KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER MADRASAH TSANAWIYAH TINGKAT PROVINSI JAWA BARAT

Tahun Pelajaran : 2019/2020

Mata Pelajaran : Seni Budaya
Kelas / Semester : VII / Ganjil
Alokasi Waktu : 120 Menit
Jumlah Soal : 45 Soal ( 40 soal pilihan ganda, 5 soal Uraian)
Kurikulum : Kurikulum 2013 Revisi Tahun 2017
Kompetensi Inti
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural)berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat)
dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah
dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
NO. LEVEL BENTUK NO.
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
URUT KOGNITIF SOAL SOAL
1. Memahami unsur,prinsp,tehnik dan Menggambar Peserta didik dapat mendeskripsikan C1 PG 1
prosedur menggambar flora, fauna, dan Flora,Fauna, dan pengertian menggambar
alam benda alam dengan berbagai ba Alam Benda Disajikan pernyataaan ,peserta didik C2 PG 2
dapat mengidentifikasi unsur unsur
seni rupa
Peserta didik dapat menyebutkan C2 PG 3
warna dasar dalam seni rupa
Disajikan pernyataan pernyataan C2 PG 4
,peserta didik dapat menjelaskan
proporsi dalam prinsip menggambar
Peserta didik dapat mendeskripsikan C2 PG 5
istilah dwimatra
Disajikan gambar ,peserta didik dapat C2 PG 6
menyebutkan tehnik yang digunakan
dalam sajian tersebut
Memahami konsep dan Menggambar Peserta didik dapat menjelaskan C1 PG 7
prosedur menggambar ragam hias pengertian tehnik aquarel
gubahan flora dan fauna serta Disajikan gambar, Peserta didik C2 PG 8
geometris menjadi ragam hias dapat,menyebutkan alat yang
digunakan dalam menggambar bentuk
 NO. LEVEL BENTUK NO.
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
URUT KOGNITIF SOAL SOAL
Disajikan pernyataan,peserta didik C4 PG 9
dapat mengurutkan langkah/prosedur
menggambar bentuk
Perserta didik dapat menjelaskan C2 PG 10
pengertian ragam hias
Disajikan gambar ragam hias,peserta C4 PG 11
didik dapat menunjukan ragam hias
geometris yang disajikan dalam
gambar
Peserta didik dapat menyebutkan C4 PG 12
prosedur menggambar ragam hias
Peserta didik dapat membuat gambar C6 ESSAI 41
motif hias tumbuhan
Disajikan pernyataan peserta didik C2 PG 13
dapat mengidentifikasi ragam hias
benda alam
2. Memahami konsep dasar Tehnik vokal Peserta didik dapat menjelaskan C2 PG 14
bernyanyi satu suara secara dan unisono pengertian tehnik vokal
berkelompok dalam bentuk Disajikan pernyataan ,peserta didik C2 PG 15
unisono dapat mengidentifikasi tehnik tehnik
vokal
Peserta didik dapat ,mendeskripsikan C2 ESSAI 42
pengertian bernyanyi unisono

peserta didik dapat menjelaskan C2 PG 16

pengertian bernyanyi unisono
Peserta didik dapat ,menyebutkan C1 PG 17
pernapasan yang baik dalam
bernyanyi
Peserta didik dapat ,menjelasan C2 PG 18
pengertian paduan suara
Memahami konsep dasar Tehnik Disajikan pernyataan ,peserta didik C2 PG 19
bernyanyi dua suara atau bernyanyi vokal dapat mengidentifikasi jenis suara
secara berkelompok group wanita dewasa
 NO. LEVEL BENTUK NO.
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
URUT KOGNITIF SOAL SOAL
Peserta didik dapat ,menjelaskan C2 PG 20
pengertian bernyanyi
Peserta didik dapat menyebutkan lagu C1 ESSAI 43
daerah Jawa Barat
Disajikan cuplikan syair,peserta didik C1 PG 21
dapat menyebutkan asal lagu daerah
tersebut
Peserta didik dapat , menjelaskan C2 PG 22
istilah tempo dalam unsur musik
Disajikan pernyataan ,peserta didik C2 PG 23
dapat mengidentifikasi tehnik
bernyanyi dalam vokal group
Peserta didik dapat, menjelaskan C2 PG 24
istilah arransemen
Disajikan pernyataan,peserta didik C2 PG 25
dapat mendeskripsikan pengertian
dirigen
Peserta didik dapat ,mengidentifikasi C2 PG 26
tokoh pencipta lagu nasional
Peserta didik dapat,mejelaskan C2 PG 27
pengertian tari
Disajikan pernyataan,peserta didik C1 PG 28
dapat menyebutkan unsur utama
dalam tarian

Peserta didik dapat, mengidentifikasi C2 PG 29

jenis gerak tari
 NO. LEVEL BENTUK NO.
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
URUT KOGNITIF SOAL SOAL
3 Memahami gerak tari berdasarkan Gerak tari Disajikan pernyataan, peserta didik C2 PG 30
. unsur ,ruang,waktudan tenaga dapat mengidentifikasi elemen gerak
tari
Disajikan gambar ,peserta didik dapat C2 PG 31
Menyebutkan arah hadap penari yang
disajikan dalam gambar
Peserta didik dapat,menjelaskan C2 PG 32
pengertian tari tunggal
Peserta didik dapat menyebutkan C1 ESSAI 44
jenis penyajian tari
Peaserta didik dapat mengidentifikasi C2 PG 33
unsur pendukung dalam tari
Peserta didik dapat, menyebutkan C1 PG 34
nama tarian dan asal daerah
Disajikan pernyataan ,peserta didik C2 PG 35
dapat mendeskripsikan pengertian
irama dalam tari
4 Memahami konsep ,tehnik,dan Meragakan Peserta didik dapat menjelaskan C2 PG 36
. prosedur dasar seni peran untuk sebuah fragmen istilah fragmen dalam teater
pementasan
Peserta didik dapat mendeskripsikan C2 ESSAI 45
pengertian aktng
Disajikan pernyataan, peserta didik C1 PG 37
dapat menyebutkan tehnik dasar yang
diperlukan dalam teater
Peserta didik dapat, mengidentifikasi C2 PG 38
unsur pendukung dalam teater
Peserta didik dapat ,menyebutkan C1 PG 39
langkah utama dalam menyusun
naskah fragmen
Peserta didik dapat mengidentifikasi C2 PG 40
penokohan dalam teater