SILABUS PEMBELAJARAN

SatuanPendidikan : SD Inovatif Al-Wahyu

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas : 1 (Satu)
Semester : 1 (satu)/Ganjil

Standar Kompetensi :
1. Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas (Mendegarkan)
2. Mengungkapkan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas (Berbicara)
3. Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas (Membaca)
4. Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas (Menulis)
KompetensiDasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi SumberBelajar
waktu
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1.1 Merespon dengan mengulang Contoh: Mengamati : - Pengamatan 4 JP - Buku Basic
kosakata baru dengan ucapan - Siswa mengamati kartu - Penilaian diri English Kelas I
lantang: angka 0 – 10 dalam Guru: Listen and repeat the bergambar angka dari 0 - Penilaian - Kamus
numbers sampai 10. antar teman Bahasa Inggris
bahasa Inggris
- Guru menyebutkan - Jurnal - Benda-
Siswa: (mengulang numbers) angka 0 sampai 10 dalam benda
bahasa Inggris dilingkungan
Guru: four (Communication) sekolah
- Siswa merespon dan - Gambar-
Siswa: four menirukan pengucapan gambar yang
angka 0 sampai 10 dalam sesuai tema /
Guru: eight bahasa Inggris. topik
(Communication) - Sumber lain
Siswa: eight yang relevan
2.1 Bercakap-cakap untuk menyertai Contoh: Menanya:
tindakan secara berterima yang - Guru memberikan
kesempatan kepada siswa
melibatkan tindak tutur: A: What number is the hat?
 menyebutkan angka pada benda B: It is number nine untuk bertanya tentang
materi yang disampaikan
A: What number is the flag? - Siswa menanyakan
B: She is number seven penjelasan guru yang
3.1 Membaca nyaring dengan Pronunciation kata, frasa, dan belum di pahami tentang - Guru dapat
ucapan dan intonasi yang tepat kalimat yang dipelajari angka 0 sampai 10 dalam mengembangkan
dan berterimayang melibatkan: What number is the car? bahasa Inggris soal berikut rubrik
It is number ten - Guru menjelasakan
kata, frasa, dan kalimat sangat dan penskorannya,
pertanyaan siswa.
sederhana What number is the shirt? ((Communication) sesuai dengan
She is number two kebutuhan
Mengeksplorasi: penguatan materi
Dalam bentuk dialog, percakapan - Guru menyebutkan untuk peserta
atau teks. angka 0 sampai 10 secara
didik.
acak.
- Siswa mencoba - Guru
4.1 Menyalin kosakata bahasa Kosakata sangat sederhana terkait mencocokkan apa yang
mengumpulkan
Inggris sangat sederhana secara dengan nama-nama benda, didengar dari guru
dengan gambar angka informasi atau
tepat dan berterima: angka 0 – hewan, waktu atau materi terkait
yang tersedia(Critical bukti tentang
10 dalam bahasa Inggris
Number 0 - 10 Thinking and Problem capaian
Solving) kompetensi dan
- Guru menunjuk beberapa hasil pengamatan
siswa untuk maju dan terhadap kegiatan
menjelaskan hasil yang
peserta didik.
sudah didengar.
- Guru memberikan - Tes lisan
pembenaran dan
masukan apabila terdapat
kesalahan atau
kekurangan pada siswa.
- Guru menyatakan bahwa
siswa telah paham
 tentang kata dan teks
tentang pengucapan
angka 0 dan 10 dalam
bahasa Inggris
Mengasosiasikan:
- Guru meminta siswa
mengerjakan fill in the
blanks tentang tulisan
angka 0 sampai 10 dalam
bahasa Inggris.
(Mandiri, Critical
Thinking and Problem
Solving)
- Guru meminta siswa
untuk mengerjakan soal
latihan tersebut secara
individu. (Mandiri)
- Guru menunjuk beberapa
siswa untuk menuliskan
hasil pekerjaanya
didepan kelas secara
bergantian.
Mengkomunikasikan:
- Siswa mempresentasikan
secara lisan kepada
teman-temanya tentang
pelafalan dan penulisan
angka 0 sampai 10 dalam
bahasa Inggris.
- Siswa menyampaikan
manfaat belajar pelafalan
dan penulisan angka 0
 sampai 10 dalam bahasa
Inggris yang dilakukan
secara lisan di depan
teman dan guru.
(Communication)

Mengetahui Waru, 16 Juli 2019

Kepala SD INOVATIF AL-WAHYU Guru Mata Pelajaran

Lailatul Faizah, S.Pd.I. Mardiyatul Maula, S.Pd.