SILABUS

Sekolah : SLB Negeri Kroya

Satuan Pendidikan : SDLB
Kelas/Semester : II / 2
Jenis Kelainan/ Ketunaan : Tunagrahita
Tahun Ajaran : 2018 – 2019

KI 1 : Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.

KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, danpercaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan
tetangganya.
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan
dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan
Anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Tema 5/ Sub Tema 3 : Pengalaman Bersama Teman / Bermain Bola

Mata Alokasi Sumber
No Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Pelajaran Waktu Belajar
1 PPKn 1.2 Menerima Teks narasi tata 1. Menyebutkan tata tertib yang Tes tertulis 6 JP Buku siswa kls
kebersamaan dalam tertib yang berlaku di sekolah. Tes lisan 2
keberagaman sebagai berlaku di 2. Tanya jawab tentang contoh observasi Buku guru kls 2
anugerah Tuhan Yang sekolah. tata tertib yang berlaku di Lingkungan
Maha Esa di sekolah. sekitar sekolah.
lingkungan rumah dan 3. Melaksanakan dan mentaati
sekolah. tata tertib di sekolah pada
 2.2 Menunjukan perilaku setiap kegiatan.
patuh pada tata tertib
dan aturan yang
berlaku dalam
kehidupan di rumah
dan sekolah.
3.2 Mengetahui tata tertib
yang berlaku di
sekolah.
4.2 Melaksanakan tata
tertib di sekolah dan
mentaatinya
2 Bahasa 3.3 Mengenal teks terima 1. Mengamati gambar dan teks
Indonesia kasih sederhana Teks Narasi bacaan tentang sikap kasih
tentang sikap kasih tentang sikap sayang dan terimakasih
sayang dengan kasih sayang 2. Mempraktikan sikap kasih
bantuan guru atau dan sayang dan mengucapkan
teman dalam bahasa terimakasih. terimakasih dalam setiap
Indonesia, baik lisan kegiatan.
maupun tulis yang 3. Menirukan membaca dan
dapat dibantu dengan memahami bacaan.
kosakata bahasa 4. Mengerjakan soal yang
daerah. berhubungan dengan
4.3 Mengungkapkan teks gambar dan teks sederhana.
terima kasih sederhana
mengenai sikap kasih
sayang dalam bahasa
Indonesia, baik lisan
maupun tulis yang
dibantu dengan
kosakata bahasa
daerah untuk
membantu penyajian.
3 Matematika 3.3 Memahami pola dari Berbagai benda
barisan bangun datar di lingkungan 1. Menyebutkan benda –benda
sederhana sekitar yang di lingkungan sekitar yang
menggunakan benda- berbentuk berbentuk bangun datar.
benda.. persegi, persegi 2. Menggambarkan pola
4.3 Menentukan pola dari panjang, bangun datar sederhana.
barisan bangun datar lingkaran dan 3. Menempelkan pola bangun
sederhana segitiga. datar menjadi sebuah
menggunakan benda- gambar tubuh manusia.
benda yang ada di
lingkungan sekitar.
4 PJOK 3.5 Mengenal penggunaan Tangkap bola 1. Mempraktikan gerak dasar
pola gerak dasar keranjang lokomotor ( memutar,
lokomotor dan mendorong, menarik) dan
manipulatif sesuai manipulatif (menendang,
dengan irama melempar, menangkap).
(ketukan) 2. Berkerjasama dalam
tanpa/dengan musik melakukan permainan sepak
dalam aktivitas gerak bola dan kasti.
berirama sederhana.
4.5 Mempraktikkan
penggunaan pola
gerak dasar lokomotor
dan manipulatif
sesuai dengan irama
(ketukan)
tanpa/dengan musik
dalam aktivitas gerak
berirama sederhana
sesuai kemampuan.
5 SBDP 3.5 Mengenal kerajinan Kerajinan Membuat kerajinan mozaik dari
dari bahan limbah mozaik dari limbah cangkang telur yang di
alam limbah tempelkan pada media berbentuk
4.5 Membuat kerajinan cangkang telur bangun datar sederhana dari
 dari bahan limbah kayu.
alam.

Cilacap, 14 Februari 2019

Mengetahui,
Plt. Kepala SLB Negeri Kroya Guru Kelas II C

Suyatmo, S.Pd Fenty Feristu, S.Pd

NIP. 19591123 198304 1 002 NIP.