang harmonisasi antar kelompok agama
Menjelaskan pentingnya umat beragama mengikuti perkembangan IPTEK
Menjelaskan tentang dampak IPTEK terhadap nilai-nilai agama Islam
Menjelaskan tentang hakikat dan proses penciptaan manusia
Menjelaskan arti agama dan ruang lingkupnya
Menjelaskan perintah menuntut ilmu dalam Islam
Menjelaskan KB dalam perspektif Islam
Menjelaskan konsep Abortus dalam pandangan Islam
Menjelaskan konsep tanggung jawab seorang ilmuwan dalam pandangan Islam

1
 POLTEKKES TANJUNGKARANG Kode FORM-PoltekkesTjk/C .002 /…….
KEMENKES RI Tanggal Januari 2019
Formulir Revisi 0
Rencana Pembelajaran Semester Halaman

Metode Penilaian dan 1. Penugasan : Kelompok 10%

Pembobotan 2. UTS : 35%
3. UAS : 35%
4. Sikap dan Keaktifan : 10%
Daftar Referensi
1) Departemen Agama Republik Indonesia , “Al Quran dan Terjemahannya”, Jakarta : 1984 .
2) Prof. DR.H. Harun Nasution, “Islam (Ditinjau dari beberapa aspek)”, UI Press, Jakarta : 1988
3) Prof. DR.H. Harun Nasution, “Akal dan Wahyu dalam Islam”, UI Press, Jakarta : 1988
4) Prof. DR.H. Harun Nasution, “Filsafat Agama”, Bulan Bintang, Jakarta : 1973
5) Al – Ghazali, “Aqidah Muslim”, Pedoman Ilmu Jaya, Jakarta, 1986
6) Al – Ghazali, “Al-Asma’ Al-Husna (Rahasia nama – nama Indah Alloh)”, Mizan, Bandung : 1994
7) DR. Dahler Franz, “Masalah Agama”, Kanisius, Yogyakarta : 1992
8) Drs. Asror Mustaghfir, “123 Hadits Pembina Iman dan Akhlaq”, Wicaksana, Semarang : 1981
9) H.S.A. Alhamdani,” Risalah Nikah (Hukum Perkawinan Islam)”, Pustaka Amani, Jakarta : 1989
10) Sabiq Sayyid, “ Fiqh Sunnah”, Al-Ma’arif, Bandung : 1996
11) H. Sulaiman Rasyid, “Fiqh Islam”
12) Drs. H. A. Djazuli, “ Ilmu Fiqh (Sebuah pengantar)”, IAIN Sunan Gunung Djati, Bandung : 1991
13) Prof. DR. Hj. Zakiah Darajat, “Akhlaq”
14) Drs. Mohammad Anwar, “ Alam Kubur dan alam Barzakh”, S.A.Alaydru, Jakarta : 1988
15) Drs. Miftah Faridl, “ Pokok – pokok ajaran Islam”, Pustaka, Bandung : 1991
16) Drs. H. Abu Ahmadi & Drs. Noor Salimi, “ Dasar – dasar Pendidikan Agama Islam untuk Perguruan
Tinggi”
17) Drs. KH.A. Dimyathi Badruzzaman, M.Ag., “ Panduan Kuliah Agama Islam di Perguruan Tinggi “,
APP, Jakarta : 2000

Jadwal Perkuliahan reg 1: Sabtu: Pukul 13.00 s.d 14.45 (T) Sipen: Aini Intan Putri
Jadwal Perkuliahan reg 2: Sabtu: Pukul 14.45 s.d 16.15 (T) Sipen: Tomi Apriyani

2
 POLTEKKES TANJUNGKARANG Kode FORM-PoltekkesTjk/C .002 /…….
KEMENKES RI Tanggal Januari 2019
Formulir Revisi 0
Rencana Pembelajaran Semester Halaman

Waktu Bobot DOSEN

Mg ke- Kemampuan Akhir Bahan Metode Kriteria/Indikator
(Menit Pengalaman Belajar Penil
Pert ke yang Direncanakan Kajian Pembelajaran Penilaian
) aian
Memahami tujuan Dr. Idrus
Mendengarkan dan
I pembelajaran dan Tersedia RPS dan Ruslan,
Ceramah, membuat kesepakatan
1T metode RPS, kontrak mata kuliah 30 mnt Kontrak mata - M.Ag
Diskusi pengalaman belajar dan
pembelajaran kuliah
metode evaluasi
Agama Islam
Memahami konsep Pengertian, dasar, dan Collaborative 75 Teori Tersedia catatan 5 % Dr. Idrus
keimanan dan bentuk iman dan takwa learning mnt Semua mahasiswa ttng keimanan Ruslan,
ketakwaan kepada Casestudy menyimak, dan ketakwaan M.Ag
Allah swt mendengarkan, mencatat kepada Allah swt
dan bertanya serta
membuat kesimpulan. Bertanya/Menja
wab kajian
sesuai tema
pembahasan
Mg II Mampu memahami 1. Pengertian Ceramah, 100 Teori Tersedia catatan 10 Dr. Idrus
konsep Hakikat dan 2. Basyar, Insaan, Tanyajawab mnt Semua mahasiswa ttng hakikat dan Ruslan,
%
Martabat Manusia Dzuriyat adam Penugasan menyimak, martabat M.Ag
3. Perbedaan manusia Analisis mendengarkan, mencatat manusia
dengan makhluk lain dan bertanya serta
4. Tanggung jawab membuat kesimpulan. Bertanya/Menja
manusia sebagai wab kajian
Hamba Allah dan sesuai tema
sebagai Khalifah fil pembahasan
Ardh

3
 POLTEKKES TANJUNGKARANG Kode FORM-PoltekkesTjk/C .002 /…….
KEMENKES RI Tanggal Januari 2019
Formulir Revisi 0
Rencana Pembelajaran Semester Halaman

Mg III Mampu 1. Pengertian Filsafat Collaborative 100 Teori Tersedia catatan 10 Dr. Idrus
memahami dan dan filsafat learning mnt Semua mahasiswa ttng Filsafat Ruslan,
%
menjelaskan ketuhanan Casestudy menyimak, ketuhanan M.Ag
tentang Filsafat 2. Kisah pencarian mendengarkan, mencatat
Ketuhanan Ibrahim terhadap dan bertanya serta Bertanya/Menja
tuhan membuat kesimpulan. wab kajian
3. Pengertian sesuai tema
Antropomorphisme pembahasan
dan Antropopatisme
4. Aneka macam
Pandangan
Ketuhanan yang
pernah ada
Mg IV Mahasiswa 1. Pengertian Collaborative 100 Teori Tersedia catatan 10 Dr. Idrus
memahami Kerukunan antar learning mnt Semua mahasiswa ttng kerukunan Ruslan,
%
Kerukunan Antar umat beragama Casestudy menyimak, antar umat M.Ag
Umat Beragama 2. Kerukunan intern mendengarkan, mencatat beragama
umat beragama dan bertanya serta
3. Kerukunan antar membuat kesimpulan. Bertanya/Menja
umat beragama wab kajian
4. Kerukunan antar sesuai tema
umat beragama pembahasan
dengan pemerintah
Mg V Mahasiswa mampu 1. Etika terhadap orang Collaborative 100 Teori Tersedia catatan 10 Dr. Idrus
memahami Etika yang sakit/pasien learning mnt Semua mahasiswa ttng etika Ruslan,
%
seorang perawat 2. Etika terhadap Casestudy menyimak, seorang perawat M.Ag
muslim keluarga orang yang mendengarkan, mencatat muslim
sakit/pasien dan bertanya serta
3. Etika menghadapi membuat kesimpulan. Bertanya/Menja

4
 POLTEKKES TANJUNGKARANG Kode FORM-PoltekkesTjk/C .002 /…….
KEMENKES RI Tanggal Januari 2019
Formulir Revisi 0
Rencana Pembelajaran Semester Halaman

pasien sakaratul maut wab kajian

sesuai tema
pembahasan
Mg VI Mahasiswa mampu 1. Sakit dalam Diskusi 100 Teori 10 Dr. Idrus
memehami Hakikat pandangan Islam Kelompok mnt 1. Kelompok 1 Tersedia materi Ruslan,
%
sakit dalam 2. Adab ketika sakit (1) mempresentasikan hakikat sakit M.Ag
pandangan islam 3. Bentuk pengobatan makalah dengan tema dalam
yang Islami yang telah ditentukan pandangan
4. Cara menyikapi sakit sebelumnya dan Islam.
menurut Islam berdasarkan Literatur.
5. Hikmah sakit dalam 2. Semua mahasiswa Menjawab soal
pandangan islam membaca dan membuat tentang sakit
rangkuman materi dalam
sakit dalam pandangan pandangan
islam. Islam.
3. Klp presentasi hasil
belajar.
4. Diskusi dan klarifikasi
dari pengajar.
Mg Memahami 1. Pengertian Diskusi 100 Teori 10 Dr. Idrus
VII Harmonisasi antar harmonisasi Kelompok mnt 1. Kelompok 2 Tersedia materi Ruslan,
%
berbagai kelompok 2. Fakta (2) mempresentasikan tentang M.Ag
agama keanekaragaman makalah berdasarkan harmonisasi
3. Respon muslim Literatur. antar berbagai
terhadap pluralitas 2. Semua mahasiswa kelompok agama
4. Isyarat membaca dan membuat
keanekaragaman rangkuman Menjawab soal
dalam al-Qur’an dan Harmonisasi antar tentang
Hadits berbagai kelompok harmonisasi

5
 POLTEKKES TANJUNGKARANG Kode FORM-PoltekkesTjk/C .002 /…….
KEMENKES RI Tanggal Januari 2019
Formulir Revisi 0
Rencana Pembelajaran Semester Halaman

agama antar berbagai

3. Klp presentasi hasil kelompok
belajar. agama.
4. Diskusi dan klarifikasi
dari pengajar.
UTS
Mg Memahami 1. Pengertian IPTEK Diskusi 100 Teori 10 Dr. Idrus
VIII Pentingnya umat 2. Pandangan Islam Kelompok mnt 1. Kelompok 3 Tersedia Ruslan,
%
beragama tentang IPTEK (3) mempresentasikan makalah M.Ag
mengikuti IPTEK 3. Urgensi umat Islam makalah berdasarkan pentingnya umat
mengikuti IPTEK Literatur. beragama
2. Semua mahasiswa mengikuti
membaca dan membuat IPTEK.
rangkuman materi
pentingnya umat Menjawab soal
beragama mengikuti tentang
IPTEK Pentingnya umat
3. Klp presentasi hasil beragama
belajar. mengikuti
4. Diskusi dan klarifikasi IPTEK.
dari pengajar.
Mg IX Mahasiswa 1. Kebutuhan Diskusi 100 Teori 10 Dr. Idrus
memahami tentang manusia akan IPTEK Kelompok mnt 1. Kelompok 4 Tersedia Ruslan,
%
dampak IPTEK 2. Dampak Positif (4) mempresentasikan makalah M.Ag
terhadap nilai-nilai IPTEK makalah berdasarkan Dampak IPTEK
Agama Islam 3. Dampak Negatif Literatur. terhadap Nilai-
IPTEK 2. Semua mahasiswa Nilai Agama
4. Respon umat membaca dan membuat Islam.
Islam terhadap IPTEK rangkuman materi

6
 POLTEKKES TANJUNGKARANG Kode FORM-PoltekkesTjk/C .002 /…….
KEMENKES RI Tanggal Januari 2019
Formulir Revisi 0
Rencana Pembelajaran Semester Halaman

Dampak IPTEK Menjawab soal

terhadap nilai-nilai tentang Dampak
agama Islam. IPTEK terhadap
3. Klp presentasi hasil Nilai-Nilai
belajar. Agama Islam
4. Diskusi dan klarifikasi
dari pengajar.
Mg X Mahasiswa mampu Keganasan Diskusi 100 Teori 10 Dr. Idrus
mamahami Hakikat 1. Definisi Kelompok mnt 1. Kelompok 5 Tersedia Ruslan,
%
dan Proses 2. Proses penciptaan (5) mempresentasikan makalah hakikat M.Ag
Penciptaan manusia makalah berdasarkan dan proses
Manusia Literatur. penciptaan
2. Semua mahasiswa manusia.
membaca dan membuat
rangkuman materi Menjawab soal
Hakikat dan Proses tentang hakikat
penciptaan manusia. dan proses
3. Klp presentasi hasil penciptaan
belajar. manusia..
4. Diskusi dan klarifikasi
dari pengajar.
Mg XI Mampu memahami Ruang lingkup ajaran Diskusi 100 Teori 10 Dr. Idrus
ruang lingkup agama, tauhid, syariah, Kelompok mnt 1. Kelompok 6 Tersedia Ruslan,
%
ajaran agama aqidah, muamalah. (6) mempresentasikan makalah ruang M.Ag
makalah berdasarkan lingkup ajaran
Literatur. agama.
2. Semua mahasiswa
membaca dan membuat Menjawab soal
rangkuman materi ruang lingkup

7
 POLTEKKES TANJUNGKARANG Kode FORM-PoltekkesTjk/C .002 /…….
KEMENKES RI Tanggal Januari 2019
Formulir Revisi 0
Rencana Pembelajaran Semester Halaman

ruang lingkup ajaran ajaran agama.

agama.
3. Klp presentasi hasil
belajar.
4. Diskusi dan klarifikasi
dari pengajar.
Mg Memahami 1. Perintah Dasar Collaborative 100 Teori Tersedia catatan 10 Dr. Idrus
XII Perintah Menuntut Menuntut Ilmu learning mnt Semua mahasiswa ttng Perintah Ruslan,
%
Ilmu 2. Keutamaan Ilmu Casestudy menyimak, menuntut ilmu M.Ag
3. Kelebihan orang mendengarkan, mencatat
yang berilmu dan bertanya sertaBertanya/Menja
dan beriman membuat kesimpulan. wab kajian
4. Akhlak seorang sesuai tema
ilmuwan pembahasan
Mg Memahami KB 1. Pengertian Collaborative 100 Teori Tersedia catatan 10 Dr. Idrus
XIII dalam perspektif 2. Dasar Yuridis learning mnt Semua mahasiswa ttng KB dalam Ruslan,
%
Islam 3. KB dalam Casestudy menyimak, perspektif Islam M.Ag
pandangan Islam mendengarkan, mencatat
4. Urgensi pelaksanaan dan bertanya serta Bertanya/Menja
KB membuat kesimpulan. wab kajian
sesuai tema
pembahasan
Mg Memahami konsep 1. Pengertian Collaborative 100 Teori Tersedia catatan 10 Dr. Idrus
XIV Abortus dalam 2. Jenis-jenis aborsi learning mnt Semua mahasiswa ttng Aborsi Ruslan,
%
perspektif Islam 3. Pandangan Islam Casestudy menyimak, dalam perspektif M.Ag
terhadap Aborsi mendengarkan, mencatat Islam
4. dan bertanya serta
membuat kesimpulan. Bertanya/Menja
wab kajian

8
 POLTEKKES TANJUNGKARANG Kode FORM-PoltekkesTjk/C .002 /…….
KEMENKES RI Tanggal Januari 2019
Formulir Revisi 0
Rencana Pembelajaran Semester Halaman

sesuai tema
pembahasan
Mg Tanggung jawab 1. Pengertian tanggung Collaborative 100 Teori Tersedia catatan 10 Dr. Idrus
XV seorang Ilmuwan jawab learning mnt Semua mahasiswa ttng Tanggung Ruslan,
%
2. Tanggung jawab Casestudy menyimak, jawab seorang M.Ag
dalam Islam mendengarkan, mencatat ilmuwan dalam
3. Macam-macam dan bertanya serta perspektif Islam
tanggung jawab membuat kesimpulan.
ilmuwan Bertanya/Menja
a. Tanggung jawab wab kajian
moral sesuai tema
b. Tanggung jawab pembahasan
sosial
c. Tanggung jawab
etika
XVI UAS

Bandar Lampung, 4 Januari 2019

Mengetahui,
Ketua Program Studi D.III Keperawatan Tanjungkarang Dosen Penanggung Jawab MK

Ns. Musiana, S.Kep.M.Kes. Dr. Idrus Ruslan, M.Ag

NIP. 197404061997032001 NIP. 19710106 199703 1003

9
 POLTEKKES TANJUNGKARANG Kode FORM-PoltekkesTjk/C .002 /…….
KEMENKES RI Tanggal Januari 2019
Formulir Revisi 0
Rencana Pembelajaran Semester Halaman

KISI-KISI SOAL
Nama Mata Kuliah : Patofisiologi
Kode Mata Kuliah :
Beban/Jumlah SKS : 2 sks T
Waktu :
No MATERI UTS/ C1 C2 C3 Jumlah
UAS MD SD SK MD SD SK MD SD SK
1 Pengantar Patofisiologi penyakit. UTS 1 3 1 5
2 Mekanisme adaptasi sel UTS 1 1 1 2 1 1 7
3 Jejas sel reversible dan irreversible UTS 1 1 1 3 1 1 8
4 Proses Peradangan UTS 1 2 1 4 1 1 10
5 Proses Penyembuhan UTS 5
6 Kelainan sirkulasi, cairan tubuh UTS 1 2 1 4 1 1 1 10
7 Asidosis dan Alkalosis UTS 1 2 1 4 1 1 1 10
JUMLAH SOAL UTS 60 SOAL
1 Penyakit infeksi UAS 1 2 1 4 1 1 1 10
2 Penyakit Genetik UAS 1 2 1 4 1 1 1 10
3 Keganasan UAS 1 1 1 2 1 1 7
4 Tahapan perkembangan mental dan perubahan kesehatan. UAS 1 2 1 4 1 1 1 10
5 Gangguan Imunitas UAS 1 2 1 4 1 1 1 10
6 Penyakit akibat lingkungan UAS 1 3 1 5
7 Penyakit degeneratif UAS 1 1 1 3 1 1 8
JUMLAH SOAL UAS 60 soal

10
 POLTEKKES TANJUNGKARANG Kode FORM-PoltekkesTjk/C .002 /…….
KEMENKES RI Tanggal Januari 2019
Formulir Revisi 0
Rencana Pembelajaran Semester Halaman

Penanggung Jawab
Keterangan
MD : Mudah 25%
SD : Sedang 50%
SK : Sukar 25% Siti Fatonah, S.Kp.M./Kes.
NIP. 197307261999032002

11
 POLTEKKES TANJUNGKARANG Kode FORM-PoltekkesTjk/C .002
KEMENKES RI Tanggal Januari 2019
Formulir Revisi 0
Rencana Pembelajaran Semester Halaman

RANCANGAN TUGAS

MATA KULIAH : Patofisiologi

SEMESTER/SKS : 2 SKS

DOSEN : Siti Fatonah, S.Kp.M.Kes

Gustop Amatiria, S.Kp.M.Kes.
Al Murhan, S.Kp.M.es

MINGGU KE : 1 s.d 14

TUJUAN TUGAS : 1. Mahasiswa mempunyai pengalaman dalam membuat makalah

5. Mahasiswa

URAIAN TUGAS :
1. Objek Garapan

2. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan

3. Metode/Cara mengerjakan, Acuan yang digunakan

4. Diskripsi Luaran Tugas yang dihasilkan/dikerjalan

KRITERIA PENILAIAN :

KONTRAK PERKULIAHAN

MATA KULIAH : Patofisiologi

12
 POLTEKKES TANJUNGKARANG Kode FORM-PoltekkesTjk/C .002
KEMENKES RI Tanggal Januari 2019
Formulir Revisi 0
Rencana Pembelajaran Semester Halaman

SEMESTER/SKS : 2 SKS

DOSEN : Siti Fatonah, S.Kp.M.Kes

Gustop Amatiria, S.Kp.M.Kes.
Al Murhan, S.Kp.M.es

Semester : III (tiga)

Hari / Pertemuan : Senin/ 1 (satu) regular I
Kamis/ 1(satu) regular II
RAbu/ 1 (satu) Reguler III
Tempat Pertemuan : Ruang C, D, H

1. Manfaat Mata Kuliah

Dengan memahami patofisiologi diharapkan mahasiswa lebih mudah mempelajari dan
memahami tentang penyakit serta tanda dan gejalan yang ditimbulkan akibat penyakit
tersebut.

2. Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini menguraikan tentang konsep mekanisme daptasi sel, konsep tahapan
perkembangan mental dan perubahan status kesehatan,konsep keseimbangan
cairan,elektrolit dan asam basa,proses fisiologis dan patologis pada tubuh
manusia.Pembelajaran dirancang melalui ceramah dan diskusi untuk memberikan
kesempatan pada mahasiswa menyelesaikan capaian pembelajaran.

3. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar

Mampu memahami konsep mekanisme adaptasi sel
Mampu memahami konsep tahapan perkembangan mental dan perubahan status
kesehatan
Mampu memahami konsep keseimbangan cairan elektrolit dan asam basa
Mampu memahami proses-proses patofisiologi pada sistem tubuh manusia

4. Strategi Pembelajaran: Collaborative learning, ceramah dan diskusi

5. Materi Pokok
1 Pengantar Patofisiologi penyakit.
2 Mekanisme adaptasi sel
3 Jejas sel reversible dan irreversible
4 Proses Peradangan
5 Proses Penyembuhan
6 Kelainan sirkulasi, cairan tubuh
7 Asidosis dan Alkalosis
8 Penyakit infeksi
9 Penyakit Genetik
10 Keganasan

13
 POLTEKKES TANJUNGKARANG Kode FORM-PoltekkesTjk/C .002
KEMENKES RI Tanggal Januari 2019
Formulir Revisi 0
Rencana Pembelajaran Semester Halaman

11 Tahapan perkembangan mental dan perubahan kesehatan.

12 Gangguan Imunitas
13 Penyakit akibat lingkungan
14 Penyakit degenerative

6. Bahan Bacaan
1. Price SA dan Wilson L.M. Patofisiologi buku I, Konsep Klinik Proses-proses penyakit
Jakarta.
2. Price SA dan Wilson L.M. Patofisiologi buku II, Konsep Klinik Proses-proses
penyakit Jakarta.
3. Sutisna Hilawan (1992) Jakarta. Bagian Patolog Anatomi FKUI.
4. Robin dan Kumar. Patologi Jakarta EGC

7. Tugas-tugas
1. Membuat makalah dalam satu kelompok
2. Merangkum materi secara individual dan dikumpulkan pada coordinator mata kuliah

8. Kriteria dan Standar Penilaian

Penilaian dilakukan berdasarkan; Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap
proses pembelajaran dan unjuk sikap dengan komponen sebagai berikut :
1. Penugasan : Mandiri 10 % dan Kelompok 10%
2. UTS : 35%
3. UAS : 35%
4. Sikap dan Keaktifan : 10%
Terkait dengan standar penilaian digunakan sistem Penilaian Acuan Patokan (PAP). Hasil
evaluasi dikategorikan sebagai berikut:

Angka Absolut Angka Mutu Huruf Mutu

(Skala 0-100) (Skala 0-4) (Skala Kualitatif)
79 – 100 3,51 – 4,00 A
68 – 78 2,76 – 3,50 B
56 – 67 2,00 -2,75 C
41 – 55 1,00 – 1,99 D
10 – 40 0,99 E

9. Tata Tertib Mahasiswa dan Dosen

A. Mahasiswa
1. Mengikuti perkuliahan sesuai jadwal atau kesepakatan dosen dan mahasiswa
2. Menyelesaikan tugas kelompok 1 kelompok membuat 1 makalah
3. menyelesaikan tugas individu
4. mengikuti perkuliahan minimal 75% baik sebelum UTS maupun UAS.
B. Dosen
1. Mengajar sesuai dengan jadwal atau kesepakatan dengan mahasiswa
2. Menyelesaikan semua materi yang menjadi tanggunjawabnya
3. Membuat soal untuk ujian UTS dan UAS

14
 POLTEKKES TANJUNGKARANG Kode FORM-PoltekkesTjk/C .002
KEMENKES RI Tanggal Januari 2019
Formulir Revisi 0
Rencana Pembelajaran Semester Halaman

4. Membuat dokumentasi perkuliahan

5. Memberikan penilaian tugas kelompok dan individu

10. Jadwal Kuliah

Minggu
No. Pokok Bahasan DosenPengajar
Ke
1 Pengantar Patofisiologi penyakit. I
Team Teaching
2 Mekanisme adaptasi sel II
Team Teaching
3 Jejas sel reversible dan irreversible III
Team Teaching
4 Proses Peradangan IV
Team Teaching
5 Proses Penyembuhan V
Team Teaching
6 Kelainan sirkulasi, cairan tubuh VI
Team Teaching
7 Asidosis dan Alkalosis VII
Team Teaching
9 UTS VIII
Team Teaching
10 Penyakit infeksi IX
Team Teaching
11 Penyakit Genetik
Team Teaching
X
12 Keganasan XI
Team Teaching
13 Tahapan perkembangan mental dan perubahan kesehatan. XII
Team Teaching
14 Gangguan Imunitas XIII
Ing
15 Penyakit akibat lingkungan XIV
Team Teaching
16 Penyakit degeneratif XV
Team Teaching
17 Penyakit infeksi XVI
Team Teaching

11. Lain-lain

15
 POLTEKKES TANJUNGKARANG Kode FORM-PoltekkesTjk/C .002
KEMENKES RI Tanggal Januari 2019
Formulir Revisi 0
Rencana Pembelajaran Semester Halaman

Apabila ada hal-hal yang diluar kesepakatan ini untuk perlu disepakati, dapat dibicarakan
secara teknis pada saat setiap acara perkuliahan. Apabila ada perubahan isi kontrak
perkuliahan, akan ada pemberitahuan terlebih dahulu.

Kontrak perkuliahan ini dapat dilaksanakan, mulai dari disampaikan kesepakatan ini.

Pihak I Pihak II
Dosen Pengampu, a.n. Mahasiswa Reguler I

(Siti Fatonah, S.Kp.M.Kes) (____________________)

NIP. 197307261999032002 NIM.

Mengetahui
Prodi D.III Keperawatan Tanjungkarang

(Ns. MUSIANA, S.Kep.M.Kes)

NIP. '197404061997032001

12. Lain-lain

16
 POLTEKKES TANJUNGKARANG Kode FORM-PoltekkesTjk/C .002
KEMENKES RI Tanggal Januari 2019
Formulir Revisi 0
Rencana Pembelajaran Semester Halaman

Apabila ada hal-hal yang diluar kesepakatan ini untuk perlu disepakati, dapat dibicarakan
secara teknis pada saat setiap acara perkuliahan. Apabila ada perubahan isi kontrak
perkuliahan, akan ada pemberitahuan terlebih dahulu.

Kontrak perkuliahan ini dapat dilaksanakan, mulai dari disampaikan kesepakatan ini.

Pihak I Pihak II
Dosen Pengampu, a.n. Mahasiswa Reguler I

(Siti Fatonah, S.Kp.M.Kes) (____________________)

NIP. 197307261999032002 NIM.

Mengetahui
Prodi D.III Keperawatan Tanjungkarang

(Ns. MUSIANA, S.Kep.M.Kes)

NIP. '197404061997032001

13. Lain-lain

17
 POLTEKKES TANJUNGKARANG Kode FORM-PoltekkesTjk/C .002
KEMENKES RI Tanggal Januari 2019
Formulir Revisi 0
Rencana Pembelajaran Semester Halaman

Apabila ada hal-hal yang diluar kesepakatan ini untuk perlu disepakati, dapat dibicarakan
secara teknis pada saat setiap acara perkuliahan. Apabila ada perubahan isi kontrak
perkuliahan, akan ada pemberitahuan terlebih dahulu.

Kontrak perkuliahan ini dapat dilaksanakan, mulai dari disampaikan kesepakatan ini.

Pihak I Pihak II
Dosen Pengampu, a.n. Mahasiswa Reguler I

(Siti Fatonah, S.Kp.M.Kes) (____________________)

NIP. 197307261999032002 NIM.

Mengetahui
Prodi D.III Keperawatan Tanjungkarang

(Ns. MUSIANA, S.Kep.M.Kes)

NIP. '197404061997032001

OUTLINE PENULISAN PANDUAN MAKALAH MAHASISWA

PRODI D.III KEPERAWATAN TANJUNGKARANG

18
 POLTEKKES TANJUNGKARANG Kode FORM-PoltekkesTjk/C .002
KEMENKES RI Tanggal Januari 2019
Formulir Revisi 0
Rencana Pembelajaran Semester Halaman

Halaman Sampul
Visi dan Misi
Kata Pengantar
Daftar Isi

Bab I Pendahuluan
A. Latar Belakang
B. Tujuan

BAB II. Judul Materi

BAB III. Penutup

A. Kesimpulan
B. Soal

Referensi/ daftar Pustaka

NB:
a. Minimal menggunakan 3 sumber buku
b. Menggunakan Bahasa Indonesia yang baik
c. Diketik dengan menggunakan kerta A4, huruf Time New Roman 12, margin atas 3, kanan
3 kiri 4 dan bawah 3
d. Spasi 1.5
e. Selain mengumpulkan ke dosen sesuai materi juga mengumpulkan pada ckaoordinator
mata kuliah (tidak di jilid) dan sudah diperbaiki sesuai hasil diskusi.

JURNAL PERKULIAH

19
 POLTEKKES TANJUNGKARANG Kode FORM-PoltekkesTjk/C .002
KEMENKES RI Tanggal Januari 2019
Formulir Revisi 0
Rencana Pembelajaran Semester Halaman

Mata Kuliah :

Dosen :

Tanggal :

—————————————————————————————————————

Topik :

Subtopik :

Metode :

Substansi:

Refleksi: CONTOH REFLEKSI

Secara substantif, setelah mengikuti perkuliahan Minggu I ini, dapat disampaikan pandangan
pribadi saya bahwa pengertian konsumen menurut UUPK ini ternyata tidak cukup
komprehensif melindungi masyarakat konsumen. Sebaiknya ada revisi terhadap definisi ini,
yakni dengan:

1. mempertegas apakah subjek hukum yang dimaksud dengan konsumen itu adalah
orang perseorangan ataukah juga dapat mencakup badan usaha;
2. menghilangkan unsur yang tersedia dalam masyarakat;
3. menghilangkan kata-kata yang berlebihan terkait kepentingan siapa yang ditujukan
atas tindakan konsumsi itu.

Jika diperhatikan lebih cermat, saya berpendapat bahwa motif konsumsi atas suatu
barang/jasa ternyata sangat menentukan. Orang yang semula membeli sebuah apartemen
untuk dihuni sendiri, tetapi kemudian berubah pikiran dengan menyewakannya kepada pihak
lain, dapat saja diasumsikan sudah kehilangan statusnya sebagai konsumen akhir. Jika hal
seperti ini menjadi permasalahan hukum, akan sulit dicarikan alat buktinya, mengingat motif
seseorang sangat mudah berubah-ubah.

Secara metodis, saya berpendapat dosen masih belum lengkap menjelaskan dengan
memberikan contoh-contoh konkret. Akan lebih baik pula jika ada kasus yang didiskusikan di
antara mahasiswa, sehingga pemahaman mahasiswa menjadi lebih mendalam.

Referensi:

20
 POLTEKKES TANJUNGKARANG Kode FORM-PoltekkesTjk/C .002
KEMENKES RI Tanggal Januari 2019
Formulir Revisi 0
Rencana Pembelajaran Semester Halaman

1.

Diskusi:

21