F.

Kisi-kisi Soal SAS (Sumatif Akhir Semester) KELAS 1 Semester Ganjil 2023/2024

NO Tujuan Pembelajaran Indikator Tujuan Pembelajaran Indikator Soal Level Bentuk No Soal
Kognitif Soal
1 Peserta didik mampu mengasosiasikan Peserta didik dapat mengidentifikasi ciri Disajikan gambar peserta didik dapat C2 PG 1
definisi “indah” atau “artistik” dari benda- artistik benda di lingkungan mengidentifikasi bentuk dan warna benda
benda di sekitarnya
2 Peserta didik dapat menentukan ciri artistik Disajikan 3 gambar peserta didik dapat C3 PG 2
benda di lingkungan menentukan ciri artistik benda di lingkungan
3 Peserta didik mampu mengidentifikasi Peserta didik dapat menentukan jenis garis Disajikan gambar peserta didik dapat C3 PG 3
berbagai jenis garis, pada gambar ataupun pada gambar menentukan jenis garis pada gambar
pada benda-benda di sekitarnya.
4 Peserta didik dapat menemukan jenis garis
Disajikan gambar peserta didik dapat C4 PG 4
pada gambar menemukan jenis garis pada gambar
5 Peserta didik mampu merasakan arah dan Peserta didik dapat menemukan bentuk garisDisajikan tabel peserta didik dapat C4 PG 5
gerakan yang direpresentasikan oleh garis. yang sesuai dengan arah geraknya. menemukan bentuk garis yang sesuai dengan
arah geraknya.
6 Peserta didik memahami bahwa berbagai Peserta didik dapat menyebutkan berbagai Disajikan gambar bentuk geometris peserta C2 PG 6
jenis bentuk dibentuk oleh berbagai jenis bentuk dibentuk oleh berbagai macam didik dapat menyebutkan berbagai jenis
macam garis. garis. bentuk dibentuk oleh berbagai macam garis.
7 Peserta didik dapat mengidentifikasi Peserta didik dapat menemukan nama-nama Disajikan berbagai macam bentuk geometris, C4 PG 7
nama-nama bentuk geometris dan bentuk bentuk geometris dan bentuk organik peserta didik dapat menemukan nama-nama
organik. bentuk geometris dan bentuk organik
6. Peserta didik mengenal berbagai macam Peserta didik dapat menyebutkan asal topeng Disajikan gambar topeng peserta didik dapat C1 PG 8
topeng dari Indonesia. daerah menyebutkan daerah
Peserta didik dapat menyebutkan bahan Disajikan pernyataan peserta didik dapat C1 PG 9
pembuatan topeng tradisional menyebutkan bahan pembuatan topeng
tradisional
Peserta didik dapat menyebutkan bahan Disajikan gambar peserta didik dapat C1 PG 10
pembuatan topeng sederhana menyebutkan bahan pembuatan topeng
sederhana
Peserta didik dapat menunjukkan karakter Disajikan gambar topeng, peserta didik dapat C2 PG 11
berbagai macam topeng dari Indonesia menunjukkan karakter berbagai macam
 topeng dari Indonesia
Disajikan gambar langkah-langkah membuat C5 PG 12
topeng, peserta didik dapat memilih urutan
7. Peserta didik mengerti kosakata bentuk Peserta didik dapat menyebutkan nama nama- Disajikan pernyataan, peserta didik dapat C1 PG 13
dan garis, nama-nama warna, warna panas, nama warna, warna panas, warna dingin dan menyebutkan makna warna panas
warna dingin dan warna netral, juga warna netral, juga kosakata “tumpang tindih”,
kosakata “tumpang tindih”, dan dapat dan dapat mengaplikasikan pemahamannya ke
mengaplikasikan pemahamannya ke dalam dalam
karya. karya.
Disajikan pernyataan, peserta didik dapat C1 PG 14
menentukan makna warna panas
Disajikan roda warna, peserta didik dapat C3 PG 15
menentukan nama nama-nama warna, warna
panas
Disajikan roda warna, peserta didik dapat C3 PG 16
menentukan nama nama-nama warna, warna
dingin
8. Peserta didik dapat mengidentifikasi Peserta didik dapat mengidentifikasi bentuk Disajikan pernyataan, peserta didik dapat C1 PG 17
bentuk berulang berulang menyebutkan pengertian pola
Disajikan gambar geometri, peserta didik C3 PG 18
dapat menentukan pola berikutnya
Disajikan gambar ayaman, peserta didik dapat C1 PG 19
mengidentifikasi bentuk berulang
10. Peserta didik mengenal dan dapat Peserta didik dapat menyebutkan asal rumah Disajikan gambar rumahadat, peserta didik C1 PG 20
menggunakan kosakata: Bangunan, adat di Indonesia dapat menyebutkan asal rumah adat di
Gedung, Rumah, Indonesia.
Kediaman, Arsitek (orang yang merancang
bangunan), Arsitektur (bentuk hasil
rancangan bangunan).