PEMANFAATAN APLIKASI WINGEOM TERHADAP

KEMAMPUAN VISUALISASI GEOMETRI SISWA PADA

MATERI DIMENSI TIGA KELAS XII SMA NEGERI 3
MEDAN TA. 2019/2020

Mesayu Ardiningtyas
SMA Negeri 3 Kota Medan; mesayuardiningtyas07@gmail.com

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah pemanfaatan aplikasi Wingeom dapat
meningkatkan kemampuan visualisasi geometri siswa pada materi Dimensi Tiga di kelas XII MIPA 9
SMA Negeri 3 Medan Tahun Ajaran 2019/ 2020. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas
(classroom action research). Teknik analisa data pada penelitian ini menggunakan lembar tes
kemampuan, lembar observasi, dan angket respon siswa. Tindakan dilakukan selama 2 siklus. Pada siklus
I, rerata nilai evaluasi belajar siswa mencapai 64 dengan jumlah siswa yang tuntas sudah mencapai 16
anak dari 31 siswa atau sebesar 51%. Hasil evaluasi belajar siswa pada siklus II mengalami peningkatan
dibanding pada siklus I. Untuk rerata nilai evaluasi belajar siswa sudah mencapai 73 dengan jumlah siswa
yang mendapat nilai  70 sudah mencapai 24 siswa dari 31 siswa atau sebesar 77%. Hasil ini sudah
mencapai indikator keberhasilan yang ditentukan. Hasil penelitian selama siklus I dan siklus II
menunjukkan bahwa pemanfaatan aplikasi Wingeom dapat meningkatkan kemampuan visualisasi
geometri siswa pada materi Geometri Ruang. Hal ini menunjukkan bahwa siswa lebih mudah menerima
materi pelajaran melalui media pembelajaran berbentuk aplikasi, khususnya pada materi Dimensi Tiga.

Kata Kunci. Wingeom, Kemampuan Visualisasi Geometri, Dimensi Tiga