Anda di halaman 1dari 2

LAMPIRAN……

KISI-KISI SOAL EVALUASI SIKLUS II

NAMA SEKOLAH : SDN 3 Kalijaga Selatan


KELAS :V
MATA PELAJARAN : IPS
SEMESTER : I (Satu)

Kriteria Soal
Materi
KD Indikator Nomor Bentuk Butir Soal
Pembelajaran Mudah Sedang Sulit
Mengenal Keragaman Menyebutkan 1-5 Uraian x 1. Bagiamana penampakan alam
keragaman kenampakan alam ciri-ciri
kenampakan dan buatan serta kenampakan
di Indonesia?
alam dan pembagian wilayah alam
buatan serta waktu di Indonesia x 2. Jelaskan apa itu penampkan
pembagian dengan
wilayah waktu peta/atlas/globe buatan
alam dan penampakan buatan
di Indonesia dan media lainnya Menunjukkan
dengan pada peta x 3.Berilah contoh kenampakan
menggurtakan pembagian alam!
peta/atlas/globe wilayah
dan media waktu di
Iainnya Indonesia x 4.Berilah contoh kenmpakan
buatan !

x 5. Sebutkan tujuan dibuatnya


kenampakan buatan!
KISI-KISI SOAL EVALUASI SIKLUS I

NAMA SEKOLAH : SDN 3 Kalijaga Selatan


KELAS :V
MATA PELAJARAN : IPS
SEMESTER : I (Satu)

Kriteria Soal
Materi
KD Indikator Nomor Bentuk Butir Soal
Pembelajaran Mudah Sedang Sulit
Mengenal Keragaman Menceritakan 1-5 Uraian x 1. Kapan Borobudur didirikan?
makna kenampakan alam peninggalan
peninggalan- dan buatan serta sejarah yang
peninggalan pembagian wilayah bercorak x 2. Jelaskan bagaiamana bentuk
sejarah yang waktu di Indonesia Hindu-Budha Borobudur!
berskala dengan dan Islam
nasional dan peta/atlas/globe yang ada di
masa Hindu-- dan media lainnya Indonesia x 3. Dimanakah letak candi
Budha, dan prambanan?
Islam di
Indonesia
4.Mengapa Candi Prambnan
x disebut dengan Candi Hindu?

x 5. Siapakah penemu candi


prambanan?

Anda mungkin juga menyukai